精選游玩的快樂作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的游玩的快樂作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游玩的快樂作文 篇1
“快點(diǎn)吃餃子啊，就只有幾分鐘了�！眿寢尨舐暤卮叽僦摇！爸懒恕！闭f完，我接著就硬吞餃子，不到幾分鐘我就把餃子吞完了，媽媽就帶著我上路了。
到了作文班就聽到老師們說：“現(xiàn)在我們就要坐房車去汨羅�！蔽衣牶蟾吲d得快要跳起來了，老師把我們分成了一組一組的，李老師就帶著我們坐著房車開始上路了，在路上一些女生都爭著要李老師坐在她旁邊呢！李老師只在每個(gè)女生旁邊坐十分鐘，當(dāng)李老師坐在一個(gè)女生，也是我的邊上，李老師和那位女生聊著聊著看見一群牛，說：“你們看那群馬�！蔽铱粗皇邱R而是牛，覺得很奇怪，再過一兩分鐘，李老師就到了別的女生邊上，李老師不在我覺得一點(diǎn)也沒有興趣就問：“還有多久到汨羅��？”一個(gè)老師說：“快了，就幾十分鐘。”漸漸地我就睡著了，我醒了之后就聽到一個(gè)聲音說：“我們到了汨羅啦！”我聽了唉聲嘆氣地說：“啊！我的汨羅終于到了。”下了車我們就要到
游玩的快樂作文 篇2
今天，陽光明媚，秋高氣爽。老師帶領(lǐng)我們?nèi)デ镉�。我們排著整齊的隊(duì)伍，傾聽著鳥兒的鳴叫，欣賞著山、水的無限生機(jī)。有的拿著相機(jī)在拍，有的在路邊的草坪上摘野花。
我們這次秋游的地點(diǎn)是橫山。那兒山很高、很陡，公路邊是懸崖峭壁，小溪水是那么清澈見底。
我們終于到達(dá)目的地了，那兒有許多小樹苗和蒼耳。到達(dá)目的地后，我們第一個(gè)游戲活動(dòng)是“尋寶”。游戲規(guī)則是：在草叢中、土塊下、石塊下、樹枝上等其他地方去找一張小黃卡紙。有幾張小黃卡紙，就可以抽幾次獎(jiǎng)，抽到了什么就有什么獎(jiǎng)品。
我們開始找小黃卡紙，其他同學(xué)都找到了許多小黃卡紙，而我卻一張也沒找到。但我不氣餒，我繼續(xù)認(rèn)真找，終于找到了一張。我去抽獎(jiǎng)了，抽到了一個(gè)三角板，我興奮極了。我又找了許多地方就是一無所獲，真是難受極了，好傷心啊。
后來我們又進(jìn)行第二個(gè)游戲：“成語接龍”。是中高年級(jí)進(jìn)行競賽，我們大家都情不自禁地歡呼起來。輔導(dǎo)員講了競賽規(guī)則后，首先由六年級(jí)同學(xué)出一個(gè)成語，再五四三年級(jí)接，如接不上就要被淘汰出局。先是六年級(jí)同學(xué)出一個(gè)成語，我們五年級(jí)開始接，我們一時(shí)想不出，就把目光投向了老師，希望老師給我們答案，老師有意想讓我們自己動(dòng)腦子，時(shí)間一秒一秒過去了，開始倒計(jì)時(shí)了，我突然站了起來，接上了成語，終于度過難關(guān)了。輪到四年級(jí)了，他們驚慌失措，接不上來，開始倒計(jì)時(shí)了，還沒人站起來回答。結(jié)果被出局了。三年級(jí)經(jīng)過老師的指點(diǎn)接了上來。又輪到六年級(jí)了，他們立即接了上來，我們也不錯(cuò)，不用老師指點(diǎn)，我們自己也接了上去，又輪到三年級(jí)了，這可難倒他們了，我們又開始倒數(shù)：“五、四、三、二、一！”他們也出局了。就剩下五、六年級(jí)了，這次跟上次不同。這次由老師說一個(gè)成語，這可為難六年級(jí)了，他們沉思了好一會(huì)兒，在最后關(guān)頭，有一個(gè)男生站了起來，接了上去。輪到我們了，我們想了很久，周清清站起來接上去了。我們大戰(zhàn)了幾個(gè)回合后，我們終于勝出了。
歡呼聲、鼓掌聲在山谷中久久回蕩。
游玩的快樂作文 篇3
我們住的酒店旁邊，有一片美麗的七色海，海如其名，遠(yuǎn)看會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色。
每天早晨起床，我都會(huì)迫不及待地拉著媽媽去海灘玩兒，這片七色海，近看清澈見底，和普通的海域沒什么兩樣，但是遠(yuǎn)看，就層次分明，并不是真的像彩虹一樣有七種顏色，而是因?yàn)闆_繩的天氣原因，這片海有藍(lán)有綠，每個(gè)區(qū)域的'藍(lán)不同，綠也不同，看著很養(yǎng)眼。當(dāng)坐著飛機(jī)來到?jīng)_繩的時(shí)候，俯瞰機(jī)下，就能看到七色海，一層層顏色平鋪著，很神奇的樣子。
一天早上吃完早飯，我漫步在沙灘上，望著清澈的海里小巧的貝殼，靈機(jī)一動(dòng)�！皨寢�，我們來比比誰撿到的貝殼最好看吧！求你啦~”最終，媽媽還是拗不過我，只好答應(yīng)。光腳踩在松軟潮濕的沙灘上，清晨并不燦爛的陽光灑下來，耳邊傳來海浪拍打沙灘的聲音，偶爾還有海風(fēng)吹過，頓時(shí)感覺生活是那么美好，享受其中的同時(shí)，我低著頭，尋找著漂亮的貝殼、海螺和珊瑚，一心要與媽媽一決高下。
沙灘上、海邊都有著各式各樣的貝殼，浪潮還時(shí)不時(shí)送上來一些，只不過我還沒有來得及挑選，它又急急忙忙的把它心愛的貝殼帶走了。扭頭一看，媽媽也在一心一意地?fù)焓爸悮ぁ?/p>
終于，我的一只手都拿不下了，我去找媽媽比賽。
首先，我拿出了一個(gè)玲瓏的小海螺，我還特意用清澈的海水將它淘洗得干干凈凈，又擦去了上面多余的水分，使它亮的發(fā)光。媽媽的也不賴，是一個(gè)大拇指指甲蓋大小的貝殼，也是潔白的。接下來，我和媽媽同時(shí)拿出了第二件“寶物”，頓時(shí)，我們一起笑了，原來我們?nèi)伎瓷狭税纪共黄降�，充滿著海邊氣息的珊瑚；珊瑚雖不如海螺的輪廓分明，雖不如貝殼的光滑繽紛，顯得有些野蠻粗魯，但是很有標(biāo)志性。
最后，媽媽手中沒有了，我要使出我的“殺手锏”了——一枚極其漂亮的貝殼，“不錯(cuò)嘛！”媽媽夸道，我瞬間得意起來：這貝殼比較小，但是顏色很美，紫白過渡，也沒有任何破損，邊緣正如此時(shí)海上的波浪一般，連綿起伏。
住在酒店的最后一晚，我去做了沙瓶，用藍(lán)色和綠色的沙子一層層鋪下去，形成七色海，然后，又用金黃色作為沙灘，在沙灘上放上橘色的玻璃小螃蟹，并插上寫著“琉球”字樣的小牌子，最后是點(diǎn)睛之筆——放上一點(diǎn)小貝殼。
這樣一來，以后我只要看到書桌上擺著的小沙瓶，就能想到美麗神奇的七色海，以及我和媽媽一起撿貝殼、玩耍時(shí)的快樂時(shí)光。
游玩的快樂作文 篇4
在一個(gè)晴朗的下午，我們一家人商量去什么地方游玩，在大家想出了幾個(gè)地方后，最終媽媽根據(jù)實(shí)際情況決定我們?nèi)ゾG地智慧公園玩。
爸爸開著車帶我們進(jìn)入公園，還沒有下車我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了滑滑梯。我走進(jìn)一看，這里滑滑梯的花樣還真多，有高的、有矮的、有直線型的、有曲線型的等等。我和弟弟在滑滑梯里面玩耍了很久，基本把每個(gè)類型都玩了一半。
滑滑梯的旁邊有一座藍(lán)色的假山，我和弟弟上上下下了好幾次。最開始弟弟還不能爬上去，我在后面喊著“加油，加油，你最棒”，最終弟弟在我的加油聲中成功地爬上去了。假山的下面還有幾個(gè)隧道，我和弟弟又去隧道里面玩耍。假山旁邊還有一個(gè)打電話的玩具，它外形是一個(gè)黃色的毛毛蟲，有兩個(gè)話筒，我和弟弟就用話筒相互通話。玩累了，我們就邊休息邊吃著媽媽準(zhǔn)備的水果。
太陽在不知不覺就下山了，我和弟弟都依依不舍的離開了公園，我給爸爸說下次我們還來玩。
游玩的快樂作文 篇5
暑假到了，我收拾好行李，回到我的老家----赤壁。
天氣超級(jí)熱，在那兒住了幾天后，外公外婆要帶我去一個(gè)臨時(shí)開放的水上樂園，我十分高興，急忙收拾好泳衣，拿上泳鏡，準(zhǔn)備出發(fā)。我在赤壁還有一個(gè)小弟弟，他叫高梓洋，今年5歲半，他是我姨奶奶的孫子，他老是穿著藍(lán)色電擊小子的上衣，花格子的褲子，黑色的涼鞋，戴著姨奶奶的墨鏡，看上去很酷，也很可愛，我很喜歡他。
我們坐著車來到了水上樂園，我趕快換好泳衣，突然，我的目光被一個(gè)巨大的黃色的水上跳床吸引了，這個(gè)跳床是水面上的，只要一跳便會(huì)沉到水底再彈起來，可好玩了，弟弟也玩得十分開心，我和弟弟在跳床上跳啊跳啊，可誰知我一不小心，摔了一跤，一下子躺在跳床上起不來，弟弟看見了，一下子撲到我身上來，跟我一起躺著玩!
玩累了，我就去別的池子游泳，我喜歡在水中自由自在游泳的感覺，弟弟看到了，也吵著要買泳鏡，也要學(xué)游泳，他學(xué)著我的樣子把頭埋在水里，可他不會(huì)憋氣，在水里呼吸，弄得他嗆了一鼻子的水，我們看到了，哈哈大笑。后來，我告訴弟弟：“在水里是不能呼吸的�！彼@才恍然大悟，還學(xué)會(huì)了憋氣。
晚上，回家了，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見自己像一條龍一樣在水里游泳……
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