精選六一快樂作文三篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六一快樂作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一快樂作文 篇1
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。一大早，我睜開眼睛，一陣柔風向我散來。隨著風的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的`歡唱，我走進校園。校園里早已充滿了歡聲笑語，時不時會聽到同學(xué)們的聲音。
我們的活動有許多：冷餐會，自由玩耍，游園會……其中讓我記憶最深刻的是上午玩的“搶椅子”游戲。
“開始！”主持人大聲喊道。我與汪雨婕、王欣妍等六位同學(xué)參與第一場游戲，“啦——”隨著音樂響起，我們幾人一起圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈�！皳尠�！”周圍的人都叫了起來，幸虧我眼疾手快，一下子就坐到了椅子上。我的心跳開始加速，音樂又接著響起來了，其他人也和我一樣警覺起來，小碎步動了，眼睛張大了，耳朵也仔細地察覺音樂是否停止了。三、二、一，坐！我在心里默默數(shù)道，“呼”我心里的小石頭落了下來，可別大意，還有一塊大石頭沒有放下了呢！現(xiàn)在只有我、汪雨婕和姜棟耀三人了，我開始飄飄然了，以為勝利在握。咦？音樂呢？不好！兩個椅子都被他倆搶走了，我差點坐到了地上。旁邊的同學(xué)都調(diào)侃道：“你比樹懶才快0.1秒吧！”
下午，我與好朋友們一起去各個班里玩游戲。沙包，夾彈珠，乒乓球……只有你想不到，沒有玩不到的�？上н�有一個班沒有去玩。沒關(guān)系，我已經(jīng)很快樂了。
這次“六一”兒童節(jié)快樂凝結(jié)著家長、老師和學(xué)校們的辛勤付出。古話說得好：“獨樂樂，不如眾樂樂”，他們給我們帶來了快樂。
六一快樂作文 篇2
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們……”這首歌已經(jīng)伴隨我走過了十個年頭。今天，學(xué)校的上空又飄響起這首歌曲，一年一度的“六一兒童節(jié)”又到來了。
早晨，我穿著校服，興高采烈地來到學(xué)校。一個大舞臺搭建在操場正中，調(diào)皮搗蛋的男生們正在舞臺上翻筋斗、打擂臺呢！個個面帶笑容，洋溢著幸福的微笑。平時嚴肅認真的女生們，今天也一反常態(tài)，個個嘻嘻哈哈，摩拳擦掌的與男生們一樣露出了活潑好動的'一面。
聽說今年我們學(xué)校的“六一”慶典大會，街道的領(lǐng)導(dǎo)與電視臺的記者叔叔、阿姨們要來參加，學(xué)校也準備了豐富多彩的節(jié)目，同學(xué)們都很期待。上午九點整“慶六一表彰大會”首先開始，喧鬧的操場一下子安靜了下來。受到表彰的同學(xué)一臉幸福的微笑，在一片鼓掌聲中上臺領(lǐng)獎。當廣播里播報我媽媽的名字時，我的心都要從胸膛里跳出來似的，這是我們文淵小學(xué)首次評選“優(yōu)秀家長”，而媽媽有幸當選了；我也獲得了“三好學(xué)生”的榮譽。今年的六一，我們家是“雙喜臨門”��！
接著是精彩的文藝匯演：有合唱、小組唱；有舞蹈、小品；有課本劇、健美操；有老師的表演、有學(xué)生的表演。每當臺上表演到精彩的地方，臺下就喝彩聲與鼓掌聲不斷�？矗禾珮O拳表演上臺了。我把目光集中到我們班的陸軒身上，只見她動作穩(wěn)健、有勁，一整套太極拳打下來，沒有一絲氣喘，更沒有出錯。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！輪到我們跆拳道上臺表演了。在教練的幾個“前空翻、后空翻”表演后，我們這群弟子“嘿嘿、哄哄”、拳打腳踢，有節(jié)奏的音樂伴隨著我們整齊的動作，一番“英雄出自少年”的表演贏得了臺下雷鳴般的掌聲與歡呼聲……。
下午回到班里自由活動。同學(xué)們都拿出了自己的“
六一快樂作文 篇3
六一節(jié)是國際兒童節(jié)，是我們學(xué)生最喜歡的節(jié)日。這不，學(xué)校特別舉行了“六一”游園活動，為我們過個開心、難忘的“六一”節(jié)。
游園活動開始了，王老師首先發(fā)給我們一張票，上面是參加的活動以及打分，等玩完了所有游戲，算出總分然后去向老師領(lǐng)獎品。細則是這樣的：每4分換一顆糖，余下不足也可換顆糖。超過20分可換一顆果凍，40分可換二顆果凍我們迫不及待地拿著票，像小鳥一樣快速的“飛”出教室去參加活動。
我首先參加了二年級的“夾彈子”。只見在一個裝滿水的碗里放滿了彈子，選手在規(guī)定時間內(nèi)要把彈子夾到一個小杯子里。輪到我了，我心里緊張得不得了，心想；會不會很難？我不會失手吧？想著，我的心里打起了小鼓。比賽開始了。我用筷子一夾彈子放到杯里，彈子就乖乖跑到杯子里了，我暗暗慶幸這么容易。過樂意會兒，時間到了，我的杯子里已經(jīng)有許多彈子了，麗老師給我打了五分。我太高興了，心想：好的開始是成功的一半。
接下來，我參加了一年級的貼鼻子活動。我排著隊，看見前面的人套著頭套，什么也看不見，拿這個吸鐵石，憑著感覺，走到畫像前，聽旁人的指導(dǎo)，終于把鼻子貼好了。我心想；這個活動不會很難吧！要不然我可要倒霉了。想著想著，我連忙對后面的同學(xué)說：“待會兒，你們要提醒我，別忘了�！蓖瑢W(xué)們欣然答應(yīng)。此時，我的心才稍稍放心了。終于輪到我了，我的心情也此起彼伏，又害怕又激動。丁老師給我套上了頭套。此時，我的眼前一片漆黑什么也看不到。我心里的恐懼感油然而生，生怕再走一步就會摔倒，只好小心翼翼地走著。經(jīng)過一段黑暗的路，我終于艱難地走到了黑板前，但是我一下子變得手足無措，不知道該貼在哪里。突然一個熟悉的聲音回蕩在我的耳邊：“佳欣，左邊，一直往左�！边@時，這聲音仿佛就是黑夜里的'一道白光，把我從恐懼之中拉出來。我聽著這聲音，把鼻子貼上，然后連忙摘了頭套，“光明又重新回到我身邊，真好！”我在心里說道。我抬頭看見我貼得十分吻合，不由的喜上眉梢。我又得了五分。
接下來，我又玩遍了所有的游戲，算出來我的總分是30分，然后換了果凍和糖，看著這些辛苦換來的成果，我笑得特別開心。
雖然游園活動結(jié)束了，但我永遠也不會忘記這次活動，它將成為我童年是最快樂的一件事。
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