精選給我快樂的作文（通用35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的給我快樂的作文，歡迎閱讀與收藏。
給我快樂的作文 篇1
從小，我就很愛運(yùn)動(dòng)。每次周末，都愛和爸爸一起在廣場上打羽毛球，雖然每次都打得汗流浹背，可我很是快樂，可能每個(gè)小孩的天性就是愛和大人玩，特別是父母。
在我11歲時(shí)，父親為我買了輛自行車作為禮物。于是，我又迷上了騎自行車，每次放學(xué)，我都要獨(dú)自在廣場上騎車，可能父親不放心我一個(gè)人騎，他便也買了一輛。周末，父親領(lǐng)我去郊外，我總是吃力地騎著車，尾隨父親。一天下來，腳非常地痛，但我并沒有叫苦，反而越來越喜歡。我認(rèn)為一切運(yùn)動(dòng)都有很大魔力，他吸引著我，可以帶給我無盡快樂。
上了初中，接觸到的運(yùn)動(dòng)也越來越多，可我卻喜歡上了長跑，也許是由于每天晚上班主任老師領(lǐng)我們長跑的原因吧。雖然每次跑步都感覺累得不行了，感覺心臟跳動(dòng)得十分劇烈，以至于停止，也感覺周圍的一切都成了浮云，可我依然正視前方在，一切的思想都消失了，眼中只有那一條遙遠(yuǎn)而孤單的終點(diǎn)線，腳步沉重地踏在操場上，我的全身也隨之震動(dòng)。終于，我跨過了終點(diǎn)線，瞬間感覺全身無力地癱在操場上，嘴巴大口大口地呼吸著空氣。我終于聽到了心跳聲，回頭看看終點(diǎn)線，再看看自己跑過的操場，嘴角不禁浮起一絲笑意——雖然這段路程很艱辛，但如果你征服了它，你會(huì)十分快樂，因?yàn)槟阍谔魬?zhàn)自己，并且成功了。
運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂，可以超過一切。當(dāng)我考試發(fā)揮失利或與朋友吵架時(shí)，我就會(huì)跑到操場上去，獨(dú)自一人在跑道上跑著，使我忘記時(shí)間，忘記煩憂，忘記一切，最后，頭腦中不再有煩心之事，只有征服賽道后的喜悅。
運(yùn)動(dòng)不僅能給自己一個(gè)強(qiáng)健的體魄，它更能帶給人無盡的快樂。而在帶給人無盡快樂的同時(shí)，也促進(jìn)了身心的發(fā)展和健康。
給我快樂的作文 篇2
冰心奶奶曾經(jīng)說過:“好好讀書，好好讀書，好好讀書�！笔聦�(shí)上，閱讀不僅能讓我們從中獲得知識(shí)，還能給我們帶來很多快樂。
讀一本好書就是和許多高尚的人交朋友。事實(shí)是:當(dāng)我讀到意大利作家阿米庫斯寫的《愛的教育》時(shí)，我被發(fā)生在家庭、學(xué)校和班級(jí)的故事所感動(dòng)。讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，我仿佛在大觀園里穿梭，與瀟湘仙子林黛玉談?wù)撛娫�，親眼目睹一個(gè)大家庭從繁榮走向衰落的全過程。讀羅貫中寫的《三國演義》，我看到了《劉張觀陶三元解疑》、《草船借箭》和《燃燒的赤壁》的精彩畫面。讀海倫·凱勒的《如果我有三天光明》，我看到了一個(gè)聾子女孩不同于普通人的生活。讀了《80天環(huán)游世界》，我目睹了福格先生和路路通在旅途中遇到的各種挫折，以及他們是如何克服這些挫折的。讀了《十萬個(gè)為什么》，我又陷入了無數(shù)的科普知識(shí)中。讀完安徒生的童話，我的心被童話所吸引，比如《丑小鴨》、《皇帝的新衣》和《灰姑娘》。讀最普通的語文書，我也喜歡書中的好單詞和好句子，數(shù)學(xué)書中看似無聊的公式也能帶給我快樂...
書籍帶給我無盡的快樂。
給我快樂的作文 篇3
每個(gè)人都希望擁有一個(gè)快樂的家庭，溫馨的家庭，幸福的家庭。我，當(dāng)然也不例外。
你能深深感受到家庭的溫馨嗎？我就能夠深深感受到家庭的溫馨，因?yàn)槲覀兗颐刻於急豢鞓烦溆�，在我眼里，每個(gè)人都可愛極了。
美好的家庭生活給我?guī)砹藵鉂獾臏剀拔秲�。在我家，每一個(gè)人都是勞動(dòng)積極分子，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不上班，我們就會(huì)大掃除，爸爸擦窗，媽媽洗衣服，姐姐掃地，我拖地，我們幾乎每個(gè)禮拜都大掃除，干得熱火朝天。因此，我們家非常干凈。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，你沒聽錯(cuò)這是碗的聲音，可是你猜錯(cuò)了，這不是我們?cè)诖蚣�，而是互相為�?duì)方夾菜的聲音，吃了家人夾的菜，吃起來的味道都不同呢。吃完飯，我們一家會(huì)興致勃勃地拿出一副飛行棋來，各選一種顏色，無論是誰贏了，還是誰敗了，依舊心情舒暢。
這就是我們家，他讓我感到了快樂，我希望我們一家人都快樂、幸福和溫馨。
給我快樂的作文 篇4
人生，往往會(huì)有酸甜苦辣，如同一只四味盤，而這次，不知是誰打翻了這盤子，讓我置身在無窮無盡的快樂中……
一次，暑假里，媽媽帶我去吃牛排，剛坐下，就看見餐廳中有一架華麗的三角鋼琴，我不禁想去試試，媽媽仿佛看懂了我的心思，笑著說：去試試吧！于是我便毫不猶豫地沖向三角鋼琴，演奏起了我最喜歡的曲子《水邊的阿狄麗娜》，悅耳的鋼琴聲一響起，便有許多人不約而同地把目光投在了我和三角鋼琴上，我不禁有些不好意思，但當(dāng)我媽媽的目光相撞時(shí)，我感到了一份鼓勵(lì)和溫暖，于是我挺起腰，盡量把曲子彈到最好，漸漸地，我就習(xí)慣了那些目光，彈起來也更自然了。彈完一首曲子后，我又情不自禁地彈了《夢(mèng)中的婚禮》，一首，兩首，三首，正當(dāng)我彈得不亦樂乎的時(shí)候，有兩位阿姨圍了過來，她們一邊看著我彈，一邊互相對(duì)話：這個(gè)小姑娘彈琴彈得好好喔！是呀是呀，聽她彈琴簡直就是一種享受！雖然我看不到她們的表情，但字里行間都透露出一種敬佩的語氣，我心中頓時(shí)塞滿了快樂，一股自豪感油然而生……
音樂，你宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，你飽含激情，你總能給我?guī)頍o限的快樂，我愛你！
給我快樂的作文 篇5
學(xué)校給我們的有愛，有友誼，有溫暖，有歡樂，也許還會(huì)有煩惱和痛苦，但學(xué)校給予我最多的，還是歡樂。
學(xué)校是要我們學(xué)習(xí)的地方，也少不了課后的歡樂。
最期盼的課間鈴聲響起來了。一天的疲憊瞬間化為烏有。邁著歡快的步伐，向游戲場——操場奔去。旁邊的榕樹笑得格外燦爛，花兒伴著微風(fēng)，跳起了美麗優(yōu)雅的華爾茲。
此時(shí)的操場上已是人山人海，三五成群的啦。商量好玩的兩人三足后，我們各自組好隊(duì)。我和我的最佳搭檔一組，分為藍(lán)隊(duì)、紅紅、綠隊(duì)。準(zhǔn)備開始了。賽場上的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。有的在反復(fù)重復(fù)口令，有的在檢查繩子是否系好，有的則在等待比賽。
準(zhǔn)備好后，裁判員一聲開始。各組隊(duì)員都像脫韁的野馬，朝著終點(diǎn)狂奔而去。一旁的拉拉隊(duì)比上場的隊(duì)員還要著急�！凹佑�，加油……”的聲音，似乎要把操場掀翻。
咋咋呼呼，好不熱鬧。場上的隊(duì)員也不甘示弱，嘴里的口令聲整整齊齊。驕陽似火的太陽炙烤著我們，豆大的汗珠，拼命的往下掉。我這一組因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)豐富，又是合作了多年的同學(xué)，默契也是最佳的。果不其然，還是我們這一組奪得“冠軍寶座”。
學(xué)校就是這樣，給我們的煩惱多，但歡樂總比煩惱多。
給我快樂的作文 篇6
我很喜歡閱讀，尤其是閱讀大量的課外書籍。因?yàn)殚喿x，可以給自己增長許多知識(shí)和課外的信息，還能逐漸的積累許多精彩的語句和優(yōu)美的詞語，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的幫助。
在琳瑯滿目、各式各樣的書籍中，我像許多可愛的小朋友們一樣特別偏愛童話故事，如《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等等……因?yàn)槊孔x一個(gè)童話故事，自己就仿佛是那個(gè)美麗故事里的小主人公，會(huì)感到無比的幸福和快樂，同時(shí)還時(shí)時(shí)充滿了正義和幻想。
我最喜歡的童話書是由德國的格林兄弟所寫的《格林童話》，格林兄弟通過他們豐富的想象力，給我們帶來了一個(gè)一個(gè)美麗的童話故事，而且每一個(gè)引人入勝的故事都會(huì)告訴我們一個(gè)通俗易懂的道理。使我相信“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，我們要做一個(gè)耿直、善良的好人，更要做一個(gè)不止外表美，更擁有心靈美的人，因?yàn)樾撵`美才是真正的美。
我相信隨著自己年齡逐漸的長大，閱讀這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去，而且所讀的范圍也會(huì)越來越廣泛，我會(huì)一直開心的翱翔在書籍的天地里。
給我快樂的作文 篇7
從小，我非常討厭看書，覺得看書十分無聊了。可是，一件小事卻改變了我的看法。
有一次我發(fā)現(xiàn)媽媽的房間有一個(gè)箱子，我好奇地打開一看，哇！全是媽媽小時(shí)候的本子，我隨手拿起一個(gè)本子，翻了翻，媽媽寫的作文全是“A＋”。十分羨慕，這時(shí)媽媽走過來，說：“兒子你看，媽媽從小就喜歡看書我的好詞好句都是從書上摘抄下來的。”
“真的”我半疑半信的說。
媽媽又說：“不信你就試試看吧”。
于是，我按照媽媽每天看書兩小時(shí)的習(xí)慣去做，兩個(gè)星期下來，我已經(jīng)把“一千零一夜”，“三百六十五夜”“十萬個(gè)為什么”……都看完了，連字典也不放過。
有一次，爸爸考我一道題“現(xiàn)在有哪些電池？”
我脫口而出：“現(xiàn)在，人們發(fā)明了方便的鎳鎘電池，重要的熱電池，好玩的檸蒙電池以及燃料電池等。”爸爸聽地目瞪口呆，媽媽豎起大拇指，說“我家的寶貝兒子真棒真那聰明呀！我的心比吃了蜜還甜。
是呀，有時(shí)候閱讀能改變一個(gè)人對(duì)看書的看法，正所謂閱讀讓我快樂，不是嗎？
給我快樂的作文 篇8
我喜歡閱讀，書就像一位老師，無時(shí)無刻地在我身邊教我知識(shí)，使我懂得了許多道理，也使我成了一個(gè)有禮貌的孩子，漸漸地，書就成了我生活中的一部分。
閱讀，使我懂得了只要我們常常鍛煉身體，這樣的話我們的身體就會(huì)變得更健康的道理。記得有一次，我吃太多東西了，肚子很不舒服，后來看到書里說多運(yùn)動(dòng)可讓身體里的脂肪減去，我便嘗試一周去跑步，一個(gè)星期后我整個(gè)人果然輕松了許多。從那以后，我便天天去跑步，還將這個(gè)道理告訴爸爸媽媽聽，父母聽完后都說好。閱讀可真是教會(huì)了我許許多多的道理！
閱讀，不但使我懂得了許多道理，也使我養(yǎng)成了講禮貌的好習(xí)慣。
還記得有一次，我和媽媽坐公共汽車，因?yàn)檐囂嗳耍覀冋玖撕芫靡矝]得坐。難得有一個(gè)位置，我連忙坐了下去，后來，有一位婆婆上來了，我毫不猶豫地說：“婆婆，我讓給你坐吧！”老婆婆立即露出笑臉說：“謝謝你，你真有禮貌�！逼鋵�(shí)，這些禮貌是書教會(huì)我的，書真是一位知識(shí)淵博老師�。�
我讀書，我快樂！我愛讀書我將快樂地在書的海洋里探索！
給我快樂的作文 篇9
閱讀，不但可以讓人找到快樂，還能增長知識(shí)，消磨時(shí)間。
閱讀，也讓我找到快樂，有一次，我和妹妹去圖書館，妹妹這個(gè)人還小，所以愛漫畫，一下子就沖進(jìn)漫畫區(qū)里，頭上一本，手上一本，腿上一本左邊一本，右邊一本，一下子變成個(gè)“書蟲粽子”，拼命地看著，我看了她一眼，嘆了口氣，就走了。我走向小說類的區(qū)域，用眼睛急迫的尋找那本書，“一排，兩排，都沒有，”我急了，“再找一遍，哦，在這里”，我終于找到了《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》。我高興地大喊一聲，圖書館里本來就靜，被我這一吼，猶如晴天霹靂一樣，看書的人呆呆地望著我，我只能馬上閉嘴，我在角落里像一匹餓狼似的貪婪的讀著，我快樂著……時(shí)間一分一秒的過去，不知不覺已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)，我妹妹在四處找我，終于在小說類區(qū)域里找到了我，我才依依不舍的離開了書的王國，把書放回書架，和妹妹走出圖書館。
閱讀帶給我快樂在這次讀書上，我真的覺得讀書非常快樂，讓讀者在知識(shí)的海洋里遨游，是多么有趣好玩呀！但是，如果過度迷在于看課外書時(shí)，也要注意一下眼睛和身體哦！還有主科，不然我們又怎么能識(shí)字讀書呢？
給我快樂的作文 篇10
暢想，指跑過思想結(jié)界去“游玩”，去想象。
我記得那是一個(gè)晚上，我坐在家里，想：“如果我是一個(gè)消防員去滅火會(huì)是什么樣？如果我是一名軍人，來保家衛(wèi)國？如果我是醫(yī)生來給別人治��？”等等。
只見，時(shí)間快速的向后跑去，像是在追趕什么東西。我轉(zhuǎn)身一看，我竟然真的成了消防員。
只見警鈴響起，我慌慌張張的穿好衣服去出警了。我在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看見一團(tuán)團(tuán)煙正在向外面“噴”來。
我們到了現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)是一個(gè)飯店著火了，只見隊(duì)長戴上面具就沖了進(jìn)去，我和隊(duì)員抓緊跟上，這一次下來，我們?nèi)齻�(gè)人成功的救下了八個(gè)人�；鹨呀�(jīng)滅了，隊(duì)長和我一起去看看還有沒有人在里面，但是，隊(duì)長為了救我不幸犧牲了。全隊(duì)人都特別傷心。
隊(duì)長在死前告訴我，他不在的時(shí)候要多幫助別人，不要讓隊(duì)長擔(dān)心。
回來之后，局長表彰了我。但我們還是高興不起來，連續(xù)幾天都是這樣。
最后，我們把心態(tài)端平，認(rèn)真對(duì)待每一次的訓(xùn)練。
我醒了過來，發(fā)現(xiàn)我頭上都是汗，媽媽擔(dān)心的看著我，我在那一時(shí)刻，我感到媽媽深深的愛。
給我快樂的作文 篇11
今天下午，因?yàn)榻游視r(shí)媽媽來得太早，所以就去排隊(duì)買鐵板鴨，一只鐵板鴨28元，然后媽媽又來到蛋糕房給我買蛋糕，一共買了兩斤一斤十塊錢共20元，又來到多鮮奶房買了一瓶鮮奶，還買了兩個(gè)人蛋撻，一共5元；剛好看見李俊龍媽媽，就把買的吃的喝的請(qǐng)李俊龍媽媽吃，但他媽媽不吃，李俊龍媽媽說李俊龍只吃蛋撻，所以我媽媽把蛋撻送給了他，兩個(gè)蛋撻共五元，蛋撻2。5元一個(gè)，媽媽又去小龍宮給我買了一支鋼筆15元，兩盒墨囊十元，一頂小黃帽五元，一只勾線筆兩元，光是文具就32塊錢。放學(xué)了，媽媽把剛買的東西種類和錢告訴我，讓我來算一算，首先我算出文具類是32塊錢，然后買食品花了57·8元，約等于58元，32+58=90元。
我猜媽媽花這么多錢是想讓我鞏固一下以前知識(shí)，我不能辜負(fù)他花的這些錢，以后在日常生活中也要學(xué)會(huì)“精打細(xì)算”，做個(gè)會(huì)安排，懂計(jì)劃，把自己和家人的生活規(guī)劃的妥妥貼貼的；從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
給我快樂的作文 篇12
我家有一只可愛的小狗，名字叫可可�？煽墒且恢毁F賓犬，它的眼睛大大的，圓溜溜的，還有一個(gè)黑黑的小鼻子，身上有那淺棕色的毛。我把它抱在懷中，就像一個(gè)可愛的布娃娃。
可可的第一個(gè)特點(diǎn)——貪吃。每當(dāng)家里做好了飯時(shí)，我總會(huì)大喊一聲“吃飯了”來提醒我的家人。漸漸地，可可找到了規(guī)律——只要一喊“開飯了”就是可可大飽口福的時(shí)候�？煽蓵�(huì)飛奔到廚房，搖著尾巴，想求得一些食物。這總是令大家哭笑不得。
可可的第二個(gè)特點(diǎn)——貪玩。每當(dāng)夜幕降臨，趁著那屋中的黑暗，我和可可玩起了捉迷藏的游戲。我讓媽媽用手蒙著可可的眼睛，然后，等我藏好了，再把可可放開。每一次可可都很配合。第一次，我藏到衛(wèi)生間的角落里�？煽稍诳蛷d跑來跑去，五分鐘過去了，可可還沒找到我，它著急啦，還時(shí)不時(shí)的立起來看我在不在桌子上。我撲哧一聲笑了出來，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。游戲結(jié)束后，可可撕扯著我的褲子，好像在泄恨，誰讓我在衛(wèi)生間藏那么久呢!
可可的第三個(gè)特點(diǎn)——貪睡。我上學(xué)的時(shí)候可可能從中午一直睡到晚上，有時(shí)它四腳朝天地躺在沙發(fā)上，頭枕著靠墊，爪子蜷曲著，一副很享受、很愜意的神態(tài)，真讓人覺得好笑!
我非常喜歡可可，它給我?guī)砹丝鞓?
給我快樂的作文 篇13
朋友，可以陪伴你左右;當(dāng)你遇到困難時(shí)，他可以幫你分擔(dān)責(zé)任;當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，想你找快樂的是朋友。朋友，是你一生的依靠。
那是在同班同學(xué)一起奮斗的六年時(shí)光，我依然記得很清楚�？偸窃谕嬉环N游戲的朋友;總是在輪流抄作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥�。乳劑，什么關(guān)系都沒有了，不再是一起奮斗的朋友了。
那時(shí)的我們也許是最純真，沒有煩惱的。因?yàn)�，整天都是在臉上掛著笑容。上課的時(shí)候總是在一起偷看漫畫，竊竊私語，爬到桌子上睡覺。下課老師讓交作業(yè)，只好輪流抄作業(yè)，就開始拍那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生的馬屁，那馬屁吹的，都吹到天上去了。抄作業(yè)時(shí)，跟趕著去偷胎似的，恨不得把它一秒鐘抄完。
快到考試的時(shí)候，總是在一起死記硬背的背古詩，背英語單詞。都是拼了命的在一起背，都怪自己當(dāng)初沒好好學(xué)，光使“小手段”。這就是在一起奮斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友�？荚嚭螅覀儼嗫偸堑谝�。第一，是靠我們一起努力得來的。
朋友在一起，都是有福同享，有難同當(dāng)，從不背叛朋友，不欺騙朋友，那朋友當(dāng)自己親兄弟對(duì)待。這就是友誼，這就是朋友，這叫兄弟。
給我快樂的作文 篇14
從我有記憶以來，我的最佳玩伴就是玩具，例如：益智有趣的大富翁、有如沙漏般的扯鈴以及五花八門的積木和美若天仙的芭比......其中，我最喜歡和最特別的玩具，就是大富翁及扯鈴。
大富翁是我最喜歡的玩具，它的臉上布滿了許多格子，里面全都是國家的地產(chǎn)，就像保險(xiǎn)柜一樣，真有趣！心情好的時(shí)候，那堆積如山的”命運(yùn)”和”機(jī)會(huì)”，可以讓我的心情馬上沖到極點(diǎn)；即使心情不好時(shí)，它臉上那場比賽，也可以把我的壞心情拋到九霄云外。但有一天，我和弟弟在外婆家玩大富翁時(shí)，一陣風(fēng)把整個(gè)游戲盤和紙錢吹走了，我和弟弟東找西找，找了幾分鐘后，依然只有找到幾張紙而已，我和弟弟好難過，也讓我記取到這次的教訓(xùn)，學(xué)到下次要把東西壓好，以免”悲劇”再次發(fā)生。
另外，有如沙漏般的扯鈴則是我最特別的玩具，它會(huì)發(fā)出”嗡嗡嗡”的聲音，就像一只小蜜蜂，可愛極了！不過有一天，我在中庭玩扯鈴時(shí)，我把扯鈴?fù)弦粧仯垛徛涞貢r(shí)整個(gè)碎了，我好難過。雖然它壞了，不過它的好依舊留在我心里。
這些玩具陪伴我走過許多童年，等有一天，我不再碰它、玩它、或我長大了，我會(huì)把它們送給孤兒院的小朋友或需要幫助的人，讓每個(gè)人都能感受到這些玩具的快樂。
給我快樂的作文 篇15
雪，是潔白的、神圣的，它不帶一丁點(diǎn)的瑕疵。大家都喜歡它，因?yàn)椤叭鹧┱棕S年”嘛！它給農(nóng)民伯伯帶來豐收的希望，給小朋友們帶來喜悅和歡快……
北風(fēng)呼呼，寒冷刺骨。你瞧！你看！冬姑娘又踏著輕盈的步伐，從半空中拋下了一片又一片的白色小不點(diǎn)，或飄舞，或盤旋，或快速地直直墜落在地上，這些像蝴蝶一般美麗的小精靈，就是雪。冬天的早晨，一起床打開窗，映入眼簾的就是無邊無垠的雪，看到的全是白色，由遠(yuǎn)而近，所有的景色都被籠罩在一片白茫茫之中，真可謂是銀裝素裹�。�
今年冬天，這種感受，有過一次又一次。那天早晨，我起床后的第一件事，就是先去感受那漫天的白色小精靈帶來的喜悅，當(dāng)然我也不會(huì)忘了，要叫上好朋友一起去看雪景，然后堆雪人、滾雪球、打雪仗……雪精靈給了我們無比的歡樂。
靜靜地站在雪中，閉上眼睛，我感受著雪帶來的絲絲涼意。雪，軟軟的、涼涼的，像冬姑娘送給的棉花糖。我感受到了大自然的氣息，感受到了既熟悉又陌生的冷，感受到了四季中最充滿喜悅和希望、神圣而沒有一點(diǎn)瑕疵的冬天！
謝謝您，冬姑娘！謝謝您給我們帶來了快樂！我愛你，冬天！我更愛你，美麗而純潔的雪花！
給我快樂的作文 篇16
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谥袊灿幸痪涔庞�(xùn)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睍拖翊喝绽锏年柟�，給人帶來溫暖；書籍就像一塊香甜的奶糖，給人帶來快樂；書籍就像一股清泉，給煩躁的人帶來清涼。是的，讀書確實(shí)對(duì)我們很重要，讀一本好書就像交了一個(gè)良師益友。我就十分喜歡讀書。
讀書給我?guī)砹丝鞓�，使我的課外生活更加豐富多彩，我喜歡讀動(dòng)物類的小說，有時(shí)我會(huì)情不自禁地哈哈大笑；有時(shí)我會(huì)不由自主地流下眼淚；有時(shí)，我會(huì)為主人公的處境而感到憤憤不平。但是，我們要讀什么樣的書才能增長知識(shí)呢？我們可以讀一些科普類的書，還可以讀一些有關(guān)于歷史、寫作的書籍，對(duì)我們有很大的幫助。
我們?cè)谧x書時(shí)可以把不認(rèn)識(shí)的字、詞，不理解的句子記在一個(gè)本子上，去查閱或者請(qǐng)教比自己學(xué)問高的人，能讓我們收獲更多知識(shí)和人生道理�！皶凶杂悬S金屋”這句話的意思是：書里有很多寶貴的知識(shí)，書看多了，就會(huì)擁有很多學(xué)問和財(cái)富。書的確是我們最好的老師。
讀書多，就會(huì)有成功的'人生，充實(shí)的生活。總而言之，讀書不但可以開拓自己的眼界、陶冶情操，還可以提高我們的生活品位。讓我們一起好讀書，讀好書，在知識(shí)的海洋里暢游！
給我快樂的作文 篇17
朋友，給我?guī)淼目鞓酚泻芏嗪芏�，運(yùn)動(dòng)方面，交友方面，學(xué)習(xí)方面……我就來說一說我交友方面的快樂吧！
在小學(xué)時(shí)，我在交友方面是真的非常的不好，每天都不太愛說話，十分沉默（現(xiàn)在和以前都不是一個(gè)人了），大家看到我就跑了。也許是我的沉默嚇到大家了吧，可是那時(shí)我也十分難受。于是，放學(xué)回家后，我就在車?yán)锖臀业哪赣H，說：“媽媽，我也想要好朋友，我也想和大家玩。”我的母親就說：“假如你也想要和同學(xué)們玩的話，就要在大家玩的時(shí)候一起和他們玩啊�！蔽衣犕旰缶筒徽f話了，想象著和同學(xué)們歡聲笑語的樣子……
到了二年級(jí)，我有了第一個(gè)朋友，他的名字我已經(jīng)記不清了，可是給了我交友的信心。當(dāng)時(shí)，他也是第一個(gè)可以說出我的全名，CliffordRankin的人。他當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想是要交上全世界的美國人，和他成為朋友后，我也有了一個(gè)可笑的夢(mèng)想，交上全世界的中國人。這也是為什么我現(xiàn)在這么喜歡交朋友了。
朋友可以為你帶來許多快樂，現(xiàn)在的你一定要珍惜你現(xiàn)在的朋友，因?yàn)橐苍S你和你的朋友的每一次分開，都可能是永遠(yuǎn)的分開��！
給我快樂的作文 篇18
俗話說：“書中自有黃金屋�！贝_實(shí)是這樣的。閱讀不僅開啟了知識(shí)的大門，同樣也打開了快樂之窗。
小時(shí)候，我不能像名人一樣挑燈夜讀，但是我也能做到陶醉書海。小學(xué)時(shí)，放學(xué)回家，一到家，不像別人一樣先做作業(yè)，而是先看書。當(dāng)然，那時(shí)的我，陶醉于童話之中，只關(guān)心白雪公主有沒有被壞人傷害？王子能否喚醒睡美人？等等。我深陷其中，快樂無比。
再大一些，已不是童話能解決我了。我就看起了世界名著，名人名家著作等等。關(guān)于讀書，好笑的事也多了起來。
下課鈴一響，我“嗖”地抽出那心愛的書本。開始津津有味地讀起來。我讀得起勁，同學(xué)們也玩得盡興。忽然，一位同學(xué)撞到了我。因?yàn)槟菚r(shí)正在讀《三國演義》，讀到張飛在長坂坡大吼，嚇退曹軍，河水倒流，特別有意思。我也就情不自禁地狂吼了一聲。頓時(shí)，室內(nèi)鴉雀無聲，每個(gè)同學(xué)都呆若木雞地看著我，仿佛世界在這一刻停止了運(yùn)動(dòng)。弄得我尷尬極了，臉“唰”地變成了紅雞蛋。閱讀，謝謝你帶給我們歡聲笑語。
閱讀是書海遨游，帶給我們無窮的知識(shí)；閱讀是神秘之旅，帶給我們探索之心；閱讀是奇幻之程，帶給我無盡的快樂與收獲。
啊，閱讀，你是快樂之本，歡樂之源。
給我快樂的作文 篇19
一個(gè)高貴的圓錐，三尺平平無奇的宣傳，平方寸映干坤，七彩映紅塵。
曾經(jīng)有一段時(shí)間我不喜歡國畫，因?yàn)橛袝r(shí)候不耐煩，畫不好也不想畫。當(dāng)時(shí)我簡直覺得和朋友聊天會(huì)更有意思！為什么要浪費(fèi)時(shí)間學(xué)這種無聊的國畫？
但是隨著時(shí)間的推移，在學(xué)習(xí)中國畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)鋼筆勾勒出來的線條和渲染出來的色彩形成了一條線，一條色彩斑斕的線，把我輕輕的綁在了紙和墨的旁邊。是的，我不否認(rèn)我喜歡畫畫。
所以每天早上，我最喜歡做的事情就是把宣紙鋪在桌子上，坐下來，開始安靜的寫字，摔倒，來回走。黑線慢慢出現(xiàn)在紙上，五彩繽紛的構(gòu)圖讓我陶醉。
而當(dāng)太陽高高地掛在頭頂，畫面被黃金覆蓋，發(fā)出驚艷的光芒時(shí)，調(diào)色盤里的顏料也一層層地泛起漣漪，仿佛陽光愉快地照在他們身上。放下筆，輕輕呼出一口氣，看了一個(gè)多月的畫，忍不住笑了。
畫畫不難，但是耐心很重要。這是前國畫老師對(duì)我們說的一句話。
是的，畫畫并不難
回想起當(dāng)年初學(xué)畫的煩躁，經(jīng)過一步一步的努力，我愛上了它。
一幅畫，一種顏色，一條線，其中蘊(yùn)含著神秘和耐心去探索。
心去，筆去。在前進(jìn)的路上，我會(huì)帶著畫微笑。
給我快樂的作文 篇20
當(dāng)我愛上鋼琴的那一刻，我便決定用心去感受音樂帶給我的快樂。
許多時(shí)候，我都有無法泄、煩惱的時(shí)候，但當(dāng)我彈奏起我最愛的《c大調(diào)奏鳴曲》時(shí)，我的煩惱就忽如一夜春風(fēng)來，被那徐徐的春風(fēng)給吹走了。
《c大調(diào)奏鳴曲》是歡快的。一開頭，就仿佛我看見了一位妙齡少女在小溪邊舞動(dòng)著她那柔美的舞姿，輕柔的走動(dòng)著，突然，她發(fā)現(xiàn)了一只小兔子從她面前跳了過去，她便停住了腳步，又過了一會(huì)兒，又有一只小狗從她面前跑了過去，面對(duì)著這些可愛，她的好奇心也被激發(fā)了，她便跟著這些小動(dòng)物走了過去，可是小動(dòng)物的速度實(shí)在是太快了，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，它們?cè)缫巡灰娏僳櫽�，她只好回到小溪旁，走進(jìn)旁邊的桃花園里，走上小木橋，看著小鳥在桃花樹上棲息著，看著小蜜蜂在桃花中勞動(dòng)著，看著萬物都是那么的有生氣……累了，就�？吭谔一渑孕菹�，感受那徐徐的春風(fēng)就如同媽媽的手輕輕撫摸著自己的臉龐，感受著自己的一縷縷長發(fā)掠過肩膀，感受著那一片花瓣飄落在自己的腿上，它們（花瓣）如煙如霧，有時(shí)如一縷縷青煙飄飛在空中，有時(shí)又如一層層薄霧籠罩著大地……
這樣的一首音樂使我沉醉，這樣的一副畫面使我陶醉，我就是這么喜歡這首音樂。
給我快樂的作文 篇21
我是一個(gè)快樂的男孩，每天都很快樂。可是，新學(xué)期開學(xué)第一天，我就悶悶不樂�；氐郊遥瑡寢寙栁以趺戳�？我不高興地說：“今天語文老師布置的作業(yè)是寫一篇關(guān)于校園美景的作文，我想來想去不知道該怎么寫，寫作文太難了。”
晚上寫作文的時(shí)候，我的腦子像漿糊一樣，什么也寫不出來。過了幾十分鐘，我還是一個(gè)字未動(dòng)。媽媽看見了說：“你是哪個(gè)字不會(huì)寫，還是不會(huì)寫作文？”我有氣無力的回答：“不會(huì)寫作文�！�
媽媽耐心地給我指導(dǎo)，還在百度上幫我查寫作文的技巧和方法，讓我閱讀優(yōu)秀作文。突然，我眼前一亮，慢慢的有了自己的思路。校園一幅幅美景浮現(xiàn)在眼前，豐富的詞匯、美好的段落在腦海中涌現(xiàn)，源源不斷流露到紙上。
經(jīng)過媽媽的修改，我終于寫出了一篇理想的作文。
第二天到學(xué)校。經(jīng)過老師篩選，我的作文《我們的校園》被評(píng)為優(yōu)秀作文，在全班進(jìn)行朗讀�！段覀兊男@》作文還分別刊登在《河津風(fēng)采》《小學(xué)生拼音報(bào)》，我感到很快樂。
這就是作文給我?guī)淼目鞓贰?/p>
給我快樂的作文 篇22
“嗖”的一聲，是什么東西？晃了一下，就不見了，我沒有理會(huì)。不一兒，“嗖”的一聲又來了，嚇得我一身冷汗，難道是老鼠嗎？嚇得我跳到床上大叫！“媽媽，有老鼠！”媽媽說：“那不是老鼠，那是一只小貓，它是我們家的“新成員”叫“閃電”。
可愛的小貓咪墊著腳尖，一點(diǎn)都不膽怯，一步跳到我的身邊，溫柔地睡在我的腿上。仔細(xì)看，閃電有著長長的尾巴，三角形的耳朵，小小的鼻子像櫻桃似的，超可愛，小貓有一雙靈活的大眼睛，黑黑的瞳孔還會(huì)變：早晨起來時(shí)像龍眼的核；中午瞌睡來了，變成了細(xì)線；晚上，有老鼠出沒的時(shí)候，兩眼變成綠燈泡，閃閃發(fā)光。
閃電特別會(huì)撒嬌，只要我們一回家，它就跳到我的身上，不肯下來，像個(gè)乖寶寶。它吃東西的時(shí)候，很慢，細(xì)嚼慢咽地，像一個(gè)溫柔的淑女。遇到老鼠時(shí)，它有很強(qiáng)的攻擊力，像一個(gè)英勇的武士。
每次我做完作業(yè)，閃電就搖頭尾巴開始粘我，我跑到哪，它追到哪，我玩足球，它也用它的爪子不停地滾動(dòng)足球，真調(diào)皮。
我是獨(dú)生子女，沒有人陪我玩，沒人陪我鬧，有的時(shí)候我很孤單，現(xiàn)在有了閃電陪我，我不再孤單，每天放學(xué)我都迫不及待往家趕。它給我的生活帶來無限的快樂。
給我快樂的作文 篇23
說到快樂，有很多事都會(huì)給我們帶來快樂，比如運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、旅游，等等。而我要說的是閱讀能給我?guī)砜鞓贰?/p>
莎士比亞說過：“實(shí)際是全世界的營養(yǎng)品”。對(duì)我來說，書籍對(duì)我的誘惑更是不言而喻。我看過許多書，《水滸傳》《城南舊事》《老人與�！贰墒俏易钕矚g的書是《三國演義》。
在三國演義中，我最喜歡的人物是關(guān)羽。當(dāng)我讀到他“溫酒斬華雄”。我仿佛和他一起沖鋒陷陣；當(dāng)我讀到他“刮骨療毒”時(shí)，我仿佛對(duì)他說：“要不就算了吧，這么痛”。而他好像對(duì)我說：“男子漢大丈夫，這點(diǎn)痛疼是嚇不到的，你不用擔(dān)心”。當(dāng)我讀到關(guān)羽《敗走麥城》時(shí)，我仿佛和他一樣，義憤填膺……書中的人物笑時(shí)我也跟著笑，書中的人物哭時(shí)我也跟著哭。這不會(huì)讓我傷心，反而我覺得很開心因?yàn)槲腋墒裁词露疾徽J(rèn)真，只有在讀書的時(shí)候，我才是最認(rèn)真的。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我覺得書是我生活中最大的樂趣，因?yàn)樵诓婚g斷的讀書中，讓了了解了許多我們不知道的知識(shí)。
給我快樂的作文 篇24
在我九歲的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)興趣班－－舞蹈。舞蹈不僅讓我懂得做任何事都要堅(jiān)持，還給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
當(dāng)我看到一些大姐姐在音樂中載歌載舞時(shí)，我就非常羨慕。當(dāng)我看到她們臉上閃現(xiàn)著快樂的光芒時(shí)，我也跟著開心。媽媽曾經(jīng)告訴我，如果專一學(xué)一件事它就會(huì)給人帶來快樂。于是，我便用心學(xué)起了舞蹈。
我在認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教給我的每一個(gè)舞蹈動(dòng)作中得到了快樂，在一遍遍練習(xí)中得到了快樂，在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)得到了快樂。每當(dāng)從舞臺(tái)上下來，聽到老師的鼓勵(lì)、家長的贊揚(yáng)，我的心里比吃了蜜還甜！舞蹈給我?guī)砹俗孕�，看到自己的舞蹈�?jí)別一級(jí)級(jí)升高，我特別欣慰。
在我看來，沒有比每一次舞蹈演出，沒有比每一節(jié)舞蹈課更快樂的事了。在舞蹈班里，大約有四分之一的同學(xué)是家長強(qiáng)迫著來學(xué)習(xí)的，每當(dāng)她們問我是否愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地回答：“愿意，還有比跳舞更開心的事嗎？”
我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，媽媽說，還能再學(xué)一年的舞蹈，初一就不能學(xué)了，那時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)太重，興趣班就停止了。聽到這話我很傷心，但余下的時(shí)間里我還是要好好學(xué)，一定會(huì)盡情享受舞蹈帶給我的快樂！
給我快樂的作文 篇25
每個(gè)人有許許多多的愛好，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡條跳繩，有的人喜歡玩耍，而我卻不同，我雖然喜歡體育但我更愛讀書。
就因?yàn)槲蚁矚g讀書所以我有許許多多的樂趣，并且給我了知識(shí)和力量不再讓我自卑。
【名人傳】寫了貝多芬的艱難的童年，當(dāng)自己耳朵聽不見的時(shí)候也想著音樂，當(dāng)他想自殺的時(shí)候，又因?yàn)榈艿芑盍讼聛怼Ｊ刮腋袆?dòng)了我想“在生活中，每個(gè)人都有難免遇到磨難，與其怨天尤人”
【雷鋒的故事】雷鋒是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他干了許許多多的好事。有一次，雷鋒看見一位老大爺沒有的地方坐，只能站著，雷鋒看見了就讓老大爺坐，他使我知道了，一個(gè)人要做一個(gè)有用的人對(duì)社會(huì)有助的人。
【綠山墻的安妮】這本書讓我感到學(xué)習(xí)的快樂了，一個(gè)人是孤兒也要學(xué)習(xí)每次都在班里爭第一，但她有一個(gè)仇人名叫潔爾伯特，可他也是在班里拿第一，最后他們?cè)徚藢?duì)方。
【假如給我三天光明】告訴了我們海倫一生活了八十八歲，可她一直是一位盲人，雖然她現(xiàn)在去世了，但卻留下了美好的東西。
相信讀書有陽光，它就會(huì)有陽光。你向讀書微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。去面對(duì)讀書，原來每天都是那么的燦爛！
給我快樂的作文 篇26
在我看來，旅行是一件極其享受的事。坐上火車，去遍祖國，感受各地的美景，體驗(yàn)不同的風(fēng)情。
有一次，我去了兵馬俑博物館。天上淅淅瀝瀝下著小雨，為這古老的文物增添了不少雅趣。一進(jìn)館，莊嚴(yán)、肅靜充滿了整個(gè)空間。兵馬俑們凝望著前方，手持不同的武器，矗立在那里了幾百、幾千年，見證著歷史的長河慢慢流過。我從它們那里，感受到了秦始皇的威武，不敢想象這是一個(gè)多么龐大的工程。
再一次，我去了平遙古城，一個(gè)幾千年歷史的古城，卻仍然充滿生機(jī)。古老的鏢局、錢莊，似乎重現(xiàn)了古城的輝煌。漫步在城墻上，整個(gè)古城盡收眼底。傍晚的古城，張燈結(jié)彩，盡現(xiàn)繁華之景。
祖國擁有著大好河山，我為什么不去走一走，看一看呢？去新疆，體驗(yàn)異域風(fēng)情；去重慶，體會(huì)山城之美；去桂林，品味“桂林山水甲天下”的自然之美；去內(nèi)蒙古，感受一望無際草原之茫茫。
去歷史古跡，體驗(yàn)古時(shí)候的世界。去山水景區(qū)，體驗(yàn)自然風(fēng)光。去海邊，享受休閑時(shí)光。去城市，探尋現(xiàn)代之美旅游并不是單純的玩，而是一場學(xué)習(xí)之旅，是一個(gè)人認(rèn)識(shí)世界的最好的窗口。在旅途中增長學(xué)識(shí)，才是一場旅行的真正意義。
一張張明信片，一張張車票旅行的腳步不停，探尋世界的腳步也不停。
給我快樂的作文 篇27
毛主席曾經(jīng)說過：“坐地日行八萬里�！蔽乙舱J(rèn)為人一出生就會(huì)開始運(yùn)動(dòng)，從小時(shí)候同朋友蹦蹦跳跳，再到長大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，再到成年的騎行、登山，甚至到老年的垂釣。這都算是運(yùn)動(dòng)方式。
每個(gè)人從出生開始都要運(yùn)動(dòng)，我也不例外，小時(shí)候的我曾因?yàn)楸谋奶�，被樓下的伯伯找過好幾次，即使那可能算不上正規(guī)的運(yùn)動(dòng)，但也算是一小次活動(dòng)，并且使我快樂了。我認(rèn)為就是這樣也是一次運(yùn)動(dòng)。
我從小就對(duì)各種運(yùn)動(dòng)非常感興趣，并使它們成為我的愛好，如足球、籃球、羽毛球、乒乓球、游泳、騎行、跑步、滑板，等等。我的父母甚至發(fā)現(xiàn)了我對(duì)球類異常感興趣，沒錯(cuò)，在玩球時(shí)我會(huì)感到開心。上小學(xué)以后，我加入了校足球預(yù)備隊(duì)，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，展現(xiàn)了我對(duì)足球守門員位置的興趣，加入了正隊(duì)。并成為全校最快入隊(duì)。僅僅一周，每天雷打不動(dòng)訓(xùn)練一個(gè)半小時(shí)，成為了令校隊(duì)其他人害怕的門將，其他人進(jìn)不了的“鐵門”。很快我就在學(xué)校出了名。
運(yùn)動(dòng)可以使人們鍛煉身體，也可以使人們輕松愉悅，更可以增強(qiáng)免疫力，預(yù)防早衰。每天運(yùn)動(dòng)心情可能會(huì)變好，甚至有些運(yùn)動(dòng)本身就適合用來發(fā)泄不好的心情。讓我們?yōu)榱俗约旱纳眢w，選擇一種自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)起來吧！
給我快樂的作文 篇28
高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我看來，書籍不僅是人類進(jìn)步的階梯，還是人生路上的指明燈。
每當(dāng)空閑的時(shí)候，我就會(huì)遨游在書的海洋里。那天，我和媽媽來到新華書店，哇！一段時(shí)間不來，又發(fā)現(xiàn)好多新書啊！我找到一本新版的《十萬個(gè)為什么》，翻開書認(rèn)真地看。真奇妙，我第一次覺得自己跟大自然如此親近，眼前似乎出現(xiàn)了美麗的大自然，我仿佛身臨其境了。咦，這不是我最感興趣的恐龍嗎？我認(rèn)真地看了看，原來使恐龍滅絕的很有可能是隕石呀！這本書真是太精彩了，讓我知道了許多自然科學(xué)知識(shí)。
我愛讀書，像海綿一樣吸取著書中各種知識(shí)，遨游在知識(shí)的海洋。當(dāng)我閱讀《海底兩萬里》時(shí)，在我眼前出現(xiàn)了浩瀚無邊的大海、歡快的小魚、可怕的鯊魚；當(dāng)我閱讀《水滸傳》時(shí)，我好像看到了梁山好漢消滅惡霸；當(dāng)我閱讀《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣時(shí)》，好像在和雷鋒叔叔對(duì)話……
書籍是人類最好的朋友，書中的知識(shí)就像無窮的寶藏，它等待著我們一點(diǎn)一點(diǎn)地去發(fā)現(xiàn)、去挖掘。書籍是知識(shí)的源泉，我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書，這樣我們就能從書中得到無窮的智慧，收獲無盡的歡樂。
給我快樂的作文 篇29
今天，爸爸帶我去深圳大劇院聽音樂會(huì)——“龍貓樂隊(duì)古典盛宴”演奏會(huì)。
龍貓樂隊(duì)一共有十五個(gè)人，他們都是中國知名的精英音樂家。拉小提琴的有六名，大提琴有四名，中提琴也有四名，彈鋼琴的只有一名。
演奏會(huì)的大幕終于拉開了。首先是小提琴獨(dú)奏，一個(gè)穿著白裙子的演奏家走到臺(tái)上，慢慢地向觀眾鞠了個(gè)躬，便輕輕地把右手上的弓放到弦上，拉了起來。五顏六色的燈光下，她的身影優(yōu)雅挺拔。那一根根弦發(fā)出動(dòng)人優(yōu)美的聲音響遍了整個(gè)音樂廳，每個(gè)人都陶醉在了其中。悠揚(yáng)的琴聲柔瀉而出，若緩緩縈回的溪流，又如夢(mèng)境中朦朧的輕紗。她那披散的長發(fā)隨著音樂輕輕地飄起來。
讓我印象最深的還有鋼琴獨(dú)奏。剛鋼琴演奏家走上臺(tái)時(shí)，觀眾席便響起雷鳴般的掌聲，演奏家隨著熱烈的掌聲輕輕地坐在鋼琴椅上。幾秒鐘過后，他抬起雙手，熟練地彈起了曲子。曲子那歡快的節(jié)奏使他自己也沉浸在了音樂中。他從容地彈著，慢慢地閉上雙眼，去聆聽那動(dòng)聽的音樂。
那婉轉(zhuǎn)的旋律一直在我耳邊回蕩，余音繞梁，久久不散……
給我快樂的作文 篇30
今天天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。我和同學(xué)陳益益一起來到三甲街道辦事處放風(fēng)箏。我們拉開線，準(zhǔn)備把線系在風(fēng)箏上，可風(fēng)太大了，把線卷吹走了，一絲絲細(xì)線像在跟我做游戲似的，東跑西追的，真叫人拿它沒辦法。風(fēng)爺爺似乎看到了這場面，吧“風(fēng)兒們”帶回了家。風(fēng)停了，我連忙跑過去把它抓住。
開始放風(fēng)箏了，我把風(fēng)箏往上一拋，然后我就往前跑去，當(dāng)我回過頭一看，“哎呀”！風(fēng)箏不但沒飛起來，線還散了一地。俗話說“失敗是成功之母”，我并沒有泄氣，就這樣試了一次又一次，我有些不耐煩了，就不放了。而我的同學(xué)陳益益說我們放的方法不對(duì)，我想“我們應(yīng)該一個(gè)拿著風(fēng)箏拋，另一個(gè)拿著線卷順著風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏自然會(huì)飛的很高”。于是我就照著陳益益的方法試了一下，沒想到風(fēng)箏還真飛上天了。在天空中自由自在地飛翔，仿佛一位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞……
夕陽已經(jīng)斜著山巔了，我便收好風(fēng)箏，在回家的路上還有說有笑的。我好久都沒這么開心了。
給我快樂的作文 篇31
要是沒有同學(xué)，你會(huì)不會(huì)快樂？要是我沒有了同學(xué)，我就等于失去了快樂�？鞓肥欠浅７浅Ｖ匾模瑳]有它我生不如死。而唯一給我?guī)砜鞓返�，無非就是同學(xué)。剛才，黃同學(xué)和張同學(xué)就給我?guī)砹丝鞓罚簞倓傸S上完廁所回來忘了關(guān)門，他快到他的座位時(shí)，老師叫他關(guān)好門，他正準(zhǔn)備去關(guān)門時(shí)，張同學(xué)站起來把門關(guān)了（張同學(xué)就坐在門邊的座位上），全班同學(xué)都在笑：“嘻嘻嘻……”。
記得那天，上體育課，我們自由活動(dòng)。我正覺得無聊時(shí)，看見我班一大群同學(xué)正在踢足球，越踢越有勁，我也覺得有趣兒，就參加了。我非常喜歡足球，梅西、烏拉多、等那些球星帶球過人的動(dòng)作帥呆了！我發(fā)覺郭總愛放“高炮”，總是能突破對(duì)方許多道防線。大家都只能讓他踢。他重重的踢了一腳，球進(jìn)了！得分！對(duì)方也不甘示弱，重重的來了一個(gè)“火球”，球飛了過來，也突破了多道防線！在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，郭把球抱住了！我接過球，放了一個(gè)“高炮”，眼看球要進(jìn)了，可在這時(shí)，球卻不偏不倚的被對(duì)方守門員梁接住了！
……
下課了。這場比賽才結(jié)束，雖然記不清比分，但我們?nèi)耘f無比的快樂……
給我快樂的作文 篇32
音樂就像是一個(gè)拿著魔棒的小精靈，總是能帶給我快樂，讓我仿佛置身于快樂的海洋一般。
一次，暑假里，媽媽帶我去吃牛排，剛坐下，就看見餐廳中有一架華麗的三角鋼琴，我不禁想去試試，媽媽仿佛看懂了我的心思，笑著說：“去試試吧!”于是我便毫不猶豫地沖向三角鋼琴，演奏起了我最喜歡的曲子《水邊的阿狄麗娜》，悅耳的鋼琴聲一響起，便有許多人不約而同地把目光投在了我和三角鋼琴上，我不禁有些不好意思，但當(dāng)我媽媽的目光相撞時(shí)，我感到了一份鼓勵(lì)和溫暖，于是我挺起腰，盡量把曲子彈到最好，漸漸地，我就習(xí)慣了那些目光，彈起來也更自然了。彈完一首曲子后，我又情不自禁地彈了《夢(mèng)中的婚禮》，一首，兩首，三首，正當(dāng)我彈得不亦樂乎的時(shí)候，有兩位阿姨圍了過來，她們一邊看著我彈，一邊互相對(duì)話：“這個(gè)小姑娘彈琴彈得好好喔!”“是呀是呀，聽她彈琴簡直就是一種享受!”雖然我看不到她們的表情，但字里行間都透露出一種敬佩的語氣，我心中頓時(shí)塞滿了快樂，一股自豪感油然而生......
音樂就是這樣神奇，把握的世界變得奇妙無比，我愛音樂。
給我快樂的作文 篇33
音樂，帶給我快樂，音樂，這個(gè)抽象的名詞，已成為我生活中密不可分的伙伴。它能讓我的心靈洗去塵世間的污垢，讓我的思想變得親信明朗；更能讓我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，在驚濤駭浪之中平穩(wěn)前進(jìn)。
音樂帶給我快樂，音樂是神圣的，音樂是高尚的，了解音樂，熱愛音樂，創(chuàng)造音樂，人生沒有了音樂，就如同沒有了色香味，從早到晚，從周一到周末，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我了解到的音樂知識(shí)，欣賞到的音樂杰作，喔！數(shù)不勝數(shù)。
音樂，有喜有悲，記得那一次，我做實(shí)驗(yàn)失敗了，很沮喪，我打開電腦，聽起歌來，這時(shí)許嵩的《在那不遙遠(yuǎn)的地方》，吸引了我的注意，歌詞里說，“不要后退，一路上有我風(fēng)雨相隨”我一下子開朗起來，對(duì)啊，我不要放棄，我要繼續(xù)努力，加油，爭取完成實(shí)驗(yàn)，于是，我又匆匆忙忙的做起來……終于，我成功了，心里像吃了蜜一樣甜呢！
還有那一次，我和媽媽賭氣，一連好幾天都沒有和媽媽說話，這時(shí)，我聽到了《世上只有媽媽好》的歌謠，我也感覺到了媽媽的不容易，媽媽對(duì)我的關(guān)愛，我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤……我們娘倆又開開心心的了。
是啊，音樂，我的好朋友，是你，讓我充滿了自信。音樂，你帶給了我無窮的歡樂！
給我快樂的作文 篇34
人們都讀書是打開智慧之門的鑰匙，在打開這所門時(shí)，你也會(huì)有快樂、悲傷、收獲，也會(huì)受到挫折，也會(huì)有著許多辛酸、痛苦……當(dāng)我在打開智慧之門的時(shí)候，我感受到了快樂
有一次我在一本書中讀到了一個(gè)令我快樂的事：有一只羊一不小心跳進(jìn)了干草堆，當(dāng)它在跳出來的時(shí)候全身是干草，好像一只羊披著一個(gè)刺猬的皮一樣。我剛開始還覺得這句話只是一般的句子，但是仔細(xì)的想過以后才理解到其中真正的意思，才理解到這句話的巧妙！羊怎么會(huì)披著刺猬皮呢？刺猬那么小羊怎么會(huì)披著他的皮呢？原來只有這樣寫才會(huì)體現(xiàn)出小羊的淘氣，因?yàn)椴菔歉傻囊驗(yàn)樾⊙虻奶詺馑哉成先恚钥粗褚恢谎蚺粋�(gè)刺猬的皮一樣。
記得小時(shí)候我看西游記，每當(dāng)我看完一集后就會(huì)想象下一級(jí)的情景。例如：當(dāng)我看孫悟空打白狐精那集時(shí)就會(huì)想接下來孫悟空和白狐精決斗，他能不能戰(zhàn)勝白狐精？能不能就出他的師傅？讓我欣喜的是白狐精被孫悟空打敗了，孫悟空救出了他的師傅，他們又繼續(xù)踏上了西天取經(jīng)的路程。
我太感謝書了，因?yàn)闀粌H帶給了我智慧，還帶給了我快樂，我感謝書給我的一切。
給我快樂的作文 篇35
暑假里的一天，爸爸說要帶我去野外釣魚。這可是我第一次去野外釣魚，激動(dòng)得我一晚上都沒睡好。
早上七點(diǎn)多，我們就坐車出發(fā)了，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，我們到了魚塘邊。下了車，我們做好一切準(zhǔn)備，就開始釣魚了。
爸爸把魚竿支好后，就讓我拿來魚餌掛在魚鉤上。魚餌掛好后，只見爸爸用力把魚線甩了出去，然后轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“兒子，給我看著魚餌，我一個(gè)人忙不過來�！蔽腋吲d地應(yīng)了一聲，搬來一把椅子坐在了旁邊。
不一會(huì)，鈴聲響了。我剛想拉竿，忽然想起：爸爸說過鈴聲一定要?jiǎng)×翼懫鸩趴梢岳停谑�，我便耐下心來仔�?xì)觀察。過了一會(huì)，鈴聲劇烈響起，我想這回該上鉤了。說時(shí)遲，那時(shí)快。
我一把抓住魚竿飛快地?fù)u手輪，漸漸地，我有點(diǎn)搖不動(dòng)了，可是我還是堅(jiān)持搖，只見一條大鯉魚露出了水面。爸爸看見了，立刻跑過來幫我把魚釣了上來。我把魚小心翼翼地放到網(wǎng)兜里，把網(wǎng)兜放到了水里。我的額頭上冒出了汗珠，可心里卻很高興。這一天，我和爸爸釣了很多魚，心里真是高興極了！
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