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      2. 快樂(lè)中考作文

        時(shí)間:2022-08-12 19:24:30 快樂(lè) 我要投稿

        快樂(lè)中考作文范文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的快樂(lè)中考作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        快樂(lè)中考作文范文

        快樂(lè)中考作文范文1

          快樂(lè)是種過(guò)程,而不是結(jié)果。有四種表現(xiàn)形式,快樂(lè)存在于期望中;快樂(lè)存在于氛圍中;快樂(lè)屬于心態(tài),而不屬于享受;快樂(lè)屬于選擇,而不屬于獲得。

          往往都是乞丐們快樂(lè),百萬(wàn)富翁不快樂(lè);勤耕苦讀者快樂(lè),整天飽食終日,無(wú)所用心者不快樂(lè);有人成天玩耍,沒(méi)碰到快樂(lè);有人刻意追求,沒(méi)找到快樂(lè)。所有試圖解釋快樂(lè)的人,大都說(shuō)不出什么是快樂(lè)。

          快樂(lè)買不到,卻想來(lái)就來(lái)。同一天,同一地方,讀同一本書(shū),做同一個(gè)游戲,有人快樂(lè),有人不快樂(lè)。你具有一顆容納快樂(lè)的心,才可能偶有快樂(lè)。你排除了患得患失,想快樂(lè)就快樂(lè)。

          人有四種需求,快樂(lè)有四種層次。其一,人的生存需求,為吃。穿。住。行而奮斗,屬于期望的快樂(lè)。其二,感官的需求,視。聽(tīng)。玩的欣賞,屬于氛圍快樂(lè)。其三,人的安全需求,沉寢在友誼和愛(ài)情之中,屬于心態(tài)快樂(lè)。其四,人的創(chuàng)造需求,讓人的理智去盡情的去發(fā)揮,去發(fā)現(xiàn),屬于選擇的快樂(lè)。

          良心無(wú)愧,身體無(wú)病,肩上無(wú)債,是恬適,更是快樂(lè)。執(zhí)著的追求,奮力拼搏,夢(mèng)回思繞,猛然驚喜,是瘋狂,更是快樂(lè)?鞓(lè)是草葉上的露珠,晶瀅剔透,你一伸手,它就掉落了,就再也揀不起來(lái)了。

          快樂(lè)是一種思想!只要思想快樂(lè),你就是一個(gè)快樂(lè)的人;快樂(lè)是一種情緒,懂得了控制情緒的方法,你就已站在了快樂(lè)的一方!人都是自己命運(yùn)的主宰,可以通過(guò)改變自己來(lái)改變命運(yùn),即便你的付出和收獲不一致,也不要抱怨和哀嘆,要學(xué)會(huì)比上不足、比下有余,把勞動(dòng)的過(guò)程劃分為享受的片斷,笑對(duì)人生,寬容自己、寬容別人,快樂(lè)就在你身邊,快樂(lè)的人生就是幸福的、充實(shí)的、有意義的、有價(jià)值的、成功的人生,如此生活,快樂(lè)已經(jīng)是全部!

          當(dāng)你對(duì)世界微笑的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)世界也在對(duì)你微笑!

        快樂(lè)中考作文范文2

          你是我的快樂(lè)現(xiàn)在的我,失去了很多,得到了很多;遺忘了很多,記住了很多;模糊了很多,明晰了很多。單純卻又復(fù)雜的青春中,拼湊著我斑斕的回憶。

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),最奢侈的事莫過(guò)于睡覺(jué)。巨大的學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái),每天的睡眠時(shí)間頂多只有可憐的六,七個(gè)小時(shí)。所以我經(jīng)常頭痛。有段時(shí)間我曾一度懷疑自己得了抑郁癥。莫名其妙地哭泣,厭煩與他人的`交流,甚至狠命地掐自己。這是我唯一的宣泄方式。當(dāng)時(shí)的狀態(tài)是極其不好的,上課完全無(wú)心聽(tīng)講,回家后面對(duì)大量的習(xí)題,感覺(jué)從未有過(guò)的手足無(wú)措,茫然至極,考試的分?jǐn)?shù)也刺痛了我的心。這就是學(xué)習(xí)么?我問(wèn)自己。為什么我不能感受到其中些許的樂(lè)趣?而此時(shí),曾經(jīng)與我同歡喜,共悲哀的朋友也離我而去了。我?guī)妆M陷入絕望。我不知道自己還擁有什么,也不清楚學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)有何意義。當(dāng)我快要放棄時(shí),她住進(jìn)了我的心,填補(bǔ)了我情感的空缺。她會(huì)在初冬的早晨遞給我一杯熱牛奶;她會(huì)在我傷心時(shí)努力逗我開(kāi)心;她會(huì)每天等待著我放學(xué),盡管我們并不同路。我想,是她帶給了我勇氣與信心吧。此后,我的歡笑聲多于啜泣聲,我的微笑掩蓋了所有的悲傷。對(duì)于學(xué)習(xí),我不再惶恐,也不再迷惘。課堂上,我專心致志地傾聽(tīng)老師講課;回家后,輕松地完成作業(yè);睡夢(mèng)中,還有她那甜美的微笑……是她拯救了我快要跌落的心,讓我尋找到迷失的自我。我的動(dòng)力來(lái)源于她,我的快樂(lè)也來(lái)源于她。當(dāng)我要感謝她時(shí),她卻說(shuō),我們是朋友,也就無(wú)需感謝。

          現(xiàn)在,我已漸漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,性格也變得樂(lè)觀向上。或許,每個(gè)人都有一段悲傷,只是它能否愈合。我很慶幸內(nèi)心的傷口能被縫補(bǔ),讓我沒(méi)有陷入深淵。只是,我又該如何贈(zèng)給你同樣的溫暖呢?我要與你共同邁進(jìn)理想的學(xué)府,書(shū)寫(xiě)我們的青澀歲月。

          因?yàn),有你的地方就是我的天堂?/p>

        快樂(lè)中考作文范文3

          快樂(lè)在哪兒?有人說(shuō),快樂(lè)在辛勤的學(xué)習(xí)中;有人說(shuō),快樂(lè)在獲得獎(jiǎng)狀喜悅中;有人說(shuō),快樂(lè)在無(wú)拘無(wú)束的春游中……而我說(shuō),快樂(lè)在舞蹈的表演中。

          我是學(xué)舞蹈的,而舞蹈興趣班每年的夏天,冬天都要舉行表演,是我印象最深的還是那年夏天表演的茉莉花。

          “同學(xué)們,這學(xué)期我們要表演,表演的是茉莉花。”李老師一本正色的說(shuō)道。

          “呵呵,太好了,有表演耶,陳露露,這次應(yīng)該很好玩!绷栊πχ酶觳仓馔屏送莆。

          “嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里卻暗暗叫苦,這次老師肯定會(huì)使勁摳我們的動(dòng)作,有苦頭吃嘍。

          果然,不出我所料。

          “陳露露,手是放在肚子前面的,一個(gè)拳頭的距離,你肚子都長(zhǎng)到天上去啦!”老師嚴(yán)厲地說(shuō)道!斑有,手指要使出吃奶的力氣來(lái),是不是早上沒(méi)吃早飯呀!

          “知道了”我應(yīng)到。

          開(kāi)始排隊(duì)形了,“陳露露,張瑩瑩,凌笑,你們3個(gè)高的排在這,張弛……”老師大聲的喊著

          開(kāi)始排練了,老師拿著尺子,往我腰上一拍:“背停止,把脖子給我露出來(lái),不許聳肩!

          “來(lái)跟我做!崩蠋熣f(shuō)著,開(kāi)始做動(dòng)作,我們跟著做……

          終于,下課了,我坐車回到家,已經(jīng)6:00了,一進(jìn)門,就直接撲到床上,累死了,腰酸,腿酸,手也酸,唉。慢慢的,我便睡著了,直到第二天早上才醒來(lái)。

          總算到了表演的時(shí)候,我們都穿上了表演服,畫(huà)好了妝,開(kāi)始了表演,我們每個(gè)人都露出了花一般的微笑,在燈光的照耀下,升起了許多彩色泡泡與煙霧,而我們則在那霧中出現(xiàn),像翩翩起舞的蝴蝶。

          掌聲十分的熱烈,下了臺(tái)我與舞蹈班的同學(xué)圍在一起,開(kāi)心的抱在一起,笑了起來(lái),訓(xùn)練的那些苦,為快樂(lè)得到來(lái)做了鋪襯。

          快樂(lè)在哪?我說(shuō):快樂(lè)就在舞蹈的表演中。

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