遺失的快樂作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的遺失的快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遺失的快樂作文1
翻完一本厚厚的古詩詞，才發(fā)現(xiàn)品味出來的大都為酸澀與苦痛，不是抒家國(guó)之思就是離別之情不能堪，太多悲劇在眼前一幕幕地上演。我不禁感慨，古人失落了快樂了么？感慨抒盡，還剩下了什么？為什么不留下一點(diǎn)點(diǎn)快樂來填充自己心靈的柜櫥？雖然我明白，有志不能伸是人生莫大的凄涼，離家傷懷也應(yīng)為理所當(dāng)然，但是為什么不讓后人看到前人的樂觀豁達(dá)，看到朝代的陽光，看到黑暗中的星火，而并非滿目的晦暗？
都說登樓觀景易生愁，其實(shí)是自己放不下那份愁，何不瀟瀟灑灑做自己的英雄，淡忘一回，將如今的快樂定格，將來翻出來細(xì)細(xì)咀嚼時(shí)，你不會(huì)“空自悲”。
王績(jī)?cè)跁?huì)友時(shí)寫道：“相逢秋月滿，更值夜螢飛�！笨梢娝姷氖乾F(xiàn)在，而并非悲觀地想到見面后的別離，何必徒傷“白云愁色滿蒼梧”之悲？由此看來，人生還是看近一些為好，不要看得太透、太空明。
心中有豪情，便不會(huì)在意一時(shí)的愁緒，不應(yīng)故作樂觀曠達(dá)，卻也應(yīng)留給世人一張微笑著的臉。像王維一樣，觀終南山，暢游一回，拾起經(jīng)久不得的快樂，而不去在意仕途經(jīng)歷如何。當(dāng)自己的愿望難以實(shí)現(xiàn)時(shí)何必苦苦空守？轉(zhuǎn)移一下，感受一下青春萌動(dòng)帶給自己的喜悅，所謂“東邊日出西邊雨，道是無情還有情”為人生留下一段空白，又何嘗不好呢？
人生不可能總是如意的，但為何只是那些“大文豪”才有抒不盡的苦與痛呢？都說“文章贈(zèng)命達(dá)，魑魅喜人過”，但白居易閑居家中的“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”卻也留傳千古，這是否應(yīng)另當(dāng)別論呢？不要抱怨社會(huì)太黑暗，是因?yàn)槟阕悦甯�，不要恨世間無歡樂，是因?yàn)槟惆阉鼇G棄了，而讓痛苦裝在心里，像海格力斯一樣把愁緒與痛苦放大，再放大，直到你已經(jīng)無法越過這鴻溝，卻又在一側(cè)感嘆人世晚景的凄涼。
很多人喜歡古詩詞，恐怕不是喜歡作者的感慨與抱怨吧，更多的是因?yàn)闊捵种睿Z言華美。也許今人看古人的作品，品不出快樂，那么，就讓我們今人拾起他們遺失的快樂，讓后人再來品味吧！
遺失的快樂作文2
我一直在苦苦尋找我那遺失的快樂。
—————題記
我以為我會(huì)很豁達(dá)的對(duì)著時(shí)間說再見，可是當(dāng)我看著她向我揮手后的背影，我的心里卻還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)憂傷。
今年六月一日，像往常一樣，我和同學(xué)匆匆從小學(xué)前走過，里面的歡聲笑語，讓我們的心為之一顫。
可是形成鮮明對(duì)比的是那鐵青著臉的中學(xué)校園，冷清，寂寞，孤獨(dú)。傳來的是同學(xué)們那無精打采的讀書聲。偶爾幾只鳥停留在學(xué)校的楠木樹上，也耐不住這份冷寂，匆匆飛過，毫無一點(diǎn)留念之意。太陽那樣刺眼，奪目！知了瘋狂的享受著屬于它們的時(shí)間，不會(huì)在乎惹人厭的蟬鳴。
看吧！教室里，任老師在講臺(tái)上唾沫橫飛，但有幾個(gè)人在認(rèn)真聽課？諾，好幾個(gè)人聽歌，好幾個(gè)人涂鴉，好幾個(gè)人睡覺……我很想尊重老師，但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外。
以前，我對(duì)6。1十分敏感，早在十天前就會(huì)天天哼唧，還有十天兒童節(jié)就到了。直到兒童節(jié)當(dāng)天，我會(huì)早早的起床，纏著媽媽給我扎辮子，要好多股，好多股，然后媽媽就叫我新疆小姑娘，我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服，就像一個(gè)小公主。我會(huì)早早的來到學(xué)校，和同學(xué)們一起嘻嘻哈哈，談?wù)撝覀兿胍膬和?jié)禮物，也許我們會(huì)想要一雙新球鞋，也許我們只想要幾根棒棒糖，我們想要的都是收到禮物時(shí)，將漂亮的包裝紙拆開時(shí)一瞬間的驚喜，我們想要的僅僅是一份簡(jiǎn)單的快樂。然后6。1文化匯演開始，我們拽拽的表演完節(jié)目，得到我們想要的掌聲，鮮花。于是，我們仰起頭，像一只只驕傲的孔雀。再去尋找另我們快樂的事情…
下課鈴聲拉回了我的思維，我冷冷一笑，童年，純真，早已和我愛的兒童節(jié)，隨著時(shí)間的洪流成為過往云煙……
遺失的快樂作文3
在我們的生活中，有許許多多的快樂，只是被我們拋出了生活之中。
比如現(xiàn)在，學(xué)習(xí)與成績(jī)將我們囚禁在了寫字桌前，使我們無法脫身，偶爾看會(huì)兒電視，玩會(huì)兒手機(jī)，已是莫大的快樂。但是，我們的生活就應(yīng)該像如今這樣么？
不！我的快樂是周末和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏；我的快樂是放學(xué)后去馬路邊觀賞櫻花；我的快樂是騎在自行車上感受風(fēng)在耳邊呼過；我的快樂和同學(xué)們一起去公園里快樂地野餐；我的快樂是周末偶爾去公園散步、登山；我的快樂是去瞻仰那些名勝古跡并學(xué)習(xí)新的知識(shí)；我的快樂是清晨安心品嘗餐桌上的一碗熱粥；我的快樂是長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)之后來自父母親朋的一句鼓勵(lì)；我的快樂是我的快樂還有很多很多，可是現(xiàn)在的我，還有時(shí)間和精力去實(shí)現(xiàn)這些小快樂么。
我認(rèn)為沒有！
如今，我們大多數(shù)學(xué)生每時(shí)每刻，每分每秒幾乎都被學(xué)習(xí)占領(lǐng)，我們每天很努力地奮斗、學(xué)習(xí)，只為了紙上的那忽上忽下的分?jǐn)?shù)，誰意識(shí)到了我們的童年正在流失？我們的快樂早已被堆積成山的書本淹沒？人們都說，童年是最快樂的，是最自由的，可是現(xiàn)在的我們成天都埋在書海中苦學(xué)，這就是快樂么？這真的就是大人口中經(jīng)常所提及的懷念的兒時(shí)的美好么？我想這肯定不是，這也一定不是。那快樂究竟是什么？是一種感覺？是一種理想？我想沒人能給出準(zhǔn)確答案。
我想，往者不可諫來者猶可追，未來還一直在前方等我。我不應(yīng)該在此刻自怨自艾地去埋怨快樂的遺失，而應(yīng)該更加用心地去感受去發(fā)現(xiàn)生活中地點(diǎn)滴驚喜與絲絲感受。也許我的生活其實(shí)已經(jīng)是很快樂的了，只是，我缺少了一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。
遺失的快樂作文4
我雙手摯滿如詩歲月撞進(jìn)流年，沒有敲門成為我永恒的遺憾。
步入青春的我，開始明白了古人的悲春嘆秋，多彩年華竟是陸游筆下的苦梅�；蛟S，時(shí)光的錯(cuò)位已成為我“樹欲靜而風(fēng)不止”的無奈，只記得“已是黃昏獨(dú)自愁”的.落寞。
就像我撒下的種子，全都隨著雨水散失了。
徘回在今日與明日的分界線，才知昨日的悲哀，想留住昨天的那一份希望和絢麗的想往，慢慢品味過去的成功與失敗。我久久思索，久久的等待，等待我所期盼的果實(shí)卻連花也沒有為我開過。我想我不能再等待，不能落入等待的泥潭。我必須在陽光明媚的清晨開始追逐屬于我的太陽。我不停地跑，去尋找遺失的種子與久違的多彩歲月，我不記得把他們遺失何處，只記得在遙遠(yuǎn)的昨天。
然而，我卻無法追隨它的蹤跡，哪怕是一個(gè)昨日的間隔，因?yàn)槲宜诖膹牟粸閯e人停留過。
呵，快樂與憂傷是孿生姐妹，成功的背后總拴滿苦痛與失敗。青春最深的傷痕卻令我最后的歡笑也如夢(mèng)如霧般消散。我還在尋找遺失的快樂。
我的這一季，只有黑白蝴蝶滿天飛。
零亂的樹葉隨風(fēng)散落，殘陽如血。如血的卻不僅僅是殘陽。朋友說：“落葉歸根，來年還會(huì)成為茂盛綠蔭中的一片，這是落葉的快樂，是源于心底的�！蔽艺f散成一片可以成為汪洋大海，聚在一起可以成為不盡浪濤，是嗎？朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一刻，心釋然了。
哲人說：“走在時(shí)光的深處，生命難免也會(huì)有陰暗的死角，那么就讓我們常提醒自己‘無論何時(shí)，無論何境，都不要忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光、婉轉(zhuǎn)的鳥鳴、明媚的春光……都一一灑進(jìn)心房�！�
偶然一天，回過頭，發(fā)現(xiàn)身后的花開了，而我的一切都掌握在自己手里。那些日子，才明白，快樂源于心底，才深諳詩人：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的樂。
遺失的快樂作文5
坐在車上，目光注視著車外的景物，自己卻說不出此時(shí)的心情，有喜，亦有悲......
數(shù)小時(shí)前......
我漫步在這古鎮(zhèn)的大街小巷上，全身心的歡愉都洋溢了出來，嘴角微微往上，勾起了一條愉悅的弧線。陽光透過了層層碧綠的樹葉，鋪灑在了這滲透著陣陣古韻的街道上，彰顯著濃郁的生機(jī)。
我輕踏在石頭鋪成的古老道路上，手指輕觸著留有歲月痕跡的石壁，不禁回想起我在這度過的那難忘的一個(gè)月——我至今還記憶猶新的那一個(gè)月。
那還是在我十一歲時(shí)候的事。那年暑假，我便來到了這個(gè)古鎮(zhèn)，在那兒，度過了我最為快樂的時(shí)光。但快樂的時(shí)光總是不長(zhǎng)久的，在這里，我只待了一個(gè)月。
想到這里，我不由自主地止住了腳步，雙手插在兜里，嘆了口氣。是啊，這樣的時(shí)光誰不想多有一點(diǎn)呢？可天不從人愿，那以后，功課就漸漸多了起來，到了初中，更是不必由我來說了。而我那曾經(jīng)的快樂時(shí)光，也因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)而隱匿了起來，不仔細(xì)回想是不會(huì)出現(xiàn)的，而我又疏于回想，呵，這也是我的一大悲哀吧！古人曾云：“往事不堪回首�！笨晌艺J(rèn)為，這哪是“不堪回首”？這分明是“無暇回首”��！也正是如此，我許許多多的快樂回憶便永久的塵封了。嘖，可憐我那快樂回憶哪！嘖，可憐我這單一人生哪！
又發(fā)出了這種感慨。唉，回憶再快樂又怎樣？它只是一張廢棄的支票；未來再美好又怎樣？它只是一張未到的銀行卡；只有今天——哪怕它再痛苦悲傷——才是把握著的現(xiàn)鈔。但我，卻總愿去尋找那廢棄的支票；卻總愿去尋訪那遺失的快樂童年。我心想著，搖搖頭，轉(zhuǎn)身往回走去。先前的快樂心情雖然存在，但卻多了另一種莫名的心情......
數(shù)小時(shí)后......
我坐在疾行的車上，心中卻不知是什么情緒，只是想到了一句話:再見，不，永別了，遺失的快樂童年。
遺失的快樂作文6
我一直在苦苦尋找我那遺失的快樂.
-----題記
我以為我會(huì)很豁達(dá)的對(duì)著時(shí)間說再見，可是當(dāng)我看著她向我揮手后的背影，我的心里卻還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)憂傷.
今年六月一日，像往常一樣，我和同學(xué)匆匆從小學(xué)前走過，里面的歡聲笑語，讓我們的心為之一顫.
可是形成鮮明對(duì)比的是那鐵青著臉的中學(xué)校園，冷清，寂寞，孤獨(dú).傳來的是同學(xué)們那無精打采的讀書聲.偶爾幾只鳥停留在學(xué)校的楠木樹上，也耐不住這份冷寂，匆匆飛過，毫無一點(diǎn)留念之意.太陽那樣刺眼，奪目!知了瘋狂的享受著屬于它們的時(shí)間，不會(huì)在乎惹人厭的蟬鳴.
看吧!教室里，任老師在講臺(tái)上唾沫橫飛，但有幾個(gè)人在認(rèn)真聽課?諾，好幾個(gè)人聽歌，好幾個(gè)人涂鴉，好幾個(gè)人睡覺……我很想尊重老師，但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外.
以前，我對(duì)6.1十分敏感，早在十天前就會(huì)天天哼唧，還有十天兒童節(jié)就到了.直到兒童節(jié)當(dāng)天，我會(huì)早早的起床，纏著媽媽給我扎辮子，要好多股，好多股，然后媽媽就叫我新疆小姑娘，我便呵呵呵的笑.再穿上漂亮的新衣服，就像一個(gè)小公主.我會(huì)早早的來到學(xué)校，和同學(xué)們一起嘻嘻哈哈，談?wù)撝覀兿胍膬和?jié)禮物，也許我們會(huì)想要一雙新球鞋，也許我們只想要幾根棒棒糖，我們想要的都是收到禮物時(shí)，將漂亮的包裝紙拆開時(shí)一瞬間的驚喜，我們想要的僅僅是一份簡(jiǎn)單的快樂.然后6.1文化匯演開始，我們拽拽的表演完節(jié)目，得到我們想要的掌聲，鮮花.于是，我們仰起頭，像一只只驕傲的孔雀.再去尋找另我們快樂的事情…
下課鈴聲拉回了我的思維，我冷冷一笑，童年，純真，早已和我愛的兒童節(jié)，隨著時(shí)間的洪流成為過往云煙……
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