我游戲我快樂(lè)作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我游戲我快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
我游戲我快樂(lè)作文1
“哈！哈！哈……”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——對(duì)著干呢！
老師給我們講了講游戲規(guī)則，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是老師說(shuō)站我們就坐，老師說(shuō)舉手我們就抬腿……總之，老師無(wú)論說(shuō)什么，我們就跟著做相反的動(dòng)作。我想：不就是做相反的動(dòng)作嘛，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是易如反掌。
游戲正式拉開(kāi)了序幕。老師說(shuō)：“站�！蔽疫B忙坐下來(lái)，我心里想：嘻！嘻！這也太簡(jiǎn)單了吧。可是，還是有一小部分同學(xué)被淘汰了。然后老師說(shuō)：“坐�！蓖瑢W(xué)們齊刷刷地站起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤。接著老師又說(shuō)：“舉手�！边@一次，有些同學(xué)里腦子里一片空白，但是，我想到了正確的答案應(yīng)該是抬腿，我就趕緊做出抬腿的動(dòng)作。后來(lái)，老師又說(shuō)：“哭、笑�！蓖瑢W(xué)們也做出笑、哭的動(dòng)作。老師看見(jiàn)這些都難不倒我們就使出了殺手锏。老師說(shuō)：“左手摸右耳。”這時(shí)候很多同學(xué)都分不清左和右，其中也包括了我，于是我也被淘汰了。老師說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)�！边@一次也有很多人淘汰了，只剩下四個(gè)人了，我心里想：到底誰(shuí)才是冠軍？老師出了最后的一道題是右手拍右腿。這一次呢，有兩個(gè)人淘汰，我真是太為他們可惜了。最后，老師評(píng)出了兩個(gè)冠軍，他們是歐陽(yáng)雅欣和屠德桂。
“對(duì)著干”不但是個(gè)好玩的游戲，還可以鍛煉我們的反應(yīng)速度。
我游戲我快樂(lè)作文2
童年是街上的燈籠，每個(gè)燈籠上的字游戲的名稱(chēng)，有“跳牛筋繩”“我是木頭人”“點(diǎn)鼻子”等，游戲我都很喜歡，尤其是那天玩的“撿東西”游戲更是讓我開(kāi)心極了！
那，讓我們玩了我們從沒(méi)有玩過(guò)的游戲“撿東西”。說(shuō)了一下游戲規(guī)則：“每人用‘圍裙’把自己的左手和左腳捆綁在一起，跑到指定位置，把的盒子撿，再往回跑，誰(shuí)的秒數(shù)少，誰(shuí)冠軍�！�
把我們從高到低排列，第是周倩穎。周倩穎彎下腰，把她的左手和左腳綁著�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”喊了，周倩穎像殘疾人一拐一拐地向前走去，她的怪樣逗得大家捧腹大笑。周倩穎卻一點(diǎn)也不受我們的影響，還是拿起盒子后往回走，說(shuō)：“9秒�！蓖�，好快！我不禁贊嘆了。接是范文琪，把她的手和腳綁得較松，走到半路，圍裙就掉了，最后還是以8秒的勝周倩穎。
最后輪到我，別很矮，這個(gè)游戲?qū)Π钣袃?yōu)勢(shì)，我開(kāi)心一笑，用‘圍裙’綁住手和腳，手就粘在了腳上，我暗下決心：我要贏，勝過(guò)她們！我彎著腰一聽(tīng)到命令就箭一般地跑過(guò)去，撿起盒子又飛快地跑了回來(lái)，最后我以7秒的贏了輪比賽，我興奮得不由自主地跳起了自由舞。
一場(chǎng)精彩的“撿東西”比賽在我們的惋惜和笑聲中結(jié)束了，可我們還回味著在那快樂(lè)的游戲之中，以后我要經(jīng)常玩有趣的游戲，讓我玩得更有快樂(lè)。
我游戲我快樂(lè)作文3
我喜歡做游戲，每一次把作業(yè)寫(xiě)完了，我的心都會(huì)很沉重。每一次做游戲時(shí)，我都會(huì)無(wú)比輕松，從來(lái)沒(méi)有緊張過(guò)。
星期六的早晨，又是一個(gè)在家寫(xiě)作業(yè)的日子，我的心無(wú)比沉重，這個(gè)題目不會(huì)做那個(gè)字又不會(huì)寫(xiě)，此時(shí)我好想拿著手機(jī)玩游戲呀。
作業(yè)寫(xiě)完了，我躺在沙發(fā)上,好像剛剛?cè)ゴ蛲暾袒貋?lái)似的，全身無(wú)力,我看看弟弟，咱讓他陪我玩游戲,,弟弟立刻做了一個(gè)"OK"的手勢(shì).
我們跑出家門(mén),來(lái)到了一個(gè)空闊的地方,弟弟說(shuō)道:“我們玩躲貓貓吧！”“可以，但這里這么空怎么玩呢？”我疑惑的說(shuō)道，“不是有人嗎？躲在人后面不就OK了嗎？”弟弟又說(shuō)道。
石頭剪刀布后我輸了，數(shù)了50個(gè)數(shù)，就看見(jiàn)前面有兩個(gè)腦袋穿著一個(gè)衣服的人，我立馬被嚇壞了“兩頭人��！”正準(zhǔn)備溜之大吉的時(shí)候，又一想：不對(duì)呀，這個(gè)世界什么時(shí)候有兩頭人了？
走進(jìn)“兩頭人”卻發(fā)現(xiàn)了弟弟，知道真相后，我把“兇手”丟在一邊就叫他數(shù)數(shù)，走著走著，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我把我的頭發(fā)拉了下來(lái)，然后把外套脫掉，坐在人群里，這樣他就怎么也找不到我了。
我剛躲好，他也數(shù)完了，他跑到我邊上不遠(yuǎn)的看著我，我心里緊張極了，為什么這么快就發(fā)現(xiàn)了？難道是我隱藏的不好么？突然他跑走了，我見(jiàn)他走了就扎起頭發(fā)，穿好了外套，跑到他數(shù)數(shù)的那里等他，過(guò)了大約十分鐘左右吧，他準(zhǔn)備回來(lái)喝水，就看見(jiàn)我在這里，動(dòng)也不動(dòng)，我見(jiàn)了就說(shuō)：“走啦，回家啦！”這樣他也不能不動(dòng)了。
這個(gè)游戲是不是很好玩呢？
我游戲我快樂(lè)作文4
上課了，凌老師打開(kāi)電腦屏幕，我看到“對(duì)著干”三個(gè)字。和誰(shuí)對(duì)著干？怎么對(duì)著干？我百思不得其解。經(jīng)過(guò)老師耐心詳細(xì)的講解，同學(xué)們知道了游戲的規(guī)則：老師說(shuō)起立，我們就坐下，老師說(shuō)伸左手，我們就伸右手，我是說(shuō)向左轉(zhuǎn)，我們就向右轉(zhuǎn)……總之，無(wú)論老師說(shuō)什么，我們都要和她對(duì)著干，如果做錯(cuò)了，那就出局。
凌老師說(shuō)：“咱們先熱熱身�！�，我緊張極了，全身貫注地看著老師。老師說(shuō)：“起立。”全班同學(xué)們除閆祖睿和宋正非站著，其他都坐下了，他們兩個(gè)出局了。老師看同學(xué)們都明白了，就宣布：“游戲正式開(kāi)始�！苯淌依锇察o極了，連根針掉到地上都能聽(tīng)到。同學(xué)們屏住呼吸，聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師的口令，生怕自己出局。老師喊：“立正�！蓖瑢W(xué)們立刻反應(yīng)稍息，只有田竣霖立正了，他第一個(gè)被淘汰出局。同學(xué)們哈哈大笑。
第二個(gè)回合是左手摸右耳，郝思嘉明明做是對(duì)的，李泊臻左手摸著右耳大聲喊著：“郝思嘉錯(cuò)了�！崩蠋熀俸俚匦ζ饋�(lái)：“我說(shuō)的是左手摸右耳�！崩畈凑榭迒手樥f(shuō)：“我錯(cuò)了�！彼渤鼍至�。這一回合，差點(diǎn)全軍覆沒(méi)，也包括我，只剩下六、七個(gè)人了。
第三個(gè)回合，凌老師笑瞇瞇望著我們，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“先起立吧！”這是下一個(gè)回合，還是先暫停，同學(xué)們有些遲疑，木呆呆地望著老師，最后還是慢騰騰地一起站了起來(lái)。“你們都輸了……”老師“噗哧”一聲爆笑起來(lái)，“我換了語(yǔ)調(diào)，你們就上當(dāng)了，不知道我們現(xiàn)在是在玩游戲嗎？”這下我們都上了出局臺(tái)。
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)下課了。雖然下課了，但是我還沉浸在游戲之中。
我游戲我快樂(lè)作文5
“坐下，起立，站起來(lái)......”咦？這是什么聲音��？原來(lái)，是我們作文班在玩游戲呢！
一上課，老師大步流星地走上講臺(tái)，面帶微笑對(duì)我們說(shuō)：“今天和我們玩一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫做‘對(duì)著干’�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里立刻沸騰起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋似的。同學(xué)們有的一臉的疑惑，有的嚴(yán)陣以待，有的異常興奮，還有的`躍躍欲試，迫不及待的想要玩了。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！庇螒虻囊�(guī)則很簡(jiǎn)單，老師說(shuō)“起立”我們就蹲下；老說(shuō)“舉手”我們就抬腿；總之，老師說(shuō)什么都要做相反的動(dòng)作，這就是“對(duì)著干”。凡是做錯(cuò)和反應(yīng)慢的都被淘汰出局。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們站在后面，我們都一臉嚴(yán)肅。這時(shí)，老師突然說(shuō)：“舉起右手。”我們幾個(gè)人都乖乖地舉起了右手，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“哈哈，你們都做錯(cuò)了，這一次算是熱身，重新開(kāi)始！”我們都站穩(wěn)了，生怕動(dòng)一下就被淘汰出局。老師想了一會(huì)兒，出其不意地對(duì)我們說(shuō)：“立正！”我們都稍息了，只有王培杰一人蹲了下去，我們?nèi)贾钢笮�，他馬上發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，連忙站起來(lái)，可還是被淘汰出局了。
下一局游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“左手......”我立馬舉起了右手，老師笑了起來(lái)：“我還沒(méi)說(shuō)完呢，是左手摸著右耳朵！”我一邊笑，一邊回到座位上。
游戲又開(kāi)始了。老師說(shuō)：“右手摸著左耳朵！”“唰”一聲，我們做了一樣的動(dòng)作，老師說(shuō)：“：反應(yīng)挺快的呀！左手摸左耳朵！”我右手摸了右耳朵，再看看其他人，有的成功了，有的左手摸著右耳朵，還有的直接分不清東西南北了。
游戲結(jié)束了，我們?nèi)匀怀两跉g樂(lè)之中，久久不能回神。
我游戲我快樂(lè)作文6
你一定很喜歡玩游戲吧！你瞧我們班，這不，又迷上了一個(gè)游戲——對(duì)著干。今天，老師出乎意料地在寶貴的課堂上讓我們玩了這個(gè)新鮮的游戲。
張老師先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，我們隊(duì)叫作“獵鷹隊(duì)”，另一強(qiáng)敵是“霸王隊(duì)”。熱身運(yùn)動(dòng)開(kāi)始啦！“坐下！”張老師一聲令下！很多人都進(jìn)入了準(zhǔn)備作戰(zhàn)狀態(tài)，特別是徐沈奕，喊得最高，而還有人呢？懶懶散散、有氣無(wú)力、好像一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。直到快要比賽了，才心情激動(dòng)起來(lái)。對(duì)了，差點(diǎn)忘了我還沒(méi)講游戲規(guī)則呢！之所以叫對(duì)著干，是因?yàn)槔蠋熃形覀冏鍪裁�，我們不能�?tīng)他的，做錯(cuò)了的，可是要在教室后當(dāng)啦啦隊(duì)的哦！
比賽終于正式開(kāi)始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，他們有的把腳抬得很高；有的高興得一蹦三尺高；有的把掌心磨得通紅。“坐下！”很多人都站了起來(lái)，只有霸王隊(duì)的張臨強(qiáng)還目瞪口呆，摸不清頭腦。哎！真可憐，他要做啦啦隊(duì)員了！我們“獵鷹隊(duì)”嗚呼雀躍起來(lái)。
我們“獵鷹隊(duì)”撐到最后，只剩下五個(gè)人了，他們隊(duì)的人也寥寥無(wú)幾，只剩下四個(gè)人了。我心想：五比四，誰(shuí)怕誰(shuí)，人多力量大�！跋蛴肄D(zhuǎn)！”張老師一聲令下，“獵鷹隊(duì)”的隊(duì)員都轉(zhuǎn)錯(cuò)了，“我們輸了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)�！鞍酝蹶�(duì)”的隊(duì)員歡呼起來(lái)。
雖然我們輸了，但游戲的過(guò)程給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)，我心里可開(kāi)心了。
我游戲我快樂(lè)作文7
快樂(lè)是‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’的回報(bào)；快樂(lè)是‘春種一粒粟，秋收千顆子’的收獲；快樂(lè)是‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的閑適；快樂(lè)是‘兒童急走追黃碟，追入菜花無(wú)處尋’的開(kāi)心……而快樂(lè)對(duì)我而言，卻是那一次集體活動(dòng)。
在哪陽(yáng)光明媚的上午，老師面帶微笑地走進(jìn)教室來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)；‘下午，我們舉行一次集體活動(dòng)---吹泡泡，你們下午帶好來(lái)玩�！覀兟�(tīng)了，有些同學(xué)一蹦三尺高，有些同學(xué)在討論什么有些同學(xué)在若無(wú)其事的寫(xiě)作業(yè)，而我肯定是屬于起哄那一類(lèi)咯。
到了一個(gè)不尋常的下午，同學(xué)們紛紛拿來(lái)泡泡瓶，泡泡瓶有不同的形狀，有的像海邊海灘上哪美麗的貝殼，有的像一只在海底橫沖直撞的螃蟹，有的像坐在石頭上婀娜多姿的美人魚(yú)……而卻是一朵栩栩如生的小花。
‘叮鈴鈴……’上課鈴聲打破了學(xué)校的安靜。老師走上講臺(tái)，我們已做得端端正正，等候發(fā)落，老師站起來(lái)說(shuō)；‘其他班的同學(xué)還在上課，所以我們要安靜一點(diǎn)，出發(fā)。’
走到操場(chǎng)上，我們大膽地吹起泡泡，有些同學(xué)竟敢偷襲老師，吹得滿頭都是，我們都哈哈大笑起來(lái)，老師卻沒(méi)生氣，和我們玩了起來(lái)。我拿著泡泡棒的一端，沾了一下水有拉出來(lái)，用嘴巴輕輕一吹，有十幾個(gè)，我連忙找來(lái)我的同學(xué)---小青，讓她來(lái)看一看，后來(lái)，我們打算來(lái)比賽一下。我輕輕的吹一口氣，數(shù)都數(shù)不清，小青使勁地吹了一口氣，只有2個(gè)，我倆哈哈大笑起來(lái)，突然間，我有一個(gè)想法，沾一點(diǎn)水，把棒棒舉起來(lái)，轉(zhuǎn)了起來(lái)，出來(lái)了幾個(gè)大泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，閃著五顏六色的光芒，‘真是太美了�！∏喟l(fā)出感嘆。
今天真是讓人向往，又讓人快樂(lè)。
我游戲我快樂(lè)作文8
童年是一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)里有我們多彩的生活；童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，歌里有我們的歡樂(lè)；童年是一場(chǎng)有趣的游戲，游戲里有我們一串串的笑聲。
今天，老師和我們一起玩游戲啦！游戲的名稱(chēng)是“吹雞毛。”老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。男生隊(duì)拿起雞毛使勁一吹，雞毛就飄向女生隊(duì)，女生隊(duì)鼓起腮幫猛地一吹，啊！雞毛飄到我們男生隊(duì)來(lái)了！大家手忙腳亂起來(lái)，有的伸長(zhǎng)脖子，有的踮起腳尖，有的鼓起小嘴……我是急性子，連忙撅起胖嘟嘟的小嘴，用力一吹，“哦！太棒了！”大家齊聲喊叫起來(lái)，雞毛像小鳥(niǎo)一樣飛到女生隊(duì)那邊去了。第一局女生隊(duì)失利了。
女生隊(duì)不甘示弱，第二局一開(kāi)始，她們都捏緊拳頭，蹲下身子，幾張嘴巴湊在一起吹，雞毛像聽(tīng)話的孩子，晃晃悠悠地又飄到我們男生隊(duì)來(lái)了。高個(gè)兒張君澤挺身而出，深吸一口氣，縱身一躍使勁一吹，雞毛又飄到女生隊(duì)去了。女生隊(duì)再次鼓起腮幫子，漲紅了小臉，雞毛又飄到男生隊(duì)來(lái)了。眼疾手快的王昕巖趴下身子，側(cè)著頭一吹，雞毛好像在說(shuō)：“你來(lái)得真及時(shí)�！彪u毛飄向了女生隊(duì)。女生隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)縱身一躍，把雞毛又往我們這邊吹，結(jié)果沒(méi)吹到，雞毛落地了。哦！我們男生隊(duì)又勝利了！男同學(xué)有的豎起大拇指，得意洋洋；有的激動(dòng)地兩人擁抱著；有的干脆站在板凳上，舉起手指，作出“ok”的手勢(shì)……
吹雞毛比賽真有趣。我游戲我快樂(lè)！
我游戲我快樂(lè)作文9
文/陳芷妤。上午我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)游戲——"對(duì)著干"，你是不是很奇怪，認(rèn)為我是個(gè)淘氣包才和老師對(duì)著干?嗯，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
首先，老師介紹游戲規(guī)則：老師說(shuō)舉手你就抬腳；老師說(shuō)坐正，你就坐得東倒西歪，反正你和老師對(duì)著干就“非常好”了。
第一回合“打”響了，“游戲開(kāi)始，”老師一本正經(jīng)，“全體起立！”我愣了愣，起立？不起立？突然一個(gè)同學(xué)的半個(gè)身體起來(lái)了，我也剛想起立，“哈哈哈······”班里哄堂大笑，我下意識(shí)的在老師眼皮底下坐了下來(lái)，而那位站起來(lái)的人就被淘汰了，“呼——”還好我沒(méi)站，我心里暗暗想。
第二回合拉開(kāi)序幕，同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被淘汰了，最后我勝出了，老師讓我上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，我十分警惕，伸出了腳之后若有所思，不對(duì)，我要和老師“對(duì)著干”，可不能上了老師的當(dāng)！最后，老師宣布我是勝利者，我嘗到了勝利的滋味，品到幸運(yùn)的甜頭，整個(gè)人飄飄然，十分高興。
教室里一片歡樂(lè)，大家都沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。我游戲，我快樂(lè)！
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