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快樂(lè)的課本劇作文（通用42篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的快樂(lè)的課本劇作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的課本劇作文 1
草船借箭，相信大家一定不會(huì)陌生，它是《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事，可是今天，它就發(fā)生在了我們503班……我們要演課本劇。
下午，教室里面和外面都異常熱鬧，大家都在排練，四個(gè)小組中，有三個(gè)是演草船借箭，還有一個(gè)小組演將相和里的負(fù)荊請(qǐng)罪。
上課鈴響了，我們把桌子往后退。第二組主動(dòng)要求先來(lái)演。吳佳妮在一邊念著“周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌，一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事�！毖輪T就演了起來(lái)。我在一邊津津有味地看著，到了要擂鼓吶喊的時(shí)候，幫幫他們，還在大聲喊著“謝謝曹丞相的箭”，真是有趣。該我們演了，演員都上臺(tái)了，喊了一聲開(kāi)始，諸葛亮和周瑜就在講臺(tái)上商議起軍事來(lái)。魯肅在一旁站著，做好準(zhǔn)備……在借箭時(shí)，我這個(gè)導(dǎo)演悄悄跟俞立君說(shuō)了一些話，對(duì)反映周瑜的.妒忌心可是很有好處的，想知道我說(shuō)了什么嗎？呵呵，等會(huì)兒你就知道了。當(dāng)我們要擂鼓吶喊時(shí)，別的組也來(lái)幫助我們了，真是“人人為我，我為人人”��！曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令放箭，大家就在一旁拼命地投“箭”，不亦樂(lè)乎�！爸x謝曹丞相的箭”，我們又拼命大喊，聲音在教室里回蕩。俞立君……周瑜看到這十萬(wàn)之箭，一邊說(shuō)，“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他！”一邊就把那張軍令狀撕成兩半了。
最后演的是吳立暉一組，王宏扮演的藺相如真是有趣，他“騎”著張賀，一邊跟手下人解釋，搞得全班人都捧腹大笑。吳立暉扮演的廉頗更是有趣，背著笛子當(dāng)荊條來(lái)向藺相如請(qǐng)罪。四組里面，數(shù)他們最逗了。
“哈哈！”全班人還浸在歡聲笑語(yǔ)中……
快樂(lè)的課本劇作文 2
今天，我們表演了又好玩又好笑的課本劇—《智斗搶劫賊》。
開(kāi)始表演了，演“明明爸爸”的一個(gè)同學(xué)，神氣十足地走上講臺(tái)。為了讓他像明明的爸爸，老師為他帶上了兩個(gè)假胡子，那樣子真是可笑極了。
后上講臺(tái)的是兩個(gè)“強(qiáng)盜”，兩個(gè)強(qiáng)盜賊眉鼠眼的`觀察一下四周，好像真的在明明家似的。
強(qiáng)盜甲氣勢(shì)洶洶的對(duì)明明爸爸說(shuō)：“我只要錢，不要命�！泵髅靼职直粡�(qiáng)盜甲的聲音嚇得腿一軟坐到了地上�！熬让�！救命�。 睆�(qiáng)盜又對(duì)明明爸爸說(shuō)：“不許喊，小心你的小命不保。”明明爸爸聽(tīng)了心驚膽戰(zhàn)，從口袋里拿出了錢包，驚惶失措地給了強(qiáng)盜。強(qiáng)盜嫌錢少，遍問(wèn)明明爸爸銀行卡在哪里？明明爸爸一會(huì)說(shuō)在這個(gè)抽屜里，又說(shuō)在那個(gè)抽屜里，把強(qiáng)盜蒙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。強(qiáng)盜找到了銀行卡，又問(wèn)曖昧爸爸密碼是多少？明明爸爸一會(huì)說(shuō)“234567”，一會(huì)說(shuō)：“765432”。就在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，“警察”破門而入，而兩個(gè)“強(qiáng)盜”鼠竄逃跑，但是還是被捉住了。
“劈劈啪啪……”表演隨著掌聲結(jié)束了。但是警察怎么知道明明家有強(qiáng)盜？原來(lái)明明爸爸和明明的舅舅正在打電話，開(kāi)門的時(shí)候電話沒(méi)有掛上，所以明明的舅舅聽(tīng)到他們的對(duì)話，然后報(bào)了警。
快樂(lè)的課本劇作文 3
今天下午，我們班舉行了教科書劇《西門豹》的演出。
西門寶是吳超，侍衛(wèi)是旺信，官紳頭目是裴賢，官紳是陶偉、馮超，女巫是魯平，女弟子是顏倩、紫菱……新娘是凱妮，導(dǎo)演是于舒歌芝。
光看這些演員就夠有意思了。不知道會(huì)不會(huì)讓我們笑得前仰后合！
開(kāi)始吧。第一個(gè)玩家是西門寶�！肮闭媸呛眯�。吳超留著白胡子，長(zhǎng)得有點(diǎn)像西門豹。然后女巫和官紳出來(lái)迎接她。女巫很有趣，戴著皇冠。然后西門寶讓新娘給他看。一看到新娘，大家都笑了，往后靠了靠。凱尼盛裝打扮。滿臉淚水，哭得像個(gè)“淚人”，這句話是虛構(gòu)的�！斑@個(gè)女孩不漂亮。過(guò)幾天我就送一個(gè)漂亮的去河伯。”然后我叫衛(wèi)兵把女巫扔到河里。過(guò)了一會(huì)兒，女巫上來(lái)之前，她把官員和士紳的'首領(lǐng)扔進(jìn)河里，讓他把它提起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他們還沒(méi)上來(lái)，就想把官紳們?nèi)拥胶永锶ァ９賳T和士紳跪下求饒。他們打破了他們的頭，流血了。不，它們是用紅墨水畫的。西門寶叫他們回去。
觀眾和老師又笑又跳，表演結(jié)束了。
“哈哈哈哈哈哈”笑聲從教室里飛出來(lái)，直沖藍(lán)天。
快樂(lè)的課本劇作文 4
今天下午的第二節(jié)課和第三節(jié)課是我們班的第一次的課本劇表演，我們都很高興。
“叮呤呤！叮呤呤！”上課的鈴聲響了，我們下課的`時(shí)候，早早地把桌椅給移好了。領(lǐng)唱員帶我們唱，迎接胡老師。過(guò)了一會(huì)兒，胡老師帶著笑容來(lái)看我們的表演。是陳力庚來(lái)主持這次的課本劇表演。
現(xiàn)在，課本劇表演正式開(kāi)始。按照抽簽的形式來(lái)表演。我和陳力庚、彭興涵、陳紹浩、高志挺、戴安杰來(lái)演三顧茅廬。陳力庚當(dāng)諸葛亮，彭興涵當(dāng)張飛，高志挺當(dāng)關(guān)羽，戴安杰當(dāng)劉備，我當(dāng)小童，因?yàn)槲覀�(gè)子比較小，所以才當(dāng)小童。我們抽到的簽是6號(hào)。
我們這次的節(jié)目有：黑客、三打白骨精、小英雄雨來(lái)、皇帝的新裝、為自己感到驕傲、光光相親記。這些節(jié)目中最精彩的節(jié)目是三打白骨精，他們是由國(guó)豪、均豪等同學(xué)演的。他們準(zhǔn)備得很充分，面具、武器這些工具胡智泓全都買了。
輪到我們了，我們拿出各自準(zhǔn)備的工具，我和力庚跑到門外。等戴安杰敲了門后，我們才進(jìn)去。我是給劉備——戴安杰招待的�？墒�，戴安杰都不會(huì)背，害得我們得了個(gè)合格，國(guó)豪他們得了個(gè)優(yōu)。就這樣結(jié)束了。吸取了這次的教訓(xùn)后。我們以后要準(zhǔn)備得很充分，臺(tái)詞全都要會(huì)背，還要聲音響亮，這樣才能取得好成績(jī)。
快樂(lè)的課本劇作文 5
四年級(jí)在學(xué)校禮堂匯演了精彩的課本劇，我們班演出的《三借芭蕉扇》一劇真是妙不可言，深受歡眾歡迎。
演出開(kāi)始，扮演唐僧的葉子桐、扮演孫悟空的樊家虎、扮演豬八戒的張景龍和扮演沙和尚的黃大鵬一起粉墨登場(chǎng)，他們師徒四人趕路前往西天取經(jīng)。舞臺(tái)的一邊幾位同學(xué)不停地上下舞動(dòng)著紅布條，那就是火焰山。
神通廣大、機(jī)智勇敢、精靈古怪的孫悟空，被彎腰曲背斜扛著金箍棒的樊家虎表演得惟妙惟肖。他一會(huì)兒?jiǎn)柾恋厣�，一�?huì)兒變小蟲(chóng)子戲弄鐵扇公主，一會(huì)兒和牛魔王打斗，一會(huì)兒請(qǐng)靈吉菩薩和李天王父子幫忙。他會(huì)同張景龍扮演的憨態(tài)可掬，橫肩著九齒釘耙的豬八戒和黃大鵬扮演的挑擔(dān)專業(yè)戶沙和尚，治服了陳志明扮演的助紂為虐的牛魔王，最終從精明強(qiáng)干的李小丹扮演的.詭計(jì)多端的鐵扇公主手里借來(lái)寶扇，滅掉了大火，保護(hù)唐僧繼續(xù)向西天而去。
演員們出神入化的風(fēng)趣表演，引得觀眾笑聲不斷，掌聲雷動(dòng)。這樣的課本劇真的好極了，它把枯燥無(wú)味的讀死書變成了好玩的游戲，這真是推行素質(zhì)教育的一個(gè)好辦法。
快樂(lè)的課本劇作文 6
今天下午放學(xué)時(shí)，我興奮地召集了我們小隊(duì)的隊(duì)員們，叫他們排練課本劇——《巨人的花園》。我們懷著開(kāi)心又激動(dòng)的心情來(lái)到了音樂(lè)教室，七手八腳地排好了教室里亂成一團(tuán)的桌椅，就開(kāi)始了讓我期待已久的排練了。
“啦啦啦……”美妙的音樂(lè)響起了，莎莎、拉拉和丫丫都隨著音樂(lè)跳起了美麗又活潑的舞蹈。“叮，叮叮，叮�！迸�，該我上場(chǎng)了，我快速地進(jìn)入狀態(tài)，用力揮舞起“翅膀”，邁著小碎步向前“飛”去，一邊想著下一個(gè)是什么動(dòng)作。
忽然，音樂(lè)戛然而止，老師高聲大吼道：“你們不如去馬戲團(tuán)！演小丑呢？亂哄哄的`，怎么排？這個(gè)女生，你演什么呢？像只蟲(chóng)子一樣亂動(dòng)亂動(dòng)的！重演！”“啊……”我們小聲地哀嘆著。
當(dāng)音樂(lè)再次響起，我鼓足了勁，昂頭挺胸，用優(yōu)美的姿態(tài)跳起舞，緩緩地“飛”到了舞臺(tái)中央�！班�，這樣不就對(duì)了嗎？繼續(xù)堅(jiān)持��！”老師滿意地夸道。聽(tīng)了老師的贊美，剛才的疲憊仿佛消失了，之后的每一次我都認(rèn)真地跳�！耙慌九荆九�，三啪啪……”的節(jié)奏一直在我耳邊回蕩，直到排練結(jié)束，還停不下來(lái)。
排練真辛苦啊！一個(gè)半小時(shí)的排練，讓我筋疲力盡，同時(shí)又覺(jué)得十分快樂(lè)，這應(yīng)該就是媽媽說(shuō)的“勞動(dòng)后的甜蜜”吧！
快樂(lè)的課本劇作文 7
“哈哈，哈哈哈哈……”“真好玩！”大家一定會(huì)問(wèn)：今天的校園怎么如歡樂(lè)的海洋一般？讓我來(lái)告訴你們吧！今天下午我們正在看有趣，精彩的課本劇呢！
到了下午，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情拿著凳子，排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)，一來(lái)到操場(chǎng)就看見(jiàn)很多表演的工具，我發(fā)現(xiàn)一只很大很大的箱子，腦子里閃現(xiàn)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這箱子里藏著什么秘密？我懷著好奇心繼續(xù)等待。
我盼星星盼月亮，終于等到了課本劇的開(kāi)始，課本劇所講述的`是一個(gè)叫小逗號(hào)的故事，其中那只“小青蛙”說(shuō)話非常有趣，逗得臺(tái)下的同學(xué)們“咯咯”地笑，我也笑得前俯后仰，這個(gè)故事講的是小逗號(hào)非常喜歡聽(tīng)故事書爺爺講故事的事情，我也知道了那只大箱子原來(lái)是個(gè)故事箱子，里面裝著許多有趣的故事，《東郭先生和狼》、《狐貍和烏鴉》，故事書爺爺用心良苦用故事教導(dǎo)小逗號(hào)改掉調(diào)皮搗蛋的壞習(xí)慣。
“啪啪啪”在一陣陣掌聲中，一個(gè)個(gè)精彩的故事就完美的結(jié)束了。我們看得意猶未盡，期待著下一年的課本劇。
快樂(lè)的課本劇作文 8
“童話伴隨著我們的成長(zhǎng)，讓我們的童年多姿多彩。大家還記得那個(gè)美麗動(dòng)人的白雪公主嗎？接下來(lái)就讓我們走進(jìn)童話世界，去欣賞五1班給我們帶來(lái)的課本劇《白雪公主》吧！”
隨著主持人的報(bào)幕，我心里的那只小兔子差點(diǎn)跳出來(lái)，緊張極了。我飾演的是故事中歹毒的皇后變的`老巫婆。這個(gè)角色對(duì)我來(lái)說(shuō)頗具挑戰(zhàn)，要知道我生活中可是一個(gè)乖乖女，如何能演出巫婆的心狠手辣和邪惡，我可是下足了功夫。“‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’，現(xiàn)在展示的機(jī)會(huì)來(lái)了，我一定要把這個(gè)角色演好�！蔽也粩喙膭�(lì)著自己。
輪到我出場(chǎng)了，一個(gè)頭戴斗篷身穿蓑衣，看起來(lái)十分猥瑣詭異的老巫婆走到小矮人家門前。我掀開(kāi)斗篷，抬起頭，一個(gè)頭發(fā)凌亂、滿臉皺紋、顴骨突出、眼神兇惡的老巫婆讓觀眾倒吸一口冷氣�！肮�，這就是我想要的效果。”我心里暗自高興道。
“有人在嗎？我這里有最美的絲帶，送給最美麗的公主！還有這把精美的梳子，只有最美的公主才配用！”我的一顰一笑和臺(tái)下為我配音的壽溪晗合作得天衣無(wú)縫。公主終于為巫婆的花言巧語(yǔ)打動(dòng)了，抵擋不了一次次的誘惑，吃了毒蘋果昏死過(guò)去。我們的精彩表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。
這次課本劇表演，讓我收獲頗豐、終身難忘！
快樂(lè)的課本劇作文 9
在高新一小讀書月活動(dòng)中，一年級(jí)全體同學(xué)讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。還從全年級(jí)選出一些同學(xué)編排課本劇。我很幸運(yùn)地被選中，飾演小狗。我媽媽特地網(wǎng)購(gòu)了一套小狗表演服，非常漂亮。
今天下午，我們的課本劇要表演了！全年級(jí)的同學(xué)都到多功能廳觀看我們演出。演員們的家長(zhǎng)也來(lái)了，我爸爸就坐在觀眾席為我鼓掌。不知道為什么我們一出場(chǎng)就有人笑，可能是我們的裝扮太有趣了吧。
演出一開(kāi)始，我心里很緊張，但是我想：“放松，放松�！�。 我先后在三幕中表演。
第一幕，我演的小狗和其他同學(xué)演的小貓、小馬、小鵝、小牛兄弟一起出現(xiàn)，在“尼爾斯家的院子里”玩耍。淘氣的尼爾斯來(lái)追趕我們，我們被趕下去了。
第三幕，我一出場(chǎng)，就自我介紹——我是長(zhǎng)毛狗，眼睛黑黝黝，尾巴擺一擺，愛(ài)吃肉骨頭。在這一幕中，我演的'長(zhǎng)毛狗幫助尼爾斯趕走了狐貍斯密爾，并讓斯密兒做了一只看門狗。
第四幕，我演的小狗和其他小動(dòng)物一起迎接尼爾斯回家。
我覺(jué)得我演得很好。演出結(jié)束后，我們向觀眾謝幕。劉校長(zhǎng)還說(shuō)：“我可以不可以和你們照一張合影？”我們齊聲說(shuō)：“好！”
演出已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但是，這也是一個(gè)完美的開(kāi)始。我以后要再接再厲，遨游書海。
快樂(lè)的課本劇作文 10
今天下午，我們班表演了獨(dú)幕劇《公儀休拒收禮物》，四個(gè)組的同學(xué)都表演得惟妙惟肖。不過(guò)，如果要評(píng)最佳演員的話，我還是要選王重富同學(xué)。
第一組開(kāi)始表演了，一開(kāi)始，我覺(jué)得沒(méi)什么意思，不過(guò)，到了高潮部分，王重富上場(chǎng)了。
只見(jiàn)王重富滿臉堆笑的上了臺(tái)，開(kāi)始與公儀休對(duì)話。講到興奮之處，竟然單腿跪地！把奸詐小人的角色表演的淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。不過(guò)，公儀休拒收魚(yú)的時(shí)候，他一下子站了起來(lái)，不再滿臉堆笑而是露出了恐懼的表情，生怕被主人“炒鯉魚(yú)”！演到這兒，大家都笑了起來(lái)：有的.拍桌子，有的把腳抬了起來(lái)，有的一邊鼓掌一邊笑……就連金老師也捂著嘴笑了。
王重富得到了大家的鼓勵(lì)和喝彩。
從王重富的表演中，我悟出了一個(gè)道理：生活就像一場(chǎng)戲，大家都想當(dāng)主角,誰(shuí)也不想當(dāng)小人，旁白和配角，可是，大多數(shù)人又都不想花太多時(shí)間做準(zhǔn)備工作，只想守株待兔，一下子就當(dāng)了主角,這是不可能的。只有付出，才能有回報(bào)。而且，只要小角色能做好充分的準(zhǔn)備，也能表演得很出色。我想，我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為以后豐富多彩的“人生大戲”做好準(zhǔn)備，長(zhǎng)大以后，爭(zhēng)取做這場(chǎng)戲的主角！
快樂(lè)的課本劇作文 11
今天早上，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。節(jié)目豐富多彩，有詩(shī)朗誦，有跳舞，還有器樂(lè)演奏等。
我覺(jué)得《沒(méi)有牙齒的大老虎》這個(gè)課本劇精彩極了！小演員們表演得那么投入，那么逼真，不時(shí)引來(lái)觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。故事的.情節(jié)是這樣的：森林里住著一群小動(dòng)物，它們很怕老虎，可狐貍不怕，它想出了好辦法，決定治治老虎。狐貍每天送一顆大糖給老虎吃，可老虎不知道狐貍的用心，開(kāi)心極了！它每天都把糖吃了，獅子見(jiàn)了勸告說(shuō)：“糖吃多了會(huì)爛牙，必須得刷牙，狐貍很狡猾，是來(lái)對(duì)付你的�！崩匣胄虐胍桑傆謥�(lái)送糖了。老虎拒絕道：“糖吃多了會(huì)爛牙�！薄澳@么鋒利的牙齒都能咬斷樹(shù)，難道還會(huì)怕糖嗎？”狐貍說(shuō)。老虎覺(jué)得有道理，又津津有味地吃糖了。過(guò)了一個(gè)月，老虎的牙疼了，醫(yī)生們都不敢拔。只有狐貍拿了大鉗子肯給老虎拔牙。結(jié)果，狐貍把老虎的牙全拔光了。老虎沒(méi)了牙齒，失去了往日的威風(fēng)。看到這里，同學(xué)們拍手大笑，都稱贊狐貍是好樣的，它用巧妙的計(jì)策制服了又兇又傻的大老虎，為別的小動(dòng)物們出了氣。
看了這個(gè)節(jié)目，我明白了對(duì)付壞人要多動(dòng)腦筋，多想辦法；還知道了多吃糖會(huì)損害牙齒，以后我要少吃糖，不然像老虎一樣，那就糟了！
快樂(lè)的課本劇作文 12
今天，我們表演了孔子課本劇，那可是精彩無(wú)比��！
首先，是我們組上去表演，在后臺(tái)準(zhǔn)備開(kāi)始的時(shí)候，我們的心都在怦怦跳，緊張的要命，有許多人都在不停的低估：“好害怕��！好緊張啊！心理壓力大�。 庇械腵人在不停的跳，我深吸了一口氣，走進(jìn)了舞臺(tái)，我流利地說(shuō)完臺(tái)詞，走向了后臺(tái)，真是緊張�。∥疫B大氣都不敢出一下。其他同學(xué)演完后，我們一起討論那緊張的過(guò)程，有說(shuō)有笑，大家緊張的心情也放松了下來(lái)。
隨后，其他組的表演也很精彩，特別是材料先鋒小組，他們演吹牛吹得比天還高！看到這里，我的心就涼了半截，其他組都比我們組好��！我有可能獲勝嗎？到水與空氣專業(yè)戶小組的表演時(shí)，看到李沛姿有感情地背誦旁白，我想：“最佳旁白獎(jiǎng)”一定就是她了！看到他們一個(gè)比一個(gè)漂亮的服裝時(shí)，他們肯定能獲得“最佳服裝獎(jiǎng)”而我們組呢？
終于，每個(gè)小組都表演完了，馬上就到驚心動(dòng)魄的時(shí)候了，頒獎(jiǎng)！大家都說(shuō)出了自己想投誰(shuí)的票，到底誰(shuí)能獲獎(jiǎng)呢？可是，下課鈴響了，我們得放學(xué)了，我相信，明天一定會(huì)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的。
真是驚心動(dòng)魄的一天啊！
快樂(lè)的課本劇作文 13
這周一，我們排練了一個(gè)課本劇《丑小鴨》，這是一部很有意思的課本劇，我來(lái)給大家講一講吧！
丑小鴨的故事我們都聽(tīng)過(guò)，一個(gè)鴨媽媽孵出了一群鴨寶寶，個(gè)個(gè)都很可愛(ài)，正在這時(shí)候又有一只鴨寶寶出生了，大大的嘴巴，灰黑色的身體，叫起來(lái)嘎嘎嘎……好難聽(tīng)。大家都說(shuō)它可真是一只丑小鴨，這只小鴨非常傷心地問(wèn)：“我真的`很丑嗎？”鴨媽媽說(shuō)：“不會(huì)呀！你一直都很可愛(ài)，孩子，別傷心，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，媽媽愛(ài)你。我相信你付出努力，他們一定會(huì)喜歡你的�！笨墒菬o(wú)論怎么努力，別的小鴨還是嫌它丑，不和它玩。丑小鴨很傷心，心里想我還是走遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)這里吧！就這樣他孤獨(dú)地走過(guò)秋天，走過(guò)了冬天，終于迎來(lái)了美麗的春天。一天丑小鴨出來(lái)散步，在清澈的湖水里，它看到了自己雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，真漂亮��！他才知道自己不是一只丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝呀！它高興地回到了家，找媽媽和伙伴們，這就是丑小鴨的故事，我在課本劇中就是飾演這只丑小鴨。
這個(gè)故事讓我知道了面對(duì)生活帶來(lái)的種種不公，我們要正確對(duì)待自立自強(qiáng)，多一份磨礪，就多一份收獲，只要心中懷有夢(mèng)想不輕言放棄，不怕前進(jìn)路上的困難和挫折，向著夢(mèng)想努力，你就是明天的“白天鵝”！
快樂(lè)的課本劇作文 14
5月11日，我們班的教材劇表演拉開(kāi)帷幕。
演出前，學(xué)生們做了充分的準(zhǔn)備。我也不例外，我們組在玩《草船借箭》。導(dǎo)演是周彥宏，班上有名的“當(dāng)紅女孩”。主角是班長(zhǎng)，曹操由“好姑娘”程飾演。我在里面演周瑜。演出前被導(dǎo)演叫去排練，唉！真的很難表演！
演出那天，我很緊張，心怦怦直跳，生怕說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞。主持人以她優(yōu)美的'嗓音開(kāi)場(chǎng)，宣布第一組是張士北的組，他們表演的生動(dòng)形象。不知不覺(jué)來(lái)到我們組，我們走到臺(tái)上，整齊的招呼大家。然后我進(jìn)入了劇情。我傲慢地坐在椅子上，派人宣布諸葛亮開(kāi)會(huì)。諸葛亮恭敬地問(wèn)我怎么回事。我說(shuō)，我要你十天造十萬(wàn)支箭。諸葛亮答應(yīng)了，就去找魯肅(李)求救，魯肅愿意幫忙。三天后，他們?nèi)ゲ懿倌抢锬眉�。后�?lái)知道了整個(gè)過(guò)程，嘆口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閑地結(jié)束了我的表演。
最讓我開(kāi)心的節(jié)目是第七組《傻子上學(xué)》。男主角是我們的班長(zhǎng)鄭澤民，他長(zhǎng)得像著名的王。他表演得生動(dòng)形象。這一組表演結(jié)束后，大家都笑了起來(lái)，給了他們雷鳴般的掌聲。
最后，教科書劇的表演以笑聲結(jié)束。希望以后能經(jīng)常舉辦這種活動(dòng)，這樣可以得到各方面的鍛煉。
快樂(lè)的課本劇作文 15
咦，我們的教室門口圍了這么多人呢？原來(lái)，我們班正在舉行一場(chǎng)《智斗搶劫賊》的'課本劇表演。
老師采用了公平競(jìng)爭(zhēng)的方式選舉了演員。強(qiáng)盜甲：施劍峰；強(qiáng)盜乙：徐雨青；明明爸爸：陳飛；警察：馮清陽(yáng)、陳力；明明舅舅：周菲菲。
開(kāi)始表演了，施劍峰和徐雨青躲在門外面，陳飛和周菲菲正在電話里通話，“咚咚咚”，突然有人敲門。陳飛沒(méi)有關(guān)掉電話就跑過(guò)去開(kāi)了門，剛一開(kāi)門，便沖進(jìn)兩個(gè)蒙面人，徐雨青一把抓住陳飛往屋里推，施劍峰立刻關(guān)上門。施劍峰說(shuō)：“不許動(dòng)，快把錢給我�！标愶w被嚇得腿一軟，坐到地上。他大聲地說(shuō)：“救命��！搶劫��！”施劍峰說(shuō)：“不許叫，不然我殺了你�！标愶w把錢給了徐雨青，徐雨青數(shù)了數(shù)錢說(shuō)：“太少了，銀行卡在哪里，快交出來(lái)�！标愶w說(shuō)：“我給你們，你們不要傷害我，銀行卡好像在抽屜里�！毙煊昵喾税胩觳耪业揭粡堛y行卡。施劍峰說(shuō)：“密碼是多少？”陳飛說(shuō)：“765432�！笔﹦Ψ逭f(shuō)：“我們快走�！本驮谶@時(shí)，馮清陽(yáng)和陳力沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不許動(dòng)，舉起手來(lái)�！弊詈�，兩個(gè)蒙面人被抓走了。
這個(gè)課本劇告訴我們?nèi)艘ā⒁潇o，這樣才能解決問(wèn)題。
快樂(lè)的課本劇作文 16
咦！我們班怎么傳來(lái)一陣喧嘩聲、笑聲呢？哦！原來(lái)我們班在進(jìn)行精彩的課本劇表演――《智斗搶劫賊》。
在老師的公平選舉下，最佳人選落下帷幕：明明爸爸：陳飛；強(qiáng)盜乙：徐雨青；強(qiáng)盜甲：施劍峰；警察：馮清陽(yáng)、陳力；明明舅舅：周菲菲。
表演終于開(kāi)始了。陳飛說(shuō)：“喂！是大舅子�。 眲偮�(tīng)到這句話就迎來(lái)了一陣同學(xué)們的`哄堂大笑。后來(lái)，門響了，陳力就連忙去開(kāi)門。突然，沖進(jìn)了兩個(gè)蒙面人。徐雨青一把抓住陳飛往屋內(nèi)推，施劍峰立刻關(guān)上了們。
施劍峰邊說(shuō)：“不許動(dòng)！把錢交出來(lái)！”邊拿著一把刀抵著陳飛，嚇得陳飛腿一軟，坐到了地上，陳飛在演的時(shí)候，一不小心跌倒了地上，痛得他哇哇直苦，其他同學(xué)都說(shuō)陳飛太窩囊了。算了，陳飛只能忍著痛把這個(gè)課本劇演了。后來(lái)徐雨青向陳飛要錢包，陳飛只好給她，她狡猾地笑了，然后，她覺(jué)得錢太少，又向陳飛索要銀行卡。正在關(guān)鍵時(shí)，警察來(lái)了，原來(lái)，陳飛沒(méi)有把電話掛了，所以，在電話中的周菲菲報(bào)了警。
看了這個(gè)表演，我明白了正義是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，惡有惡報(bào)，善有善報(bào)。
快樂(lè)的課本劇作文 17
我們上完了《慈母情深》這一篇課文，下課時(shí)，李老師說(shuō)，我們來(lái)當(dāng)一次明星要演劇本――《慈母情深》。
我被老師選為了導(dǎo)演之一，是鏡頭一的導(dǎo)演。然而，時(shí)間不多，今天要把劇本寫好，明天準(zhǔn)備開(kāi)始排練，選主角找配角……
經(jīng)過(guò)了編導(dǎo)辛苦寫劇，經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的精心排練，終于迎來(lái)了演出的到來(lái)。首先是我們組，但是我覺(jué)得自己的組表演得好生硬。二鏡頭雖然只有一會(huì)兒，但是非常讓人好笑。我印象最深刻的是鏡頭六：雷光昊是當(dāng)時(shí)的`主角兒子，雷光昊來(lái)到了書店，找到了《青年近衛(wèi)軍》這一本書，可是見(jiàn)到了老同學(xué)――江榮豐，兩位老同學(xué)就開(kāi)始爭(zhēng)搶，雷光昊吃驚地說(shuō)：“我先看到的�！笨山輼s豐卻咬著牙說(shuō)：“我先拿到的�！睍昀习灞凰麄兂车貌荒蜔┝�，就瞪大眼睛說(shuō)：“要買就買不買就出去�！苯瓨s豐一瞬間就把書搶了過(guò)去，雷光昊一下子悶了，伏在桌上嚎啕大哭，可書店老板說(shuō)：“別傷心，還有一本�！崩坠怅宦�(tīng)了高興得一蹦三尺高，突然說(shuō)：“真的！”說(shuō)完全場(chǎng)都笑了，雷光昊跑了出去，拿了書就進(jìn)來(lái)。這“搶書”的一幕深深地刻在腦海里。
這一次表演課本劇雖然留下了遺憾，但我們也非常開(kāi)心。
快樂(lè)的課本劇作文 18
救命啊，救命�。∈钦l(shuí)在喊救命？哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谘菡n本劇《智斗搶劫賊》。你看過(guò)嗎？我這就帶你去看一看。
開(kāi)始演課本了，同學(xué)們聚精會(huì)神地看著。叮鈴鈴，電話鈴響了，明明爸爸趕緊接起電話聊了起來(lái)，這時(shí)，有人敲門，他三步并作兩步地跑過(guò)去開(kāi)門。一開(kāi)門，就沖進(jìn)兩個(gè)蒙面人，一人抓住明明爸爸往里推，一人趕緊把門關(guān)上。明明爸爸看見(jiàn)兩個(gè)兇神惡煞的歹徒，嚇得六神無(wú)主，慌慌張張地叫：救命啊，救命啊……強(qiáng)盜甲把刀死死地抵著明明爸爸的背，說(shuō)：不許叫，把錢包里的'錢掏出來(lái)！明明爸爸趕緊拿出錢包，強(qiáng)盜乙一數(shù)，只有一百零八塊。大家一聽(tīng)，全都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，強(qiáng)盜乙又兇巴巴地問(wèn)道：銀行卡在哪里？，明明爸爸嚇得結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：在——抽——抽屜里。強(qiáng)盜得逞了，臉上露出了狡黠的笑容。強(qiáng)盜甲說(shuō)：密碼是多少？3427463明明爸爸剛說(shuō)完，兩個(gè)警察破門而入，輕而易舉地抓住了他們，兩個(gè)強(qiáng)盜被灰溜溜地帶走了。
精彩的課本劇結(jié)束了，楊老師問(wèn)：警察是怎么知道的？毛文濤答道：因?yàn)槊髅靼职譀](méi)掛電話，明明舅舅聽(tīng)到了，就報(bào)了警。我們聽(tīng)了恍然大悟，明明爸爸真聰明！
今天的課本劇表演真有趣！
快樂(lè)的課本劇作文 19
今天下午，我們一起床就到多功能廳去看《尼爾斯騎鵝旅行記》課本劇的表演，我們班有兩個(gè)同學(xué)參加表演，劉怡君和董宇珊。他們分別扮演大黃狗和雁群里的一只大雁。節(jié)目開(kāi)始了，尼爾斯的爸爸讓他在家里讀書，他沒(méi)有好好讀書，而是跑到鏡子前面，他在鏡子里看到一個(gè)小精靈，小精靈嚇了一跳，小精靈說(shuō)：如果你把我放了，我給你一個(gè)毯子或一個(gè)梳子。尼爾斯把小精靈放了出來(lái)，小精靈用他的魔法棒把尼爾斯的頭砸了一下，尼爾斯就變成了小人了。這段表演結(jié)束后，大屏幕出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：尼爾斯做沒(méi)有做過(guò)好事情？我們都回答：做過(guò)。接著第二個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。尼爾斯跑到院子了向小貓求救，小貓說(shuō)，你平時(shí)總是欺負(fù)我，我才不幫你呢。尼爾斯在院子里看到一只雄鵝，尼爾斯緊緊的抱住它。這只雄鵝叫莫頓，尼爾斯實(shí)在抱不住了，他就騎到鵝背上，和雁群一起飛走了�！矣X(jué)得這些故事很精彩。我們同學(xué)表演的也很精彩，表演尼爾斯的同學(xué)、表演大黃狗的`同學(xué)、還有表演雁群、莫頓的同學(xué)給我留下了深刻的印象。我下次也要參加小演員。
時(shí)間不多了、所以我們只看了兩個(gè)節(jié)目就回教室了。
快樂(lè)的課本劇作文 20
這學(xué)期，我參加了課本劇配音的自主課程，所謂的自主課，就是自己自主支配自己喜歡的課程。在課本劇配音的自主課上，劉老師讓我們用舟山方言為動(dòng)畫片配音，讓我們才藝展示……可我最喜歡的還是那次演課文《小木偶》。
記得那一次，老師讓我們演課文《小木偶》，由我寫劇本，因?yàn)槲也幌駝e人那樣能言善辯，也太不會(huì)表演，為了不影響到表演的效果，我決定自己負(fù)責(zé)讀旁白，雖然我是讀旁白的，并不用做動(dòng)作或者做出神態(tài)，可是我想：既然我分配到讀旁白，即使不是演員，也要盡力把旁白讀到最好，對(duì)這個(gè)角色負(fù)責(zé)。我下定決心，一定要盡力，好好地讀旁白。于是，我便在家里不斷練習(xí)，一有空就讀，終于，我把旁白讀得流暢，有感情了。
轉(zhuǎn)眼又到自主課了，我和我們一組的人利用老師讓我們練習(xí)的時(shí)間把劇本排練了一遍，效果不錯(cuò)，正式表演的'時(shí)候， “小木偶”蹦蹦跳跳， “老木匠”老成， “紅狐貍”機(jī)靈狡猾， “熊警官”沉穩(wěn)厚重，他們使出了看家本領(lǐng)，都演得非常好，當(dāng)然我也不例外，終于，“皇天不負(fù)有心人”，我和我的“小木偶”團(tuán)隊(duì)取得了4。8的好成績(jī)，這是我們堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致的成果��！
自主課讓我們團(tuán)結(jié)一致，我喜歡參加課本劇配音的自主課！
快樂(lè)的課本劇作文 21
一大早起來(lái)，我就興奮得不行。吃飯沒(méi)扒兩口就背上書包興高采烈地跨出了家門。心情好，看什么都順眼兒：看那些上學(xué)的同學(xué)們多精神！大哥哥大姐姐們多開(kāi)心！就連早上那陰沉沉的天，我也不覺(jué)得天氣不好，依舊快樂(lè)地奔向教室。
“今天心情特別好的原因是什么？”你一定會(huì)問(wèn)。那是因?yàn)椋航裉斓诙?jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課的時(shí)候，我和崔瞾文、白天晴、張曦文、盧展鵬五個(gè)人要演一個(gè)小課本劇。內(nèi)容是數(shù)學(xué)書上的一道例題。到底課本劇能不能演好，我心里還沒(méi)底兒。在上操的這段時(shí)間里，我們?cè)谧呃壤锞毩?xí)、排練，準(zhǔn)備迎接公開(kāi)課的'到來(lái)。
上課鈴響了。我們站在講臺(tái)下，興奮不已，等待老師開(kāi)口宣布表演開(kāi)始。
老師終于開(kāi)始講課了。當(dāng)老師說(shuō)到“他們正商量著周末出去活動(dòng)呢”的時(shí)候，我們就開(kāi)始說(shuō)臺(tái)詞了。
“哎，這個(gè)周末咱們出去玩兒吧？”我的一句話給他們開(kāi)了個(gè)頭，大家都把臺(tái)詞用自己的話說(shuō)了出來(lái)。我們配合默契地演好了這出課本劇，并很快回到了座位上。這時(shí)，我看到同桌向我豎起了大拇指。我笑了。
下課了。孫老師微微笑著，走出了教室。我意猶未盡地站了起來(lái)，回味著講臺(tái)上精彩的一瞬間……
快樂(lè)的課本劇作文 22
大家是不是往往都是在看課本劇，而沒(méi)有演過(guò)課本劇。今天我卻走上了這個(gè)舞臺(tái)。 五（3）班剛剛演完了《草船借箭》。我想：這個(gè)課本劇對(duì)話少，全是后排的同學(xué)讀的`，我們覺(jué)得沒(méi)意思。 下一個(gè)就看我們五（5）班的了。 課本劇開(kāi)始了，應(yīng)浩然走上了舞臺(tái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我和陳思豪說(shuō)：“立正，起步走，一二一，一二一……立定，向左轉(zhuǎn)。還不向大家問(wèn)好！”我們有氣無(wú)力地說(shuō)了聲“大家好�！睉�(yīng)浩然不滿意，說(shuō)：“NO—聲音不夠宏亮，再來(lái)一次！”我們又說(shuō)了聲“大家好！”應(yīng)浩然還是不滿意，說(shuō)：“不行，再來(lái)一次！。”我們叫道：“大家好！”應(yīng)浩然居然還是說(shuō)：“再來(lái)一次！”我們馬上轉(zhuǎn)過(guò)身向他求饒：“西大人，饒了我們吧！我們都喊了三遍了！”“混蛋，你才是西大人，我復(fù)姓西門，叫我西門大人�！惫_(tái)下的觀眾大笑。 再說(shuō)說(shuō)第二幕中可笑的情景吧！我們的呂澤凱演瘋子，說(shuō)的也十分有趣，中間有一句唱道：“我心里只有你沒(méi)有他，我相信你的情不會(huì)假……”這時(shí)，全場(chǎng)爆笑！ 這次我們演得惟妙惟肖，讓觀眾跌進(jìn)入了爆笑的海洋！
快樂(lè)的課本劇作文 23
在12月3日午間活動(dòng)時(shí)，我們舉行了課本劇比賽，按照年級(jí)的順序依次表演。
在這之前，我們辛勤的勞動(dòng)成果一定不會(huì)白費(fèi)。我們辛勤的勞動(dòng)成果一定不會(huì)白費(fèi)。我們先背熟自己的詞，然后演一遍，接著老師開(kāi)始給我們指點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間終于到了�！吧蠄�(chǎng)不要緊張”老師說(shuō)。我相信，只要不緊張，一定能成功。
“下面是五年級(jí)帶來(lái)的課本劇表演《晏子使楚》”主持人說(shuō)道。一上場(chǎng)，我們就把全場(chǎng)的`觀眾給吸引住了，因?yàn)槲覀兊牡谰叻浅＞哂形Α?/p>
晏子來(lái)到城門下，衛(wèi)兵立馬來(lái)了一句：“站住，來(lái)者何人！”隨即回稟了楚王。楚王讓晏子從狗洞進(jìn)，可晏子足智多謀，說(shuō)訪問(wèn)狗國(guó)才從狗洞進(jìn)。這下，守城門的士兵只好讓晏子進(jìn)來(lái)。在楚王大殿，楚王又想取笑大夫晏子，可晏子能言善辯，最后，楚國(guó)和齊國(guó)結(jié)為盟國(guó)，一起對(duì)付敵人。
《晏子使楚》告訴我們：“人不可貌相，海水不可斗量”，同時(shí)也告訴我們后人，國(guó)與國(guó)之間，民族與民族之間，人與人之間要平等對(duì)待，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)和諧社會(huì)。
鳳凰廣場(chǎng)上想起一陣震耳欲聾的掌聲。
快樂(lè)的課本劇作文 24
今年的第三屆課本劇辦得十分成功，這全靠于老師們耐心地指導(dǎo)和演員們的努力。
記得那天我們懷著愉快和期待的心情在禮堂等待著，或許是由于興奮，禮堂里充滿著嘈雜聲。當(dāng)支持人宣布課本劇正式開(kāi)始時(shí)，突然，大家一下子就靜了下來(lái)，一千二百多雙眼睛專注地觀看表演，課本劇的劇情不免有些搞笑，大家都無(wú)拘束地開(kāi)心地笑著，所謂人人都應(yīng)“笑口常開(kāi)”嘛！
最令我印象深刻的是《小巷深處》，那些表演者都完全融入劇情中，表演得十分逼真，仿佛這件事真的發(fā)生在自己身上，那個(gè)演“英姨”的，真是假戲真做�。∵�真的流下了眼淚，我不由得暗暗佩服她高超的演技，我看見(jiàn)臺(tái)下的`學(xué)生有的眼眶都紅了，眼里還噙著淚水；有的前來(lái)觀看課本劇的外校的老師和嘉賓也都頻頻點(diǎn)頭，還拿著相機(jī)拍下這感人肺腑的畫面。
課本劇不僅能提高素養(yǎng)，還能讓我們更深一層地明白其中所蘊(yùn)涵的道理，例如《傷仲永》這篇課文告訴我們：人的才能有賴于后天的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，即使是天賦很高的人，如果不重視后天的學(xué)習(xí)也會(huì)變得平庸；《地毯下的塵土》這個(gè)故事告訴我們：人若誠(chéng)實(shí)、正直，有時(shí)會(huì)給你來(lái)意想不到的驚喜……
祝賀第三屆課本劇圓滿成功！
快樂(lè)的課本劇作文 25
今天下午，我們班舉行了課本劇《西門豹》的表演。
參加的有西門豹是吳超，侍衛(wèi)是王鑫，官紳頭子是培賢，官紳是偉濤和馮超，巫婆是璐萍，女徒弟有焓倩、子凌……新娘是愷妮，導(dǎo)演是雨舒格致。
光看這些演員就夠有趣的了，不知道表演時(shí)會(huì)不會(huì)讓我們笑掉大牙！
開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是西門豹，"哈哈"真好笑，吳超帶上了白胡子，看起來(lái)有幾分像西門豹的。接著是巫婆和官紳出來(lái)迎接，巫婆可是有趣，戴著環(huán)冠。接著西門豹讓新娘來(lái)讓他看看，一看到新娘，大家笑得前伏后仰，愷妮打扮得花枝招展的。滿臉淚水，哭得像個(gè)"淚人兒"，這句話屬虛構(gòu)。"這個(gè)姑娘不漂亮，我過(guò)幾天在送個(gè)漂亮的給河伯送去"說(shuō)著就叫侍衛(wèi)把巫婆投近了河里，過(guò)了一會(huì)兒，巫婆還沒(méi)上來(lái)，就把官紳的頭子投近了河里，叫他去把帶上來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他們還沒(méi)上來(lái)，要把官紳投近河里，官紳跪地求饒，把頭都磕破了，直淌血，才怪，他們是用紅墨水涂上去的，西門豹叫他們回去。
臺(tái)下的觀眾和老師笑的'手舞足蹈，表演結(jié)束了。
"哈哈、哈哈哈"的笑聲飛出了教室，飛上了藍(lán)天。
快樂(lè)的課本劇作文 26
星期二的時(shí)候，我們組得知星期五要去搞課本劇表演，那幾天我也是頭疼，自己還有其他雜事要做，以致于星期三才定好劇本和人物。
我們整個(gè)組都十分團(tuán)結(jié)，剛開(kāi)始我還以為陽(yáng)佑澤會(huì)頑皮缺席之類，沒(méi)想到他是組里最認(rèn)真的一個(gè)，氣勢(shì)極好，我很滿意。有時(shí)他還拉著我說(shuō)要去排練，很是積極。
表演的那天，我們組的“道具負(fù)責(zé)人”趕回家去取道具，由于道具特別多，我和她一起去取。我的天哪，她買了假發(fā)，酒壺，酒碗，各種各樣的東西齊全，服裝搞定，妝容也搞定，我特別高興�！拔渌扇氩贿^(guò)崗"即將閃亮登場(chǎng)！
表演開(kāi)始，陽(yáng)佑澤把武松的神態(tài)，動(dòng)作，氣勢(shì)都演得淋漓盡致。胡涵琪飾演的店老板娘簡(jiǎn)直演活了：左手拿著酒壺，右手端著酒碗，酒快倒?jié)M時(shí)，酒壺輕輕一提，動(dòng)作輕盈優(yōu)雅，高聲招呼“客官，您的酒，請(qǐng)慢用！”唐振軒演的雖然是動(dòng)物，但動(dòng)作十分到位。倒是我這個(gè)旁白，有點(diǎn)磕磕碰碰，真的是自慚不如。
其實(shí)我們組并沒(méi)有完整的.細(xì)細(xì)排練過(guò)，只是給大家講講劇本臺(tái)詞，讓他們臨場(chǎng)發(fā)揮，表演時(shí)卻很默契，十分出彩的演出嬴得了全班同學(xué)的喝彩，老師也夸獎(jiǎng)我們不錯(cuò)。
在這里，我十分感謝我的組員，是大家的辛苦付出，成就了我們今天的高光時(shí)刻，我們李清照組團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不離不棄！
快樂(lè)的課本劇作文 27
星期四的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“本單元結(jié)束了，我們明天進(jìn)行一次課本劇表演吧！”我們一下子樂(lè)開(kāi)了花，都在嘰嘰喳喳地談?wù)撊宋锖徒巧?/p>
同學(xué)們把這次的演出看得特別重要，每個(gè)人都在精心準(zhǔn)備。一到課間都各自找地方用心排練。
讓人激動(dòng)的時(shí)刻終于到了！兩個(gè)主持人宣布“五年級(jí)二班課本劇表演現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們掌聲雷動(dòng)，期待地望著主席臺(tái)。
首先上場(chǎng)的是第一組表演《晏子使楚》。他們的道具準(zhǔn)備得實(shí)在太好啦：在紙杯中間橫一根棍子，穿上繩子系在頭上就是大臣的'頭飾；楚王的帽子老師說(shuō)叫“冕”，是將硬紙板兩頭沾上長(zhǎng)紙條做成的；好玩的是楚王身后宮女手中的扇子，他們居然想到用掃把代替……當(dāng)然，他們的表演也十分精彩，把大家熟悉的內(nèi)容表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。
第二個(gè)節(jié)目也很不錯(cuò)，演的是《半截蠟燭》。演柏諾德夫人的是周文婷，她把一條絲巾包在頭上，很是像模像樣。突然“嘭嘭嘭嘭”一陣敲門聲，幾個(gè)氣勢(shì)洶洶的“德國(guó)兵”闖了進(jìn)來(lái)……
輪到我喜歡的相聲表演了，這是余廷浩和何渝川模仿電視節(jié)目進(jìn)行的表演。他們說(shuō)：“掌聲不叫掌聲，應(yīng)該叫天雷，觀眾不叫觀眾，應(yīng)該叫諸仙，諸位大仙的簡(jiǎn)稱！”聽(tīng)了他們的相聲，真的是四海八荒都笑了。
這種活動(dòng)太有意思了，不僅鍛煉了大家各方面的能力，鞏固了課本知識(shí)，還給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)的課本劇作文 28
5月11日，我們班的課本劇表演拉開(kāi)了序幕。
在表演前，同學(xué)們做好了充分的準(zhǔn)備。我也不例外，我們這個(gè)小組演的是《草船借箭》。導(dǎo)演是班上著名的“人氣女生”周妍宏，主人公是班級(jí)之元首—班長(zhǎng)謝卓言，而曹操的扮演者是“乖乖女”程捷琳飾，等。我在里邊扮演的是周瑜。在表演前我們就被導(dǎo)演召去排練，唉！表演可真辛苦��！
表演當(dāng)天，我十分緊張，心里如同小兔子在怦怦地跳，生怕說(shuō)錯(cuò)了臺(tái)詞。主持人用她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音開(kāi)場(chǎng)了，宣布第一組是張?jiān)娸硪唤M，她們表演得生動(dòng)形象，栩栩如生。不知不覺(jué)到了我們那一組，我們上了臺(tái)，整齊地向大家問(wèn)好。接著就進(jìn)入了情節(jié)，我傲慢地坐在椅子上，派人宣諸葛亮?xí)x見(jiàn)，諸葛亮則恭恭敬敬地問(wèn)我什么事。我說(shuō)，我要你在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮答應(yīng)了，去找了魯肅（李青烊飾）幫忙，魯肅也愿意幫忙。三天后兩人一同去曹操那取箭，后來(lái)我知道了全過(guò)程，長(zhǎng)嘆一聲不如諸葛亮。我按平時(shí)的排練樣子不慌不忙地完成了我的演出。
讓我最開(kāi)心的表演節(jié)目是第七組《傻子上學(xué)》，主人公傻子是我們班長(zhǎng)得特別像著名人士王寶強(qiáng)的鄭澤民，他演得繪聲繪色，惟妙惟肖。這一組表演后，大家都笑得人仰馬翻，送給了他們雷鳴般的'掌聲。
最終，課本劇表演在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。我希望以后這種活動(dòng)經(jīng)常舉辦，讓我們各方面受到鍛煉。
快樂(lè)的課本劇作文 29
這幾天，我們班一直在排練課本劇，迎接六一兒童節(jié)。課本劇的內(nèi)容也是關(guān)于六一節(jié)的，題目是“讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)”。
我們排練的是英語(yǔ)課本劇，每一句話都要用英語(yǔ)說(shuō)，平常的排課本劇都是說(shuō)中文，這次的課本劇卻說(shuō)英語(yǔ)，這樣就有點(diǎn)難了。但我覺(jué)得不難，因?yàn)槲蚁矚g說(shuō)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)是我的愛(ài)好。
英語(yǔ)老師教會(huì)我們說(shuō)英語(yǔ)臺(tái)詞，還要到建設(shè)小學(xué)大南校區(qū)舞蹈室讓舞蹈老師教我們排練，因?yàn)槲羼R校區(qū)場(chǎng)地都被別的班占了，所以去大南。
我們的課本劇有四幕，有四個(gè)隊(duì)，有集體舞隊(duì)、服裝隊(duì)、食品隊(duì)和卡通隊(duì)。我是卡通隊(duì)的.，表演功課表，我演的課程是學(xué)彈琴。（有七個(gè)課程，是學(xué)畫畫、學(xué)游泳、學(xué)彈琴、學(xué)奧數(shù)、學(xué)跳舞、學(xué)英語(yǔ)和學(xué)書法。）
課本劇內(nèi)容是：六一節(jié)來(lái)了，大家很開(kāi)心，男孩和女孩都不高興，因?yàn)樗麄兲焯鞂W(xué)習(xí)，很累，女孩漂亮的衣服都不穿，男孩好吃的東西都不吃，他們想休息，我們問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌氤�，不想穿。因�(yàn)樗麄兲哿�。最后家長(zhǎng)們給他們一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。
我們排練了一次又次，在排練時(shí)，有一個(gè)人動(dòng)作做不到位，就得重來(lái)，非常辛苦。我們演出的時(shí)間快到了，下個(gè)星期四就在鹿城文化中心演出了，時(shí)間很緊了，但愿我們能演出成功！服裝是這個(gè)星期四才發(fā)下來(lái)的，所以我們前幾次排練都穿自己的衣服。
排練真辛苦！
快樂(lè)的課本劇作文 30
咦！我們班門前怎么圍了那么多人呀！讓我來(lái)告訴你們吧，我們班正在表演《智斗搶劫賊》的課本劇。
我們老師經(jīng)過(guò)了精心了公平得方式確定了演員：明明爸――陳飛；眾警察――馮清陽(yáng)、陳力；舅舅――周菲菲；強(qiáng)盜甲――施劍峰；強(qiáng)盜乙――徐雨青。
開(kāi)始了，陳飛說(shuō)：“喂！是大舅子��！最近怎么樣呀？”“咚咚咚?”突然有人敲門。陳飛一聽(tīng)，連忙開(kāi)了門，剛開(kāi)門，就沖進(jìn)來(lái)兩個(gè)蒙面人，徐雨青一把抓住陳飛，施劍峰立刻關(guān)上門。施劍峰大叫說(shuō)：“不許動(dòng)，也不許說(shuō)話，要不然你的`小命可保住了�！毙煊昵嘤终f(shuō)：“快把錢包交出來(lái)�！标愶w立馬把錢包給了徐雨青，徐雨青樂(lè)了，打開(kāi)錢包一看只有一百零百塊，便兇惡地說(shuō)：“就這點(diǎn)錢，銀行卡在哪里？”陳飛被嚇?biāo)懒耍ⅠR說(shuō)：“好？好?好像在？抽屜里�！彼麄冋业姐y行卡，徐雨青狡猾地笑了一下，又說(shuō)：“密碼是多少？”“765432，好像不對(duì)，234567？”“到底是多少？別怪我白刀子進(jìn)紅刀子出！”說(shuō)到這里，臺(tái)下哈哈大笑。這時(shí)，兩個(gè)警察沖了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不許動(dòng)，舉起手來(lái)。”施劍峰放下了刀，被扣住了，雙手舉起。周菲菲說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事吧？幸虧及時(shí)趕到��！”陳飛說(shuō)：“多虧你呀！”最后兩個(gè)強(qiáng)盜被帶到派出所了。
通過(guò)了這個(gè)課本劇表演，我明白了一個(gè)道理：被強(qiáng)盜搶時(shí)要冷靜地對(duì)待。
快樂(lè)的課本劇作文 31
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了四大名著的一些節(jié)選，老師為了讓我們對(duì)課文理解更深刻一點(diǎn)，決定讓我們選其中一篇來(lái)表演一個(gè)課本劇。同學(xué)們都躍躍欲試摩拳擦掌等待著開(kāi)演。
我們選擇了《西游記》猴王出世，我來(lái)讀旁白。我興奮的捧著語(yǔ)文書走上了臺(tái)，演員也都陸陸續(xù)續(xù)走上來(lái)。伴隨著我深情并茂的開(kāi)場(chǎng)白，一塊石頭變成了一只石猴。石猴扮演者在講臺(tái)上蹦來(lái)蹦去，真是一只頑皮的猴子。隨著劇情轉(zhuǎn)換我讀到眾猴和石猴都躲在旁邊閑聊玩耍，決定去瀑布上面尋個(gè)源頭。剛說(shuō)完所有人都蹦蹦跳跳的轉(zhuǎn)著圈跑，眾猴們說(shuō)：“誰(shuí)能跳進(jìn)瀑布里的，我們就拜他為王，拜他為王，拜他為王�！焙傲巳暫笫锍鰣�(chǎng)了，他一個(gè)縱身跳到面前說(shuō)，我來(lái)我來(lái)。接著猛的一躍從講臺(tái)上跳下來(lái)，一手遮在眼前，眨巴眨巴眼睛興奮的說(shuō)：“花果山福地，水簾洞洞天真的'好住所，我要叫眾猴一起來(lái)。”眾猴子們抓耳撓腮，紛紛跳進(jìn)了瀑布。頓時(shí)幾只猴子亂成一鍋粥，就像課本里描述的一樣，猴性頑劣，蹦來(lái)跳去進(jìn)行一場(chǎng)占灶爭(zhēng)床，搶盆奪碗戰(zhàn)。等大家都累了，扮演石猴的人跳了出來(lái)，讓眾猴拜他為王，猴乙和猴甲，一前一后跪在地上。
在一聲聲的掌聲和歡笑中，我們陸續(xù)走下了講臺(tái)。這次課本劇表演不僅是鍛煉了我們表演能力，還有團(tuán)隊(duì)合作精神。也讓我們?nèi)缗R其境，在情境中體驗(yàn)作者筆下的花果山福地，水簾洞洞天。
快樂(lè)的課本劇作文 32
去年六一兒童節(jié)的上午，晴空萬(wàn)里，語(yǔ)文課上，我們迎來(lái)了《扁鵲治病》的課本劇演出。
“演出馬上開(kāi)始�！崩罾蠋熢捯魟偮洌嘞耖_(kāi)了鍋的水一樣沸騰起來(lái)，我們小組也像起跑線上的運(yùn)動(dòng)員一樣緊鑼密鼓地準(zhǔn)備起來(lái)。
我們組胖胖的子銘來(lái)演大腹便便的蔡桓公，而偏瘦的神醫(yī)扁鵲則由子睿同學(xué)來(lái)出演，一邊聰明伶俐的官女，給蔡桓公出主意的大臣當(dāng)然是我和小時(shí)同學(xué)，旁白則歸琳達(dá)同學(xué)莫屬。
終于輪到我們小組上場(chǎng)了，演出正式開(kāi)始，“蔡桓公”斜臥在為“六一”義賣準(zhǔn)備的墊子上，我和小時(shí)在一旁拿著扇子（語(yǔ)文書）給他扇風(fēng)，琳達(dá)開(kāi)始念旁白“春秋時(shí)期，有一位名醫(yī)叫扁鵲……”這時(shí)“神醫(yī)扁鵲”走上前來(lái)“大王，據(jù)我來(lái)看……”“蔡桓公”毫不在意地說(shuō)“我的身體很好�！焙鋈煌Ｗ×�，怎么了，我連忙用眼神示意他繼續(xù)說(shuō)呀，我不由地緊張地好像心中有一只蹦蹦跳跳的小兔子，馬上要從嗓子里跳出來(lái)。其他同學(xué)頭上也冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。突然我明白了，他……忘詞了，我趕緊把“扇子”遞過(guò)去，他如獲至寶地翻開(kāi)念出了臺(tái)詞。這一舉動(dòng)引起全部哄堂大笑，我也噗嗤笑了出來(lái)，就連平時(shí)最鎮(zhèn)定自若的子銘也笑場(chǎng)了，過(guò)了好一會(huì)兒，同學(xué)們才停了下來(lái)，我們繼續(xù)演出。
最后，我們小組的'課本劇獲得了圓滿成功，同學(xué)們的歡呼好像要把天花板掀翻，聲音蓋過(guò)了下課鈴聲，而子銘飾演的“蔡桓公”讓我記憶猶新，成為了這次兒童節(jié)美好的回憶。
多么生動(dòng)有趣的一次活動(dòng)呀，我愛(ài)課本�。�
快樂(lè)的課本劇作文 33
所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！迸_(tái)下的一陣陣翻江倒海的爆笑聲，評(píng)委們一片片滔滔不絕的贊揚(yáng)聲，爆笑的演出感染著臺(tái)上臺(tái)下每一個(gè)人。可是誰(shuí)又知道臺(tái)下的一幕幕呢?
當(dāng)導(dǎo)演選好劇本時(shí)，便想要馬上排練�？墒恰叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，由于演員沒(méi)有充分的接觸劇本，在臺(tái)上的動(dòng)作，便顯得十分麻木!最初，演員的狀況很是糟糕!總是面無(wú)表情，毫無(wú)動(dòng)作，總是僵硬地坐在凳子上!
這可真急壞了導(dǎo)演!她急忙跑上前去，親自指導(dǎo)演員的動(dòng)作：憤怒的時(shí)候，兇狠地砸;高興的時(shí)候，瘋狂地傻笑;走路的時(shí)候，霸氣地踏著腳步……這可算是有了進(jìn)展。多次的排練過(guò)后，新皇后的動(dòng)作可算是霸氣無(wú)敵了!
這只是課文劇中一個(gè)小小的鏡頭。不過(guò)這小小的成功，增強(qiáng)了每一位演員的信心，也讓我們這些導(dǎo)演心情格外舒暢!
是的，經(jīng)過(guò)這次排練，自己中毒皇后的角色，做了升華!那邪惡的笑容，分明就是全場(chǎng)的亮點(diǎn)啊!正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，“惡毒的本性”加上“完美的'配音”，這個(gè)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，毒皇后簡(jiǎn)直勢(shì)在必得!
當(dāng)然，這么優(yōu)秀的表演，離不開(kāi)其他工作者的盡心指導(dǎo)，用心付出!假設(shè)如果沒(méi)有導(dǎo)演，如果沒(méi)有維持紀(jì)律的人，那么，排練場(chǎng)所便要大聲得拆了房頂了!作為一名導(dǎo)演兼配音，我對(duì)那些辛勤付出的工作者表示真摯的感謝!
在導(dǎo)演和演員們的共同努力下，我們的課本劇受到了觀眾們的一致好評(píng)!作為劇中的一份子，我感到格外光榮!
快樂(lè)的課本劇作文 34
3月21日星期五的下午，我們翠苑第二小學(xué)全體同學(xué)在操場(chǎng)上觀看了一部課本劇，劇里面有很多小故事，也有很多人物：故事書爺爺，小逗號(hào)，小漁夫，烏鴉，小青蛙等。
讓我印象最深刻的是《烏鴉與小漁夫》的故事。故事里有一只烏鴉，它撿到了一塊上好的肉，飛到自己的巢穴里，準(zhǔn)備美美的吃一頓。故事書爺爺告訴小漁夫讓她去奪取烏鴉嘴里的肉，于是小漁夫心想：這也太容易了吧，我看過(guò)狐貍與烏鴉的故事，只要跟他說(shuō)幾句好話，它的嘴一張，嘻嘻，肉就掉下來(lái)了！小漁夫來(lái)到烏鴉的跟前對(duì)它說(shuō)：＂啊，親愛(ài)的烏鴉我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣漂亮的鳥(niǎo)！你比鳳凰美一萬(wàn)倍，你的羽毛都這么的.美，那么你的歌喉一定非常的動(dòng)聽(tīng)，請(qǐng)你敞開(kāi)歌喉，為我們大家唱幾句吧�。貘f聽(tīng)了她的話，感到非常高興，就敞開(kāi)歌喉唱了幾句，可它剛一張嘴，肉就掉下來(lái)了。小漁夫高興地?fù)炱鹑猓f(shuō)：“我贏了！”后來(lái)，故事又回放了一遍。這一次烏鴉又找到一塊肉，小漁夫又來(lái)?yè)寠Z它的肉。小漁夫又用了一遍剛才的方法，烏鴉怎么也不張口，原來(lái)它吸取了上次的教訓(xùn)，于是，小漁夫利用了激將法，罵它的聲音難聽(tīng)，罵它很丑，烏鴉十分生氣，準(zhǔn)備開(kāi)始狡辯，它一張口，肉就又落到了小漁夫的手上。
這個(gè)課本劇告訴我們：一個(gè)人要謙虛謹(jǐn)慎，不要因?yàn)閯e人的花言巧語(yǔ)就上當(dāng)受騙；一個(gè)人要明辨是非，不要因?yàn)閯e人的雕蟲(chóng)小技而重蹈覆轍�？凑n本劇也是一種很好的學(xué)習(xí)方法，我們可以在學(xué)中玩玩中學(xué)，也可以從課本劇的故事里吃一塹長(zhǎng)一智。
快樂(lè)的課本劇作文 35
昨天，胡老師讓大家表演《智犬破案》的文言文故事，可有趣啦！
首先故事的開(kāi)頭是一個(gè)身著和尚服的同學(xué)躺在地上裝睡。那位"和尚”還時(shí)不時(shí)瞇著眼睛去看我們�！昂艉艉�"這位“和尚"可真入戲，竟然打起了呼嚕，所有的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
只見(jiàn)扮演"強(qiáng)盜"的同學(xué)手拿著"刀"，頭頂著黑色垃圾袋從用椅子搭成的圍墻里爬了出來(lái)，一旁扮演小狗的同學(xué)在“寺廟”里汪汪大叫。提示和尚強(qiáng)盜已經(jīng)要進(jìn)來(lái)了，可是和尚就是不起來(lái)，強(qiáng)盜掄起刀就朝和尚頭上劈去，“哎呀”和尚一下子就倒在了地上。他們演的'可真精彩了，我們?cè)谝慌钥吹霉笮Α?/p>
這時(shí)扮演小和尚的同學(xué)要上場(chǎng)了。兩個(gè)小和尚里竟然還有一個(gè)是個(gè)女生。戲劇繼續(xù)中，兩個(gè)小和尚發(fā)現(xiàn)了老和尚的尸體，連忙帶著小狗去報(bào)案。途中，他們經(jīng)過(guò)一個(gè)酒店。小狗突然跑進(jìn)店咬住一個(gè)人不放，小和尚心想這個(gè)人應(yīng)該就是盜賊吧，只見(jiàn)小和尚，把那個(gè)盜賊壓了上來(lái)。“大人冤枉啊，”盜賊急忙說(shuō)到，這時(shí)旁邊扮演小狗的同學(xué)趕忙說(shuō)：“就是他就是他�！倍旱梦覀兒逄么笮Γ瑢W(xué)們都在說(shuō)“這條小狗是成精了嗎？都會(huì)說(shuō)人話了！”后來(lái)這個(gè)盜賊終于認(rèn)了罪。
這次同學(xué)們演的課本劇，真是太生動(dòng)，太形象了。
快樂(lè)的課本劇作文 36
“太棒了，真精彩……”校園里不時(shí)傳來(lái)陣陣喝彩聲。我們學(xué)校怎么這么熱鬧？原來(lái)這里正在舉行一場(chǎng)精彩的課本劇表演。
我可是我們班表演的重要角色——公儀休。在表演之前，我一直很認(rèn)真地練著，一有空就對(duì)著鏡子練，媽媽在一旁看著，時(shí)不時(shí)地指出我的毛病。
比賽開(kāi)始了，隨著主持人的開(kāi)場(chǎng)白，比賽拉開(kāi)了序幕，大家都喜滋滋地等待著好戲的'開(kāi)場(chǎng)。首先閃亮登場(chǎng)的是四·四班，他們表演的是《公儀休拒收禮物》。小演員個(gè)個(gè)落落大方，將公儀休的清正廉潔、子明的謙虛好學(xué)、管家的陽(yáng)奉陰違表演得恰到好處，我們看得津津有味，他們演得真是太好了！
終于輪到我上場(chǎng)了，參加比賽的人還有宋雅馨、張翼超和李志豪。我戴上帽子，拿著扇子，粘上假胡子，披上借來(lái)的袍子，上了臺(tái)。表演時(shí)，我聚精會(huì)神，動(dòng)作、表情、語(yǔ)氣都按照老師的指導(dǎo)，做得很到位。可是最后一句臺(tái)詞給忘了，幸虧我腦子快，靈機(jī)一動(dòng)，忙編了一個(gè)。同學(xué)們都沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，好險(xiǎn)。下了臺(tái)，我拍拍胸脯，長(zhǎng)舒了一口氣。
后面的表演也很精彩，我就不說(shuō)了。到了公布成績(jī)的時(shí)候，我們是三等獎(jiǎng)！聽(tīng)到這兒，同學(xué)們都高興得歡呼雀躍，尤其是我，興奮得手舞足蹈，這里面有我的功勞呢！
這次活動(dòng)讓我們鍛煉了膽量，提高了表演能力，真是太好了，希望學(xué)校以后多舉辦這樣的活動(dòng)。
快樂(lè)的課本劇作文 37
自從我上臺(tái)之后，演技迅速飆升，我也想要表演課本劇了，何為課本劇？也就是我們這些同學(xué)寫的戲，當(dāng)然有些有歷史依據(jù)，有些是知名的故事，但是臺(tái)詞可都是我們自己寫的。
我在這一次的課本劇表演活動(dòng)中加入了《完璧歸趙》課本劇小組，我以我飛快的手速搶到了藺相如的表演權(quán)，且負(fù)責(zé)寫兩幕戲的劇本，這下子我也是高興壞了，一下子就成為了這個(gè)戲的主心骨。
待到下周一來(lái)到學(xué)校，我也是帶來(lái)了我精心寫的'劇本，當(dāng)然對(duì)于我的朋友張大芃所飾的門生角色，給他額外地加了一點(diǎn)戲——痛哭流涕，真沒(méi)想到我的劇本第一次審核就通過(guò)了，接下來(lái)就是最無(wú)趣的背臺(tái)詞時(shí)間了，每個(gè)人都要熟悉自己的臺(tái)詞，俗話說(shuō)得好，能力越強(qiáng)，責(zé)任與大，演戲越多，臺(tái)詞越多，我的臺(tái)詞也當(dāng)仁不讓的多，我也是十分的煩惱，最后到了排練當(dāng)天，我連臺(tái)詞都沒(méi)有背過(guò)，實(shí)在是大跌眼境，根本沒(méi)有辦法排練，再加上我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——特別愛(ài)笑場(chǎng)，導(dǎo)致我的藺相如之位被早已虎視眈眈地盯著我的藺相如之位的小趙同學(xué)給搶走了，我就委屈的當(dāng)了男三號(hào)——趙惠文王，唉......心里不由得落下了淚水
但是趙惠文王的臺(tái)詞比較少且十分的簡(jiǎn)單，沒(méi)用幾天我就把這些臺(tái)詞都背過(guò)了，一副胸有成竹的樣子。
但我等到表演當(dāng)天，仍然是十分的緊張，雖說(shuō)自己的角色無(wú)關(guān)緊要，但還是得好好表演呀！
我穿著“龍袍”戴著“冠冕”走上了舞臺(tái)，等我講完臺(tái)詞，以一種威嚴(yán)的模樣退場(chǎng)之后，才平靜了自己的內(nèi)心，但仍然不甘心��！
快樂(lè)的課本劇作文 38
“然后，農(nóng)夫把那些剩下的小木塊造成了一把小椅子……”老師一邊念著，一邊看著講臺(tái)上的那幾個(gè)演課本劇的同學(xué)。那一個(gè)個(gè)的字、那一個(gè)個(gè)的情景，又把我的思緒帶回了昨天……
在講臺(tái)上的同學(xué)和我，在教室里表演的名叫《在牛肚子旅行》的課本劇。我們?cè)谏厦娉�，模仿劇中的角色和聲音。感覺(jué)那時(shí)候真像是在真正的大舞臺(tái)上演戲一樣……
“讀得真好！”張老師一邊說(shuō)道，“同學(xué)們，讓我們其中的幾個(gè)同學(xué)來(lái)演一演第二到第五自然段吧！”“啪啪啪……”教室里的話音剛落，同學(xué)們就鼓起掌來(lái)，老師把我的位置布置到了講臺(tái)的右邊，把小金的位置安排到了教室的前門邊。老師給我們說(shuō)道：“你是紅頭，要嬌氣點(diǎn)兒；你是青頭，氣勢(shì)要勇敢點(diǎn)兒�！蔽覀儍蓚�(gè)都記住了張老師對(duì)我倆說(shuō)的話。
“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”小金模仿著課文中的'話說(shuō)道，我也回答：“我們開(kāi)始玩兒?jiǎn)h！我可是最喜歡玩捉迷藏了！”說(shuō)完，“青頭”就蒙上了他的眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)了�！笆�、十九、二十！”我偷偷藏到了講臺(tái)后邊兒�！翱杉t頭連做夢(mèng)都沒(méi)有想到，后面走來(lái)了一頭老黃牛，”老師突然用很抖的聲音說(shuō)道，“老黃牛忽然低下頭來(lái)吃草，紅頭就被牛舌卷進(jìn)了牛嘴里�！蔽夷７抡f(shuō)：“救命啊！”“青頭”也模仿著說(shuō)：“你在哪兒？”他假裝用驚慌的神色邊說(shuō)邊做著動(dòng)作。
我的演繹特別好玩，又非常非常搞笑，大伙看得都開(kāi)心極了。現(xiàn)在想起來(lái)，真的感覺(jué)像在大舞臺(tái)上演戲一樣……
快樂(lè)的課本劇作文 39
今天中午，一場(chǎng)精彩的演出就在多功能會(huì)堂上演了。這場(chǎng)課本劇的名字就叫《倉(cāng)頡造字的傳說(shuō)》，演員們則是我們五（5）班的同學(xué)哦。演員們?cè)谖枧_(tái)上演得非常棒，就像回到了過(guò)去沒(méi)有文字的原始生活。觀眾們，也看得入神。我已經(jīng)在正式演出前看了好幾遍，可他們的正式演出，還是讓我煥然一新！我知道，他們演得那么好，全部都是他們?cè)谖枧_(tái)下的一次次彩排得來(lái)的，哎，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！我看著這一次演出，又讓我想起了他們?cè)诎嗬锏哪且淮尾逝拧?/p>
現(xiàn)在回想起來(lái)，我就想笑。記得在班級(jí)里的那次表演，老師先挑好演員，再教他們?cè)鯓友�，然后，就讓他們�(cè)囈辉嚕輪T們一邊看著臺(tái)詞，一邊演。可到了倉(cāng)頡騎馬上山打獵時(shí)的樣子，我們笑得肚子也痛了。演倉(cāng)頡的那個(gè)人，騎馬時(shí)的樣子超搞笑，也說(shuō)不出哪好笑，也許是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)都已經(jīng)很熟悉的，然后看到自己熟悉的人這樣子，一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，所以就笑了。
不過(guò)，要正式演出了，我心里還是非常的.緊張，因?yàn)檫�有幾個(gè)兄弟班級(jí)要來(lái)欣賞呢。要是演不好，不是拆了班級(jí)的臺(tái)嗎？那些被指定要做演出服的同學(xué)，一有時(shí)間，就去做士兵、倉(cāng)頡和皇帝的衣服。而且，那些演員，每到傍晚，就到操場(chǎng)上去排練，可見(jiàn)，這演出是多么重要，演出前是多么緊張。
就在今天中午，正式演出終于完了，看起來(lái)效果還不錯(cuò)。哎，真為他們松了一口氣。今天傍晚，我問(wèn)邊唯艷，演出后感覺(jué)怎么樣，她說(shuō)：“實(shí)在太爽了，太輕松了！”
快樂(lè)的課本劇作文 40
救命啊，救命啊……咦，這是從哪兒傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是小桔燈的同學(xué)在演課本劇。
首先是角色的分配，張韜演明明爸爸，吳琎翼演明明舅舅，戚宇捷演強(qiáng)盜甲，袁世泰演強(qiáng)盜乙，劉毅豪演警察,今天演員的陣容真是強(qiáng)大啊。
課本劇表演開(kāi)始了，明明爸爸閃亮登場(chǎng)，他正在電話機(jī)旁悠閑地打著電話呢。咚咚……突然，有人敲門，明明爸爸一聽(tīng)到敲門聲，就連忙放下電話去開(kāi)門。剛一開(kāi)門，便沖進(jìn)來(lái)兩個(gè)蒙面人，一個(gè)一把抓住明明爸爸往屋子里推，另一個(gè)趕緊關(guān)上門。強(qiáng)盜甲兇神惡煞地說(shuō)：快把錢交出來(lái)，不然有你好看的！邊說(shuō)邊把刀抵在明明爸爸的背上，明明爸爸嚇得爸爸雙腿一軟，坐在了地上。強(qiáng)盜乙卻在屋子里到處亂翻,不一會(huì)兒，強(qiáng)盜乙居然找到了一張銀行卡。我想：強(qiáng)盜乙的眼睛真尖�。�(qiáng)盜乙看見(jiàn)銀行卡，他笑得兩眼冒金光。這時(shí)，強(qiáng)盜甲兇惡地說(shuō)道：快把密碼說(shuō)出來(lái)，要不然，別怪我白刀子進(jìn)紅刀子出。明明爸爸嚇得哆哆嗦嗦地說(shuō)：765432.忽然，屋里出現(xiàn)了一個(gè)警察，警察厲聲地說(shuō)道：放下武器，舉起手來(lái)！強(qiáng)盜們一見(jiàn)是警察，趕緊放下武器，垂頭喪氣地繳械投降了。
精彩的課本劇結(jié)束了，楊老師告訴我們：聰明的`明明爸爸放下電話后，沒(méi)有掛。另一頭的明明舅舅一清二楚地聽(tīng)到了他們的對(duì)話，就報(bào)了警。
今天的課本劇真精彩，下次我也要演一演。
快樂(lè)的課本劇作文 41
今天徐老師讓我們演課本劇，而且還讓我們自由組合，我挺開(kāi)心的。于是找好朋友排練起來(lái)。
真快，下午第三節(jié)課已經(jīng)來(lái)臨了。徐老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，你們哪組有信心上講臺(tái)來(lái)演！”下面鴉雀無(wú)聲，我看沒(méi)人舉手，自己心里也害怕起來(lái)，剛想舉起的手也縮了回來(lái)。這時(shí)我一回頭，無(wú)意間看見(jiàn)一只手高高舉起。這是我組的成員潔潔。大概是這只手的力量吧，我和自己組里的'成員紛紛舉起了自信的小手。
于是徐老師叫了我們組，我開(kāi)心極了。我們亮出了勇氣，有了自信的成功了。我們這一組同學(xué)如愿以嘗，上臺(tái)表演了。可是我還有點(diǎn)兒緊張，畢竟我是第一次上臺(tái)。我懷著這兩種矛盾的心情在同學(xué)們的目光下走上了講臺(tái)，并演了起來(lái)。
我們演的是《將相和》中的《澠池之會(huì)》。我演了其中的藺相如。有一段我自己感覺(jué)演得挺好的。當(dāng)時(shí)“秦王”讓“趙王”為他鼓瑟后，我氣急了，就提出要求讓“秦王”，為“趙王”擊缶。可是秦王拒絕。我再三要求，秦王連連拒絕。我再次要求，秦王還是連連拒絕。我真的是忍無(wú)可忍，感覺(jué)當(dāng)時(shí)的我真的就是藺相如了。于是我（藺相如）拿起劍沖了上去，把“劍”橫在秦王的脖子下，威脅說(shuō)：“秦王，我離你只有五步遠(yuǎn)，你要是再……”秦王不得不答應(yīng)了我的要求。
挺精彩的吧，挺羨慕吧，挺喜歡吧！從這次演課本劇中我體驗(yàn)到只要有勇氣，和自信沒(méi)什么事解決不了的。
快樂(lè)的課本劇作文 42
學(xué)校每年都會(huì)表演一次課本劇，今年我們班的課本劇是《白雪公主和七個(gè)小矮人》。
表演這個(gè)課本劇之前，首先要確定每個(gè)人的角色。本來(lái)我可以扮演獵人這個(gè)角色，可是我怕演不好，中途笑場(chǎng)，影響了同學(xué)們的表演，于是我選擇了最不起眼的角色——打雜。聽(tīng)說(shuō)打雜的活有很多，而且很累，但我覺(jué)得打雜也是表演過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果出了差錯(cuò)的話，他們?cè)趺囱菹氯ツ兀?/p>
緊張而又忙碌的排練開(kāi)始了，可以說(shuō)是又煩有亂。小班長(zhǎng)們總是不停地喊著“安靜！安靜！”可同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)，一般只能練個(gè)一二遍。記得有一次，我們?cè)诠磐づ啪毜臅r(shí)候，同學(xué)們聲音很響，譚老師剛好在五（6）上課，聽(tīng)到我們這么響的吵鬧聲，她像一陣風(fēng)似的來(lái)到我們面前。我們看到她后瞬間安靜下來(lái)，各自準(zhǔn)備自己的`臺(tái)詞和表演。
比賽的日子到了，我們是第一個(gè)上場(chǎng)，大家都是心慌慌的，因?yàn)榕啪毜牟粔蚴炀�。但�?dāng)張芷瑤和吳燁齊扮演的國(guó)王和王后上場(chǎng)時(shí)，氣場(chǎng)已經(jīng)贏得了大家的陣陣掌聲。表演中，作為打雜的我也是起到了至關(guān)重要的作用。我們既要做魔鏡，又要搬桌子；速度要快，不能多做停留。于是我們總是打起十二萬(wàn)分的精神，以防出現(xiàn)狀況。雖然打雜過(guò)程中，受了不少“苦”：被凳子撞了一下，有了一塊烏青；抬桌子的時(shí)候磕了一下；腳被桌子壓了一下……但也可以說(shuō)是有驚無(wú)險(xiǎn)，順利地演完了課本劇。
最終，我們以“優(yōu)秀創(chuàng)編獎(jiǎng)”為課本劇畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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