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      2. 快樂(lè)愚人作文

        時(shí)間:2022-01-18 17:17:06 快樂(lè) 我要投稿

        快樂(lè)愚人作文15篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的快樂(lè)愚人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        快樂(lè)愚人作文15篇

        快樂(lè)愚人作文1

          大家都知道4月1日是愚人節(jié),在我們教室里刮起了一場(chǎng)愚人風(fēng)波,這股風(fēng)的力量很大很大,讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

          那天,我一進(jìn)教室,幾步走到位子上,突然,坐在前面的陳鑫雨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“苗宸康,你的媽媽在走廊上看你呢!”旁邊的同學(xué)聽(tīng)了陳鑫雨的話也對(duì)我說(shuō)“是啊!你的媽媽真的在看你!”我半信半疑地對(duì)走廊看了一眼,什么也沒(méi)有,就在這時(shí)旁邊的同學(xué)和陳鑫雨哈哈大笑說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”我瞟了陳鑫雨一眼,也忍不住笑起來(lái)了。

          中午,王老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,今天沒(méi)作業(yè)!薄耙蔽覀兣d奮得尖叫著這聲音響徹云霄,我的耳朵都快震破了,但是有一小部分同學(xué)大聲說(shuō):“今天是愚人節(jié),老師在騙我們。”到了傍晚我們的心像火燒過(guò)一樣熱,王老師在黑板上寫(xiě):今日作業(yè)我們大驚失色發(fā)出失望的尖叫,看!連王老師都喜歡開(kāi)玩笑。

          謝謝你,愚人節(jié),你給我們帶來(lái)了快樂(lè)和笑聲。

        快樂(lè)愚人作文2

          4月1日,西方節(jié)日——愚人節(jié),現(xiàn)在傳到中國(guó),讓這一天洋溢著歡樂(lè)的笑聲,傳遞著濃濃的深情。

          中午,我收拾好一切,來(lái)到了休息室,推開(kāi)門走進(jìn)去。陳左兒指著我,嘴里嘟囔著:“老師,‘你的頭上……”其他的女生紛紛向我的后面看去,我本能地摸了摸頭發(fā)。頓時(shí),寢室里傳出一陣笑聲,“老師,愚人節(jié)快樂(lè)!”這群調(diào)皮鬼!“你們知道我為什么剪頭嗎?”孩子們一臉茫然。“告訴你們吧,我就是為了配合愚人節(jié),所以剪了一個(gè)傻子頭!蔽乙膊皇r(shí)機(jī)施展自己的幽默!肮!睔g快的笑聲再次響起,聞一聞,這笑聲中有一股甜甜的味道,細(xì)細(xì)品味,一直甜到心里。

          晚上放學(xué),家偉神秘地對(duì)我說(shuō):“老師,我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”我剛要問(wèn)為什么,再看看他一臉的詭異,噢,差點(diǎn)上當(dāng),“我不會(huì)被你騙了!”家偉一臉壞笑跑開(kāi)了。

          被孩子們愚弄的感覺(jué)真幸福!在這甜美的笑聲中傳遞著我們師生濃濃的深情!

          快樂(lè)的愚人節(jié)!

        快樂(lè)愚人作文3

          幾秒種后~完工啦~我坐在沙發(fā)上,笑嘻嘻的等著。

          “哇——”哇哈哈!我終于聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)寐以求的尖叫啦!媽媽氣急敗壞地拿著我特意買的老鼠模型說(shuō):“是不是你弄的!”“嘿嘿······娛樂(lè)一下哈,愚人節(jié)了嘛”“愚你個(gè)大鬼頭!”然后不留情面地罰我一星期不準(zhǔn)碰電腦~媽,我是你親女兒么TAT。不行!惡搞計(jì)劃一定要繼續(xù)!

          我悄悄地溜進(jìn)班級(jí)的作為上,剛掏出精心準(zhǔn)備的真心話島冒險(xiǎn)抽簽條,英語(yǔ)老師Miss。Zhu走了進(jìn)來(lái),眾位嬌小可人、說(shuō)一不二、一口純正新東方口語(yǔ)的姑娘,神的咱們的喜愛(ài),除了她單詞聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候······Miss。zhu:“Tomorrow,we will have a teat。(明天我們要做個(gè)小測(cè)驗(yàn))”“啊——”得,哪壺不開(kāi)提哪壺,整蠱計(jì)劃暫時(shí)擱置。有人跟我一樣,在愚人節(jié)乖乖復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞么。

          第二天,英語(yǔ)課大家照例收好課本,拿出聽(tīng)寫(xiě)本······Miss。Zhu卻坦然說(shuō):“今天我們學(xué)習(xí)modules 4!薄罢O?不是要聽(tīng)寫(xiě)嗎?”“聽(tīng)寫(xiě)?”Zhu姑娘笑得一臉無(wú)辜!我們才知道昨天真正的愚人冠軍是她!嚴(yán)謹(jǐn)、淵博、美麗、幽默的Zhu姑娘,你用這個(gè)小小的愚人智謀贏得了我們更多的愛(ài)哦~

        快樂(lè)愚人作文4

          今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來(lái)捉弄對(duì)方。

          這不,我早晨剛來(lái)到學(xué)校,我的后桌就對(duì)我說(shuō):“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對(duì)啊,早上還好好的呢?對(duì)了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在和我開(kāi)玩笑。于是我說(shuō):“呵!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)!闭f(shuō)完,我們就開(kāi)心的笑了起來(lái)。

          上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)教師——李教師剛進(jìn)教室的門,就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句,李教師,錢掉了,只見(jiàn)李教師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。不知又是誰(shuí)喊了一句,祝李教師愚人節(jié)快樂(lè),李教師才反映過(guò)來(lái)。

          有趣的事情一件一件的發(fā)生。

          到了第三節(jié)英語(yǔ)課快下課的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō):“寇教師,錢包掉了!”寇教師可不像李教師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說(shuō):“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)!”話剛說(shuō)完,也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲:“寇教師,黑板上的筆記寫(xiě)錯(cuò)了,當(dāng)寇教師回過(guò)頭看黑板時(shí),我們笑了起來(lái),寇教師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,于是和我們一起開(kāi)心的笑了……

          趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣啊!

        快樂(lè)愚人作文5

          這天本人很早就來(lái)到學(xué)校,快要進(jìn)教室時(shí),許多人圍過(guò)來(lái)說(shuō):“楊帆,還有半分鐘就遲到了,快進(jìn)去吧。”我看了看手表,才7點(diǎn)25分,再看看他們“狡猾”的笑臉,就知道一定有什么陰謀,于是輕輕用腳踢了一下門,只見(jiàn)兩個(gè)黑板擦從天而降,原來(lái)今天是愚人節(jié)。

          雖然我眼疾手快躲過(guò)了“飛來(lái)橫禍”,不過(guò)后面的人可沒(méi)這么走運(yùn)了。不一會(huì)戴一成又成為我們的新目標(biāo),沈滬生兄弟去纏住戴一成,而施曉露則迅速將黑板擦卡在門縫上。這時(shí)戴祺又從東校門走來(lái),兩“戴”同時(shí)推開(kāi)教室門,“鐺鐺”兩響,“當(dāng)頭炮”正中目標(biāo),搞得他們哭笑不得。老實(shí)的周昊也讓我們捧腹大笑:只見(jiàn)周昊若無(wú)其事地來(lái)到門前,一蹦一跳地走進(jìn)教室時(shí),黑板擦不偏不倚地砸在周昊的頭上,正當(dāng)他準(zhǔn)備捉住這個(gè)“兇手”時(shí),又是一個(gè)黑板擦掉在了他頭上,大家一起說(shuō):“愚人節(jié)禮物。”周昊這才恍然大悟過(guò)來(lái),無(wú)奈地笑了笑便揚(yáng)長(zhǎng)而去……

          回家后,我又把同樣的戲上演了一遍:把玩具絨毛狗卡在門上,媽媽剛一開(kāi)門便被砸個(gè)正著,爸爸有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)被砸到,這樣的愚人節(jié)多有趣呀!

        快樂(lè)愚人作文6

          “哦,哦,哦,愚人節(jié)終于被我盼到了!蔽壹(dòng)的喊道:“哼,我愚人節(jié)大王怎會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)呢!看我的!

          “蘇子龍,過(guò)來(lái)一下,我找你有事!蔽胰f(wàn)分激動(dòng)的叫到。“來(lái)啦,有什么事。”蘇子龍不耐煩的說(shuō)。

          “哦,就是測(cè)驗(yàn)一下,你說(shuō)三遍老鼠,三遍鼠老,在回答一個(gè)問(wèn)題!蔽艺f(shuō)到!芭叮鲜。老鼠。老鼠。鼠老。鼠老。鼠老!碧K子龍說(shuō)到!柏埮率裁矗俊蔽壹樾χ鴨(wèn)。“貓怕老鼠!”蘇子龍疑惑的.回答。

          “哈哈哈哈。”我忍不住笑了出來(lái)。“怎么了!碧K子龍問(wèn)道。“貓。貓怕老鼠啊,哈哈哈哈!”我笑彎了腰回答!芭丁E。哦,好啊,你愚我,看我不好好收拾你。”蘇子龍一邊說(shuō)一邊擰我!鞍!疼疼疼

          放開(kāi)呀!我不敢了,哎呀!我鬼笑著回答……

        快樂(lè)愚人作文7

          “啊,馮卓立,你媽媽怎么跟來(lái)了?”“嗯?”我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去看,呀,沒(méi)有啊。這時(shí),郭老師笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”我頓時(shí)像個(gè)傻子似的,郭老師也真夠調(diào)皮的。

          剛走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)大家在討論愚人節(jié)的事情。原來(lái),同學(xué)們都被郭老師戲弄了,可都很快樂(lè)。郭老師向我們述說(shuō)這她眼中的愚人節(jié),給我印象最深的,就是郭老師被六二版愚弄的事情。那一年的愚人節(jié),郭老師剛走進(jìn)教室,同學(xué)們告訴她調(diào)課了,不是語(yǔ)文課了。正當(dāng)郭老師準(zhǔn)備走的時(shí)候,同學(xué)們對(duì)她說(shuō),與愚人節(jié)快樂(lè)!聽(tīng)了這件事,大家哈哈大笑。

          在我寫(xiě)作文時(shí),一個(gè)聲音在我耳旁響起:“馮卓立,地上這塊橡皮是不是你的?”嗯,我沒(méi)用過(guò)橡皮呀,,可還時(shí)看看為好。真是不看不知道,一看嚇一跳。剛低頭,同桌便喜笑顏開(kāi),輕聲對(duì)我說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”這個(gè)淘氣包,開(kāi)來(lái)我得小心一點(diǎn)。

          郭老師一臉壞笑,還想讓我們捉弄一下別的老師呢!哈哈,我要對(duì)全世界的人民說(shuō)一聲:“愚人節(jié)快樂(lè)!”

        快樂(lè)愚人作文8

          我最有趣的事情有好多,可讓我最難忘的還是那一次愚人節(jié)最好玩了。

          記得4月1日來(lái)到的時(shí)候,我早就準(zhǔn)備好騙人的絕招了?墒,這次不但別人騙了我,而且我的絕招連一個(gè)也沒(méi)用上。記得那一天,早晨我剛到學(xué)校,有個(gè)同學(xué)說(shuō):“那兒有冰可以滑!蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到別人在那兒布了陷阱,于是,我趕緊跑到那里,在路上,碰到了水,因?yàn)槲遗艿奶炝,到那兒一滑,居然坐在地上了,褲子上全是水,好幾個(gè)班的同學(xué)看到我狼狽的樣子以后,都禁不住笑掉大牙。

          回到教室后,我跟同桌說(shuō)起這件事,同桌也差點(diǎn)兒笑掉大牙,弄得我無(wú)地自容。還有一件事,有個(gè)同學(xué)叫我去他的座位上看個(gè)東西,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)東西是個(gè)蜘蛛,嚇得我大叫:“救命!”同學(xué)說(shuō)我膽子小,整的我不好意思,心里暗暗說(shuō):“膽子小怎么了,我班的女生大多數(shù)都怕蜘蛛嘛。”

          我喜歡愚人節(jié)!

        快樂(lè)愚人作文9

          今天是4月1號(hào)愚人節(jié),我早就準(zhǔn)備好要愚弄一下別人。

          一大早起來(lái),我就想捉弄一下媽媽。我穿好衣服走出臥室,媽媽走過(guò)對(duì)我說(shuō):“剛做的漢堡,趕緊過(guò)來(lái)吃吧,不然就涼了!蔽乙宦(tīng)說(shuō)有漢堡,兩眼頓時(shí)發(fā)亮,我飛快地跑到廚房,“在哪里?”我扭頭一看,媽媽卻站在后面偷偷的笑。哪里有什么漢堡,只有一個(gè)燒餅夾著一團(tuán)菠菜和一個(gè)雞蛋,只聽(tīng)媽媽說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我一下子呆在那里。

          到了學(xué)校第二節(jié)下課時(shí),張大胖走到我面前對(duì)我說(shuō):“今天我爸給了我好多錢,上次你請(qǐng)我吃冰激凌,等會(huì)兒我請(qǐng)你30塊錢,你隨便買東西吧。”我聽(tīng)了,頓時(shí)眼淚涌了出來(lái),感動(dòng)的淚水呵,我一下子緊緊地的抱住張大胖的腰,其實(shí)我根本摟不住他的腰。我的好朋友曉鍇,在一邊也開(kāi)心巴嗒著嘴巴,肯定心想:今天我倆終于有錢了,可以隨心所欲買好吃的了。到了放學(xué),我們倆屁顛屁顛跟著張大胖到了小店門口,張大胖突然轉(zhuǎn)身喊了一聲:“愚人節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)完就飛快的跑開(kāi)了。留下我和曉鍇呆若木雞的站在風(fēng)中。過(guò)了一會(huì)兒,緩過(guò)神來(lái),我倆抱在一起差點(diǎn)兒痛哭起來(lái),嗚嗚嗚,今天是愚人節(jié),沒(méi)有愚弄到別人,還總被別人愚弄。

          愚人節(jié)快樂(lè)!

        快樂(lè)愚人作文10

          今天是四月一日,愚人節(jié)。

          早晨,我拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備上課時(shí),景老師笑咪咪地走上講臺(tái),說(shuō)到:“同學(xué)們,我告訴你們一個(gè)好消息!

          景老師剛說(shuō)完:“好消息”這三個(gè)字,同學(xué)們就議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):“今天是愚人節(jié)呀!景老師一定是在騙人。”還有的同學(xué)說(shuō):“在愚人節(jié)里說(shuō)好消息,景老師一定是在騙我們,就算是真的,那為何要在愚人節(jié)這一天里說(shuō)好消息呢?”

          接著,景老師又說(shuō):“你們不信啊,那我就不說(shuō)了。”同學(xué)們想:“要是真的好消息,不聽(tīng)多可惜呀!”便異口同聲地說(shuō):“老師,您說(shuō),您快說(shuō)呀!”

          景老師高興地說(shuō):“今天下午,四年級(jí)全體同學(xué)去戚城公園游玩。每人帶一瓶水,下午2點(diǎn)30分在學(xué)校集合。”

          霎時(shí),班里充滿了如雷貫耳的歡呼聲。

          我半信半疑,心想:景老師說(shuō)的到底是不是假話呢?聽(tīng)景老師說(shuō)的那么詳細(xì),一點(diǎn)也不緊張,可能景老師說(shuō)的是真的吧!”我既開(kāi)心又興奮,希望這次游玩能夠很愉快。

          我們興高采烈地上完了第一節(jié)課,景老師忽然說(shuō):“祝67位孩子們愚人節(jié)快樂(lè)!”我恍然大悟,沒(méi)想到又上了景老師的當(dāng)了。

          愚人節(jié)真快樂(lè)呀!

        快樂(lè)愚人作文11

          今天是愚人節(jié),我本來(lái)想把別人整一頓,但是,我卻被人整了一頓。這是因?yàn)椋何颐髅髦澜裉焓怯奕斯?jié),卻忘了的結(jié)果。好倒霉!唉

          那天我們班上的余喆把我愚了一頓。

          他從辦公室經(jīng)過(guò),到班上對(duì)我說(shuō):“高翔,老師叫你去辦公室!蔽揖腿チ宿k公室,心想:一定是作業(yè)做錯(cuò)了。等老師說(shuō)了別人只后,老師問(wèn)我來(lái)干什么?我說(shuō):“是余喆叫我來(lái)辦公室!崩蠋熣f(shuō):“我沒(méi)叫你?”“哦”我說(shuō),說(shuō)完我就去找余喆,他說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”之后我就笑了起來(lái)

          放學(xué)后我對(duì)哥哥說(shuō):“你書(shū)包拉鏈松了!苯Y(jié)果,他回頭一看,拉鏈根本沒(méi)松,正準(zhǔn)備找我,我已經(jīng)逃之夭夭了;丶液笪覍(duì)哥哥說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)”

          各位讀者,愚人節(jié)記得要愚人哦!愚人完后,要說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)!

        快樂(lè)愚人作文12

          愚人節(jié)是瘋狂的,是快樂(lè)的,是幸福的,里面有著許許多多的歡聲笑語(yǔ)、充滿著樂(lè)趣,充滿著歡樂(lè)。今天可真瘋狂!

          一回到教室,一句hi,讓我的心里美滋滋的,突然后面有一句話讓我知道了今天真快樂(lè)——今天是愚人節(jié)。【褪沁@一句,讓我想起了怎樣去作弄?jiǎng)e人,嘻嘻,但是,我不但沒(méi)有作弄人家,相反被別人作弄了:“老師叫你!哪里有一個(gè)氣球。你看飛機(jī)!你的鞋帶沒(méi)系緊……”就是這句話,讓我上了他們的當(dāng),唉!去已經(jīng)被別人作弄了有五十幾次了,可惡,心里都有一股火在我心里了,“不行,他們作弄我,嘻嘻,你們是不是不想活了,欺負(fù)我,我要發(fā)威了!卑l(fā)威啦!發(fā)威啦!發(fā)威啦!你,你,你,你,你,外面有飛機(jī)啊,當(dāng)他頭一轉(zhuǎn),你的鞋帶掉了,嘻嘻,其實(shí)是我?guī)退Y(jié)開(kāi)的,他知道是我了,他又來(lái)報(bào)復(fù)了,這樣來(lái)來(lái)去去的,真開(kāi)心,有時(shí)候也有安慰的,看你的鞋帶都松了,我?guī)湍惆!我是很?lè)于助人的,放學(xué)后就更加瘋狂了,一個(gè)個(gè)發(fā)瘋似的,好瘋狂啊!

          今天的愚人節(jié)是最快樂(lè)的,是最難忘的,而且也是最瘋狂的,我愛(ài)這個(gè)愚人節(jié)。

        快樂(lè)愚人作文13

          4月1日是愚人節(jié),那一天我在學(xué)校里發(fā)生很倒霉的事。

          那一天我一早來(lái)就想著愚弄大家,我趕緊地跑回教室,說(shuō):老師來(lái)了!可教室里的燈沒(méi)開(kāi),而且一個(gè)人都沒(méi)有,并沒(méi)有像我想的那樣的結(jié)果。因?yàn)槲覀兊慕處熞粊?lái)到教室聽(tīng)到有吵鬧聲就叫同學(xué)罰抄課文,而每次同學(xué)都很吵,只要一聽(tīng)到老師來(lái)了這個(gè)聲音就立即坐好安靜下來(lái),突然我被一聲愚人節(jié)快樂(lè)的聲音給嚇倒了。原來(lái)同學(xué)們躲了起來(lái),就是為了嚇我。這一次不僅沒(méi)愚弄到別人,反而被別人給愚弄了。

          中午一位同學(xué)叫我到老師辦公室去,我立馬就知道他在愚弄我,就說(shuō):不去!他說(shuō):老師叫你馬上去他辦公室,他有事找你。我就不去!這下我惹到麻煩了,老師過(guò)來(lái)找我了,老師說(shuō):胡文韜,我叫汪英琪叫你到我辦公室來(lái),你為什么不來(lái)?這下我才知道汪英琪沒(méi)有騙我,而是真的,我不好意思地說(shuō):我……我以為他在愚弄我。老師生氣的臉變成笑臉說(shuō):也別怪,今天是愚人節(jié)嘛,你跟我來(lái)吧。

          今天我被愚弄了兩次,真倒霉。

        快樂(lè)愚人作文14

          我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了,在這四年中最令我難忘的是三年級(jí)那年的愚人節(jié)。

          那天,我們班有好多人都買了整人玩具,有假啤酒、假牛奶、還有“蹦跳青蛙”,真是多種多樣,我想今年的愚人節(jié)會(huì)非常好玩。

          第一愚:我被張?chǎng)┮鹩蘖?/p>

          下課以后,我們都在玩,這時(shí)候張?chǎng)┮饛霓k公室的方向走過(guò)來(lái),一臉認(rèn)真地說(shuō):“桐彤,張老師說(shuō)你沒(méi)交作業(yè),讓你過(guò)去一下!蔽耶(dāng)時(shí)沒(méi)想到今天是愚人節(jié),就信以為真,來(lái)到了張老師的辦公室,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“張……張老師,你……你說(shuō)我……我沒(méi)交作業(yè)?”“沒(méi)有啊﹗”“那張?chǎng)┮鹫f(shuō)我沒(méi)交作業(yè),讓我找你!薄靶∩瞪,你忘了今天是愚人節(jié)呀﹗”“嗚嗚——丫子,我恨你!

          第二愚:周鄱陽(yáng)被我愚了

          因?yàn)槲冶挥蘖,所以我?zhǔn)備找一個(gè)人做“祭品”。我瞄準(zhǔn)了一個(gè)對(duì)象——周鄱陽(yáng)。

          我拿了語(yǔ)文同步,走到她跟前,假裝問(wèn)她一道題,趁她不注意時(shí),把事先準(zhǔn)備好的“蹦跳青蛙”放進(jìn)了她書(shū)包里,然后找借口離開(kāi),過(guò)了幾秒鐘,聽(tīng)見(jiàn)周鄱陽(yáng)“啊”得叫了一聲,青蛙在她拿書(shū)的時(shí)候從書(shū)包里蹦了出來(lái),周鄱陽(yáng)拿著青蛙一邊追我一邊說(shuō):“郭懿萱,我一定會(huì)報(bào)仇得!

          今天的愚人節(jié)真是好玩,這是我最愉快的愚人節(jié)。

        快樂(lè)愚人作文15

          吃完早餐后,我們班刮起了13級(jí)的"愚人風(fēng)"。平時(shí)最會(huì)捉弄人的小盧發(fā)威了。我見(jiàn)許多女同學(xué)被他捉弄了,我就想給那些女同學(xué)報(bào)仇。我就先和老師串通好了,我平靜地走過(guò)去告訴他:"老師叫你去辦公室。"他卻笑嘻嘻地說(shuō):"愚人節(jié)快樂(lè)!我是不會(huì)上當(dāng)?shù)巍?我見(jiàn)他不上當(dāng)就用另一招:"小盧,你快看!那里用一元錢。"小盧見(jiàn)錢眼開(kāi),沒(méi)事向我指的方向看,小盧找了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)自己被騙了:"我一世的英明被你毀了!!"。我換了個(gè)目標(biāo)———小麗。我見(jiàn)她穿運(yùn)動(dòng)鞋就說(shuō):"小麗你鞋帶松了"她低頭看了看,才發(fā)現(xiàn)自己被騙了然后皮笑肉不笑的看著我。我再換了個(gè)目標(biāo)———老師!我見(jiàn)老師也穿運(yùn)動(dòng)鞋,就用剛才那招,但出乎意料的是老師沒(méi)有低頭看:"你幫我系一下。"誰(shuí)知道老師沒(méi)上當(dāng)?shù)椒催^(guò)來(lái)耍我們:"幾個(gè)女同學(xué)去老師辦公室?guī)兔Α?她們都爭(zhēng)著去,到半路了,老師才說(shuō):"你們上當(dāng)了!"這令我們哭笑不得。

          愚人節(jié)真快樂(lè)!

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