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      2. 收藏快樂(lè)的優(yōu)秀作文600字

        時(shí)間:2022-01-25 18:15:37 快樂(lè) 我要投稿
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        收藏快樂(lè)的優(yōu)秀作文600字

          不管你是喜歡收藏郵票,還是喜歡收藏玩具,或者喜歡收藏一些小玩意,總體而言,你只是為了收藏一種叫做快樂(lè)的東西。今天小編就來(lái)分享收藏快樂(lè)的優(yōu)秀作文600字,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

        收藏快樂(lè)的優(yōu)秀作文600字

          收藏快樂(lè)的優(yōu)秀作文600字(一)

          我很愛(ài)收藏些小玩意。鑰匙鏈啦,玩具動(dòng)物啦,毛絨玩具啦,自動(dòng)筆啦,小錢包啦。我的房子里被這些東西填的滿滿的。的確,足夠開一個(gè)博覽會(huì)了,恐怕都有些綽綽有余。

          可是,有許多人都認(rèn)為我在收藏些破玩意兒,既浪費(fèi),又不耐用。我把這些人命名為“毫無(wú)生活情趣”之人。因?yàn)樗麄儚牟粫?huì)尋找美,更不會(huì)從中得到快樂(lè)。

          小小的自動(dòng)筆上,印著奇妙有趣的卡通圖案,一個(gè)個(gè)小人,小動(dòng)物都是生活與藝術(shù)的結(jié)合。進(jìn)精致的鑰匙圈上,能變出許許多多種樣子,給你那些生了銹的鑰匙化化妝。巧妙的書簽上,不但有惟妙惟肖的圖畫,還有幾串英文單詞,或幾句妙趣橫生的詩(shī)句,讓你置身于濃烈的藝術(shù)享受中。

          這些小小的物件,足以為生活織出一幅美的畫卷!生活中的美處處都是,我們有自己的審美方式,因?yàn)椋總(gè)人都有一雙雪亮的眼睛。

          從細(xì)小的東西中得到美,從細(xì)小的東西中體驗(yàn)美。“收藏”,不單指收藏名門佳畫,只要你喜歡你都可以收藏,哪怕是一張一文不值的驗(yàn)草紙,上面或許也融會(huì)著智慧的氣息。

          我去收藏這些的原因,只因?yàn)樗鼈兡軒Ыo我快樂(lè)。你呢?要不要收藏快樂(lè)?

          收藏快樂(lè)的優(yōu)秀作文600字(二)

          在家里,我與爸爸媽媽一同坐在與藍(lán)色沙發(fā)上時(shí),常常會(huì)傳出快樂(lè)的笑聲,這是快樂(lè),我收藏它。當(dāng)我坐在凳子上看書時(shí),信中流淌著一股熱流---喜悅,這是快樂(lè),我收藏它。當(dāng)我半閉著眼,悠閑的躺在床上時(shí),看著貝殼制成的風(fēng)鈴,傾聽著大海的生意,這也是快樂(lè),我收藏它。當(dāng)我為爸爸泡茶時(shí),不禁想到,浮生若茶急躁的心平靜下來(lái)了,感到無(wú)限輕松,這也是快樂(lè),我收藏它。

          我收藏快樂(lè)。

          在街上,我看見(jiàn)落葉伴隨著豐盛,跳著優(yōu)美的華爾茲緩緩落下,就停住腳步,看到最后,心中便又看過(guò)一場(chǎng)名家表演的興奮,這也是快樂(lè),我收藏它。當(dāng)我感受這一絲絲的陽(yáng)光從樹葉與樹葉之間的縫隙之中透落下來(lái),滿腔的欣喜似乎快要出來(lái)了一般,這也是快樂(lè),我收藏它。當(dāng)我看到一個(gè)走失的小弟弟,我?guī)椭业搅税职郑@讓我感到十分開心,這是快樂(lè),我收藏它。當(dāng)我經(jīng)過(guò)警察局,就會(huì)有一種感激之情涌上心頭,是人民警察在默默的奉獻(xiàn)!這也是快樂(lè),我收藏它。

          我收藏快樂(lè)。

          在學(xué)校里,當(dāng)我們?yōu)榈卣馂?zāi)區(qū)的小朋友們捐錢時(shí),大家都很自豪,因?yàn)槲覀兌汲隽艘环萘Γ@是快樂(lè),我收藏它。當(dāng)我和朋友們?cè)谛@里追逐大鬧時(shí),心中就一種輕快的感覺(jué),這是快樂(lè),我收藏它。當(dāng)我們?cè)谛@里閑逛時(shí),看著校園里的一草一木,都是生機(jī)勃勃的,讓我們感受到生命的力量,這是快樂(lè),我收藏它。當(dāng)我們?cè)诶蠋熮k公室里幫助老師時(shí),自己就覺(jué)得自己是一個(gè)小小的大人,這也是快樂(lè),我收藏它。

          在生活中,往往有很多快樂(lè)的事,你只要懂得去收藏它們,只要你懂得去收藏它們,在困境中,你才能夠保持信心和勇氣,然后戰(zhàn)勝困難。

          我收藏快樂(lè),我要做一個(gè)快樂(lè)的女孩!

          收藏快樂(lè)的優(yōu)秀作文600字(三)

          有人說(shuō),快樂(lè)是解出難題后的喜悅;有人說(shuō),快樂(lè)是幫助別人后的幸福;還有人說(shuō),快樂(lè)是家人團(tuán)聚時(shí)的溫暖。而我說(shuō),快樂(lè)是比賽中取得優(yōu)異成績(jī)后的自豪。在我生活的百寶箱里,就收藏著這樣的快樂(lè)。

          我從小就開始學(xué)習(xí)彈奏古箏,經(jīng)過(guò)我日復(fù)一日,年復(fù)一年的刻苦練習(xí),我的琴技日益提高。有時(shí)練琴,還會(huì)進(jìn)入忘我的境界。于是,在四年級(jí)的暑假,我報(bào)考了古箏十級(jí)考級(jí)。那天早上,我很早就趕到了考級(jí)地點(diǎn)——寧波愛(ài)菊藝校,在那兒緊張得等候著考級(jí)的來(lái)臨。“請(qǐng)考古箏十級(jí)的同學(xué)在這兒排隊(duì)。”聽了播音員宣布后,我和幾個(gè)同學(xué)排成一列跟隨著那位阿姨走上了樓。

          走在二樓的走廊上,我的心砰砰直跳,心中仿佛揣著一只小鹿,自己都能聽到自己的心跳聲。“王曉蕓,你一定要鎮(zhèn)定,一定要鎮(zhèn)定……”我在心中默默地對(duì)自己說(shuō)。當(dāng)我走進(jìn)了那個(gè)考級(jí)的教室,就聽到了悅耳的琴聲。

          有的同學(xué)演奏完一曲后,得到了老師的一致好評(píng),領(lǐng)取了優(yōu)秀證書。這時(shí),我就會(huì)想:我一定也會(huì)像她一樣好,領(lǐng)取優(yōu)秀證書,不用擔(dān)心,我一定可以的,加油!還有的同學(xué)卻由于緊張發(fā)揮失常了,出現(xiàn)了彈錯(cuò)、忘譜等一系列情況。我心里就會(huì)想:如果我也緊張發(fā)揮失常怎么辦?那我這一年的努力就會(huì)付之東流了。如果真的這樣的話,肯定還要努力一年啦。

          “下一個(gè),1012”我的思緒被老師的叫聲拉了回來(lái)。我假裝鎮(zhèn)定走了過(guò)去,心里卻比誰(shuí)都緊張。坐在琴前面的椅子上,曲子就拉開了序幕。輕輕撥動(dòng)琴弦,優(yōu)美的琴聲就從指尖緩緩流淌出來(lái)。考級(jí)的曲子是《打虎上山》,琴聲鏗鏘有力,仿佛我就是武藝高強(qiáng)的武松,向那只猛虎用力打去,打得它筋疲力盡;打得它奄奄一息;打得它無(wú)力反抗。此時(shí)此刻,我也陶醉在其中。當(dāng)我仿佛從山岡上走下來(lái)時(shí)候,曲子也落下了帷幕。我抬起頭,看到了評(píng)委們不變的面容,我的心抬到了嗓子眼,難道是我彈得不夠好。我站起來(lái)鞠了一躬,走上前去。老師遞給我一張紙,我低頭一看,啊,是優(yōu)秀證書。就這樣,在這場(chǎng)與自己比賽的十級(jí)考級(jí)中,我取得了令自己自豪的成績(jī)。

          四年級(jí)的暑假,我贏得了比賽,通過(guò)了十級(jí)考級(jí),從而收藏了這一份快樂(lè)。

          收藏快樂(lè)的優(yōu)秀作文600字(四)

          在家里,看到父母收藏的郵票,我看到了一個(gè)豐富而精彩的世界。在學(xué)校,看到有些同學(xué)收藏的動(dòng)植物標(biāo)本,我感受到大自然的美妙。于是,我也想收藏一種寶貝,可是我收藏什么好呢?這讓我大傷腦筋。經(jīng)過(guò)一番苦思冥想,我終于想到了一個(gè)好辦法:我要用一個(gè)收藏夾收藏我的快樂(lè)。

          很快,我買來(lái)了一個(gè)收藏夾。瞧!它的外表面是白色的底子,上面是蔚藍(lán)色的天空,中間有幾片翠綠的葉子。在中間的兩片葉子上,我用紅顏色鄭重其事地寫下了的“快樂(lè)”兩個(gè)大字。在收藏夾里面,我設(shè)計(jì)了三個(gè)錯(cuò)落有致的版塊:快樂(lè)生活、快樂(lè)榮譽(yù)、快樂(lè)回憶。制作雖算精致,不足的是里面都是空白。于是,我加緊收藏。

          詩(shī)歌朗誦會(huì)上,一首《我驕傲,我是中國(guó)人》的激情朗誦,我獲得了學(xué)校“歌唱祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦會(huì)的一等獎(jiǎng),這不是快樂(lè)嗎?這不是快樂(lè)嗎?我把獲獎(jiǎng)證書放進(jìn)“快樂(lè)榮譽(yù)”這個(gè)板塊。我的快樂(lè)收藏邁出了第一步。我的習(xí)作在校報(bào)上發(fā)表了,這不又是一個(gè)快樂(lè)嗎?我立即把報(bào)紙放進(jìn)了“快樂(lè)榮譽(yù)”的板塊里,又在“快樂(lè)生活”里寫上一句話:“今天我的作文登報(bào)了,我嘗到了成功的喜悅,感受到成長(zhǎng)的快樂(lè),我真高興啊!”

          暑假,我參加了市團(tuán)委組織的“北京夏令營(yíng)”。我們參觀了故宮,感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深;在天安門廣場(chǎng),我們觀看了升旗儀式,體驗(yàn)了什么是崇高和自豪;在北大校園,我們受到了一次自由民主精神的洗禮;在奧運(yùn)村,我們參觀了“鳥巢”,感受到祖國(guó)的繁榮和強(qiáng)盛……同時(shí),我還照了很多照片。回到家,我打開收藏夾,在“快樂(lè)回憶”里放進(jìn)照片,照片上的我笑容滿面的,非常的快樂(lè)。我又在“快樂(lè)生活”中寫下一段文字,記錄我這次北京之行的收獲。

          收藏,并不一定要貴重的東西。收藏快樂(lè)不是也很好嗎?它能使我們的每一天都很開心,也會(huì)使自己變得更加樂(lè)觀!

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