快樂的一節(jié)課作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的快樂的一節(jié)課作文，歡迎大家分享。
快樂的一節(jié)課作文1
今天早上，數(shù)學(xué)老師前兩節(jié)課讓我們做了快三十道題，好不容易才盼到下課，我們立即玩兒起了“摸瞎眼兒”，正當(dāng)我們玩兒的正起勁兒的時候“叮鈴鈴”，刺耳而又令人討厭的上課鈴又打響了 ，
我們戀戀不舍的迅速回到座位。老師來了，我們大家都吵著說這節(jié)課做游戲，老師斗不過我們，只好答應(yīng)了。
經(jīng)過商量，我們決定玩兒“傳黑板擦”，又經(jīng)過一場風(fēng)波，大家決定讓我拍黑板，我一站在講臺上，就立即拍起來，十秒之后，我喊：停，一位同學(xué)上講臺說了一個謎語后，接著敲了起來……
后來我們又讓一個人上臺說算式，我們下邊的說出錯誤答案，誰說成對的了接這個人的班，并且說一個謎語或笑話……
這節(jié)課就在游戲中結(jié)束了……
快樂的一節(jié)課作文2
今天下午的作文課，張老師帶我們出去游玩。
我們順著勝利西路一直往前走，馬路兩旁的柳樹如煙，小草草色遙看近卻無，楊樹上的“毛毛蟲”有的已經(jīng)落了，拿一個在手里，毛茸茸的，真像一個毛毛蟲。
到了創(chuàng)新園林研究所，我們一個個跳下車，奔向花卉大棚。哇！棚里的花真多，真整齊，真漂亮！海棠已經(jīng)開花了，有紅色海棠，有綠葉海棠，每一棵都帶著春的氣息，喇叭花已經(jīng)吹起了各色的小喇叭，仿佛向人們廣播“春天已經(jīng)來了”的信息。雖然外面還有些寒意，但大棚里已經(jīng)是29度了。
我們又來到三角公園的大山上，爬過了138層臺階，我們來到山頂。在上面我們快樂的做了“丟手絹”的游戲。開車的叔叔先丟，他悄悄的丟到了顧振寶的后面，顧振寶沒追到他，出來講了個笑話；后 來，同學(xué)們有的學(xué)大猩猩，有的扮鬼臉，張老師扮了個猴子，樂得我們開懷大笑。
最后，我們一路歌一路笑，回到了教室。
快樂的一節(jié)課作文3
星期一，同學(xué)們來到教室，鈴聲響了，老師走進教室說：“本節(jié)課，我們要玩?zhèn)�游戲，叫你來比劃，我來猜�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，下面我們就來現(xiàn)場直播。
老師仔細地宣布了比賽規(guī)則，一邊說一邊順手在黑板上龍飛鳳舞地寫了幾個大字。比賽開始，我們勝券在握。楊爍和劉明韓這一組引人注目，劉明韓指著手臂問：“我手腕上長了什么？”“是汗毛�！薄叭サ舻谝粋�字�！薄懊�！”“我頭上是什么？”“腦子？”“不是�！薄把劬Α！薄安粚��！睏顮q對謎語一竅不通，現(xiàn)在的她不知所措，這要等到猴年馬月呀。突然她撬開了“地球”——腦子，“是頭發(fā)！”“去掉第一個字，把他們連起來！”“毛——毛——發(fā)？”她支支吾吾地，終于拼出了一個詞，說完，同學(xué)們哄堂大笑。
這真是一節(jié)快樂的游戲課呀，同學(xué)們還沉浸在歡樂中不能自拔，希望以后能有更多這樣的活動。
快樂的一節(jié)課作文4
上課鈴聲響了，老師笑容滿面地走了進來，然后說：“你們還記得我昨天答應(yīng)你們的事情嗎？”同學(xué)們你看著我，我看著你，都不知道是什么.老師就實話實說了：“昨天，我得了一張獎狀，學(xué)校給了點小小的心意100塊錢的獎勵，今天，我買了一點禮物給你們�！蓖瑢W(xué)高興地喊道：“太好了，有糖吃了�！蓖瑢W(xué)們一拿到，就對老師說：“謝謝老師�！闭f完，大家都迫不及待的把糖果包裝撕了，就開始吃了起來。一邊吃，一邊寫作文。我猜：“今天同學(xué)們的心情肯定很好�！边@是必須的��！
在寫作文的時候，老師突然說：“下課�！蓖瑢W(xué)們驚訝地說：“這是怎么回事啊!這么早下課�！崩蠋熁卮穑骸敖裉煳倚那楹�，早點下課�！蓖瑢W(xué)們高興地叫了起來：“太好了！”剛剛說完這句話，下課鈴聲就響了，原來中計了。同學(xué)們興高采烈地像被巨人追的小鳥飛出了教室。
今天的這節(jié)課真是太開心了。
快樂的一節(jié)課作文5
今天，老師給我們上了一節(jié)作文課，還玩了一個小游戲。就是讓我們自己給自己再起一個新的名字。
有一個同學(xué)，他起得名字讓我感到非�？尚�，叫楊腦腦腦腦腦腦腦，頓時全班一陣大笑，我笑得肚子都有一點疼了。
他說：“一本書上有一個人叫腦；他很聰明，所以他起這個名字就是想然自己變得更聰明一些，他說話是很大方。”
還有一位同學(xué)，竟然給自己起了一個名字叫李白。當(dāng)時那位同學(xué)有點害羞，臉很紅，他說：“她媽姓白，他爸姓李，所以起名叫李白�！�
老師還一個一個把我們起的名字寫到紙上一個一個念，當(dāng)時我的心跳加快了幾倍，可是最后還是叫到了我。當(dāng)是，我臉紅得像蘋果一樣紅通通的，還很害羞。
我的叫虎，因為我想像老虎一樣兇猛強大，還因為我是虎年出生的。當(dāng)我說我的名字 時，就很激動，很緊張，聲音很小。
這一節(jié)課真有趣，既讓我們快樂的度過， 又讓我們學(xué)到了知識。
快樂的一節(jié)課作文6
今天最后一節(jié)課是體育課，玩得很開心。
上課鈴響了，我們排成兩行來到操場上。老師讓男生和女生各排成兩行，然后又排成四行，準(zhǔn)備練操。練操分為八節(jié)，不一會就練完操了。緊接著老師讓我們做體側(cè)運動，我們很快做完了體側(cè)運動，老師說剩下的時間自由活動。
我休息片刻，去找宋亞楠玩跳繩了。我跳的時候他給我計數(shù)，他跳的時候我給他計數(shù)，就這樣輪回跳著，我們高興的像個兔子一樣蹦來蹦去。
正當(dāng)玩得興高采烈時，下課鈴聲“鈴鈴……”地響了，老師讓我們回班里，我對宋亞楠說：“咱們下次再玩�！彼蝸嗛f：“好的。”隨后跟著老師回班了。
這一節(jié)課我玩得可真快樂，從來也沒覺得這么快樂！
快樂的一節(jié)課作文7
“哈哈哈……"教室里已經(jīng)被我們的歡聲笑語覆蓋住了。原來老師在教我們玩"貼鼻子"的游戲。
只見老師在黑板上畫了一個大頭娃娃。她長著一對小小的眼睛、一張櫻桃小嘴，好像在說“誰給我貼一個端正的鼻子呀！”
游戲開始了，第一個就是粗心的樓宣琪。老師先給她蒙上了紅領(lǐng)巾。她小心翼翼地向前走。同學(xué)們齊聲說："上上、再往下一點，左邊、右邊�！边�有的則在一旁故意亂說。老師說“三、二、一、，時間到�！睒切饕痪o張，把鼻子貼在了嘴巴上了，惹得同學(xué)們捧腹大笑。樓宣琪立刻拿下紅領(lǐng)巾，看著自己的杰作，頓時臉漲得通紅不好意思底下了頭。
游戲還在繼續(xù)著，同學(xué)們一個接著一個……
下課鈴聲響了，游戲結(jié)束了，可是，同學(xué)們還沉浸在快樂的游戲當(dāng)中。
快樂的一節(jié)課作文8
今天，老師用食指和拇指捏著一個乒乓球走到我們面前說：“同學(xué)們，你們看這是什么?”同學(xué)們都異口同聲地說：“乒—乓—球—”。我想：一定又有游戲了。果然不出我所料，老師說：“這節(jié)課我們玩吹球入碗游戲”。
老師講了游戲規(guī)則后把球放在一個碗里，請第一位同學(xué)上場，他雙手扶著桌子，猛吸了一口氣，結(jié)果被“搗蛋鬼”王子瑞搞笑的動作引得笑聲不斷，氣自然也就消失的無影無蹤了，就這樣第一位“選手”落到了九天。
第二名、三名、四名，也都相聚“黃泉”，到我了，我趴在桌子上，第一次，球紋絲不動。第二次，球只在碗邊打轉(zhuǎn)-----后來我把球放在離另一只碗較遠的地方，猛地一吹，隨著球的慣性的作用，球過去了，同學(xué)們都驚訝不已。
我想：在做任何事情時只要找到竅門就能取勝。
快樂的一節(jié)課作文9
今天我們上了一節(jié)開心的課，在這節(jié)課上，我們見到了枇杷果。
一上課，李老師就把枇杷果發(fā)到了我們手里，讓同學(xué)們觀察一下枇杷果的樣子。只見枇杷果長的像一顆顆大葡萄一樣，皮是黃色的，輕輕的咬開它，��！可真甜呀！再咬一口就咬到一個硬梆梆的東西，一 看，噢，原來是枇杷核兒，枇杷核兒有的看起來像松子、有的像巧克力豆，圓溜溜的。
吃完枇杷果，老師又讓我們班的同學(xué)說說枇杷果的味道、樣子，同學(xué)們積極發(fā)言，我也說了一些，老師對發(fā)言積極的同學(xué)又每人獎勵了一個果子，我們高興極了，不知不覺一節(jié)課結(jié)束了。
這一節(jié)課同學(xué)們都很開心，我們不但見到吃到了枇杷果，還學(xué)習(xí)了怎么寫作，我喜歡這種形式的課堂，但愿今后能多上些這樣的課。
快樂的一節(jié)課作文10
今天體育課，老師讓我們出去玩，我盼星星，盼月亮，終于盼到上體育課的這一天。
體育課上，同學(xué)們有的'跨步；有得玩跳皮筋；有的玩彈心球；有的玩跳繩；還有的看書，同學(xué)們做的事真是豐富多彩……我玩的是彈心球。
彈心球真的很好玩。記得有一次，快要下課了，老師還在上課，我不由自主地把彈心球從抽屜里拿了出來，老師看見了，就把我的彈心球沒收了。我們班有很多人喜歡玩彈心球，人數(shù)不止我一個。
我和我的伙伴開始玩，我跳起來用所有的力氣彈，一下子，彈心球竟彈到了教學(xué)樓的頂層，又彈到了三樓，從三樓彈了下來。
快樂的一節(jié)課作文11
今天上午放學(xué)時，老師說：“下午誰家有氣球拿幾個來，有氣球的拿兩個就行了，沒有氣球的不必特意去買�！�
到下午，宋老師拿了許多氣球�！澳脷馇蛴惺裁从�？難道是吹氣球，還是往氣球里裝水，真搞不懂。”到第二節(jié)課，宋老師拿著氣球來到教室，他晃了晃手中的氣球說：“今天要玩一個游戲，這個游戲會把你們嚇得膽戰(zhàn)心驚，”
老師讓孔祥宇上去拿一個氣球，然后把氣吹到氣球里面，吹了三次才把氣球吹起來了，憋得他滿臉通紅。
老師讓他在大家身旁邊走邊吹，大家都怕氣球在自己身邊吹爆，等他走到第二圈的時候終于把氣球吹大了，可是他一不小心，氣球竟然從他手中飛了出去，搞的同學(xué)們哄堂大笑，他連忙把氣球撿起
來，口中還念念有詞說道：“不好意思，失手了再來�！�
當(dāng)他走到第五圈的時候，“啪”的一聲氣球在陳盈月的身旁吹爆了，嚇得陳盈月啊的一聲，雙手捂著耳朵趴在桌子上。這一刻真的是讓人膽戰(zhàn)心驚。
快樂的一節(jié)課作文12
活動課上我提議玩兒老鷹捉小雞的游戲。宋鋒自告奮勇地當(dāng)老鷹，而同學(xué)們一致推選我當(dāng)母雞。于男等八名同學(xué)肩搭肩彎彎曲曲地排在我身后，組成了一隊小雞。
游戲開始了，老鷹一會兒撲到左，一會兒撲到右，想方設(shè)法要捉我背后的小雞。我伸開雙臂跳右轉(zhuǎn)，不停的去阻攔。由于我機智玲活，宋鋒連一只小雞也沒捉到。我心里別提有多高興了，正在我洋洋得意的時侯，宋鋒突然從我的雙翅底下鉆了過去，我身后有只小雞躲閃不及，被老鷹一下子捉去了。第二只，第三只。小雞都被狡猾的老鷹給一個一個的捉住了。不知不覺中我們玩了一節(jié)課。
這節(jié)課可真快樂��！
快樂的一節(jié)課作文13
上星期，教師帶大家到理想管理中心上理想課。大家歡歡喜喜排著齊整的團隊趕到這兒開生日狂歡派對。狂歡派對上大家拿著各式各樣的禮品，有的拿著一副畫、有的拿著信用卡、有的拿著新鮮水果、有的拿著汽球；這全是大家提早為我們班小壽星提前準(zhǔn)備的。
教師先讓小壽星們踏入紅毯，隨后大家就給他們（她）們送上小禮品。小壽星們開心的接納了大家的禮品，并向大家表述她們的感激。大家看的她們那么開心，內(nèi)心也很高興。盡管時間很短，可是大家覺得極其開心。
這簡直一節(jié)開心的課、一節(jié)幸�？鞓返恼n、一節(jié)讓人回味無窮的課。大家希望著下一次理想課早日來臨！
快樂的一節(jié)課作文14
今天上午，我在小桔燈的教室里玩了一個好玩的游戲，叫“擊鼓傳花”。游戲的規(guī)則是這樣的：老師敲鼓，同學(xué)們依次傳花，花落誰家，誰就上臺抽簽，試運氣。我們開始玩了，“咚咚咚”老師開始敲鼓了，同學(xué)們依次傳花。突然，鼓聲停止了，花落在馮婧璟手里，全班的人都哈哈大笑。馮婧璟她很緊張，但是她還是鼓起勇氣的去抽了一張簽，是“獎勵五顆星星”，我們太羨慕她了。
第二次鼓聲響了，這次我提心吊膽的，就怕傳到我這了，我很緊張。結(jié)果傳到了黃彬鑫，他也只好無可奈何的上臺抽簽，他抽到的是“學(xué)僵尸跳”。這時臺下有的同學(xué)坐在位子上一動不動，有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍，也有的同學(xué)脖子伸的老長老長的。只見黃彬鑫雙手抬起來，雙腿并攏，一跳一跳的。教室里全都是同學(xué)們的歡聲笑語。
這節(jié)課真開心，特別有趣，下一次我還要玩這個游戲。
快樂的一節(jié)課作文15
今天我們上勞動課，老師帶我們做水果拼盤，我們做的可歡了，尤其是我們組的周興軍最愛逞威風(fēng)，不停的把水果往盤子里塞，直到塞不下為止。
我們把水果擺成了一座古塔，閆鵬還在“古塔”邊上裝了一盤“大炮”，從遠處看可威風(fēng)了。做完后我們就開吃，王海濤吃的最多，但也沒看他出了多少力。我對王海濤說“你跟頭豬似的，什么也 不干就知道吃！”王海濤臉紅了，放下了水果。
這時，下課了，我真的很留戀，希望下一次還上這樣的課！
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