隨筆快樂(lè)作文(集錦7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的隨筆快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆快樂(lè)作文1
一群年輕人用七七四十九天的時(shí)間造好一條獨(dú)木船，在游船時(shí)他們獲得了快樂(lè)。快樂(lè)，一個(gè)既簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的字眼。復(fù)雜是因?yàn)樵谏钪性S多人為獲得快樂(lè)費(fèi)盡心思卻適得其反，而簡(jiǎn)單是因?yàn)榭鞓?lè)的獲得并不難。下手處是自強(qiáng)不息，成就處是至誠(chéng)不息，經(jīng)過(guò)奮斗的過(guò)程后取得的成果就是我們快樂(lè)的資本。
奮斗，是快樂(lè)的資本。經(jīng)歷過(guò)為快樂(lè)而付出的酸甜苦辣后，看著自己奮斗所得成果，快樂(lè)不禁由心底發(fā)出。而我們?cè)趺赐ㄟ^(guò)努力而獲得快樂(lè)呢？
快樂(lè)，要眾人齊心協(xié)力。一群年輕人通過(guò)合作獲得了快樂(lè)。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些企業(yè)為了利益不惜代價(jià)地斗爭(zhēng)，而最后獲得的是對(duì)手創(chuàng)造的煩惱。我國(guó)的巨富李嘉誠(chéng)不愧是一位偉大的企業(yè)家。他從來(lái)都是誠(chéng)信待人，用實(shí)際行動(dòng)感化對(duì)手，與之合作，獲得成就后的快樂(lè)�？鞓�(lè)，并不遙遠(yuǎn)，合作產(chǎn)生力量從而為奮斗提供資本，才能更近快樂(lè)的彼岸。
快樂(lè)，要努力付出行動(dòng)。年輕人作了長(zhǎng)期的付出，才能有快樂(lè)的回報(bào)。找到快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它并不需要奢侈來(lái)鋪墊。可否記得我們小的時(shí)候用積木成功塔建了一個(gè)小樓房，我們第一次學(xué)會(huì)了騎自行車，我們?cè)诮g盡腦汁后終于解答了一道難題在那些時(shí)刻，我們是不是很有成就感，是不是非�？鞓�(lè)！試想一下，那些生活在社會(huì)底層的勞動(dòng)人民靠自己辛勤的勞作生活，他們都很快樂(lè)；而那些做著偷雞摸狗的事情，用著黑心錢的人，他們忐忑的內(nèi)心會(huì)快樂(lè)嗎？我們所體味到的快樂(lè)，是內(nèi)心的一種成就感，一種滿足感。
生活就像是建造一條船，重要的是其中的過(guò)程，是那七七四十九天的努力和眾人合作的身影。有過(guò)這樣真正生活的人，才能找到屬于自己的快樂(lè)。
劉禹錫曾說(shuō)過(guò)：以不息為體，以日新為道。所謂君子之道，始于自強(qiáng)不息。那么快樂(lè)隨之而來(lái)。
奮斗，是快樂(lè)的資本。奮斗就是一個(gè)攀登的過(guò)程，終有一天你會(huì)摘下快樂(lè)的果實(shí)；奮斗也是一個(gè)碼磚的過(guò)程，終有一日你會(huì)快樂(lè)的筑起高樓；奮斗，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中獲益，成熟并得到快樂(lè)。
隨筆快樂(lè)作文2
我喜歡一個(gè)人起床，沒(méi)有喧鬧，在飄雨的早晨。我喜歡彳亍在寬闊的水泥地面，看不見人影，就這樣一步步走到門口。我喜歡在臉盆里裝滿水，把毛巾壓入水里，看水泡跳入視線，然后，傻笑。
我沒(méi)有畫筆，我的藝術(shù)被禁錮在心里。我把我自己當(dāng)作畫筆，遼遠(yuǎn)的大地是我的畫板。偶爾飛過(guò)的燕子是筆尖留下的痕跡。我畫一棟房屋，那是貓狗的新家。我畫一棵柳，那是時(shí)間流過(guò)時(shí)深深的印痕。哦？怎么會(huì)有那骯臟的靈魂留在我的畫板？我用綠葉輕輕將它擦去。我的畫板上要涂滿生命。
風(fēng)？輕輕地吻了我的臉。哦，不。我的畫板在哪里？隨著你的夢(mèng)一同碎了么？啊，多么悲傷，可我不該惱。沉醉在夢(mèng)里的人，終于要面對(duì)事實(shí)。我終于還是寂寞的……
突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有美麗的歌喉，可我，可以用心唱。聽吧，用心去聽�？释麤_破寂寞。我的心在振動(dòng)，動(dòng)人的旋律。是的，會(huì)有人聽得見的�？粗鴴煸诖翱诘挠旰煟敝钡卮沟降厣�，似乎這是自己的演唱會(huì)。我閉了眼，試著唱，試著用心去唱。雨，一滴滴雨，一個(gè)個(gè)可愛的精靈，我眨著眼的觀眾們。風(fēng)，踏著樹梢的頭發(fā)，“沙沙沙”一陣陣掌聲縈繞著我。我傻笑。
其實(shí)，我并不寂寞。
黃暈的燈光有最溫柔的懷抱；憨憨的鬧鐘有最執(zhí)著的關(guān)懷；靜默的書本有最動(dòng)人的鼓勵(lì)……即使是在這只有一個(gè)人的房間里。我也不該為孤零零地舞動(dòng)著的筆桿傷心，我也不該因成雙成對(duì)的鞋子那靜靜的浪漫而失落。畢竟，鏡子里還有一個(gè)同我一樣的人；畢竟，圓圓的玻璃珠中保存著我放大的笑容。
對(duì)，我不寂寞，我要快樂(lè)，我要笑！
推開那隔斷了我與快樂(lè)的門，跨出那禁錮了我靈魂的門。迎面而來(lái)的是母親慈祥的面龐，是同學(xué)真誠(chéng)的問(wèn)候，是久違的老師的肯定……就算有一萬(wàn)個(gè)不幸發(fā)生在我身上，我也不該把自己出賣給寂寞！因?yàn)樯磉�，沒(méi)有什么是不重要的。因?yàn)樯磉厸](méi)有什么是無(wú)所謂的。因?yàn)樯磉吺且磺�，是快�?lè)……
我傻笑。我取出畫板，唱出我的歌。仿佛這個(gè)世界都在為我喝彩，觀眾的眼睛像雨點(diǎn)，一眨一眨的。風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，一陣陣掌聲，和著旋律飄入腦海。海風(fēng)一樣的快樂(lè)！
大家笑了，真的笑了！
隨筆快樂(lè)作文3
今天，我和晨晨去了龍龍家玩。
晨晨比我先到，我去的時(shí)候他已經(jīng)和龍龍看起了游戲王5ds，看的津津有味。我立刻也扒了上去。一集看完了，阿姨生怕長(zhǎng)時(shí)間看視頻影響眼睛，要我們?nèi)ネ�。我們一起擠到了龍龍的房間里，開始打游戲王。由于我的卡組太爛，還沒(méi)上幾個(gè)回合就敗下陣來(lái)，我和龍龍打了一會(huì)，就問(wèn)晨晨：“你會(huì)不會(huì)打呀”？晨晨說(shuō)：“我不會(huì)”。這一句話等于給我和龍龍來(lái)了個(gè)晴天霹靂。我暈，我倒。這時(shí)我掏出我事先準(zhǔn)備的玩具，和他們玩了起來(lái)。我用的是“不要命的坦克”，龍龍用的`是“不要命的吉普”，晨晨用的是“不要命的警車”。哈！我們開打了，轟隆轟隆、噼里啪啦。我們玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)我們打夠了，下床。晨晨要玩雙人游戲，可惡鍵盤不靈。晨晨又要玩穿越CF……
時(shí)間過(guò)得真快呀，不覺到了中午。開飯了，一看桌子上的菜，我口水直流三千尺呀！里面有：清蒸鱸魚、辣椒包肉、香菇燒雞……，接著上主食：蒸餃。我們?cè)谀撬绖诺爻�，爸爸媽媽，阿姨看我們個(gè)個(gè)像只小老虎狼吞虎咽，臉上都露出了甜蜜的笑容。我和晨晨吃飽了，龍龍還在那慢慢地吃。晨晨要做新概念英語(yǔ)作業(yè)。我來(lái)到電腦前，加進(jìn)了我們班的群。我剛剛加完，就發(fā)現(xiàn)了一句發(fā)給晨晨的話：胖子你怎么不穿衣服，好惡心。于是我和班上的好友就聊了起來(lái)。
接著我和龍龍開始送晨晨去上興趣班。晨晨去上英語(yǔ)班。我和龍龍徑直向圖書館走去。可惡的家伙，圖書館14：00才開館。我們還要等一小時(shí)�？蓯旱牟荒茉倏蓯毫�。我們只好下去下棋。下了一會(huì)，來(lái)了兩個(gè)三年級(jí)的小孩來(lái)跟我們玩，我們不得不玩彈棋了。我和龍龍這對(duì)黃金搭檔開始我們的光輝戰(zhàn)程了。噼噼啪啪、啪啪噼噼，我和龍龍百戰(zhàn)百勝。把他們殺的片甲不留。不一會(huì)，圖書館開門了，我們回到圖書館了。我和龍龍殺了進(jìn)去，搶了幾本我們倆愛看的《龍漫》看了起來(lái)。正當(dāng)我們趴在《龍漫》上看得津津有味的時(shí)候。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，天空一聲巨響，晨晨閃亮登場(chǎng)。
隨筆快樂(lè)作文4
在人們的印象中，鑰匙被認(rèn)為是開啟各扇大門的工具，快樂(lè)也一樣，我們每個(gè)人都有一把屬于自己的“快樂(lè)之匙”，只不過(guò)打開的方式各不相同。
學(xué)生們把自己的“快樂(lè)鑰匙”交給了成績(jī)，妻子把自己的“快樂(lè)鑰匙”交給了孩子和家庭……由此可見，大部分的人都把自己的快樂(lè)放在別人身上。
擁擠的公交車上充斥著各種各樣的聲音，其中，孩子的哭鬧聲顯得尤為刺耳，孩子的媽媽慌忙將孩子抱起，用手輕拍著他的身體，得到安撫的孩子慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)，孩子?jì)寢尩哪樕喜艛D出一絲笑容。這只是一位全職媽媽日常生活中的一幕，她們的所有情緒都與孩子緊密聯(lián)系在一起，對(duì)待孩子不敢有一絲怠慢，丈夫回家后，也總是根據(jù)他的眼色行事，當(dāng)丈夫開心時(shí)，便與他一同慶祝；當(dāng)丈夫不開心時(shí)，便靜靜地聽他傾訴煩心事，而她們自己的喜怒哀樂(lè)呢，只能自己默默的承受，她們把自己的“快樂(lè)鑰匙”奉獻(xiàn)給了家庭。
學(xué)生們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷一次又一次的測(cè)驗(yàn)。如果成績(jī)理想，他們會(huì)開心地回到家與父母分享喜悅；如果成績(jī)考差了，他們就只能默默地收拾好沮喪的心情，躲在角落里暗暗哭泣。他們的情緒已經(jīng)完全被學(xué)習(xí)成績(jī)所控制，更為嚴(yán)重時(shí)還可能出現(xiàn)過(guò)激反應(yīng)。
如果我們自己掌握不了自己的情緒，那么我們的心情就會(huì)因?yàn)閯e的事物而大起大落，像牽線木偶一般受到控制。why？我們?yōu)槭裁床荒転樽约憾械介_心、傷心、憂愁呢？每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都具有獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值，我們?yōu)楹我晃兜倪w就別人呢？為何要以別的東西作為衡量自己情緒的標(biāo)準(zhǔn)呢？人生是自己的，生命是自己的，那為什么情緒不能被自己掌握呢？
越來(lái)越多的人因所處環(huán)境的影響，將自己的“快樂(lè)鑰匙”交到別人手上，可又有誰(shuí)甘于讓別人來(lái)控制你的人生呢？
人生短短幾個(gè)秋，只有自己掌握自己的“快樂(lè)鑰匙”，才是真正的人生。
隨筆快樂(lè)作文5
小時(shí)候，我不知道快樂(lè)是什么東西？只知道每個(gè)人都擁有快樂(lè)。我卻沒(méi)有快樂(lè)？這是為什么？別人有我卻沒(méi)有？是我和別人不同嗎？這些問(wèn)題一直浮現(xiàn)在我的腦海里。
我去問(wèn)鄰居阿姨：“阿姨什么是快樂(lè)？”阿姨回答：“快樂(lè)就在你身邊�！痹谖业纳磉叀�？
我走出我家大門，看看東看看西，什么都沒(méi)有。我又抬頭仰望天空，想想空中應(yīng)該會(huì)有吧！腦子里又顯示出那些問(wèn)題。也沒(méi)有，我只好低著頭沮喪的回了家。
我又想了想：是不是我路線走錯(cuò)了！拿起地圖在地圖中尋找快樂(lè)，可什么也沒(méi)找著。鄰居家和我同齡的小白對(duì)我說(shuō)：“聽說(shuō)你要尋找快樂(lè)，這談何容易？”我說(shuō)：“我堅(jiān)信有這東西。我不放棄，不能泄氣，路是人走出來(lái)的，有這么多人走過(guò)這條路，我就不信我找不到這條路�！�
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我上了小學(xué)。我理解了快樂(lè)的意思。但我為什么不能擁有它？
我來(lái)到五馬街，看到青年靚仔和火辣的少女，他們?cè)谝黄鸱浅？鞓?lè)，臉上的笑容一直綻放！又看到一對(duì)年輕夫婦抱著小嬰兒，多么開心，多么快樂(lè)！
他們這么開心，我卻還是不開心！
我尋找勞累，我決定回家。
回到家，桌上有一杯苦茶，還有幾本書，我拿起書，品著茶，看著書，陶醉了，腦中的問(wèn)題可以放一下，休息一下……
第二天，我疑惑不解得去問(wèn)老師，“老師‘快樂(lè)在那里’？”老師笑著說(shuō)：“快樂(lè)就在你的身邊？在老師夸獎(jiǎng)你時(shí)，你是不是很快樂(lè)很開心呢？你媽媽給你買新衣服新褲子新玩具……時(shí)你有沒(méi)有感到很快樂(lè)很開心？我紅著臉回答：“有”。老師笑呵呵的說(shuō)：“你懂了吧！這就是快樂(lè)，快樂(lè)是要你去發(fā)現(xiàn)的！”
到了初中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)總是不注意地出現(xiàn)在我的身邊！尋找快樂(lè)時(shí)，我并沒(méi)有到快樂(lè)，但是在這過(guò)程中我并沒(méi)有在自己身上找。
晚上又想起問(wèn)題我情不自禁地說(shuō)：
“快樂(lè)，是我‘眾里尋他千百度’。的快樂(lè)！”
我找遍周圍，去尋找一份屬于自己的快樂(lè)。‘驀然回首，它卻在燈火闌珊處’卻發(fā)現(xiàn)它在我的身上。
尋找快樂(lè)，尋找到一條屬于自己的通向心靈快樂(lè)的這條路！感悟到心底的快樂(lè)，尋找心底的快樂(lè)！
隨筆快樂(lè)作文6
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，又是新的一年，我不但可以見到慈祥的爺爺奶奶,還可以跟調(diào)皮的表哥表妹泡在一起打臺(tái)球、放鞭炮……快活勝神仙。更大的快樂(lè)是奶奶的七十大壽和爺爺?shù)纳找黄疬^(guò)。所以我特別高興，特別期待。
奶奶做壽那天，場(chǎng)面相當(dāng)熱鬧。全家大大小小二十二人參加祝賀。爺爺家喜氣洋洋、其樂(lè)融融的。好不容易盼到第一道菜上桌啰!我們這群小孩就爭(zhēng)先恐后地上去夾。我搶先夾了一塊豬筋肉，啊!那獨(dú)特的味道可真鮮美啊!但令我最難忘的兩道菜就是“紅紅火火大龍蝦”和“團(tuán)團(tuán)圓圓”。在享受大龍蝦的美味時(shí)，淘氣的表妹故意把吃完的蝦頭戴在頭上，大聲叫：“大家看，大名鼎鼎的“蝦頭偵探”來(lái)嘍。"
逗得我們捧腹大笑。還有一道別有風(fēng)味的“團(tuán)團(tuán)圓圓”。顧名思義其實(shí)也就是湯圓。只是湯圓上另加幾粒芝麻，這代表著芝麻開花——節(jié)節(jié)高。這道菜的意思就是明年過(guò)的比今年好。接著哥哥帶領(lǐng)表弟表妹們排隊(duì)向爺爺奶奶舉杯敬酒，哥哥的一番祝壽詞代表全家人的心愿：“尊敬的爺爺奶奶，每當(dāng)我們家有困難時(shí)，，您幫我們度過(guò)難關(guān)，挫折時(shí)，您是我們精神上的力量，您是我們?nèi)业母Ｐ�，我代表全家祝您老人家福如東海，壽比南山，玉體安康，萬(wàn)事如意�！蹦棠绦Φ醚劬Χ疾[成了一條縫。爺爺那幸福的微笑洋溢在臉上，真像個(gè)慈祥的老佛爺。
接下來(lái)是最精彩的節(jié)目是切蛋糕。在“祝你生日快樂(lè)”的美妙音樂(lè)中，爺爺高興地一口氣把蠟燭全吹滅了。爺爺切第一刀，然后把切好的蛋糕分給我們吃。那甜滋滋的蛋糕，一直甜到心里!
吃完蛋糕我們就去放鞭炮，鞭炮或在頭上爆炸或在腳下飛串，引得我門急忙躲閃，又是喊又是跳，“噼噼啪啪”的鞭炮聲激動(dòng)著一顆顆歡樂(lè)的心。
這真是一個(gè)快樂(lè)而又難忘的寒假，也因?yàn)檫@個(gè)快樂(lè)的寒假，讓我深深地感到親情的珍貴。
隨筆快樂(lè)作文7
我的寒假生活豐富多彩，寒假的趣事像雨點(diǎn)那么多，想波瀾壯闊的大海那么寬廣，像璀璨的繁星那么密集。現(xiàn)在，我就在大海中取出一滴水，從漆黑的夜空中摘下一顆星星講給你聽吧!
大年初二的早晨，我們一家早早的起了床，我們吃完了早飯，立刻“踏”上了去姥姥家拜年的路上，爸爸開著汽車。不一會(huì)兒，就來(lái)到了姥姥家的門口了，我們下了車。哇!今天來(lái)的人可真多呀!他們?nèi)嫉烬R了，舅舅、舅媽、大姨一家，小姨一家。我趕緊放下手里的東西，跑向我那幾個(gè)可愛的弟弟妹妹中間玩了起來(lái)。
我們玩迷藏，又玩了老鷹捉小雞，大家都覺得沒(méi)意思了，可是，我又不想呆在屋里，我就在院子里走來(lái)走去，看看還有什么好玩的。突然，我眼前一亮，在院子里邊有以前拆到一半房子里，有一根很結(jié)實(shí)的橫梁柱，我一想，不如我做一個(gè)秋千吧!公園里的秋千總是有人玩，害我等了很久，我自己做一個(gè)，看誰(shuí)還敢跟我搶!說(shuō)干就干，橫梁本來(lái)就被水泥砌在上面，省了好事啊!可是，做秋千必須有繩子呀!我?guī)е艿苊妹盟奶幷依K子，最后我們?cè)趥}(cāng)庫(kù)，找到了一根很粗的繩子。
我們開始做秋千了，我搬來(lái)了木梯，放平后他們?cè)谙旅娣鲋�，我站在上面綁繩子，繩子太長(zhǎng)了，害的我饒了一圈又一圈，累的我手發(fā)酸，繩子終于被繞到合適的高度了。我坐下來(lái)試了試，剛剛好，我蕩了一下，覺得有點(diǎn)疼。于是，我又找了許多麻袋，拆了一下，都放上去了，一坐，舒適極了。我一想，萬(wàn)一刮風(fēng)把麻袋吹掉了怎么辦?于是，我找了一根塑料繩，又貼了一些膠布，以后保證掉不下來(lái)。就這樣，一個(gè)秋千就做好了。
我蕩著秋千，心里樂(lè)開了花。我覺得，這一次蕩的最高。我閉上雙眼，幻想自己是一只小鳥，長(zhǎng)了一雙潔白的翅膀，在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。這是我寒假最快樂(lè)的一天，在這一天里，我感受到了動(dòng)手的樂(lè)趣。
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