快樂午間作文（精選64篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的快樂午間作文，希望能夠幫助到大家。
快樂午間作文 1
又到午間活動的時間了，同學們都像小鳥一親飛了出去,操場上沸騰了。
我們幾個同學也來到操場上做游戲。我和王天欣打羽毛球，一開始，我把羽毛球向上一扔，再用力一打，球飛到了王天欣的左邊，王天欣來了一個海底撈月，她用的力氣很大，球飛到了我的后面，我趕緊向后退了幾步，又用力打了回去，就這樣，我們一直打了五個球。
可是，她再打給我的'時候，球又飛到了我后面，我跑的有一點慢，所以就沒有接到球。但我還是很高興，因為這是我第一次打這么多球。
后來王天欣提議玩貓和老鼠的游戲。
開始玩了，孫麗穎先當老貓。她向我這邊一抓，我迅速向后一退，哈哈，她沒抓住我，后來她抓住了單定楠，單定楠只好來當老貓了，可是她剛抓住王天欣時，上課鈴聲響了……
愉快的午間活動結(jié)束了，多快樂的時光��！
快樂午間作文 2
又到午間休息時間，我和小伙伴們玩起了“三國殺”的游戲。
“三國殺”里共有四名玩家：我、鄒祎炘、晏希兒和姜世一。我當大喬，晏希兒當小喬，姜世一當孫世香，但我不知道鄒祎炘當?shù)氖钦l。
比賽開始了，我和晏希兒一隊，主公是鄒祎炘，他和姜世一是一隊的。
一出場，我就被鄒祎炘來了個“雷殺”。我共有三滴血，就這一招就扣了三滴血！我?guī)缀跬俗约旱募寄�，手忙腳亂的出了一張“桃”和一張“閃”，扣了一滴血。
現(xiàn)在輪到姜世一了，她又是殺我！我剛要出“閃”，突然想起了我的技能，就棄了一張牌，把“殺”轉(zhuǎn)給了鄒祎炘，他出了個“閃”就完事了。之后的攻擊，我都棄掉一張牌，把“殺”轉(zhuǎn)給別人。
我出牌了。我“大開殺戒”，向敵人發(fā)起狂攻。不過他們都防住了，我的計劃宣告失敗。不過我那無形的.借刀殺人把姜世一“歐“的只有一滴血了。
說來也怪，他們?yōu)槭裁床粴㈥滔耗兀?/p>
輪到希兒出牌了，她也是竭盡全力攻打?qū)κ郑墒撬麄兎雷o系統(tǒng)無比厲害，她無牌可出了，而對方一滴血也沒扣。
我們正殺的難解難分，不分勝負的時候，午休時間到了。我們把牌收好，依依不舍的回宿舍睡覺去了。這個午間過的真開心！
快樂午間作文 3
在寬闊在大操場上，那一個室外籃球場是我們的“領地”，是我們中午踢足球的地方。
在踢足球的時候，有喜也有悲，在打“內(nèi)戰(zhàn)”的時候，每進一個球，進球的那個隊會暴發(fā)出一陣陣歡呼聲，被踢進的那個隊會垂頭喪 氣，發(fā)出一陣長長在嘆息聲。在人數(shù)比較少在時候，我們時常會罰點球、罰任意球，就是派一個最好在守門員去守門，其它的隊員要把足球踢進球門里才能加1分。
隊員當然也分檔次，守門大將—方天樂，速攻大將—周樂天，配合大將—史雨祺，重腳大將—焦元帆，“堅果墻”后衛(wèi)—王宇陽了、高偉見，雙面隊員—徐文捷，當然，我也有檔次—遠射大將。
偶爾，我們也可能會與別的'班大戰(zhàn)一場，如規(guī)模最大的“440056”（405VS406），雙方都派出國際隊員參加戰(zhàn)斗，最終，我們以6比1的成績戰(zhàn)勝了406班！接著，我們陸續(xù)打敗了四年級各個班。使我們成為四年級段的“足球神”班級。在我們踢足球時，也會受傷，可是就像老舍筆下的貓一般，隊員們跌倒了，又堅強的站起來，繼續(xù)比賽，這使我們練得非常強壯，不容易生病。而且我們足球隊的隊員之間相互關心，這個優(yōu)良傳統(tǒng)，保持至今。
多么多姿多彩的午間��！
快樂午間作文 4
一天之中，我最喜歡的就是中午了。
吃完午飯，我便約周子怡，徐璐婕跟徐雯珺等好朋友一起玩。玩什么呢？當然是好玩的.“誰是臥底”了。這個游戲是從一個電視節(jié)目里學來的，游戲規(guī)則是：一個人去說兩樣東西，有一樣東西只有一個人來描述，那個人就是臥底，還有一樣東西除了臥底以外大家都描述那樣東西。描述完以后，開始投票，直到把臥底投出來為止。
開始玩了。我來說東西，是餅干和面包，臥底是面包，安排徐雯珺是臥底。然后就開始描述了。周子怡說：“有各種各樣的形狀。”徐璐婕說：“味道不一樣�！薄按笮〔灰弧宾┈B說�！伴_始投票�！比缓笪矣置榱艘幌�，繼續(xù)說道“這局徐雯珺淘太，游戲結(jié)束！”“第一次就被猜出來了，真沒意思�！毙祧┈B不滿地說，又做了一個表情“哈哈哈！”
我愛一天的中午，因為一天中的中午可以和同學玩各種我們喜歡玩的游戲。
快樂午間作文 5
活動鈴響后，同學們紛紛走出教室，操場頓時成了歡樂的海洋，到處都是歡聲笑語。
同學們玩著各種各樣的游戲，玩得不亦樂乎，有玩“丟沙包”的、“老鷹捉小雞”的、“一二三木頭人”的……最有趣的就要數(shù)“打地鼠”了。只見一個“地鼠”剛“鉆出洞”，就被“從天而降”的“錘子”砸得“頭昏腦脹”，“受傷”的“地鼠”搬來了“救兵”，把砸“地鼠”的同學圍得團團轉(zhuǎn)，砸“地鼠”的同學眼疾手快，把“冒頭”的'“地鼠”逮了個正著�！暗厥髠儭币膊桓适救�，拿出了另一套“戰(zhàn)術”：散攻！“地鼠們”分散開來，但畢竟砸“地鼠”的同學是“飛毛腿”，一個“地鼠”剛“冒頭”就被健步如飛的同學砸到了。剩下的最后一個“地鼠”也被砸到了，砸“地鼠”的同學高興得一蹦三尺高……
這就是我們有趣的活動，你想和我們一起玩嗎？
快樂午間作文 6
活動鈴響后，同學們紛紛走出教室。操場上，同學們有的在玩打地鼠游戲，有的在吊單杠，還有的在玩“躲貓貓”……
看！操場中央有一群小朋友正在玩著老鷹捉小雞的游戲呢！走近一看，�。【尤皇切‰u捉老鷹。只見一只“老鷹”飛快地向后奔跑，本想捉住最后一只“小雞”，但“雞媽媽”眼疾手快，一轉(zhuǎn)身就把“老鷹”的去路擋住了，“老鷹”氣急敗壞。突然，“雞媽媽”和“小雞”們一涌而上，把“老鷹”圍得水泄不通，向“老鷹”不停地攻擊。有的用翅膀拍打著，有的用腳去踢，還有的'直接跳到了“老鷹”身上……哈哈，嘻嘻，一片歡聲笑語。
我最開心的時光是和好朋友們一起去大樹下收集各種各樣的樹葉，將它們制作成貼畫。有時也會去小花園觀賞十里飄香的桂花，或者在走廊上和同學們聊聊趣事……
這就是我們的快樂午間活動！
快樂午間作文 7
活動鈴打響后，同學們紛紛走出教室。校園里頓時沸騰了起來。有的同學在跳繩，有的同學在吊單杠，還有的在玩打地鼠和老鷹抓小雞游戲……
操場東邊，爬竿的同學剛剛爬上去，朝下面望了望，腿軟、四肢無力起來。哈哈，原來他恐高啊。
操場中間，有幾群同學在玩打地鼠和老鷹抓小雞。打地鼠的人時刻監(jiān)視著“地鼠”們的一舉一動。這時，打地鼠人的同伙“土鼠”靈機一動，繞到操場北邊蹲下來守株待兔。機會來了!說時遲那時快，一只氣喘吁吁且動作遲緩的地鼠停下來休息，“土鼠”眼疾手快，一個箭步?jīng)_到地鼠的.面前，一把抓住了地鼠。雖說“地鼠”們損失了一員，但是他們的戰(zhàn)斗力絲毫沒有減弱。最后，“地鼠”們光榮勝利了!
操場西邊呢，可熱鬧了!有些同學在比賽跑步�！邦A備!跑!”隨著裁判員一聲令下，“一匹匹如同駿馬”般的同學們沖刺向終點。周圍時不時地傳來“加油!”“沖啊!”的喝彩聲。
校園里的午間活動真是豐富多彩，到處都是歡聲笑語!
快樂午間作文 8
這天，依然陽光燦爛，我們也依舊排著隊，走向?qū)W校小籃球場。
太陽暖暖地照在球場上，給球場涂上一層金色；六個球架立在那兒，像六條小船靜靜地停著。
在這里，我們挺喜歡玩“搶城池”的游戲了！一個球架就是一座城池；男生一隊，女生一隊，看哪一隊搶占的“城池”多，哪一隊就勝利。
剛進球場，兩隊的`隊員就飛快地跑向“城池”們，唯恐下手晚了，讓“城池”被對手搶去。耶！女生三座，男生三座，平局！
最精彩的一場比賽開始了！男生隊向女生城沖來，女生國的救兵馬上跑來，把男生軍趕出城門。因為男方總有沒人守城的現(xiàn)象，所以女方不費吹灰之力就得了一座城池；可過了一會兒，男方又想出“圍魏救趙”法搶了女生一座城池。戰(zhàn)場上緊張起來，怎么辦呢？作為女方隊員，我在看臺上望了一會兒，終于找到男方的一個缺口：有座城池只站了一位男方弱者，我連忙找來幾位女團隊友，奔向那座城池果不其然，不一會兒，我們就攻下了那座城，并守住了四座城池。
“集合，集合！”
“我們贏了！”“成功了！”
這次愉快的午間活動就這么伴著女生隊員的歡呼雀躍聲結(jié)束了
風還是輕輕吹著，陽光依舊暖暖照著，可對女方隊來說，它們卻更加親切了。
快樂午間作文 9
匆匆吃完午飯，我向操場走去。
“一，二，三……”，同學堆中傳出數(shù)數(shù)聲，擠進去看，一位同學憋紅臉，咬緊牙，眼睛瞇成一條縫，努力引體向上，一旁同學眉飛色舞，邊噴唾沫星子邊大聲數(shù)著，他快沒力氣了，健壯的體育委員立馬沖上，抓住腳向上推，直到都筋疲力盡才結(jié)束。
那邊，一女同學正在高單杠上掙扎，終于爬上去坐穩(wěn)當，惡作劇男生卻趁其不備，拽她下，她重心不穩(wěn)，長長的頭發(fā)倒掛下來，好鬧的同學立刻拉扯，女生連連叫痛求饒，惡作劇男生興高采烈、連聲叫好。
單杠旁拉起幾條鐵絲，掛著不知誰家的一串串醬油肉、雞翅，同學們目光不由得微微斜過去，暗咽口水。幸虧吃過午飯，否則，“饞貓”們也許要打這些肉的主意。
當“嗡，嗡……”的聲音出現(xiàn)時，不用說，肯定是維哥在耍酷了，悠悠球在他手里飛來飛去，極速變化著不同花式，瀟灑利落的.動作，引得周圍鍛煉的同學分了心，干脆直盯著欣賞吧，也有人暗中嫉妒：哪天讓老師把悠悠球沒收，看這小子怎么去求饒……
午間的快樂時光很快溜走，上課鈴緊跟著響了，操場到處是奔跑著回教室的同學，“快點，老師要點名了。”我耳邊傳來同學急促的喊聲。
快樂午間作文 10
在我成長的沙灘上，有無數(shù)美麗的金貝殼，今天我就選取一枚最漂亮貝殼呈現(xiàn)給你們。
那是一個灰蒙蒙的天，太陽公公被請去做客了，接下來是烏云的登場。在家看電視的我感到了不安：隨著一聲雷的轟鳴，我嚇得心驚肉跳，連忙把所有的燈都開亮，把電視音量調(diào)到最大，又看看門鎖好沒，一切確認安全了，我那懸在心上的石頭才落了地。
但雷聲越來越大，連綿不絕，我想起媽媽說過雷雨天看電視很危險，我連忙關掉電視，爬到床上想媽媽什么時候回來。但風來作怪了，他讓我想起了恐怖片中的僵尸，我一想到心里害怕，趕緊用被子捂住身體，以為這樣才會安全。
不知過了多久，一陣急促的腳步聲打破了我的夢境。耳朵旁突然冒出了兩個聲音，一個說：“快去看看是誰來了？男子漢要勇敢一點！”而另一個聲音說：“不要去，如果是壞人那又怎么辦呢？是去看看重要還是自己的`小命重要�。 钡一位文X袋，覺得看看還是重要些。
“咚咚咚”那該死的聲音還沒等我下床就響起了。我又縮回被窩里了，心想：這是誰？小偷？犯人？還是拐賣小孩的人販子？我的眼前浮出了一張張可怕的面龐。
聲音越來越密繁，我只能將計就計：從廚房拿了把菜刀，哆哆嗦嗦的別在腰間。把玩具裝上子彈，對準門口。然后走到門旁邊把門打開，閉著眼睛說：“雙手抱頭，蹲下！”沒想到是媽媽回來了，她見了，笑的前仰后合。
這天是我最難忘的一天，我真的是三個魂丟了兩個半，想起來還有后怕呢！
快樂午間作文 11
午飯后，同學們陸續(xù)回到教室，見老師不在，就開啟了打鬧模式：有的在扔紙飛機，有的開始唱歌，還有的竟然下位置倒水喝，看這陣勢似乎要將屋頂掀翻了。不知誰的聲音飄進了我的耳朵中：“老師這么久沒來，你說老師是不是便秘了？”“也許是掉進廁所了�！备鞣N各樣的謠言飄來飄去。
幾分鐘過后，我們班的吵鬧進入了高潮，謝斌和周奇瑞的'表演開始了。只見周奇瑞先把謝斌按在墻上，“這不是沒事找事嗎？”我暗自嘀咕道。緊接著，謝斌便不耐煩的用力一推，這可把周奇瑞惹火了。他氣勢洶洶地吼道：“你，你竟敢打我，你竟敢打我！”邊說邊抱住謝斌，使出吃奶的勁將他按在地上。謝斌也不是省油的燈，兩只腳纏著周奇瑞的左腳，握緊的拳頭如雨點般打在他身上。這時，桌上無辜的鉛筆，橡皮從筆袋中紛紛逃脫出來，散落一地。這下，周奇瑞的小火山爆發(fā)了。他不顧一切地坐在謝斌身上，不管三七二十一，雙拳死命地落在謝斌的頭上，背上，手臂上……只見他瞪著雙眼，緊緊咬著牙，那陣勢仿佛非把謝斌打死不可。就在這千鈞一發(fā)之時，唐光豪英勇地站出來，使勁地把兩人拉開了，引得我們這群吃瓜群眾一陣喝彩。
就在他倆虎視眈眈之際，吳老師及時駕到。我小聲的嘀咕一聲：“完了。”看著他倆仿佛跌入了深淵的表情，不知誰“撲哧”一聲笑了起來，他們也繃不住笑了，一場糾紛就這樣迎刃而解，不然他倆還不知道要打到時侯年馬月呢！
快樂午間作文 12
午餐每天都吃。同學們有沒有在學校吃過呢？可有趣了，大家隨我來參觀吧！
中午，下課鈴聲一響，收拾好書包，穿過熙熙攘攘的路隊群，走下樓去。我吃飯的教室在一（3）班，走下樓時，已有好幾位同學排隊領餐盒了。那是一個橘黃色的小巧盒子，配一把銀色的小湯匙。對于饑腸轆轆的我們，它是那么可愛。進入教室，歸位就坐。只聽見周圍一片贊嘆和聊天聲：啊，好香呀。有六個小肉團呢！對��！還有一個大雞腿呢！哇，有我最愛的土豆絲，太棒了！緊接著就是一陣有滋有味的咀嚼聲。
午飯過后，班里的'人所剩無幾。大家紛紛跑出去運動玩耍，讓肚子更舒服。一陣優(yōu)美悅耳的音樂響起，大家陸陸續(xù)續(xù)地進入班級，開始了自習時間。同學們都安靜地干著自己的事情：有的寫作業(yè)，有的看會兒課外書，還有的扒在桌子上快活地小睡一會整個班級寂靜無聲，只能聽見筆在紙上發(fā)出的嚓嚓摩擦聲。我正在準備著下午要播的稿子，心里充滿了忐忑與不安，等待著漫長而又飛快的午休，自習時間過去。一陣開門的鈴聲響起，把我的神經(jīng)繃得更緊張。我提心吊膽地來到播音室，練習與搭擋默契地配合，很快就優(yōu)雅地結(jié)束了廣播，開始了下午美好的學習時光。
我愛學校的美餐，它包含豐富的營養(yǎng)，它包含著一份濃濃的愛心，是童年不能忘記的味道。我更愛學校的快樂生活。它簡單，但充滿朝氣。
快樂午間作文 13
“叮鈴鈴——”下課啦！在學校享用校園午餐的同學們結(jié)伴來到樓下的教室，我也是其中一員。結(jié)束了半天的緊張學習，此刻同學們正輕松地談笑風聲，等待著快樂的開飯時光。
忽然間一股飯菜的香味撲進我的鼻里。哇，午餐來了！工作人員端著裝有午餐的大箱子快速走進教室，揭開蓋子，香味更濃了，我饞得快要流口水啦。同學們在老師的.引領下有秩序地走到講臺前面打飯，終于輪到我了，工作人員麻利地給我盛了一大碗飯、蔬菜和葷菜，我接過飯菜聞了聞，香噴噴的。
我捧著滿滿的飯碗，走到座位上坐下，狼吞虎咽地吃起來，味道真不錯呀。沒過十分鐘，我的飯碗就空空如也了。接著去盛湯，依然是井然有序，冬日里喝一碗熱騰騰的冬瓜湯，真舒服呀。在學校吃飯非常有氣氛，同學們在一起說說話，聊聊天，一大碗飯菜不知不覺就吃完了，誰都不好意思剩飯，無形中培養(yǎng)了我們愛惜糧食的好習慣。
吃過午飯，我們可以自由活動一段時間，或三五成群聚在一起玩游戲，或聚精會神地下棋，或有說有笑地聊天。之后，同學們集中在教室自習，可以寫作業(yè)、看課外書，也可以在趴在桌子上休息。在老師們的辛勤監(jiān)管下，同學們都自覺地做著各自的事，不會有打鬧的情況出現(xiàn)。班級非常安靜，營造了一個非常舒適的學習環(huán)境。
有了校園午餐工程后，我們吃到了健康的午餐，度過了充實的午休時光，爸爸媽媽高興地說：“校園午餐工程真是一項陽光工程啊，再也不用擔心孩子的午飯問題了！”
快樂午間作文 14
第四節(jié)課的下課鈴，通常也為我們班的吃貨男生們拉開了一場紅燒肉爭奪戰(zhàn)”的序幕
中午，許多男生望著那冒著熱氣的飯鍋，都忍不住打開鍋蓋，伸過頭去瞧一瞧今天的美味。今天吃紅燒肉！”小楊同學高聲喊道。聽到這個好消息，大家一下子便蜂擁而上，不一會兒，過道上就排起了長龍似的.隊伍。只見小楊的眼睛直勾勾地盯著鍋，仿佛他已越過長龍似的隊伍，瞧見了鍋中那香氣撲鼻、色澤紅潤的肉。
終于排到小楊了，他不禁對為大家服務的同學嚷道：多點兒！多點兒！”直到盤中盛滿了肉與肉汁，他才心滿意足地回到座位。
可是，爭奪戰(zhàn)”還沒有真正開始呢，好戲還在后面。當男生們已經(jīng)打到了許多肉，并回到座位時，他們可沒有放松警惕，這下，重頭大戲”才要開始嘍！
小黃一邊狼吞虎咽地將肉和飯塞進嘴中，一邊密切觀察著別的同學的一舉一動。當添飯的隊伍逐漸增長時，小黃便會端著還剩小半碗飯的盤子，三步并作兩步地排進隊伍，邊吃邊排。哦，對了！任何一個小細節(jié)可都逃不過小黃那雙炯炯有神的大眼睛喲！要是你的湯沒喝完，可別來排隊，只要被小黃的眼睛掃描”到，他立刻會大聲向老師舉報，你就只能灰溜溜地回到座位上啦；你也千萬別想多添一小塊肉，那樣可是會引起眾怒的！
每天中午男生們因飯菜而開啟的食物爭奪戰(zhàn)”，都令我食欲大增，也是我們午餐時最好的佐料”！
快樂午間作文 15
午間的操場是孩子們運動的天堂，這時是整個學校歡笑最多的一段時光。
同學們在操場上生龍活虎，有的正在跳繩，在繩下猶如靈活的小松鼠，一下就跳了幾十個，旁邊的同學連連稱贊；有的同學在踢球，一邊大喊一邊沖向足球，進入“戰(zhàn)場”；還有的同學在跑步，他們像一只只餓了幾天的'狼，飛快地沖向終點，好像終點有著待宰的小羔羊在等待著他們。
最熱鬧的是足球場，現(xiàn)在正在進行的是五（3）班與我們五（4）班的足球大戰(zhàn)，我也是其中一員。我班李朔中場帶球沖出，一邊沖一邊緊皺眉頭大喊：“過來接應！”我聞聲跑了過去，薛天奇緊隨其后，李朔一腳把球踢給我，誰知五（3）班的人非常聰明，趁李朔傳球的時間，以迅雷不及掩耳之勢沖上來劫我的球，我被他們圍住，左躲右閃，看到一個空隙，立馬把球踢給了薛天奇，薛天奇又傳給了在球門口等候已久的邵子陽。邵子陽接到球，敏捷地轉(zhuǎn)身一射，球進了！五（4）班的歡呼聲震耳欲聾，士氣高漲，在接下來的時間里五（3）班沒進一球，我們勝利了！
我們離不開運動，運動離不開我們，生命在于運動，運動能讓我們知道團結(jié)的重要性；運動能讓我們知道毅力是怎么來的；運動還能讓我們學會揚長避短。一起來運動吧，讓我們在運動中懂得更多的道理！
快樂午間作文 16
那是一個極其沉悶的中午，太陽在空中盡情散發(fā)熱量、萬物都被曬得病蔫蔫的。大地像一個電磁爐，燒烤著人們的腳板。
更多人愿意在家里享受著空調(diào)的涼爽。我也不例外。我和爸爸說是躺在床上看電視，而我們卻不知不覺中睡著了。
不知何時，爸爸醒了，他看著正睡得香甜嘴角邊有一條口水印的我，嘿嘿笑了一下，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴邊揚起一絲“壞笑�！贝藭r這一切我全然不知，像一只放在砧板上等待被宰的羔羊。十二點整，人們在一間屋子里看到了一個躡手躡腳的身影――那就是我爸爸。他從家里拿來一盒顏料小心翼翼地來到床前。其實他不必小心，因為我在與“周公約會”呢！
爸爸拿起顏料先在我肚皮上畫了一個豬頭。還“自戀”地看著我說：“我畫得真是活靈活現(xiàn)。嗯，越看越像，我以后可以改行當畫家了！”這時人們所看見的是，一個大男人正咧著嘴在另一個小孩身上左一筆右一筆地畫著……
下午二點，太陽終于沒有力氣散發(fā)光芒�！鞍。 币坏馈捌鄳K”的'叫聲劃破天穹�！鞍职�！”我氣鼓鼓地看著他，誰？醒來看見這個樣子能不生氣，恐怕神仙都會氣！“對不起哦！”爸爸低頭“裝出無辜”的樣子，逗得我噗嗤一笑……
這一笑，給這沉悶的午間增添了一絲又一絲，一縷又縷的“小趣！”
快樂午間作文 17
開心的一個下午
“媽呀，熱死了，熱死了！”
“熱又能怎么樣？”
“可實在是熱死了呀！”
這是誰在喊熱呢，是我和我的那些調(diào)皮的'小伙伴們在大喊大叫。
雖然我們熱得要死，但媽媽卻不予理會，只是教會我們靜下心來，說什么“心靜自然涼�！蔽覀冎混o下心不到三分鐘，就又開始大喊大叫起來了。
媽媽無可奈何，只好問我們到底想要干什么才會不熱。媽媽剛問完，我們就像炸開了鍋似的七嘴八舌地議論起來�！拔蚁肴ビ斡�！”“我想去吃肯德基！”“我想去買許多冰淇淋，然后一口氣吃光！”“我想玩好長時間電腦并開空調(diào)！”……媽媽聽了急忙大叫：“停，停！停！”全都停下來，你們說得也太夸張了吧！我看你們還是先去買一些冷飲，然后回來我開空調(diào)給你們扇，再把電腦給你們輪流玩，這總行了吧！“哦，萬歲！萬歲！我們?nèi)ベI冷飲去！”
說去就去，我們似乎忘了天氣十分熱，居然向冷飲專賣店飛快地奔跑�？膳芰舜蟀氲穆烦�，我想到了一件事，突然停了下來，前面的小伙伴們問我為什么突然停下來，我吞吞吐吐地說：“我們好像忘記向我媽媽拿錢了。“��？怎么不早說，哎？”“我們快回去拿錢吧！熱死了�！苯�(jīng)過一番折騰，可把我們累死了。過了一會兒，冷飲買好了，我們邊吃邊玩，爽極了！
三小時過去了，天也快黑了，小伙伴們也該回家了，在他們準備回家的時候，也不忘記問我一句話：“下次我們來玩時能不能也像今天一樣爽快，像今天這樣玩得開心？”
快樂午間作文 18
平時每天午餐后，我們便立即回到教室，一頭扎進作業(yè)堆，在阿拉伯數(shù)列里冥思，在字詞句里苦想，在ABCD組合里摸索……而那一天中午，老師破天荒地宣布“今天沒有作業(yè)”。這個消息像一聲春雷，把我們從作業(yè)中解放出來，全班同學當場齊聲歡呼“萬歲”——
在欣喜之余，大家便充分利用這難得的時間，放肆地渲泄自己的快樂。林琦琛正和俞嘉煒斗橡皮，他們倆持著一樣的橡皮，放在桌上，神情專注地斗起了橡皮。你一下，我一下，斗得難解難分。這時，林琦琛的橡皮壓在了俞嘉煒的上面，頓時林琦琛歡呼雀躍。俞嘉煒很不服氣，便要求重賽，結(jié)果還是輸了。真是“一方歡喜一方氣”呀。
“�。 薄鞍。�！”“��！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是方昊翀、岳陽和楊徐斌在互相恐嚇對方。趁岳陽不注意時，楊徐斌陰陽怪氣地尖叫一聲，岳陽嚇一愣，而楊徐斌卻哈哈大笑。突然，方昊翀從楊徐斌身后裝模作樣地怪叫了一聲，把楊徐斌嚇了一跳，傻愣在那里，岳陽和方昊翀得意地大笑起來。
其間，有的同學相互追逐嬉鬧、有的同學在吃水果、也有的'同學在看動漫連環(huán)畫，正當大樂中其中之時，班長清了清嗓子大喊了一聲：“開始記名了！”這一吼，像一聲霹靂，把大家震得鴉雀無聲。我們知道，放肆的時間結(jié)束了，收骨頭上夾板的時候到了，教室恢復了平靜。
快樂午間作文 19
期待已久的午間活動終于到來了！從本周一開始，接下來的每個周一中午，都會有午間活動。我們可以在操場上做游戲，可以在教室里切磋棋藝，真好！
午間游戲的時間到了，我們排著整整齊齊的'隊伍來到了操場，空空的操場一下子熱鬧起來。
今天玩的游戲叫“捕魚達人”。錢老師給我們介紹了游戲的玩法。隨著一聲哨聲的吹響，游戲開始了！陳亦宸和張逸晨兩人手拉手圍成了一個圈，當作“網(wǎng)”，其他人當“小魚”�！皾O網(wǎng)”猛追，“魚兒”狂跑。操場頓時炸開了鍋，歡笑聲，喧嚷聲，充盈著這片歡樂的“海洋”。
看！“邱詩媛小魚”來了個360度旋轉(zhuǎn)，靈巧地躲過了“漁網(wǎng)”的襲擊；“陳霽萌小魚”把身子一彎，輕松地鉆過了“漁網(wǎng)”；“陸蔚然小魚”逃亡的速度快極了，“漁網(wǎng)”們費勁力氣還是沒有抓到她。
哎呀！不好，“波妞”這條可愛的小魚，被“漁網(wǎng)”攔住了，變形成了“漁網(wǎng)”的一員�！坝裘仔◆~”“黃睿小魚”……好多小魚陸陸續(xù)續(xù)地被逮住，“漁網(wǎng)”越來越大了。
哇，精彩的一幕來了！只見沈修毅這條調(diào)皮的“小魚”，快速地沖向“漁網(wǎng)”，不但靈活地躲過了逮捕，還把即將被“漁網(wǎng)”逮住的“開漁小魚”救了出來。真是厲害！
其他“小魚”見了，游得更歡了。大家在陽光下，快樂地奔跑著。
快樂午間作文 20
我們的午間活動十分豐富，也十分快樂。其中，籃球運動是大家最喜歡的項目。
聽！隨著大家的歡呼聲，比賽開始了！只見小王一個虛晃，將球傳給了小趙，小趙一接到球就把重心放低，球也隨之降低。他帶著球向左一擺，再向右推球，就過了一個同學。他再往前大步地進攻。這小趙也太厲害了吧！就這么幾下子就把一個人給過了！我想。再看小趙，此時他早已深入敵后。立馬他就被包圍了。他一看實在沒辦法了，只好把球傳給了小楊。
小楊更是厲害。把球往腿中一送，再往里一推，就是一個跨下。再往外一送，在地上充分地接觸并彈了起來，對方的那個人被晃的措手不及，小楊過人也成功了，打得干脆漂亮。
我心想：加油！八班的加油！他又這樣過了兩個人之后，到達了投籃的.最佳站位。只見他雙腿一屈，球往右下方一收，降低了重心。之后，他猛地一蹬地面，手與球還原到正常位置，腳尖再一點，雙腳離地，手向籃板方向一撥，球就飛出了他的手中。
大家抱著很大的希望，認為這球能進�？墒牵咸靺s不助他投進。由于用力過猛，球直接飛出了界外。此刻，眾人心里緊繃著的弦斷了！。我心想：這么好的機會怎么能丟失呢！正想著，忽然眼前一亮，只見小張把就要出界的球用手撥了回來。一陣激烈的歡呼后，接著就又繼續(xù)了這場激動人心的比賽。
比賽已經(jīng)結(jié)束，可我們喜愛籃球的心卻沒有被結(jié)束，午間的快樂沒有結(jié)束！
快樂午間作文 21
今天，經(jīng)過閻老師同意，我們立刻似鳥兒一樣地跑到操場上進行活動，今天的項目是打羽毛球，于是我、朱天成、吳禹孚和吳嘉源一起借了一套器具。
首先，我和朱天成單挑。他先發(fā)了球，只見羽毛球立刻飛上天空，又火箭似地向我沖了過來，于是，我將計就計，發(fā)了個高球給他，它又向我發(fā)來了“沖鋒”球，我立刻來了扣殺，可惜沒過界線，只能讓朱天成先得一分，于是我脫去外衣，可以讓我變成“輕盈型”。這次又是他先發(fā)球，我立刻改變了策略——因為朱天成一直在“界線”的左邊發(fā)球和接球，所以我準備向他的右邊進攻，我一下子朝他發(fā)來“右斜球”，他立刻跑向右邊，可惜他速度太慢，沒接上我的`“右斜球”。吳嘉源著急地說：“我和你來一局”。于是一場激烈的球賽又開始了。這次我先發(fā)球，“唰”的一下，球飛到了半空中，快要到我面前時，我又發(fā)了個“沖鋒球”，只見吳嘉源怒視前方，好像在說：“呀！看我的！”他瞄準球，“啪”的一聲，球迅速地落在了我的“地盤”里，因為我和他來的是一分制的決勝局，所以他以1：00的成績戰(zhàn)敗了我，我和他拍了一下手，說：“老兄，你可真有一套�！闭f完他笑了笑，便沒再說什么了�！岸ｂ忊�！”上課鈴聲響了，我們回到了教室。
這次活動不僅讓我們健身，還讓我們的心越拉越緊。
快樂午間作文 22
午飯過后，辦公室里來了幾位老師的孩子。小郭、丁丁、津津，當然還有我們辦公室里幾位老師。
小郭在為下午的語文免試生考試做著精心的準備。她在背誦古詩。丁丁和津津在寫晚上的作業(yè)�！俺顷I輔三秦……”聲音不大，但大家都能聽到。李老師不自覺地跟著哼起了這首歌，郭老師小聲地和著。我特別注意了丁丁和津津，原以為他們會受到干擾，忘記自己的任務，誰知人家倆根本不受絲毫干擾。
細想想這件事，受到干擾，給以回應的是兩位老師，因為他們對這首詩各有各的感受：李老師會唱這首歌，郭老師會背這首詩。這時他們就會不自覺地跟上來。而比小郭低一個年級、兩個年級的丁丁、津津，他們倆對這首詩一無所知，所以不會做任何回應，各自做著自己的事。
再想下去，我們的課堂上，孩子們經(jīng)常會做兩種反應。一種就像李老師、郭老師一樣，積極地回應老師，與老師所講的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴，自己又會有新的收獲；另一種則像丁丁和津津，對老師的話題一無所知，聽到就像沒聽到，不入耳，更不入心，所以就會沉浸在自己的'小世界里，做小動作或是發(fā)呆。學習就是這樣，當你有對這個知識的一點預備時，老師在課堂上提供給你的話題，就會讓你產(chǎn)生學習的欲望，想要把它弄清楚，想明白；當你對這個知識一無所知時，老師提供的話題對你沒有吸引力，你就會跑神。預習，就顯得很重要。下學期，要盡量安排一些預習，尤其是新知識點的學習。
快樂午間作文 23
午間的一切總會給人一種暖得要化掉的溫柔。
近幾天，往往隨天使來得極早，我便只偎在教室里。這個時候的教室，往往只有一兩個人，它深陷在安靜之中，只是默默地融進那些光影里。似乎連煩亂的呼吸聲也可以聽得清。我歡喜這份安靜——于是，只趁著教室里人還少，我往往默默地坐在位子上，偶爾說說話，也只不過一笑的份上。
那些明亮的日光微微地斜射進教室里，于是，忽然之間充滿了陽光，燦爛的，而大把大把地怒放。我趴得倦了，便忽然起身扭頭看著窗外的風景。操場上才剛剛有了生氣，但也比不得人聲鼎沸的課間�？拷皯簦@長長的一排石階，總是一個好地方。大家三三兩兩地圍坐在一起，坐在溫溫的石階上，輕輕地說著話。也只不過是背影，卻仿佛看得見伙伴們親密的模樣。偶爾可以看見她們微笑著的'臉，而鍍著陽光的溫度。我忽然憶起，我們小學便是這樣圍坐在體育館的石階前，那個并不高的階梯似乎給了我們所有濃厚的記憶。我們說笑——或者是什么也不言語，只是一個依偎著一個，默默地靜坐，那么這些沉默也便抵得上千言萬語了。有一陣子，就是我午間看管教室的日子，往往只能落寞地從教室里向下張望�？粗切┛诖鼩g快地飛來飛去，我又發(fā)出偌大的操場，卻沒有我的感慨。
然而如今，我卻只甘愿這么在教室里坐一會兒，找些零亂逝去的時光。忽然有人打開了窗子，呼啦啦的聲音涌了進來，又是一群群的人說笑著進到教室。我卻慌亂地出去了，只從這一種喧囂逃往另一種喧囂。
快樂午間作文 24
一束束陽光透過樹葉灑下一地的碎金子，溫暖感染著零零散散的楓葉。陽光為楓葉涂脂抹粉，楓葉平添了幾分玫瑰的嬌艷，芍藥的華貴，愈發(fā)像傍晚絢爛的夕陽了。
我并非真的在游覽楓樹林，只是在觀賞一幅油畫。不過，僅是一幅油畫，卻令我感到去了以落楓為紅毯的加拿大，在美麗的`楓樹林中游戲。吸引我的，是畫中真實的場景，活了般的景色。
楓葉活了，風中的楓葉葉尖微微卷曲，像睡夢中的孩子不自覺地蜷縮起身子。落下的楓葉像只金子做的蝴蝶，或是朝霞做的蝴蝶，在空中優(yōu)雅地跳著華爾茲，在空中輕柔地轉(zhuǎn)身，然后追隨風的足跡緩緩降落。
風活了。風雖然看不見，摸不著，可我在畫中能很清楚地發(fā)現(xiàn)風的足跡。在微波粼粼的湖上，風，就藏在晶瑩的淡藍色的水波中。風，就藏在輕盈滑翔的艷紅楓葉中，在綠盈盈的草地里。
動物也活了。在水中游泳的天鵝，恬靜又平和。它身上的羽毛宛如日曲卡雪山上終年不化的積雪。橙紅的嘴像燦爛的菊花，在陽光下閃耀著燦爛的光。一雙黑寶石般亮晶晶的雙眼凝視著自己美麗的倒影。
云也活了。淺藍的天空如同美麗的雙瞳，能讓人浮躁的心平靜下來。雪白的云，藍色的天，互相映襯下，云朵有灰有白，層層疊疊，美極了。
好幾個鐘頭，我的手在寫作業(yè)，心還在楓林游戲，午間的楓林，是多么令人向往！
快樂午間作文 25
中午的廚房里，滿是媽媽、爸爸發(fā)出的“叮叮當當”的聲音。我好奇地走過去，只見媽媽正拿著一包“未知物體”，皺著眉頭，嘟起嘴巴，盯著上面的文字，而爸爸在媽媽旁邊指手畫腳。我不明白他們在搞什么，就問：“你們在搞神馬啊，叮叮當當?shù)�？”媽媽一見，連忙說：“劉晗，過來幫幫，不曉得這玩意兒怎么處理。”嘻嘻，身為家里的“小廚師”，家里的“小靈通”，家里人遇到難處，當然要“伸出援手”啦！我拿起那包東西，左看右看，發(fā)現(xiàn)這是一包素食湯，背后的圖片指示，媽媽一概不懂，她就是要我看看究竟是怎么做的。
我研究了半天，終于知道了該怎么做這鍋湯，我拿來一口大鍋，放在電磁爐上，抓起那包湯，操起一把剪刀，“咔嚓”一聲，剪了個大口子，倒在鍋里，我又把三碗水倒入鍋里，抓起一根勺子，攪來攪去，好不容易攪拌均勻了。我把那臺電磁爐打開，調(diào)到最高檔。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，包裝上還寫著一行字：“水開之后，打個蛋花下去�！笨晌乙豢村伬锼_了！我連忙打開冰箱，拿出一個雞蛋，飛速地用打蛋器打了起來�！肮緡９緡！钡穆曇艟拖駧讉�惡魔，把我的湯趕向“滅絕”的道路。蛋蛋好不容易打好了，我倒入了鍋里，蛋蛋被翻滾的湯一會兒扔上去，一會兒把它趕下來，“折騰”得夠嗆。我忽然覺得這鍋湯就好像是懸崖勒馬一樣被救了回來，懸著的.一顆心終于掉下來。再看看鍋里，一片片蛋花，就像一只只愛游泳的水母，在湯里游著，漂蕩著；聞一聞，雞蛋的味道撲鼻而來，誘惑著我們?nèi)ズ人�，品味它；嘗一嘗，綿綿的蛋花，香香的蔥花，讓我們的味蕾盡情地享受……
午間廚房真快樂！
快樂午間作文 26
“同學們，從明天起，我們要正式開始午睡了�！甭牭竭@一消息，同學們都開始紛紛議論：什么？我們可以午睡了？不可能吧！可這是確確實實的，教室里一下子沸騰了起來，所有人都在期待著明天的到來。
第二天終于來了，上學路上我看見其他人不僅背了書包，還帶了“午睡三件套”：抱枕、小毯子與眼罩，看來他們都很珍惜這午睡的時間，步入教室，聽見同學們都在討論午睡的`事，真是新奇。
轉(zhuǎn)眼間，就到了中午，近十二點時，同學們都拿出了“裝備”，似乎隨時進入睡眠狀態(tài)，過了一會兒，有的人拉上了窗簾，有的人關上了門，有的人還關上了燈，教室里忽然昏暗了下來，所有人都閉上了嘴，周邊鴉雀無聲，靜得連窗外樹枝摩擦的聲音也可以聽見。
十二點零五分，門被輕輕打開了，原來是陳老師走了進來，她低聲說道：“同學們，可以開始午睡嘍。”我扭過頭，看見大多數(shù)人都趴在枕頭上，把頭藏在胸口，瞧他們那副悠閑自在樣子，令人覺得滑稽。
我可是一個午睡困難戶，每當我聽見“開始午睡”這四個讓我心煩意亂的字時，我總是想盡一切辦法來打發(fā)這一段看似短暫卻又漫長的二十分鐘，這不，我今天又換了一種方式：在午睡時寫一篇關于“第一次午睡的”小練筆，想想就有趣，可還沒寫幾分鐘，我就開始覺得枯燥了，想：接下來的幾分鐘該怎么度過？我向四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)后面的何同學也沒睡著，就用“唇語”和他來聊天，一旁的小吳同學見了，也來湊熱鬧，我們這三個”午睡三劍客“都不亦樂乎。
“丁零零……”下課鈴響了，午睡終于結(jié)束了，可我們仨啥時候才會睡著？
快樂午間作文 27
“程思如，出來一下。”老師的聲音緩緩響起。
我不由得一愣，猛地轉(zhuǎn)頭，看到他手里的東西，心里又是一驚：作文本！記得早上剛交的作文，是我總是改不好的那篇。又想起前幾天苦思冥想，最后仍草草了事。腦袋里不由得浮現(xiàn)出老師失望的表情。
“咚咚咚”鼓聲似的`心跳讓我猛地回過神來。這時才發(fā)現(xiàn)同學們的目光都像聚光燈似地打在我身上。他們表情各異，有的一臉關心，有的似笑非笑，還有的幸災樂禍。我不由得臉一紅，慢慢騰騰地站起來。
沒準老師會批我一頓？也許他只會深深地嘆一口氣，說：你怎么回事無數(shù)個畫面在我腦海里閃過，但每一個都不是我愿意看到的。我越想越忐忑，越想越沮喪。我想找到走出困境的辦法，但沒有，只有心跳的回響：砰！砰！砰！
走出教室，發(fā)現(xiàn)原本晴朗的天也陰了下來，云朵接二連三地聚集在太陽面前，慢悠悠地，似乎是要看我的笑話。老師就在走廊上，正背對著我。望著老師身后投下的陰影，我只覺得他的背影愈發(fā)的黑，并且深不可測。
“老師”我怯怯地叫了一聲。
“哎呀，你來了！”還是同樣的語氣語調(diào)，還是同樣溫柔的話語。老師轉(zhuǎn)過身來，是一個明朗的笑臉。
我心中的巨石“砰”的一聲落了地。原來老師并不是要降“罪”于我啊
“你看啊，這一段呢，其實你可以這么寫”
我看到作文本上，布滿了紅圈與各種點評。一句句生硬枯燥的話被老師一改，頓時變得有趣生動了。聽著老師的講解，我的腦海里瞬間又多了許多點子。我心頭一熱：老師真的是太好了！
云朵四散走了，太陽打著哈欠慢慢地又出來了。陽光打在老師身上，我感到他身上似乎散發(fā)著光芒，照得我的心暖暖的。
快樂午間作文 28
大家都知道，學校里都會有一個午間靜校，學生們都會呆在教室里休息，不過最近，我的午間靜�？膳c大家有點不同，當別人都在教室里安安靜靜地讀書和休息時，我就要馬上跟我的一些同學去學校的音樂室里排練課本劇。我敢說，如果給你這樣的機會，你肯定也很想?yún)⒓�，可是你想過嗎？我們課本劇演員也有很苦的一面。
我們這次課本劇演的是寓言故事《濫竽充數(shù)》的改編版，我在里面演的是一個小配角。俗話說“三分逗七分捧”，這句話放到我這個小配角身上非常合適，盡管我的臺詞很少，可是，起到的作用卻是很大的。這正是因為如果沒有我們配角，就沒人將主角的精彩表演襯托出來。我們?yōu)榱嗣刻斓呐啪殻形顼埻汲圆伙�，每天去排練時十分的肚子總會有差不多八分是空的，每天回到家肚子里都會被餓得像火燒一樣痛，每天排練時要做出一些自己根本不愿意做的動作和表情，那些東西在大人的眼里也許是一種美、一種天真或是一種幽默，但是在我們小孩看來，這卻是一種非常的不自然。再說我們排練時的動作，往往都要做上好多遍，大家每次做的'，雖然很盡力了，可是金老師的糾正總像是我們的影子，甩也甩不掉，我們做一個動作，差不多得糾正一百八十遍，才可以做好。當我們回來時個個都累得像泄了氣的皮球，癱軟在椅子上了。除了這些主要的，還要防止笑場等等。每次排練都把我們折騰到幾乎癱瘓的地步！
雖然天天如此，可我并沒有怨言，因為只有這樣，才能使我們班在課本劇比賽上取得好成績，那將是我們?nèi)嗟臉s譽！而不僅僅是我一個人的！
快樂午間作文 29
最近，鋼琴回課屢屢不佳，我想出了一個辦法----到音樂室里練琴。
一個中午，四周靜悄悄的，我?guī)е鴷�，輕手輕腳地上了樓，貓著腰，左右看看，沒人！ 沖！三步并作兩步地來到音樂室門口，似一位小偷，一點點地推開門，沒人！一個箭步?jīng)_進去，迅雷不及掩耳之勢，關上大門。哈哈！開始練咯！因為是第一次，所以自己很興奮。
打開鋼琴，像舉行一個隆重的儀式，把書放在琴上，開始彈奏。等等！太響了會不會被發(fā)現(xiàn)呢？腦海里不斷浮現(xiàn)著被發(fā)現(xiàn)的情景，渾身來了一陣寒意。于是踩下了靜音踏板，心砰砰直跳，終于按下一個鍵，顫顫悠悠的。我深吸一口氣，又開始了彈奏。
時間正一分一秒地流逝著，外面開始熱鬧起來，怎么辦？被那些同學發(fā)現(xiàn)了怎么辦？他們會笑話我的。趕緊推開門，東瞧瞧，西望望，沒人留意這里，我又回到了位子開始彈奏。這時，腦海中浮現(xiàn)項子懿的身影，她有時候也會來練，但她卻沒有我如驚弓之鳥這般心神不定、無心練琴……想著想著，我便開始盡情而歡快的彈著。此時，我覺得這樂曲勝過世上任何一首，這只是我才能演奏出來的！
這時，門突然開了，琴聲戛然而止。抬頭一看，原來是項子懿。她見到我時，先是一驚，隨后便笑笑來看我練琴了。可我的臉一下子就紅了。她好似一位高手，用眼睛掃了掃，盯著我的手思索了許久，指出了我彈奏中的'缺點。啊，我的彈琴原來還有這么多不足？哦！我一定要改過來！
之后的一周，每天中午我都如此，小心翼翼并興奮地練習著。一周后，老師對我的進步大大贊賞。
時間是可以擠的，努力便會有回報，午間的琴聲就是這個道理。
快樂午間作文 30
大家都知道，只要是學校，在中午的時候都會有一個午間靜校，在那段時間，學生們都已經(jīng)回教室休息或讀書去了，不用問，我們這個班級也是一樣，學生們也都是進教室休息了。
不過我的午間靜�？膳c大家有點不同，當大家都在教室里安安靜靜地讀書和休息時，我就要馬上跟我的一些同學去我們學校的音樂室里排練課本劇，我敢說，如果放到你你肯定也很想?yún)⒓�，可是你想過嗎？我們課本劇演員也有很苦的一面。
我們這次課本劇演的是寓言故事《濫竽充數(shù)》的改編版，我在里面演的是一個小配角，俗話說“三分逗七分捧”，這句話，這句話放到我這個小配角身上非常合適，盡管臺詞很少，可是，起到的作用卻是很大的，我為了每天的排練，中午飯往往都吃不飽，每天去排練時十分的肚子總會有差不多八分是空的，每天回家肚子里都會被餓得像火燒一樣痛，每天排練時要做出一些自己根本不愿意做的動作和表情，那些東西在大人的'眼光里也許是一種美、一種天真或是一種幽默，但是在我們小孩看來，這卻是一種非常的不自然，抑或說我們排練時的動作，我們往往都要做上好幾遍，我們每次做的，雖然都是我們自己最好的表現(xiàn)，可是糾正這東西總像是我們的影子，甩也甩不掉，我們做一個動作，擦不多得糾正一百八十遍，才可以做好，當我們回來時我們個個都向沒了氣的皮球，癱軟在椅子上了，去了這些主要的，我們還要防止笑場等等。每次都把我們折騰到幾乎癱瘓的地步！
我們雖然天天如此，可我?guī)缀鯖]有怨言，因為如果我積極排練，在課本劇比賽上取得好成績的話，那將是我們班的榮譽！記住不只是我！還有全班！
快樂午間作文 31
看著牛牛趴在沙發(fā)上，抱著MP4，神情投入且專注，眼珠一動也不動的認真。我不禁失笑，總會想起取笑她說“眼睛像小狗的眼睛一樣”，她聽完后大叫著反駁我。其實我一看到她專注看著的樣子，水汪汪的黑眼睛像鉆石一樣閃閃發(fā)亮，特別像我們家以前養(yǎng)的那只小黑。說是以前，因為現(xiàn)在沒有了。
沒辦法，第一印象。
聽著水空調(diào)吸水時水流淌而過的清脆叮鈴聲，不禁感覺心情愉悅。就好像太陽落入地平線以后但天還亮的時候，坐在或躺在院子里看頭頂?shù)奶炜找粯�，舒適而愉悅的感覺。 但是我卻不敢眼睛一動不動地只看天空，那樣會恍惚感覺天空無比的遼闊，有種可以張開血盆大口把大地吞噬掉的可怕感覺。我更喜歡眼睛不停地轉(zhuǎn)動，留意劃過天際的飛鳥和游蕩過天空的白云，軟綿綿的，奇形怪狀。我總會跟看過的'神話電視劇聯(lián)想起來，有天神駕云馳騁天宮的片段劃過腦際，我便會想象眼前的云朵上面居高臨下地站著的會是哪位天神？
這樣一想，就沉浸以內(nèi)，好長時間。
有一段時間特別迷戀師徒戀的小說，比如《花千骨》《重紫》《夢落芳華》《無良師父》《佛予蝶》等等，后來不知怎地看到”師生戀 ”的字條便點擊了，還有百度百科上解釋的：師生戀是一種很普遍的現(xiàn)象。根源來自于學生對老師的崇拜或依賴。比如男老師有成熟氣息，是學生同齡男孩并不具備的，比較吸引人�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也”。老師一直都扮演著良師益友的角色，溫柔可親，仿佛萬能，很容易讓學生尤其是女生產(chǎn)生崇拜或依賴心理。
可是，這樣的師生戀的弊端是由于一時沖動而引起的。因為根本不了解這個老師的家庭背景等一切情況，即使戀了，最終也不會有好結(jié)果。當然，大學除外。
快樂午間作文 32
這天中午吃飯時，程老師讓每個同學挖出一小勺米飯放進老師準備的小盆里。
“咦?這是要干什么?”同學們有些疑惑，但還是照做了。等全班同學都回位后，老師才開始宣布：“為了獎勵你們開學以來的優(yōu)秀表現(xiàn)，今天中午我來制作飯團，等我做完后，一個一個上來拿�！崩蠋熢捯魟偮�，班里有的同學發(fā)出了驚嘆：“是真的嗎?”有的.同學加快了吃飯的速度，也有的同學吃完了飯，正津津有味地看老師做飯團。
講桌旁邊很快圍了一圈黑腦袋，我也在一旁津津有味地看著：老師先戴上手套，取出一個袋子，再取出餡料，餡料是由白芝麻、海苔碎等混合成的，聞起來就特別香。老師把餡料和米飯混在一起成了一個大飯團，又取出了兩個相同大小的三角形模具，先揪一小團米飯，放入其中一個模具中，再用另一個模具套在第一個模具上，使勁按壓，再取下模具，用海苔托底，一個美味的飯團就大功告成了!班里一片歡呼的聲音。
同學們依次領到了自己的飯團，大家似乎舍不得一下子吃掉，都舉在手里仔細端詳，小口品嘗。其中一個同學位置有點偏，所以要等一段時間。當他看到別人拿飯團時，口水都流下來了!當輪到他時，他那裝模作樣的吃法，把大家都給逗笑了!
這次的午間小插曲，讓我既開心又回味無窮!
快樂午間作文 33
“叮鈴鈴……”放學了，隨著老師的一聲“下課”號令，同學們卻不像往常一樣朝教室門口蜂擁而出，而是迅速地將桌面收拾干凈，然后和自己的好朋友三五成群地圍坐在一起，邊聊天邊耐心地等待著。他們在等待什么呢咦，怎么突然飄來一陣飯菜的香味哦，原來同學們盼望已久的午托開始了！這么多同學在一起吃飯該是多么有趣的事呀！
不一會兒，香噴噴的飯菜已經(jīng)擺在了課桌上，同學們一個個迫不及待，如“四月的冰河”——開動了！可口的飯菜和這種良好的氛圍讓同學們食欲大增，號稱“食物粉碎機”的傅嘉鑫同學一會兒就風卷殘云地吃完了整盒飯，正津津有味地啃著雞排呢！其他同學也在說說笑笑中陸續(xù)吃完了。我們班的午托服務小分隊開始忙碌起來，他們把飯盒碼得整整齊齊，小心翼翼地送還餐具……其他同學也開始享受著這快樂的自由活動時間，有的七嘴八舌地聊著有趣的事，有的聚精會神地打著牌，有的在走廊上嬉戲打鬧……
快樂的時光總是短暫的，大家把窗簾放下來，漸漸地，同學們安靜下來了。大家都趴在桌子上休息，有的拿出了自己的簡易小枕頭，有的取出了小抱被，有的披上了自己的外套。“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，均勻的呼吸聲襯得教室格外安靜！在這安靜的環(huán)境里，連平時最好動的`同學都在靜靜地閉目養(yǎng)神，有的同學甚至在睡夢中露出了笑意。
“好，午休時間結(jié)束！”隨著老師一聲令下，同學們紛紛抬起了頭，揉著眼，打開窗戶，稍作整頓又投入到了緊張的學習之中。大家都如沙場上的士兵，拿起手中的武器——筆，開始征戰(zhàn)四方，攻城略地……成績的進步就是努力最好的證明。
午托不僅減輕了父母的負擔，而且其樂融融的用餐氛圍增進了同學們的感情，規(guī)律安靜的午睡讓同學們精神飽滿。更重要的是，有了更多的學習時間，不僅讓我們鞏固了基礎知識，還讓我們在知識大樓上更進一步。
快樂午間作文 34
天微微發(fā)亮，空中還彌漫著薄霧。明亮的教室里坐著一位老師正在批閱作業(yè)。也不知道過了多久，同學們才一擁而入，而老師仍舊看著練習冊上的文字。
同學們喧嘩著，而講臺上的老師沉默不語，只是旁邊的講桌上又多了一摞作業(yè)，老師眉頭沒皺一下，繼續(xù)安靜的判著、等著。喧鬧的教室終于安靜下來，老師站起了身，放下手中的筆，推一推眼鏡，走下講臺，為我們講卷子，有時發(fā)發(fā)脾氣，有時講個笑話，有時挑挑眉頭，有時冷若冰霜。一節(jié)節(jié)繪聲繪色的課就在歡笑與沉默中過去。
吃完午飯，老師說：“你們幫我把日記本抱上去吧�！蔽彝稚铣恋榈榈娜沼洷尽＿@么多日記，中午肯定沒法休息吧？我嘆了一口氣，搖了搖頭，將日記本抱回了休息室。
同學們陸陸續(xù)續(xù)回到了休息室，坐在床上看起了書。老師坐在床邊，架著眼鏡，手中拿著筆，頭微微低下，一個一個地盯著線上歪歪扭扭的小字，時而圈個圈，時而畫條線，時而皺皺眉，時而寫個字，心里已為這篇作文打好了等級，一邊看，一邊批閱，還會寫幾條評語以資鼓勵。還不時地看看時間，聽著我們的動靜，提醒我們。
我靜靜地趴在床上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她�？此蹠r，就揉揉晴明穴，閉上眼，打個小盹；酸時，就挺挺腰，輕輕地活動一下。手中的筆可沒閑著，日記本一頁頁地翻著，每個字都經(jīng)過老師的批閱。就在這樣的沙沙聲中，我不知不覺睡著了。手機的鬧鐘響了。“起床了，孩子們！”我睜開蒙眬的`雙眼，往下一望，老師的手邊只剩三四本了。哎！又是一個不眠的中午！
同學們回到教室，老師最后一個推開了門。我們把日記本發(fā)個了每個同學，我翻看著我的本子，寫的評語顯得疲憊，但字還是一樣有力，每頁都有老師修改的痕跡。
我看著講桌前的老師，想著老師一中午的工作：這就是我們的老師，老師一午的工作，讓我看到了她無數(shù)個中午的工作。這樣的老師難道不值得我們?nèi)ジ屑幔?/p>
快樂午間作文 35
我們中間的每一個人，都想得到那份榮譽。
學期開始了，我們就需履行諾言了。既然答應了，那就做出名堂來。只幾天劇本就派發(fā)下來。其中，我擔任旁白，即使我需要講如此多的詞，但也不需上臺表演。
起初的幾天里，我們按著場景的順序輪流排練。我在場的幾天中，只得在幾分鐘？冉？幾段文字迅速印到腦海中，其他人也都是如此，只是還有更難掌握的表演。
大約兩個星期后，所有人都要到場，從頭開始，我們有過失敗，只是孰能無過？午間的陽光刺眼但又溫暖，我們?nèi)允且槐橛忠槐榈氖煜ぶ瑹o數(shù)個中午掠過，見證我們努力和成長的不止這一間教室，還有自己。
初賽到來的那天，我們早早集合，前往目的地。天陰沉著，透過狹小的窗望去也只有疾馳的車輛與醒目的防護欄。車中的我們緊張的對著詞。害怕有一點失誤，辜負了我們這段時間的付出努力。
換好服裝，帶好道具，整頓好一切。我們進入了演播廳。候演室里，十顆焦急的心，緊張地等待著。我們要表演時，我竟忘記音樂，唯一的一個道具也被忘記了。即使如此，我們也平靜的'賣力表演著。也許我太過于緊張，將我們表演的細節(jié)忘記了，但我仍記得得獎時的喜悅。就在那個小小的演播廳里，我們收獲了屬于我們的那份溫暖。
稍有不足的，就是復賽近在遲尺，只休息了兩個星期左右，便又開始排練 ，只是這次在意的更多的便是細節(jié)的刻畫。
復賽的場地更豪華，對手也更強，心情自然不同于上次。上臺時，我在一旁講著，緊張的回想著每一個細節(jié)，怕有一點差錯。我想，我們都是如此。當我們最后一個詞語吐出，當最后一個問題答完，我們才覺得釋然了。我們坐在觀眾席上，焦急地等待著結(jié)果，但意外的是我們卻是止步如此。
歸途中，雖然大家也輕松著，但，我想每個人都有沮喪吧？
我又想到了那些中午，那個演播廳，為我們藏了一份溫暖，而我們，已經(jīng)得到了，就在我們之間。
我們不曾得到那份更高的榮譽，卻得到了更可貴的溫暖。
快樂午間作文 36
班里的午間總是最為熱鬧的。午飯后片刻小憩，學校廣播的歌曲《愛我中華》震耳欲聾，很多人都笑稱考試時腦中一直單曲循環(huán)這首歌。可再大的聲音也依舊蓋不住班里的噪雜，這幾十分鐘內(nèi)有人趁著沒老師來講課拼命寫作業(yè)，也有些好事者趁空閑在班里瘋玩。
斜后桌的男生一直很皮，不知道說了什么話，導致他平時溫柔同桌暴怒無比，抄起一本數(shù)學書就劈頭蓋臉地砸了過去，仍不解氣，又隨手拿起作業(yè)本氣勢洶洶地甩過去。男生倉惶溜走間帶翻了垃圾桶，垃圾桶倒下瞬間又把講臺邊上的椅子碰倒了，椅子又恰好砸在男生的腳上……這好像就是惡性循環(huán)般，起了連鎖反應，班上的哄笑不斷，還有圍觀的人嘖嘖稱贊：“這就是報應吧�！卑鄡�(nèi)好像鍋煮沸的粥，咕嘟咕嘟冒著熱氣，正值熱鬧。
驀然，坐在窗邊的我一抬頭看見了班主任盯在窗上的眼睛，脖子瞬間便僵住了�？粗嘀魅文请p平日和藹可親，幾乎總是彎著的眼睛正“笑意盈盈”地盯著班里的鬧劇，銳利的目光好似化成了箭般直直地射向吵鬧的`人群。我覺得在一剎那間有種心跳靜止的恍惚，直到她慢慢從男生身上移開眼，恰好一低頭與我對上了視線，我才如夢初醒，低下頭裝作若無其事的看書。班主任一到教室門口，這鍋粥就立馬涼了下去，連冒個泡的聲音都沒有，同桌正準備轉(zhuǎn)過頭和后面同學聊聊天，但剛好看見老師走了進來，才剛張開的嘴變成了打哈欠，方才嬉笑吵鬧的則立馬止住了嘴，忙不迭低頭裝作努力學習的樣子。來不及裝模作樣的則僵著還拗在后的身體，硬著頭皮假裝是在向后方同學問題。
老師看到安安靜靜的班級，滿意地哼了一聲，踩著高跟鞋噔噔噔地離開了。
惚神間一個午休很快就過去，而我們也每天與老師上演“貓捉老鼠”的鬧劇，門口的班級牌匾在午間陽光下暈開一層黃暈的光，染上數(shù)抹溫暖。
快樂午間作文 37
吃完午飯，我回到教室，只見教室里一片寂靜，大家都在專心致志的寫著自己的作業(yè)，教室里連一根針掉在地上都能聽見。抬頭一瞧，噢，吳老師正在教室里批改著作業(yè)。我剛剛寫了幾個字，便看見一位老師進來和吳老師說了幾句，吳老師便和那位老師一起出了教室。
老師剛走時，只有班里幾個膽大包天的男生貓著腰，弓著身子躲在課桌下和同桌竊竊私語；幾個愛折星星的女生，拿出星星紙，一邊小心翼翼地折著星星，一邊謹慎地提防吳老師來個“突然襲擊”。
過了一陣子，見吳老師還不來，同學們的膽子一個個漸漸大了起來，講話的不再是竊竊私語，而是明目張膽地和周圍人談天說地；幾個折星星的也不再小心翼翼了，而是趴在桌子上，邊折邊和同桌聊天；幾個愛玩游戲本的男生也開始興致勃勃地和后面人討論有關游戲的事情。這時的教室就像一個茶館，做什么的`人都有。
十分鐘過去了，吳老師還是不見蹤影。同學們變得無法無天了：有的趴在后面人的桌子上聊天，可謂談笑風生，眉飛色舞，唾沫星子四濺；有的“幽默大師”和周圍人講著自己看過的笑話，笑得大家肚子都疼了；有的“多動癥”患者像猴子一樣，一會兒和右邊人說兩句，一會兒和后面人說說笑笑，一會兒又自顧自地在那邊玩自己的“小寶貝”們……；有的“調(diào)皮鬼”更膽大妄為，竟然跑下座位，和鄰組的人一起看漫畫書……教室就像一個菜市場，一片嘈雜，一片混亂。
“噠噠噠”，由遠漸近的高跟鞋聲傳來，大家似乎發(fā)現(xiàn)了危機——吳老師來了。頓時，折星星的趕緊把星星放進抽屜，拿起鋼筆，認真地寫起了習字冊；講廢話的以迅雷不及掩耳之勢轉(zhuǎn)過身子，拿起一本書，津津有味地讀者；“調(diào)皮鬼”們也以百米沖刺的速度回到座位，拿起筆，做起了作業(yè)，一切和老師走之前一樣。老師進了教室，滿意地點點頭。那個安靜的氣氛又回來了。
快樂午間作文 38
正所謂“偷得浮生半日閑”，趴在桌上看著窗外天空，并不是萬里無云，但午間時刻卻是“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”的安寧生活。
一切總是那么和諧。
午間是屬于我們這群學生“難得的休息日”，但卻因為不能打鬧嬉戲，而一下子變得索然無味�？粗耦^寫作業(yè)的他們，看著無意從窗前路過的他們，還不如看看窗外的一抹風景，至少你會覺得這一切是和諧的。
風一吹過，那僅有的幾片樹葉也隨風飄落，不遠處的'天空盤旋著一只鳥兒，漸漸的，似飛累了停在樹枝上。我也是心煩意燥，左思右想，看著題目，空空如也，琢磨了許久，額頭低垂著，想要昏昏欲睡。
忽然，耳邊響起了一陣清脆的叫聲，原來是小鳥落在窗戶外的欄桿上，四周寧靜，只有大自然的聲音放眼望去，綿綿的群樹，綠綠的操場，青青的雜草，紅紅的跑道，蔚藍的天空下漂浮著幾朵白云，幻想著，身邊綠林納翠鶯歌燕舞，紅色塑膠跑道穿過整個綠色，好一幅自然和諧的圖畫�。�
微風習習，精神煥發(fā)，新鮮的自然空氣使我精神充沛，我繼續(xù)探索著這片森林給我的感覺，拿起筆靈感大發(fā)，三下五下班把原本的空白處填的得滿滿的，而我不禁想到這都是和諧��！
和諧就是這么簡單，他是我們身邊美好的自然，返璞歸真的生活。
當然和諧，還是一種規(guī)范，是一種秩序，孔子的牛車上承載著中庸之道，不就是和諧的另外一種和諧嗎？有了規(guī)范和秩序，才有可能有和諧的社會，和諧的人生，有道德和理智才可能有和諧的環(huán)境與生命。當然任何走向極端，都將遠離和諧。如今紛紛出爐藍眉金發(fā)閃亮登場，就如同看黑旋風做了個面膜，花和尚大呼“瘦身”，多么和不和諧的音符，本我即自然，樸實的話卻在告誡我們什么是真正的自己，走進和諧其實并不困難，它就是風行水上，潤物無聲就是平凡樸實的生活了。
“�！蔽玳g時光結(jié)束了，可那和諧留在了每個人的心中。
快樂午間作文 39
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上午的最后一節(jié)小課的下課鈴響了，同學們迅速整理好書，沖到了食堂門口，打算大吃一通，因為我們的肚子早已餓的“咕咕”叫啦；再看看不餓的同學，他們則在慢條斯理的理書，專門要與餓的人作對似的。
由于前面還有好幾個班，所以要過好一會兒才能輪到我們吃飯，同學們便站在門口等候。我的肚子早餓了，所以我靜靜地站在一旁，雙手緊捂著肚子，心里不停地催促別的班快點拿飯。而后面的趙瑾怡可就不一樣了，她正側(cè)站著，回過頭，與鄭怡佳有說有笑，談笑風生，還不時做個動作，向鄭怡佳表達著什么。男生隊伍里，潘岳辰正在和林琦琛打架，你一拳，我一腳，打得十分激烈。
終于輪到我們班了，我飛也似的`沖進食堂，拿起一盆飯，緊跟著前面的陳晗逸，跑到了游泳館內(nèi)，又迅速地盛好菜，找好位置，一大口，一大口地吃起飯來。一旁的宗淑睿好像并不想吃飯，朝著飯盆嘟了嘟嘴，緩緩地伸出手臂，輕輕地拿起勺子，先慢慢地舀了幾口湯水，送到嘴邊，不快不慢地喝了下去。然后環(huán)顧一下四周，再舀了一點點飯，放入嘴中，嚼了起來。對面的曾彥可又是一個樣。他舀了滿滿一勺子飯，一口氣全塞入嘴中，嚼了起來。你要是以為他正在狼吞虎咽地吃飯，那就完全錯了，他這個講話大王無論在什么時候都愛講話。你瞧，他把剛才放入嘴中的一大口飯鼓到嘴的兩邊，張開嘴巴，又和身邊的吳鐵宇談起話來，那樣子，真像個松鼠，把食物都儲存在嘴的兩邊。我估計，曾彥吃次午飯，他邊吃邊說的時間比不說話的時間還多，真擔心他嗆了��！
十多分鐘后，我吃完了飯。我便拿起盤子，離開了食堂，走回來教室，做起英語回家作業(yè)來。我看了看班級，宗淑睿和曾彥還沒吃完，沒法回來看書或做作業(yè)。我一定要吃得又快又好！
同學們的吃相可真是千姿百態(tài)！
快樂午間作文 40
每天的午休時間都是一天中最繁忙而又最有趣的一段時光，繁忙的是老師將會在這時評講和批改那些無窮無盡的訂正作業(yè)，有趣的是我班的幾大“活躍分子”將會在這時大顯神通，一起來看看吧！
“假小子”王希就是午休時刻的第一大“活躍分子”。午休時，大家都剛剛享受完吃午飯這一物質(zhì)享受，紛紛開始了打瞌睡這一精神享受。可中午時分卻又是萬萬不能開小差的，哪個心不在焉的同學剛巧被老師叫起來回答問題，那他可就只有向上天祈禱的份了。這不，今天老師又將我們禁錮在教室里大半個午休了，幾位“活躍分子”當然早已坐不住了，我用余光一掃，果不其然，只見王希翹著二郎腿，手拿一瓶蘋果汁，一幅“老師講的我都會”的.模樣，當然，要是真讓她回答問題，那她也只有死路一條了。
“評講完了，現(xiàn)在開始訂正……”老師話音未落，就見一個黑影“騰”的一聲從座位上蹦了起來，大家還未回過神來，就有一個身影站在講臺前了。這時，大家想都不用想就知道定是邢天揚這個“偷寫王”。不信，你聽，不一會兒，老師就開始“審問”了：“邢天揚，你是不是又在評講時偷寫了？你不認真聽，怎么能真正理解呢？”老師剛說完，邢天揚就立馬做出一幅懺悔樣，點頭哈腰地說：“下次不敢啦！”但第二天他又故伎重演了，老師也拿他沒辦法。
“十分鐘……七分鐘……五分鐘！噢，還有五分鐘就下課嘍！”咦，是誰？如此膽打包天，膽敢在午休時分明目張膽地倒計時？循聲望去，只見聞名全班的“調(diào)皮鬼”錢陸梵正盯著手表，興奮得歡呼呢！瞧他那高興樣兒，絲毫不亞于過節(jié)時興奮勁兒，也許對他來說，下課就是最好的節(jié)日了吧。唉，真不愧是我們班出了名的“調(diào)皮鬼”呀！
怎么樣，我們班的幾位“活躍分子”是不是都讓你大跌眼鏡呢？這就是我們班的午休，一段十分繁忙而又不失歡笑的歡樂的時光！
快樂午間作文 41
“丁鈴……”第四節(jié)課上課了，我們班教室還像開了鍋似的，有的大聲說話，有的在教室走動，有的在門口把風。老師來了，立刻安靜。這就是我們班的`節(jié)奏。
過了大約二十分鐘，樓下響起了轟隆隆的下樓聲，哦！原來是小學生要樓去吃飯，我們教室會有一陣小小的躁動。老師講課正起勁，不會發(fā)現(xiàn)。此后，老師問一個問題，只有稀稀疏疏的幾個斷斷續(xù)續(xù)的聲音，此時老師也不會干涉，老師也需要兩下把內(nèi)容講了，回去吃飯嘛！有時老師吃了飯再上第四節(jié)課，老師說要拖堂時，一片噓聲，比回答問題整齊多了。
老師終于講完下課了。有幾位同學沖在前面，下樓時，沒看見人影，只聽見“蹦、蹦、蹦”的腳步聲，快而且重。聽得出他們一層樓只用了幾步，一小會兒，“蹦、蹦”聲停止。到樓底了，經(jīng)過了障礙賽，他們開始在操場進行百米沖刺，嘴里發(fā)出“呀”，“飯，我來啦！”叫得異常有力，這比上課時精神好得多。
在食堂，叫得異常厲害，“給我一個饅頭！”“給我兩根油條！”“我不吃土豆！”繁多而且雜亂。我想，這樣食堂工作人員的聽力一定會下降。還有就是，張著嘴大叫，口水亂濺，我以后得注意自己那碗飯了。
剛端出飯，學校大音響就唱起了石坪山歌。說老實話，我真的不喜歡石坪山歌，聽到會影響我的食欲，于是我們?nèi)嬍页�。剛開始只有幾個人，后來，整個宿舍擠滿了，看來有同感的人越來越多了，都躲進隔音性能較好的宿舍。每天都是這兩首歌，聽了一個月，誰不厭煩？
吃完飯，教室像茶館一樣熱鬧非凡啊！有的聊天，聊電視、聊國家大事，或者談論某些人。還有下棋的，有的觀看、有的指點、有的助威。乍一看，人全是一堆一堆的。有時候，我也在其中，難得的放松時間呀！
聆聽生活中小事，你將發(fā)現(xiàn)無窮樂趣與體會。
快樂午間作文 42
夏天到了，我總是免不了午睡，這午睡讓我傷透腦筋，有幾次，我想看抗議但都不成反而被臭罵，沒辦法，我制定了精密的計劃，第一招——
巧騙父母這不，爸爸發(fā)話了：“快去午睡，下午就有精神�！蔽已b著很乖的樣子說：“知道了�！睘榱瞬蛔尠职挚闯銎凭`，我跟這上樓，我邊走邊想：千萬別讓媽媽上樓，不然我的計劃很難成功，因為媽媽一聽見什么東西就會睜開眼看一看，沒事了再睡，所以我才害怕。上樓樓，爸爸習慣性的打開電視上看上一會兒，再睡，我本以為我的計劃馬上就要成功了。這時，媽媽上樓了，我大吃一驚完了，不過我又一想好是有救的。我裝睡了十多分鐘，見父母都睡了，我馬上使用的第二招——“輕”功為了使我的'計劃成功，我小心翼翼的下了床，由于我太用力的下床只聽發(fā)出了聲音，媽媽一轉(zhuǎn)身，我一怕有躺了回去，又過了十來分鐘，我看沒有什么動靜有慢慢的挪下來，我可不敢跟上次一樣大意。
下了床，我躡手躡腳的走到門口穿上鞋子下來樓，我本想大喊一聲耶可是我忍住了怕被父母發(fā)現(xiàn)，嘮叨外面我忍不住內(nèi)心的高興跳了一下，外面驕陽似火，我買了一瓶飲料解渴，有玩了一會兒，回到房間里又躺了下去。我剛躺一會兒，媽媽就醒了，見我全身有些熱，就問而我怎么回事，我只好如實招待，結(jié)果被臭罵了一頓。唉，午間逃睡不容易�。�
快樂午間作文 43
午間的時候，全校靜悄悄。就在時間從12：59跳到了1：00的時候，全校的樓梯就會發(fā)出巨大的噪音，隨后，操場上就會人山人海。
我們學校的操場是一個橢圓形的一個200米跑道。如果你走在跑道旁邊，就會看到許多的同學在玩著自己喜歡的活動，打籃球的同學們都會在籃筐下?lián)屩�，同時還發(fā)出吶喊聲，而且還時不時地來一個三步上籃。我們的學校不只有這球類運動，也有同學們開發(fā)出來的項目踢網(wǎng)球。雖然，我們學校沒有足球門，但是，同學們會把一條線當球門。踢網(wǎng)球也是非常的有意思，經(jīng)常會這樣的：一個人搶到了球，突進到門前，腳正要射的時候，網(wǎng)球要么自己滾走了，要么，你就沒有踢到。操場上的事就是這樣了，基本上不會變化。
除了操場上人多，操場旁邊超長的.S型長椅那兒也會有很多人，很多同學坐在長椅上聊天，時不時會發(fā)出歡笑聲
就在我們學校的教師停車場前面，有一座莊嚴的大樓，那就是我們的圖書館和音樂教室。就在這個地方，午間時，總會聚集許多愛看書的同學，他們用各種姿勢看書：平躺、仰頭、趴著
這就是我們學校午休時的樣子，真的是十分有趣。
快樂午間作文 44
今天中午，發(fā)生了一件有趣的事：同學們都抱著水杯，不停地向嘴巴灌水。想知道這是為什么嗎？那就聽我細細說來。
中午吃飯時，一切照常進行。過了一會，翁灝洋拿著一個盒子跑上講臺，對張老師說：“老師，嘗嘗這個。”我們都很好奇，想過去看個究竟，原來是一盒辣椒。張老師喜歡吃辣的，他對翁灝洋說：“你這個夠爽快，好東西要大家一起來分享，拿給大家一起吃吧。”話音未落，一大堆同學都圍了上去，我雖然也很喜歡吃辣，但我認為張老師話里有話，他可是很能吃辣的，如果張老師覺得剛剛好，那我們就……果然不出我所料，袁一清、陸宇軒沖出人群，他們的臉變得通紅，口中還呼著熱氣，兩人二話沒說，沖到座位上，一把抓起水杯，“咕嘟咕嘟”地喝起來。接著，姚澤泉、諸俊哲也跑出來，姚澤泉還喊著：“我以后再也不吃辣椒了，太辣了�！边@時，陸宇軒和袁一清已經(jīng)緩過勁了，他們開始大談這種辣椒，我更好奇了，到底是什么辣椒，竟能把這四個家伙搞得“瘋瘋癲癲”的？我擠進人群一看，恍然大悟，原來是我爸常吃的很辣的`朝天椒呀，怪不得他們四人都這樣了！
這真是一頓充滿歡笑與辣味的開心午餐！
快樂午間作文 45
這，是一個嘈雜不堪的午間；這，是一個使許多同學原形畢露的午間；這，更是一個足以使六（3）班幾乎到了瘋狂的地步的午間……
這個午間原本屬于陳老師的，正因為陳老師有事，整個六（3）班在這個午間就變得群龍無首：幾根“老油條”依然我行我素，愛講話就講話，愛下位就下位，愛怎樣就怎樣，簡直無法無天！突然，一個正義的'身影出現(xiàn)在我們面前，他大吼一聲：“安靜！”教室一下子安靜了下來，沒有人走動，沒有人說話；可不一會兒，同學們終于控制不住了，歷史再次重演，只不過沒有之前吵罷了。只見同桌“陸小胖”不停回頭與后面的同學講地不亦樂乎，而我因為要和同學商量事情，又不能發(fā)出聲音，便用傳紙條的方式來表達，后來便先是寫習字冊，將老師布置的完成之后，再安靜地把數(shù)學家作給完成了，大功告成！我閑著沒事，又接著寫習字冊了。可其他人不知何時才能安靜下來。
后來，王老師突然竄出來，把違反紀律的同學嚇了一跳，待她走了之后，一切又恢復原樣了。王老師一個轉(zhuǎn)身，又來到教室，大家又嚇了一跳，后來教室似乎才漸漸平息。
這個午間，并沒有想象中的那么好，太糟糕了！
快樂午間作文 46
活動鈴響后，同學們紛紛走出教室。他們有的跳長繩，有的玩“老鷹捉小雞”的游戲，有的玩“打地鼠”的游戲……真是豐富多彩呀。
我最喜歡跳長繩了。看！有兩個高個子的男生各拿著繩子的一端，在胸前用力地甩著。我呢，就像一只靈活的'小猴子，在繩子中間一上一下地跳著，一口氣能跳好幾十個呢！有一回，別人還夸我是跳繩“天才”呢！
我還會和同學們玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們經(jīng)常會讓一個跑步速度飛快、眼疾手快的男生來當那只“雄鷹”。那位男生跑起來就像一陣風似的，常常發(fā)出“呼呼”的聲音。“雄鷹”十分狡猾，從“雞媽媽”身后閃過，幸好這只“雞媽媽”也很靈活，帶著自己的孩子左右突圍，沒讓這只“雄鷹”抓住自己的孩子。經(jīng)過這樣一次次左躲右閃和“老鷹”一次次猛攻，這只“老鷹”已經(jīng)累得氣喘吁吁，越戰(zhàn)越弱，而“小雞們”卻越戰(zhàn)越勇。就在這時，眾“小雞”一擁而上，把“老鷹”撲倒在地，這游戲倒變成了“小雞捉老鷹”了。最后，“小雞”和“雞媽媽”贏了，他們振臂歡呼，歡樂的笑聲響徹云霄，就連云朵姐姐都樂得直不起腰來。
午間，總會給我們帶來無窮的快樂，它是我們快樂的天堂。
快樂午間作文 47
天高云淡，秋風送爽，讓我感覺很舒服，午間休息也很容易舒服地入睡。
今天中午，我做了一個夢，夢見我變成了一位宇航員，當火箭飛馳上天時，我看著下面濃濃的火焰，心中擔憂著：飛這么高，我什么時候才能回來呀？
當火箭穿過大氣層時，我看見周圍都是白白的云，像棉花糖一樣，我好想出去咬一口。
在火箭飛到銀河時，我看到好多星星，有北極星，有北斗七星銀河像一個巨大漩渦一樣，上面還有好多行星，有水星、土星，有金星、木星，還有海王星、天王星，我的眼睛都看花了。銀河系里還有很多的大大小小的石頭，這些石頭上面有圓圓的`東西。我降落在其中一顆隕石上，但我沒想到的是，有一個小小的外星人突然從小孔里跳了出來，邀請我一起唱歌、一起跳舞，還一起捉迷藏和畫畫
我在外太空住了四天，到第五天的時候，有個聲音傳來，告訴我返還地球的日子到了，我只好依依不舍地和外星人告別。就在這個時候，我聽到一陣鬧鐘的急響，我忽地驚醒，從床上一躍而起，此時我感覺自己好像身處太空中似的，整個人飄飄然地，樂得兩巴掌都拍不到一起了。
快樂午間作文 48
今天中午我們吃完飯回到了教室里。今天我是第一個到班級里面來的，連經(jīng)常不吃飯的張欣然也沒有在教室里。呵呵，今天我是第一名！其他人都比不過我。這次猜猜張欣然有沒帶著他的“仙丹”奶黃包�？梢云穱L他的美味了，想到這里我都要流口水了！他百分之一帶了奶黃包，百分之九十九沒有帶，因為他這次到食堂去吃飯了，如果他沒有到食堂去吃飯，他一定帶了奶黃包來充饑。
很快帶伙的所有人都回來了。這時張欣然要騎雷浩軍，張鄧璨要騎我。我就讓他騎一下，結(jié)果不小心把他給弄倒了，就跟我吵：“賠我一千萬！”我就像蛇一樣扭回了座位。哼！張鄧璨，我才是最疼的.，他應該賠我一千萬才對。再說你不騎的話，怎么會發(fā)生這種事呢？
過了一會兒，張鄧璨過來笑咪咪地對我說：“你來當一頭豬，雷浩軍來當賣食物的酒店老板。結(jié)果，是要把我“打一頓殺了，還要把我給煮了吃，烤了吃”，真是慘不忍睹。我就不跟他們玩這個游戲了，應該是張鄧璨來當豬，嘗嘗當豬的痛苦！
我太倒霉了，最近老是被欺負。
快樂午間作文 49
每天中午飯后，我都和我們班的幾個同學一起去操場上踢足球，這是我覺得在學校最有趣的事了。
上周的一天，我和朱峻濤、曹上、范逸卓、任逸宣一起到操場踢球，因為我不太會踢，所以我和朱峻濤一起當守門員。比賽剛開始，就在破門的'一剎那，我跳起來，將球抱住，立刻投給曹上，他沒有沖破范逸卓的防守，范逸卓馬上進攻，飛起一腳，這回我和朱峻濤都沒有接住球，球重重的打在了我的臉上，大家都紛紛跑過來問我：“怎么樣，疼不疼？”我說：“有點疼”。范逸卓說：“對不起，我不應該這么使勁踢的。”我說：“這是比賽，沒關系的。”朱峻濤拍拍我說：“走吧，我們一起去醫(yī)務室讓老師看看。”我說：“好吧�！蔽覀儙讉�人一起去了醫(yī)務室讓老師看了看，不疼了我們就出來了。
其實我每天都挺期待中午和大家一起踢球的，我覺得我們一起玩，一起笑，特別的有意思，所以我提醒我自己，以后要想玩的更高興，就要注意安全，保護好自己。
周一又要來了，明天我們又可以踢足球了！
快樂午間作文 50
這是第一次午間閱讀，整個校園靜悄悄的，一縷微風慢慢吹過，吹進我們的教室，幾個女孩子的頭發(fā)飄了起來。
教室里很安靜，只有一片片翻書聲，和筆寫在紙上的嚓嚓聲，而我在做摘記。老師時不時把頭抬起來看看，想把那幾個害群之馬揪出來。
我向四周環(huán)視，目光落在同桌郭丁玎的身上她正在做數(shù)學作業(yè)，她努力地思考著，認真地寫著，快做完了。突然一個老師拿著手機進來拍照。我急忙把書拿起來，我的同桌手忙腳亂地在桌子里尋找課外書，我把摘記本夾在腿中間，身子緊緊靠著桌子，生怕拍照的老師發(fā)現(xiàn)我的摘記本。那位老師終于走了，而我們的`樓老師也要拍照，哎！我又得苦苦得等著。終于好了，教室里又安靜了，又是一片翻書聲，我看見了數(shù)學老師也來探班，數(shù)學老師看到大家都在安靜地看書，就一聲不響地走了。
一聲下課呤響了，教室里的人一個個站了起來，把書啪的一聲放在桌子上，急急忙忙跑出教室，教室里的安靜瞬間化為烏有，一切變的熱鬧了。我伸了伸懶腰也去找我的伙伴玩了。
校園生活真是多姿多彩��！有歡笑，有哭泣，有熱鬧，有安靜，閱讀讓這美麗的校園又添上了一筆活潑的筆畫。
快樂午間作文 51
我和金雨軒在班里開了一家小小的照相館。
照相工具是一架紙折的照相機。它原來是扣著的，只要把“相機”的兩邊向后一拉，“咔嚓”，相就照好了�！跋鄼C”的一道縫隙里就會掉出一張相片(是我們事先準備好的`圖片)。
午飯過后，照相館開業(yè)。我和金雨軒各自帶上一部照相機為顧客“免費上門服務”。我找到了第一位顧客——樓瑾軒，我一邊對他說:“照相不？”一邊把相機的兩邊往后拉，“咔嚓”，好了，我把圖片取出來，遞給樓瑾軒:“這是您的相片，再見嘍！”說完，我便趕緊逃之夭夭。
幾秒鐘過后，我聽到了一聲哭笑不得的怪叫:“這是我嗎？我是女生嗎？”我終于忍不住，大聲笑了起來。這一來，便引來了很多同學，他們紛紛要求“給我來一張”“我也要照一張”……
我倆端著“照相機”對著這個“咔嚓”，對著那個“咔嚓”。所有拿到相片的同學都滿臉笑容，無不大聲炫耀：急性子沈楚程扭著腰，嗲聲嗲氣地說：“我乃小公舉一枚�！贝麒骱莻�漂亮的女孩子，現(xiàn)在，她雙手合十，儼然是位佛祖。吳澤陽則一手前舉做雞頭，一手押后做雞尾，“咯咯噠，咯咯噠”地叫開了……一時間，教室里充滿了說笑聲。
午間照相館的開業(yè)，讓同學們平添了幾多快樂。
快樂午間作文 52
中午，等候已久的下課鈴聲響起，我就矯捷地收拾好了書包，蹦蹦跳跳地穿過擁堵的校門口，向兩旁的小路奔去。有什么令人興奮的事嗎？并沒有。文具店依舊是擠滿了同窗，菜市場中人們也各個提著菜籃心稱心足地走出，媽媽還是很忙碌顧著打電話并沒有理睬我�？删瓦@么平常的一天，也令我感到舒心。
回到家里丟下沉甸甸的書包，餓得癟癟的肚子，早就開端唱“空城計”了聞著那股讓人打噴嚏的香味，情不自禁地哼著小曲坐到椅子上，環(huán)顧周圍、埋頭偷吃。一盤噴香的煎雞進入了我的視線，香味煞時間洋溢了整個屋子，我很垂涎欲滴。唉？阿姨又研制了什么好吃的，我夾起一塊肉放到嘴里細細品味，又酥又脆，油汁從肉中溢出，有花椒的.麻辣和八角奇特的氣息，還挺好吃的！我咂吧咂吧嘴繼續(xù)吃下去。對我來說，沒有什么事做的中午是漫長的，溫和的陽光撒在我的臉龐，我對著遠處發(fā)呆，鄰居花園里，小朋友坐在秋千上，發(fā)出稚氣明朗惱怒聲，而半上腰上卻是挖土機與卡車轟轟作響好不忙碌，而我房間里一點聲響也沒有，門外只需爸爸雷鳴般的鼾聲。過了一會兒，我坐上去學校的車。就這樣平常的一個中午，它毫無波濤，卻是令我感到幸福。
快樂午間作文 53
匆匆吃完午飯，我向操場走去。
“一，二，三……”，同學堆中傳出數(shù)數(shù)聲，擠進去看，一位同學憋紅臉，咬緊牙，眼睛瞇成一條縫，努力引體向上，一旁同學眉飛色舞，邊噴唾沫星子邊大聲數(shù)著，他快沒力氣了，健壯的體育委員立馬沖上，抓住腳向上推，直到都筋疲力盡才結(jié)束。
那邊，一女同學正在高單杠上掙扎，終于爬上去坐穩(wěn)當，惡作劇男生卻趁其不備，拽她下，她重心不穩(wěn)，長長的頭發(fā)倒掛下來，好鬧的同學立刻拉扯，女生連連叫痛求饒，惡作劇男生興高采烈、連聲叫好。
單杠旁拉起幾條鐵絲，掛著不知誰家的一串串醬油肉、雞翅，同學們目光不由得微微斜過去，暗咽口水。幸虧吃過午飯，否則，“饞貓”們也許要打這些肉的主意。
當“嗡，嗡……”的聲音出現(xiàn)時，不用說，肯定是維哥在�？崃�，悠悠球在他手里飛來飛去，極速變化著不同花式，瀟灑利落的動作，引得周圍鍛煉的'同學分了心，干脆直盯著欣賞吧，也有人暗中嫉妒：哪天讓老師把悠悠球沒收，看這小子怎么去求饒……
午間的快樂時光很快溜走，上課鈴緊跟著響了，操場到處是奔跑著回教室的同學，“快點，老師要點名了�！蔽叶厒鱽硗瑢W急促的喊聲。
快樂午間作文 54
大伙兒的休息時間是否各種各樣的呢？能夠在操場上玩，在班集體里進食，那麼，我也來讓你講一講我原休息時間吧！
國際慣例，午餐后，出來給花澆水了，來到外邊，大家趕快的.機構(gòu)起團隊，開始游戲了，叫“人怪VS”，為了更好地提升難度系數(shù)，也為了更好地緩解損害，大家一個工作人員在守門員前邊，一個在后面。大家向另一方搞出第一枚滾雪球，可恨，沒擊中，再來一個，我認真一打，果真打中了我近敵，但是另一方也不是素食的，因為她們?nèi)吮容^多，滾雪球像雨一樣的撥打，可是姜還是“老”的辣，我爆火，兩手著手滾雪球一把一把地為對手發(fā)送，結(jié)果，在我的連壞打中下，正玩得起興，指令來啦，授課呤響了，大家?guī)е吹於ǖ难�，回身就象競技場跑去�?/p>
我眼中的自己下雪天時的休息時間，過得是否十分豐富呢？如果你是我也一定不容易忽略這雪的，大家有沒有，假如有時間快來。
快樂午間作文 55
每個人都有各種午休時間嗎？你可以在操場上玩，在課堂上吃東西。那么，我來說說我最初的午休吧。
一般情況下，吃完午飯，我們就出去看熱鬧，到了外面，我們很快組織了一支隊伍，比賽開始了，叫“人們指責VS “為了增加難度，減少傷害，我們的隊員一個在球門前，一個在后面。我們互相打了第一個雪球。該死，我們錯過了。讓我們試試另一個。我用心打它，它真的打中了我的'近鄰，但對方不是吃素的。因為有這么多，雪球來的像下雨一樣，但江還是“Old “熱，我就生氣了，雙手抓起雪球向敵人發(fā)射。結(jié)果在我的連拍下，我玩的很開心。命令來了，上課鈴響了，我們轉(zhuǎn)身像戰(zhàn)場一樣跑著，身上還沒有鋪好雪。
這是我下雪天的午休時間。是不是很充實？如果你是我，你就不會錯過這場雪。你有嗎？有空就來。
快樂午間作文 56
一天之中，我最喜歡的就是中午了。
吃完午飯，我便約周子怡，徐璐婕跟徐雯珺等好朋友一起玩。玩什么呢？當然是好玩的“誰是臥底”了。這個游戲是從一個電視節(jié)目里學來的，游戲規(guī)則是：一個人去說兩樣東西，有一樣東西只有一個人來描述，那個人就是臥底，還有一樣東西除了臥底以外大家都描述那樣東西。描述完以后，開始投票，直到把臥底投出來為止。
開始玩了。我來說東西，是餅干和面包，臥底是面包，安排徐雯珺是臥底。然后就開始描述了。周子怡說：“有各種各樣的形狀�！毙扈存颊f：“味道不一樣�！薄按笮〔灰弧宾┈B說�！伴_始投票�！比缓笪矣置榱艘幌拢^續(xù)說道“這局徐雯珺淘太，游戲結(jié)束！”“第一次就被猜出來了，真沒意思�！毙祧┈B不滿地說，又做了一個表情“哈哈哈！”
我愛一天的中午，因為一天中的.中午可以和同學玩各種我們喜歡玩的游戲。
快樂午間作文 57
下課鈴響了，同學們享受完美味佳肴，就開始午間半小時的活動了。
我們排著隊帶來了操場。老師一宣布解散，同學們就如潮水般涌了出去。豐富多彩的活動開始了。
看，那群女生在跳長繩呢！一會兒過大橋，一會兒玩接龍，個個身輕如燕，跳得可順啦！再瞧瞧這邊的男生，廝殺聲陣陣，原來是在玩“三國殺”！你不讓我，我不怕你，玩到高興處還不時手舞足蹈起來:“哈哈，我贏了！”“哼，下次我一定要贏你的！”。一副不甘示弱的樣子，讓人既想笑又敬佩。
大家都在快樂的'活動著，只有周秋艷在那邊苦練著踢毽。只見她右腳一抬，毽子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w過了頭頂。接著左腳一送，毽子又在空中快樂地展現(xiàn)著優(yōu)美的舞姿。就這樣一上一下，哇！她一下踢了30個，真是了不起啊！頓時我信心滿滿，相信有了這樣一位運動員，我們班的冬季三項比賽有戲了。
“哎……哎……哎……”我被拉進了跳橡皮筋的隊伍……
啊，我愛午間半小時！
快樂午間作文 58
這學期，李老師提倡我們節(jié)約糧食，于是便規(guī)定我們中午少倒飯，最好不倒飯！于是我們便盡量吃完自己碗里的飯，可是~~
記得有一天，我們?nèi)啻蟛糠秩硕汲酝炅�，我也快要吃完了，可看看旁邊的張家豪。他還在慢慢地“享受“自己碗里的一大堆“美味“，眼看都要上課了，他還在慢條斯理地吃，結(jié)果，沒辦法！李老師只好讓張家豪倒飯，我直到現(xiàn)在才看出這是張家豪倒飯絕招：拖拖拉拉式。哎，真不愧是我們班最富有智慧的人呀！我有一次實在吃不下了，但老師卻時給我說再吃兩口！我吃完了兩口，李老師還叫我吃兩口，等到我吃兩口時，碗里的`飯已經(jīng)所剩無幾了，哎我居然中了李老師的計！我真是聰明一世，糊涂一時呀！還有同學見到好吃的菜就舀很多，結(jié)果吃都吃不完，只好倒掉，而有些同學不管菜好不好吃，什么都少要，結(jié)果還是沒吃完始終還是要倒一點。
雖然我也倒過飯，但我還忍不住提醒大家：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
快樂午間作文 59
午間鈴響了，同學們紛紛回到教室�？纯春诎�，教室里頓時都是嘆氣聲，“哎，今天的作業(yè)這么多，怎么寫得完呢？”“老師怎么這樣？午間是讓我們休息的呀！”……同學們吵得不可開交。
突然，一位同學看見了老師的背影，大叫一聲：“老師來啦！”教室里立刻鴉雀無聲，四十六張苦瓜臉盯著煩人的作業(yè)。我們都不希望老師出現(xiàn)，老師一出現(xiàn)就聽不見同學們的歡聲笑語，只聽見鉛筆寫出的“沙沙”聲。
最痛苦的就是那些話還沒聊完的.同學，怎么辦呢？她們只得想出下策——寫紙條傳遞話語。接著紙條飛來飛去，她們還在底下指手畫腳：給我，給我。好在老師沒看見。寫好作業(yè)的同學向老師求情，“能不能給我們看一會兒電影？”可老師總是一口拒絕。所以，大部分同學認為午間一到，我們就下“地獄”了。
等到午間結(jié)束的音樂響起，同學們則會大叫一聲：“我終于可以走出‘地獄’回到‘天堂’了。”有很多作業(yè)的午間可真慘�。�
快樂午間作文 60
夏老師今天真兇，午間非要我們在20秒內(nèi)排好隊不可。我尿憋死了，問夏老師：“可以去衛(wèi)生間嗎？”不知是誰惹了夏老師了，她和平時判若兩人，瞪著眼說：“不行！”可我尿都快要尿到褲子里了，趁老師不注意，我溜了，奔衛(wèi)生間去了。
等我上完衛(wèi)生間，隊伍已經(jīng)走了，突然，我發(fā)現(xiàn)王繽繁沒去吃飯，我是班長，便質(zhì)問王繽繁：“為什么不去吃飯？”王繽繁說：“不想吃唄�！彼�要說服我留下來陪她，我不屬于腦瓜動不起來的人，留下來的`話，會餓肚子的。如果被發(fā)現(xiàn)說不定這個班長就被撤了呢！我自然不會留下來陪她，說了聲“再見”就走了。
王繽繁沒有去吃飯，我想：你今天不吃飯，我看你明天吃不吃。我把這件事匯報給夏老師，夏老師表揚我說：“要不是你告訴我，我還被蒙在鼓里呢？怪不得每天都有一個飯盒沒人吃。”
快樂午間作文 61
我是個足球迷，幾乎每天中午都要去踢一踢。這不，今天我又來了。剛吃完飯，我就一個箭步?jīng)_下樓，直奔足球場。突然我發(fā)覺鼻梁上挺沉的，仔細一想，是眼鏡，糟糕！我忘記把眼鏡放眼鏡盒里了，如果戴著眼鏡去踢足球的話，就會受影響。算了，將就一下吧，懶得再跑回三樓去了，先把眼鏡放在褲兜里好了。
我沖向足球場，我參加了一個隊，打了比賽，左沖右突，最終還是0比0。
上課鈴聲響了，我們一群人只好散掉，各自快步回教室。到了教室，我突然發(fā)現(xiàn)自己鼻梁上的眼鏡不見了，焦急地在書包里里外找，可都沒能找到�！霸谀膬海垦坨R在哪兒？”我不禁慌亂起來，可還是一無所獲。要知道，我的眼鏡價值一千多元，多貴呀！
我急得像熱鍋上的'螞蟻，后來有一個貪吃的同學對我說：“你的褲兜怎么那么鼓呀？里面有沒有糖？”我一想：對呀！眼鏡不在褲兜里嗎？哎呀，我真是戴著帽子找帽子呀！當然是踢足球興奮得連眼鏡放在哪兒都忘了。
快樂午間作文 62
星期三的`中午，我和史磊、陶昌健、曾鑫玩神奇寶貝。
游戲規(guī)則是：一開始每人都有一只伊布 。跑得快有10個快速球，陶昌健拿；力氣大的有10個鋼鐵球，我拿；跑得不快，力氣也不大的有10個友誼球曾鑫拿。
我和陶昌健、曾鑫是訓練家。史磊是大木博士（我看他當個腦殘博士還差不多）。開始玩了。
大木博士說：“大家可以捕神奇寶貝了�！薄芭丁贝蠹乙黄鹫f。過了10分鐘左右。大家又一次回到了大木博士地身邊。大家說出了自己的神奇寶貝。我說：“我有嘎啦嘎啦、烈焰馬、雷精靈、太陽精靈、皇室騰蛇、電擊魔獸�！� 陶昌健說：“我有森林蜥蜴、雷精靈、水水獺、電擊魔獸、······”曾鑫說：“我有水箭龜、嘎啦嘎啦、水精靈、月精靈、雷精靈�！蔽艺f：”才五個啊�！�
快樂午間作文 63
今天中午，同學們吃完飯就找了幾個同伴三五成群地來到大操場做游戲。
首先，我看見胡婷婷、鄭瑤等人在拉著手，圍成圈，在草坪上快速得轉(zhuǎn)圈。看見她們玩得那么開心，我也加入了。
開始玩了，我們就拼命地旋轉(zhuǎn)。后來，轉(zhuǎn)得我們天旋地轉(zhuǎn)，接著許多同學一個個陸續(xù)被甩了出去，只剩下了一位同學。
接著，大家覺得這游戲不好玩了，就跑去參加黃淼那邊的“老鷹抓小雞”。
游戲開始了，兇猛的老鷹不停地向小雞發(fā)起猛攻。小雞們左躲右閃，蹦來跳去。母雞就像一面鐵墻似的'，拼命地保護著小雞。老鷹找準了機會像最后一只小雞跑去。母雞連忙攔住老鷹，沒想到左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，弄得母雞筋疲力盡，老鷹趁這個機會沖過去。母雞還沒回過神來，幾只小雞就被老鷹吃掉了......吃完了小雞，老鷹還是不飽，就去抓剩下的老母雞吃。老母雞就拼命跑，但還是逃不出老鷹的魔爪。最后，母雞被抓住了。老鷹勝利了！
�。〗裉熘形绱蠹彝娴每烧鏆g暢呀！
快樂午間作文 64
“哈！哈！哈!”操場上傳來了一陣歡笑聲，是誰在笑呢？原來是同學們在操場上玩午間游戲。
我每天最向往的午間游戲就是老鷹捉小雞的游戲區(qū)了。我今天又去了那兒玩，而且玩得非常盡興。第一局由王雨飛擔任老鷹，許席文擔任母雞。游戲開始了，老鷹先瞄了瞄母雞，然后向上跳了一跳。就氣勢洶洶地直撲雞群而來。小雞們一聲驚呼，拼命向母雞身后躲。我心驚膽戰(zhàn)地盯著老鷹，希望她不要來抓我。只見老鷹向前一撲，直奔我而來，就在這千鈞一發(fā)的時候，母雞大叫：“蹲下！”整條隊伍齊刷刷蹲下來，老鷹撲了一個空。不過因為用力太猛，結(jié)果重重的`摔在地上，我們看到老鷹狼狽不堪的樣子，不禁笑出聲來。我說：“王雨飛，你小心點�！甭牭轿艺f的話后，一旁的同學就七嘴八舌地開始說：“王雨飛，你飛得好高��！”有的說：“王雨飛，你太強了！”
就在這時，上課鈴響了。我們在一片笑聲中走回到教室。
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