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      2. 我們的快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-12-10 12:46:39 快樂(lè) 我要投稿

        我們的快樂(lè)作文通用15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我們的快樂(lè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我們的快樂(lè)作文通用15篇

        我們的快樂(lè)作文1

          我們擁有一個(gè)家,一個(gè)快樂(lè)的家

          我們是一群小小鳥,一群快活的小小鳥

          美麗的森林是我們的家

          通往我們的家,有一條“林中小路”

          林中小路的開拓者是

          我們的鳥媽媽—桃李下蹊

          我們的鳥媽媽

          她深知《孩子的心靈需要呵護(hù)》

          于是

          她一路為我們播撒《愛的種子》

          用《陽(yáng)光的微笑》

          向我們展示一副《恬靜的畫面》

          我們?cè)邙B媽媽的精心呵護(hù)下

          珍惜著每《一寸光陰》

          過(guò)著《簡(jiǎn)單、陽(yáng)光、快樂(lè)》的日子

          《路雖遠(yuǎn),然求索》

          在《這樣的日子》里,《怎能沒(méi)有你》

          親愛的鳥媽媽:《猜猜,我有多愛你》

          《一路走來(lái),你好》

          你給了《我們第一縷陽(yáng)光》

          《這是幸!--《似云飄,似水深》

          我們攜手《走在林中小路》--

          我們的《親親林中小路》,

          一路充滿著《花香彌漫的記憶》。

        我們的快樂(lè)作文2

          今天我們小桔燈課堂舉行了快樂(lè)的猜字謎活動(dòng),不僅帶給了我快樂(lè),更讓我感受到漢字的無(wú)窮魅力!聽,老師開始出謎了,“加一橫不好,加一半不少!苯淌依锪⒖套兊螟f雀無(wú)聲,同學(xué)們陷入沉思,突然,一個(gè)同學(xué)信心十足的站了起來(lái),說(shuō),“是‘多’字!蓖瑢W(xué)們都把羨慕的眼光投向他。這時(shí),答對(duì)了的那個(gè)同學(xué)昂首挺胸的坐在那里,享受著勝利的喜悅;答錯(cuò)了的同學(xué)則垂頭喪氣的坐在那里,心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。

          開始出題了,老師嚴(yán)肅的說(shuō):“二小姐。”我細(xì)想的分析著這個(gè)字謎,想“二”不就是“次”嗎,“小姐”不就是“女”嗎”?那么“次”字加“女”字,不就是姿嗎?()這是我環(huán)顧了一下四周,雖然發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在竊竊私語(yǔ),好想知道了答案,擔(dān)仍不見智慧之手舉起,于是,我信心十足的舉起了我的智慧之手,并迅速地說(shuō)出了謎底。我居然答對(duì)了,老師獎(jiǎng)給了我寶貴的一個(gè)積分,我心里仿佛像吃了蜜似的。

        我們的快樂(lè)作文3

          今天我們學(xué)校舉行了令我們激動(dòng)的六一游園活動(dòng)。項(xiàng)目五花八門,各班都開動(dòng)了腦筋設(shè)計(jì)了有趣而好玩的游戲,獎(jiǎng)品也十分令人眼紅。

          我們班的是定點(diǎn)射門。雖然踢球點(diǎn)和球門很近,但是為了考驗(yàn)大家,老師偏偏不在正面設(shè)點(diǎn),反而讓我們?cè)诤竺嫣,在后面就有點(diǎn)難度了,因?yàn)樵诤竺嬗幸粋(gè)橫杠直接擋住了球門,如果你太用力,球就會(huì)被那跟桿子反彈回來(lái),如果你踢得太輕,又會(huì)被那個(gè)橫桿攔住,機(jī)會(huì)只有兩次,十分珍貴!我參加的時(shí)候,我大概找了點(diǎn)感覺,找好了發(fā)力點(diǎn),我用了中等的能力射了出,結(jié)果我一擊命中,得了獎(jiǎng)品。

          其他班的游戲里面我最喜歡的就是扔圈圈了,每次會(huì)給你兩個(gè)圓環(huán)你要套種前面的飲料瓶才能得到禮物,前面的塑料瓶有九個(gè)排成了一個(gè)3×3的方陣,我卯足了勁兒,扔出去,結(jié)果一次就中了,我又努力把圈扔出去,結(jié)果又中了,我高興得一蹦三天高。

          其他同學(xué)也玩得不亦樂(lè)乎,我們個(gè)個(gè)收獲滿滿。游園結(jié)束后我們還舉行了盛大的才藝表演,有大快板、彈吉它、啦啦操、話劇……真是精彩紛呈,好不熱鬧!這個(gè)六一真讓我難忘。

        我們的快樂(lè)作文4

          我揉著疲勞的眼睛,才看到那絲微弱的陽(yáng)光拼勁最后一點(diǎn)力氣折射到我瞳孔中去。但那陰云冷笑著,不緊不慢的將它吞噬。

          元旦的夜晚浸濕在悲傷中,空氣中彌漫著淚水的霧氣,誰(shuí)也看不清誰(shuí),即將要走的人與依然駐守的人,無(wú)形中慢慢地筑起了透明的墻,年輪漸漸將它加厚,不會(huì)消磨。縱然我知道,天下沒(méi)有不散的筵席,分離是每一次的相聚最終的面臨。就像煙花不會(huì)長(zhǎng)久的停留在空中,它只是成就了心中那抹美麗,然后在某個(gè)雨夜被打的支離破碎,是生命的輪回。一個(gè)個(gè)進(jìn)來(lái)了,又一個(gè)個(gè)離開了,留下了一串深深的腳印。晚會(huì)上,酒精無(wú)法麻醉敏感的神經(jīng),大家都又笑又哭的,因?yàn)槲覀兌贾溃ズ芏嗪芏唷?/p>

          下一次開學(xué),不會(huì)再見到你們了。算了,各奔東西是遲早的事。悲歡離合既是人生的色彩,我們不能將什么永久留住,時(shí)光的齒輪會(huì)將它們嵌合在回憶里,未來(lái)的回首,就有了意義。

        我們的快樂(lè)作文5

          今天,我們要去農(nóng)場(chǎng)秋游。我在坐車的時(shí)候差點(diǎn)吐了,因?yàn)槁诽L(zhǎng)了。

          下車以后,我們先聽農(nóng)場(chǎng)的叔叔介紹那里的豆莢,豆莢太胖太長(zhǎng)了,大約有20厘米,里面的豆子胖有11厘米,我覺得它不是平常吃的豆子,而是巨人吃的豆子。介紹完了以后,我們就去摘桔子了。農(nóng)場(chǎng)里有許多桔子樹,有些樹大,有些樹小,可是不管大樹小樹,樹上的桔子都是非常多,非常大的。

          我摘的桔子又大又成熟,它們都是橙色的,如果是青色的話,就不成熟了。我摘的時(shí)候先在桔子樹下朝上望,看看哪一個(gè)桔子大,再看看它有沒(méi)有爛,確定好了之后,我就伸著兩只手把它拽下來(lái),我覺得桔子樹的樹枝太結(jié)實(shí)了,我這樣用力氣它還沒(méi)有斷。

          摘完桔子之后,我們就去野餐了,我們葫蘆娃小隊(duì)帶的東西都很可口、很好吃、很誘人,龐非凡帶了口哨糖和爆米花,孟子清帶了彩虹糖,孔韻涵帶了泡泡糖,謝承熹帶了鴨舌頭,趙一然帶了海苔餅,我?guī)Я似咸迅,我們吃的可香了?/p>

          野餐的時(shí)候,我的工作就是招其他小組的同學(xué)來(lái)吃,互相交換零食。

          野餐完了之后,我們就又出發(fā)了,回去的路比來(lái)的路短,我就沒(méi)想吐了。

          我覺得秋游真是一件有趣的事兒,我下次還想秋游!下次秋游如果去游樂(lè)園的話就太好了!

        我們的快樂(lè)作文6

          為了豐富大家的業(yè)余生活,促進(jìn)加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)精神,在這初秋時(shí)分,我們踏著愉悅的步伐,一起來(lái)到了天門山,這個(gè)山水相依的魅力之地,與大自然來(lái)了個(gè)親密接觸。在沙灘上,長(zhǎng)江邊烹調(diào)我們自己的美食。

          在到達(dá)沙灘的途中,真是歡笑與淚水并存。因?yàn)檎錾嫌惺┕,所以地面布滿了磚塊,大家相互××,走過(guò)崎嶇道路。有些同學(xué)為了走近路到達(dá)目的地,選擇了一條泥濘的路,可過(guò)去的同學(xué),鞋子上都沾滿了泥,有一個(gè)跑過(guò)去的時(shí)候,鞋子卻留在了泥里,還有一個(gè)同學(xué)竟然跌倒在了泥地里,弄的滿身是泥,可這一切都沒(méi)有破壞大家的心情,反而從中得到了更多的`快樂(lè)。因?yàn)檫@段路程崎嶇,也沒(méi)有留下那珍貴的照片,但這一切都會(huì)留在我們的記憶中。

          很快,大家都到了目的地,一片金黃的沙灘上,開始了我們的“家庭野炊會(huì)”

        我們的快樂(lè)作文7

          在父母眼里,我們就是他們未來(lái)的希望。他們希望我們能成大器,而要成大器的方法,無(wú)疑,就是讀書。

          在一天的時(shí)間里,除了睡覺,大部分時(shí)間都在學(xué)校里讀書。剩余的時(shí)間在家里時(shí),就是寫作業(yè),學(xué)習(xí),我們要出去玩時(shí),就以讀書來(lái)拒絕我們,連給我們一點(diǎn)玩的時(shí)間都不給。

          我們知道父母要我們讀書是為了我們的未來(lái),可是,也要體諒一下我們的感受,有時(shí)讓我們的大腦放松一下,讓我們痛痛快快地玩一場(chǎng);不要整天沉浸在缺乏趣味的讀書當(dāng)中。整天除了讀書還是讀書,我們身心的自由父母所謂的讀書束縛得緊緊的,綁 得我們透不過(guò)氣來(lái)。我們就向一只籠中之鳥,在我們四周都是鐵窗門,我們多么希望能飛向藍(lán)天,在天空中自由地飛翔。我們多么希望能遠(yuǎn)離讀書的束縛,每天能快快樂(lè)樂(lè)、 高高興興地玩。可這僅僅是我們的一個(gè)美好的愿望。

          我們自由的心多么希望解放,多么希望有一個(gè)自由,快樂(lè)的童年。

          ……

        我們的快樂(lè)作文8

          一天,我翻照片的時(shí)候無(wú)意之間看到一張照片,它使我回想起一段時(shí)光。

          有一回,我去看望遠(yuǎn)在外地的小表妹,正好我的小表弟也來(lái)了。我高興極了,因?yàn)檫@是我們謝家的小朋友第二次團(tuán)圓。

          小表妹別提多高興了,居然帶我們到她的“老地盤”——床上蹦蹦跳跳,其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇怪。早在半年前——也就是第一次團(tuán)圓的時(shí)候我們已經(jīng)在我和小表弟的外婆家,同時(shí)也是小表妹的奶奶家進(jìn)行了一次“世界大戰(zhàn)”了。

          我們還在一起唱歌、跳舞。小表妹展現(xiàn)她的可愛姿態(tài),小表弟用他那甜美的歌喉打動(dòng)人心、用他那優(yōu)美的舞蹈一顯才華,而我則是他們的“指揮家”,讓他們把最優(yōu)美的舞蹈、甜美的歌喉、可愛的姿態(tài)獻(xiàn)給大家。

          我們?nèi)齻(gè)還在小區(qū)花園里玩抓人的游戲呢。小表妹坐著搖搖車想來(lái)抓我們,沒(méi)門兒!我和小表弟躲躲閃閃,小表妹找不著我們,急了?拗暗溃骸敖憬!姐姐!”我們心軟了,走出來(lái)假裝被小表妹抓到。剛才還哭個(gè)不停的小表妹馬上就破涕為笑了,我們兩個(gè)也都開心地笑了。

          到了夜幕降臨的時(shí)候,我們?nèi)齻(gè)借助電腦,仰臥在墊子上,舒舒服服地看動(dòng)畫片。

          。。。。。。

          這是一段時(shí)光,一段屬于我們?nèi)齻(gè)的快樂(lè)時(shí)光。

          ……

        我們的快樂(lè)作文9

          暑假期間,同學(xué)們參加了本報(bào)組織的豐富多彩的“快樂(lè)寫作夏令營(yíng)”。同學(xué)們充分領(lǐng)略了秀美的江南山水風(fēng)光,感受了綿長(zhǎng)而深厚的歷史文化,在游玩中有所“學(xué)”、有所“獲”。瞧,笑意寫在同學(xué)們的臉上,每個(gè)人的心里都裝滿了快樂(lè)。

          當(dāng)旅游車緩緩駛?cè)雽W(xué)校的大門,這次快樂(lè)而又難忘的夏令營(yíng)就畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào);叵胍幌,真還有意猶未盡的感覺呢!夏令營(yíng)第一天,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程,我們順利地到達(dá)目的地——杭州,開始了為期四天的夏令營(yíng)。雖然天公不作美,下著傾盆大雨,但絲毫沒(méi)有影響我們參觀海底世界的心情,海底隧道、表演現(xiàn)場(chǎng)等處都能聽見我們的笑聲。第二天,我們游覽了浙江博物館,觀看了形象逼真的三維立體和環(huán)幕電影,下午的寫作指導(dǎo)更是讓我們受益匪淺。第三天,我們還爬上了寶石山……

          這四天過(guò)得可真快,一眨眼,夏令營(yíng)就結(jié)束了。但在夏令營(yíng)期間,我們收獲了很多,尤其是增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。每天晚上,我們寢室六個(gè)人總是聊得很投機(jī),一起講笑話,談心事,論國(guó)事,有時(shí)還聊德國(guó)世界杯呢!我還認(rèn)識(shí)了許多新朋友,這是多么快樂(lè)的一件事呀!

          夏令營(yíng)已經(jīng)結(jié)束了,但它將長(zhǎng)久地留在我的記憶里。

        我們的快樂(lè)作文10

          我的好朋友,她有一雙大大的眼睛,圓圓胖胖的臉,小小的手,很可愛。

          有一天,我和她去摘棗子。我看見了一顆大大的棗樹,我連忙告訴她:“那有一棵樹,上面有果實(shí)。”她笑著說(shuō):“真的,看上去像是棗子!蔽覀儊(lái)到了那棵樹下,一看,一個(gè)個(gè)紅彤彤的棗子像一個(gè)個(gè)掛在樹上的小燈籠。那些棗子在樹葉中隱隱約約的,不認(rèn)真的看,還難發(fā)現(xiàn)呢。“這樹太高了,我們摘不到,那有個(gè)樹枝,用它來(lái)打棗子吧!”我臉上帶著開心的笑容說(shuō)道!翱禳c(diǎn),快點(diǎn),快點(diǎn)打棗子吧!”朋友也很興奮!昂,那你來(lái)打棗子,我在下面撿吧!

          朋友揮動(dòng)著樹枝敲打著棗樹,一個(gè)個(gè)棗子落了下來(lái),像是天上下了紅色的雨,而地上就像一塊紅紅的地毯,又像一粒一粒小番茄種在地上。她打啊打啊,打了很多的棗子落在地上,我們撿了一大袋。

          回家后,我把那一大袋棗子放到了桶里,洗了洗,我吃了一口,“啊,好甜!”我的朋友也吃了一個(gè),笑著說(shuō):“真的是好甜啊!”

          我和朋友在一起的時(shí)光總是那么快樂(lè),那么難忘!

        我們的快樂(lè)作文11

          今天是六一兒童節(jié),我們的節(jié)日。

          一早我就問(wèn)外公:“你們以前有沒(méi)有六一兒童節(jié)。俊

          “有啊!蓖夤f(shuō)。但是我想,肯定沒(méi)有我們現(xiàn)在幸福。

          上午的頒獎(jiǎng)結(jié)束后,期待的游戲活動(dòng)開始了,大家一邊跑一邊嘰嘰喳喳商議著先玩什么,后玩什么,各個(gè)教室里立刻排起了玩的隊(duì)伍。

          我像只快樂(lè)的小耗子,在各個(gè)教室轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,什么都好玩,什么都吸引著我。

          這里是套圈圈,我扔出的第一個(gè)圈就套中了瓶子,盡管后面一個(gè)都沒(méi)有套中,但是我還是得了一個(gè)“章”。

          那里是揀乒乓球,我兩秒鐘揀了兩個(gè),成功了,又得了一個(gè)“章”。

          再去走廊里扔球,瞄準(zhǔn)——出手,第一個(gè)太遠(yuǎn)了,第二個(gè)正好落入框中,于是又有了一個(gè)“章”。

          接下來(lái),玩電腦拼圖、給娃娃粘嘴巴、飛鏢等等,我的“章”越來(lái)越多啦,數(shù)一數(shù),嘿,有八個(gè)那!

          該去換獎(jiǎng)品了,過(guò)去一看,領(lǐng)獎(jiǎng)的隊(duì)伍像長(zhǎng)龍一般,真是人流如潮。

          我終于換到了一套維尼小熊學(xué)習(xí)用品,很漂亮,當(dāng)然很喜歡,因?yàn)檫@是我在六一兒童節(jié)的勞動(dòng)所得嘛。

        我們的快樂(lè)作文12

          炎熱的風(fēng)呼呼的吹進(jìn)校園,同學(xué)們生機(jī)勃勃在大操場(chǎng)上玩耍。一大早,我們?cè)诒M情歡樂(lè),又得知了周健芬生日的消息,樂(lè)得全班在教室活蹦亂跳,生龍活虎。一個(gè)個(gè)精神飽滿在等待晚上的晚會(huì)。

          我們一位位同學(xué)真誠(chéng)的祝愿語(yǔ)、一張張賀卡,使她看的眼花繚亂,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)呢!看黑板上的一朵朵五彩繽紛的花朵,還有一群翩翩起舞的蝴蝶,在五花八門的黑板上縈繞著。仿佛是在湖畔邊嬉戲。

          生日晚會(huì)開始了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到特別精致打扮的教室,周健芬一走進(jìn)這美麗的教室,一股無(wú)法抗拒的的力量在推動(dòng)她在黑板邊看著。哦?一陣響聲,一個(gè)個(gè)同學(xué)說(shuō):“祝福你生日快樂(lè),天天開心,Happy。”連接著一句句祝福語(yǔ)使她笑得合不攏嘴哪!

          一塊快五光十色的蛋糕分給了同學(xué)們,大家一邊欣賞小品,一邊品嘗著、回味著甜絲絲的奶油。老師說(shuō)過(guò),一份快樂(lè)分給兩個(gè)人就有三份快樂(lè),F(xiàn)在,一份快樂(lè)分給同學(xué)們就是無(wú)數(shù)的快樂(lè)。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好、充實(shí)的夜晚。令我們難以忘懷!

          做一個(gè)樂(lè)觀的朋友與他人分享快樂(lè)、分擔(dān)憂愁。寬大為懷,結(jié)交更多的朋友。

        我們的快樂(lè)作文13

          我還記得有一天,你一大早就給我打電話,說(shuō)是要讓我陪你去采摘。當(dāng)時(shí),我是有千萬(wàn)個(gè)不情愿,但是畢竟我們是朋友,而且我想,過(guò)去之后你采摘,我看著就行了。但是,過(guò)去之后的事實(shí)并不是想我的那樣。而是你非要拉著我也去采摘。我可是很怕臟的啊!我在心里還念叨著,求老天爺保佑,我不會(huì)被你拉去。但是,你的力氣比我大,你一個(gè)“甩尾”我就被你拉到了泥坑里,我驚得大叫了一聲,邊叫邊退回去。心理一陣慌忙,想著:這么臟,可怎么辦呀,太惡心了!。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“陳陳,如果你再不過(guò)來(lái),我就不和你玩啦!”我不信,認(rèn)為那只是你說(shuō)著玩的,騙我過(guò)去的把戲?蓻](méi)想到你卻真的走了,我趕緊跑去追你,害怕你會(huì)一走了之,等我追上你時(shí),你高興地說(shuō):“你看,你不是也進(jìn)來(lái)了?根本沒(méi)什么可怕的嘛!”我又驚又氣,驚喜的是你不生我的氣了,生氣的是你竟然騙我!不過(guò),我卻和你在菜園里又采摘又玩泥,很高興,我覺得我收獲了許多,最重要的是勇氣,讓我勇敢地面對(duì)一切,這是一個(gè)很重要的收獲,能讓我對(duì)以后一切困難都能勇敢面對(duì)。

        我們的快樂(lè)作文14

          有一天,你來(lái)找我玩,可是你一會(huì)就要就走了,因?yàn)槟阋怯浳覀兤谀┛荚嚨姆謹(jǐn)?shù)。于是你便邀請(qǐng)我和你一起登分,可是登分后,天空下起了暴雨。我們和幾名同學(xué)被困在了教室里。有幾名男生想出了一個(gè)主意,把防水窗簾拆下來(lái),頂著先去一個(gè)同學(xué)家避雨。他們幾個(gè)男生馬上把窗簾拆了下來(lái),正要走時(shí),他們提出,要帶上你,因?yàn)槟惝吘故前嚅L(zhǎng)?墒悄銋s回絕了,因?yàn)槟阆胍一茧y與共,我十分感動(dòng)。等了許久,雨依然不停,我們便商量了個(gè)辦法:我們覺得在這時(shí)等著并不是好主意,于是我們頂著塑料袋先走,去你避雨?墒侵挥幸粋(gè)塑料袋,你就把塑料袋往我這里移,不想讓我淋著雨,怕我感冒,你自己大半邊身子卻被雨水淋濕了。這雖然是一把簡(jiǎn)單的雨傘,但好承載了我們的友誼、回憶和快樂(lè)。

          我們一起品味過(guò)的快樂(lè),深深的藏在了我的記憶深處,讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

          謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的朋友——向佳藝。

        我們的快樂(lè)作文15

          要說(shuō)我們班的男生,雖不多,但也是有幾個(gè)的。若是說(shuō)起我們班的男孩子,估計(jì)第一個(gè)想起的,便是文韜了。 一天,陽(yáng)光正好。數(shù)學(xué)課上激動(dòng)活躍的我們卻因著文韜的不知云里霧里的話而瞬間安靜。49雙眼睛齊齊地盯著他拿著教鞭東指西指,夸張的動(dòng)作不禁讓人聯(lián)想到“張牙舞爪”,再配上有些混亂的毫無(wú)邏輯性的語(yǔ)言,以及臉上因激動(dòng)而泛起的紅暈,霎時(shí)讓人無(wú)比地想笑。終于,在一片哄笑聲中,他仰起白皙而“粉嫩”的臉蛋,用帶著童音的聲音說(shuō)著失誤,然后綻出了一個(gè)靦腆的笑。

          看到過(guò)許多次,他與別人產(chǎn)生矛盾時(shí),第一反應(yīng)不是爭(zhēng)執(zhí),而是解釋。而解釋的時(shí)候白皙的臉蛋漲得通紅,呆萌(遲鈍)的動(dòng)作估計(jì)能讓別人氣消三分了吧。而最讓我刮目相看的,是他對(duì)于競(jìng)選的勇氣。從部員到部長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變,對(duì)于一個(gè)能力、成績(jī)皆不出眾的人是有極大的心里挑戰(zhàn)與能力挑戰(zhàn)。本以為他會(huì)安安分分當(dāng)個(gè)部員,但是當(dāng)他走上講臺(tái),為自己拉票時(shí)臉上的笑與呆萌以及掩于其下的自信與勇氣,著實(shí)讓人刮目相看。

          愿他帶著它們,共譜錦繡前程!

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