給我?guī)砜鞓纷魑?集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的給我?guī)砜鞓纷魑,歡迎大家分享。
給我?guī)砜鞓纷魑?
書是智慧的源泉,從幼兒園起我就天天看書,爸爸媽媽給我起了個綽號——小書迷。你們知道我為什么喜歡看書嗎?下面的故事里有答案。
一次媽媽帶我參加智力競賽,我毫不猶豫地跨進(jìn)了大門29題我都能答出,占了優(yōu)勢。最后一題是搶答題,我絞盡腦汁,怎么也想不出來。突然,我一拍腦門,想到《小學(xué)生十萬個為什么》里有答案,我就用里面的解釋講給主考老師聽,主考老師臉上露出了欣喜的笑容,媽媽在門口急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),當(dāng)看見我滿臉笑榮,她也笑了。從那以后,我便更加迷戀書了,它給我?guī)砹丝鞓,在我無聊的時候能伴我度過,在我開心的時候,我和他一起分享,在我傷心痛苦時,它能為我排憂解難。
書,你是我的知心好伙伴,你是一個善解人意的好伙伴,在我遇到困難時,你能給我完整的答案,在我考試前,能給我許多的知識。
我看過的書有《十萬個為什么》《小學(xué)生作文百篇》《好詞好句好段》等等?磿,是每個人必不可少的成長過程,它會令你的知識有所提高,會讓你了解建筑的由來。如今,我已經(jīng)三年級了,我的書已經(jīng)堆積如山,我要對書說:謝謝你,書!
給我?guī)砜鞓纷魑?
我家的小金魚有一個很大的特點—就是貪吃。我一回到家,它看見我就甩動著金燦燦的尾巴,往上游。到了水面,它就用它那櫻桃般的小嘴一張一合,它似乎在說:“小主人,給我點吃的吧!”隨后轉(zhuǎn)了兩圈,讓人感覺它真的餓了。我拿來它的食物-面包屑,撒一點進(jìn)去,它迅速地沖向面包屑,沒一會兒食物就全沒了,結(jié)果它還在要,我又往魚缸里面撒了一些食物。哎!
總算吃飽了。我看著看著不知道應(yīng)該喜還是悲,反正它吃飽了。他不但貪玩,還很貪玩。記得有一次,爸爸媽媽去上班了,我呢,在家里看家。小金魚好像也如釋重負(fù)了一般,覺得爸爸媽媽不在家了,可以痛快的玩一玩了,它似乎做出向我揮揮手的樣子,我也看出了它的心思,趕忙跑了過去,把它放進(jìn)我自創(chuàng)的“金魚游樂場”,里面也生活著幾位“老顧客”,他們玩的很開心,一會兒玩捉迷藏;一會兒玩抓人,“玩的好自在呀!”我贊嘆道,自己都看得不亦樂乎,看著它那樣高興,我也覺得很快樂。不僅貪玩,還很貪睡。每次吃完飯后,都要睡上一覺,不過它的睡眠質(zhì)量實在太好,從中午一直睡到下午五點,哎!
怎么折騰都不起來,我只好實用我的“殺手锏”-美食誘惑了,但還不行,哎!真是讓我哭笑不得呀!
小金魚給了我很多快樂,我喜歡我的小金魚!
給我?guī)砜鞓纷魑?
小時候的寒暑假,我都在奶奶家度過,那美麗的花園帶給了我無盡的快樂。
那是一片很大的花園,北面種著許多花。既有常見的菊花,也有高貴、精致的玫瑰,還有從臺灣帶回來的頗似薰衣草的花,還有作為陪襯的鐵樹。西邊的花園是一大片茂密的竹林,陽光在林間投下斑斑駁駁的影子,是捉迷藏的好地方;東邊是一大片青青的草地,夏季,這里的草能長到齊腰高,剛?cè)肭锏牟莸貏t是抓蚱蜢的絕佳之地;南邊臨河,偶爾釣釣魚也不錯,但很難有上鉤的。我抓抓蚱蜢,釣釣魚,真是樂在其中啊!
春天,花園的重點在中間,玫瑰長新芽了,墻上的葡萄藤也發(fā)芽了,我追著蝴蝶、蜜蜂跑,也免不了被叮。我還曾把一株小樹苗當(dāng)做枯樹來練“鞭法”呢!春天陽光溫和,春風(fēng)和煦,這樣的景色,只是躺在躺椅上享受,都會覺得愜意、快樂啊!
四五年過去了,我再次來到為我?guī)頍o窮歡樂的花園,它更繁盛了,當(dāng)年被我抽過的小樹早已長成三四層樓高。我微微一笑,將記憶的盒子輕輕關(guān)上,決定將這些快樂的記憶永藏心底。
給我?guī)砜鞓纷魑?
古今中外有許許多多名人的成功,都得益于好讀書,真可謂是“讀萬卷書,行萬里路”。我也喜歡書,特別喜歡看小說,每當(dāng)讀到精彩處,都會逐字逐句反反復(fù)復(fù)地讀。我有很多精彩的讀書故事。
記得我剛剛讀“久分必合,久合必分”的《三國演義》時,很多故事情節(jié)都給我留下了難以忘懷的深刻印象。一天,我津津有味地看起來《三國演義》,恰巧讀到“曹操官渡之戰(zhàn)大敗袁紹”一回,我本來就對打仗一類書特別感興趣。這下更是興趣倍增,我從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真地看了兩遍,直認(rèn)為自己已經(jīng)透徹地理解了,便眉飛色舞地講故事給爸爸聽:“曹操在白馬打得袁軍滿地找牙……劉備趁此機(jī)會開溜……”我講得滔滔不絕,手舞足蹈,奇怪的是爸爸聽了后沉默不語。等我講完了,爸爸問了我?guī)讉書上沒有的問題。比如:“官渡之戰(zhàn)的起因是什么?袁紹為什么要和曹操決一雌雄”?我頓時啞口無言,心中非常不解,這些問題怎么書上都沒有?當(dāng)然,我一個也答不上來。爸爸見狀,語重心長地說:“讀書不能囫圇吞棗,要有打破沙窩問到底的精神。你的生命才會長得越來越茂盛。”我聽了爸爸的話慚愧地低下了頭,真為自己剛才的`沾沾自喜而后悔。
從此以后,我讀書總要多問幾個“為什么”發(fā)表的見解越來越深刻。是。俏疑械囊黄熬G洲”,我不僅要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞它,更要細(xì)細(xì)品味它,才能發(fā)現(xiàn)它豐富的內(nèi)涵。我愿意讓書成為我心中永遠(yuǎn)的“綠洲”。
給我?guī)砜鞓纷魑?
我家有一只小狗,這是姑姑去年買回來的。它長著一身卷毛,兩顆黑黑的眼睛,尾巴總是搖來搖去的。姑姑說:“這一只狗不但會抓老鼠,還會懂得人的心情!蔽衣犃耍秃荏@訝,我還給它取名叫“菲菲”。
“菲菲”是一只乖小狗,很聽話,我去哪,它就跟著去哪,真是個跟屁蟲,它也知道我的心情。有一次,我悶悶不樂的,趴在桌子上,這時,“菲菲”過來咬住我的褲角,硬拉著,我也不知道干什么,就和它過去了,原來它是叫我一起和它玩球,它“汪汪”叫了幾聲,好像說:“小主人,不要不開心,陪我玩一玩,你的心情就會好起來了!蔽揖秃退黄鹜妫亚驖L來滾去,“菲菲”也跑來跑去,時不時還發(fā)出聲音,玩著、玩著,真的好開心。
每一次,放學(xué)回到家門口,它就出來迎接我,讓我很開心,還在我腳邊轉(zhuǎn)幾圈,搖一搖尾巴,我就摸摸它的頭,它抬頭望我,還面帶著微笑,真可愛。每當(dāng)我寫作業(yè)時,它總會在我旁邊默默地守著,不吵不鬧,很乖、很聽話。當(dāng)我完成了作業(yè),我也帶著它到處走走,陪著它。我去吃飯的時候,它更緊跟著我,我不給它吃,就會用眼神盯著我看,然后開始淘氣,叫幾聲,在地上打滾,我大笑起來,不得不給它吃。我丟了一塊肉,它就撲上來大口的吃,好像有人要和它搶吃一樣。
小狗給我?guī)砹丝鞓,我很喜歡它。
給我?guī)砜鞓纷魑?
小鳥的快樂是在天空中自由飛翔,小魚的快樂是在水里盡情嬉戲,小花的快樂是綻放美麗花朵,而我也有快樂,那就是同學(xué)給我?guī)淼摹?/p>
記得有一次,老師帶我們玩了一個“兩人三足”的游戲。玩這個游戲主要是考驗兩個人的默契程度的。我和我的同學(xué)欣欣合作進(jìn)行第一場比賽,與其他組的同學(xué)一樣,我們先用繩子將腿綁上,然后站到起點上等待著老師的號令。只聽老師的一聲哨響,我們?nèi)M都沖出了起點,朝著同一個目標(biāo)——終點奔去。眼看就要到終點了,誰知腳沒有配合默契,差點摔倒,結(jié)果輸?shù)袅吮荣悾谝唤M的同學(xué)獲得了勝利。雖然這次比賽我們兩人輸?shù)袅吮荣,但是我和我的同學(xué)能參與其中,也能分享到獲勝同學(xué)的高興,現(xiàn)在回想起來還是挺快樂的。
同學(xué)之間可以發(fā)生許多快樂的事情。比如,體育課上,老師給我們留出一定自由活動的時間,我和我的同學(xué)圍坐在足球場邊,一起看男生踢足球。有時候,我會做解說員,說得很搞笑,弄得大家捧腹大笑!皬膩頉]見過這么幽默的解說員”,同學(xué)們的贊美讓我樂在其中。我們在一起玩耍、游戲,有說有笑,甭提有多高興了。
和同學(xué)在一起,我每天都會擁有發(fā)自內(nèi)心的笑容。我想大聲說:“同學(xué)給我?guī)砹丝鞓!?/p>
給我?guī)砜鞓纷魑?
說起小狗,大家都不陌生。街上能經(jīng)?吹叫」穫冩覒虼螋[,活潑極了。
去年12月,一只模樣可愛成了我們家的新成員“老六”。仔細(xì)觀察,它那水靈靈的大眼,如同一串深紫色的葡萄,晶瑩發(fā)亮,小巧的鼻子,想綢子般順滑的皮毛,尾巴總是搖來搖去的,圓滾滾的身體走起路來一晃一晃,可討人喜歡了!
因為它是圣誕節(jié)出生的,又希望它能給我們家?guī)磉B綿不斷的福氣,所以,我們?nèi)矣H切地叫它“小福圣。
小福圣可善解人意了!一次考試,試卷發(fā)下來了,我”光榮“地拿到了76分,同學(xué)們嘲諷的語氣,老師鐵青的年,讓我心里很不是滋味,難過極了,就差挖個洞鉆進(jìn)去。
放學(xué)后,我用烏龜爬的速度趕回家,垂頭喪氣、有氣無力的躺在沙發(fā)上,柔軟的沙發(fā)沒有讓我感到輕松,我眼眶里溢滿晶瑩的淚珠,我不顧一切地捂著臉痛哭起來。小福圣一扭一擺的走到我面前,吐出粉紅色的舌頭,舔舔我的手,那神情似乎在說:”小主人,別難過了!拔伊w慕的說:”你這好,整天無憂無慮,自由自在的。要不,我們來調(diào)換身份吧!拔蚁蛩V說著,它不時頻頻點頭,似乎聽懂了我的話。不一會兒,我想開了,將煩惱拋到九云霄外之后,若無其事地溫習(xí)課本,小福圣則繼續(xù)睡它的回籠覺。
我喜歡小福圣,它給我?guī)頍o數(shù)的美好回憶,我會永遠(yuǎn)珍惜。
給我?guī)砜鞓纷魑?
說道航模,大家是不想到在天上飛的小飛機(jī),就是在淘寶上熱賣的一些專用型,玩具級的飛機(jī)。我是十分愛好航模的都能說是熱愛了。我最喜歡航模在天上飛的樣子。
我第一次弄的航模,是一架米格——29,應(yīng)為這種函道機(jī)是最安全的里!阻力還小,很靈活。主材料是KT版。這是一種韌性材料。第一次航模飛的不是很成功。但還是比較好飛。主要是加強(qiáng)沒做好。但是這第一次飛行激勵我讓我走向一個航模夢。
這次飛行,給了我很大的鼓舞,現(xiàn)在航模已經(jīng)成了我生活的一部分。我無論是制作,是還是飛行。我都是一個老手。我就是一個白手起家的模友。
有人說:做航模多累,不如買一架算了。質(zhì)量有保證!但是,自己做出來的艱難是艱難,但苦中有甜,每每一架飛機(jī)起飛時,那就是我最高興的時候,這段時間做DLY山地滑翔機(jī)輕木+KT我的風(fēng)格!這架飛機(jī)預(yù)定翼展1.4m。每平方分米的機(jī)翼載荷在10g——15g左右。這架飛機(jī)不用電機(jī),只要電調(diào),接收器,電池,舵機(jī)。翼型很有技術(shù)含量。機(jī)身流線,上生氣流,作用大。期待早日完工!
這就是航模給我的樂趣,一種苦中有甜的樂趣!
給我?guī)砜鞓纷魑?
在這個班里,我有四個好姐妹——嘉欣、雨婷、企雯還有曉靈。她們帶給了我各種不同的快樂。
嘉欣帶給我的是音樂的快樂,我喜歡唱歌,她也喜歡。去食堂的路上,我們會合唱一些流行的歌;在上宿舍的路上,我們還會唱歌;在下課的時候,我們也會唱歌。無論在什么時候,我們都會唱歌。
雨婷帶給我的是電視的快樂。不是說她會買電視給我,而是說她會和我聊電視節(jié)目的內(nèi)容。我們兩個都喜歡看《快樂大本營》,所以每周回校后,我們都會聊這一期的《快樂大本營》有哪些搞笑的臺詞。每次都會讓我們笑得前俯后仰,都快喘不過氣來了。
企雯帶給我的是瘋癲的快樂。她平常在宿舍容易“發(fā)瘋”,而且她的“瘋”常常是“平地一聲雷”。說來就來,毫無預(yù)兆。使我容易被她的瘋癲給打倒。她還真是沒有愧對我們給她的“謝娜后代”的稱號!
曉靈給我的是書本的快樂。在我中午不想睡的時候,找她借書是最好的辦法。全宿舍,她的書籍儲藏量最高,可以說是應(yīng)有盡有啊!
以上就是我的四個姐妹帶給我的四種不同的快樂。怎么樣,很豐富吧!在這種快樂的氛圍了生活,真是太好了!
給我?guī)砜鞓纷魑?0
現(xiàn)在的許多人在周末或放假的時候,大多都宅在家里,而我不例外。但是天天宅在家里久了也會悶,特別是在暑假、寒假這種漫長的假期里。然而,正當(dāng)我在家里發(fā)悶時,一件讓我歡呼雀躍的事發(fā)生了。
我的姨母他們邀請我們一起去北京,從小就知道北京有許多名勝古跡和各種小吃的我聽見后當(dāng)然不會放過這次機(jī)會,立馬“報名”(主要還是因為吃)
到了北京,我們參觀了各種名勝,如:故宮、頤和園,人民英雄紀(jì)念碑……還去爬了萬里長城。吃了各種美味的小吃。
總之,在北京的那幾天,我們幾乎把整個北京的大部分古跡、小吃光顧了一遍。
但是最令我感到快樂的還是去爬長城的經(jīng)歷。那天天氣還算晴朗,我們早早的出發(fā),在中午見的時候到達(dá)了長城腳下。一下車,我們二話不說立馬向長城奔去。在登長城的路上,我們看見了各種各樣的人,有的在嬉戲打鬧,有的在拍照,還有的在長城旁欣賞著美麗的風(fēng)景,雖說是冬天,天氣冷得不像話,但長城上依舊是人山人海,我們也不例外,一會兒快,一會兒又慢,但還是不敢太放肆,害怕一不小心又滾回原點。這時,前面有個老外打著手勢,樣子好像是在叫我,由于又是第一次真真正正的見過老外,便跑了過去,原來是要叫我?guī)退恼眨耶?dāng)然樂意。
七天后,我們回家了,回想起那次去北京的旅游,給我?guī)砹嗽S許多多的快樂。當(dāng)然,令我最興奮的還是要回來前姑父請我們吃的那次火鍋,嘻嘻!
給我?guī)砜鞓纷魑?1
俗話說的好“一日無書,百事荒蕪”,是的,書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以帶給我們很多,很多。有書為友,孤獨也是一種享受,深刻而豐富;有書為伴,幽靜將變得爛漫多彩;有書為侶,嘈雜也可以寧靜和諧……
我從小就愛讀書,小時候一看到書心就癢了,扭著媽媽給我買,媽媽就拿我沒辦法買了,而我就如愿以償?shù)嘏踔膼鄣臅蚪蛴形兜乜戳似饋。以前的我又是那樣囫圇吞棗、不求甚解,而現(xiàn)在,我對看書的態(tài)度有了極大的改觀。細(xì)嚼慢咽、含英咀華是我對讀書的態(tài)度。說到這里,我覺得我是一條“書蟲”,一條勤奮而好學(xué)的書蟲,《外公是棵櫻桃樹》《洋蔥頭歷險記》《狗來了》等一系列的書都被我“咬得破爛不堪”。你看!那在我的書柜里“閃閃發(fā)亮”的獎狀、證書正是我多年來努力學(xué)習(xí),讀書的精華,現(xiàn)在,我仍在努力地向前著,目標(biāo)是為我的名譽(yù)、智慧添光加彩。
書,擴(kuò)大了我們的視野;書,陶冶著我們的情操;書,監(jiān)看著我們的品行舉止。我們要愛讀書,因為高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!比绻瞬蛔x書就不進(jìn)則退;人不學(xué)習(xí)就不學(xué)無術(shù)。讓我們從現(xiàn)在做起,讓書成為我們身邊無聲的老師吧!
給我?guī)砜鞓纷魑?2
書帶給了我的童年的樂趣和美好的享受,同時在我成長的道路上它教我去思索人生,使我從幼稚走向成熟。
如果你問我,書給我?guī)砹四男啡?我可以回答你,書給我?guī)淼臉啡ず芏唷C恳淮萎?dāng)我走進(jìn)書的海洋時,那一行行的字似乎每個字行間都洋溢激情,猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫,讀來就是一種享受;那一行行的字宛如一條彩虹,盤踞在人們想像的上空,短短的幾句詩就讓人強(qiáng)烈的感受到人類幾萬年歷史跳動的脈搏。書_它把我?guī)У搅艘粋廣闊多彩的世界,我在那兒就是一股柔弱細(xì)小的溪水匯集了許多晶瑩的泉水和露珠,逐漸豐滿起來;在那兒我就像一條魚兒游像了大海,在廣闊的海洋里自由的遨游。
如果你問我,為什么書給會給我?guī)砜鞓纺?我可以回答你:因為書是一種永恒的力量,這個力量足以移山填海,足以為人們靈魂打開一片廣闊的天地,人類也是在這種力量下構(gòu)建文明。有句話說得好:觀其友而知其人。只要你察其所讀之書就亦能知其人。古往今來,所有的朋友中書本往往是最好的,最棒的!
偉大的東西和美好的思想總是共存的,廟宇會崩塌,雕像會朽敗,而書籍卻成為了永存的思想。我相信總有一天書籍也會給你帶來快樂!
給我?guī)砜鞓纷魑?3
夕陽西沉,我拖著疲憊的身體走進(jìn)家門,剛走進(jìn)房間就看到媽媽“吊”著火紅的鼻子。桌上丟滿了用過的紙巾。我一問才知道媽媽生病了。
我關(guān)心地問:“媽媽,你為什么不吃藥呀?”“家里沒藥了,等我身體好了一點再去配藥吧。”媽媽說。我看著媽媽那軟弱無力的樣子,心里很不是滋味。我脫口而出:“媽媽,我去買藥!”
這是我人生中第一次獨自買藥,當(dāng)我買好了感冒沖劑,一想到我那無力的母親便一刻不停的飛奔回去。
我先撕開粉包,再把熱水倒到三分之二,不錯,最后加入藥粉,攪拌。!好熱!讓我吹吹。當(dāng)我把藥端給媽媽時,媽媽深情的望了望我,我也快樂的望著母親,媽媽因衰老(病痛)而多出的皺紋如水波一樣消散了。因勞累早已掉色的臉頰漸漸紅潤起來。媽媽用右手輕輕撫摸我的頭,這感覺似暖流涌過,又似春風(fēng)拂過,一切都定格了。
最后一抹晚霞消失了,月亮出來了,媽媽睡著了,月光透過還尚存余溫的杯子,藥早喝完了,可關(guān)愛的快樂永遠(yuǎn)留在了這余溫里。我在睡夢里快樂的笑了。
給我?guī)砜鞓纷魑?4
看到了這個題目,大家都以為我媽媽是一個幽默。搞笑;娜税桑悄銈兛删湾e了,平日里媽媽對我可是非常的嚴(yán)格,不過正是她的嚴(yán)格,給我?guī)砹瞬簧俚目鞓纺亍?/p>
為了提高我跳繩的速度,每天晚上我都會在監(jiān)督官——媽媽的監(jiān)督下完成500個跳繩,今天也不例外。
“330,331,332······快點,加快速度,已經(jīng)過去了2分鐘了,你必須在3分鐘內(nèi)完成500個跳繩!眿寢層脟(yán)峻的態(tài)度對我說道。望著媽媽那嚴(yán)肅的表情,我立馬加快了速度,可沒堅持一會兒,我的速度又慢得像蝸牛一樣了!皨寢專笄竽懔,今天就到這里吧,我實在撐不住了。”我氣喘吁吁地向媽媽乞求道!罢f到要跳500個繩,就應(yīng)該做到,怎么能在半途就放棄,繼續(xù)往下跳!眿寢寖窗桶偷卣f!八自挷皇钦f“傷在兒身,痛在娘心”嗎,媽媽怎么一點也不心疼我呀。”我不禁埋怨道。沒辦法,母命難違,我只好堅持著跳到了500個繩。
第二天,學(xué)校里老師居然要測試我們的跳繩能力;蛟S是由于這幾天的測試,也或許是昨晚媽媽說的話一直印在了我的腦海里,今天跳繩的成績連我自己都沒想到,一分鐘跳了300個, 不僅得到了老師的夸獎,還受到了同學(xué)的贊揚,我心里別提有多高興了。
媽媽,謝謝你!賦予了我這條小生命;謝謝你!為我創(chuàng)造了美好的生活;謝謝你!讓我感受到了生活的快樂。
給我?guī)砜鞓纷魑?5
四年級上學(xué)期的時候,我報的是畫畫班,因為我三年級的時候報的也是畫畫,它給我?guī)砹嗽S多快樂。
在去上特長班的時候,我感覺陽光都照著我。當(dāng)走進(jìn)教室的時候,我總是迫不及待的想知道這兩節(jié)都要干什么。有一次,我歡天喜地的來到教室,老師還沒來,我耐心地等老師過來。老師過來了,“老師,這兩節(jié)課是做手工還是畫畫?”我跑過來問。老師說:“到上課你就知道了。”開始上課,老師說:“這節(jié)課我們來做筆筒 !
老師開始發(fā)材料,材料都發(fā)完了,老師又開始說怎么做,我豎起耳朵認(rèn)真地聽起來。開始做了,我拿起剪刀開始向一張卡片剪起,我先把那張卡片剪成長方形,然后又把四個角剪圓就行了。然后我又把淘泥一點點得放到卡片上,開始按。我又把一小包淘泥拿出來,弄成空心的圓柱形形狀,再粘到卡片上。我又用藍(lán)色的陶泥捏成了一個片,當(dāng)游泳池粘在卡片上,然后我又捏了一個大熊貓放在卡片上。最后我又粘了一個字母“Z”在卡片上,把那個空心的圓裝飾一下就行了。老師直說我做的好,我的心里很高興。
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