快樂(lè)每一天作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的快樂(lè)每一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)每一天作文1
今天我們天中晚報(bào)的小記者一起參觀了新蔡縣人民檢察院，讓我感悟了很多，學(xué)到了很多。
首先我們一起做了一件莊嚴(yán)而神圣的事情——升國(guó)旗。
我們一行人來(lái)到廣場(chǎng)上，當(dāng)國(guó)歌響起，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，看到五星紅旗隨著國(guó)歌冉冉升起的時(shí)候，我不禁想到以前的先烈，正是他們用鮮血鑄就了新中國(guó)，我們才能有這么美好的生活!
升旗儀式結(jié)束后，我們跟隨著講解員來(lái)到了清風(fēng)苑，正趕上春日繁花盛開，園子里真的是美極了!順著園子里的小路來(lái)到了清風(fēng)亭，亭子里刻滿了歷史發(fā)展的文字，頓時(shí)讓我覺(jué)得有太多的東西需要我學(xué)習(xí)的，我趕緊拿出包里的相機(jī)，記錄下這些資料。順著亭子旁邊的一個(gè)小道，來(lái)到了亭子旁邊的萃雅軒，這里掛著四副畫，分別是：梅花、蘭花、松樹、竹子。講解員給我們講解了這四副畫的意義，梅花代表不畏嚴(yán)寒，蘭花代表正人君子，松樹代表堅(jiān)挺正義，竹子代表堅(jiān)韌不拔。這四副畫正是告訴我們，做人應(yīng)該像它們一樣，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感。隨后我們來(lái)到了黨員活動(dòng)室，在墻上訂著黨員誓詞，讓我印象深刻的六個(gè)詞語(yǔ)：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。我不由自主的讀了一遍，心里暗暗下定決心，以后做人就要像這六個(gè)詞語(yǔ)看齊。
參觀結(jié)束，讓我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，做有意義的事，遠(yuǎn)離違法犯法的事情，開心快樂(lè)的過(guò)好每一天!
快樂(lè)每一天作文2
每當(dāng)看到我書桌的玻璃板底下壓著的那個(gè)的普通的信封。我便總能回想起那一天……
去年暑假的一天。我正在一家肯德基店里吃午飯。突然。門口傳來(lái)一個(gè)怯怯的聲音：“對(duì)不起。請(qǐng)問(wèn)你們要買信封和郵票嗎？”吃飯的人紛紛抬起頭。只見(jiàn)門口站著一個(gè)戴著眼鏡文質(zhì)彬彬的大哥哥。十七八歲的樣子。臉色紅紅的。汗津津的。這么熱的天。他還穿著一身已經(jīng)有點(diǎn)褪色的厚校服。店里一片沉寂。大哥哥顯得有些局促不安。不自然地笑了笑。轉(zhuǎn)身推門欲走。
“請(qǐng)等等！”一個(gè)服務(wù)員阿姨叫住了他。阿姨對(duì)我們說(shuō)：“尊敬的各位顧客。打擾一下。這位同學(xué)是清華大學(xué)的。來(lái)自貧困的貴州山區(qū)。大學(xué)雖然給了他特困生救助金。但是他想憑借能力掙錢上學(xué)。本來(lái)我們店不允許做店內(nèi)推銷。但我們決定為他破例。希望大家能幫助他……”
“不用說(shuō)了。我買�！蔽遗赃叺囊晃皇迨甯呗曊f(shuō)。大哥哥露出了感激的神色�！拔乙惨I�！薄昀锏暮芏嗳硕紵崆榈爻蟾绺缯惺质疽�。
我也趕緊掏了掏自己的衣兜。只剩一元錢了。我羞澀地拿出說(shuō)：“大哥哥。我買一張郵票。兩個(gè)信封�！贝藭r(shí)。我多想兜里能有更多的錢啊。大哥哥笑了笑說(shuō)：“謝謝你。小妹妹�！�
不一會(huì)兒。大哥哥的信封和郵票就全賣完了。他向大家深深地鞠了一躬。我看到他的眼睛有些濕潤(rùn)了。這時(shí)店里播放起《讓世界充滿愛(ài)》。在歌聲中。我感到格外的親切和快樂(lè)。
回家后我把這件事告訴了媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“你今天做得很好。幫助別人就是一種快樂(lè)。對(duì)嗎？”我開心地笑了。那兩個(gè)信封我一直珍藏著。我常常端詳它們。信封上畫著一個(gè)小天使。下面還有一行金色小字：“愛(ài)能讓你快樂(lè)每一天�！�
快樂(lè)每一天作文3
“嗞——嗞——”我又在寫作業(yè)了。由于年級(jí)的增長(zhǎng)。我的作業(yè)也越來(lái)越多。微弱的燈光下。我坐在窗前。翻開一本又一本的作業(yè)本。睡蟲又爬上我的眼睛。我的魂也快被周公勾去�！斑诉诉恕币魂嚽瞄T聲傳來(lái)。睜眼一看�！斑�？是誰(shuí)？這么晚了。怎么還不睡��？”只見(jiàn)媽媽探頭進(jìn)來(lái)。我伸了個(gè)懶腰�！斑�沒(méi)。還有一大堆呢！”媽媽輕聲說(shuō)道：“你做作業(yè)一定累了。我燉了碗銀耳羹。清熱解毒去火。還可以提神。你快喝了吧！”媽媽說(shuō)完。便輕輕推開門。端了一碗銀耳羹進(jìn)來(lái)。把它放在我的書桌旁。我聽見(jiàn)媽媽說(shuō)可以提神。便立刻端起銀耳羹一口氣吸了下去。那晶瑩的液體順著我的嘴巴滑下喉嚨�！鞍。『煤煤�！”我一邊喝一邊發(fā)出感嘆。喝完了銀耳羹后。我的精神“充足了氣”。好像九頭牛都拉不回來(lái)。銀耳羹喝完了。我繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。媽媽見(jiàn)我已喝完。便會(huì)心地一笑。端著碗輕輕地走了。我轉(zhuǎn)頭望著她的背影。不知為什么。心里洋溢著快樂(lè)幸福的感覺(jué)。也許是因?yàn)樗龓Ыo我的銀耳羹里。有愛(ài)的快樂(lè)種子。讓我喝了后。非�？鞓�(lè)。當(dāng)我因?yàn)殂y耳羹喝太多。去上廁所的時(shí)候。忽然望見(jiàn)那個(gè)熟悉的背影正在沙發(fā)上。媽媽為什么不去房間里睡？我抱著這個(gè)疑問(wèn)到至今。也沒(méi)有明白�？墒�。我知道媽媽這樣的行為完全是為了我。于是我立刻跑回房間。抱來(lái)一疊被子。小心翼翼地幫媽媽蓋上。又回到房間里寫作業(yè)。現(xiàn)在我已不記清我當(dāng)時(shí)的心情。只清清楚楚記得。我心里的快樂(lè)增加了。
銀耳羹——媽媽給我的愛(ài)的種子。媽媽的愛(ài)和我對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。你知道嗎？愛(ài)能讓你快樂(lè)每一天！
快樂(lè)每一天作文4
快樂(lè)渡過(guò)每一天是多么容易的一件事啊，可我們卻很難做到。很多時(shí)候，我們都是在白白忙碌呵！
星期一是清明放假的最后一天，一大早，我就計(jì)劃好了一天內(nèi)要做的事。因?yàn)楹ε峦�，也害怕自己偷懶，于是，就寫在了紙上，共例出了六、七件呵。末了，我又仔�?xì)看了一遍，覺(jué)得沒(méi)有遺漏了，就把小紙片放在了較為醒目的地方。
然而，當(dāng)我把衣櫥里的衣物拿出來(lái)，又一件件整理之后，我就感覺(jué)體力不支了，渾身上下都覺(jué)得不舒服。無(wú)奈之下，我又睡下了。
沒(méi)想到自己竟會(huì)睡到下午的四點(diǎn)鐘，醒來(lái)之后，想起自己要做的事情，我有些后悔，后悔自己睡前沒(méi)有上上鬧鐘。
正當(dāng)責(zé)背自己的時(shí)候，我的肚子也開始向我提出抗議了，于是，我決定先滿足肚子的要求——吃飯。結(jié)果，打開冰箱，我發(fā)現(xiàn)冰箱里面什么也沒(méi)有了。
也好，出去吃飯也不算是件壞事，可以把需要干洗的衣物送洗衣店去了�？墒牵怀鲩T，我就開始四處游離了，滿大街地東奔西跑。
天快黑的時(shí)候，我才從外面趕回家。一到家，我就看到了醒目處放著的小紙片了。拿著小紙片，我的臉開始發(fā)燙，因?yàn)樯厦嬗浀钠呒挛乙患矝](méi)有完成。于是，我對(duì)自己萬(wàn)分不滿意，甚至罵自己“懶鬼”、“笨蛋”！
正當(dāng)我郁悶不堪的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了我以為被弄丟了的、我平時(shí)最喜歡的一條小絲巾。太好了，我立即蹲下身把她拿到手上，動(dòng)作迅速地把她圍上了我的脖子。
鏡子里的自己一下美麗了，這時(shí)，我的內(nèi)心滿心歡喜。于是，我在想，也許我們自己所做的計(jì)劃并不能那么令人滿意，并且滿心歡喜，但即來(lái)之則安之，我們何不順迎我們身體和心理的需要，順迎大自然為我們所供應(yīng)的一切，懷一顆感恩的心，感謝大自然供應(yīng)我們的這一切呢？
快樂(lè)每一天作文5
一直以來(lái)，特別喜歡《天天快樂(lè)》的節(jié)目格言：“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)是一天，為什么不快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天呢？”
是呀，時(shí)光老人總會(huì)如期而至，然后又會(huì)毫不留情地收走你的每一天日歷，不管你這一天是否快樂(lè)，永不歸還。
既然時(shí)間無(wú)法收藏，為什么不在每一天留下快樂(lè)的記憶呢？可人是有思想的動(dòng)物，大腦一轉(zhuǎn)，煩惱便會(huì)產(chǎn)生：為擺脫自身的疾病、貧困而煩惱，為追逐誘人的地位、名利而煩惱，為尋求失落的愛(ài)情、親情而煩惱……有些人的這些煩惱單子拉開來(lái)，足足可以繞地球一圈了。于是乎，他們就在怨天尤人、郁悶不樂(lè)中可憐地度日，以至于搞得心力交瘁，疾病纏身�？鞓�(lè)就這樣與之無(wú)緣了。
在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，在世事紛擾的人際交往中，快樂(lè)并非遙不可及。其實(shí)，快樂(lè)就在你平凡而瑣碎的生活里，在你樂(lè)觀而豁達(dá)的心態(tài)里。簡(jiǎn)而言之，快樂(lè)就是解放自己的心靈，讓它簡(jiǎn)單得如一泓清水。
原諒別人的錯(cuò)誤，多些微笑，少些抱怨，這是寬容的快樂(lè)；為“感動(dòng)中國(guó)”的鄉(xiāng)村教師徐本禹鼓鼓掌吧，他用真誠(chéng)的眼淚換來(lái)了孩子們求知的快樂(lè)，這是感動(dòng)的快樂(lè)；給災(zāi)難當(dāng)頭的苦難人們一些援助吧，這是給予的快樂(lè)；向曾經(jīng)的.失敗和挫折說(shuō)聲再見(jiàn)吧，這是自信的快樂(lè)……
快樂(lè)就是這樣，它永遠(yuǎn)不需要你的奢侈，盡可以自由地享受風(fēng)清月白、胸?zé)o宿慮之境界。你還有什么理由不敞開胸懷笑納它呢？
朋友，請(qǐng)收藏起生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)吧！天地有大而美無(wú)言，而快樂(lè)正是描繪美好人生的華彩樂(lè)章。快樂(lè)著，就有信任；快樂(lè)著，就有夢(mèng)想；快樂(lè)著，就會(huì)成功！
快樂(lè)每一天作文6
小荷的池水清清，碧綠——碧水靈兒
碧水靈兒姐姐是一個(gè)穩(wěn)重成熟的姐姐。我想象中的靈兒姐姐一定是一位擁有烏黑長(zhǎng)發(fā)的姐姐，水汪汪的眼睛，亮麗的面孔，白皙的肌膚。靈兒姐姐和我的關(guān)系不太好，我不經(jīng)常去關(guān)注她的作文，但我還是把她當(dāng)作好姐姐。我現(xiàn)在才知道，朋友不一定要常聯(lián)系，關(guān)鍵是心中當(dāng)不當(dāng)他（她）是朋友。是與靈兒姐姐相處的時(shí)候，我領(lǐng)略了這個(gè)道理。
七彩的雪花，美麗——炫綺冰雪
我和炫綺冰雪姐姐剛剛認(rèn)識(shí)，也許她沒(méi)想到我會(huì)寫她，但我早已經(jīng)把她當(dāng)成朋友。我的印象中，冰雪姐姐是個(gè)漂亮的姐姐，像她的名字一樣美。從她的文字中，可以看出，她的性格活潑，充滿了歡樂(lè)。從她的名字中，可以看出（我亂猜的）她好喜歡雪。炫綺冰雪姐姐的語(yǔ)言是富有詩(shī)意的，我喜歡和她談話，和她在一起說(shuō)話，我很開心。
喜歡音樂(lè)，也是一種美麗的愛(ài)好——音樂(lè)孩子
我和音樂(lè)孩子也是幾天前認(rèn)識(shí)的，我和她的關(guān)系也比較疏遠(yuǎn)，可是我很感謝她看我的作文哦，音樂(lè)孩子也許是個(gè)很好的姐姐。她最近都不來(lái)小荷，嗚嗚，其實(shí)夏蝶也很想她的。她的名字也許是根據(jù)她的愛(ài)好——音樂(lè)，起的。大孩子起名字都是有根據(jù)的，不像我，覺(jué)得好聽就取了。音樂(lè)孩子，我想，總有一天會(huì)和你成為更親密的朋友。
喜歡作文，是小荷的好成員——我的作文
作文姐姐也比較成熟了，我也很喜歡她。我和她早就認(rèn)識(shí)了，因?yàn)樗唤?jīng)常來(lái)小荷，只是偶爾來(lái)看我的作文，但是，我一定會(huì)好好回復(fù)她的作文，我也很喜歡看作文姐姐的作文，不愧叫我的作文，名副其實(shí)�。∽魑慕憬闶俏业暮媒憬�，我愿作文姐姐永遠(yuǎn)開心，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
快樂(lè)每一天作文7
今天放學(xué)走在回家的路上，我走著走著，看見(jiàn)前面有個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶，右手拄著拐杖，左手提著個(gè)手提袋，一步一步慢慢挪動(dòng)。
我正要上去幫助她拿東西，突然，老奶奶被腳下的石頭絆了一腳，摔倒在地上，左手的手提袋子飛到了前面�？吹竭@個(gè)情況，我馬上跑過(guò)去，慢慢的扶起摔倒在地上的老奶奶，關(guān)切地問(wèn)到：“奶奶，您沒(méi)事吧？有沒(méi)有哪里不舒服？要不要去醫(yī)院？”奶奶在我的幫助下慢慢的站起來(lái)，拍了拍身上的土說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，小朋友，謝謝你�！蔽铱粗棠虥](méi)有什么大礙，就幫奶奶撿起拐杖，放在她手里，又急忙跑過(guò)去，撿起老奶奶的手提袋子，遞給她，說(shuō)道：“奶奶，這是您的手提袋，您看看里面東西是不是都在，沒(méi)有丟的吧�！蹦棠探舆^(guò)手提袋，笑著摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友，奶奶沒(méi)事，東西都在這，謝謝你，乖孩子，謝謝你……老奶奶一直感激的跟我說(shuō)謝謝，我忙回她：”不用謝，奶奶，我們老師說(shuō)幫助需要幫助的人是每個(gè)人的義務(wù)，奶奶，我走了，奶奶再見(jiàn)！”
跟老奶奶道別后，走在路上我一直在想，老師教育過(guò)我們一些話，愛(ài)是什么？愛(ài)就是幫助需要幫助的人，愛(ài)就是當(dāng)社會(huì)需要你時(shí)，你為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，哪怕是微小的點(diǎn)點(diǎn)，都很重要！因?yàn)閻?ài)能讓你快樂(lè)每一天！
快樂(lè)每一天作文8
每個(gè)人的生命只有一次，所謂“生命誠(chéng)可貴”啊！星期一我們的體育老師給我們上了一課——安全記心間，快樂(lè)每一天。
我們有注意過(guò)那些默默站在十字路口、斑馬線邊守護(hù)我們的紅綠燈嗎？我們有深深在意那些每天不管刮風(fēng)下雨，還是炎炎烈日都在維護(hù)交通秩序的交警，保護(hù)我們過(guò)馬路的交通員嗎？他們，都是為了保護(hù)我們的安全，不管自己多苦多累也要堅(jiān)守崗位的。安全，這個(gè)詞在我們心里那么熟悉，可又有誰(shuí)真真正正地每時(shí)每刻都牢記安全呢？
現(xiàn)在車流量大，不注意安全的人也多。如：酒駕還沒(méi)意識(shí)到不安全，還會(huì)撞交警；過(guò)斑馬線不看車，邊玩、邊看書、邊聊天過(guò)馬路的也不少；夏天到池塘、水庫(kù)游泳，結(jié)果溺水……等等交通事故頻繁地發(fā)生在我們身邊，我們?cè)跄懿蛔⒅匕踩�？安全我們都記著，我們出門前父母總要好好叮囑我們：“出門要注意安全”“出門要小心”“不要玩火、玩電”……我們總是抱著僥幸的心理想：一點(diǎn)都不危險(xiǎn)，不會(huì)那么巧的。但往往在我們認(rèn)為不危險(xiǎn)時(shí)，危險(xiǎn)就發(fā)生在我們身邊。
學(xué)校附近天天有巡警來(lái)保護(hù)我們安全回家，也天天有“馬路天使”高老伯和交警來(lái)保護(hù)我們過(guò)馬路，我們的同學(xué)也比較守紀(jì)律，安全地過(guò)馬路，但個(gè)別同學(xué)還是邊玩、邊聊天、看書過(guò)馬路，這是十分危險(xiǎn)的。
通過(guò)鐘老師星期一國(guó)旗下講話，讓“安全”這個(gè)我們講爛了的話題再一次從心底浮了上來(lái)。我們一定要時(shí)刻安全記心間，才能快樂(lè)每一天！
快樂(lè)每一天作文9
人的一生很短暫，在人生的道路上，充滿了喜悅與悲傷，每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)光。
從呱呱落地的那一刻直到現(xiàn)在，我們度過(guò)了人生的五分之一。你每天都快樂(lè)的度過(guò)嗎？應(yīng)該沒(méi)有吧，我認(rèn)為現(xiàn)在沒(méi)有太多人重視自己“是不是每天都過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔？”這個(gè)問(wèn)題。
你不快樂(lè)的每一天都不是你的，你只是虛度了它。在你不快樂(lè)的一天里，也許你只是做錯(cuò)了事不快樂(lè)，也許你只是受到了批評(píng)不快樂(lè)……你不需要因?yàn)檫@一點(diǎn)小事不快樂(lè)，讓自己的那一天因?yàn)閯e人度過(guò)。如果你因?yàn)閯e人不快樂(lè)一分鐘，你就會(huì)虛度60秒光陰，無(wú)論你怎么生活，只要你不快樂(lè)，就沒(méi)有生活過(guò)。所以與其因?yàn)樗死速M(fèi)自己的時(shí)間，還不如做一些有意義的事，做一些自己想做卻沒(méi)有做過(guò)的事，做一些讓自己快樂(lè)的事。
也許會(huì)有人想“不可能每個(gè)人天天都快樂(lè)”！既然都這樣想了，為何不現(xiàn)在做一次讓自己不快樂(lè)的事——學(xué)習(xí)？現(xiàn)在的學(xué)習(xí)使你不快樂(lè)，可反過(guò)來(lái)想想，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不快樂(lè)，只是為了換來(lái)以后生活的幸福快樂(lè)，與美好。我們一時(shí)的不快樂(lè)，換來(lái)人生的長(zhǎng)久快樂(lè)，那不快樂(lè)也是值得的。
你不快樂(lè)的每一天都不是你的，但怎樣運(yùn)籌帷幄將今天的不快樂(lè)，轉(zhuǎn)換為今后的快樂(lè)，就表明，你不快樂(lè)的有些天一樣是你的。
人生只有今天明天和昨天，昨天已經(jīng)過(guò)去，今天正在進(jìn)行，明天即將到來(lái)，眼下不快樂(lè)很正常，關(guān)鍵以后快樂(lè)就好。
快樂(lè)每一天作文10
經(jīng)過(guò)一段緊張的復(fù)習(xí)，期末考試終于結(jié)束了，我迎來(lái)了渴望已久的假期——寒假。我知道，假期的到來(lái)，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，為了度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的寒假，我制定了一份寒假計(jì)劃： 1. 作業(yè)方面。每天做10頁(yè)語(yǔ)文、10頁(yè)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，并且書寫工整，力求在寒假里把字體提高上去，爭(zhēng)取早日將寒假作業(yè)完成。 2. 寫作方面。積極參加校信通第三屆“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，每天都要寫一篇博文，要寫的題目新穎、內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，不講求字?jǐn)?shù)，要講求質(zhì)量。另外，還要經(jīng)常到博友們的家里串串，學(xué)習(xí)他們的寫作方法。 3. 閱讀方面。每天至少讀一個(gè)小時(shí)的書，從讀書中拓寬我的知識(shí)面，用知識(shí)武裝自己的頭腦。閱讀中遇到困難，先做上記號(hào)，再查工具書幫助解決。同時(shí)，要勤動(dòng)筆，摘出好詞、好句，好段，并能靈活運(yùn)用，盡量寫出讀后感。 4. 每天堅(jiān)持聽半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，并且多讀、多背，經(jīng)常用英語(yǔ)和媽媽進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練。 5. 每天拉小提琴半個(gè)小時(shí)。 6. 多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如賣報(bào)、當(dāng)小交警、參觀軍營(yíng)等。 7. 人們不是常說(shuō)，身體是革命的本錢嗎？所以我要每天堅(jiān)持鍛煉身體，比如，跑步、打乒乓球、滑冰等等。 完成當(dāng)天的計(jì)劃以后，每天剩余的時(shí)間我就去和好朋友“瘋玩”（哈哈，還能放鞭炮呢�。。� 這就是我的寒假計(jì)劃，既然制定了，我就要認(rèn)真執(zhí)行，請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督。
快樂(lè)每一天作文11
雨，近段時(shí)間下過(guò)不停。今天郁悶的天空仍然郁郁寡歡，中午短暫的剎住卻仍然改變不了細(xì)雨綿綿的態(tài)勢(shì)，仍在郁歡中去發(fā)泄憤懣。
久違的笑容多就不見(jiàn)當(dāng)初的臉龐，難得清閑也當(dāng)不住孤獨(dú)的感覺(jué)，思念的滋味不時(shí)冒在頭腦，分不清是喜是悲是歡是苦。
生活的道路總是尋覓不到陽(yáng)光的影子，愁苦的情緒纏繞在全身，失望信念澆筑在彼此，沒(méi)有人可以述說(shuō)，也沒(méi)有人可以聆聽，只有屋外雨滴的聲音依舊…...嘀嗒嘀嗒……
祝福的話語(yǔ)和短信也改變不了孤零的身影，歡笑的語(yǔ)言仍然擋不住寂寞的心靈，閃爍的畫面也阻滯不了身心的憔悴，疲憊的倦容沉淀于蒼桑的眼神里，已分不清是夜里還是白天。
寄托的思念開始追逐著空靈的思維，迷惘的大腦開始追索著心靈的寄托，禪語(yǔ)的佛號(hào)吹醒著昏睡的神經(jīng)，只有流動(dòng)的脈搏還顯示著跳動(dòng)的心臟，心死的感覺(jué)時(shí)時(shí)充斥著黑暗的天空。
太多的失望和無(wú)奈透過(guò)空氣，不停地傳遞過(guò)來(lái)，漫過(guò)全身，流向血液和肌膚�？鞓�(lè)的心境已多久不復(fù)存在，每天的纏綿奈何仍然融合在雨中，不停地灑向大地的每一個(gè)角落，眼睛里和頭腦里全是憂郁的血脈。
轉(zhuǎn)動(dòng)的歲月改變不了思念的年輪，渴望的心聲一遍遍地追尋著活躍的靚影。
“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”。要命的寂寞總是圍繞著全身，刺耳的樂(lè)曲吹噓著滿屋，酒精的麻醉仍然忘卻不了思念的念頭。
快快樂(lè)樂(lè)每一天，成為一種吝嗇。追求的念頭仍然沒(méi)有停止，哪怕頭破血流也不停止步伐，細(xì)雨終有停住的時(shí)刻，陽(yáng)光燦爛的天氣終就會(huì)來(lái)臨。
快樂(lè)每一天作文12
沒(méi)有兩片完全相同的樹葉，也沒(méi)有一周重復(fù)如舊的心情。
星期一，心海神清氣爽，碧浪微微，期待紅日起跳，懸上波峰，照我梳裝忙，一襲青絲長(zhǎng)，迎東風(fēng)，歌飛揚(yáng)。
星期二，出門路邊看柳，聽小鳥聲聲滴囀，心中有春滿眼春，腳下無(wú)難心無(wú)難，沖天意氣，摧愁碎，育青秧。
星期三，雨打紅桃，風(fēng)擺綠絳，一路濕明攝人影，進(jìn)也漣漪，退也漣漪，何不大步入畫中，收折傘，聞水香。
星期四，鐘聲倦，起床慢，教室闊，坐單桌，藍(lán)涓流向新卷面，魚群抱月，河豚上岸，可贊，猛搖櫓，手把槳。
星期五，出門頭上天藍(lán)藍(lán)，入校滿樓明晃晃，男聲抑，女聲揚(yáng)，辛苦的日子不再長(zhǎng)，你看，齊精神，背書忙。
星期六，學(xué)弟學(xué)妹踏青去，學(xué)哥學(xué)姐到學(xué)堂，燕子窗前過(guò)，云朵聚操場(chǎng)，老師揮汗為誰(shuí)講，心定住，著華章。
星期天，唯此歸自己，爹媽休嚷嚷，約盡死黨瘋一回，成也蕭何，敗也蕭何，莫管風(fēng)云變，游遠(yuǎn)地，出界疆。
沒(méi)有一成不變的腳步，只有一根筋的壞情緒。
成長(zhǎng)的周期看似輪回，其實(shí)味道天天不同。桔生淮南則為桔，生于淮北則為枳。心拴一根樁，受寒成死灰；放野千里遠(yuǎn)，萬(wàn)喜皆復(fù)蘇。樹不服水土，心氣服水土。心氣是自己的，樹是大地的。
把模式化的日子，剪輯成自己心儀的日子，換被動(dòng)為主動(dòng)，每天的晴好，都是自己說(shuō)了算！
快樂(lè)，是一輪新日。
快樂(lè)每一天作文13
生活是快樂(lè)的源泉，在我的生活中，每天都是快樂(lè)的。
早晨，當(dāng)鬧鐘美妙的鈴聲把我喚醒時(shí)，我總能聞到廚房里飄來(lái)一陣撲鼻的香氣。我知道是誰(shuí)一大早地在為我忙碌著。等我洗漱完，桌上已經(jīng)擺好了早餐。我狼吞虎咽地吃著，系著圍裙的媽媽在廚房門邊倚著，看了看我，便趕緊又去倒了杯溫水。記憶里，每次當(dāng)我吃東西噎著時(shí)，旁邊總會(huì)及時(shí)地放著一杯溫水。我沖媽媽感激地笑了笑，媽媽也滿臉微笑著。吃著可口的早點(diǎn)，喝著杯里的溫水，心里暖暖的。一天的快樂(lè)就從這頓美好的早餐開始了。
出門去上學(xué)，爸爸總會(huì)幫我拎著書包。坐上爸爸的小電動(dòng)車，寒冷的冬風(fēng)迎面吹來(lái)，凍得我直哆嗦。爸爸把他的熱水袋、手套、耳罩全都給了我。我問(wèn)爸爸冷不，他總是微笑著說(shuō)不冷。我調(diào)皮地說(shuō)他皮厚，笑他傻�？鞓�(lè)就像一縷溫暖的冬陽(yáng)，從爸爸的身上直照進(jìn)我心里。
進(jìn)了校門，有熟識(shí)的同學(xué)叫住了我，我們有說(shuō)有笑地一起走著。她們會(huì)時(shí)不時(shí)地塞給我一顆糖�？鞓�(lè)就在那份同學(xué)情誼，在那顆小小的糖果上。吃在嘴里，甜在心里。
上課時(shí)，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我如果沒(méi)聽懂，不知道怎么回答，身邊的同學(xué)總會(huì)悄悄地給我提示，讓我不至于那么難堪�？鞓�(lè)就在上課時(shí)同桌的善意提示。
下課后，去辦公室向老師請(qǐng)教問(wèn)題。老師看了看題目笑著說(shuō)：“這個(gè)類型的題目講過(guò)多少次了，怎么還沒(méi)弄懂？你呀，不長(zhǎng)記性的。”說(shuō)完便用手指在我后腦勺輕輕一點(diǎn)，然后一步步耐心地和我講解答題過(guò)程。快樂(lè)就是在老師的關(guān)心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)。
雖然，生活是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。但身邊有那么多人愛(ài)你，關(guān)心你，你難道不覺(jué)得快樂(lè)嗎？
熱愛(ài)生活，多用心體會(huì)那些美好的瞬間吧！我生活中每天都是快樂(lè)的。
快樂(lè)每一天作文14
“文艷，起床啦！”媽媽熟悉的聲音又在我耳旁響起。我當(dāng)作沒(méi)聽見(jiàn)，換了一個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)睡。
媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又大聲喊：“快起床，要遲到了”！一聽見(jiàn)“遲到”倆字，我立刻從床上彈了起來(lái)。我可是最怕遲到的呀！要知道我從上一年級(jí)起，就從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，這可是我最驕傲的事！我一看鐘才6點(diǎn)半，可衣服都已經(jīng)穿好了，又不得不起床了。我埋怨媽媽道：“媽媽，你騙我！”媽媽卻一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子：“要不騙你，你能這速度起床嗎？”聽著媽媽這樣說(shuō)，我不禁笑了起來(lái)，早起的鳥兒有蟲吃嘛，這樣想著心情也就快樂(lè)起來(lái)了。
上學(xué)時(shí)，還沒(méi)進(jìn)校門，我就看見(jiàn)了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和那些被攔下的學(xué)生。心里暗自慶幸自己戴了紅領(lǐng)巾！前腳跨進(jìn)教室門，好朋友王亞妍就給了我一個(gè)大大的擁抱。她一邊抱著我一邊說(shuō)：“你這個(gè)圖書管理員終于來(lái)了，快點(diǎn)發(fā)書哇！”
我說(shuō)：“那你也得讓我進(jìn)來(lái)呀！”
她又要求：“我想看《菜頭與土豆》�！�
“看我心情！”
她擺出了那副招牌笑臉：“求你了，求你了，我想看嘛！”
禁不住她的軟磨硬泡，我只好把那本《菜頭與土豆》借給了她。王亞妍在一旁歡呼起來(lái)。唉，真拿她沒(méi)辦法！不過(guò)她快樂(lè)，我也快樂(lè)呀！
三節(jié)課過(guò)后，終于到了我喜愛(ài)的體育課了。你們知道我為什么喜歡體育課嗎？因?yàn)槲蚁矚g跑步。跑步可以讓人心情舒暢。如果你遇到不開心的事可以來(lái)跑步，讓淚水變成汗水一起蒸發(fā)掉……
這就是我平凡而又快樂(lè)的一天。媽媽的關(guān)懷、同學(xué)的陪伴、我的愛(ài)好……我健康茁壯地成長(zhǎng)著。只要你學(xué)會(huì)感恩生活，快樂(lè)地面對(duì)，每一天就都是快樂(lè)的、幸福的，不是嗎？
快樂(lè)每一天作文15
時(shí)光不老，我們不散。
望堅(jiān)強(qiáng)的你依然在世界上活得精彩。
——致染兒
我們現(xiàn)在是比較好的朋友吧！雖然我們從未見(jiàn)過(guò)，但我知道你肯定也很美，因?yàn)槟阌幸活w堅(jiān)強(qiáng)，善良的心。希望你每天都做最棒的自己！
你生活艱難，可你堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；你被朋友誤解，可你并不在意；你每天生活在戲里，可你還是演下去。我知道，你不需要同情。我能給你的也只有鼓勵(lì)和安慰，我們相隔幾百里，甚至幾千里，在不同的城市中，我無(wú)法在你身邊，成為你最堅(jiān)實(shí)的靠背；無(wú)法在你身邊，成為你最信任的傾聽者；無(wú)法在你身邊，成為最親密的閨蜜。（如果我長(zhǎng)大了，來(lái)找你了，你一定要認(rèn)出我哦�。�
你是一個(gè)感情真摯的人。有一次，你失戀了，（很抱歉，沒(méi)能安慰你）。你在群里發(fā)一些傷感的說(shuō)說(shuō)，我還說(shuō)你在一個(gè)世界，我們?cè)诹硪粋�(gè)世界。對(duì)不起，我不求得你的原諒，只要你能開心就好。你在愛(ài)情里，受過(guò)傷，如果他不是真心喜歡你，你也不必傷心，因?yàn)槟阍缤頃?huì)遇到一個(gè)真心愛(ài)你，真正對(duì)你好，疼你的人。不要被往事所打敗。
你說(shuō)你喜歡黑色，因?yàn)槟慊钤诤谏氖澜缋铩Ｈ緝�，我愿意變成一道光，照亮你的世界。還有你身邊的楚，希望她能代替我們守護(hù)在你身邊。
你累了就停下來(lái)吧，我會(huì)為你奔跑；你孤獨(dú)了就來(lái)找我吧，我會(huì)陪伴著你；你有什么事不要一個(gè)人承擔(dān)，那樣會(huì)很累，我就是那樣的人，我體驗(yàn)過(guò)。你要記住，你的身邊有朋友……
時(shí)光不老，我們不散。繁華落幕，我陪你落日流年。只因?yàn)槟闶悄莻�(gè)我愛(ài)的人。
我愛(ài)你，像老鼠愛(ài)上大米。春風(fēng)十里，不問(wèn)歸期。mua~
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