快樂(lè)的大掃除小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)的大掃除小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的大掃除小學(xué)作文1
今天是星期五，下午第二節(jié)課本來(lái)是勞技課，現(xiàn)在改為大掃除。班主 任任老師把我們班劃分成四人一個(gè)小組，我和紀(jì)羽涵、王仔豪、孫澤楊分到一組。
趕快先去洗抹布，因?yàn)檫@次是全校組織的大掃除，所以水池邊擠滿(mǎn)了人，我們焦急地等啊等啊，等了好久才等到位置，于是開(kāi)始認(rèn)真地洗好抹布，然后回到教室。任老師隨即指揮起來(lái)：
“胡佳琪，你去擦前門(mén)；紀(jì)羽涵，你去擦前門(mén)；王仔豪，你去擦墻壁；孫澤楊，你去掃地” 我們一聽(tīng)到老師的指派便趕緊忙了起來(lái)。
只見(jiàn)王仔豪，一邊唱著歌：“洗刷刷，洗刷刷”，一邊有節(jié)奏地擦起墻，真可愛(ài)的王仔豪。紀(jì)羽涵一邊跳著舞，一邊擦起后門(mén)，顯得很開(kāi)心。孫澤楊則是專(zhuān)心致志，很細(xì)心地把地面掃得干干凈凈。我像個(gè)快樂(lè)的小兔子，一蹦一跳地擦著前門(mén)。
很快，大掃除就結(jié)束了。當(dāng)我看到干凈明亮的.教室，心情特別愉快。我也從這次大掃除中真正體會(huì)到勞動(dòng)很光榮的含義。
這真是一次快樂(lè)的大掃除！
快樂(lè)的大掃除小學(xué)作文2
剛吃完飯，洗完碗，我就沖進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谟皿灾惆训厣系乃畳邅?lái)掃去，挺好玩的。同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑成了花，因?yàn)榻裉焓谴髵叱娜兆印?/p>
在大家忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，劉臏懋變成了一張苦瓜臉，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗滤獫窳怂哪_。哈！有工具了！得來(lái)全不費(fèi)功夫，我悄悄地走到他面前，想用盡所有花言巧語(yǔ)，就為了得到一把笤帚。沒(méi)想到剛說(shuō)完一句話，他就爽快地答應(yīng)了。
他怕我后悔，一溜煙兒跑得無(wú)影無(wú)蹤，我想：這家伙還真狡猾，明明“勞動(dòng)從我做起”，這只“狐貍”卻拈輕怕重。然后劉老師擔(dān)起了總指揮的重任，開(kāi)始了救援工作。
“洪水”開(kāi)始攻擊我們這座“城市”的北方，過(guò)了一會(huì)兒，“洪水”退了，城市干凈了，我們把臟“洪水”引進(jìn)了下水道。這時(shí)幾個(gè)隊(duì)員來(lái)了，正好下一場(chǎng)洪水更厲害，需要援助。
第二場(chǎng)“洪水”從城市的南方奔涌而來(lái)，“洪水”一經(jīng)過(guò)某個(gè)地方，某個(gè)地方的垃圾就一掃而空。我們想將“洪水”引向下水道，可是洪水沒(méi)吃我們這一招，我們便改變“航向”，將“洪水”引向大海。噢，我們清潔做完了，同學(xué)們又在干凈的教師上課了。
�。∵@次大掃除我多么的happy呀！
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