天堂快樂(lè)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的天堂快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天堂快樂(lè)作文1
東風(fēng)，在你絢麗的知識(shí)海洋中，我度過(guò)了最精彩的小學(xué)生活。六年呵，我在這最親切的土地上留下了笑聲，淚水，汗水.....有太多美好的記憶，讓我留戀，難以忘懷。
六年前，站在天井中央的我顯得那樣渺小，有憧憬，有迷茫。甚至還有一些恐慌。六年后，我自信的站在這里，自豪而堅(jiān)定，就像凱旋的將軍，望著這美麗的土地，一種家的溫暖撲面而來(lái)，我會(huì)心地微笑。
老師熟悉的面龐，同學(xué)動(dòng)心的歡笑，讓我淚水盈滿了眼眶。六年的美好記憶，瞬間又涌上心頭。曾經(jīng)抱怨老師的嚴(yán)厲，輕聲嘀咕著以示反抗，殊不知正是鞭策才會(huì)使我們更加上進(jìn)；曾經(jīng)覺(jué)得學(xué)校里的條條框框會(huì)讓我們失去個(gè)性，殊不知這些條例是為了我們更好地學(xué)習(xí)和做人；曾經(jīng)為了一些小事和好友翻臉，殊不知六年的友誼比什么都珍貴。
環(huán)顧校園，一切都是那么親切。奇怪自己總是那么遲鈍，失去了才懂得珍惜。
圖書館中的書香，操場(chǎng)上混著草香的青春氣息，教學(xué)樓中傳來(lái)的陣陣書聲，讓我不由地停下腳步，西西聆聽(tīng)這年輕學(xué)校的心跳，感覺(jué)她的溫度。教室里有過(guò)我揮灑的汗水，操場(chǎng)上有過(guò)我歡呼雀躍的身影。在這片土地上，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著，放肆地成長(zhǎng)著，我在這不但沒(méi)有失去自我，仍保持著原有的個(gè)性，而且我的愛(ài)好在這里也得到了發(fā)展，這神氣的土地，讓我創(chuàng)造了奇跡，超越了自我，我深愛(ài)著這讓我難以忘懷的土地東風(fēng)。
佇足，微笑，揮手，我站在聳立的教學(xué)樓前，俯下身去，親吻著那紅色的跑道。
曾經(jīng)的美好，曾經(jīng)的憂傷，曾經(jīng)的感動(dòng)，曾經(jīng)的歡笑，我只是東風(fēng)教會(huì)了我如何飛翔！
天堂快樂(lè)作文2
母�！粋�(gè)令人快樂(lè)的天堂。
已經(jīng)畢業(yè)了，我對(duì)母校、老師及同學(xué)難免會(huì)有些不舍。在學(xué)校往往是我最快樂(lè)的日子。在那里，有體貼的父母——恩師；有親密無(wú)間的兄弟姐妹——同學(xué)。我很不想離開(kāi)母校，因?yàn)椤揖鞈龠@里一切的一切，童年最初的夢(mèng)，就是從踏入母校大門的那一刻起。母�！埔黄衅鸹ǘ涞木G葉；母�！仆衅鸪跎�(yáng)的地方；母�！埔粋�(gè)小商場(chǎng)，我們與老師們做著一知識(shí)的交易，感情的交融。不知不覺(jué)，六年已經(jīng)從我們的身邊逃去，無(wú)影無(wú)蹤。
朱自清寫的《匆匆》里的一句話完美的詮釋了這個(gè)道理“時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子……”對(duì)于一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，畢業(yè)——有喜有悲。喜的是即將跨入更高學(xué)府的大門。但，悲的卻是即將要離開(kāi)朝夕相處六年的同學(xué)、恩師及母校。想起六年前，恩師把一無(wú)所知的我領(lǐng)進(jìn)了母校，領(lǐng)進(jìn)一個(gè)溫馨的大家庭。在老師與同學(xué)的幫助與領(lǐng)導(dǎo)下我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。六年后，我們懷著老師的期望與崇高的理想離開(kāi)母校，步入更高學(xué)府的大門。現(xiàn)在，每當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，就會(huì)想起我與同學(xué)嬉戲玩耍的點(diǎn)滴。在母校的每個(gè)角落里，都撒滿了我與同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)。六年中，使我成長(zhǎng)許多，也讓我懂得許多。如果我是小樹(shù)，母校就是哺育我成長(zhǎng)的那片肥沃的土地。如果我是花朵則母校便是托起我的那片無(wú)私的綠葉……
畢業(yè)了，我只想對(duì)你說(shuō)一句：“我愛(ài)你——母校，我愛(ài)母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”我愛(ài)母校、同學(xué)、及恩師。
天堂快樂(lè)作文3
小鵪鶉，你在天堂快樂(lè)嗎？ 小鵪鶉在世上只活了兩天就插著六弈翅膀飛向了天堂，我的淚“刷！”的一聲流了下來(lái)，哭地瀝不成聲，楓在一旁安尉我：“好了，到了天堂，它們也許就會(huì)快樂(lè)的……”話雖這么說(shuō)，但他的聲音也流露著傷心，我的耳旁似乎又回響起它們臨死前的顫叫，我想張玉為什么把它買下來(lái)，它們本應(yīng)該生活在鵪鶉媽媽的身邊，我更恨我自己沒(méi)有好好地照顧它們，只顧著自己要參加作文比et=_blank>作文比賽，全步責(zé)任都在我身上，我在心里罵自己，為什么不好好照顧它們，比賽是理由嗎？張玉為什么要買它��？！
楓強(qiáng)打笑容說(shuō)：“好了，我們把它埋掉吧，祝福它們?cè)谔焯眠^(guò)地好，好嗎？”我含著淚把三只小鵪鶉的尸體仔細(xì)地包在手帕里，在把手帕輕輕地放在一個(gè)小木盒里，楓不知從哪里采來(lái)一朵花，把花瓣蓋在手帕上，我們來(lái)到大壩，找了一個(gè)偏僻安靜的地方，動(dòng)手挖了一個(gè)很深的坑，把小棺材放了進(jìn)去，慢慢的把坑埋上，堆了一個(gè)小土堆，在土堆上插了一個(gè)木牌，上面寫著：三只出生兩天的小鵪鶉之墓！ 我們蹲在墓旁，默默地許了一個(gè)愿：小鵪鶉，愿你在天堂快樂(lè)！ 回到家，我靠在窗邊想：小鵪鶉，聽(tīng)說(shuō)上帝是公平的，你在那里一定會(huì)快樂(lè)吧！小鵪鶉，你在那里快樂(lè)嗎？
天堂快樂(lè)作文4
對(duì)于一個(gè)體內(nèi)藏著不安分因子的我來(lái)說(shuō)，要問(wèn)我的快樂(lè)天堂在哪，那當(dāng)然是我們竹園小學(xué)最熱鬧的地方——操場(chǎng)！
每次午休結(jié)束，我都要去我的快樂(lè)天堂樂(lè)一遭。人一出教室，我就看見(jiàn)操場(chǎng)上綠茵如蓋的大樹(shù)在對(duì)我頻頻招手。
飛奔下樓，在足球場(chǎng)上來(lái)一個(gè)隨地滾，溫暖的陽(yáng)光包裹著我，很是愜意。忽然，我聽(tīng)到了一陣笑聲，我的眼睛向左一斜，看到兩個(gè)同學(xué)正撒著歡兒的相互追趕。前面那位“亡命奔逃”的同學(xué)因?yàn)榕艿锰�，雙腳不小心絆在了一起，他的兩只手張開(kāi)著向前撲了出去。在身體與大地即將“親密接觸”的一瞬間，他順勢(shì)一個(gè)“驢打滾”，手腳并用著爬起來(lái)繼續(xù)“逃竄”�？吹剿仟N不堪的模樣，“目擊者”們都哈哈大笑起來(lái)，我更是連肚子都笑疼了。
“安睿?礎(chǔ)?安睿?矗?我們來(lái)扔‘咸魚’吧！”熟悉的喊聲在我的耳邊響起。我轉(zhuǎn)頭一看，是我的好朋友楊嘉豪。我立即回應(yīng)，一個(gè)“鯉魚打挺”從地上躍起，擺好了“迎戰(zhàn)”的姿態(tài)。楊嘉豪見(jiàn)狀也擺開(kāi)了“戰(zhàn)斗”的架式——他弓著腿，右手握住“咸魚”向身后高高揚(yáng)起，然后猛地向我扔來(lái)。“咸魚”以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝我奔來(lái)。我的身體在向左移動(dòng)的同時(shí)，雙腳用力一蹬，身體高高上跳，將愉快飛來(lái)的“咸魚”牢牢地抓在了手中，反手迅速扔向楊嘉豪……
每天我們都有不同的游戲在這里上演，游戲中我們忘記周圍的一切，只有歡笑在操場(chǎng)回蕩……
天堂快樂(lè)作文5
對(duì)我來(lái)說(shuō)，是誰(shuí)在我身上藏著不安分的因素，來(lái)問(wèn)我的快樂(lè)天堂在哪里，那當(dāng)然是操場(chǎng)——，我們朱元小學(xué)最熱鬧的地方！
每次午休結(jié)束時(shí)，我都會(huì)去我快樂(lè)的天堂玩。人們一走出教室，我就看到操場(chǎng)上的綠樹(shù)向我招手。
跑下樓梯，在足球場(chǎng)上打滾。溫暖的陽(yáng)光包圍著我。非常愉快。突然，我聽(tīng)到一陣笑聲。我的眼睛向左傾斜，我看到兩個(gè)同學(xué)快樂(lè)地互相追逐。前面的“逃亡者”學(xué)生因?yàn)榕艿锰�，不小心被絆倒在一起，他的兩只手張開(kāi)向前撲去。當(dāng)他的身體和地球即將“緊密接觸”的時(shí)候，他利用“滾雪球式的高利貸”，用他的手和腳爬上去繼續(xù)“逃離”�？吹剿艔埖臉幼樱澳繐粽摺倍即笮ζ饋�(lái)，我甚至在肚子開(kāi)懷大笑。
“安瑞哲，安瑞哲，我們?nèi)酉挑~吧！”熟悉的喊聲在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到那是我的好朋友楊家豪。我立即回應(yīng)說(shuō)，一場(chǎng)“鯉魚打”從地上跳了起來(lái)，擺出了一個(gè)“打”的姿勢(shì)。楊家豪還擺開(kāi)了他“戰(zhàn)斗”的姿勢(shì)——。他彎下腿，右手拿著“咸魚”，高高地舉在身后，然后猛地向我扔去。咸魚”以閃電般的速度向我跑來(lái)。當(dāng)我的身體向左移動(dòng)時(shí)，我的腳用力一推，我的身體高高躍起，手里緊緊抓著那條快樂(lè)飛翔的“咸魚”，并迅速把它扔回楊家豪.
每天我們都在這里玩不同的游戲，在游戲中我們忘記了周圍的一切，只有笑聲在操場(chǎng)上回蕩.
天堂快樂(lè)作文6
一大早，我就看見(jiàn)爸爸媽媽在討論一個(gè)問(wèn)題——到哪兒去玩，媽媽說(shuō)：“到萬(wàn)象花卉吧，聽(tīng)說(shuō)那里很好玩的。”
我們到了萬(wàn)象花卉，媽媽買了門票，我和哥哥飛一樣地到里面。
“哇噻，好美呀�！边@里有蝴蝶花、玫瑰花、牡丹花、月季花呢。
“這有幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤的字。啦啦啦，那里有幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤�！蔽覇�(wèn)：“玩一次多少錢？”工作人員說(shuō)：“20元。”“哇，那么貴�！薄跋淤F，那就別玩了�！蔽蚁耄呵校疫\(yùn)大轉(zhuǎn)盤有什么好玩的，我家還有更好玩的呢。
我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)大批的鮮花在太陽(yáng)底下綻放，五彩斑斕。我們走到大棚里面，爸爸推來(lái)一輛獨(dú)輪車，讓我們坐上去�！巴郏妹姥�。”這里有幾束花，那里有幾束花，最奇怪的是，米篩上、木頭里、欄桿上都有花，天花板上也有無(wú)數(shù)朵美麗的花，這里一朵，那里一朵，真是美麗極了。
我們又走到摘草莓的外面，爸爸想要再推一會(huì)兒，哥哥忽然喊：“停一下�！薄霸趺戳�？”爸爸問(wèn)。“這還不知道，臺(tái)階就在你眼前，你還不知道？”“那怎么辦？”我問(wèn)。“當(dāng)然有辦法嘍，那就是下車�！备绺缯f(shuō)。我問(wèn)哥哥：“那你怎么下車？”“咦，你怎么下來(lái)了？”哥哥問(wèn)，“我早下來(lái)了吧�！备绺缗懒讼聛�(lái)。
“哇，好壯觀呀�！边@里不但壯觀，而且還有音樂(lè)，還有雪白的白鵝，毛色相配的.鴨，我在這兒快樂(lè)極了。
我們看到兒童嬉魚的場(chǎng)所，看到很多人在釣魚，我們問(wèn)一個(gè)人，一個(gè)魚竿多少錢租金。他說(shuō)：“20元就夠了。”我們租了兩根魚竿，玩了起來(lái)。我和哥哥大概玩了兩個(gè)小時(shí)才肯走。我還被魚鉤鉤破過(guò)手指呢。
我們走到赤腳沙灘上，我和哥哥一個(gè)拿兩個(gè)小水壺澆著沙灘上的小樹(shù)，玩得非常開(kāi)心。
我們要走了，我留下了一句感言：“再見(jiàn)了，好玩的萬(wàn)象花卉！”
天堂快樂(lè)作文7
在“快樂(lè)天堂”森林里，居住著各種各樣的鳥(niǎo)。
有喜歡炫耀自己的孔雀，有羽毛漂亮的黃鸝鳥(niǎo)，有會(huì)說(shuō)話的鸚鵡和烏鴉，還有吃害蟲的啄木鳥(niǎo)，等等……。
他們唧唧喳喳的叫聲，是多么美妙的森林交響曲啊！有一天，一只正在草叢里捉害蟲的小青蛙，不小心撞到小孔雀，小青蛙連忙說(shuō)：“小孔雀，對(duì)不起，我不是故意的�！毙】兹竻s說(shuō)：“看你，把我的尾巴弄臟了。”小青蛙委屈地說(shuō)：“你總是抬著頭走路，不看左右，我已經(jīng)向你道歉了�！毙】兹赴谅卣f(shuō)：“道歉，道歉就可以把我的尾巴弄干凈弄漂亮了嗎？我不接受你的道歉，你再也不是我的好朋友了。”小青蛙說(shuō)：“你這么不講理，我們無(wú)法和諧相處，我不想跟不講理的動(dòng)物玩。”說(shuō)完，小青蛙傷心的離開(kāi)了。”
小青蛙走了之后，整個(gè)“快樂(lè)天堂”森林都是蚊子、害蟲的世界，連小孔雀的家，也變成各種害蟲的窩，這些害蟲天天叮咬小孔雀，使他難受極了，身上癢，羽毛臟。食物都被害蟲吃光了。他這才感覺(jué)到自己很孤獨(dú)。
小孔雀這下急了，他打電話找朋友幫忙，沒(méi)有一個(gè)朋友理他，他傷心極了。正在小孔雀感到彷徨，無(wú)奈，痛苦的時(shí)候，他終于在一個(gè)池塘里遇到小青蛙，他說(shuō)：“小青蛙，那天是我不對(duì)，你原諒我，好嗎？”小青蛙說(shuō)：“好吧，不過(guò)你以后不準(zhǔn)再驕傲了，你要改掉這個(gè)壞毛病，才能和朋友們和諧相處�！毙】兹父械胶軕M愧，下定決心改掉自己的缺點(diǎn)，他們倆又成為好朋友了�！翱鞓�(lè)天堂”森林又讓我們聽(tīng)到那悅耳的奏鳴曲，又變得既干凈、又整潔、更漂亮了。＂快樂(lè)天堂＂又回來(lái)了。
天堂快樂(lè)作文8
在常州有一個(gè)美麗而又熱鬧的地方，那就是嬉戲谷。
來(lái)到大門前，兩尊雕像赫然屹立在兩邊。左邊是手持大斧，身披鎧甲的牛魔王，右邊是身披戰(zhàn)衣、手持利劍的正義戰(zhàn)士。在冰冷的鐵門上還有一位美麗的女神。他們?nèi)齻�(gè)就像是這里的守護(hù)者，保衛(wèi)著他們的地盤。
進(jìn)入大門，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話世界。美麗而又精致的房子看了讓人眼花繚亂，美不勝收。周圍還有很多可愛(ài)的卡通人物和威武的戰(zhàn)士呢！可愛(ài)的小老鼠吉姆正揮著手，好像在向我問(wèn)好；身披盔甲，長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的女戰(zhàn)士英姿颯爽；一頭白發(fā)的女魔法師手拿魔杖，似乎正在施著她的魔法；一位人面牛身的戰(zhàn)士表情極為嚴(yán)肅，似乎時(shí)刻為保護(hù)嬉戲谷而戰(zhàn)。這時(shí)我多么想化身成為這里的一位女戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)的生活在這里啊！
向魔獸大陸出發(fā)，我又有了另一番感受。各種各樣的游戲讓人看了躍躍欲試，可又有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚。在老師和伙伴的再三鼓動(dòng)下，我生平第一次體驗(yàn)了過(guò)山車的刺激。站在過(guò)山車的旁邊，我的心就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下�！巴跤�，你肯定行的!”“王宇，你把眼睛閉起來(lái)就不會(huì)害怕了！加油！”聽(tīng)著伙伴鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我勇敢地坐上了座位�！芭榕椤钡男奶曀坪蹙驮谖业亩�，開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了，我趕緊閉上眼睛，雙手緊緊抓住了扶手。就這樣，我整個(gè)人一會(huì)兒從高處往下落，一會(huì)兒從低處往升，一會(huì)兒又腳頂天，頭靠地，嚇得我不停地“啊啊”大叫。終于，在我不斷的叫喊聲中，山車漸漸地停了下來(lái)。等我走下車時(shí)，雖然頭還有點(diǎn)暈，但心里甭提多高興了。
嬉戲谷，你真是我們快樂(lè)的天堂��！
天堂快樂(lè)作文9
一間安靜窄小的屋子。簡(jiǎn)單的布置――梳妝臺(tái)+書架+寫字臺(tái)+一張床，沒(méi)什么特別的擺設(shè)，可在女孩的眼里，它卻充滿著無(wú)窮魅力。每當(dāng)心情煩躁時(shí)，女孩總是習(xí)慣的關(guān)起門，坐在窗前，望著墻上一幅幅充滿童稚的畫兒。頓時(shí)，思緒穿越時(shí)空，飛向了遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代。
五歲時(shí)，她還是個(gè)幼兒園的小朋友，同樣是在這個(gè)家里，玩著“過(guò)家家”游戲，那個(gè)時(shí)候的她，天真無(wú)邪，因?yàn)橛屑�，有爸爸媽媽的保護(hù)。如果是孤兒，一定是像可憐的三毛那樣在街頭餓著肚子吧？想著，她不禁熱淚盈眶。為什么，我們不懂得珍惜今天的幸福生活呢？
轉(zhuǎn)眼，女孩已經(jīng)13歲了，離開(kāi)了幼兒園；離開(kāi)了小學(xué)；她已經(jīng)是個(gè)初中生了。住在學(xué)校里，吃也在學(xué)校里，而這里，并不是她的家，不是她的避風(fēng)港，也不是她的快樂(lè)天堂。仿佛，她就是那一片飄落的葉，離開(kāi)了家，絲絲涼意涌上心頭。
心，又下起了雨，雨水匯成小溪“刷刷”地流著，流著……流入了她的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中，已是春天了，溫暖中，雨兒“沙沙”下著，一個(gè)小女孩，撐者把花傘，沿著溪流，向家的方向走去……家中……“你這孩子，又上哪兒玩去啦？怎么濕淋淋的？”母親擔(dān)心又心疼地問(wèn)�！昂艉簦胰ソ憬慵依锪�！”女孩淘氣地回答著。又是一片家的祥和、溫暖。
我，就是那個(gè)女孩。從小在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)；從小感受著家的溫暖；從小都是那么嬌氣。自從上了中學(xué)內(nèi)善，我就離開(kāi)了可愛(ài)的家，我深深體會(huì)到：只有家，才是我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港、孩子們快樂(lè)的天堂。它，召喚浪子回頭，給了我們幸福生活。有家，不必哭泣！
天堂快樂(lè)作文10
相信大家都有自己的快樂(lè)天堂，而我的快樂(lè)天堂就是濱江公園。
一走進(jìn)濱江公園，我就直奔向那一棵桂花樹(shù)，它有著金黃的花朵，碧綠的葉子，盤虬臥龍般的樹(shù)枝，棕色的樹(shù)皮和牢牢抓地的樹(shù)根。它總是會(huì)露出年邁的臉呵呵地笑著說(shuō)：“你來(lái)了，小朋友？”這時(shí)，我就會(huì)快速地爬上樹(shù)枝，輕輕地聞著那沁人心脾，令人心曠神怡的香味。我還喜歡看桂花樹(shù)的葉子慢慢落到地上，看桂花樹(shù)周圍的風(fēng)景，看那些蕩秋千的小朋友已經(jīng)蕩得老高老高了......有時(shí)我也會(huì)安安靜靜的躺在像手臂一樣粗壯的樹(shù)干上，看天空，看陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，然后慢慢的滑下來(lái)，最后猛地跳到地上。樹(shù)的旁邊是一些健身器材，雙杠，單杠，轉(zhuǎn)盤等等，這些器材我都玩過(guò)，每種玩起來(lái)都樂(lè)趣無(wú)窮。
順著江邊走，就來(lái)到了“沙灘”�！吧碁逼鋵�(shí)就是一堆灰色的沙子。我會(huì)用一小塊石頭把沙子挖的很深很深，然后拿水涂抹墻壁，使它變硬，再用水填滿，這就成了所謂的“井”。用小水杯舀出一些水來(lái)，倒在一些沙子上，就變成了硬硬的沙子。圍著這個(gè)井，我會(huì)用一些硬沙做一個(gè)土堆，再插上一根小木棒，就成了小城堡。我還會(huì)給它們?nèi)∶郑纭罢◤椧惶?hào)”、“古埃及一號(hào)”、“幸福一號(hào)”。房子多了，就形成了街道，于是就有了“炸彈街”、“古埃及街”、“幸福街”。有時(shí)為了打扮一下，我會(huì)把軟沙灑在上面。
我非常喜歡這里，因?yàn)槲以谶@里留下了快樂(lè)的回憶，交了很多新鮮朋友，又收獲了不一樣的友誼。
天堂快樂(lè)作文11
望著那滿山遍野的野花，望著那灰蒙蒙的天空，望著那單獨(dú)飛過(guò)湖面的小鳥(niǎo)，偶然想起那曾經(jīng)的往事。
在我很小的時(shí)候開(kāi)始，來(lái)了一位不速之客——小狗“寵寵”。它從一開(kāi)始就對(duì)我產(chǎn)生了巨大的意見(jiàn)，總是對(duì)我瘋狂地叫。令我不知所措，總是遠(yuǎn)而避之。
那年，我5歲，很幼稚。那年，他1歲，也很幼稚。在那年，來(lái)了一位不速之客——小狗“寵寵”。一開(kāi)始，面對(duì)陌生的它，面對(duì)兇神惡煞的它，我被弄的不知所措，本想和他去打打交道，可它卻一點(diǎn)也沒(méi)禮貌，反到朝我大聲嚷嚷。我落荒而逃。掏出口袋里僅有的錢，給它買了幾根香甜的香腸，放到地上。不料，嗅覺(jué)靈敏的它，立馬跑過(guò)來(lái)，叼起香腸，就往嘴里放。這倒也好，美食誘惑了它，跟我像親兄妹一樣，我到哪兒，它就到哪兒，活像個(gè)小跟屁蟲，可愛(ài)極了！
從那之后，搖著尾巴，使勁地?fù)涞轿疑砩�，是它歡迎我的招牌動(dòng)作。那個(gè)以往不熟悉的動(dòng)作卻一直像烙印一樣刻在我心中，刻在我的腦海中，令我久久不能忘懷。但現(xiàn)在卻……我再也看不到那個(gè)幾乎每星期都可以看到的動(dòng)作了，再也聽(tīng)不到那幾聲“汪——汪——”的歡迎我的叫聲。我后悔，后悔沒(méi)有多聽(tīng)?zhēng)状温曇�，多摸幾次它的頭。然而，現(xiàn)在，它已經(jīng)邁入了天堂的階梯了，再也跨不出來(lái)了。想起它，就想起它帶給我的快樂(lè)。
每次每次，當(dāng)我想起這些事時(shí)，心里總是酸酸的，眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)，而眼前，卻沒(méi)有了它的身影，沒(méi)有了他的招牌動(dòng)作。
“寵寵”，希望你在天堂能快樂(lè)，更希望你在天堂看著我成長(zhǎng)。你知道你對(duì)我有多么重要嗎？失去你，我仿佛失去了信心和希望，直到我再也停止不住我對(duì)你的思念時(shí)，我寫下了這篇文章。
祝愿你在天堂快樂(lè)��！
天堂快樂(lè)作文12
春節(jié)，你一定過(guò)得很開(kāi)心。穿新衣、放鞭炮、有許多好吃的東西，串親訪友，還有長(zhǎng)輩給的壓歲錢……我和姐姐準(zhǔn)備去百貨樓，就在此時(shí)得知姐姐的老師閆小玲辭世，年僅41歲。
閆老師是姐姐最尊敬、最喜歡的一位美女老師，她年年擔(dān)任高三實(shí)驗(yàn)班的班主任。她不僅是班主任，更是學(xué)生的知心朋友。姐姐所敬佩的不僅是她的博學(xué)，是一種人生態(tài)度，一種責(zé)任感！聽(tīng)說(shuō)閆老師辭世的消息，姐姐忍耐不住大哭一場(chǎng)。姐姐的心理空蕩蕩的，像沒(méi)有了靈魂。新菜市場(chǎng)向北的小路，那條通往老師家熟悉的小路，今日卻如此不平常，因?yàn)闆](méi)有了音容笑貌的老師。作為老師的學(xué)生，卻沒(méi)能在老師生命的最后時(shí)刻，看上老師一眼，這種遺憾和歉疚，永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。
正月初六是閆老師出殯的日子，雨啊，一直不停地下，那是悲傷的淚水。風(fēng)啊，一直不停地吹，那是分別的蕭瑟。地上的葉子啊，片片地靜躺，那是塵埃落定的滄桑。飄零的花瓣啊，瓣瓣的凋零，那是支離破碎的心靈。
恩師啊，如果你在天有靈，請(qǐng)相信您的學(xué)生再也不用你操心；請(qǐng)將您寬厚豁達(dá)的胸懷傳給我們每個(gè)人！
恩師啊，如果您在天有知，您可知道您的學(xué)生也一樣牽掛著您，他們想知道，在天堂，是否會(huì)有人陪你聊天？您是否還是那樣樂(lè)觀豁達(dá)？
如果，這世界真的有如果，我們?cè)赣梦覀?的生命去延緩你的笑容，讓恩師不再悲傷，讓您開(kāi)心面對(duì)未來(lái)！
41個(gè)歲月，您走得太匆忙，您還沒(méi)有享受天倫之樂(lè)，您還可以去分享來(lái)自學(xué)生的歡樂(lè)！
我沒(méi)法繼續(xù)寫下去，淚水已經(jīng)浸潤(rùn)了臉頰，滴濕了鍵盤.
愿您在天堂快樂(lè)!平安！
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