快樂學(xué)習(xí)作文通用15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂學(xué)習(xí)作文，歡迎大家分享。
快樂學(xué)習(xí)作文1
有些小朋友很喜歡玩電腦，因為電腦可以上網(wǎng)，網(wǎng)上有許多小游戲，像QQ之類的游戲，有可以偷菜的農(nóng)場，有可以養(yǎng)各種好玩動物的牧常其實這些游戲我也很喜歡玩哦。
但要注意，上網(wǎng)時間一次不能超過30分鐘哦，一天也不能超過30分鐘！
你知道為什么嗎？因為長時間盯著電腦屏幕，光線太強，眼睛容易疲勞，很容易近視的，并且電腦的輻射也對人體有害。據(jù)報道，一個小學(xué)生，因為連續(xù)玩了十幾個小時的電腦游戲，不吃不喝，結(jié)果突然失明——暴盲了，過了一二個小時才恢復(fù)。所以可不要長時間玩電腦呀！
不要為了網(wǎng)絡(luò)而著迷了呀。告訴你，有些人被網(wǎng)絡(luò)游戲迷住了，幾天幾夜地玩，什么事也不想做，簡直是走火入魔了！所以上網(wǎng)可是很危險的呀！
上網(wǎng)還會影響學(xué)習(xí)。被網(wǎng)絡(luò)迷住后，一回家丟下書包就去玩電腦，結(jié)果作業(yè)都忘了做，第二天可是要挨老師罵的哦！有些小朋友因為玩游戲而沒有好好休息，上課時精力不集中，影響了學(xué)習(xí)。所以想好好學(xué)習(xí)、不想挨老師罵的小朋友不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不要因為上網(wǎng)而影響了學(xué)習(xí)哦！
雖然網(wǎng)絡(luò)有壞處，但也有好處。上網(wǎng)可以查資料，可以讓我們學(xué)到更多的知識，可以開闊視野，可以鍛煉我們打字能力……
喜歡上網(wǎng)的小朋友，要記住：上網(wǎng)時間不超過30分鐘，不要長時間盯著電腦屏幕，不要被網(wǎng)絡(luò)迷祝
小朋友們，讓我們健康上網(wǎng)，快樂學(xué)習(xí)。
快樂學(xué)習(xí)作文2
學(xué)習(xí)讓許多人叫苦連天，但我卻覺得學(xué)習(xí)并不苦，反而覺得樂趣無窮。
有時，家庭作業(yè)比較多，別人叫苦時，我卻覺得苦中有樂。如果沒有這些作業(yè)，我們能取得好成績嗎？能做對測試題嗎？都不可能！要是沒有作業(yè)，怎么溫故知新？又怎能不斷進步？
老師若是不讓我們背課文，文中的好詞好句怎么積累？考試中的課文內(nèi)容填空怎么做得對？
有的同學(xué)不愛看課外書，認為課本上的東西才重要，其實有句話叫“課內(nèi)3分，課外7分”，看課外書不但可以開拓我們的視野，而且還能積累好詞好句，豐富寫作素材。同時，在欣賞優(yōu)秀作品時，透過字里行間能感悟到作者蘊含其中的人生哲理，指引我們不斷前行。
學(xué)習(xí)，并不是為了考試、應(yīng)付升學(xué)，而是為你的前途考慮�，F(xiàn)在科技越來越發(fā)達，很多東西都數(shù)字化了，只有認真學(xué)習(xí)，掌握一門技術(shù)，將來才能立足社會，勇往直前。
我學(xué)習(xí)，我快樂。學(xué)習(xí)給我?guī)砹藷o窮的快樂。我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我生活中必不可少的，我一定要“活到老，學(xué)到老”。
學(xué)習(xí)給我?guī)砹巳绱硕嗟目鞓�，我喜歡學(xué)習(xí)，它會讓我攀上人生的頂峰，在不久的將來服務(wù)社會、造福人類。
快樂學(xué)習(xí)作文3
俗話說：“學(xué)海無崖勤是岸，青云有路志為梯�！睆奈覀兂錾_始就不斷學(xué)習(xí)知識、做人處事得道理。學(xué)習(xí)在某些人眼中是快樂的；而在某些人眼中又是辛苦的，然而他們的想法都是正確的，因為在學(xué)習(xí)過程中必然是如此，但最后成果卻是甜美的果實，使人快樂！
當(dāng)我上小學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是必須先苦后甘的，因為一份耕耘一份收獲，我們必須先努力才能得到好的結(jié)果。其中令我感觸最深的就是讀到朱熹的“觀書有感”它是這樣寫的：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來�！弊詈髢删涓屛翌I(lǐng)悟到書中意趣無窮的道理。所以當(dāng)我讀到這段文字時總覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事，它能讓我們增進自己更上層樓。
有人說：“學(xué)如逆水行舟，不進則退。”，告誡人學(xué)習(xí)應(yīng)抱持著嚴謹、持恒態(tài)度，不可輕忽怠慢。學(xué)習(xí)要腳踏實地，不可投機取巧，并且多閱讀免得造成“書到用時方恨少”的后悔。每個人在一生中一定會有很多人生課題，我們要在課題中學(xué)習(xí)，然而學(xué)習(xí)不單單只是知識而已，還有最重要待人處事的道理。
在未來學(xué)習(xí)旅途中，我要秉持著勤奮的心，接受每一段學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我要勇往直前沖破難關(guān)，希望走向更璀璨的明天，開創(chuàng)自己的未來。
快樂學(xué)習(xí)作文4
懷著愉快的心情翻開精美的扉頁，芬芬的墨香撲鼻而來，眸子里飛揚著玫瑰般的文字。我在學(xué)習(xí)的指導(dǎo)下，開始了我快樂成長的旅途。每當(dāng)我通過認真學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績時，我都會情不自禁地感慨：“我學(xué)習(xí)，我快樂”。
我愛學(xué)習(xí)，愛在那有趣的語文中遨游。那一篇篇課文、一個個深深地吸引了我，使我游蕩在語文的世界里，享受文字的奇妙，學(xué)習(xí)更多更多的知識，讓我變得更加聰明。正所謂我學(xué)習(xí)，我快樂。
我愛學(xué)習(xí)，愛在那奇妙的數(shù)學(xué)中散步、休息。數(shù)學(xué)擁有著很多的用處，在日常生活中少不了它。那些曼妙的數(shù)學(xué)變化多端，一會兒變成這個，一會兒變成那個……因此，我就更加用心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，無論遇到什么題目，我都會不怕困難地去解答。我學(xué)習(xí)，我快樂。
我愛學(xué)習(xí)，愛在那神奇的英語中跑步。那一個個字母、一個個單詞，一句句語，都有不同的形式，不同的字母，它們都各有各的魅力，每寫一個字母，我都認認真真，從不馬虎。我學(xué)習(xí)，我快樂。
學(xué)習(xí)已經(jīng)陪伴了我十載，我也習(xí)慣了它們的陪伴。有他們同行，我相信，在成長的旅途中，一定快樂無限。我學(xué)習(xí)，我快樂。
快樂學(xué)習(xí)作文5
“十年寒窗”、“錐梁刺骨”……古人讀書的故事總是讓人覺得學(xué)習(xí)是一項很苦的事情。媽媽為了讓我好好讀書，也總是教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人。”“苦”似乎成了學(xué)習(xí)的代名詞。可我卻覺得學(xué)習(xí)中有許多樂趣，特別是在每次克服了困難，獲得了一些成功的時候，我的心里總是甜甜的。
記得那是三年級上學(xué)期的時候，沈老師要求我們回家后做一件手工作品。放學(xué)后，我回到家中拿出了《手工制作》這本書和剪刀、固體膠水、雙面膠等工具，在媽媽的幫助下，沒過一會兒就做成了好幾樣。
接下來該做筆筒了。開始，我和媽媽把做筆筒的紙給剪了下來，然后用雙面膠和固體膠把需要貼起來的地方沿著虛線給貼在一起，最后把它給拼起來的時候拼了好多次都沒有成功。于是我和媽媽觀察了一下，然后開始研究失敗的原因。在反復(fù)的觀察、討論之中，我無意中發(fā)現(xiàn)一個地方貼錯了。于是，我和媽媽決定將這個貼錯的地方給它矯正過來。最后，又進行了重新拼裝，哈！成功了。
到了第二天，我把作品交給了沈老師，沈老師夸我是一個心靈手巧的孩子。聽到老師的贊揚，我的心中充滿了快樂。學(xué)習(xí)是快樂的，要不，孔子怎么會說：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”
快樂學(xué)習(xí)作文6
我來自鼓樓一中心小學(xué)二（四）班，我叫劉潤坤，聽爸爸說我還是漢高祖劉邦的嫡系后代呢，真幸運我有著皇室的血統(tǒng)，又在一個有著“六朝古都”之稱的南京城的城墻腳下生長，不知是與生俱來的皇室血脈還是這文化古都的耳濡目染，讓我的周身上下往往在不經(jīng)意間透露出一種大家風(fēng)范，這就是我，一個有著廣泛愛好又學(xué)有專攻的我。
從小媽媽就對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，所以我從幼兒園起就開始學(xué)習(xí)鋼琴后來學(xué)了手風(fēng)琴、豎笛、電子琴、長笛；英語方面我先后學(xué)習(xí)了PLAYWAY ENGLISH并通過了二級考試、動漫迪斯尼英語、新概念英語；電腦方面我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)動漫FLASH；體育方面我學(xué)了游泳、網(wǎng)球；畫畫是我的特長，爸爸媽媽還有老師都夸我有天賦呢，我分別學(xué)習(xí)了兒童畫、水粉、國畫，再下一步我就準(zhǔn)備學(xué)素描了，我還曾獲得過全國“銅畫筆”獎呢。除此之外，我還學(xué)習(xí)過“小主持人”、經(jīng)典頌讀、故事班……有人說：“小朋友，你學(xué)那么多，不累嗎？”我說：“沒有啊，我把它當(dāng)樂趣呢！”記得媽媽常說“世界是立體的，大自然是五彩繽紛的，音樂是抑揚頓挫的�！蔽覀兊膶W(xué)習(xí)生活也該是豐富多彩的！不是嗎？體育讓我們學(xué)到競技，音樂讓我們享受意境，畫畫讓我們感受自然，旅游讓我們放松身心體會同學(xué)師生情......
我學(xué)習(xí),我快樂；我成長，我在一中心！
快樂學(xué)習(xí)作文7
上了一天學(xué)，我背著沉重的書包疲憊地回到了家中�？粗且淮蠖炎鳂I(yè)，我直發(fā)愁，于是我便“撲通”一聲躺到了床上，大概是太疲勞的緣故吧，我恍恍忽忽進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，夢中我來到了一個仙境般的世界。
在這個奇妙的世界里，我和我的同學(xué)們坐在一個充滿童趣的教室里，有說有笑地上著語文課，語文老師正給我們講著童話故事呢，講著講著，老師停下來不說了，大家著急了，問：“為什么不接著說呢？”“現(xiàn)在讓大家來續(xù)編這個故事吧！”老師不緊不慢地說。話音剛落，大家爭先恐后地舉起手來，有的甚至都站了起來，激動地喊著：“老師，我來說！我來說！”……
“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們都還沉浸在童話世界里，老師宣布下課，同時提醒大家別忘了下節(jié)課到科學(xué)實驗室上課。“耶！”大家歡呼起來，因為這個科學(xué)實驗室可神奇了，它可以根據(jù)我們的課程變換景物。今天我們要講有關(guān)樹林的知識，這個實驗室就變成了一片樹林。我們有的坐在樹上，有的坐在草地上，認真地聽著老師給我們講解有關(guān)樹的知識。
時間過得飛快，怎么一會兒工夫就下課了，我正想著下節(jié)課又是什么有趣的課程，耳邊卻傳來了“起來了，起來了！”原來是媽媽在喊我起來。我睜開了惺忪的雙眼，半天回不過神，“啊，原來是做夢啊！”再看看時間已經(jīng)七點了，我趕緊埋頭做起了作業(yè)。
這個夢讓我至今難以忘懷，真希望美夢成真��！
快樂學(xué)習(xí)作文8
有人說，學(xué)習(xí)是痛苦的，是令人厭倦的。以前，我也這樣認為，現(xiàn)在，我長大了，我也不這么認為了。我開始覺得，學(xué)習(xí)令人興奮、令人快樂。因為我知道，在世界的某一個角落里，還有一些孩子，因為種種原因使學(xué)習(xí)成了他們最多的夢想。從此，我把每一次學(xué)習(xí)都當(dāng)做一次享受。
學(xué)習(xí)的確是快樂的，也許你也經(jīng)歷過這樣的事情,一份卷子的最后一道題總是那么的難，讓你摸不著頭腦，可是當(dāng)你絞盡腦汁終于做出來的時候，你心里就不由的升起一種自豪感、興奮感；當(dāng)你一直為一些事情煩惱時，你去請教老師、同學(xué)，他們幫你解決之后，你就會感到非常輕松；當(dāng)老師又給你講了一些你不知道的知識，你就會感到自己非常滿足……
學(xué)習(xí)雖然苦，但是你在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的是樂。因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，在這個過程中，我們不斷的發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂，而這種快樂會讓你忘掉學(xué)習(xí)帶來的痛與苦。不僅如此，在這個過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，還不斷的提升自我的精神世界，讓我們受益終身。
我堅定地認為，學(xué)習(xí)是一種享受，更是一種快樂！
快樂學(xué)習(xí)作文9
我在一個藝術(shù)班學(xué)到了很多知識，我學(xué)的是架子鼓。
我覺得架子鼓有趣就在于它變化莫測的奏感，時而快，時而慢，時而復(fù)雜，時而簡單。特別是背著樂譜敲曲子的時候，你就能感覺到架子鼓的魅力所在。
當(dāng)然，要堅持真正學(xué)好一樣本領(lǐng)并不容易。畢竟掌握速度和輕重的手感也要下功夫，因此我每天都要練習(xí)一小時。
學(xué)這類藝術(shù)也會演出，我從學(xué)前班就開始學(xué)，所以對演出并不緊張。每次當(dāng)我敲完的時候，臺下的許多觀眾一齊為我鼓掌，我那小小的心充滿了快樂，因為人們喜歡我的表演，喜歡我的藝術(shù)。這也不是隨便亂說的，有一次表演后，我開心地跑下臺，有幾位阿姨跟我笑著說：“小伙子，你敲得好棒�。 焙呛�，你就不用想我當(dāng)時有多開心，就比吃了塊糖還甜呢！
學(xué)架子鼓也要考級的，說的就是架子鼓的技術(shù)等級。雖然考級這件事不簡單，一共要考十級，但我已經(jīng)考到九級了。考級是評分的，每次當(dāng)我得了個“優(yōu)秀”的時候，別提有多美了！
這就是我學(xué)習(xí)這門藝術(shù)的快樂，雖然這條路并不輕松，甚至有些辛苦，不過我很享受，很享受學(xué)習(xí)的過程，很享受成功時的快樂……
快樂學(xué)習(xí)作文10
快樂，是被媽媽稱贊后的得意，是第一次嘗試成功后的愉快，更是考全班第一后的舒坦。
學(xué)習(xí)對于大家來說，是苦惱的，面對堆積如山的作業(yè)和試卷，很多人心都涼了，更有說不出的煩躁�？蔀槭裁次矣X得可以從中能夠得到快樂呢？
首先是心情上的愉悅。面對白花花的卷子，有的人將它當(dāng)作壓力，有的人將它當(dāng)成魔鬼，而我將它當(dāng)做通往成功的道路。對我來說，每一次考試，都是我展示才能的機會，所以我做試卷的時候，就不像別人一樣急躁，考高分的幾率也高了。
其次是精神上的快樂。每看一本有趣的書，寫出一篇滿意的作文，做出一份高分的試卷，我都會有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和成就感。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退，只有付出別人十倍的努力，將來才有別人十倍的成就。上天是公平的，你現(xiàn)在偷的懶，都會變成將來打臉的巴掌。
前幾天，模擬考試成績公布的時候，我又取得了好成績，這都是我用考前的努力拼來的，不是偶然的。當(dāng)羨慕別人光榮的背后，也要看清他們在背后付出了多少努力，多少個夜晚他們在熬夜，在廢寢忘食地學(xué)習(xí)。
一份耕耘一份收獲，讓我們一起學(xué)習(xí)，從中汲取人格的補給和精神上的享受，從中汲取苦盡甘來的快樂吧！
快樂學(xué)習(xí)作文11
也許你覺得學(xué)習(xí)并不快樂，但當(dāng)你在考試中取得好成績時，你快樂嗎？當(dāng)你被同學(xué)稱贊時，被老師表揚時，你快樂嗎？當(dāng)你付出了比別人更多的努力也取得了比別人更好的成績時，你快樂嗎？別以為學(xué)習(xí)是枯燥的，乏味的，當(dāng)你經(jīng)過辛勤的勞動得到了豐碩的'果實時，你就會覺得快樂了。俗話說的“一分耕耘，一分收獲”就是如此。
在這之前，我一向也認為學(xué)習(xí)是乏味的，枯燥的。甚至有的時候就根本不想學(xué)習(xí)，一心想著的就是玩電腦游戲。一日，在學(xué)校里，我正奮筆疾書，不料老師走了過來，對我說：“你過來一下。”一聽這句話，我心里想：“老師找我什么事呢？不會是我又闖禍了吧！我立刻變得神經(jīng)質(zhì)的緊張起來，感覺身體上的每根毛發(fā)都豎了起來。磨磨蹭蹭地到了老師辦公室，老師給我一封信，說：“你的信。”我滿臉疑惑，拆開信一看，原來是我在征文比賽中獲獎了，我忍不住滿臉的興奮，回到了教室，獨自享受著獲獎的喜悅，然后心里暗暗的激勵自己，以后要繼續(xù)努力。
同學(xué)們請想一想，自己播下的種子，經(jīng)過自己辛勤的培養(yǎng)，自己快樂的享受豐碩的果實，再把喜悅的心情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，然后再取得榮譽，這樣循環(huán)，何樂而不為呢！所以學(xué)會快樂學(xué)習(xí)是取得好成績的一半，是學(xué)習(xí)的真諦，一定要牢牢的掌握它，才能在人生的道路上邁出成功的第一步。
快樂學(xué)習(xí)作文12
快樂學(xué)習(xí)就像一艘小船，帶我們游向五彩繽紛的知識海洋；快樂學(xué)習(xí)就像火紅的玫瑰，總是散發(fā)自己迷人的花香；快樂學(xué)習(xí)就像溫暖的春風(fēng)，把學(xué)習(xí)永遠留在我們的心底；快樂學(xué)習(xí)就像復(fù)蘇的火焰，讓我們在這海洋中盡情地燃燒；快樂學(xué)習(xí)更像是一幅畫，畫里有我學(xué)習(xí)的天堂；快樂學(xué)習(xí)也是一首歌，歌里有我學(xué)習(xí)的歡聲笑語。我是一個愛學(xué)習(xí)、活潑開朗的陽光男孩，每次考試幾乎能考90分以上，現(xiàn)在就讓我來談?wù)勎沂窃鯓訉W(xué)習(xí)的吧！語文課、數(shù)學(xué)課都是我的最愛，語文課里有精彩的故事，讓我如醉如癡地看下去。數(shù)學(xué)課更有跳動的數(shù)字，讓我愛不釋手。每堂課，我都努力認真聽，從不做小動作。慢慢地你就會愛上學(xué)習(xí)了，覺得學(xué)習(xí)里有精彩的任務(wù)和感人的場面……和我一起做一個愛學(xué)習(xí)的孩子吧！和我一起游向知識的海洋；和我一起分享知識的寶庫；和我一起打開知識的大門！和我一起把知識都裝進我們的腦海里吧！
快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂，一起做上知識的火車，讓他帶我們?nèi)ブR的寶庫吧！小朋友們，我們現(xiàn)在一起出發(fā)吧
快樂學(xué)習(xí)作文13
古人說：學(xué)無止盡，終身學(xué)習(xí)，當(dāng)我學(xué)會爬行的時候，我可以探索屋子里面的每個角落，當(dāng)我學(xué)會走路的時候，我要走向全世界，當(dāng)我學(xué)會了識字或是閱讀時，我要穿越時空到處去旅行，四處去探險。
當(dāng)我一個人學(xué)習(xí)的時候，或許有點孤獨，在學(xué)校學(xué)習(xí)時，可以跟好朋友一起進步，就像是跟籃球大帝喬丹一樣，原本在還沒加入球隊的時候，球隊?wèi)?zhàn)績一路不能好轉(zhuǎn)，直到他進入球隊，做了球隊的領(lǐng)袖，并且和隊友一起在籃球場，互相的學(xué)習(xí)與合作，和隊友非常的團結(jié)，雖然他們也曾經(jīng)遇過許多大考驗，但總是不放棄，堅持到最后一刻，也終于拿到了總冠軍！
而我們?nèi)绻幌刖毩?xí)爬行或走路，有可能永遠都只能躺在床上，不想要識字或閱讀，就像是少了一部可以穿越時空的時光機。其實就跟現(xiàn)在姚明一樣，他在踏上一軍這遙遠的道路上，他也是努力的打拼，并且跟經(jīng)驗豐富的學(xué)長學(xué)習(xí)，最后他的辛苦總算是有了回報，邁向了成功之路。但是，如果他在青年時期，沒有努力拚戰(zhàn)的那一刻，那么他還會有如今出人頭地、發(fā)揚光大的一天嗎?
活到老，學(xué)到老學(xué)海無涯苦做舟，我們從一出生就開始了漫長的學(xué)習(xí)旅程，不論是琴、棋、詩、書、畫、禮、樂，或是生活上的食、衣、住、行、育樂等等，在學(xué)習(xí)的過程中，也充滿了酸、甜、苦、辣，有的人收穫滿滿，有的人則是顆粒無收，但是不管結(jié)果是如何，在過程中卻讓我們平凡無奇的生活也變得多采多姿��！
快樂學(xué)習(xí)作文14
自從上了五年級，迎接我們的便是沒完沒了的學(xué)習(xí)和做也做不完的作業(yè)，快樂學(xué)習(xí)心曲。從此，我門失去了昨天的歡笑和自由，整日沉浸在那枯燥無味的書山題海中。
有一次，我又疲憊不堪地倒在那盼望已久的小床上，漸漸的進入了夢鄉(xiāng)…那是一個晴朗的日子，小鳥在樹枝上唱著悅耳動聽的歌，艷麗的花兒、脆綠的小草在晨風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在向我招手致意呢！這時的我，喘著一條漂亮的連衣裙，背上移至秦橋的小挎包，快快樂樂的本相自己的學(xué)校-----夢幻學(xué)校。
剛到那兒，上課鈴便響了。這節(jié)了是語文課。我和同學(xué)圍成一個小圓圈，老師在中間，大家都聚精會神地看著電子黑板上顯示的圖像。那一段段優(yōu)美的文字，一幅幅五彩的圖畫，把我們帶入了知識的殿堂。當(dāng)老師提問時，我們就用“擊鼓傳花”的方式來回答。如果被傳到的同學(xué)回答不出來，贏來的不是嚴厲的責(zé)備，而是一張慈祥的面孔和一些溫暖和鼓勵的笑語�？菰锏膶W(xué)習(xí)放到快樂的游戲中來可真好！我高興地笑了。沒想到這一笑，就笑醒了。我想：要是這個夢成為現(xiàn)實就好啦！
快樂學(xué)習(xí)作文15
每次一上課，我總覺得很無聊，因為上課很安靜，氣氛很怪異，感覺自己好像在鬼屋里，老師整天都考非常難的考試卷，萬一分數(shù)很低的話，又會被媽媽罵，如果上課方式能改變就好了。
如果上課可以在動物園就太棒了，不但可以看到可愛的動物，無聊的時候可以跟小動物玩耍，我還可以跟小猴子學(xué)爬樹，如果有爬樹比賽，我就可以爬到第一名。
我希望老師換成小叮當(dāng)，因為小叮當(dāng)可以教我變道具，首先小叮當(dāng)老師會先送我一個百寶袋，再來教我怎么變法寶，然后用任意門帶我去戶外教學(xué)，我們會去樹林里一起野餐，觀察小動物的作息，還可以在樹林里蕩秋千。
我希望功課能變成一天觀察十種動物，這樣子可以看到許多小動物，也可以多看綠色的大樹讓眼睛可以變得很舒暢，再去博物館，看看恐龍骨架，也可以看到從來沒有看過的花朵，透過實地的觀察可以讓我的記憶更深刻。
我希望同學(xué)能變得很聰明，上課能安靜，這樣大家都不會被老師罵，大家互相激勵，也可以互相幫忙、討論，大家可以相親相愛的相處，成為最好的好朋友。
如果上課能有那么多的改變就好了，上起課來不會太累也不會太辛苦，我一定會覺得自己是個最快樂的學(xué)生。
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