快樂是公平分發(fā)作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的快樂是公平分發(fā)作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂本是一種情感,上帝也應(yīng)是公平地去分發(fā),但,這世上總有不公。
茶藝課的教室似乎有一股中式的裝修風(fēng)格,紅木桌椅、精美茶具,唯美中不足的是沒有空調(diào),這讓精神狀態(tài)極其“炎熱”的我們有些許按耐不住雙手。還好,我是個能克制住自己的凡人。
茶藝課的前大半段都是在講如何泡出一壺好。茶的品種、茶的來歷、茶的……還請專業(yè)泡茶的女師傅!
有趣和發(fā)生的事都在后半段。無趣無味的演講終于結(jié)束,動手泡茶!哎,我還要去上面代表我們班和另一班學(xué)過的比技術(shù);蛟S是擔(dān)心面子,那原本一個個傲嬌的手多都耷拉了下去,難道要讓主講人看到我班的“害羞”不!關(guān)鍵時刻還是讓我挺身而出,這不是武斷,這是一種出于保護心理而誕生的一種勇氣。這種勇氣也不是被嘲笑的。還記得那時滋生出一種快樂。當(dāng)然,既然當(dāng)了,我就必須負起責(zé)任。不得不說,每一刻桌腰板必須挺直,坐在臺旁,有一股百人之下,一人在上的榮譽感與酸痛感。現(xiàn)在要與這位高人比較茶藝的基本掌控如何,我頓時神經(jīng)緊張,腦子里仿若一片空白。還好,主持人讓那位高人先上場展示茶藝。這回可不用費腦子了。我心理默念著能否超勝他和能否將這些動作的細節(jié)把握的`更加完美!班拧茫覀冞@邊這位同學(xué)已經(jīng)泡好了,那么有沒有人要來嘗嘗這位同學(xué)泡的茶呢?”“轟—轟—轟”伴隨著的是一群男生被炎熱悶得急不可耐的心。“好的,我們有請另一位同學(xué)泡茶。”懷著緊張的心,我做完了一切標準動作,但唯獨這個沖泡,沒有看仔細如何沖泡的,害,雖敗猶榮!澳敲从姓l是想來品嘗這位同學(xué)泡的茶呢?”或許是因為已經(jīng)喝過,同學(xué)對茶的興趣沒上次那么強烈了。但最令我痛苦難受的,是有位同學(xué)說的:“誰要這茶,反正我不稀罕!焙軅模谶@兒不容許我的面子垮掉去,只能掩面笑著,老師拍照讓我更感委屈和不甘。
人生的快樂就是這樣,你分得多了,那也是你認為的而已。
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