分享快樂作文精選11篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的分享快樂作文，希望對大家有所幫助。
分享快樂作文1
朋友，當(dāng)你將你所擁有的快樂分一點(diǎn)給你身邊的人，共同分享，共同品味。這樣，你會(huì)得到更多的快樂!哲學(xué)家培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂�！�
記得一個(gè)星期天的早上，我阿姨一早就提著新鮮的橘子來看我，捧著誘人的橘子，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橘子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著褪色T恤衫的女孩出現(xiàn)在我的眼前，那女孩蹲在一棵大梧桐樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來是李月，一個(gè)剛來浙江打工的父母帶來的小女孩，她既是我的小鄰居，也是我的同班同學(xué)，咱兩經(jīng)常一起玩。不過她今天的樣子好像是哭過一樣，我友好地問她為什么哭，可她就是一聲不吭。為了讓她開心點(diǎn)，我把手中的橘子遞給了她，同時(shí)也把我在公園里，玩耍的好笑的場面講給她聽，原本無精打采的李月，臉上終于露出了像花一樣的笑容，見她這么認(rèn)真地聽著笑著，那我也要更加賣力地講。我津津樂道，她臉上笑得像開心果。說完，我們還一起吃橘子呢，我們的手上都沾滿了橘子的香味。這一天，我不僅吃到美味可口的橘子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會(huì)讓別人快樂起來，快樂分享后,總會(huì)帶給更大家更多的快樂。
記得三年前，李月跟隨來浙江打工的爸爸媽媽，來到我家隔壁居住，當(dāng)時(shí)她人生地不熟，再加上老家的教材與這里不一樣，上英語更是老鴨聽天雷，看英語書簡直是看天書一般，我看在眼里，急在心里。我看到她常常哭鼻子焦急的樣子，主動(dòng)幫助她在學(xué)習(xí)上遇到的問題，我從“a、 o、 u”開始，尤其幾個(gè)翹舌音，不厭其煩的一邊又一邊領(lǐng)讀、校正，校正、領(lǐng)讀，經(jīng)過幾個(gè)星期的努力，終于補(bǔ)上了落下的內(nèi)容。數(shù)學(xué)也是一邊又一邊教她什么是方程，怎樣求未知數(shù)，她從一個(gè)怕應(yīng)用題到喜歡做應(yīng)用題。最難能可貴是英語方面，我從零花錢中給她買來了好幾本英語輔導(dǎo)書，一邊又一邊地給她示范朗讀，練讀，輔導(dǎo)怎樣書寫。課后遇到各方面的困難，同學(xué)們都會(huì)伸出溫暖的手，耐心輔導(dǎo)，從此她的幾門功課都上來了，上學(xué)期末被同學(xué)們推薦為大隊(duì)旗手，我自己也被評為三好學(xué)生。
記得6月的29日，天氣像孩子的臉，剛才晴空萬里，放學(xué)時(shí)卻烏云密布，下起了瓢潑大雨，地上出現(xiàn)了大大小小的水洼，但是天上還飄著雨。這雨淋在人們身上感覺很冷。風(fēng)，颼颼的刮著;雨，綿綿的下著。許多沒帶傘的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻一般，焦急不安。幸好我?guī)Я擞陚�，我高高興興走在回家的路上。雨，下的更大了，這是，我聽見一陣踩“水塘”的聲音，立即循聲望去，只見李月正背著書包，吃力的在跨越一個(gè)很大的“水塘”。平時(shí)總是樂呵呵的她，今天卻緊鎖著眉頭，滿臉焦急。顯然，她沒有帶傘，見雨下大了，正在尋找避雨的地方呢。我心想：雨一會(huì)兒就下大了，她這樣躲也不是個(gè)辦法，要是被雨淋濕了，生病了怎么辦啊?我的傘比較大，又和她同路，干脆和李月一起走吧!想著想著，我便傘舉到了李月頭上。可她太入神了，依舊在奔跑。直到我拍了一下她，她才醒悟。李月看見我，立刻恢復(fù)了她燦爛微笑，摟著我的脖子說：“哈哈，你真是我的救命稻草啊!”我們手拉著手，一起回家。怪不得李月見人就說：“我在這里，簡直是生活在蜜罐一樣甜，學(xué)校是我家，同學(xué)是我親人�！�
朋友，記住，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，你一定要力所能及的去幫助他。雖然是微不足道的，但卻有可能產(chǎn)生完全不同的效應(yīng)，只有這樣這個(gè)世界才會(huì)更加美好。讓我們一起分享美好的生活吧!
分享快樂作文2
一年一度的讀書節(jié)到來了,我們的班級也被這一股“熱潮”所吸引,同學(xué)們也紛紛行動(dòng)了起來。個(gè)個(gè)毛遂自薦，忙不跌的推薦自己的好書，與大家一起快樂讀書，快樂分享。
今天是星期二，是我們班級一個(gè)星期中的閱讀日。在今天可謂是別開生面。有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在推薦好書，有的同學(xué)在談讀后感，還有的同學(xué)在談讀書經(jīng)驗(yàn)……的確，書能將人帶入一個(gè)奇妙的世界，正是因?yàn)槿绱�，同學(xué)們個(gè)個(gè)恨不得“餐書”、“眠書”，各個(gè)都像個(gè)“書癡”可見書是多么令人心醉呀！
一本書，一個(gè)人看沒意思。于是同學(xué)們總喜歡將書推薦給同學(xué)們閱覽，讓大家一起來分享讀書的快樂，分享著書帶給我們那無限的樂趣。
我也參與了“好書推薦”活動(dòng)。這天，我將自己的好書《小丫俏皮girl》向大家推薦。現(xiàn)在，已經(jīng)有許多同學(xué)看過這本書后，喜歡上了這本書，并與我交流了他們的讀書心得。下面，我與大家一起分享這本書的樂趣。
池鵬宇：詼諧幽默的語言，引人入勝的故事情節(jié)，一本令人捧腹大笑的校園生活系列書籍，“唯美若其無暇，唯丑若為污暗？”讀一讀“美”讀一讀《小丫俏皮girl》！
林冰冰：作者塑造的形象天真、可愛、生活多姿多彩。與之相比，我們的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，枯竭乏味。作為祖國未來的棟梁，不一定要學(xué)富五車。我想：有一個(gè)快樂的童年會(huì)更重要吧！曹超然：此書讀起欣欣然，是我們適合的書籍。好久未有如此開心的笑過了。如今的我們學(xué)務(wù)繁重，而在空閑時(shí)瀏覽此書也是一種人生的享受。這本書挺幽默，也告訴我們生活著就應(yīng)該樂觀，人生并不是暗淡無光的。人生短暫，切莫傷感啊！朋友，一起來閱讀此書把！
陳星星：挺幽默，而且很搞笑，在學(xué)習(xí)緊張、無聊時(shí)候看，給人以輕松、快樂。我想：在生活中，快樂是第一位的，這樣，做什么事都能輕輕松松的。
李凱：這里的每一個(gè)故事總是那么精彩、出其不意、令人驚嘆。笑玻肚皮的同時(shí)，也讓我懂得了許多值得珍惜的東西，帶給了我們很多啟迪。
程施：這文中的小丫太可愛了，她的故事迷人、動(dòng)人，深深地吸引了我。那一個(gè)個(gè)令人捧腹大笑的故事，已印在了我的腦海里，我特別喜歡。
徐貞貞：這本書真實(shí)地講述了校園學(xué)生的故事。每個(gè)故事都鮮明、有趣。幽默的語言中透著一個(gè)個(gè)人生的真理。既能快樂了自己，又可以領(lǐng)會(huì)人生道理，這本書值的一看。
池鵬遠(yuǎn)；非常幽默，這種記述班級“戰(zhàn)爭”的書，在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，翻閱最合適。
這些都是我與大家思想上的交流，讓我對這本書的感悟更加的深刻，讀出了我不曾有過的感受。這是我們智慧的碰撞，這是一種莫大的快樂，更是讀書莫大的享受。快樂讀書讓班級里書香四溢，教室里已洋溢著同學(xué)們對書濃濃的愛意。
通過這次活動(dòng)，我感受到了讀書帶給我們無限的樂趣。我還要推薦更多的書與大家分享——《詩文經(jīng)典》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《根鳥》、《青銅葵花》、《細(xì)米》、《野風(fēng)車》、《幽默寶貝系列》、《精靈公主和火星怪人》、《快樂王子》、《繁星春水》等。讓大家一起與我來享受書中的樂趣吧！
分享快樂作文3
每次從電視廣告上看到全家人一起自由生活的情景時(shí)，心里就自然會(huì)想，他們多么幸福��！我何日才擁有？每當(dāng)朋友不經(jīng)意對自己開玩笑說，哎呀，你那么幸福�。⌒睦锟倳�(huì)顫抖和發(fā)愣，好象有一種聲音從很遠(yuǎn)的地方傳來詢問自己，你真的幸福嗎？我終于忍不住問自己，人生一世，自己的幸福是什么？我想揭開它那神秘的面紗，讓自己更明白幸福是什么，如何去追求幸福，理解和珍惜自己的幸福。 幸福是什么？是平凡生活中突中大獎(jiǎng)的幸運(yùn)，是天天不愁吃穿玩樂，是多年的夢想終獲得成功，是身邊擁有年輕貌麗的紅顏知己，是在人生災(zāi)難中的重生，是仕途上升官發(fā)財(cái)…….,感覺似乎都有，感覺它是那么的遙遠(yuǎn)又那么臨近，是那么短暫難遇又那么平凡和無緣相識，感覺自己天天在渴望著它，卻無法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身邊，悄悄的來，悄悄的走。如風(fēng)，如日月光輝，如飄搖的夢境，靠近自己卻不知去體會(huì)，遠(yuǎn)離自己卻不知道去挽留。 讓我們自由理解一下幸福。 幸福是一種傳說，有人說讓我幸福,可是他沒有做到,而且還在我困難的時(shí)候離我而去,幸福不是金錢的多少,更多的是一種感覺,一種你認(rèn)為幸福你就幸福的感覺。 其實(shí)幸福更象是我們?nèi)祟惖囊环N期望，每一個(gè)人都渴望擁有幸福但很多人卻永遠(yuǎn)也得不到幸福，是他（她）真的不曾擁有嗎？錯(cuò)。上蒼對每一個(gè)存在的事物都是公平的，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛罷了。 -幸福是一種體驗(yàn)，是一種精神麻醉，是一種讓人神往卻讓人無法看清的幽靈，是一種讓忍總在渴望、思念的人生目標(biāo)，是一種無法言語、不能說清的天機(jī)秘密。幸福對于渴望得到的人來說是異彩紛呈的。 幸福是在困難面前有人和你一起笑，在開心的時(shí)候有人和你一起渡過，在傷心的時(shí)候有人陪伴著你！幸福就是不論在什么時(shí)候都不會(huì)孤單、寂寞！
一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！分享與奉獻(xiàn)是一對雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說奉獻(xiàn)是分享的前提。
你奉獻(xiàn)了一份愛，便等于多了一個(gè)人與你分享愛。你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動(dòng)中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識�；蛘咴诳拐鹁葹�(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會(huì)感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。
你與人分享快樂后，趕走了嚴(yán)冬得到了快樂。這一切的一切證實(shí)了，分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學(xué)生分享了知識，得到了快樂。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！
分享快樂作文4
分享快樂作文600字
怎么才能快樂？也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……
大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時(shí)的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什么樂趣呢？
那么，什么方法才能讓自己在感受快樂的同時(shí)，也能讓別人感受快樂呢？
答案只有一個(gè)：分享。
假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物，你是選擇獨(dú)享還是分享？是選擇獨(dú)樂還是眾樂？
有的同學(xué)可能會(huì)說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢？
但換作會(huì)分享的同學(xué)，結(jié)果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì)說：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的朋友一起分享吧。”結(jié)果呢，這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個(gè)同學(xué)一定會(huì)收獲一份真摯的友誼。
那個(gè)自己吃獨(dú)食的同學(xué)雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧？快樂其實(shí)很簡單，只要你分享給別人一點(diǎn)，收獲的就是友誼。
高爾基曾說過：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那里索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時(shí)，你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會(huì)對你投來贊賞的目光，你能不快樂嗎？
我聽過一則故事：有一個(gè)國王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻不給一點(diǎn)兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個(gè)隱秘的地方，但每當(dāng)他見到好人捐錢時(shí)，心里就不是滋味。后來，他徹底悔悟，做了一個(gè)英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點(diǎn)不是滋味，希望大家能學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實(shí)。
舉了那么多的例子，同學(xué)們應(yīng)該明白分享的樂趣了吧，現(xiàn)在，還沒學(xué)會(huì)分享的同學(xué)要趕緊行動(dòng)，學(xué)會(huì)分享的同學(xué)呢，要爭取做得更好。
我真心地祝福大家能學(xué)會(huì)分享，分享快樂！
分享快樂作文600字
一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！分享與奉獻(xiàn)是一對雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說奉獻(xiàn)是分享的前提。
你奉獻(xiàn)了一份愛，便等于多了一個(gè)人與你分享愛。你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動(dòng)中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會(huì)感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。
你與人分享快樂后，趕走了嚴(yán)冬得到了快樂。這一切的一切證實(shí)了，分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學(xué)生分享了知識，得到了快樂。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！
分享快樂作文5
人類從歷史中學(xué)到的唯一教訓(xùn)，就是人類無法從歷史中學(xué)到任何教訓(xùn)�！诟駹�
暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴；湮沒了黃塵古道荒蕪了烽火邊城；眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)鮮活的面容，歷史的天空閃爍幾顆星，人間一股英雄氣在馳騁縱橫贊同……
浩如煙海、波瀾壯闊的史詩故事、人物典故，總是讓我們孜孜不倦、如癡如醉，很多人喜歡讀史，我也不例外。
早在幾年前，當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》就風(fēng)靡一時(shí)，大有“洛陽紙貴”的勢頭，又一次掀起了全民讀史的熱潮，引得無數(shù)讀者競折腰。我一直在一旁觀望，卻遲遲沒有行動(dòng)。
究其原因，一來不喜歡跟風(fēng)；二來印象里總感覺自己對明朝很熟悉，以當(dāng)時(shí)井底之蛙的心態(tài)實(shí)在難以想象此書有何新意；還有，就是這套書有七本之多，當(dāng)時(shí)確實(shí)缺乏靜下來讀書的好心態(tài)。就這樣，幾年來多次與此書失之交臂。
無獨(dú)有偶，前一陣子購書，發(fā)現(xiàn)時(shí)隔幾年，《明朝那些事兒》居然還占據(jù)著熱銷書的位置，猶豫再三還是選了一本（《明朝那些事兒》第一部），對于這樣一本持續(xù)反響不錯(cuò)的史書，內(nèi)心還是很有幾分好奇的。
讀了就再也放不下了，我居然一口氣連續(xù)把前五部看完了，時(shí)隔多年終于找到了兒時(shí)讀書的那種癡迷與陶醉，大呼過癮，獲益匪淺。真是不讀則已，一讀驚人：驚訝于歷史還可以寫的如此輕松詼諧；驚訝于作者博大精深的歷史功力與浩瀚無邊的知識面；驚訝于明朝的歷史原來如此之豐富！
讀了《明朝那些事兒》，我才知道：原來，明朝是中國繼周朝、漢朝和唐朝之后的又一個(gè)盛世（黃金時(shí)代），史稱“治隆唐宋”、“遠(yuǎn)邁漢唐”；但是，大明卻無漢唐之和親，無兩宋之歲幣，天子御國門，君主死社稷。就憑這兩點(diǎn)，明朝，當(dāng)為后代萬世子孫所敬仰。
讀 了《明朝那些事兒》，我才知道：原來，我們的領(lǐng)邦之國——朝鮮，不僅長期臣屬于中國，而且就連國名“朝鮮”二字，也來自明朝的開國皇帝朱元璋，取“朝日鮮 明之國”之意，從此這個(gè)名字就留在了歷史上；也是自那時(shí)起，大明和朝鮮正式以鴨綠江作為邊界，此后朝鮮的歷代國王都必須經(jīng)過明朝皇帝的確認(rèn)并賜予封號才能 得到認(rèn)可。
讀了《明朝那些事兒》，我才知道：原來，鄭和七下西洋，圓滿地完成了外交使命，并成功地開辟了新航線，直接到達(dá)了阿拉伯半島紅 海沿岸和東非國家，非常了不起；與此同時(shí)，當(dāng)時(shí)的明朝乃是世界上最強(qiáng)大的國家，擁有壓倒性的軍事優(yōu)勢，在航海途中大明卻能夠平等的對待沿途的小國家，尊重 他們的主權(quán)完整，給予而不搶奪，充分顯示了強(qiáng)而不欺、威而不霸的大國氣度和底蘊(yùn)。
讀了《明朝那些事兒》，我才知道：原來，我國現(xiàn)當(dāng)代歷史 上抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝的勝利是歷史的必然；早在萬歷年間，歷時(shí)七年的抗倭援朝戰(zhàn)爭就以中國軍隊(duì)的徹底勝利、日本軍隊(duì)的徹底失敗以及朝鮮贏得解放為終結(jié)，英 勇無畏的中國人民一次次用鐵一般的事實(shí)告訴我們相同的道理：無論何時(shí)何地，正義終究戰(zhàn)勝邪惡，多行不義必自斃。
……
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
人們常說，讀史讓人明智，讀史可以鑒今，讀史可以資政。歷史是不能割斷的，文化從來就是延續(xù)的，讀《明朝那些事兒》，讓我了解了很多，也明白了很多，同時(shí)也思考了很多。
分享快樂作文6
“如果把你的快樂與一人分享，你將收獲兩份快樂，如果你將快樂與九十九個(gè)人分享，你就會(huì)享有一百份快樂�！边@是我所信奉的至理名言，我和我的家人、朋友也經(jīng)常如此，所以我的生活既充實(shí)又滿載歡聲笑語。
分享是分許多種類的，比如資料、經(jīng)驗(yàn)可以互相分享，書籍、食品也可以與人共享，甚至連憂愁也能分享，但我認(rèn)為要與人同樂，所以就選擇了最簡單又使人開心的快樂與人分享。
初一下的半期考后，似乎每人都很帶勁，楞同學(xué)們對完答案后，可謂是“幾家歡樂，幾家愁�！庇凶ブ〖垪l滔滔不絕大侃自己的考試趣聞的，有神情郁悶的、內(nèi)心卻翻江倒海的、口中一言不發(fā)的“啞吧生”，也有興高采烈、欣喜若狂的恨不得馬上放學(xué)出去玩的“興奮生”，也有深不可測、一臉平靜卻守口如瓶的“冷靜生”，甚至還有氣急敗壞跺腳大罵自己笨的“激動(dòng)生”。我想就連菜市場也甭想達(dá)到這種聲音效果。好友凱薇沒精神得像霜打的茄子一樣，我和飛陽與她說話，她也只是“嗯”“啊”“哦”，我終于忍受不住了說：“和尚啊，你？老是一字真言，度我們出家嗎？” 凱薇“撲哧”地笑出聲來，可又像變臉大師一樣，變出一張神色悲苦的臉，嘴里還念叨：“完了，慘了，大難降臨嘍，天上掉下塊大石頭把我的試卷給砸了�！憋w陽和我再也忍不住放聲大笑。不曾想凱薇竟說：“好個(gè)沒心肝，人家還處在水深火熱中，你們卻這般暢快�！蔽逸p推了她一下，打趣說：“你要是處在水深火熱中，那我豈不是成了水煮活魚啦！”說罷，凱薇也露出了燦爛的笑容，不再自怨自艾了。
一個(gè)難熬周末過去了，我不得不驚嘆老師的改卷速度，我甚至想說：“老師，您太辛苦了，沒事，您慢慢來，我們等，我們樂意�！钡F(xiàn)實(shí)卻是冷酷無情的，老師個(gè)個(gè)都是改手，都是能與時(shí)間賽跑的好園丁，考卷發(fā)下來之后，飛陽頭上落下了五彩斑斕的鮮花，成績排在年段第七。我頭上落下的是秋雨，這在炎熱的夏季是很涼爽的，只不過下得太大，我考了個(gè)年段第三十一。凱薇抬頭想看會(huì)落下什么，卻是一盆大冷水澆下來，澆了個(gè)透心涼，考了個(gè)年段五十幾。這在有的家長看起來不錯(cuò)了，可是我們幾個(gè)這兒就已經(jīng)驚天動(dòng)地了。在回家的路上，我簡直就是強(qiáng)顏歡笑地說笑話與凱薇聽，自己的卻七上八下，我這可是泥菩薩過江——自身難保了。誰知道今天我回家會(huì)是個(gè)什么結(jié)果呢。果然不出所料，爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不開心，說實(shí)在話，他們要是此時(shí)會(huì)開心我就受寵若驚了。一頓教訓(xùn)過后，媽媽問我：“接下來怎么辦？”啊，對，期末考還在后面呢，我可不能被郁悶沖昏了頭腦，忘記了更重要的事情。所以第二天，我面色如常地來到了學(xué)校，卻又看到凱薇垂頭喪氣，我上前一步對好她說：“人家名言說得好：不要悲傷，不要心急，考砸的日子里需要快樂；相信吧，考好的日子將會(huì)來臨。” 凱薇疑惑地睜大眼睛，飛陽迅速接上：“此句由中學(xué)生林小濛改編而成，獨(dú)一無二版權(quán)所有，不許盜用�！蔽业靡庋笱蟮貞�(yīng)了聲：“哎！”我們又忍不住笑了起來。
快樂是生活中不可或缺的一部分，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”分享快樂，人人皆樂。讓我們把快樂分享，把快樂傳遞。
分享快樂作文7
如果你有5個(gè)蘋果，你會(huì)怎么做呢？一位老人問一位前來拜師學(xué)藝的后生一個(gè)奇怪的題目，后生不假思索地回答道，我會(huì)自己吃掉一個(gè)，另外四個(gè)分給朋友，老人來了興趣，“為什么？”老人似乎對這答案很滿意，“我吃一個(gè)蘋果，能品嘗出蘋果的味道，吃5個(gè)蘋果照樣還是品嘗出蘋果的味道，不如與別人分享，倒不如讓別人也品嘗蘋果的味道，5份蘋果的味道變成1份蘋果的味道與4份快樂，何樂而不為呢？”就這樣，這位后生被這位藝術(shù)精湛的大師留下了。
與別人分享快樂，并不是你在減少快樂，而是在增加快樂。
上個(gè)暑假中，我出去旅游了一趟，讓我十分開心，真如一句話“快樂似神仙”我真的是“游”山“玩”水了！暑假結(jié)束了，我依舊沉浸在那份快樂中，天天笑嘻嘻的，一副“樂天派”的樣子。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，下課湊到我身邊：“開心果，什么事讓你這么開心呀？”我說：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著名的影視基地呢！可好玩了！”她眼里閃過一絲驚喜，“哦，其實(shí)，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的廣告好像很好玩，是不是！你快給我講一講吧！我太好奇了！”
讓她坐下后，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地侃起來：“
分享成功的喜悅
有了成功幸福，怎樣才能真正體驗(yàn)到它的樂趣？帶著這問題，今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂趣》，讀完了這篇文章，我受益匪淺。
文章講了這樣一個(gè)故事：父子二人在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習(xí)著，終于有一
次超過了父親，而父親卻沒有看見，更沒有贊賞他的孩子。一向頑皮堅(jiān)強(qiáng)的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個(gè)故事告訴我：當(dāng)一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，他需要的是有人和他一起來分享這份喜悅。
文章中讓我感觸最深的是：兒子為了超過技高一籌的父親，一遍又一遍地練習(xí)著，終于打出了11漂的好成績，而父親卻露出懷疑的神情，這使一向堅(jiān)強(qiáng)的小男孩流下了眼淚。最終，父親弄清了兒子傷心的原因：他的勝利果實(shí)沒有人與之共同分享。文中兒子說了這樣一段話：“我打出了11漂，多么不容易，你卻沒有看到??”讀到這里，讓我想到自己也曾有過同樣的經(jīng)歷。學(xué)校舉行默寫比賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí)后，獲得了滿分，心里十分高興，想早一點(diǎn)回家，把這個(gè)好消息告訴老爸。一進(jìn)家門，我就向老爸報(bào)喜，可老爸一邊看報(bào)紙，一邊頭也不抬地說了一句：“沒有什么大不了的，這是應(yīng)該的�！蔽衣犃诵睦锢淞舜蟀虢兀僖哺吲d不起來了。老爸呀，你可知道？我多么想聽一聽你對我贊賞啊，哪怕是一句也好呀！
記得三年級的時(shí)候，我寫得思想品德社會(huì)調(diào)查作業(yè)，得了區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)，當(dāng)我把這一喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽先親了親我，然后又說：“我的女兒真棒！”知道嗎？我覺得比獲獎(jiǎng)還高興，因?yàn)閶寢屌c我一起分享了快樂！
培根說過這樣一段話：“如果你將快樂告訴一個(gè)朋友，你將會(huì)得到兩個(gè)快樂??”是啊。獨(dú)自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也索然無味；取得一次成功，如果無人知曉，無人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì)使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。所以我希望，一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，能有人和他一起分享這份喜悅！
分享快樂作文8
有時(shí)候我們很快樂，可是卻沒有一個(gè)人能夠一起分享，這是多么令人遺憾的事情。現(xiàn)在，我就用我的筆把我的快樂寫出來,讓讀者和我一起分享吧!
小學(xué)時(shí),能當(dāng)上少先隊(duì)干，戴上“一道杠”、“兩道杠”、“三道杠”可是非常了不起的事。同學(xué)們私下認(rèn)為“一道杠”是尉官,“兩道杠”是校官,“三道杠”是將軍，級別不一樣，杠杠的道數(shù)也不同。俗話說的好:不想當(dāng)將軍的兵不是好兵.從小,我就夢想當(dāng)上“將軍”，戴上“三道杠”。這不,四年級的一天，機(jī)會(huì)來了。老師把我叫到辦公室,語重心長的說:“江汝塵,馬上就要選舉新的大隊(duì)委員了,這次我們班準(zhǔn)備派你去,你要好好準(zhǔn)備,不要辜負(fù)大家的期望.”
回到家后,我興奮得一夜未眠,第二天頂著個(gè)”熊貓眼”來到了學(xué)校，請語文老師幫我寫好了演講稿。我仔細(xì)的揣摩著演講時(shí)該用怎樣的眼神，該用怎樣的輔助動(dòng)作，一遍遍地溫習(xí)著，認(rèn)真地做好演講的準(zhǔn)備。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來了。我胸有成竹地跨上了演講臺,開始發(fā)表我的長篇大論……終于,我的努力沒有白費(fèi),我踏入了”將軍”的行列.我可真叫那個(gè)高興,前幾天是眼圈發(fā)黑,可是現(xiàn)在是眼睛放光“發(fā)紅”拉!
走在回家的路上,太陽.花兒.小草.樹木好像都在對我微笑。到家了,我飛奔進(jìn)家門,鄭重地把爸爸媽媽請到客廳，“咳咳”了幾聲,大聲宣布:“爸爸媽媽，我當(dāng)上大隊(duì)委員了！”我原以為爸爸媽媽會(huì)激動(dòng)不已：爸爸會(huì)高興地把我抱起來，像小時(shí)候那樣把我舉過頭，一邊夸我，一邊逗我格格地笑過不停；媽媽會(huì)溫柔地?fù)е业募�，摸摸我的小臉頰，激動(dòng)得熱淚盈眶……可是，可是，他們竟然只是“哦”了一聲，口氣平淡得像輕輕拂過一陣風(fēng)，爸爸說：“只要學(xué)習(xí)成績好,每一門功課都能考出好成績就行了,當(dāng)不當(dāng)大隊(duì)委員沒什么大不了！只有分?jǐn)?shù)可以證明一切，反正這個(gè)大隊(duì)委員也做不了多久�！�
看見父母無動(dòng)于衷的樣子，聽了爸爸口氣平淡的話，我非常失望，甚至有些生氣,悶悶不樂地甩下書包,奔進(jìn)房間,躺倒在我的小床上想：為什么只有分?jǐn)?shù)可以證明一切？為什么？！都是這該死的應(yīng)試教育！爸，媽，你知道為了爭取當(dāng)這個(gè)大隊(duì)委員，我付出了多少努力？這是容易的事情嗎？你們竟然把它當(dāng)成一做平平凡凡的事！我一邊想著，一邊覺得非常失落。
這時(shí)候，我的臥室門開了，爸爸走了進(jìn)來，他摸摸我的頭說：“孩子,你睡覺了？”
我默不作聲地躺著，嘴巴噘得老高。
“爸爸剛才喝多酒了,但是有一半清醒,留一半醉�！卑职终Z重心長地說，“捷克偉大作家昆德拉說過,生命不能承受的是輕不是重!你快樂的事,我們同樣快樂,甚至更加快樂，只是,表現(xiàn)的方式不一樣！爸爸不是那種輕易溢于言表的人!不過，我還是要說,小學(xué)時(shí),四道杠、五道杠也沒有什么了不起!”
或許，在成年人的眼里，即是獲得了成功，也無需喜形于色，但是，爸爸，我是小孩子，我需要你們的肯定和鼓勵(lì)！當(dāng)然，我現(xiàn)在也懂得，你們對我的嚴(yán)格要求也是另一種形式的關(guān)愛，不過，我還是想說，在我們獲得成功的時(shí)候，我希望我的快樂有人分享。
分享快樂作文9
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)看到，有的人喜歡讀書，有的人喜歡彈琴，還有的人喜歡音樂……不管每個(gè)人喜歡什么，那都是因?yàn)樗麄兡軓闹蝎@得樂趣才喜歡的。
每次晚飯過后，我都有一個(gè)習(xí)慣，那就是——給大家講笑話。夏天的傍晚，大伙兒一起坐在涼亭上，一起說笑，我的任務(wù)就是說笑。每當(dāng)我一拿起那本《笑話大全》的時(shí)候，總是繪聲繪色的說起來，直到最后，只見鄰居們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴的，連平時(shí)都不愛笑的爺爺，現(xiàn)在也露出了他那洪鐘般的笑聲，接著是一陣強(qiáng)烈的掌聲……看到這里，我總覺得自己立了大功似的。
一天晚上，我們?nèi)艺诔燥�，小豬弟弟愁眉苦臉的。一調(diào)查，唉！原來是測試的成績低了些，我靈機(jī)一動(dòng)，隨口挑了一個(gè)叫“笨鳥先飛”的笑話：
兩個(gè)小伙伴看見一群大雁排成“一”字形從天上飛過。一個(gè)問：“飛在最前面的.那只是什么鳥？”另一個(gè)不以為然地回答：“那是指笨鳥��！老師不是常說‘笨鳥先飛’嗎？”
弟弟一聽，飯都笑噴了，我猜他的煩惱已被拋到九霄云外了呢！
一次外婆和外公他們急匆匆的跑來，外婆的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)：“外孫女啊，外婆閑不住了！快來上班吧！”外公外公也在一邊應(yīng)合著：“是啊，是啊，現(xiàn)在我也覺得好無聊的，快啊快�。 焙�！既然想聽，我回到崗位上！看著，看著，外婆笑得沒了皺紋，外公笑得胡子直翹，仿佛一下子都年輕了許多。后來才知道，外公外婆覺得老了，是該娛樂娛樂一下自己了，還不就是圖個(gè)樂嘍！他們說以后還要拜我為師呢！
只有熱愛生活的人，才能感受到生活的樂趣，我喜歡生活，更向往那種快樂的生活，所以我快樂；我喜歡分享快樂，所以我更熱愛生活！因?yàn)榉窒砜鞓返耐瑫r(shí)自己也快樂，付出的回報(bào)就是最大的快樂！
分享是一種快樂篇（五）：分享才是快樂的
媽媽給我買了一輛自行車，紅色的車身，白色的車把，兩個(gè)黑色的腳蹬上印著小蝴蝶，真漂亮！
我迫不及待地想和小伙伴們炫耀一番，便興沖沖推著車子來到小區(qū)操場上。幾個(gè)正在玩耍的小伙伴們馬上圍了上來。李樂欣用羨慕的眼光望著我的自行車說：“這自行車真漂亮呀！我能騎一下嗎？”我吞吞吐吐地說：“這是媽媽剛給我買的新車子，我還沒騎呢！”張舒涵說：“那你騎一會(huì)兒再讓我們騎好嗎？”我急忙搖搖頭：“不行，你們會(huì)把車子弄壞的�！彼齻兛戳宋乙谎勰刈唛_了。我一個(gè)人騎著車子在操場上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，兩眼不時(shí)地瞅她們一下，只見她作文們一邊玩游戲，一陣陣歡聲笑語傳來，像在嘲笑我一樣，我無聊地推著車子回了家。
回到家，媽媽看我耷拉著臉，就問：“怎么這么快就回來了？”我嘟著嘴說：“她們都想騎我的新車子，我有點(diǎn)兒舍不得�！眿寢屝χ呐奈业念^說：“有好東西應(yīng)該和大家分享，一個(gè)人快樂不如大家快樂�！蔽衣犃藡寢尩脑�，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“媽媽，我明白了�！�
我推著車子來到操場上，大聲地對小伙伴們喊：“快來試試我的新車子吧！”小伙伴們歡呼著跑了過來。我們幾個(gè)輪流騎著，笑聲回蕩在整個(gè)操場上。
經(jīng)過這件事，我體會(huì)到了，分享是一種美德，更是一種快樂！
分享快樂作文10
書，呵，我們每天都能見到的東西，讀一本書，我們仿佛是在與一位高尚的人交談，當(dāng)讀完一本書，我們就好似成功結(jié)交到了一位知己，從它的口中，我們收獲到的是快樂，是自由，是充實(shí)。那么你有沒有想過與你的同學(xué)、朋友、家人換一本書，在分享中收獲額外的快樂呢？今天，我便是如此，在學(xué)校舉辦的書市活動(dòng)中認(rèn)識了兩位“新朋友”，成功地在分享中收獲了快樂�！�
這不，我才剛踏出教室半步，耳畔就傳來了同學(xué)們邁力的叫喊聲，感到書中那淡淡的書香氣息蕩漾于空氣中，順著這股書香的指引，我來到了書市.放眼望去，整個(gè)書市人山人海，把活動(dòng)場地圍的水泄不通，買書的人伸長了脖子，在書堆中挑挑揀揀，尋找自己喜愛的書籍；賣書的人正眉飛色舞地說著書中精彩的內(nèi)容，與顧客討價(jià)還價(jià)；看書的人則端坐在地上，聚精會(huì)神地欣賞著書中的內(nèi)容，好似已將自己想象成書中的主角，身心入境；就連老師也忍不住的在書攤附近到處晃悠，尋找著心儀的書，似乎自己也回到了童年。整個(gè)場面好不熱鬧，每個(gè)人都忙活著，此場面，定能與春運(yùn)一較高下�！�
快聽，這不是咱們的“大嗓門”老師嗎，循著聲音，我朝著不遠(yuǎn)處的一個(gè)書攤走去。咦？“大嗓門”老師怎么會(huì)和小波較起勁來，哎，這還不是一本書惹的禍嗎，“大嗓門”老師看中了一本標(biāo)價(jià)5元錢的書，本打算要買，可一摸口袋，兜兜里只剩兩個(gè)銅板了，這可急壞她了，危急時(shí)刻，她靈機(jī)一動(dòng)，買不起我還砍不起啊。于是，一場口水戰(zhàn)拉開了序幕，大嗓門老師用她那三寸不爛之舌把各種砍價(jià)理由一口氣說了個(gè)遍，卻依舊不嫌累，繼續(xù)用她的大嗓門來為自己加油助威，小波同學(xué)“單打獨(dú)斗”哪是她的對手，不一會(huì)兒便敗下陣來，不過，咱們?nèi)硕嗔α看�，其他同學(xué)見小波力不從心，紛紛趕來助陣，任“大嗓門”老師再怎么滔滔不絕，也敵不過同學(xué)們的七嘴八舌，她見情況不妙，趕忙撤退，臨走時(shí)還氣呼呼的說：留得青山在，不怕沒柴燒。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)閼?zhàn)勝了“大嗓門”老師而沾沾自喜時(shí)，“大嗓門”老師也拉來了救兵——一個(gè)二年級的小女孩�！按笊らT”老師假借著小妹妹要買作文書的名義，要買那本書，而同學(xué)們作為大哥哥大姐姐不賣多不好意思啊，在“大嗓門”老師的再三“攻擊”下，同學(xué)們不得不忍痛割愛，將那本書給了他，這可真是“姜還是老的辣”，不過，我們也將會(huì)“長江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”……
我想，學(xué)校舉辦書市并不是希望同學(xué)們都做個(gè)“小商人”，而是希望同學(xué)們能學(xué)會(huì)與他人分享，在分享中收獲快樂。假設(shè)老天爺規(guī)定每人只能擁有一本書，你的一生是一直盯著那本書，還是聰明地與別人交換著讀，我想，大家一定也會(huì)異口同聲道與別人交換讀。事實(shí)也正是如此，同學(xué)們在書市中跑前跑后，忙活了大半天，就是為了能與他人分享手中的書，收獲快樂。沒錯(cuò)，能夠?qū)W會(huì)分享就好比找到了打開快樂之門的金鑰匙，其實(shí)，這里的“快樂”指的是一本書，常言道“讀書破萬卷，下筆如有神”，同學(xué)們不斷讀書，不斷吸取新的知識，定能使心靈高尚，人格高貴，這還得感謝分享，因?yàn)槭撬屛覀兯腥耸斋@了快樂！
哦，我的最后一次書市啊，你依舊是那么令人神往，你依舊是那么令人陶醉，你依舊是那么意味深長，最后的一個(gè)書市，你讓我明白了分享，更是快樂，你又給了我一次心靈進(jìn)化的機(jī)會(huì)，在我的小學(xué)生涯中畫上了一個(gè)圓滿的句號！
分享快樂作文11
在校訊通第九屆“書香班級”活動(dòng)中，孩子和我的博客分別獲得了“金牌閱讀天使”和“書香家庭”獎(jiǎng)，可謂是給我們?nèi)齻�(gè)月的閱讀畫上了圓滿的句號。
早就收到了校訊通的短信通知，于是在20xx年5月11上午我和孩子和他們班另外一個(gè)孩子的爸爸媽媽一起來到了位于鄭州市鄭東新區(qū)的頒獎(jiǎng)會(huì)會(huì)場。
早上，路很通暢，八點(diǎn)不到我們就到達(dá)了地點(diǎn)，興奮的孩子在這里留下了笑臉。
會(huì)場門口，校訊通的工作人員已經(jīng)提前到達(dá)，給我發(fā)了家長會(huì)等資料，進(jìn)入會(huì)場，孩子們也興奮不已，臺上臺下的跳著。
九點(diǎn)，頒獎(jiǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，首先是校訊通的領(lǐng)導(dǎo)及評委代表發(fā)了言，接著就是精彩的頒獎(jiǎng)會(huì)，先發(fā)的是閱讀之星，然后就是金牌閱讀天使、小小科學(xué)家、小小數(shù)學(xué)家等獎(jiǎng)項(xiàng)，可能是周末孩子和家長來的很多，大家興奮著分享了這一閱讀的成果，大家的臉上不僅是喜悅還有幸福。
接下來的互動(dòng)環(huán)節(jié)“心有靈犀”，主持人的話音還沒落兒子就迫不及待地拉著我的手跑到臺上。兒子胸有成竹，說：“媽媽，明天是母親節(jié)，我一定用我們的努力送你一份禮物�！焙呛牵瑑鹤佣歼@么說了，我這個(gè)當(dāng)媽媽的也只有全力以赴，希望我們的表現(xiàn)能讓大家看到的我們母子的默契度吧。
互動(dòng)節(jié)目要四組嘉賓，我和兒子被分到了第二組。為了讓大家明白游戲規(guī)則，兩個(gè)主持人還表演了一下，怎么比劃怎么猜，時(shí)間是2分鐘。接著第一組開始了，她們是一對母女，媽媽比劃孩子猜，在她們的努力下孩子猜對了一個(gè)。
接著就是我和兒子了，兒子比劃我來猜。我背對著大屏幕，兒子開始比劃。
兒子說：“小鳥�！蔽亿s緊說“小鳥媽媽”看著兒子搖頭，又把雙手放在身體兩邊表演，我說“飛”，兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說：“冬天下——”我脫口而出“雪”；兒子：“你是我的——”“媽媽”我說，我知道了，是“飛雪媽媽”！第一個(gè)我們猜出來了。接著第二個(gè)，兒子說：“《草房子》的作者�！毖�，我腦袋卡殼了，就在嘴邊卻想不起來，記得姓曹，叫什么呢，曹禺，不對，大腦在飛轉(zhuǎn)，想了一會(huì)兒不緊張了，也記起來了，我大聲的說“曹文軒”，第二個(gè)我們又答對了，第三個(gè)了，兒子的手指上又指下，接著說左右，我趕緊說“上下五千年”，結(jié)果居然讓我蒙對了，哈哈，運(yùn)氣不錯(cuò)呢。第四個(gè)，兒子說“威爾伯”。這不是《夏洛的網(wǎng)》的主人公嗎？這可難不倒我，趕緊接口“《夏洛的網(wǎng)》。主持人也很興奮，說我們就憑一個(gè)名字就猜出了題目真的是很默契，我心想，那是，《夏洛的網(wǎng)》我們不止讀過一次了呢，我們的書可沒白讀呢。第五個(gè)開始了，兒子剛指著自己的胸口說出“這里”計(jì)時(shí)員就開始倒數(shù)10、9、8、7……了，結(jié)果我和兒子猜對了4個(gè)，后面的兩組也都猜對了兩個(gè)，這樣我和兒子以第一名的成績贏得了這個(gè)游戲的冠軍，哈哈，以前都是在電視上看別人猜，現(xiàn)在我們也體驗(yàn)了一把，真的很過癮呢。
剛下臺，接著又開始發(fā)“書香家庭”的獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我和兒子的共同努力的見證，于是兒子拉著我的手跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺，我們也不好意思的跟主持人說：“不好意思，我們又回來了�！苯舆^頒獎(jiǎng)嘉賓的獎(jiǎng)項(xiàng)大家臉上都樂開了花。
書香班級獎(jiǎng)項(xiàng)開始了，和我們一起來的另外一個(gè)孩子的家長說：“你們老師沒來，你們兩個(gè)上去代領(lǐng)吧�！庇谑莾蓚�(gè)孩子又高高興興的上臺去了。
坐在臺下，看著孩子站在臺上領(lǐng)獎(jiǎng)，突然感覺：幸福就是看著孩子健康的成長，就是分享孩子的快樂，就是看著孩子站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上傻笑吧！
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