關(guān)于快樂的一天的四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)于快樂的一天的四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于快樂的一天的四年級(jí)作文1
我坐在椅子上，忽然笑了，因?yàn)榻裉煺媸强鞓返囊惶臁?/p>
鏡頭一：
清晨，霞光照在閩江上，反射出一道道金光，驅(qū)趕走了蒙蒙的大霧。我走在江畔，金光喚醒了江邊的小樹，也喚醒迷迷糊糊的我。雖然正值夏天，可閩江周圍好像有一層天然的保護(hù)傘，把熱氣拒之門外，讓我覺的清涼。雖說涼，但并不冷，那層保護(hù)傘把溫暖的陽光保護(hù)在里面，讓我覺得特別的舒服。
鏡頭二：
中午，艷陽高照，人們匆匆趕回家吃飯。我來到河邊，坐在一塊大石頭上，河里的魚無憂無慮地游來游去。我真想與魚兒們來個(gè)親密接觸，可媽媽不讓我下水。我看著魚兒們嬉戲，我偷偷的把腳伸入水中，一絲冰涼涌上心頭。我拿起一塊卵石扔入水中，“撲哧”的激出一個(gè)個(gè)水花，那水花多像我的臉�。∥乙病皳溥辍钡男α�。
鏡頭三：
傍晚，九峰橋上人如水流，有乘涼的老人、爬山的大人、嬉鬧的小孩。釣魚的人最多，一甩魚竿，就釣上一條大魚。我一下跑到這邊，摸摸這條魚；一下跑到那邊，碰碰那條魚；一下又比比誰的魚兒大大人們總是說：“小孩，別亂動(dòng)！”而有的人則拍拍我的頭：“小孩，我的魚大嗎？”這時(shí)我總是點(diǎn)點(diǎn)頭說：“大，大！”遠(yuǎn)處，媽媽的叫喊聲傳了過來，我就向媽媽跑去。
我邊跑邊回頭，看著夕陽落下，看著釣魚的人，我不禁想說：“我愛你，閩江！”
關(guān)于快樂的一天的四年級(jí)作文2
“出發(fā)了！出發(fā)了！”同學(xué)們背著小書包，坐在開往張家港雙山島的大巴上興奮地喊著。悄悄告訴你，這是爸爸媽媽為了迎接我們十歲集體生日而精心組織的一場(chǎng)活動(dòng)哦。
到了雙山島，我們首先乘著觀光車把整個(gè)島瀏覽一遍。在瀏覽的過程中，我發(fā)現(xiàn)島上樹多、花多、水多、蘆葦多。抬頭遠(yuǎn)望，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，島上的`空氣也特別清新，讓人心曠神怡。接著，各種各樣有趣的活動(dòng)就開始了。穿漢服、歌表演、吃蛋糕、放氣球、動(dòng)力神圈
其中最有趣的要數(shù)下午的彩虹跑了。我們每個(gè)人都從鳥叔那兒拿到幾樣材料：一袋彩色的玉米淀粉、一塊用來包裹頭部的頭巾、一副防塵眼鏡。拿到這些材料后，游戲就正式開始了。我們一邊跑一邊向同學(xué)發(fā)出“進(jìn)攻�！笨晌覄偱芰藥撞�，一陣粉色的玉米淀粉就向我撲面而來，讓我措手不及。我轉(zhuǎn)過身來一看，原來是湯鈺捷呀！好啊，你個(gè)湯鈺捷，竟然偷襲我，看我如何“回應(yīng)”你！于是，我也毫不留情地朝她的背上狠狠地印上一個(gè)粉色的手掌�？粗约旱慕茏鳎艺媸堑靡獍�。我繼續(xù)往前跑尋找目標(biāo)，這時(shí)，陳佑帥樂呵呵地追過來問我：“你是誰啊？”我便將計(jì)就計(jì)，一邊往他身上撒了一把玉米淀粉，一邊笑著說：“不告訴你呀！”說著就快速跑掉了。哈哈，這就是先下手為強(qiáng)呀！
后來，我們“攻擊”的對(duì)象不是同學(xué)而是黃老師了。不一會(huì)兒，黃老師身上就變成了五顏六色的，有粉色、藍(lán)色、綠色等玉米淀粉，就連頭發(fā)的顏色也變了，變成了一個(gè)“彩人�！焙苊黠@，黃老師成了今天最幸福的人。同學(xué)們都完美詮釋了“用攻擊表達(dá)愛”這句話。此時(shí)的我們是幸福的，連空氣中都彌漫著愛的味道。
這真是一次有愛又有趣的活動(dòng)，讓我難忘。
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