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        時間:2022-06-08 12:23:24 快樂 我要投稿

        共享快樂作文集合7篇

          在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的共享快樂作文,歡迎大家分享。

        共享快樂作文集合7篇

        共享快樂作文1

          現(xiàn)代奧林匹克運動發(fā)展到今天,經歷了100多年的風風雨雨。1894年6月23日,當顧拜旦與12個國家的79名代表決定成立國際奧委會,開創(chuàng)現(xiàn)代奧林匹克運動時,曾一度受到人們的諷刺。而在百年之后的今天,奧運會已成為普天同慶的盛大節(jié)日,奧林匹克運動吸引了世界上絕大多數(shù)國家和地區(qū)的積極參與。 百年期盼,夢想成真。今天,奧運會終于走進北京,走進中國,走進13億人民中間。

          能夠參加奧運會,是所有運動員的夢想。為了參加奧運會,運動員們不僅要具備必需的水平和成績,有時還要克服種種困難,沖破重重阻撓。

          名將云集,競爭激烈。但人們都明白,參加奧運會比賽的`目的不僅僅是奪取金牌,更重要的是參與。只要你參與了,努力了,付出了,過程比結果會更有意義。有不少代表團從來與奧運會獎牌無緣,但他們還是義無反顧地參與;很多選手明知道自己實力不濟,卻仍然樂此不疲地參賽。

          不僅僅是運動員、教練員,包括志愿者、火炬手、觀眾等,所有的人都在從不同的角度享受奧運會的魅力和快樂。北京奧運會的志愿者提出了“我參與、我奉獻、我快樂”。

          如今,全世界的目光都在關注北京奧運會。屆時,除了現(xiàn)場觀眾,還將有40多億人觀看奧運會賽事的電視直播,欣賞這一規(guī)模空前的視覺盛宴。再加上廣播聽眾、報刊讀者以及互聯(lián)網的受眾,世界上不知有多少人在為北京奧運會加油、喝彩!

          同一個世界,承載同一個夢想。北京奧運會,屬于全世界。讓我們敞開心扉,共享奧林匹克的魅力與快樂!

        共享快樂作文2

          “走,去操場上玩吧!”

          “好啊,大家一起呀。除了王怡琴!”

          我們像一群快樂的小鳥,飛到了操場,說說笑笑,歡呼著,奔跑著。

          過了一會兒,我望向教室,看到了王怡琴。她一個人默默地坐在椅子上,眼睛里充滿了淚水,神情憂傷,似乎在說:“為什么大家總是不和我玩呢?我到底做錯了什么?我多想和大家一起玩啊!”

          這一刻,我覺得她非?蓱z。于是我停止游戲,跑進教室,對她說:“一起去操場上玩吧!”她愣了愣,然后無比激動地對我說:“真的嗎?你們會讓我來玩?”

          “嗯,你先快去操場吧!蔽依'手來到了操場。

          幾個同學見她來了,滿是嫌棄的表情,說:“讓她來干什么?不許她玩!”我拉著王怡琴的手,說:“你們?yōu)槭裁纯偸遣蛔屗?為什么老是針對她?如果你們也被孤立,你們會開心嗎?同學之間應該團結友愛才對,大家一起玩吧!”

          他們都不說話了,低著頭似乎在思考著什么。過了一會兒,他們說:“好吧,是我們不對,我們不應該這樣對待王怡琴,王怡琴也一起來玩吧!

          王怡琴和我們玩了起來。她就像一只快樂的小云雀,奔跑者,追趕者。操場上的歡笑聲、打鬧聲似乎更響亮了。

          上課鈴響了,我們飛奔向班級。

          王怡琴一邊跑,一邊大聲說:“今天真是美好的一天,你們終于愿意和我玩了。我幸福極了!謝謝你們!”

          那些之前不愿意和王怡琴玩的同學們都趕緊說:“對不起,王怡琴。以后我們要一直在一起玩!”

        共享快樂作文3

          “如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個歡樂,而如果你把憂愁想一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁”這句話,是出自培根之口。

          事實的確如此。

          人生不免有些酸甜苦辣,如果沒有人和你分享或替你分擔,那便會再增添一絲枯燥的心酸。

          對待歡樂,我毫無保留地與我的好友分享,也一齊分享好友的歡樂;對待憂愁,我也毫無顧慮地與別人分擔,當然,我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。

          分享是一種享受,分擔是一種解脫。

          就拿我對待歡樂來說吧。

          上一次,我在網上投稿,一一被錄用,并刊登在網上。

          因為是第一次,所以,那時的心情真是難以形容,恨不得把這件事告訴我的家人,告訴我的朋友,告訴所有的人。

          為了較好地抑制我當時的心情,我找了一位知心好友分享。

          談到剛投稿時的`心情時,她和我一樣,抱著希望和追求等待著結果的到來。

          談到等待結果那矛盾的心情時,她為我緊張,為我坐立不安。

          談到稿子被錄用后的心情時,她為我驕傲,給予我肯定……分享過程中,我與朋友互換經驗,交流觀點,各抒己見。

          懷著同樣的心情走完全程,那種起伏的心情,飛快的心跳,把我和朋友的友誼基層堅固了,也把我和朋友的心拴在了一起。

          同樣的感受給了我們同樣的渴望,是怎樣的感受,是怎樣的渴望?是由于,是焦急,是急迫,是激動,是自豪,是……千萬種感受都出自于各自的歡樂和友誼。

          與別人共享的歡樂還有許多,當然,憂慮也有不少,但也少不了和別人分擔和傾訴。

          正是有了這共享的歡樂和共同分擔的憂愁,才有了堅固的友情和溫馨的親情;才有了憂慮的減少和歡樂的增加……

        共享快樂作文4

          漫漫人生路上,每個人都不可能孤獨行走,總要與人一起,體驗失敗的苦痛,分享成功的歡喜。而這個人,又是你的雙胞胎姐妹,是不是更有趣呢?

          “吃飯了!”隨著媽媽的一聲呼喚,一陣急促的腳步聲響起,飯桌上擺著熱氣騰騰的飯菜,桌前坐著調皮的姐妹倆。那時懵懂無知的'我們只知道爭搶,正當我們?yōu)橐坏啦舜蠛粜〗袝r,媽媽語重心長地阻止說:“你們是親生姐妹,要學會共享。”我們似懂非懂地點點頭,將菜推到兩人中間,滿心歡喜的分享晚餐。在時光的溫暖流逝中,享受著成長的快樂。

          “”丁鈴鈴……”放學了,一路相伴跑回家,放下書包與家人打完招呼,便投入到練習題課本和作業(yè)中。這時,一道難題攔住了我,我冥思苦想了很久,仍不得其解。這時我望向了妹妹,見妹妹也正在研究這道題,“一起做吧!辈灰粫䞍,我們就求出了結果!昂昧恕!边@時,妹妹指出了我的毛病:“你的步驟不全,這里這樣一寫就好了!啊迸,確實是這樣。”在共同的探究中,我體會到了學習的快樂。

          “寫完作業(yè)了,出去玩一會兒吧!苯涍^一天的學習,我們也會結伴到樓下去玩耍。

          “看,那里有個小鴨子!“”哇,那邊的荷花好美啊!”這是夏日里,我倆一起在西海荷塘觀賞美景的情景;“往哪里躲?找打!”一個雪球飛出,兩個女孩嬉笑著變成了白頭老嫗。這是冬日里我們倆在雪地里玩耍追逐的場面。

          當清晨的第一縷陽光照進屋子,我們便充滿了活力,因為我和你共享著手足的快樂,共享著成長的快樂,生活也因此變得流光溢彩起來。

        共享快樂作文5

          童年大家都經歷過,他是我們最快樂的時段。

          傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口,就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它,可是始終沒有人找到過它。

          村子里有一個財主,他只關心自己,不關心別人,所以一個朋友也沒有,日子過的很不快樂。他想得到快樂,決定去找“快樂的泉水”。

          走了好幾天,在茂密的森林里,他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他,但是有一個條件,找到泉水后,必須分給村子里的每一個人喝,使別人也得到快樂。為了得到泉水,那個財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。

          財主裝了滿滿一大瓶“快樂的`泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,卻要分給大家喝,真是豈有此理!這瓶水決不能分給別人喝,我要把它世世代代傳下去,讓我的子孫也能永遠快樂!”

          財主高興地回到家里,關上門窗,把妻子叫到跟前說:“我找到快樂的泉水了!千萬別讓人知道。”說罷,就把瓶蓋打開。奇怪,瓶子里根本沒有水,倒出來的卻是一張

          紙條,只見那張紙條上面寫著:“只顧自己快樂的人,永遠得不到快樂!”

          這個>故事告訴我們:“有快樂,要拿出來與別人一起分享,這樣大家才能更快樂更>幸福。”

          真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人,是跟別人一起享受幸福的人,而那些不快樂的人,正是不想跟別人一起分享快樂,分享幸福的人。分享就是快樂,反之,即使得到快樂,也不能感受到其中的滋味。

        共享快樂作文6

          “媽媽,她是誰家的孩子啊,長得這么丑!”

          “不許這么說,她是你的妹妹,你們以后要一起長大,你還要照顧她呢!”

          從那一刻起,我的生命就不再孤獨,只因有了你的出現(xiàn)。

          小時候的你,扎著兩個小辮子,走起路來一甩一甩的,活像一只活潑的小鹿,十分可愛。我喜歡看你的背影,總是蹦蹦跳跳地,小小的腦袋里沒有煩惱,你走到哪兒,哪兒就會被你染上輕松愉快的色彩。我呢,則跟在你的后面,雖小心的守候著,心中卻自然也是歡快無比。

          可你終究要長大的啊,小時候的'無憂無慮雖已不復,但活潑的你依舊那么可愛,我們依然相伴。每天放學寫作業(yè)時,你遇到不會的題總是問我,我無論多忙都會抽空給你講。每聽會一道題,你都會嘟起小嘴,甜甜地親上我一下,我好享受那一刻的甜蜜。上天把你送給了我,就是讓我們一起長大,我也一定要好好的陪著你、愛著你,因為我是你的姐姐啊。

          在我的眼中,你不是一般的孩子,只有你最懂我。那次我考試沒有考好,正傷心地趴在書桌上嘆氣。這時,你走過來了,躡手躡腳地伏到我的身旁,忽然抱住我,用柔軟的小手拍了拍我的背,輕聲說道:“姐姐,不要傷心了,我請你吃大蛋糕!”聽到你甜甜的呼喚聲,所有的煩惱立刻都被驅散了。我爬起來問你,怎么想到要來安慰我,你摸了摸腦袋,笑著說:“你不是也那樣安慰過我嘛。”我心中那根最柔軟的弦被觸動了,抱住你,開心地笑了。

          轉眼間,我們已經相伴走過了八個春秋。這八年里,你困難時,我?guī)椭悖晃沂鋾r,你鼓勵我……無論何時,我們都彼此陪伴,不離不棄。我們從姐妹,變成了一對知心朋友。

          答應我,今后的路,我們永遠都要一起走,有苦一起吃,有樂一起享,一起共享成長的快樂!

        共享快樂作文7

          每個人都會有自己的感染力,或許你的一顰一笑,一舉一動,都會感染身邊的人。每當你遭遇到煩惱,你一定會選擇傾訴,與你熟悉且深知你的人傾心吐膽。并且你事后會發(fā)現(xiàn)這個人同樣也會悶悶不樂,說明一煩惱便會牽動身邊的人。反之,你心情愉悅身旁的人也會同樣。那么為何不在煩惱時轉悲痛為力量呢?傳遞一份快樂,總比傳遞一份悲傷更好。

          快樂的`人都可以延年益壽,我一直都堅信著,哪怕遇到再令人崩潰的事件,也依然要盡力保持樂觀的心態(tài)。不要讓他人認為你是一個負能量桶。永遠快樂,永遠年輕的人是最受歡迎的。

          蒼山茫茫,暮鼓晨鐘。在一個寺廟里,有兩位僧人,雖課業(yè)相同,但是性格卻是天差地別。一僧天天抱怨良多,抱怨生活的不如意、抱怨天氣的變幻無。令一位僧人卻是胸懷若谷,并且擁有一顆樂觀的心態(tài)。一次下了綿綿細雨,一僧抱怨道:這雨天陰暗濕冷、霉苔處處,可是怎樣外出游樂念經。×钜簧迫粨纹鹩图垈,輕嗅雨中氤氳開來的初春氣息,說:“春雨潤如油,如此美妙的天氣,正是吟詩踏青的好時光!比諒鸵蝗,年復一年,第一僧人因天天抱怨,心情壓抑,終是患了不治之癥。令一位僧人雖已高齡,但是身體康健,芳華依舊,早已領悟佛法真諦。同時他點化著更多的人——既然每個人都有煩惱,既然都有不盡如人意,那又何必不埋葬快樂?

          面對生活,永遠把微笑鐫刻進心底,微笑生根發(fā)芽就是快樂。永遠年輕,永遠把快樂分享。

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