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      2. 竊讀的快樂作文

        時間:2021-10-03 09:22:45 快樂 我要投稿

        竊讀的快樂作文(4篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的竊讀的快樂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        竊讀的快樂作文(4篇)

        竊讀的快樂作文1

          魯迅曾經(jīng)說過一句話“竊書者不算偷也”。什么是竊書,我又有了自己的見解。我的竊讀經(jīng)歷也與眾不同,但是我為何要竊書呢?這還是因為媽媽給我的作業(yè)太多,我總要娛樂一下吧!

          記得那一次,我以自己最快的速度做完作業(yè),正想好好放松一下自己。誰知道,媽媽卻一個快步走進了書房,面帶微笑地從書里找到一大包的試卷放在我的書桌上。我十分吃驚,不知媽媽想對我做什么。“把語、數(shù)、英、科各做一張卷子!眿寢尳z毫不在意我吃驚的表情,大聲向我發(fā)布著命令。

          我看看四周,一個人也沒有,又把目光投向媽媽:“媽媽,你就放過我一次吧!”可是看見媽媽那不容爭辯的目光,知道一定又沒希望了,只好做起卷子來。

          做著做著,我的心中不禁冒出個不安分的念頭,偷偷看書。想罷,便拿出一本課外書看起來?墒翘觳挥扇,我居然沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)來到了我的身后。只見她一手拿走我的書說道:“一心二用,什么事做得好!闭f完就走出了我的.書房。一招不行便又開始了第二招。我從容地拿起另一本書,又看起來了。不過,這次我可聰明多了,把課外書夾在了課本中看。只聽冬冬冬,我急忙放下了書,知道是媽媽又來了。接著裝模作樣地做起作業(yè)來,媽媽點點頭說: “不錯,我給你倒點水!北阕叱隽碎T。嘻嘻,我暗中偷笑到。我可真聰明,便又看起書來?墒菋寢尡任腋斆鳎幌鲁鰜, 說:“這下被我抓到了,人臟并獲,交出書來!边@下我可沒辦法了,只能專心做著作業(yè)。

          但是盡管如此,我還是要不停地看書,繼續(xù)竊書,因為它帶給了我快樂。

        竊讀的快樂作文2

          高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。書,就是像一座大海上的燈塔為我指引正確的方向;書,就像一位慈祥的老人,告訴我做人的道理;書就像一位老師告訴我無窮無盡的知識。

          我從小就跟書有著說不清道不明的緣分,當(dāng)我哇哇落地時,媽媽就把嬰兒畫報讀給我聽,當(dāng)我上幼兒園的時候,爸爸媽媽又給我訂了《嘟嘟熊》等啟蒙幼兒畫報,一二年級時,我家又多了《格林童話》、《安徒生童話》等有教育意義的童話,三四年級時,我又讀了《三國演義》《西游記》等中外名著,我現(xiàn)在是高年級的學(xué)生了,書柜里的空間早以被書占據(jù)。書陪伴我成長,給了我許多的知識,我和書也結(jié)下了深厚的友誼。

          記得有一次,晚上我坐在桌邊看書,媽媽叫我睡覺,我便合上了書,可是書好像在說:“快打開我吧!快打開我吧!我里面還有好多知識和有趣的故事等著你呢!”我咬了咬牙,皺了皺眉,哎呀!還是忍不住,我要看書,可是媽媽叫我去睡覺,怎么辦呢?我眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個辦法,我偷偷地把書和一個小手電筒藏在枕頭底下,洗漱完,躺在床上假裝睡著了,等爸爸媽媽也躺在床上睡著的時候,我就爬起來躲在被窩里,打著手電筒,津津有味地看起書來,過了一會兒,我的眼皮開始打架了,可是我正讀到一個精彩的部分,我揉揉眼睛,繼續(xù)看,又過了一會兒,我支撐不住了,連“犯罪現(xiàn)場”還沒來得及收拾,就迷迷糊糊睡著了。一覺醒來,雖然媽媽嘮叨了幾句話,我還是快樂著——這種竊讀的滋味。

          “讀書破萬卷,下筆如有神”?磿刮业哪X子里多了許多的好詞好句,使我的作文常居班級前幾位?磿,使我懂的了許多的知識,知道了許多的人生的哲理,讓我在成長的道路上更進一步,勇往直前。

          “一日無書,百事荒蕪”。書是精神食糧,帶給我無窮無盡的知識和快樂,也讓我一身受益。

        竊讀的快樂作文3

          “踏踏踏”,一陣腳步聲逐漸傳來,近了,又近了,這表明我回家了。我推開門,首先映入眼簾的是一張熟悉的面孔--我媽媽的臉?吹綃寢尯,我把歡呼的念頭使勁咽了下去。我要歡呼什么呢?我要歡呼:能看書了!可惜,美夢破滅,因為在媽媽的嚴(yán)厲監(jiān)管下,我只能做白日夢?沙龊跻饬系氖,媽媽工作時并沒有開門,而是關(guān)了門。這下我能看書了!媽媽去工作后,我先努力使心情平復(fù)下來,開始做作業(yè)。做了大約15分鐘后,我再也控制不住心情,拿起《我要做好孩子》,看了起來。大約過了10分鐘,只聽“咔嚓”一聲,我的心冰冷到了極點,這意味著怪責(zé)和批評即將來臨。我不多等,迅速把書收起來,擺在桌上的都是正課。媽媽出來后,用目光掃了掃桌面,督促了幾句,又進去工作了。她一走,我懸著的心放下了,心中的一塊大石頭落了地。

          我像一只小老鼠,偷偷摸摸地讀書,又快樂,又懼怕。我想回到正課上去,但空氣中仿佛有一只無形的巨手拉著我,又仿佛有什么美妙的東西在誘惑著我,讓我離不開它。又過了幾分鐘,媽媽再次出來,我依舊把書藏了起來。等看完后,我咽了口唾沫,才發(fā)現(xiàn)時間過得是如此快,已經(jīng)六點了,我趕緊回到正課上去了。

          讀書,是我日常生活中必不可少的一部分,它能讓我增長知識,寫好作文,也能豐富我的生活。當(dāng)我看到地鐵里,公交車上一個個玩手機的孩子,我不禁會感嘆,他們不愛看書嗎?他們沒有書嗎?書是一盞明燈,照亮我前進的道路;書是一位很好的伴侶,陪我談心;書是一位可敬的老師,陪伴我成長……閱讀是一只小船,帶我在知識的海洋中游來游去;閱讀是一把心靈上的鎖,為我敞開知識的大門,讓我在里面盡情游覽……

          從中,我悟出一點道理:愛讀書是件好事,但也要合理安排時間,不要耽誤了正課。所以,讓我們一起多讀書,成為一位學(xué)識淵博的人吧!

        竊讀的快樂作文4

          叮鈴鈴,午睡鈴響了,又到了難熬的時間,咱們班同學(xué)霎那間從玩游戲的喜悅中掙脫出來。

          我趴在枕頭上,無趣的看著已經(jīng)開始嗨的章唯笑和已經(jīng)快要睡著的王瑞瑜。實在睡不著又沒事干,只好閉上眼睛想:“像章唯笑那樣,未免太瘋狂了,像王瑞瑜那樣,也太安靜了,雖然這就是老師眼下的好學(xué)生。那我能干什么呢?像章唯笑那樣?像王瑞瑜那樣?”我暗暗搖搖頭,把這兩個奇怪的想法甩出去,唉,要是老師允許我們不睡該多好,那樣我就可以盡情的看書了!對,看書!我可以看書!

          我偷偷地往后一瞄,哈,俞老師把頭轉(zhuǎn)向了教室后面的展板。我把手伸進了抽屜,打開書包,我把頭偷偷往下移,然后從書包里抽出了《城南舊事》,放在腿上。

          “刺啦——”俞老師翻了個身。我瞬間將書塞進抽屜。我心想:“這樣下去可不是辦法,嘖,哦,有了!”終于,俞老師又將頭轉(zhuǎn)了過去,我“嘩——”一聲把被子一遮,一只手抓著兩個被角,另一只手在黑暗處翻開書。

          我怕被俞老師發(fā)現(xiàn),每當(dāng)俞老師睜開眼,我就將頭抬起枕在枕頭上。有時俞老師盯的時間長了,只能看上兩三頁,但我還是很快樂。不過,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個方法——只要被子披在身上遮著,俞老師是不會發(fā)現(xiàn)的,你總不好意思把我的被子給拉掉吧!因此,曾經(jīng)我討厭的事,(俞老師醒著)現(xiàn)在已經(jīng)是我最喜歡的事了,因為那時候,連章唯笑都不敢輕舉妄動,而我卻可以肆無忌憚地在我的小小世界里愉快地看書。

          竊讀的味道是酸酸的,更是甜甜的,樂樂的。即使大汗淋漓,脖頸酸痛,也擋不住它的誘惑。

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