【薦】快樂優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的快樂優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂優(yōu)秀作文1
有人說，快樂是饑渴中的一頓大餐；有人說，快樂是多年未見的老友相見；有人說，快樂是對他人的寬容。而我認為，快樂是拼搏進取。
有一次，我學(xué)包餃子。一開始，我挖了一大塊肉餡，卻發(fā)現(xiàn)了餃子皮露出了一個大洞！于是我學(xué)著媽媽的樣子，包了一個肚子小小的餃子，可一看，媽媽包的餃子就像個大肚子軍官，昂首挺胸地指揮著士兵。我包的卻像一個個傷兵敗將，就連站都站不起來，垂頭喪氣地趴著。
我十分生氣，不想再包了！媽媽對我說：“不要灰心，萬事開頭難，你一定要做一個堅持不懈的人啊！我教你，咱們一點一點地學(xué)！”我點點頭，又開始包起來。這回，我仔細地觀察媽媽的動作，只見她三下五除二地包好了一個個“大肚子”。我也我也學(xué)著媽媽的樣子，仔細包起來。雖然還是有一些美中不足，但好的一面是它終于“站立”了起來。我一下子歡呼雀躍，大聲喊到：“太好了！我終于成功了！我會包餃子了！”媽媽也夸我，說：“堅持就是勝利！”我也點點頭，說：“我一定要做一個堅韌不拔的人！”
通過這件事，我明白了，只有堅持不懈，最后才是大贏家。我們一定要做一個不向困難低頭的人！明白了這個可貴的道理，我非�？鞓�！
快樂優(yōu)秀作文2
書，在日常生活中是一件必不可少的東西；書，是我的好朋友，它伴隨著我成長。
在我只有一兩歲的時候，還不知道書是什么東西，也不知道它是怎么看的，只知道書是花花綠綠的，很好玩的樣子，就每一次都拿在手上玩，直到撕破為止。
在我上幼兒園的時候，已經(jīng)認識幾個字了，不過看得幾乎全都是一些只有圖畫而沒有什么字的書，那時我已經(jīng)很喜歡看書了，我總是想看一些又有意思，并且又好看得連環(huán)畫書。
到了小學(xué)一年級的時候，我就不滿足于連環(huán)畫書了。我開始看一些帶有注音的書了，內(nèi)容也開始加深了。例如：《幼兒智力世界》等，這些書使我學(xué)會了很多知識，讓我更加喜歡看書了。
在二三年級的時候，我的品味就變了，我開始看稍微薄一點的小說了，從此之后，我就從書里學(xué)會了許許多多的道理，還讓我懂得了許多的事情，我和書的友誼又加深了一個層次，那時，我坐著看，站著也看，甚至在睡覺前都還要在瞄幾眼。
在四五六年級的時候，我就試著讀一些教育局里推薦的書，在從書中吸取“養(yǎng)分”使自己快快成長。
書，帶給了我很多快樂；書，也讓我們認識了名人，了解了名人事跡；書，是我一生最好的朋友。
快樂優(yōu)秀作文3
“幾年前我還是個孩子，但現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢長出翅膀了……”每次聽到這首歌，都能感受到成長的快樂！
成長是一個不斷挑戰(zhàn)自我，突破自我的過程，每一次成功都會帶給我們無限的快樂！我記得那是一個星期六，我正在家里認真寫作業(yè)。寫著寫著，突然遇到一個路障——，一個關(guān)于找規(guī)律填空的難題！而這個話題恰好是我的軟肋，我一時沒有頭緒。剛開始準備放棄，想著以后找別人幫忙，但是又想：不挑戰(zhàn)自己怎么知道不行？嗯，我要相信自己！于是，我滿懷信心，在草稿紙上反復(fù)檢查。過了一段時間，我用了一大半的草稿紙，還是沒有算出答案。這時我靈機一動，開始改變解題思路，找出題目中的相關(guān)規(guī)律，然后仔細分析題目的特點.經(jīng)過我不懈的努力，終于有了一點搶眼。于是，我用盡全力寫出了整個解題過程，我成功了！我不禁松了口氣。看著那張黑乎乎的草稿紙，內(nèi)心感覺很充實。原來挑戰(zhàn)自己也會帶來快樂！
在成長的過程中，不斷攀登高峰，穿越河流，我們就會收獲成長的快樂！
快樂優(yōu)秀作文4
今天是星期天，媽媽要帶我去體驗勞動。
一大早，我和媽媽坐上了21路公交車，半小時后，我們到達了上黨的茶葉園。一下車，我發(fā)現(xiàn)茶場非常大，一眼望去綠油油的一片，茶樹整齊的排列著，許多阿姨戴著草帽、背著竹簍，在全神貫注地 采著茶葉，只見她們雙手快速地在茶樹枝頭上飛舞著，一片片茶葉像小青蛙一樣蹦進了竹簍。我和媽媽也學(xué)著她們的樣子摘起了茶葉，一開始，我們邊摘邊找，一點兒也不熟練，經(jīng)過阿姨們的指導(dǎo)和我 們的努力，我們越摘越快，還跟阿姨們玩起了比賽采茶的游戲，茶園里成了一片歡樂的海洋。一會兒功夫，我們就摘了很多茶葉，這真是熟能生巧��！
到了下午，媽媽還帶我去參觀制作茶葉的過程。通過這次體驗，讓我知道了勞動的快樂，真是一分耕耘，一分收獲！
快樂優(yōu)秀作文5
秋雨像一串串的雨簾似的從天而降，砸在樹枝上，黃蝴蝶似的樹葉漫天飛舞，仿佛在跳著優(yōu)美的華爾茲，敲在行人的雨傘上，好像在向人們發(fā)冬天的邀請書。小草在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，枯荷在池塘中翩舞，好像都在等待冬的來到。
“丁鈴鈴”上課了，同學(xué)們“嘩”地沖進了教室里。大家安靜地坐在座位上，等著老師走進教室，教室里鴉雀無聲，靜得連根針落到地上也能夠聽得見。忽然隱隱約約能聽得見一位同學(xué)正在吸鼻涕的聲音，因為我坐在最后一排，所以無法將餐巾紙借給他，而他周圍的同學(xué)似乎一點兒也沒察覺到。一分鐘、二分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘……等了許久，依然能聽得見那位同學(xué)在吸鼻涕的聲音，我感到有些尷尬。就在這時鐘敲到十的時候，終于有一位同學(xué)伸出那雙手，將一包嶄新的餐巾紙借給了他。只見那位同學(xué)拿過餐巾紙，臉上微微一笑，露出了潔白的牙齒，開始擦起鼻涕來。
給予別人是十分快樂的，所謂“贈人玫瑰，手有余香”的意思就包含在這件小事中。所以這堂課是十分寶貴的，因為它讓我們明白了，給予比索取快樂。
今天，我和我們班中的同學(xué)過了一堂有用的課。
快樂優(yōu)秀作文6
父親的愛，像一杯茶，平淡的語言中，有著對子女絲絲的牽掛；父親的愛，像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜。
我的父親，鼻梁高高的，頭是一個倒著的三角形。眼睛炯炯有神的，耳朵是一個3形。皮膚既黑又白。臉上有很多顆螞蟻這么小的黑點點，挺可愛的。
他的性格較溫柔，不會像老虎一樣，兇猛可怕。
他就像我的防護罩，不管在工作上還是學(xué)習(xí)上，只要有難處，他會像孫悟空一樣，及時出現(xiàn)在我的面前。
記得開學(xué)時，每天上課都很早，7點40開門，8點05上課，爸爸每天早早起來，洗漱完，吃完飯后就把我送去，而且他還要上班，7點50上班。他要從家里把我送去學(xué)校，再回來接媽媽，再一起去他們上班的地方，這要用5到10分鐘。
所以，我爸爸要早20分把我送去。那時學(xué)校門還沒開，我要再等10分鐘，但爸爸能送我，就很開心了。
我還記得每天晚上睡覺時，我總把風(fēng)扇開到最大，我想這樣可真涼快�？砂职峙挛抑鴽�，于是趁我睡覺時，偷偷把風(fēng)扇關(guān)了，所以我一直沒生病。
夕陽映著彩霞，迎著夏天，清涼的風(fēng)，傳去了節(jié)日的祝福，飄向遠方的您，愿您度過這美好的一切，父親節(jié)快樂。
快樂優(yōu)秀作文7
國慶節(jié)到了，1號媽媽開車帶我去大奇山玩。開了一個多小時我們到了大奇山，媽媽還約了幾個朋友，還有姐姐和哥哥一起到了大奇山的下面，媽媽去買好了門票，進去啰!
我和姐姐哥哥走在最前面。一走進山里真是美啊。。就像走進了原始森林里。這是一個奧秘的森林。清清的水綠綠山，兩邊高高的山中間有條小溪。里面還有魚，媽媽和我說這是石斑魚很貴的，我們就這樣你爭我奪，爭先恐后的往山里走。大人們是走走停停。還要我們等他們啊!到了一鐵索橋，媽媽都不敢走過去。我是不會像我媽媽這樣膽小的哦!
走著玩著我們到了半山腰，這里有個休息區(qū)。來吧休息一會兒，媽媽去買了一個大西瓜。哇好甜啊!!還有里幾串，吃起來感覺這里的東西味道特別的好吃。我是一邊一邊玩著這山間的水。吃完了也休息好了，那就開路啦!
我們繼續(xù)往前走，又來到了一座網(wǎng)橋，我這次有點怕了，但是看著別的小朋友都過去了，我也壯壯膽走過去了，在回頭看看還是怕。過了這橋在往上走就是山頂了。那就得下山了。站在山頂往下看真是好高啊!
山下還有一個好玩的地方，有滑滑梯、秋千、踩木板....哇還有很多我也說不出來，真是好玩，真是開心。真的不想回來了。
快樂優(yōu)秀作文8
吟誦，是中國古代的一種讀書方法，我非常喜歡吟誦，常常覺得自己隨著那悠揚優(yōu)美的調(diào)子穿越了時空，回到了那個編鐘叮當，琴瑟和鳴的時代。
我喜歡吟誦。它是詩歌“唱”出來的聲音，那聲音美妙動聽，大家當然都喜歡。我喜歡吟誦，是從上閱讀課開始的。那天，我匆匆趕來上第一次閱讀課，只聽見劉老師正在抒情地吟誦著：“蔽芾甘棠，勿翦勿伐，召伯所茇。蔽芾甘棠，勿翦勿敗，召伯所憩……”是的，這是《國風(fēng)·召南·甘棠》，這是我學(xué)的第一首詩經(jīng)吟誦。下面的《國風(fēng)·召南·殷其雷》《國風(fēng)·召南·小星》更是讓我驚嘆不已，從此便愛上了吟誦。
我喜歡吟誦。我那動聽的吟誦聲時�；厥幵诳蛷d、臥室、書房中。在客廳幫媽媽收拾茶幾，我會吟誦《芣苢》：“采采芣苡，薄言采之……”；看戰(zhàn)爭電視劇，我會放開嗓子吼：“豈曰無衣，與子同袍……”到了爸爸媽媽臥室我會唱：“女曰雞鳴，士曰昧旦……琴瑟在御，莫不靜好�！币坏乙髡b起來，就好像停不下來，而且越來越帶勁。我一直吟誦，會舒服，很舒服，爽，很爽。
我喜歡吟誦，它無時、無處不陪伴著我的生活，我的生活因為吟誦變得充實而又美麗。
快樂優(yōu)秀作文9
我今天很高興，我得獎了。
今天是六一兒童節(jié)，老師說讓我給大家表演一個節(jié)目，我對唱歌很感興趣�？墒俏覐膩矶紱]有當這么多人的面唱過歌。我的心里真的很緊張，手心都出汗了。心臟在不停地跳動，越來越快，好像有一個小兔子似的。我一直都在和老師說我自己不行。
老師告訴我沒事相信你自己，我自己顫顫巍巍的走到臺上，心里不停地在跳動。腿都一直在哆嗦。我想在大家面前展示自己，我想讓大家知道我的特長，可是自己真的不敢，很緊張的樣子。頭都不敢抬起來。我聽見老師說“寧寧，你抬頭看看同學(xué)們多希望你可以唱給他們聽呀，別緊張了。都是自己的朋友，沒有人會笑你的，慢慢抬起頭來看看同學(xué)期待的眼神�！蔽衣奶痤^來，好多只眼睛渴望的看著我。
頓時心里就舒緩多了。挑了一首自己最喜歡的`歌。慢慢的唱了出來。發(fā)揮比較正常的。可是誰知道一唱完就有緊張了。辛好有同學(xué)帶頭給我
鼓掌，老師說真好。結(jié)果自己得了一朵大紅花。
快樂優(yōu)秀作文10
今天一早，大家就聽到媽媽在說：軒慶，軒慶，起床了，今天下雪了！下雪了，耶，下雪了大家自言自語的說：媽媽不會蒙大家吧，是不是想讓大家快點起床呢？耳聽為虛，眼見為實。反正早點起床也對大家沒壞處，起來吧。
大家迅速爬起來穿好衣服拉開窗簾一看，地上白茫茫的一片，再看看樓下的車，玻璃上，車蓋上都有雪，從遠處一看像一只只在冬眠的烏龜，雪還真不少啊，原來媽媽沒有騙大家呀。
吃過早飯，大家穿上大衣，穿上鞋，拿起鏟子就急匆匆地跑到樓下開始堆雪人，由于雪非常少，大家只做了一個小型的埃及金字塔。
突然一個雪球打向大家，大家回頭一看原來是張志浩下來了，大家就和張志浩玩起了打雪仗。
大家自己把埃及金字塔的一部分拆下來做成了一枚愛國號導(dǎo)彈打向張志浩，張志浩頓時變成了白花女。張志浩也不甘示弱，自己制作了一枚張志浩導(dǎo)彈向大家打來，大家正在高興勁上，沒防備，一下子讓張志浩給打了個正著，大家也成了一個雪人。
大家又做了一個愛國號導(dǎo)彈2正準備打向白花女，媽媽叫大家回家，大家只好戀戀不舍的和白花女，小型埃及金字塔告別再見了！
大家愛冬天。
快樂優(yōu)秀作文11
在某一個節(jié)日的前一星期，讓我忙得團團轉(zhuǎn)，猜猜看這個節(jié)日是什么呢?答案就是教師節(jié)。
為什么是敬師節(jié)呢?因為學(xué)校出了一張敬師學(xué)習(xí)單，內(nèi)容是要我們體恤老師的辛勞，幫忙老師完成一件事或給老師一個驚喜。我想不到要幫忙哪位老師，所以才會讓我不知所措。不過我這幾天我會盡力做出一張完美的學(xué)習(xí)單并感謝老師的 付出與辛苦。此外，我想如果我們能夠?qū)W業(yè)進步且乖巧聽話，老師應(yīng)該會更開心吧!
每年的教師節(jié)，我都會想起曾經(jīng)教過我的老師，不管是課業(yè)上或者是其他輔導(dǎo)老師，我都會在心中默默地感謝他們。希望他們能夠平平安安.健健康康，也希望我在他們心目中是個乖巧聽話的好學(xué)生，甚至希望老師們能以我為榮。
最后，我在這里誠心的祝福每位老師，不管未來如何，也不管會不會再次相遇。在我的心中，你們永遠都是一百分的好老師，祝老師們教師節(jié)快樂。
快樂優(yōu)秀作文12
高爾基先生曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！币粋�人只有多讀書，才能獲得更多的知識。讀書，能增長你的見識，這點事毫無疑問的。有的時候，走進書的世界，你會發(fā)現(xiàn)：生活是如此多姿多彩。
我喜歡歷史書，因為在書中，我可以感受到包青天斷案的鐵面無私；可以感受到秦始皇一統(tǒng)天下的興旺；也可以感受到岳飛被害死的無奈與不甘。
我喜歡偵探小說，因為我會如同身臨其境，以一個旁觀者的角度，細細咀嚼嫌犯說的話，觀察這件事的任何蛛絲馬跡。
我喜歡國外名著，因為我仿佛可以成為主人公，用心感受主人公所經(jīng)歷的酸甜苦辣的生活�？础侗瘧K世界》時，我會想象自己是冉阿讓，看到有人為自己背黑鍋時挺身而出：慷慨大方的將金錢捐給窮人�？础鹅F都孤兒》時，我會想象自己是小奧利弗，體會當時社會的黑暗。
在一次次的閱讀后，我看到了世界上的真善美，也看透了這微笑背后的假惡丑。
讀書使我快樂，我的心靈與精神，也在一次次的閱讀后，不斷升華，不斷接收名作的熏陶，最終成功地凈化與蛻變。
讀書使我快樂，讓我看到了生活的多姿多彩。世界，比你想象的美好。生活，比你想象的完美。愛上讀書吧！
快樂優(yōu)秀作文13
勞動能收獲快樂。
一天，天上飄落著片片飛雪。小區(qū)地上堆積著的雪都快有半尺高了。樹上的葉子被雪全都打白打落了。我穿著厚厚的衣服，但迎風(fēng)拂來的寒風(fēng)朔雪還是讓我忍不住打顫。我忽然看見，前面有位老人。他頭發(fā)半白，臉上的皺紋也有無數(shù)道了，沒到古稀也肯定過花甲了。他一手拿著掃把，一手握著畚斗在不停地掃雪。我走近一看，原來是清潔工爺爺。
但現(xiàn)在小區(qū)里堆積的雪這么多、那么厚，天上的雪也還在越下越大，清潔工爺爺要掃到猴年馬月哩！于是，我叫上幾個好伙伴，拿上掃帚，一起幫清潔工爺爺掃雪。爺爺說：“小朋友們，你們趕快回家吧，還是讓我自個兒掃地吧�！蔽覀冋f：“爺爺，幫助長輩是我們都應(yīng)該做的事，就讓我們一起勞動吧！”
黃昏來臨，太陽已斜照西山。雪停了，小區(qū)里的積雪也掃得差不多了。清潔工爺爺笑瞇瞇地對我們說：“小朋友們，真是多虧了你們啊。要不是你們，我還要掃好久呢�，F(xiàn)在，雪已經(jīng)掃完了，你們快回家吧�！甭犃死蠣敔�?shù)脑挘覀兿沧套痰摹?/p>
勞動，是一股暖陽，人們能從中收獲溫暖和快樂。只要每個人都愿意付出一點勞動，世界就會變得更加美好。
快樂優(yōu)秀作文14
閱讀可以使人充滿知識，也可以使人增強寫作能力，更可以使人放松心情。閱讀像是吸塵器一樣，吸收許多的知識，打開書本，彷彿看見美好的世界，與文字共舞，帶領(lǐng)你進入書本中。
許多人整天只沉浸在打電腦之中，討厭閱讀；不閱讀 就像進入蕭瑟的世界，讓人感覺一無所有。不如看點書，讓自己的生活過得更充實！閱讀名人傳記，可以讓人學(xué)習(xí)他們的讀書態(tài)度；閱讀三只小豬，可以讓你體會到做事確實的道理；閱讀丑小鴨，可以讓你了解不失去信心，且永不放棄的道理。
閱讀可以使你像置身于云端上，仰望天空，看見書本像小鳥一樣飛過，書本像面色紅潤的太陽，高掛在天空上；書本像輕盈的白云，飄動在天空中。我曾經(jīng)有為了閱讀而跟媽媽吵架，吵到像路上在吠的小狗；不愛閱讀的人，拿到書就像準備被斬首的人一樣，愁眉苦臉，心情低落非常難受。
閱讀就像吃棒棒糖一樣，非常香甜；閱讀就像喝飲料一樣，涼爽舒服；閱讀就像考第一名般快樂！閱讀是多么的美好��！
快樂優(yōu)秀作文15
我們在生活中會遇到很多給予別人幫助或是別人給予你幫助的事情，而且當你給予別人幫助之后，你會覺得自己很快樂。因為你幫助過別人，別人就會在內(nèi)心感謝你，所以給予是一件令人快樂的事情。
一天下午，北堂老師讓我們寫補充習(xí)題第二十二頁，下課后，我把作業(yè)交給組長的時候，看見正在想問題的南宮，于是，我就提示她這題的重點。南宮很快也寫出來了，之后，我們?nèi)ゲ賵鐾嫠＃芨兄x我，我也很快樂，我們的友誼也更深了。
還記得一個周末的下午，我和媽媽去逛超市。在回家的路上看到一位老爺爺，他看上去行動不是很方便。當時他正要過馬路，可是綠燈還有幾秒就要變成紅燈了，我連忙上前去扶他，在媽媽的幫助下，我們讓老爺爺安全過了馬路。老爺爺笑著對我說：你真是個好孩子啊，謝謝你了。受到老爺爺?shù)谋頁P，我一整天都沉浸在快樂中，高興極了!
給予是令人快樂的，在給予別人幫助的同時，自己也收獲了笑容!
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