快樂(lè)的味道作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的快樂(lè)的味道作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的味道作文1
除夕傍晚，走在回家的路上，心頭洋溢著一種奇怪的感覺(jué)，有些傷感，也有些歡樂(lè)。傷感是因?yàn)橐荒晁埔坏啦屎�，雖然美麗燦爛，但不長(zhǎng)久。歡樂(lè)是因?yàn)�，又將迎一個(gè)全新的開始。
我在羊腸般細(xì)膩的小道間穿梭。“噼噼啪啪!噼噼啪啪！”我周圍的綠蔭中，接連發(fā)出這種“恐怖”的聲音。怕有“詐”，下意識(shí)將身向上一躍。誰(shuí)料想，腳下何時(shí)多出了一塊拳頭般大小的石子兒，懊悔也已為時(shí)甚晚。腳底狠狠地踩著石子兒，似有骨碎筋斷般疼痛。還不止這些，不知何人何時(shí)何地在我褲兜里面裝了兩包“小豆豆”。
小時(shí)候，我們嫌無(wú)聊了，就去買那些非常小，似顆粒般的小炸藥，往地上一扔，就會(huì)爆炸，發(fā)出震耳欲聾的聲音——但卻不會(huì)傷人，碰到了也沒(méi)關(guān)系，我們都稱“小豆豆”。
褲兜里立刻炸開了鍋，我一慌，一身冷汗驚出額頭，順著臉頰，往下滾去。我身體顫動(dòng)了一下，心想：“此地覺(jué)不宜久留�！本突琶μ幼吡�。約莫跑了三四米，腦后傳來(lái)一陣銳耳的笑聲，我急忙回頭，不禁怒發(fā)沖冠——幾個(gè)老玩伴，正從草叢里鉆出來(lái)，一個(gè)捂住嘴，另一個(gè)雙手捧著腹，張開他那“丑陋”的嘴臉。我感到特別羞恥，如同嘗了成千上萬(wàn)個(gè)苦膽。
我的嘴角微微一笑，拾起兩塊石子兒，如打水漂般手腕移動(dòng)，石子順勢(shì)飛去，不偏不倚正好打在他倆的肚皮上，隨后，敲敲逃走了。他倆尋人不見，也只好善罷甘休。報(bào)完仇的味道在我心中迅速蕩漾開來(lái)。
回到家之后，嘗著母親的菜，那味道，不只是甜美的，更是快樂(lè)的，預(yù)示著新一年我一定將更加快樂(lè)。
快樂(lè)的味道作文2
快樂(lè)究竟是什么味道呢？有人說(shuō)快樂(lè)的味道就像明朗的藍(lán)天上飄搖著的白云，細(xì)細(xì)膩膩的，柔柔軟軟的；有人說(shuō)快樂(lè)的味道就像大地上剛剛拱出嫩芽的小草，青青的，澀澀的；有人說(shuō)快樂(lè)的味道就像成熟了的大紅蘋果，香香的，甜甜的，脆脆的；還有人說(shuō)快樂(lè)的味道就像山坡上剛長(zhǎng)出的小野花，散發(fā)出宜人的，清香的芬芳……
快樂(lè)究竟是什么味道呢？當(dāng)我?guī)椭艘晃焕夏棠蹋匆娝潜粴q月刻上印痕的臉龐上露出笑容時(shí)，我的心里想吃了蜂蜜一樣，甜滋滋的。原來(lái)，快樂(lè)的味道就像蜂蜜一樣啊，香香的，甜甜的。
快樂(lè)究竟是什么味道呢？當(dāng)我努力地完成一件事，看著自己的成果時(shí)，我感覺(jué)自己好像整個(gè)人浸在海水里一樣。原來(lái)，快樂(lè)的味道就像在海水里一樣啊，涼涼的，爽爽的。
快樂(lè)究竟是什么味道呢？當(dāng)我站在無(wú)邊無(wú)際的田野中，呼吸著清新的空氣，眺望著大自然所創(chuàng)造的一草一木的時(shí)候，心里愉悅的就像陽(yáng)光照耀般。原來(lái)，快樂(lè)的味道就像金色的陽(yáng)光一樣啊，每一絲每一縷都柔柔的，暖暖的。
快樂(lè)究竟是什么味道呢？當(dāng)我和朋友一起談天說(shuō)地的時(shí)候，我感覺(jué)到我們中那份真誠(chéng)的情誼就仿佛是剛采下的嫩茶般，碧綠碧綠的。原來(lái)，快樂(lè)的味道就像山茶一樣啊，甜絲絲的，散發(fā)著濃郁的清香。
我知道了，快樂(lè)的味道就像那繽紛，透亮的七彩長(zhǎng)虹，伴隨著我們一起成長(zhǎng)！
快樂(lè)的味道作文3
快樂(lè)，可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受，它能讓人生活在甜蜜的空間，它像空氣一樣在我們身邊盤旋，讓我們的人生豐富多彩。
養(yǎng)小動(dòng)物，是我向往已久的事情，因?yàn)橐粋�(gè)人在家真的很寂寞。一提到動(dòng)物，爸爸就不怎么喜歡，他特別不愿意看到動(dòng)物臟兮兮的樣子。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們出去買衣服�？墒�，我一路上都不高興，因?yàn)榘职植唤o我買烏龜，我好話說(shuō)了一籮筐，爸爸才說(shuō)了一句話，讓我很安心地走在路上，他說(shuō)，“衣服買完，一定給你買烏龜”。我聽后心情舒暢了很多，衣服買上后，我催促著爸爸給我買烏龜，心中稍有不安，生怕爸爸反悔。
我們來(lái)到買烏龜?shù)牡胤�，我就東張西望找起來(lái)�！盀觚敚 蔽胰f(wàn)分激動(dòng)的叫了一聲，沒(méi)想到引起其他人的注意，還聽到有人撲哧一笑，于是有點(diǎn)害羞，我深呼吸了一下，馬上恢復(fù)了原樣。我來(lái)到有烏龜?shù)牡胤�，那一只只的烏龜可愛活潑的樣子吸引了我的視線，我一眼就看到了它，迫不及待把它撈上來(lái)。它見到我頭一下縮回去了，我有點(diǎn)不高興。心想：哼，縮頭烏龜，你竟然不理我。我選了兩只烏龜，它們都用好奇而又驚奇的目光看著我，我越發(fā)覺(jué)得它們可愛至極。在回家的路上，我把它們摸來(lái)拂去的，一會(huì)兒放在地上走，一會(huì)兒放在口袋里面，它們沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，跟隨我回家。
快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很美好，每個(gè)人都需要用快樂(lè)來(lái)裝點(diǎn)自己的人生。
快樂(lè)的味道作文4
你可曾嘗過(guò)快樂(lè)的味道？我嘗過(guò)。那滋味，只有細(xì)細(xì)咂摸，才能品得其中奧妙。
有時(shí)候，快樂(lè)的味道如牛奶糖一般香甜。那日傍晚，我隨家人來(lái)到了海邊。平靜的海面像一面未磨過(guò)的鏡子，在陽(yáng)光的照耀下熠熠發(fā)光。不知過(guò)了多時(shí)，漲潮了，浪潮像千萬(wàn)匹駿馬奔馳而來(lái)，又像頑皮的嬰兒在不斷地搔癢著我的腳丫。那一刻，我站在海灘上，展望那遼闊無(wú)垠的壯觀景象，靜聽那如巨雷怒吼的波濤洶涌聲，便覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。過(guò)了一會(huì)兒，天黑了，月亮高懸天空，金黃色的月光灑落在海面上，乏了的潮水慢慢地進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在一片風(fēng)平浪靜中，我品味著快樂(lè)的滋味，覺(jué)得它就像一陣陣帶著奶香的風(fēng)鉆進(jìn)我的鼻子，沁入我的心頭。
有時(shí)候，快樂(lè)的味道不單單是甜的，它更像巧克力的味道——苦中帶著甜。那日早上，我去學(xué)自行車，往車上一坐，呀，這不聽使喚的車子竟讓我摔了個(gè)四腳朝天。我掙扎著從地上爬起來(lái)，忍住眼淚，繼續(xù)跨坐在自行車上，握緊車把，兩腳一蹬，目視前方，不懈地努力著。摔，總是免不了的，那味道自然是苦的，苦得我連連退卻，恨不得摔了車子就走人�？墒牵潇o下來(lái)，我又一次跨上了車子。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了自行車。那一刻，我感到身上的每個(gè)細(xì)胞里都充斥著快樂(lè)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我迎著涼風(fēng)，操縱自如地騎著自行車時(shí)，心中總會(huì)涌起滿滿的快樂(lè)，總會(huì)想起那獨(dú)特的味道——先苦后甜的味道。
在生活中，我嘗到了許許多多不同的快樂(lè)的味道，它就像許多調(diào)味品，或單一，或混合，但無(wú)論如何，都會(huì)讓我的生活變得五彩繽紛。
快樂(lè)的.味道作文5
我覺(jué)得快樂(lè)的味道就是在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在同學(xué)交往中相互幫助，和家人在一起體驗(yàn)幸福......那種感覺(jué)非常奇妙，溫溫暖暖的，甜甜蜜蜜的，時(shí)�；匚兑幌�，甘甜久遠(yuǎn)。
我到了學(xué)校，老師發(fā)了語(yǔ)文期中考試試卷，我考了99分，老師把我表?yè)P(yáng)了一番，那時(shí)，我很開心。經(jīng)過(guò)了這件事，讓我覺(jué)得我之前的努力沒(méi)有白費(fèi)，得到了相應(yīng)的回報(bào)�；丶业穆飞�，我蹦蹦跳跳，買了一個(gè)普通的雪糕，吃起來(lái)感覺(jué)都比哈根達(dá)斯要好。
有一次在語(yǔ)文課時(shí)，我們上到一半時(shí)，忽然我后面?zhèn)鱽?lái)一聲“我的筆沒(méi)墨了！”我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭去，剛好看見他的同桌從鉛筆盒里拿出一支水筆遞給了他，他們兩個(gè)人，都露出了快樂(lè)的微笑。經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得快樂(lè)的味道就是那一支水筆中的墨，在彼此生活中寫下涓涓流淌的文字，仔細(xì)聞一聞，墨香長(zhǎng)留存。
當(dāng)我口渴難耐的時(shí)候，有人給我遞上一杯水，那一絲水線直入腸胃，喉嚨間穿梭的不是清泉，是天上的虹，甘甜中浸透的是美麗的彩，快樂(lè)在不經(jīng)意間讓你品嘗出情誼的溫暖。
當(dāng)我上完學(xué)回到家的時(shí)候，看見擺在餐桌上熱氣騰騰的飯菜，那吃出的味道是幸福的，經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得快樂(lè)的味道就是在筋疲力盡的情況下回到家能看到飯桌上有熱氣騰騰的飯菜，嘗一口，唇齒留香。
快樂(lè)味道，并不僅僅是當(dāng)你把某一件事做好的獨(dú)自開心，還有當(dāng)你的朋友遇到困難時(shí)，你伸出援助之手，去幫助他人，有一個(gè)詞叫助人為“樂(lè)”，它的“樂(lè)”不就是快樂(lè)的樂(lè)嗎？
快樂(lè)的味道作文6
那是一種奇特的味道，淡，卻回味無(wú)窮；苦，卻包含無(wú)盡的甜蜜，如同陽(yáng)光，好似蜜糖——我想，嘗了它的人，定會(huì)感覺(jué)幸福的。
如果你想品嘗它，那就在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，品一口茶，先是一陣清爽的苦——我十分喜歡看書，喜歡體會(huì)書中那種韻味，喜歡得到知識(shí)時(shí)，那種淋漓致盡的感覺(jué)。然而，媽媽卻反對(duì)我看那些什么“亂七八糟”的書，認(rèn)為那會(huì)帶壞我。我不服，也不明白，憑什么就不能看那些我感興趣的書呢？媽媽太不可理喻了！于是我奮起反抗，專跟媽媽對(duì)著干。一天晚上，我趁夜深人靜，拿著手電筒躲在被窩里，津津有味的看著新買的書。正看到高潮時(shí)，卻一不小心弄出動(dòng)響，把媽媽驚醒了。媽媽發(fā)現(xiàn)我這么晚了居然還在看書，一氣之下，一把奪過(guò)我手里的書，“唰”的一聲，我心愛的書被撕成了兩半。第二天，我紅著眼，關(guān)起房門在房間里悶了一天，誰(shuí)也不理。
茶水入喉，苦淡了，取而代之的是一股妙不可言的甜味——媽媽在爸爸的勸說(shuō)下，終于同意我看書了。原來(lái)，她是發(fā)現(xiàn)我書包里竟然有“黃”，才反對(duì)我看書的。我紅了臉：“那是同學(xué)送給我的，我只看了一點(diǎn)點(diǎn)，并不知道那是黃�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)我并不反對(duì)你看書，只是你以后的書要先給我審閱一遍，行嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
甜味淡了下去，茶香還在縈繞——我終于可以光明正大地看書了！我坐在靠窗的書桌旁，一口氣讀完了一本厚厚的歷史書。合上書本，我感覺(jué)心中有些什么在蔓延，甜甜的，暖暖的，就像茶的味道。我忽然明白了，這種味道不正是快樂(lè)嗎？
茶香裊裊，霧氣繚繞，我坐在木凳上，手捧著書，書頁(yè)被風(fēng)輕輕撩起……
在書本里，我是否感受到了什么，甜甜的，暖暖的。我肯定那就是快樂(lè)！
快樂(lè)的味道作文7
快樂(lè)是有味道的，它是一個(gè)活潑可愛的小精靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不潑灑著奇妙的味道，其中最令我難忘的就是下面這兩種味道了。
一顆巧克力
一個(gè)晴朗的下午，我的閨蜜突然來(lái)訪。這可讓我大驚失色，要知道家里的零食全被我解決了，這下可拿什么來(lái)招待閨蜜啊。正當(dāng)我尷尬之時(shí)，閨蜜卻從包中拿出了她最喜歡吃的巧克力，綻放著向日葵班的笑容，掰了一半，笑著說(shuō)：“給！”我先是有些訕訕的，但看到閨蜜這么爽朗，也就自然地接過(guò)巧克力，咬了一口，甜蜜蜜的味道瞬間充斥了我的口腔，巧克力的香甜配上餅干的酥脆，完美的搭配讓我欲罷不能。我心想，這可能就是快樂(lè)的味道吧，甜甜的，純純的，一直蔓延到心底深處。
一碗熱湯面
一個(gè)微熱的傍晚，我上完籃球課，筋疲力盡地回到家中。奶奶忙迎上來(lái)，和藹可親地問(wèn)我道：“餓不餓？奶奶給你下面吃�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上表示同意，覺(jué)得奶奶真是自己肚子里的蛔蟲。很快，一碗熱騰騰的面擺在了我的眼前，我坐好開吃了。第一口面下肚，一股溫暖的感覺(jué)拂過(guò)了我的心頭，莫名的幸福充斥其間。第二口下肚，那些與奶奶親密相處的美好畫面像畫冊(cè)般閃現(xiàn)在我的腦海中。我想，這就是快樂(lè)的味道吧，像媽媽的懷抱一樣舒適而溫暖。
是的，快樂(lè)的味道也許是一杯可口可樂(lè)，也許是一顆甜滋滋的牛奶糖，也許是一鍋色香味俱全的麻辣燙�？傊�，快樂(lè)的味道無(wú)處不在，等著你細(xì)細(xì)品味。
快樂(lè)的味道作文8
時(shí)光在生命中一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，在生命中少不了失望和心酸，但是只要用快樂(lè)的心靈和快樂(lè)的信念去面對(duì)，生命便會(huì)豐富多彩。
快樂(lè)有令人安心的味道，日光為大地披上了一件五彩繽紛的顏色。屋內(nèi)一包零食、一杯果汁、一本書，一聲又聲的均勻的呼吸，我坐在那里聽著音樂(lè)，吃著零食，做著作業(yè)，看一眼窗外的景色。便聞到了，一種令人安心的味道，于是我又埋下了頭，繼續(xù)著攻克難題。
快樂(lè)有令人懷念的味道，童年與小伙伴一起玩的場(chǎng)景又陷入我的腦海，院子里一只小花貓，幾個(gè)小伙伴急忙將它逮住，順著尾巴丟了出去，便哈哈大笑，中午陽(yáng)光有著暖洋洋的味道，手中捧著一顆紅棗往嘴里送，那是甜甜，抬頭仰望一眼藍(lán)色的天空與小伙伴一同在天空環(huán)游，享受無(wú)憂無(wú)慮的生活，呼吸著暖暖的輕風(fēng)，摘一朵小花、拔一株小草將小花壇弄的一團(tuán)糟，這都是童年最好游戲，懷念童年也是一種。
快樂(lè)有令人沉醉的味道，散步在鄉(xiāng)間的小路中，花兒綻放出一朵朵快樂(lè)的小臉，小草碧綠的身影映入眼簾，偶爾傳來(lái)幾聲鳥叫，有時(shí)細(xì)雨朦朧，仿佛是一場(chǎng)煥發(fā)生機(jī)的雨，那么的清涼，那么的令人沉醉，這里的景色綻放出一幅生機(jī)勃勃的圖畫，快樂(lè)令人沉醉的時(shí)候便成為了一種讓人聞后就沉醉的味道。
在洗禮后，在清新的空氣中彌漫......
快樂(lè)的味道作文9
有人認(rèn)為，快樂(lè)的味道是出門旅游；有人認(rèn)為，快樂(lè)的味道是看一場(chǎng)電影；有人認(rèn)為，快樂(lè)的味道是吃一頓大餐；而我認(rèn)為，快樂(lè)的味道是和同學(xué)們一起制造銀杏雨。
首先映入眼簾的是兩顆銀杏樹。銀杏樹真高呀，有兩三層樓那么高；銀杏樹真大呀，就像個(gè)頂天立地的巨人；銀杏樹真粗呀，要三四個(gè)同學(xué)才能合抱；銀杏樹真古老呀，它經(jīng)歷了300多年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
大家一擁而上，有的用手撿葉子，有的用腳勾葉子，有的用身子扒葉子，有的用掃把掃葉子……不過(guò)呀，他們都沒(méi)有吳瀚厲害，他居然把帽子拆了兜葉子！
正當(dāng)我在“埋頭苦干”時(shí)，后面突然傳來(lái)一聲：“接招！”可惡的劉秉誠(chéng)把葉子丟得我全身都是。緊接著他大叫：“小黃人！闞黃人！”真是又好氣又好笑。我怎么能被劉秉誠(chéng)壓著打？心想：等會(huì)兒有你好看的！
光說(shuō)不練假把式。我一邊躲避不停射來(lái)的“銀杏火箭彈”，一邊把葉子囤積起來(lái)，然后我扔了一顆“銀杏煙幕彈”便借機(jī)往前沖去，給劉秉誠(chéng)來(lái)了個(gè)全力一擊，銀杏葉以排山倒海、橫掃千軍之勢(shì)朝劉秉誠(chéng)劈頭蓋臉打過(guò)去，葉子們大喊：“加油！努力！為了射擊好成績(jī)！弟兄們沖啊！”
只聽“咚”的一聲，劉秉承被打得昏天黑地、日月無(wú)光、眼冒金星、頭暈?zāi)垦�、迷迷糊糊。他大叫道：“太可惡了！太狡猾了！太陰險(xiǎn)了！太卑鄙了！”我得意地在那笑吟：“滿地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功！”“不行，這次不算，我永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的！最棒的！最帥的！”劉秉承還在逞強(qiáng)，“你別跑，看我不打你個(gè)落花流水！”“快跑啊，救命�。 薄�
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，最后我們來(lái)了一張集體大合影，老師一聲令下，同學(xué)們紛紛把銀杏葉扔向空中，“咔嚓”一聲，相機(jī)把快樂(lè)定格在最美一瞬間！
快樂(lè)的味道作文10
我是來(lái)自太空的機(jī)器人，我嘗試過(guò)許多痛苦和悲傷的味道，他們又苦又澀，讓我覺(jué)得十分悲傷。
今天，我來(lái)到了地球，打算品嘗快樂(lè)的味道！
我首先來(lái)的了城市里的小學(xué)。來(lái)到了這里，我發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境十分好，教室明亮、寬敞，環(huán)境十分幽雅，特別適合學(xué)習(xí)。我本以為這里的學(xué)生十分快樂(lè)，就打開了能量接收器，可吸進(jìn)來(lái)的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭，自言自語(yǔ)到：“這里不是十分好嗎？這里的學(xué)生不快樂(lè)嗎？難道他們認(rèn)不上學(xué)不好嗎？”
我來(lái)到了農(nóng)村的小學(xué)時(shí)，學(xué)生個(gè)個(gè)興高采烈地跑去上學(xué)。他們的小學(xué)又破又舊，我本以為這里沒(méi)有快樂(lè)，我打開接收器，吸進(jìn)來(lái)的全是快樂(lè)的味道，又快樂(lè)又甜蜜，讓我覺(jué)得十分興奮和溫暖。我十分困惑：為什么城里的學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)？為什么農(nóng)村的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)？原來(lái)，城里的學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成痛苦，他們生活的條件太幸福了，太美好了，家里有幾個(gè)錢，就不思進(jìn)取，把讀書當(dāng)作是玩，老師講話也當(dāng)耳邊風(fēng)。他們個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)是裝給老師和家長(zhǎng)看的。相反，農(nóng)村的學(xué)生家里沒(méi)錢生活條件十分惡劣，他們以讀書為快樂(lè)，他們知道知識(shí)能改變命運(yùn)，學(xué)到知識(shí)，以后就可以到城里去工作，何樂(lè)而不為呢？
學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，逃避學(xué)習(xí)是一種痛苦。只要全球的學(xué)生都可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，地球?qū)⒊蔀橐粋�(gè)知識(shí)淵博和處處充滿快樂(lè)味道的星球。
快樂(lè)的味道作文11
我有一個(gè)哥哥，他是個(gè)開心果。在我的記憶中，他身邊的人總是很快樂(lè)，他簡(jiǎn)直就是快樂(lè)的代名詞，一個(gè)搞笑的段子手，每次都讓我很快樂(lè)。
從小時(shí)候起，哥哥就特別搞笑，好像出身就帶了某種快樂(lè)基因，天生就跟幽默�，F(xiàn)在在姑姑家，他的搞笑更是在我的面前散發(fā)的淋漓盡致。記得有一次，我們走在大街上，正要過(guò)馬路呢。只見哥哥在過(guò)馬路是把左臂伸直，左手并攏，滿臉的嚴(yán)肅，仿佛像一個(gè)交警似的，一身正氣的樣子，逗笑了我們，更重要的是，司機(jī)們也都停了下來(lái)，從擋風(fēng)玻璃往駕駛座上看，哦，原來(lái)司機(jī)也被逗笑了。而且直到現(xiàn)在哥哥還一直保持著這個(gè)習(xí)慣呢。
還有一次在餐桌上，哥哥突然問(wèn)起了姑姑，幾個(gè)男生、女生的問(wèn)題，哥哥已經(jīng)上初一了，有了生物課。所以緊接著，姑姑問(wèn)道：“你知道為什么要上生物課嗎？”這么一問(wèn)，剛剛正經(jīng)的哥哥又不見了，快樂(lè)基因又蹦蹦跳跳的從哥哥嘴里跑了出來(lái)：“是為了以后老婆生孩子的時(shí)候，我站在病房門口，拿著個(gè)大喇叭喊。”說(shuō)著，他用手做出了把喇叭放在嘴邊的動(dòng)作：“老婆，你不要怕，我來(lái)給你講生物知識(shí)��！”“哈哈哈哈！”我和姑姑都被他逗笑了，我笑得流出了眼淚，姑姑更是笑得倒在了一旁的椅子上。這下我更加確定了，哪兒有哥哥，哪兒就有快樂(lè)。
不僅如此，在我的記憶中，還有許多從哥哥嘴里蹦出來(lái)的快樂(lè)基因呢，有這樣一個(gè)幽默的哥哥，連我的記憶都被他改成快樂(lè)的味道了，媽媽再也不用擔(dān)心我難過(guò)啦！
快樂(lè)的味道作文12
時(shí)光在生命中一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，在生命中少不了失望和心酸，但是只要用快樂(lè)的心靈和快樂(lè)的信念去面對(duì)，生命便會(huì)豐富多彩。
快樂(lè)有令人安心的味道，日光為大地披上了一件五彩繽紛的顏色。屋內(nèi)一包零食、一杯果汁、一本書，一聲又聲的均勻的呼吸，我坐在那里聽著音樂(lè)，吃著零食，做著作業(yè)，看一眼窗外的景色。便聞到了快樂(lè)的味道，一種令人安心的味道，于是我又埋下了頭，繼續(xù)著攻克難題。
快樂(lè)有令人懷念的味道，童年與小伙伴一起玩的場(chǎng)景又陷入我的腦海，院子里一只小花貓，幾個(gè)小伙伴急忙將它逮住，順著尾巴丟了出去，便哈哈大笑，中午陽(yáng)光有著暖洋洋的味道，手中捧著一顆紅棗往嘴里送，那是甜甜快樂(lè)的味道，抬頭仰望一眼藍(lán)色的天空與小伙伴一同在天空環(huán)游，享受無(wú)憂無(wú)慮的生活，呼吸著暖暖的輕風(fēng)，摘一朵小花、拔一株小草將小花壇弄的一團(tuán)糟，這都是童年最好游戲，懷念童年也是一種快樂(lè)的味道。
快樂(lè)有令人沉醉的味道，散步在鄉(xiāng)間的小路中，花兒綻放出一朵朵快樂(lè)的小臉，小草碧綠的身影映入眼簾，偶爾傳來(lái)幾聲鳥叫，有時(shí)細(xì)雨朦朧，仿佛是一場(chǎng)煥發(fā)生機(jī)的雨，那么的清涼，那么的令人沉醉，這里的景色綻放出一幅生機(jī)勃勃的圖畫，快樂(lè)令人沉醉的時(shí)候便成為了一種讓人聞后就沉醉的味道。
快樂(lè)的味道在洗禮后，在清新的空氣中彌漫......
快樂(lè)的味道作文13
上周五，體育老師在班級(jí)舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。知道有拔河比賽，我們一大早就蠢蠢欲動(dòng)。終于到了下午體育課，交戰(zhàn)雙方是一班和我們班。我們先男女生比賽，然后男女混合比賽，最后也是至關(guān)重要的一局--兩班對(duì)壘。
比賽開始了，兩班的男生對(duì)兩班女生，不知道老師是怎么想的，怎么會(huì)如此安排？女生明顯不是咱們男生的對(duì)手，可能是體育老師想挫挫女生囂張的氣焰吧。畢竟平時(shí)都是女生欺負(fù)咱們男生多。哨聲一響，我們猛地一拉，女生那面就嘰里呱啦一陣亂叫，顯然不是我們的對(duì)手，可她們還垂死掙扎，結(jié)果顯而易見，敗的一塌糊涂。
第二場(chǎng)，男女混合比賽，十個(gè)男生到女生隊(duì)，十個(gè)女生到男生隊(duì)。我被分到了女生對(duì)，真是“奇恥大辱”，但是我一定會(huì)全力以赴的。這一次我們交戰(zhàn)雙方僵持了很久很久，可能被派到女生隊(duì)的男生都是實(shí)力派隊(duì)員，都不想輸?shù)煤翢o(wú)顏面吧，就在我們筋疲力盡之時(shí)，我身后的一個(gè)男生突然腳下一滑，輸?shù)袅吮荣�，這真是你陰溝里翻船，敗都敗得好無(wú)顏面。最后一局，兩班對(duì)壘。我們五二班可以說(shuō)是大力士了，個(gè)個(gè)虎背熊腰，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
比賽開始了，我們剛開始很自信，但是五一班的同學(xué)也不是吃素的，一開始我們的自信讓對(duì)方有了反擊之力，后來(lái)我們覺(jué)得被動(dòng)了之后，立刻反擊，眼見我們快勝利了，這時(shí)天公不做美，下起了大雨，老師終止了比賽，我們快速跑到走廊里避雨。雨不一會(huì)兒就停了，我們又繼續(xù)“作戰(zhàn)”。我們的場(chǎng)地是泥土地，所以下過(guò)雨之后，地上很軟，開始拔的時(shí)候我們就陷了進(jìn)去，越用勁陷的越深。
最后雖然比賽沒(méi)見分曉，但我們很快樂(lè)！
快樂(lè)的味道作文14
大年初一早上8點(diǎn)，我終于起床了。昨晚11點(diǎn)才睡覺(jué)，鞭炮聲從零點(diǎn)到現(xiàn)在一直沒(méi)斷過(guò)。桌上的餃子依舊熱氣騰騰，個(gè)個(gè)香噴噴的。
吃過(guò)餃子，拜過(guò)年，我開開心心地接過(guò)壓歲錢�！敖o大爺大娘拜年啦！”前來(lái)拜年的人見到爺爺奶奶便磕頭，哪怕主人說(shuō)不用了，也一定要這樣。他們把祝福誠(chéng)心誠(chéng)意地送到老人心中，爺爺奶奶也樂(lè)得合不攏嘴。走出門，弟弟土豆和伙伴們正開心地放著鞭炮和小煙花。鞭炮“啪啪”發(fā)出一聲聲脆響，“小地雷”則是“砰”的一聲，“刺啦芯兒”名副其實(shí)，“刺啦，刺啦”地響。這時(shí)，二大爺又點(diǎn)了一大掛鞭炮，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，聽著掛鞭震耳欲聾的聲響。
我走出了大門口，只見家家大紅燈籠高高掛，連土豆寫得春聯(lián)也貼在大門外，我心里竊笑。怎么現(xiàn)在春節(jié)“檔次那么低”，土豆寫得也能掛上去了？不過(guò)，那么“臭”的字，是完全可以把“年”這個(gè)怪獸嚇跑的。哈哈……
到了下午，我看到土豆他們正玩丟沙包，叔叔也加入了這場(chǎng)精彩的游戲中。叔叔站在中間，別看他那么胖，一跳，身上的肉一顫一顫的，但現(xiàn)在不太像笨肥鵝，而是輕盈無(wú)比的“小天鵝”。瞧，沙包向叔叔“飛”來(lái)，叔叔馬上跳起，左腿向左邊一甩，順著它的力量來(lái)了個(gè)180度旋轉(zhuǎn)，等著另一邊的人投沙包。這個(gè)姿勢(shì)多像在跳芭蕾舞�。∮^戰(zhàn)的嬸嬸笑嘻嘻地說(shuō)：“看你叔多像個(gè)豬八戒！”“嗯？豬八戒？至少也該是個(gè)“輕盈”的豬八戒吧！”我心里想。
晚上吃過(guò)飯，大家都從屋里走出來(lái)，爸爸拿著打火機(jī)，把煙花放在院子中央，點(diǎn)著了芯，隨著聲聲巨響，一朵又一朵美麗的煙花開在空中，星星與它們比，也顯得黯淡些了……
春節(jié)真是讓人開心無(wú)比，大年初一，空氣中彌漫著快樂(lè)的味道！
快樂(lè)的味道作文15
平凡的我過(guò)著平凡的生活，平凡的生活帶給我平凡的快樂(lè)！
閑暇時(shí)，坐在陽(yáng)光下看書，陽(yáng)光灑在書頁(yè)上，字里行間都帶著陽(yáng)光的氣息，那是希望、活力、溫暖的氣息。這樣，即使合上課本，閉上雙眼，仰起頭，也別有一番滋味。而書中的故事、情節(jié)又似乎在真實(shí)的演繹。故事中喜悅時(shí)，也微笑；悲傷時(shí)，也難過(guò)。一個(gè)故事結(jié)束了，合上書，此時(shí)的閑適就是快樂(lè)。
疲倦時(shí)，蜷在床上聽歌。什么都不想，即使作業(yè)還攤在桌上，文章還未續(xù)上結(jié)尾，都扔在一邊，音樂(lè)才是唯一的事。心似乎在隨其搖擺。興奮時(shí)，放一些快節(jié)奏的音樂(lè)，便是盡情釋放自己的時(shí)候，跟著節(jié)奏，心里激動(dòng)，興奮。于是，聽音樂(lè)便是自己放了假，不想任何功課和學(xué)習(xí)，心隨音樂(lè)而動(dòng)。此時(shí)的輕松就是快樂(lè)。
空閑時(shí)，在臺(tái)燈下，翻開小學(xué)時(shí)的同學(xué)錄。讀者虔誠(chéng)的祝福，還有老師的希望，心似乎又回到了從前。與朋友吵吵鬧鬧，與同學(xué)爭(zhēng)論到面紅耳赤，聯(lián)歡會(huì)上大家的五音不全，都似乎昨天才發(fā)生。看著大家的簽名，有的龍飛鳳舞，有的端端正正；想著他們的面孔，有的一本正經(jīng)，有的稚氣洋溢。想著多年前的種種，不禁笑了。
自小學(xué)畢業(yè)后，許久未曾聯(lián)系了，有的連面都未見過(guò)，有的碰了面也是一笑而過(guò)。同學(xué)錄像是一段時(shí)光存放在了書架上，想要回憶時(shí)，打開，就又回到了從前。于是，讀取回憶時(shí)，是會(huì)見老朋友的時(shí)間，此時(shí)此刻懷念就是快樂(lè)。
人的一生總伴隨著許多事情，有順心的，有困難的，但惟獨(dú)一個(gè)人的態(tài)度是不會(huì)因外在的原因而改變的。當(dāng)你樂(lè)觀時(shí)，天大的苦，也壓不垮你。
我活得平凡，卻飽嘗五味，但從未失去過(guò)笑容，因?yàn)槲颐靼�，快�?lè)的味道就在平凡的生活中。
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