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      2. 助人為快樂(lè)之本作文

        時(shí)間:2021-09-29 09:12:04 快樂(lè) 我要投稿

        助人為快樂(lè)之本作文集合15篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的助人為快樂(lè)之本作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        助人為快樂(lè)之本作文集合15篇

        助人為快樂(lè)之本作文1

          快樂(lè)至上,有人認(rèn)為索取是快樂(lè)的,有人認(rèn)為給予是快樂(lè)的,而我認(rèn)為給予得到的快樂(lè)是無(wú)法言表的,是最高尚的。

          陽(yáng)光明媚的早晨,街頭出現(xiàn)了一個(gè)小姑娘。她身著一件雪白的襯衫,一條綠色短裙格外醒目,潔白的新襪配著新皮鞋,扎著一束馬尾辮,胸前還飄揚(yáng)著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,看起來(lái)顯得格外的活潑可愛(ài)。她正趕往姑媽家哩。

          她是誰(shuí)?哈哈,那就是我。忽然,我看見(jiàn)一位老奶奶彎著腰,拄著拐杖,滿頭白發(fā)的,看上去大概七十多歲的樣子,很吃力地背著兩個(gè)鼓鼓的xx袋,一步一步艱難地前行著。我剛想上去幫助他,可心中卻又猶豫起來(lái):今天是姑媽的生日,如果遲到了,姑媽肯定會(huì)不開(kāi)心的,我不能掃她的興。再說(shuō)我又不跟她同路的,還是不要多管閑事吧?赏厍磅r艷的紅領(lǐng)巾,看到老奶奶吃力的樣子,我又忍不住走上前為她扶一把。老奶奶見(jiàn)后忙搖搖手說(shuō):“小姑娘,這怎么行,別,別弄臟你的衣服,我這老太婆還搬得動(dòng)!蔽衣(tīng)后,笑著說(shuō):“老奶奶,沒(méi)事,我看您這么大年紀(jì)還拿這么重的東西,怪吃力的,就來(lái)幫你一把,再說(shuō),我還是少先隊(duì)員呢,幫助別人是我們的義務(wù),您就別推了!崩夏棠搪(tīng)了,臉上的皺紋漸漸舒展開(kāi)了,嘴角也揚(yáng)起了笑容。我便扶著老奶奶的胳膊往前走去。

          我?guī)椭夏棠贪褨|西搬回了她那陰暗潮濕的小屋,心中不由得感慨。唉,老奶奶的兒女真是太不孝順了,竟然讓上了年紀(jì)的老人住在這種破地方,還讓她搬那么重的東西,真是太不應(yīng)該了……“小姑娘,謝謝你!”“不用謝!”我一看手表,“呀,不好,老奶奶再見(jiàn)。我還有事先走了!安还苋叨唬绎w奔到姑媽家。這時(shí)的我已經(jīng)是氣喘吁吁,雪白的衣服上也污點(diǎn)斑斑。我看到姑媽臉上布滿了“烏云”,便將事情一五一十地告訴了姑媽?zhuān)緫?yīng)受批的我得來(lái)的卻是表?yè)P(yáng)。我的心里美滋滋的,這不是因?yàn)楣脣尩谋頁(yè)P(yáng),而是因?yàn)槲冶M到了少先隊(duì)員的義務(wù)——助人為樂(lè)。

          此時(shí)的我不由哼起了林志穎的歌:“我的快樂(lè)至上,奧嘿喲嘿喲……”

        助人為快樂(lè)之本作文2

          媽媽總是說(shuō):“助人為快樂(lè)之本”。當(dāng)時(shí),年紀(jì)小的我一頭霧水,還不懂什么意思,但是去年暑假,我終于恍然大悟的明白了!

          去年暑假的某一天,我馬不停蹄的正準(zhǔn)備要去練球。在路上,我看到一位駝著背,步履蹣跚的老婆婆正要過(guò)馬路,但是馬路上的汽車(chē)、機(jī)車(chē)都爭(zhēng)先恐后的趕著過(guò)馬路,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。那位老婆婆猶豫不決,神色非;艔埖南耄旱降滓灰^(guò)馬路?突然,有一輛機(jī)車(chē)飛奔了過(guò)來(lái),差一點(diǎn)就要撞到老婆婆了,還好她閃得快,不然就要被壓成肉餅了。但這樣,老婆婆更加提心吊膽了,也看得我膽戰(zhàn)心驚,嚇出一身冷汗。所以我等綠燈時(shí),我就不顧一切、快馬加鞭、小心翼翼的扶她,讓她一步一步的慢慢走過(guò)去。老婆婆過(guò)去后,對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子,感謝,感謝啦!”被老婆婆這么一夸,我整個(gè)人都快飛起來(lái)了。我這才發(fā)現(xiàn),幫助別人原來(lái)是一件輕而易舉卻這么讓人幸福又快樂(lè)的事!

          到了體育館,我都一直保持眉開(kāi)眼笑、笑容滿面的樣子。所以同學(xué)們就說(shuō):“黃琪詠,你發(fā)瘋了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有,只是我體會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”的道理了!”

          還有一次,在教室的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)的座位旁有垃圾,要叫他拿去垃圾桶丟掉。但是他剛好手忙腳亂的在做別的事情,所以我就“順手牽羊”的幫他拿走了。我以為事情就這樣過(guò)了,結(jié)果隔天早上我卻發(fā)現(xiàn)桌上有一張密密麻麻的紙條,最后還有一句最大的“謝謝”呢!仔細(xì)一看,原來(lái)是那位同學(xué)寫(xiě)的。那時(shí),我喜出望外,恨不得馬上沖回家跟媽媽分享。

          感謝媽媽從小耳提面命的教誨我——“日行一善”、“為善最樂(lè)”的道理,我終于明白了,也身體力行,無(wú)意中獲得好多好多的快樂(lè)。

        助人為快樂(lè)之本作文3

          有一天的第二節(jié)下課,有一位同學(xué)沒(méi)吃早餐,肚子很餓,我看著他那副饑腸轆轆的樣子,忍不住關(guān)心的問(wèn):“你是不是很餓了?我這里剛好有一些食物分你一些,好不好?”那個(gè)同學(xué)馬上點(diǎn)點(diǎn)頭。由于那時(shí)候剛好也發(fā)了一張考卷,可是我考得不好,但是因?yàn)槲規(guī)椭,看?jiàn)他滿足的笑臉,所以我已經(jīng)把難過(guò)的事忘得一干二凈,而且我心里還偷偷藏著說(shuō)不出口的喜悅。

          上課鐘聲響了,同學(xué)都滿懷希望的坐到自己的座位上,大家議論紛紛都想知道老師這節(jié)課會(huì)做些什么事?首先,老師說(shuō):“這節(jié)是生活課,我們的生活已經(jīng)上完了,可以看影片了!边@一單元是“助人為快樂(lè)之本”老師問(wèn):“誰(shuí)有幫助過(guò)別人的,請(qǐng)舉手!蔽叶挷徽f(shuō)的舉起雙手,老師就問(wèn)我:“你曾做過(guò)什么幫助別人的事呢?”我開(kāi)心的手舞足蹈,把事情一五一十的告訴大家,大家聽(tīng)了都贊嘆不已!

          我以為把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)勃然大怒,因?yàn)槟鞘俏业脑绮停瑳](méi)想到我把這件事告訴媽媽的時(shí)候,媽媽眉開(kāi)眼笑的對(duì)我說(shuō):“我的乖孩子,有東西當(dāng)然可以與別人分享,這是一件好事。 蔽一腥淮笪,原來(lái)跟別人分享東西,也是一件那么讓人喜出望外的事。

          還有一次,一個(gè)同學(xué)把小紙片丟到地板上,還把它踢到別人的位子。上課時(shí),老師問(wèn),他還說(shuō)不是他丟的,在那邊逍遙法外。可是,后來(lái)被老師抓到,他就啞口無(wú)言,不敢再多說(shuō)幾句。我現(xiàn)在才明白劉備所說(shuō)的:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@句話的.意義和重點(diǎn)了!所以我們要多做善事,但千萬(wàn)不要因?yàn)樾⌒〉膲氖戮腿プ,以為神不知,鬼不覺(jué)。老師說(shuō):“若要人不知,除非幾莫為!”如果我都做好事,那就可以心安理得的過(guò)著快樂(lè)的每一天了。

        助人為快樂(lè)之本作文4

          一個(gè)炎熱的下午,我和幾個(gè)同學(xué),一起去跑步,汗水猶如小雨一般揮灑在跑道上。太陽(yáng)公公和藹的看著我們,多么融洽啊……

          “嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲打破了這般和諧,我們幾個(gè)人的目光轉(zhuǎn)移到了跑道中央的一個(gè)女孩兒身上,這個(gè)女孩兒十分矮小,一看就是幼兒園的,兩個(gè)羊角辮顯得十分可愛(ài)。我們對(duì)視一眼,陳筱走了過(guò)去,彎下腰,問(wèn)道:“小妹妹,你怎么了?”那個(gè)小女孩兒用手擦著眼淚,大聲叫道:“媽媽?zhuān)瑡寢尅标愺闫擦似沧欤瑩u了搖頭,朝我揮了揮手。

          我歪了歪頭,走上去,用修長(zhǎng)的手摸了摸小女孩的頭,溫柔的問(wèn)道:“小妹妹,你是不是找不到媽媽了?不然我們帶你去找媽媽吧!”小女孩好像感覺(jué)到了我沒(méi)有惡意,點(diǎn)了點(diǎn)頭,小小的手抓住了我的手,我輕聲問(wèn)道:“小妹妹,你知不知道媽媽和你說(shuō)他去哪兒了?”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我媽媽……我跟丟了我媽媽……我不知道他在哪里……我記得我們剛才……在有很多魚(yú)的地方……”我們四人看了看魚(yú)池,拉著小女孩的手,飛奔過(guò)去。

          沒(méi)有,路芬提議道:“不如我們往那一邊看看吧,這魚(yú)池挺大的!”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,她好像不害怕了,旁邊有那么多哥哥姐姐保護(hù)著她:“那個(gè)就是我媽媽?zhuān)∧莻(gè)就是我媽媽?zhuān) 彼钢粋(gè)時(shí)髦的中年婦女,大聲說(shuō)道。

          中年婦人聽(tīng)了,轉(zhuǎn)過(guò)頭,朝著女孩兒急切的跑了上來(lái),抱著小女孩,說(shuō):“小花,你怎么跑到這里來(lái)了?我一直在找你!”小花的淚水又流了下來(lái),說(shuō)道:“對(duì)不起……我剛才跟丟了,多虧這幾個(gè)姐姐和哥哥。”中年婦女抱起小花,站起來(lái)對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們了,這幾罐優(yōu)酸乳送給你們,就算是謝禮了!”我們搖了搖頭,笑著說(shuō):“阿姨,這是我們?cè)撟龅!”說(shuō)完,留下一個(gè)瀟灑的背影,我們又陷入跑步之中。

          幫助別人就是快樂(lè)自己,就算一聲謝謝,也是一份快樂(lè)。

        助人為快樂(lè)之本作文5

          曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩到野外去郊游,發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶的翅膀被扎在花刺上,怎么也動(dòng)彈不了。小女孩心想:這只蝴蝶多可憐啊,把它放了吧!于是,她小心翼翼地?fù)荛_(kāi)蝴蝶翅膀上的花刺,把蝴蝶放回大自然。后來(lái)蝴蝶為報(bào)答小孩子的救命之恩化做一位仙女來(lái)到小孩子家,滿足小女孩一個(gè)愿望,小女孩想了想說(shuō):“我希望永遠(yuǎn)快樂(lè)!盎鱿膳暮实匦α耍p輕在小女孩耳邊嘀咕了幾句,就飛走了。從此,小女孩到老都是快樂(lè)的。一天,有人問(wèn)她:“你到底有什么秘訣讓自己永遠(yuǎn)這么快樂(lè)呢?還是報(bào)恩的蝴蝶傳給了你什么法術(shù)?”她笑了笑說(shuō):“我沒(méi)有什么秘密,也沒(méi)有什么法術(shù),只是報(bào)恩的蝴蝶跟我說(shuō)了一句話‘助人為快樂(lè)之本!’”

          是啊,“助人為快樂(lè)之本”這是多么動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)呀,它能夠融化心頭上的冰霜,驅(qū)散眉宇間的愁云,讓世界變得更加真誠(chéng),和諧。

          再說(shuō)說(shuō)我們自己吧,同學(xué)之間總是斤斤計(jì)較,為一點(diǎn)小事情爭(zhēng)吵不停,一個(gè)同學(xué)有困難時(shí),我們卻沒(méi)有一個(gè)人樂(lè)于幫助,反而冷潮熱諷。舉個(gè)例子說(shuō):有一位同學(xué)是今年我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,由于她以前在鄉(xiāng)下讀書(shū),基礎(chǔ)不是很好,所以現(xiàn)在一些知識(shí)沒(méi)有弄清,學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭遇坎坷,作業(yè)總是做錯(cuò),而班上卻沒(méi)有一位同學(xué)幫助她學(xué)習(xí),給她講解題目,反而嘲笑她沒(méi)用。

          比大地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬(wàn)物,一顆助人為樂(lè)的心可以與人為善,化干戈為玉帛。讓我們共同將“助人為快樂(lè)之本”牢記心中!

        助人為快樂(lè)之本作文6

          我們贊賞許多美德:勇毅、勤奮、坦誠(chéng)、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖,“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”?我們的確會(huì)工工整整地寫(xiě)上“樂(lè)于助人”四個(gè)大字。是啊,當(dāng)我們還在媽媽?xiě)驯У臅r(shí)候,就諳熟了司馬光砸開(kāi)水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智,更贊美他助人的美德。這之后,從金庸筆下“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的胡斐大俠,到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教,都熏陶著我們純真的心靈。這其中,最強(qiáng)烈感召我們的當(dāng)然還是平凡而偉大的雷鋒:“哦,必須把趕路的大嫂護(hù)送到家,現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠(yuǎn)、泥濘!”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長(zhǎng)的步點(diǎn)。

          我們形成了一種理性的信念:“助人為樂(lè)”是人類(lèi)文明綻放出的燦爛花朵,“助人為樂(lè)”是人類(lèi)社會(huì)不可或缺的基石。不是嗎?當(dāng)攀登香爐峰的“第二臺(tái)階”時(shí),你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把;當(dāng)雨夜淋在汽車(chē)站時(shí),你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘;當(dāng)幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時(shí),你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道,再準(zhǔn)確畫(huà)上一條清晰的輔助線。

          正是無(wú)數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn),將“樂(lè)于助人”推上了我們心中美德的第一位。但是,面對(duì)“別人碰上麻煩事”的提問(wèn),不少青少年卻拋棄了“樂(lè)于助人”,而選擇了“悄悄走開(kāi)”。是的,在生活實(shí)際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到,一個(gè)路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里,放學(xué)的同學(xué)們笑得前仰后合卻無(wú)一人上前攙扶,我還讀到過(guò)很多很多這樣的生活實(shí)例,但給我只是一個(gè)感覺(jué)——可悲!為什么我們的知與行如此背離?今天,面對(duì)反差巨大的兩份調(diào)查,我不禁再次深思:為什么我們最贊賞的品質(zhì),在需要自己身體力行時(shí),卻縮進(jìn)了明哲保身的硬殼,如寒風(fēng)冰雪,沒(méi)有半點(diǎn)青春的熱度?

        助人為快樂(lè)之本作文7

          有人因?yàn)閾碛芯薮筘?cái)富而感到快樂(lè);有人因?yàn)樯莩尴硎芏械娇鞓?lè);有人因?yàn)榈玫絼e人幫助而感到快樂(lè)……而我卻以幫助他人為最大的快樂(lè)。

          記得在我讀四年級(jí)的時(shí)候,老師在上課時(shí)講過(guò):“在生活中,要幫助別人,自己就會(huì)感到很溫暖,很幸福,很快樂(lè)。助人為快樂(lè)之本!蔽沂冀K無(wú)法理解這句話的真正含義。自從經(jīng)歷了一件事,才讓我真真正正地懂得了幫助別人就是快樂(lè)自己,即成己為人,成人達(dá)己。

          那是一天晚上,天又陰又冷,黑漆漆的。我獨(dú)自走在回家的路上,突然,我聽(tīng)見(jiàn)身后“啪”的一聲巨響,我回頭一看,原來(lái)是一位老奶奶不小心摔倒了,老奶奶看上去有70多歲了,正趴在地上艱難地摸著什么。這時(shí)在我腦海中閃過(guò)兩個(gè)念頭:一是去幫助老奶奶,二是不去理她,悄悄走開(kāi)。很快,我戰(zhàn)勝了第二個(gè)念頭,我跑上前去,發(fā)現(xiàn)老奶奶正在地上找她的老花眼鏡。由于當(dāng)時(shí)天色太黑,再加上老奶奶眼睛不好,一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)在她身邊一米多遠(yuǎn)的老花鏡。我趕緊扶起老奶奶,幫她撿起了眼鏡,老奶奶激動(dòng)地連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”后來(lái)經(jīng)過(guò)交談我才知道,這雙老花鏡是老奶奶的兒子送給她的生日禮物,非常珍貴。我?guī)屠夏棠虛炱鹆搜坨R,并送老奶奶回家。雖然是舉手之勞的一件小事,我卻感到無(wú)比快樂(lè),無(wú)比幸福。

          社會(huì)需要愛(ài)心,人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小的木樁,就可救活一個(gè)溺水的人;也許只是一條薄薄的毯子,就可溫暖一個(gè)凍僵的人;也許只是一句良言,就能挽救一個(gè)瀕臨崩潰的失望者,舉手之勞,如此容易之事,那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀?/p>

          “成己為人,成人達(dá)己!敝灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。獻(xiàn)出你的愛(ài)心去溫暖別人吧,讓愛(ài)心成為你人生路上的啟明燈。

        助人為快樂(lè)之本作文8

          在我們的生活中,處處都需要幫助,如果這個(gè)世界缺少了幫助,那么世界就將變得不再歡聲笑語(yǔ),缺少快樂(lè)。幫助別人,不僅別人快樂(lè)了,自己的心里也將得到無(wú)比的快樂(lè)。我曾經(jīng)就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

          中午放學(xué)了,我走在放學(xué)的路上。走著走著,我的目光被一個(gè)老爺爺給鎖定往了。只見(jiàn)他的頭上戴著一個(gè)黑色的帽子,衣衫襤褸,一只手戴著個(gè)鐵碗抖著。里面那幾角錢(qián)一起一落,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音。而另一只手卻沒(méi)有,只有一個(gè)圓圓的大包。他的臉上布滿了皺紋,看上去己經(jīng)很老了。

          “嗨, 葉志豪, 你在看什么呀?”“喔,沒(méi)什么。”鄭晨帆走了上來(lái)拍了我一下,我這才回過(guò)神來(lái)。午睡的時(shí)候,我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著,還在想著放學(xué)時(shí)的那位老人:唉,他多可憐呀,家里肯定很窮,手又少了一只。這么熱的天氣,還坐在外面討飯。我不禁同情起那個(gè)老人!斑,口袋里什么東西?”我把手伸進(jìn)口袋里!岸.(dāng)叮當(dāng),”原來(lái)是三元錢(qián),坐車(chē)時(shí)找回來(lái)的。我心里開(kāi)始有了個(gè)想法:不如把這三元給那一位老人。那么我這個(gè)星期就沒(méi)得用了,我接下去還有四天哪!不對(duì),這星期我還住這兒呢!可是,我又想起了那個(gè)老人那張慈祥的面孔,心里又決定把錢(qián)給那位老人。到底給不給呢?我的思想開(kāi)始了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。想著想著,我便睡了。

          一覺(jué)醒來(lái),我慢慢走在上學(xué)的路上,心中還在想著那件事。突然我發(fā)現(xiàn)那位還坐在那兒,于是便掏出了那三元錢(qián),投進(jìn)了老人的碗里。老人看到我,對(duì)著我笑了笑,我也開(kāi)心地笑了。心里那一塊沉重的石頭也落了下來(lái)。心想:幫助別人原來(lái)那么快樂(lè)。

          正是因?yàn)閹椭,世界才變得快?lè)。你幫助別人,別人也會(huì)幫助你。

        助人為快樂(lè)之本作文9

          從古至今,助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。人與人相處,就必須懷著一顆助人為樂(lè)的心,要用愛(ài)心和善念來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人,這樣一來(lái),不僅別人會(huì)快樂(lè),自己也會(huì)得到快樂(lè)的回報(bào)。

          相信大家都知道雷鋒吧,雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。他熱愛(ài)集體,關(guān)心戰(zhàn)友,關(guān)心群眾,每次做好事總是不留下自己姓名。他把“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè)。他常說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去!彼炎约菏〕詢用積存起來(lái)的錢(qián),寄給受災(zāi)人民,送給家庭困難的戰(zhàn)友。雷鋒的這種無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的精神難道不是每個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?

          老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神,要助人為樂(lè)。有一次,期中考試的時(shí)候,老師已經(jīng)把試卷發(fā)下來(lái)了,忽然,我的同桌叫了起來(lái):“。∥业某咦幽膬喝チ?昨天明明帶了的!彼榱藭(shū)包、抽屜和筆盒,但是,連尺子的影兒都沒(méi)瞧見(jiàn)。她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看見(jiàn)了,毫不猶豫地把我手中的新折疊尺拗成了兩半,把另一半給了同桌,這時(shí)候,全班同學(xué)和老師都向我投來(lái)了敬佩的目光,我的心里頓時(shí)感到樂(lè)滋滋的。

          每當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時(shí)候,我內(nèi)心的感受真的很快樂(lè),我終于領(lǐng)悟到了“助人為快樂(lè)之本”這句話的意思。我要在內(nèi)心深處播下一顆助人為樂(lè)的種子,所以,如果別人有困難,我們就要向他們伸出援助之手,盡我們最大的力量來(lái)幫助他們,這樣人生會(huì)過(guò)得更有意義、有價(jià)值!

        助人為快樂(lè)之本作文10

          樂(lè)善好施,助人為樂(lè)是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。常言道“助人為快樂(lè)之本”,這個(gè)三月,我又一次體驗(yàn)到了這種快樂(lè)。

          不久前的一天,我無(wú)意間從媽媽的電話交談中聽(tīng)到了“慈善基金”的字眼,出于好奇就向媽媽追問(wèn)究竟。原來(lái)媽媽參與捐贈(zèng)的“慈善基金”正在為貧困的殘疾人募集手術(shù)費(fèi)用呢。我突然間想起了剛剛做了大手術(shù)的姥姥,受了那么多的苦、花了很多的錢(qián)才康復(fù)出院。我們身邊有很多人生病后因?yàn)樨毨Р荒芗皶r(shí)治療而留下許多遺憾和痛苦。殘疾人本來(lái)就是生活困難的人群,他們更應(yīng)該得到幫助。那一刻,我想起了過(guò)年時(shí)收到的壓歲錢(qián)。它們是爸爸、媽媽和長(zhǎng)輩們送給我的一份份關(guān)愛(ài)和祝福,我要把這份關(guān)愛(ài)傳遞給更需要的人。

          當(dāng)我告訴媽媽我的想法時(shí),媽媽微笑著摸摸我的頭稱贊道:“兒子,你真棒!媽媽一定替你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。”之后的日子,我一直在不安中等待,我擔(dān)心“醫(yī)療慈善基金”我年齡小、捐款又少,會(huì)不會(huì)不被接受;擔(dān)心工作忙碌的媽媽會(huì)不會(huì)忘掉我的托付……就這樣過(guò)了許多天,一天晚上,爸爸在家里留給我的備用手機(jī)收到了一條信息:

          親愛(ài)的劉勁閣同學(xué):

          你好。你托人給慈善基金會(huì)捐助的200元壓歲錢(qián)收到了,謝謝你的愛(ài)心!它將用于給貧困的殘疾人做免費(fèi)手術(shù)。你人小志氣大,從小就有慈善意識(shí),非常值得稱贊!是一位好少年!

          國(guó)龍慈善基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)石巧勇發(fā)

          20xx年3月11日

          看到這條信息,我高興地蹦了起來(lái)。這或許是我第一次幫助不曾見(jiàn)面的陌生人,原來(lái)同樣讓人如此的快樂(lè)。爸爸資助過(guò)貧困山區(qū)的學(xué)生,組織許多人為意外受傷的打工者、做肝移植的小女孩籌集醫(yī)藥費(fèi),他是那么快樂(lè);媽媽每年向基金捐一筆善款救助貧困病人,她也是那么快樂(lè)。窗外,三月的陽(yáng)光暖洋洋的,正是一個(gè)愛(ài)心滿溢人間的時(shí)節(jié),我也收獲了滿滿的快樂(lè)。

        助人為快樂(lè)之本作文11

          金秋時(shí)節(jié),天高云淡,北雁南飛。山林里楓葉似火,滿山紅遍,枝頭上橙黃橘綠,果實(shí)累累。山坡上遍地菊花,絢麗燦爛。野菊花下,秋蟲(chóng)唧唧,它們正滿懷喜悅的期待著晚上將要開(kāi)始的地下舞會(huì)。

          夕陽(yáng)西下,紅日西沉,太陽(yáng)終于收起了最后的光芒,大地暗了下來(lái),月亮姑娘便靜悄悄地,帶著迫不及待的小星星們出來(lái)看舞會(huì)了,熱鬧非凡的舞會(huì)即將開(kāi)幕。一只只螢火蟲(chóng)正提著一盞盞小燈籠,急匆匆趕往舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

          明月松間照,清泉石⊥流,天上一輪明月,繁星閃爍,地上月光如水,月色朦朧,螢火蟲(chóng)們正飛在月光婆娑的樹(shù)林里,突然聽(tīng)見(jiàn)一陣著急的哭聲,它們飛下去一看,原來(lái)是小蝸牛在哭:我也要參加舞會(huì),可是我爬得太慢了!呱呱呱,小青蛙也趕來(lái)了,小青蛙說(shuō):別著急,我們一起趕路吧,正好做個(gè)伴。于是,小蝸牛爬到了小青蛙背上,小青蛙馱著小蝸牛,螢火蟲(chóng)為它們打著燈籠,一起高高興興去參加舞會(huì)了。

          舞臺(tái)就在地下一個(gè)大洞,楓樹(shù)早己在洞口鋪上了紅地毯,歡迎小動(dòng)物們,蛐蛐、小螞蟻、蜘蛛,很多小動(dòng)物們都來(lái)了,大家排著隊(duì)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。螢火蟲(chóng)飛舞著,為舞臺(tái)點(diǎn)上了閃閃發(fā)光的小彩燈,小蝴蝶喧布舞會(huì)開(kāi)始,蛐蛐唱起了歡快的歌,螳螂彈起了琴,蜘蛛在空中表演著雜技,小螞蟻們穿著漂亮的喇叭花裙子,手拉著手跳起了圓圈舞,小青蛙背著小蝸牛也隨著音樂(lè)起舞。明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,小動(dòng)物們都陶醉在這迷人的舞會(huì)中了。

          月籠輕紗,星空萬(wàn)里,夜已深了,小動(dòng)物們?cè)摶丶宜X(jué)了。小青蛙和螢火蟲(chóng)又把小蝸牛送回了家,小蝸牛感動(dòng)地說(shuō):謝謝你們,我終于能參加舞會(huì)了!

        助人為快樂(lè)之本作文12

          星期天,天氣格外好,我和爸爸媽媽到商場(chǎng)買(mǎi)東西。在那里,我做了一件好事,還得到了許多人的夸獎(jiǎng)呢!

          一走進(jìn)商場(chǎng),!人山人海,好熱鬧呀!就連購(gòu)物車(chē)都快沒(méi)了。爸爸媽媽先帶我去醬油區(qū)精心挑選了一瓶醬油,再帶我去水果區(qū)買(mǎi)了雪梨、蘋(píng)果,叫我拿去稱,他們又去買(mǎi)一些其它東西。

          我提著重重的一袋水果到秤子旁排隊(duì)。一會(huì)兒,輪到我前面的老奶奶了。老奶奶剛剛舉起袋子,袋子就破了一個(gè)巨大的洞,里面的蘋(píng)果“嘩”的一聲逃出了袋子,最終“通通通”地跌倒在地上,滾到四處都有。老奶奶抿著嘴,弓著腰,一步一步蹣跚地走向蘋(píng)果。又見(jiàn)她慢慢地將右手伸向蘋(píng)果,張開(kāi)的手掌一合,拿起了蘋(píng)果,輕輕地拍了幾下,口中還念念有詞:“幸虧沒(méi)摔爛!彼龘炱鹆颂O(píng)果,慢吞吞地挺了直腰,小心地把蘋(píng)果放在桌子上。這么辛苦才撿了一個(gè)蘋(píng)果,那滿地蘋(píng)果什么時(shí)候才奶撿完呢?這時(shí),雷鋒叔叔樂(lè)于助人的形象出現(xiàn)在我的腦海里,他的事例更加激勵(lì)了我,我決定幫助老奶奶撿回蘋(píng)果。

          我走到老奶奶面前,微笑著說(shuō):“老奶奶,您辛苦了,讓我?guī)湍鷵焯O(píng)果吧!”老奶奶驚詫地說(shuō):“呀,好孩子!謝謝了!”老奶奶的話還沒(méi)說(shuō)完,我就已眼捷手快地?fù)炱鹨粋(gè)蘋(píng)果來(lái)。不一會(huì)兒,蘋(píng)果全部被我撿了回來(lái),守秤的阿姨也已經(jīng)拿袋子裝好了蘋(píng)果,稱好了。老奶奶連聲道謝,夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子。這時(shí)爸爸媽媽也來(lái)了,為我豎起了大拇指。旁邊的叔叔阿姨也在交口稱贊著。這時(shí),我的心像喝了蜜一樣甜!

          贈(zèng)人玫瑰,手留余香!幫助別人,我也收獲到了快樂(lè)。我以后一定要多多幫助別人。

        助人為快樂(lè)之本作文13

          快快樂(lè)如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時(shí)還帶一絲苦澀,但用多的是是是,品味或者甜蜜快樂(lè)的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。

          記得那是一個(gè)夏天的人物,太陽(yáng)像火球似的無(wú)情的考上浙大的空氣中沒(méi)有一絲風(fēng),天氣顯得異常悶熱。六月的天就像孩子的臉說(shuō)變就變,剛剛還是驕陽(yáng)似火,一會(huì)兒變,烏云滾滾,電閃雷鳴,大雨傾盆而下。我正在為寫(xiě)一篇題為“快樂(lè)”的作文而煩悶?鞓(lè)是什么?過(guò)年時(shí)得到好吃的糖果或者紅包?考試時(shí)取得一個(gè)好成績(jī)?不,這些都太普通了。知道豆大的雨點(diǎn)打在我的身上,我才回過(guò)神來(lái),急忙跑到能躲雨的地方去。

          忽然眼前出現(xiàn)一個(gè)穿橘黃色衣服的清潔工,她銀白的頭發(fā)好像披滿白雪的勁松。這是她歷經(jīng)風(fēng)霜,飽經(jīng)艱辛的見(jiàn)證,那是長(zhǎng)的眉毛像兩個(gè)倒下的小括號(hào)。她彎著腰在地上東瞧西看的似乎是在找什么東西。

          我看他全身都濕透了,很是可憐,于是我想雜貨鋪的老板娘借了一把雨傘,我走到她的身后問(wèn):“婆婆您在找什么東西,我想我可以幫忙。”老婆婆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),焦急地對(duì)我說(shuō):“我兒子去長(zhǎng)沙的時(shí)候,留給我一張我和他的合影,剛才在掃地的時(shí)候弄丟啦。”我收好雨傘,開(kāi)始幫她找照片。我看著地上,不肯放過(guò)一個(gè)角落,功夫不負(fù)有心人,我在一個(gè)汽車(chē)輪胎下找到了一張照片!我把它撿起來(lái)還給了婆婆。

          婆婆接過(guò)手中的照片對(duì)我說(shuō):“謝謝你啦,小朋友!蔽覕[了擺手笑著說(shuō):“不客氣!”

          雨停了,天空又變得蔚藍(lán)起來(lái),一朵的云彩像是天像一座座連綿不絕的山峰。這人為了幫助了他人,使他人獲得了快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)。

        助人為快樂(lè)之本作文14

          羅曼羅蘭云:“我們身邊不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前!只要你用心去聆聽(tīng),用心去觀察,用心去感受。你會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊美的不僅有艷麗的外表,還有一種獨(dú)一無(wú)二的美——助人為樂(lè)。

          夏日,太陽(yáng)把大地曬得滾燙。樹(shù)上的蟬“知了……知了……”地叫著,好像在抱怨這驕陽(yáng)似火的天氣。水里的魚(yú)兒也時(shí)不時(shí)地跳向水面,因?yàn)樗鼈兿腚x開(kāi)這“煉獄”。

          買(mǎi)了冰棒,我坐在公園的大樹(shù)下靜靜地看書(shū)。突然,一位頭發(fā)凌亂、臉上布滿疹子、身上臟兮兮的女子坐在了我的身旁。我覺(jué)得惡心,頭恨不得鉆到書(shū)里。

          “哎呦!”一個(gè)聲音在我耳邊響起,我像一只好奇的松鼠一探究竟。原來(lái),一位老爺爺中暑了。只見(jiàn)他滿臉通紅,身子有氣無(wú)力,抬起手喃喃地說(shuō)道:“我……想喝……水……”說(shuō)完,老爺爺就暈倒在地上。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。那位坐在我旁邊的女子像離弦的箭,沖進(jìn)了人群,迅速將自己水杯里的水喂給老爺爺……此時(shí),周?chē)娜艘宦暡豢,冷漠地看著…?/p>

          十分鐘過(guò)去了,女子不懈的努力讓老爺爺終于醒過(guò)來(lái)了,臉色也變得紅潤(rùn)起來(lái)。那位女子卻已經(jīng)汗流浹背。人們七嘴八舌地議論起來(lái),而女子卻當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生似的。老爺爺緩緩地從兜里拿出來(lái)一張破舊的五十元遞給女子,感激地目光看著她。女子卻立馬推開(kāi):“老爺爺,這錢(qián)留給您老自己買(mǎi)點(diǎn)兒吃的,補(bǔ)補(bǔ)身子吧,助人,為快樂(lè)之本!”老爺爺聽(tīng)后,不禁潸然淚下。

          夕陽(yáng)西下,那位女子消失在人群中。耳畔傳來(lái)那熟悉的旋律:只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間……

        助人為快樂(lè)之本作文15

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的節(jié)假日,我懷著滿懷的好心情和媽媽一起去了寧波商場(chǎng)逛街。我們乘上了753路公交車(chē),車(chē)上所謂是人山人海,站著的人把原本就狹窄的車(chē)廂擠得水泄不通,我好不容易擠到了“老弱病殘專(zhuān)座”的旁邊。站了一會(huì)兒,一位中年婦女起身離開(kāi)了,我立刻像“餓狼撲食”似的坐了上去。媽媽則站在我的旁邊。公交車(chē)緩緩駛過(guò)了幾站,媽媽也有了自己的位置——就在我后面。隨著車(chē)子緩緩駛過(guò),我把頭看向窗外,伴隨著那一道道靚麗的風(fēng)景線,心里不由驚嘆一聲:“真繁華吶”!對(duì)車(chē)窗外風(fēng)景看的正入迷時(shí),媽媽的聲音映入了耳旁,時(shí)不時(shí)和我聊上兩句。我們就在車(chē)廂上嘻嘻哈哈過(guò)了好一會(huì)兒。大約兩三分鐘后,車(chē)上迎面來(lái)了一個(gè)抱小孩子的婦女,我瞄了她一眼,心頓時(shí)猶豫了起來(lái)。是讓座還是不讓?zhuān)考m結(jié)了好一會(huì),最終,良心驅(qū)使著我決定給那位阿姨讓座。我站起身來(lái),喊道:“阿姨,這兒有座位!卑⒁踢^(guò)來(lái)后連聲道謝,我笑笑說(shuō)不用客氣,媽媽把我拉到她跟前,示意我坐在她腿上。我拒絕了,我笑笑說(shuō):“有什么大不了,我還這么年輕,站站對(duì)身體好!币宦飞,透過(guò)車(chē)窗看向外面,嘴角揚(yáng)起了“360°”的微笑。真高興。助人真是為快樂(lè)之本。幫助別人,既讓別人感受到到了快樂(lè),也讓自身體驗(yàn)到了快樂(lè)。這句話真有道理,當(dāng)你看到一個(gè)老人騎著三輪車(chē)摔倒時(shí),你連忙跑過(guò)去扶起時(shí),當(dāng)你扶老人過(guò)馬路時(shí),當(dāng)你向不認(rèn)識(shí)路的叔叔阿姨指路時(shí)……你都會(huì)為自己的行為感到高興?鞓(lè)。是啊,如果人人都能懷有一顆愛(ài)心,去關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人,并用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明,那么整個(gè)地球?qū)?huì)如春天一般充滿活力,生機(jī)勃勃。春風(fēng)將會(huì)把這種愛(ài)心帶到世界各地的每個(gè)角落,去溫暖所有人的心田。那么世界將會(huì)更美好。去迎接一個(gè)嶄新的明天吧!

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