【熱】分享快樂的作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的分享快樂的作文，歡迎閱讀與收藏。
分享快樂的作文1
培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁�！�
我覺得這句話說的很有哲理。是的，如果你將自己的一份快樂跟別人分享，那別人也會很快樂，從而自己也感到了跟朋友分享快樂的樂趣。
我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂的照片，與朋友分享。我覺得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的。
那是一個陽光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風景。逛了很長時間，我的肚子開始叫喚了。剛到出口，一股撲鼻而來的“香”味撲鼻而來。哇！我看到了有賣臭豆腐的人，我不顧三七二十一，一下就來了四串。不知是老板娘新推出的一個吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，說：“帥小伙，你來試試炸臭豆腐的感覺�！蔽乙宦牁妨�，連忙上去體驗。
舅舅喜歡拍照，連忙他的快門，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少張照片。臭豆腐炸完，嘗了下味道，不錯。
回到家，我立刻把我的照片傳到網上，立刻引起了重大朋友的反映，他們笑個不停，尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的照片。
其實，你與別人分享快樂，別人也會主動與你分享他的那份快樂。
你自己的一份快樂沒浪費，還贏得了一份快樂，還有你與別主動分享，別人也與你主動分享，你就不只獲得了兩份快樂，是獲得了三份，不是很值嗎！這也正是我喜歡與別人分享快樂的原因相反，你不與別人分享你的快樂，別人也不會主動與你分享快樂，過了很長時間，你會覺得自己的一份快樂也會覺得沒有什么好高興的，你就損失了三份快樂，大家也會覺得你是一個小氣不愿與人家分享自己快樂的人。所以，大家要樂于與別人分享自己的東西。
現(xiàn)在，我也要說一句話：“如果你不與別人分享你的東西，你就別指望別人會與你分享他的東西！”作文
分享快樂的作文2
隨著我們漸漸地長大，負擔也漸漸增多了，學習壓力也大了，快樂也少了。那么你想要多點快樂就應該學會跟人分享你的快樂。曾有人說，你把一個快樂告訴一個朋友，你就會得到兩個快樂，如果你把快樂告訴多個朋友，你就會得到很多快樂。
就拿我發(fā)表作文來說吧！
有一天，我和班上的同學打架，被老師抓到了，就是一個擁抱解了圍；期末考試語文考差了，是因為作文分50分我才拿了10多分，所以媽媽要求我利用放假時間把作文補上去。媽媽還說：“越是知道自己的不足，就越要去挑戰(zhàn)自己�！彪m然不大相信自己行，但是還是按照媽媽說的去做了。我寫的第一篇作文就是寫與同學打架這件事，寫好后，我給語文老師看，老師幫修改了，并說寫得不錯。之后媽媽試著幫我在網上投稿，過了幾分鐘，我的作文在網上發(fā)表了，那個高興現(xiàn)在很難用語言表達。我第一時間就是把我這份快樂與語文老師分享，老師也很高興，表揚了我還鼓勵我，讓我斷續(xù)努力。媽媽把這份快樂還跟我的鄰居分享，結果好多人見到我都豎起大拇指夸我好樣的。放假回到學校，老師把這件快樂的事與班上的所有同學分享，同學們都用驚訝的眼神看著我，并給了我熱烈的掌聲，掌聲讓我感到我是多么的幸福和快樂。一下課很多同學都擠在我的座位上，問我是怎么做到的，我是有問有答，跟同學一起分享我的成果。事后，我還把我寫的其它作文讓同學幫我修改，不久我又發(fā)表了作文，同學們對我更加佩服。我也跟網上的朋友一起分享我的成果，他們都夸我，說我的作文寫得越來越好，還經常鼓勵我說：“我期待你的下一篇作文，加油！”從中我得到的快樂無法表達。
我喜歡和別人分享我的快樂，所以我得到了許多快樂。那么，朋友，你也應該和你的朋友一起分享你的快樂，這樣你才會得到更多的快樂。
分享快樂的作文3
做為家中獨子，獨自享用已是司空見慣。夏天時，我得到了夢寐以求的樂高主題積木《超能陸戰(zhàn)隊》，這是一款限量版，我把它視如珍寶。它由3000多塊積木組成，模擬了電影中的城市場景。一拿到手，我就馬不停蹄地開始組裝。但是這組太難了，我拼了三天，進展甚微，很多組件怎么也安插不對，工程就這樣擱置了。
國慶節(jié)期間，姥姥的好朋友帶著她的外孫來我家做客，他比我小一歲。我推脫有重要的作業(yè)的要寫，躲進屋里�？蓻]一會兒，他就輕輕地推開了門，看我在寫作業(yè)，就在我屋里閑逛。突然，他叫起來：“哥哥，你竟然有這個！”我回頭一看，他正指著我的《超能陸戰(zhàn)隊》。糟了！我心里一陣發(fā)緊，這可是我的寶貝，誰也不能動。他興奮地說到：“我也很喜歡樂高，我們來拼這個吧！我家還有星球大戰(zhàn)的。”竟然能拼出星戰(zhàn)？這可是非常高難度的啊，我暗暗佩服。于是，我同意跟他一起拼拼看。我倆坐在地板上，從最難的一部分開始拼，翻來覆去的研究。他提了幾條建議果然很好，讓我茅塞頓開。有的零件比牙簽還細，我們一會兒交流方案，一會兒四手并用，互相協(xié)助，忙得不亦樂乎，連姥姥送來的果汁也顧不上喝。
終于，用了一下午的時間，我們把最難的部分拼好了，真是開心得不得了。這一天，除了完成作品的喜悅，我還體會到了分享的快樂。之前自己一個人安裝時，拼不出來就開始煩了，而兩個人一起勞作，我說個想法，他補充點建議。我拼這邊，他扶那邊。這種默契和順暢是一個人獨享完全不能體會的。
我不由得想起那句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們一交換，還是一人一個蘋果。你有一種想法，我有一種想法，我們一分享，就是兩種思想。”是的，分享并不是損失，而是另一種獲得。
分享快樂的作文4
“五一”國際勞動節(jié)上全世界勞動人民的節(jié)日，今年放三天假，所以我們不能出遠門旅行。1號那一天，我的爸爸媽媽見天氣很好，就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波，離家樂福超市很近。
于是，下車后我們就先去逛了家樂福超市。在超市水族館里，我看到一個個裝滿水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產品，有魚、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚等等。我見有個水缸里正在不斷地冒著泡泡，好奇地用手指戳破了一個最大的泡泡，不料一條大鯉魚猛地跳了上來，啊，我的天哪，好一個鯉魚跳龍門，把我和媽媽嚇了一大跳。我見魚缸上放著一個抓魚的網兜，就跳起來一把抓住它，并把它放到魚缸里使勁往下摁，費了九牛二虎之力終于抓上來一條大鯉魚，可就是不知道是不是剛才“捉弄”我和媽媽的那個家伙，我可不想冤枉好“人”，哪怕是一個，算了，還是放它一馬吧。正在這時我的爸爸叫我過去看看烏龜和甲魚有什么不一樣。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)臍ど嫌性S多規(guī)則的菱形圖案，而甲魚沒有。我的爸爸用手摁了一下烏龜?shù)念^，烏龜?shù)念^馬上就縮了進去，怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步。回來的那天，我的爸爸媽媽還帶我去寧波新華書店買了好多書�！拔逡弧眲趧庸�(jié)一晃就要過去了，我感覺象做了一個快樂的夢。
從超市出來后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步�；貋淼哪翘�，我的爸爸媽媽還帶我去寧波新華書店買了好多書�！拔逡弧眲趧庸�(jié)一晃就要過去了，我感覺象做了一個快樂的夢。
分享快樂的作文5
我是從什么時候懂的分享的？是從外婆蘋果的那一次，還是從遞給妹妹一顆糖的那一次？或者是與爸爸媽媽分荷包蛋的那一次？說真的，我總是忘不了那一次。
那一次，我又借放假去外婆家，鄉(xiāng)下的生活簡單而又樸素，但是簡樸的生活中也有愛和分享的快樂。記憶中，外婆總舍不得把好吃的放在嘴里一點兒，她總是把好吃的留給我們吃。
有一天，外婆把一個又紅又大的蘋果切成了兩半，我和姐姐一人一半，外婆卻沒有。姐姐發(fā)現(xiàn)后，像往常一樣，用刀把蘋果有切成了兩半，將另一半給了外婆。
“您老人家吃一點吧，”“還是你吃吧”。外婆一邊說一邊把那一半蘋果又給了姐姐。
姐姐怎么肯呢？于是又把蘋果給了外婆，就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像以前一樣把那半塊蘋果給了我：“你正在長身體，多吃點，把它吃了�！�
看著慈祥而又清瘦的外婆，我覺得自己不應該接受這半塊蘋果，腦袋里想怎樣可以讓外婆把這半塊蘋果吃了。突然一個激靈我想起了從書上看到的一招，于是計上心來。
“蘋果好酸�。 蔽页粤艘恍】趪L了嘗，完后對外婆說道。
“好酸？”外婆驚奇地看著我。
“不信？你嘗”，我邊說著，邊迅速地把那塊蘋果轉移到外婆的面前。
外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計謀，“你這個小精怪！”說著，又把蘋果送到了我面前。
“我頂多要一半，不然我一點都不要�！蔽胰鰦傻�。
最后，外婆沒辦法，只得和我分享了那半塊蘋果。
那一天，我那樣自豪地感受到了分享帶來的快樂幸福！我感動，因為我有這樣好的外婆。我驕傲，因為我學會了認識愛，要讓我學會了分享是快樂的。
分享快樂的作文6
當自己向別人灑香水時，自己也必定沾上些許馨香之氣。這是從古至今不變的道理，分享永遠要比獨享還要來得快樂，表面上似乎失去了什么，但其實你所獲得的是無可限量的。有人說：“懂得分享的人是幸福的”，因為分享會讓你變得更快樂，使我們的生活變得更多彩多姿。
自上幼兒園開始，我就一直有個習慣，每當回到家中后，總會和媽媽分享一些學校發(fā)生的大小事，而媽媽就如我的知心好友一般，有時在廚房里忙得滿頭大汗，但仍是仔細專注的聆聽著我所說的每一句話，給我些許的建議。每當我看到媽媽臉上的笑容時，彷佛再次嘗到當初的快樂與喜悅，甚至愉悅的心情更是加倍；當然人生不如意事十之八九，當我感到彷徨無助的時候，這時和媽媽“分享”心中的不快和委屈，在說出的瞬間，心中的負擔似乎會瞬間減輕許多。以真誠的心分享每一件事，沒有拐彎抹角的話語；沒有不安好心的心思或暗里藏刀；沒有你爭我斗的心術戰(zhàn)，讓分享成為一件既單純又美好的事，以心無城府的方式相待。雖然現(xiàn)在不比從前，時間是越來越緊迫，但不論我再怎么忙碌，我仍然會抽空和媽媽聊聊天，分享生活中的點點滴滴，這個習慣從未改變過。
記得我曾看過一本書，書中深深的刻畫著兩種不同的人物，一種是既大方又慷慨的人；而另一種是小氣巴拉，就連雞毛蒜皮的小事也要斤斤計較�？犊娜怂玫降奈镔|不一定比小氣的人還要多，但他所得到的快樂是與日“巨”增的；而小氣的人則剛好反之，我認為凡是人一定都會有占有心，但你所表現(xiàn)出來分享的態(tài)度到底是真心分享，還是做一下表面功夫，甚至是在算計他人，對方所得到的感受是有極大的差異的。
古人說：“獨樂樂，還不如眾樂樂！”美妙的音樂自己獨享，還比不上大家一同分享。分享并不是失去，而是擁有更多！讓我們的生活，以分享為出發(fā)點，向身邊的人們分享你所擁有的一切，讓人間處處充滿溫情吧！
分享快樂的作文7
“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個歡樂，而如果你把憂愁想一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁”這句話，是出自培根之口。事實的確如此。
人生不免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔，那便會再增添一絲枯燥的心酸。
對待歡樂，我毫無保留地與我的好友分享，也一齊分享好友的歡樂；對待憂愁，我也毫無顧慮地與別人分擔，當然，我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。分享是一種享受，分擔是一種解脫。就拿我對待歡樂來說吧。上一次，我在網上投稿被錄用，并刊登在網上。因為是第一次，所以，那時的心情真是難以形容，恨不得把這件事告訴我的家人，告訴我的朋友，告訴所有的人。
為了較好地抑制我當時的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時的心情時，她和我一樣，抱著希望和追求等待著結果的到來。談到等待結果那矛盾的心情時，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時，她為我驕傲，給予我肯定。分享過程中，我與朋友互換經驗，交流觀點，各抒己見。懷著同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望？是由于，是焦急，是急迫，是激動，是自豪，是。千萬種感受都出自于各自的歡樂和友誼。
與別人共享的歡樂還有許多，當然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔和傾訴。
正是有了這共享的歡樂和共同分擔的憂愁，才有了堅固的友情和溫馨的親情；才有了憂慮的減少和歡樂的增加。
分享快樂的作文8
早上，正當我準備那掃帚打掃衛(wèi)生的時候，剛好遇見了孫一凡和他的媽媽捧著一個超大的蛋糕，笑瞇瞇地走進教室。他們將蛋糕輕輕地放在講臺上，阿姨（孫一凡的媽媽）親切地對我說：“你幫我看著蛋糕，可以嗎？”我高興地答應了。但因為要打掃包干區(qū)，我還是請葉梓涵幫忙看著。早讀課上，同學們盯著蛋糕“虎視眈眈”，周老師趕緊將蛋糕挪到了教室的后面。
第一節(jié)課，我和徐羽成、俆梓誠、沈周坤一同去操場參加國際象棋比賽。第一輪結束，趁休息時間，我急急忙忙地趕上樓，看見徐晨浩將蛋糕捧到講臺上，我心急如焚，心想：馬上就分蛋糕了，要趕快回來。到了操場，我把這個消息告訴了他們，他們都是既高興又著急。我一下完棋，就以最快的速度“沖”上樓，“飛”到位置上。聞到課桌上的蛋糕香味，我垂涎三尺，迫不及待地要開吃。這時，蔡越看著我這塊完好無損的蛋糕，樂呵呵地對我說：“能不能給我吃一口？不行的話，就給我一小小口蛋糕，好嗎？”我在想：你這個貪吃鬼，我才沒有那么小氣呢！我切了一小塊蛋糕給了蔡越。他接過蛋糕，一邊說：“謝謝”，一邊就狼吞虎咽，蛋糕一下子不見了蹤影。我又給了茅倩一塊蛋糕，她接過蛋糕，臉上笑開了花。這時，戴柏楊轉過身，“哇！白胡子老爺爺！”我和蔡越驚呼。戴柏楊差點成了“大花臉”，我們捧腹大笑，趕緊將他臉上的奶油擦掉。我看著漸漸變小的蛋糕，心里很高興，因為我和伙伴們一起分享了蛋糕，覺得很幸福。
謝謝孫一凡帶給我們美味的蛋糕，讓全班同學和他一起分享過生日的快樂，讓我們明白了：分享是快樂的，幸福的。
分享快樂的作文9
“哇，真好吃！”星期天，我坐在桌前一邊品嘗葡萄，一邊給出“評價”。我輕輕一咬，酸甜的汁水便濺入嘴中，甜絲絲的味道瞬間席卷了我的味蕾。
我正津津有味地吃著葡萄，外面閃過一道熟悉的身影——一只手扛著魚竿，一只手握著鐵桶的外公。哦，外公釣魚回來了。我剛準備開門“迎接”外公，忽然注意到了我了手中拿著的葡萄，心想:外公這么熱的天還去釣魚，我為何不剝幾顆葡萄給外公解解渴呢？
說干就干，我要給外公一個大大的驚喜。我從冰箱里拿出了一串又大又飽滿的葡萄，打開水龍頭，水兒“嘩嘩”的唱起了歡快的樂曲，我邊給葡萄們洗澡邊哼著歌兒。
洗干凈后的葡萄顆顆晶瑩剔透�！巴夤欢〞矚g我給他的‘驚喜’的�！币幌氲降认峦夤湍車L到我親自為他準備的葡萄，我就不禁傻傻歡笑起來。
這時候，外公開門進來了，我急忙用碗將葡萄裝了起來。接著走到外公面前，說:“外公，您釣魚釣了一早上，辛苦了，嘗嘗我為您準備的葡萄吧。”說著我把葡萄遞到了外公的面前，外公放下魚竿和鐵桶，拍了拍手中的灰塵后，拿起了一顆較小的葡萄，剛要放進嘴里時，我拿起了一個最大最飽滿的葡萄遞給外公:“外公，那顆葡萄比較小，沒什么味道，這顆比較大，您吃這顆吧。”
外公笑著接過我遞過去的葡萄，放到了嘴里，咂了咂嘴，若有所思地對我說“謝謝你，我的小外孫，這葡萄不僅甜在我的嘴里更甜在了我的心里啊。你能夠和外公分享這些葡萄，證明你有成長了�！�
聽到了外公這么說，我才明白:原來分享是這么快樂的一件事。
分享快樂的作文10
給予是快樂，收獲是快樂，學習是快樂，玩耍也是快樂。但是，我卻不同，認為分享是最快樂的。
分享可以是同學沒帶書時，大家借給他看；可以是同學遇到困難時，大家?guī)椭�；可以是同學不會題時，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是小學的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《全家動畫迷》在報紙上發(fā)表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴李銘雨吧！我拿著報紙樂呵地走到李銘雨的座位上�！澳闱�！”我用手指了指我的作文�！拔业奈恼掳l(fā)表了！”他立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是地球上最幸福的人！
分享不僅在學校中隨處可見，在生活中也比比皆是。在公交車上，隨時能看到年輕人給老人讓座；在火車站，隨時能遇到幫助他人搬運行李；在馬路上，隨時能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……
我的.班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節(jié)省女兒的時間，經常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次，因學校有會議，時間被耽誤了，到車站后，離開車的時間只有兩分鐘了，老師著急極了。這時，一個陌生男人幫老師搬運行李，老師在最后的關頭，在那個陌生人的幫助下，擠上了火車。
這個地球就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！
分享快樂的作文11
從前有句古話：“有福同享，有難同當”，聽起來感覺多么仗義�。�
她是一個多愁善感的人，許多小事便會引發(fā)內心一股強烈的振奮，但卻極少有人能讀懂她內心的獨白。而她很喜歡笑，深陷的酒窩，淡淡的紅暈，總透出一派快意。她們的緣分可謂是命中安排……
繁華的街道，奪目的飾品，shopping的她卻心事重重。小亞早就發(fā)覺，便帶著她到各處游玩。“快看這！好棒的臉譜哦！”“那兒！有馬戲團！”“我們去打地鼠好不好？”……“不要一直煩我！”原來一切都是徒勞，滿腔的不滿終于噴發(fā)，然后，隨之消散，陷入噩夢般的寂靜。她們并肩走著，來到小河邊�！澳阍趺戳�？說吧，對著愿承載你滿肚苦水的小河說吧�！毙唫榷雎牎拔野謰尦臣芰耍遗滤齻儠液门�，該怎么辦？”淚雨嘩嘩直下，浸濕她的臉龐。“沒事，一切會好的，他們只是因為小事不合而已，不用擔心，他們那么愛你，不會棄你不顧的，放心吧！”兩個人擁抱在一起，小亞默默地哭了，她祈求上蒼，別讓她的家庭分裂，留下她一個人。第二天，小亞帶著滿心地憂慮找到她，告訴她一定別太擔心，要相信天邊的綠光會顯現(xiàn)的。她分擔她的痛苦，一起落下了淚。
其實，沒人知道，她的父母就是因為吵架而離異的，她正擔負著雙份的憂傷。
十年后的今天，我已經學會了分擔，不僅要分享快樂，還要分擔別人的痛苦，讓痛苦減半。小亞雖然輟學了，但她對我的好卻刻骨銘心——分擔父母和家庭的煩惱，不再調皮搗蛋；分擔老師的憂慮，不再錯句連篇；分擔朋友的傷感，抹去一半燥熱。
分擔，學會分享那份憂。
分享快樂的作文12
一提起“分享”，人們總會認為，“分享”指的是把自己的東西分給他人，分給了別人多少，自己的就少多少。例如兩個蘋果，分給別人一個，自己的就剩下一個，再分給別人一個，自己就什么也不剩。正是因此，很多人拒絕與他人分享自己的東西，因為他們認為，與他人分享了一件事物，自己就會失去這件事物的一半。
是啊，現(xiàn)實中的分享何嘗有很多不是這樣呢?與別人分享利益，那么自己就會失去這部分利益;與別人分享美食，那么自己就會少吃些東西;與別人分享名譽，日后他可能把你拋在后面遠走高飛;與別人分享專利，他可能買斷你的利益。因此很多人不愿分享自己的東西，就是害怕自己的利益被分走，這種因害怕分掉自己的利益而不愿或不敢分享自己的事物的心理就是自私。
但分享絕不是分給或分配，有形的物質分享會減少自己的物質，但無形的知識分享只能讓他人得到更多知識，如果你知道1+1=2，你教給別人1+1=2，你并不會忘記1+1=2，知識在分享過程中只會增加不會減少，因為知識的數(shù)量單位是種而不是個，比如2-1=1，一個人知道2-1=1和十個人知道2-1=1，其本質上仍然是一條知識：2-1=1。
分享知識不會使你失去它，那又何樂而不為呢?就像居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，她向全人類的分享，使得熒光粉得以發(fā)明，給人類帶來了巨大的進步。
利益的分享不會帶來任何利益上的增加，知識上的分享則可以讓人們合作或分工，共同謀取更大的利益。
總之，我希望大家能夠分享各種知識。讓更多的人知道，比不讓人知道要好得多，“獨樂樂不如眾樂樂”，既然分享知識不會讓你失去知識，那么就讓我們一起分享它們吧!
分享快樂的作文13
生活中，總是充滿著歡笑、淚水、快樂、痛苦，每次經歷一件事，就會開出一朵鮮艷美麗的花。當我停下邁向中學的步伐，回頭欣賞那一朵朵花的時候，那朵與人分享的花，深深地把我吸引住了。
一次暑假，因為我的英語成績很不理想，為了不讓人低估我的水平，我自告奮勇地向父母提出要補習英語。給我補習英語的是名女老師姓余，十分和藹可親，跟她學英語讓人有一種莫名的愉快。余老師說我的英語單詞積累的不多，要多背一些英語單詞，我每天背十個，還要聽寫，每天奔來跑去，十分辛苦。雖然十分辛苦，但我卻忙得不亦遠乎，開學后，我決定用嶄新的面貌面對英語老師。日復一日，我積累了許多英語單詞，余老師開始教我做閱讀，說閱讀所出的題目全在短文里面，回答問題不能把原文抄下來……我不懂的題，余老師總是叫我自己先思考，再翻書，然后再讓她講解。
一個月過去，我凱旋歸來，在余老師的輔導下，我進步不少。在開學的英語考試中，我出乎意料的考了86分，一單元的英語測驗，我考了97分，這是我萬萬沒有想到的。每個人都對我生出一份敬意。
我考的那么好，余老師功勞最大，我決定打電話問候一下她，和她分享我的快樂。我拿起電話，撥通了余老師的電話號碼�！拔�，你好。請問你找誰？”對面?zhèn)鱽砹擞谢盍Γ挥谐瘹獾穆曇�。和余老師嘮叨幾句后，我突然發(fā)現(xiàn)余老師十分幽默。我對余老師講了最近的學習情況，說著我考試所考出的好成績，對面?zhèn)鱽碛嗬蠋煾吲d、興奮、為我喝彩的聲音，我十分開心，甚至多了一份驕傲。我和余老師的關系越來越密切，生活中仿佛多了一個好朋友。
與人分享快樂，你也會收獲一份快樂，我深深地體會到其中的含義，在和余老師通話的過程中，腦袋里浮現(xiàn)出補習時的快樂，洋溢出發(fā)自內心的快樂笑容，這朵與人分享的花朵，將永遠在我的記憶中燦爛地開放。
分享快樂的作文14
晴朗的天空中飄著幾朵棉花糖般的白云，風兒輕輕地吹著。同學們看似安靜的坐著，但內心卻在歡呼雀躍。因為學校決定在今天舉行大型活動‘星海快樂日’。
上午9點，活動正式拉開帷幕。隨著校長的一聲令下，整個校園頓時熱鬧起來
‘快過來，快，我們這邊缺一個人�！粋�同學大聲地喊。原來他們正在玩游戲。你可千萬不要以為我們的游戲單一、呆板、無趣。相反，我們所玩的游戲十分豐富有趣�！異鄣谋ПА�、搶椅子’、‘蘿卜蹲兒’、‘各位好漢請抱拳‘……使校園里充滿了歡聲笑語。
午休過后，我們期盼依舊的‘燒烤會’終于開始了。整個校園都充滿了濃濃的香味。烤肉發(fā)出的陣陣肉香，把小饞鬼們都引到了燒烤架前，望著哪‘滋滋’作響的肉和豐富的食材，使我們更饞涎欲滴了。骨肉相連、香腸、豆腐卷、饃干……高年級的同學還可以拿起竹簽，串上食材，自己燒烤。低年級的小朋友不能燒烤，為了能盡快吃上香氣撲鼻的燒烤，也在旁邊幫忙。一會幫忙把肉串摸上油，一會搬來食材，一會又把成品拿給肚子早已‘咕咕’叫的同學們�！疅緯钪匾氖欠窒怼．斈惆蚜闶郴驘痉窒斫o別人的時候，你自己也收獲了快樂。
夜幕降臨，又一個驚喜來到了。學校為我們準備了露天電影。這部電影使我受益匪淺。影片中兩名中國軍人鋼鐵般的意志，愛國的信念使我被深深地感動。
學校舉辦的大型‘星�？鞓啡铡顒樱刮颐靼琢朔窒�，收獲了快樂。使我的記憶中，又多了一道星海的印跡。使我的人生道路上又多了一道值得回憶的陽光。
分享快樂的作文15
俗話說：”好東西與好朋友分享�！狈窒硎且患鞓返氖拢斈憧吹絼e人因為你的分享而獲得快樂時，那種喜悅是呈倍數(shù)成長的，的確，快樂是由分享而產生的，而且還會得到雙倍的效果，就讓我們來看以下兩個例子吧！
在一個貧窮的城市里，有一位很有錢的面包師傅，有一天，他請來了城市里最貧窮的幾戶人家，發(fā)一些面包給他們，結果每個小孩都爭先恐后的去搶面包，唯獨只有一個小女孩沒有前去爭搶，只是在旁靜靜等待，每次都等到最后才拿那塊最小的面包，面包師看在眼里，為了獎勵她的善良，特別把最小的面包里揉入金幣，好讓小女孩得到錢買食物。面包師懂得分享，小女孩懂得禮讓，這樣的精神都值得我們學習。
在瑞典有位叫諾貝爾的發(fā)明家，在他讀小學的時候，成績都一直是班上的第二名，每次第一名都是由他的同學柏濟所拿到。有一次，柏濟生了重病請長假，不能來到學校上課，而失去了學習的機會，但諾貝爾并沒有因此而沾沾自喜，他反而把上課的重點一一抄下來，并將它寄給柏濟，雖然后來他還是只拿到第二名，但卻獲得了更多的友誼。他長大之后，成了一位卓越的化學家，還發(fā)明了炸藥而變成巨富，但同樣的，他并沒有把他那天文數(shù)字般的錢財留給家人，而是將這些錢留給了對社會有貢獻的人，他如此無私奉獻的精神，令后人贊嘆不已。
以上的例子讓我們了解到了分享的力量很大很大，帶來的感動與快樂更是無法形容的，就像伍思凱的”分享”里的歌詞：”與你分享的快樂，勝過獨自擁有，至今我仍深深感動……”，這三句話說明了分享的快樂，分享并不會使我們擁有的東西減少，反而還會得到雙倍的快樂，分享是一件快樂的事，所以一定要多多分享喔！
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