快樂放風(fēng)箏作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的快樂放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂放風(fēng)箏作文1
上個(gè)星期六，風(fēng)和日麗，我和媽媽去海濱公園放風(fēng)箏，和煦的春風(fēng)吹在身上，舒服極了！今天真是放風(fēng)箏的好日子��！
還沒走進(jìn)公園，就望見公園的上空早已飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有飛機(jī)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏，還有蝴蝶風(fēng)箏，真是非常熱鬧。
我們趕緊來到公園的草地上，我急著拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放了，我的風(fēng)箏是一只蝙蝠風(fēng)箏，有一雙巨大的翅膀，非常神氣。我剛把繩子系在風(fēng)箏上，還沒放線，風(fēng)箏就好像要掙脫開我的手，飛起來了。人家的風(fēng)箏要不停地跑才能飛起來，但我的卻不同，只要稍一放線，風(fēng)箏就會慢慢地升高，還一邊發(fā)出“沙啦，沙拉”的聲音，似乎要想跟其他風(fēng)箏比高低。我把風(fēng)箏線上下拉扯，風(fēng)箏也隨著我的動作上下擺動，扇動它的翅膀，樣子十分優(yōu)美，如果你不細(xì)看，還真會以為那是一只巨大的蝙蝠在飛呢！開始放線了，風(fēng)箏似乎早就等不及了，一下子飛得很高，抬頭望去，猶如變成高空中的一只小鳥了，看到我的風(fēng)箏飛得那么高，我仿佛也成了一只風(fēng)箏，和其他風(fēng)箏玩耍、飛翔。
正當(dāng)我悠閑自在地放風(fēng)箏時(shí)，我突然看見一只飛機(jī)風(fēng)箏直沖我這兒撲來，不一會兩只風(fēng)箏就糾纏在一起了，我的風(fēng)箏似乎意識到自己遇到險(xiǎn)情了，竭力地往上竄，想掙脫對方。我費(fèi)了九牛二虎之力才把它拉下來，把線解開。我的蝙蝠風(fēng)箏又一下子竄到了高空，翅膀一扇一扇的，好像在說：“耶，我終于脫險(xiǎn)了�！�
我松了一口氣，忽然發(fā)現(xiàn)線圈上的線不翼而飛了，我頓時(shí)傻了眼，抬頭一看，呀，原來是線用完了，風(fēng)箏自個(gè)飛走了，真是“斷了線的風(fēng)箏——遠(yuǎn)走高飛”啊�？磥砦业娘L(fēng)箏還是挺有個(gè)性的，不想再陪我玩了，我也覺得累了，就打道回府了。
快樂放風(fēng)箏作文2
星期天，媽媽帶我到廣場放風(fēng)箏。
到了廣場，只見廣場的四周站滿了擺地?cái)傋鲑I賣的人，其中最引人注目的便是賣風(fēng)箏的。各種各樣的風(fēng)箏掛了一長排，有花蝴蝶風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏、長龍風(fēng)箏等等，數(shù)也數(shù)不清，真是太讓人高興了。再看廣場的中央已有很多小朋友放起了風(fēng)箏，天空中仿佛有無數(shù)只小鳥在飛翔。我也有些等不及了，趕忙拿出我的企鵝風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。我一手抓住線團(tuán)，一手將風(fēng)箏用勁扔出去，順著一陣輕風(fēng)，我猛地將線一拉，呼啦一聲，風(fēng)箏飛起來了。只見它在空中飄飄悠悠，越飛越高，在伴隨著朵朵白云的藍(lán)天上，十分迷人。這時(shí)，廣場上空的風(fēng)箏越來越多了，其中飛得最高的燕子風(fēng)箏是個(gè)穿紅色衣服的小姑娘放的，只見她得意地牽著風(fēng)箏線，周圍的人們紛紛為她喝彩。突然，一陣風(fēng)吹來，有的直線下降，有的忽高忽低，我的風(fēng)箏也在迅速下降，眼著就要落下來了。我慌了，不知如何是好，正在這時(shí)，媽媽急忙跑了過來，說：“快，快拉線。”我聽后猛地將線使勁拉，風(fēng)箏唰的一聲，在空中劃了一道弧線，重又升上了天空。此刻，人們的喝彩聲又紛紛轉(zhuǎn)向了我。我興奮地牽著線，任憑風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。
回家的晚上，我和媽媽一邊總結(jié)著放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，一邊做著下次放風(fēng)箏的計(jì)劃。我和媽媽對放風(fēng)箏都有了非常大的興趣。
快樂放風(fēng)箏作文3
春天到了，萬物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。星期六上午，天氣晴朗，外面刮著一陣陣不大不小的風(fēng)，我和鄰居小軍、小紅拿著早已準(zhǔn)備好的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏到人民公園放風(fēng)箏。
一到公園，放風(fēng)箏的人可真多呀！有的放金魚風(fēng)箏、有的放蜈蚣風(fēng)箏、還有的放老鷹風(fēng)箏各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏忽上忽下，忽左忽右，在空中飛翔著，好看極了！
我們也加入放風(fēng)箏的隊(duì)伍。我拿出早已準(zhǔn)備好的燕子風(fēng)箏，叫小軍幫忙。我左手拿著線軸，右手緊緊抓住線，小軍雙手高高地舉起燕子”，小紅則在旁邊拿著花蝴蝶”，看著我們怎么把燕子”放飛到天空去。我抓著線，頂著風(fēng)，飛快地跑，邊跑邊放線，然后扭頭喊了一聲放！”小軍迅速把風(fēng)箏向上拋，風(fēng)箏晃晃悠悠地飛起來了，我加快腳步，不一會兒，風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天，而且越飛越高，成為飛得最高的風(fēng)箏。我們的心里樂開了花，
看著飛翔的燕子”，小紅羨慕極了，她迫不及待地說：快來幫幫我呀！讓我手中的蝴蝶”快點(diǎn)飛上藍(lán)天！”于是，我讓小紅左手拿著線軸，右手緊緊抓住線，我用雙手高高地舉起蝴蝶”，我一邊把風(fēng)箏向上拋，一邊叫小紅邊跑邊放線，小紅跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，但她全然不顧，只見風(fēng)箏終于飛起來了，越飛越高，我們快樂極了！
望著色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏和七彩翅膀的燕子風(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔，而且越飛越高，我們的心也跟著盡情地放飛。放風(fēng)箏，真快樂！
快樂放風(fēng)箏作文4
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”只要春風(fēng)一吹，我那顆放風(fēng)箏的心就開始發(fā)癢了、發(fā)狂了。這也立刻勾起我對童年放風(fēng)箏的懷想。
遙想當(dāng)年，我是看過同學(xué)肖剛放風(fēng)箏之后，開始吵著要放風(fēng)箏的。爸媽無奈，只好買來老鷹風(fēng)箏，帶著我和姐姐在小區(qū)的廣場上放風(fēng)箏。
我們兩個(gè)小孩忍不住竊喜：以前只能看別人放風(fēng)箏，只能眼巴巴地盼望著。這次我們終于可以親手放風(fēng)箏了，盡情地放風(fēng)箏了！
起先，爸爸讓我舉著風(fēng)箏，讓姐姐拉著線跑。也許是我舉得不夠高，也許姐姐是跑得不夠快，也許是我們沒有放風(fēng)箏的技巧和經(jīng)驗(yàn)，總之，我們姐弟倆無論怎樣努力，我們的風(fēng)箏也飛不上天空。
后來，爸爸改變了策略，讓姐姐把風(fēng)箏高高舉起，他拉著線飛快地跑著，還邊跑邊放線，等到爸爸說“放”時(shí)，姐姐把風(fēng)箏輕輕向上一拋。這樣，我們的老鷹風(fēng)箏，就像真的老鷹一樣，抖抖身軀，振振翅膀，在爸爸的牽引下直沖藍(lán)天。
“我們的風(fēng)箏飛上天了！”我高興地歡呼，“爸爸，讓風(fēng)箏飛得再高點(diǎn)，再高點(diǎn)，讓它飛到太陽上面去！”只見，老鷹揮舞著翅膀不停地?cái)[動，不斷地升高，升高。它好像在向我說：“快來追我呀！天空好大噢！我要在這里自由翱翔！”
望著空中的風(fēng)箏，我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)。人生就像風(fēng)箏，只要把握住手中的那根線，然后放飛它，就能飛上自己想要的天空。就算跌落了，也不用遺憾，撿起夢想的風(fēng)箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后總能翱翔在自己夢想的藍(lán)天。
快樂放風(fēng)箏作文5
今天，我看見了公園里有許多人正在放風(fēng)箏。下午，我到親戚家，也看到了一只鳳凰風(fēng)箏，于是我提議去放風(fēng)箏，爸爸同意了，我們便去放風(fēng)箏了。
鄉(xiāng)下到處都是電線，爸爸好不容易找到了一處空曠的田野，天空中也沒橫七豎八的電線，田埂也很寬，選好了地方爸爸就幫我把風(fēng)箏的黑色塑料桿支撐好，然后，再把風(fēng)箏的線整理好之后就大功告成了，準(zhǔn)備好一切工作，我興奮的要求爸爸我來拉線，讓爸爸當(dāng)我的“小助手”，我在田埂上飛似得奔跑著，呀！風(fēng)箏、風(fēng)箏，你可不要掉下來呀，我又奔跑了起來，沒有辦法，到底還是掉下來了，爸爸說風(fēng)箏可以在天上自由自在的翱翔是因?yàn)槎c(diǎn)：一是風(fēng)箏兩邊的重量要一樣，要保持一定的平衡；二是風(fēng)力要適當(dāng)，這風(fēng)不能太大也不能太小，有了這樣的條件，風(fēng)箏才能飛得開心。功夫不負(fù)有心人，我們又試了好幾次，最后總算是成功了，但由于準(zhǔn)備的線不夠長風(fēng)箏放的不算很高，但我想風(fēng)箏不是孤孤單單的飛著，有天上的小鳥為它唱歌，還有小蝴蝶與它一起舞蹈。風(fēng)箏好像還想再上去一點(diǎn)，可能想與天上潔白的白云姐姐好好玩玩，或者想和飛機(jī)比一比。
雖然天氣很熱，我也跑的滿頭大汗，但看著風(fēng)箏迎著風(fēng)在天空中歡快的飛舞著，我開心極了，真希望自己也能像風(fēng)箏那樣無憂無慮，自由自在的在天空中飛翔。
快樂放風(fēng)箏作文6
春天到了，不禁讓我想起了那句詩“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯Y(jié)果這個(gè)星期天，爸爸和媽媽真的帶著我一起去放風(fēng)箏。
我們來到新城生態(tài)公園，里面的風(fēng)景好漂亮，桃花好像對我說：“小朋友們，歡迎你們來放風(fēng)箏！”梅花挨挨擠擠的，好像爭先恐后地看我們放風(fēng)箏。一進(jìn)大門就看到天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有飛機(jī)形狀的在天上飛來飛去，有蜈蚣造型的在天上爬來爬去，有金魚形狀的……
看，遠(yuǎn)處的一家人，爸爸媽媽幫小男孩放風(fēng)箏，不一會兒，他們的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。
我們也拿起我們的風(fēng)箏，一個(gè)帥氣的小狗圖案的風(fēng)箏，第一次起飛我們沒有成功，因?yàn)槲遗艿锰�，而且沒有掌握好風(fēng)來的時(shí)機(jī)，所以風(fēng)箏在天上晃了兩下就落下來了，摔了“狗啃泥”。我們趕緊去看了看，還好沒什么損傷�？墒窃撛趺醋岋L(fēng)箏飛上天呢？
第二次，媽媽鼓勵我說道：“小旭，我們再來一次吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，舉起風(fēng)箏拿出吃奶的勁向前跑去。這次跑得快多了，我聽到媽媽說：“放”，馬上放開手上的風(fēng)箏，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛上天了，我想這次應(yīng)該沒問題了，突然一陣風(fēng)吹來，把風(fēng)箏給吹到了樹上。我手忙腳亂，大聲喊：“呀！風(fēng)箏飛到了樹上了！”爸爸和媽媽聽到喊聲連忙過來幫忙，通過一番努力，爸爸順著線的方向把風(fēng)箏給拿下來了。爸爸說：“這次運(yùn)氣真好！”
我接過失而復(fù)得的風(fēng)箏開心的奔跑起來，這次風(fēng)箏終于飛上了天，雖然不是飛得最高的那一個(gè)，但是我依然開心極了，仿佛我的心也跟著飛到了藍(lán)天上了��！今天真是開心的一天！
快樂放風(fēng)箏作文7
春天到了微風(fēng)拂面，窸窸窣窣的春風(fēng)里夾雜著花、草的香味和小朋友們的笑聲，為什么笑呢？噢，原來他們在放風(fēng)箏呢！
在蔚藍(lán)的天空底，潔白的云朵下，碧綠的草地上，一群天真的小朋友在放金魚、沙燕、蜈蚣、老鷹風(fēng)箏呢！
近處，小明、小力和小芳迫不及待地沖到了草坪上，拿出了他們親手制作、珍藏已久的蝴蝶風(fēng)箏，沙燕風(fēng)箏放了起來，小明抓住線頭，小力舉著風(fēng)箏，哥倆兒一陣狂跑，可風(fēng)箏怎么也飛不起來，倒把小明和小力累得氣喘吁吁。突然，一陣狂風(fēng)吹起，哥倆兒趕緊趁著有風(fēng)把風(fēng)箏放上了天，雖然很累，但他們心里卻喜滋滋的。
小芳捧著她心愛的蝴蝶風(fēng)箏笑咪咪地走過來，甜甜地說：“哥哥，能幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放上去嗎？”“這還用問？”小明邊說邊把風(fēng)箏接了過來，把線的一頭遞給小芳。
不一會兒，蝴蝶就輕松地沖上了天，高過了正在和天比試高低的雄鷹，把草地盡收眼底的蜈蚣，把天空當(dāng)作水底、身披金甲、快活地在天空中游來游去的金魚......最后，與最高的沙燕不分上下，依偎在一起。
與此同時(shí)，遠(yuǎn)處的小亮一家十分溫馨，小亮正在給父母展示他那五顏六色的三角形風(fēng)箏，父母倆人看了看小亮，看了看對方，欣慰地一笑，互相搭著肩，又去欣賞春景了，如同沙燕和蝴蝶風(fēng)箏。
快樂放風(fēng)箏作文8
星期天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。小剛、小明和小紅相約去草地上放風(fēng)箏。
他們來到草地上的時(shí)候，已經(jīng)有好多小朋友在這里放風(fēng)箏了。有一個(gè)小男孩正在和他的爸爸、媽媽放風(fēng)箏。小男孩的爸爸把風(fēng)箏舉過了頭頂，小男孩牽著線、頂著風(fēng)快速地向前跑，不一會兒就把風(fēng)箏放上了天，且越飛越高。再看天上，天空的風(fēng)箏五顏六色，各式各樣。有巨大的蜈蚣風(fēng)箏，金色的鯉魚風(fēng)箏，漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，兇猛的老鷹風(fēng)箏。還有三角形的、五彩繽紛的飛機(jī)風(fēng)箏等等，但就是沒有燕子風(fēng)箏。小剛他們見了非常高興，興奮地說：“快，快，快把我們的燕子風(fēng)箏放上天。”
于是，他們迅速地拿出了自己的燕子風(fēng)箏。小明把風(fēng)箏牢牢地拿在手上，小剛也學(xué)著別人的樣子，頂著風(fēng)向前跑。等小剛跑到幾米遠(yuǎn)的時(shí)候，小明用力把風(fēng)箏往上一拋�？墒秋L(fēng)箏并沒有向天空上飛，而是劃了個(gè)弧形“嘩啦”一聲栽倒了草地上。這樣，他們放了兩三次，風(fēng)箏還是沒有飛上天。這是為什么呢？他們停了下來，看別人怎么放。原因找到了，原來他們的線放得太短，跑的力度也不夠。風(fēng)箏拋出去以后，未能及時(shí)地扯動風(fēng)箏線。按照學(xué)來的方法，他們很快把風(fēng)箏放上了天。他們的燕子風(fēng)箏非常靈巧，隨著線的扯動，越飛越高，真的超過了其他的風(fēng)箏。看到這場面他們開心極了！
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，飄著不同顏色、不同形狀的風(fēng)箏，顯得那么的熱鬧，那么的富有生氣。人們有的敞開了懷，有的脫去了外衣，還有的穿上了春裝，大家的興趣都很高。
不知不覺，已是夕陽西下了，小剛他們才戀戀不舍地離開了草地！
快樂放風(fēng)箏作文9
春天到了，春姑娘用她那五彩的顏料把小花、小草、大地，裝飾得十分鮮艷，這正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。
我們得知上午第四節(jié)課要放風(fēng)箏時(shí)，一個(gè)個(gè)都興高采烈，迫不及待地想要下去放風(fēng)箏了。但現(xiàn)在是第三節(jié)課，我們要乖乖的上完一節(jié)課才能去放風(fēng)箏。
第三節(jié)課上完了，我們可以去放風(fēng)箏了！大家拿出了自己的風(fēng)箏，哇！風(fēng)箏的樣式可真多呀，女生們大多都是：冰雪奇緣、小豬佩奇、迪士尼公主之類的。而男生呢？則是：超級英雄，老鷹、汪汪隊(duì)等。
我們拿著各自的風(fēng)箏，排著隊(duì)，來到了操場，那里已經(jīng)有好多班級成群結(jié)隊(duì)地在放風(fēng)箏了。我們也快速地給風(fēng)箏繞上線，讓它在天空中“飛翔”。我正迎著風(fēng)忘我地奔跑時(shí)，突然，覺得風(fēng)箏就像被人點(diǎn)穴了一樣，拉不動了，就立馬轉(zhuǎn)過身子，��！原來我的風(fēng)箏和一位女同學(xué)的相互纏上了。我停止了奔跑，走過去幫風(fēng)箏解開繩子，那繩子繞得就像一團(tuán)亂麻，無從下手，經(jīng)過我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時(shí)機(jī)，輕松地解開了。我們又開心地繼續(xù)放風(fēng)箏了。我跑了好久好久，那天實(shí)在太熱了，仿佛是在夏天的烈日下奔跑，滿頭大汗，又覺得自己跑過了一個(gè)世紀(jì)。老師恰好在這時(shí)喊道：“同學(xué)們，快來拍個(gè)照吧！”我聽到老師說的話，就馬上跑了過去，等我過去時(shí)，大家正在擠來擠去，爭先恐后的想讓老師拍到自己。我也擠了進(jìn)去，搶到了一個(gè)拍攝最佳點(diǎn)，老師還說我很上鏡呢！
放風(fēng)箏結(jié)束了，大家都陸陸續(xù)續(xù)、氣喘吁吁地回到了教室，談?wù)撟约悍棚L(fēng)箏時(shí)有趣的事兒……
快樂放風(fēng)箏作文10
陽春三月，正是踏青、春游、放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。看著窗外明媚的春光、萬物復(fù)蘇的美景，我興奮地約上伙伴們，到操場上放風(fēng)箏。
操場上的人真多呀，有打籃球的，打乒乓球的，也有和我們一樣放風(fēng)箏的。我迅速地把風(fēng)箏組裝好，對伙伴們喊道：“咱們來比賽吧！看我們誰的風(fēng)箏飛得低，待會兒誰就請客喝飲料�！被锇閭兯斓卮饝�(yīng)了。
在裁判員王剛的哨聲中，我們開始了比賽。我奮力地把風(fēng)箏拋向空中，飛速奔跑起來。剛開始風(fēng)箏的確飛得很高，我本以為已經(jīng)勝券在握了，可沒一會兒，我就已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。我看其他人那么輕松愉快，風(fēng)箏在他們手中像個(gè)聽話的孩子，任由他們擺布。不禁有些氣餒。
我坐在一旁，默默地想：難不成放風(fēng)箏時(shí)，一開始不用快跑？找準(zhǔn)風(fēng)向，靠它自己飛起來？我跳下平臺，迎面就吹來了一陣東風(fēng)，接著我手上的風(fēng)箏就飛了起來。我立刻松開手中的'繩子，風(fēng)箏就慢慢地飛上了天空。我一路小跑，時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線。風(fēng)箏越飛越高，似乎要飛過云層，與太陽肩并肩啦。正當(dāng)我準(zhǔn)備向伙伴們炫耀時(shí)，原本手中緊繃的線突然松弛下來，我一看，原來風(fēng)向變了，我迅速收回線繩，迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)箏在空中靈巧地拐了個(gè)彎，又飛上了天空。在沒有風(fēng)的時(shí)候，扯一扯風(fēng)箏線，就可以讓風(fēng)箏受力，不會墜落。憑借這幾個(gè)技巧，我的風(fēng)箏成功地飛上了高空，塞過了旗桿，飛過了屋頂……成為了整個(gè)操場上的“風(fēng)箏王”！自在地俯瞰著整個(gè)操場的景象。一旁的小伙伴們也都被我的風(fēng)箏吸引了，一個(gè)勁兒地夸贊道：“你真厲害，不愧是風(fēng)箏大王，冠軍非你莫屬啦！”
我開心地喝著朋友的飲料，心想：果然干任何事都要靠技巧，靠蠻力是什么也干不成的。
快樂放風(fēng)箏作文11
春姑娘的到來把大地變得生機(jī)勃勃，小草都探出頭來了，太陽公公在天空中露出了和藹的微笑，晴空萬里，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期天下午，陽光明媚，小剛。小明。小紅來到寶應(yīng)生態(tài)體育公園，小明看到滿天飛的風(fēng)箏，對小剛說：“你把風(fēng)箏拽著，我拽著風(fēng)箏跑�！毙傉f：“好的�！彼芰艘欢尉嚯x后，對小剛大聲喊：“把風(fēng)箏線放下去，”這時(shí)小明的風(fēng)箏越飛越高，最后飛到白云旁，小剛說：“一定要比其他風(fēng)箏飛得高喲！”
等到風(fēng)箏飛上天空的時(shí)候，瓦藍(lán)的天空上，風(fēng)箏已經(jīng)全部占滿了天空，有的像駿馬在空中奔馳，有的像蜈蚣在空中盤旋，有的像老鷹在空中翱翔……。千姿百態(tài)。小剛看到這一幕，情不自禁吟誦了一首詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙∶髀牭叫傄髡b這首詩，刮目相看。
小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏，用羨慕的目光看著小剛，想：馬上我也請教小剛交我怎么放風(fēng)箏。這時(shí)，小紅立馬對小剛說：“小剛，這風(fēng)箏怎么放呀？”小剛耐心地說：“先把線軸收一點(diǎn)，開始慢慢的跑，等線變緊時(shí)，再把線全部松開，速度跑得快一些，這樣風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w起來啦�！毙傔呎f邊做示范給小紅看，小紅看完之后，按著小剛的方法放，果真，風(fēng)箏放起來了，小紅非常高興，雖然風(fēng)箏飛的不是很高，可是最終還是飛起來了！
小紅看著遠(yuǎn)處一家三口在放風(fēng)箏，小紅對小男孩的技術(shù)贊嘆不已！他旁邊的爸爸媽媽也笑咪咪的看著小男孩，在夸贊他。這時(shí)，天上的風(fēng)箏越來越多，它們把天空打扮得絢麗多彩。我也想跟著風(fēng)箏一起自由的展翅飛翔。
今天真是快樂的一天呀！因?yàn)轱L(fēng)箏給我們帶來的樂趣非常大！
快樂放風(fēng)箏作文12
鳥語花香，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，桃紅柳綠，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵像棉花糖似的白云，樹枝抽出嫩綠的芽兒，這正是春天的到來，這時(shí)候最適合放風(fēng)箏了。走！做完作業(yè)就叫上小伙伴們一起去放風(fēng)箏吧！
皮皮、小紅和小鐵還沒到公園的大草坪上，老遠(yuǎn)就看見已經(jīng)有好多個(gè)風(fēng)箏飛到瓦藍(lán)的天空上了。有的像小飛機(jī)在噴彩煙；有的像小金魚，把天空當(dāng)做小河，在小河里快活地游來游去；有的是一只又大又長的蜈蚣，扭動著長長的尾巴，好像直朝他們爬過來，嚇得小紅直哆嗦，害怕得躲到了皮皮的身后。正在這時(shí)，在蜈蚣的身后突然沖下來一只兇猛的“老鷹”朝蜈蚣快速地?fù)溥^來，這畫面栩栩如生，看得他們迫不及待地想把手中的風(fēng)箏放上天空，與它們一起自由地飛翔。
他們飛快地跑到大草坪上，小心翼翼地把風(fēng)箏組裝好，把線掛到風(fēng)箏上固定好。只見小鐵興奮地把手中的風(fēng)箏高舉過頭頂，腳尖踮得高高的，而皮皮呢，則將手中的線軸點(diǎn)點(diǎn)地放出線來，扭頭對小鐵說：“盡量往上舉，等風(fēng)大了我說放你就馬上放。”“我腳尖都踮起了呢！就等著你下令！”小鐵回答道。說完，一陣大風(fēng)吹來，皮皮果斷下令：“快放！”“好嘍！”皮皮拿著線軸邊跑邊扭頭向后看著風(fēng)箏，一只小燕子風(fēng)箏就像喝醉酒似的搖搖擺擺地飛上了天空，一旁的小紅拿著自己的風(fēng)箏，興奮地跳了起來，羨慕地對他們說：“你們好厲害，一下子就把風(fēng)箏放上了天空！”
遠(yuǎn)處一個(gè)家庭也在放風(fēng)箏，小孩子一臉高興地看著風(fēng)箏在空中飛翔，放得越飛越高。旁邊他的爸爸媽媽欣慰地看著他快樂地玩耍，這場景真是好溫馨。
夕陽緩緩地落下，太陽的光芒把白云染成了五彩祥云，大草坪也變成了金色的地毯，大家紛紛收好風(fēng)箏，各自回家，大草坪又恢復(fù)了往日的寧靜。
快樂放風(fēng)箏作文13
“窗外忽傳鸚鵡語，風(fēng)箏吹落畫檐西�！爆F(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我在公園里看到許多小孩子在放風(fēng)箏，有老鷹、燕子、蝴蝶、飛機(jī)，各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色、千姿百態(tài)。我想：為什么我不去放放風(fēng)箏呢？于是我一溜煙跑回了家，開始造起我自己的風(fēng)箏來。
我的風(fēng)箏是一只鯨魚。兩只水汪汪的大眼睛中間有一個(gè)枚金燦燦的古代錢幣。小魚的身體是一片巨大的荷葉。我為什么要做一個(gè)鯨魚風(fēng)箏呢？因?yàn)樗笳髦昴暧小棒~”，愿我們一家平安富足。
風(fēng)箏做好啦，開始放風(fēng)箏了。我抓著風(fēng)箏的線，媽媽托著風(fēng)箏�！耙弧⒍�、三，跑！”媽媽大喊。我卯足了勁向前跑去，邊跑邊對媽媽說：“快放手！快放手！”媽媽一松手，風(fēng)箏就左晃三下，右擺兩下的上了天�！鞍�，飛起來了！”眼見著風(fēng)箏飛了上天，我便開始得瑟了。我把風(fēng)箏的線一放一收，只見風(fēng)箏上下翻飛，在空中跳起舞來。可這一鬧，我的風(fēng)箏就像一個(gè)醉鬼東搖西晃不一會兒便一頭栽了下來，我急忙跑去檢查風(fēng)箏是否受傷。謝天謝地，還好風(fēng)箏毫發(fā)未傷。不過為什么風(fēng)箏會掉下來呢？難不成是故意跟我作對？媽媽告訴我，應(yīng)該等風(fēng)箏飛高了，再去關(guān)心別的東西。第二次的行動開始了。這一次我吸取了上次的教訓(xùn)，迅速放線，但不一會兒風(fēng)箏居然又掉下來了。唉，風(fēng)箏這么難放，要不我們就不放了吧，媽媽跟我說我不應(yīng)該放棄，她又一次把風(fēng)箏撿起來，讓我再去嘗試一次。她告訴我應(yīng)該等手里吃住勁兒，感覺風(fēng)箏要線時(shí)，再一點(diǎn)點(diǎn)放線。于是我就這樣嘗試著，一次又一次，我的風(fēng)箏終于飛了上去，越飛越高。我的風(fēng)箏似乎超過了周邊所有的建筑物，陽光透過風(fēng)箏照在地上，把大地映的美輪美奐。
風(fēng)箏猶如一張歡樂的笑臉，帶著我的夢想飛向遠(yuǎn)方。
快樂放風(fēng)箏作文14
放風(fēng)箏，是件很有趣味的游戲。當(dāng)飛箏飛上了天空時(shí)，那滋味，難以用語言表達(dá)……
出發(fā)
清明節(jié)期間，老鷹作文班組織學(xué)員去放風(fēng)箏。我們每三人一組，挑選好理想的風(fēng)箏，手舞足蹈地出發(fā)了。
起飛
來到了勝利塘廣場，我和同伴一起忙著安裝風(fēng)箏。先把風(fēng)箏鋪在地上，然后用一根竹桿插入兩翼的洞穴，再把線穿進(jìn)風(fēng)箏孔內(nèi)，風(fēng)箏就生成了。
放風(fēng)箏先了解風(fēng)的方向。我先用一條塑料袋扔在空中測試風(fēng)速和方向，然后手握線圈，風(fēng)箏在地上如碗蜒的啾蚓一樣左右搖擺。
空中飛翔
起風(fēng)了，我趕緊逆風(fēng)拉住線，風(fēng)箏開始慢慢地起飛。我熟練的一收一放，一拉一推，飛箏像雄鷹一樣，展開翅膀，升向天空，快樂地盤旋。瞧，在空中飛翔的風(fēng)箏，還不停地向我微笑招手呢。
墜落
風(fēng)箏越飛越高，我也心情怒放。突然，正當(dāng)我得意忘形時(shí)，剎那間，手中的線放沒了，風(fēng)箏像離弦之箭，嗖嗖嗖地直竄白云。我急忙跑過去拉線，遺憾的是，風(fēng)箏的線軸纏在樹枝上，風(fēng)箏像個(gè)泄了氣的氣球，失控了方向，墜落在一顆高大的樹梢上，在風(fēng)的吹拂下一一七上八下。
伙伴找來竹竿，卻怎么也捅不下掛在樹上的風(fēng)箏。我急了，只好生拉硬扯。費(fèi)了好久，風(fēng)箏還是乖乖地落在地上。
收線
風(fēng)箏再次飛上天空，自由自在地翱翔。一會兒，幾只風(fēng)箏在天空中排成了“三角形”隊(duì)伍；一會兒，又像大雁似的擺成了“人”字形和“一”字形，在天空中成了一道亮麗的風(fēng)景。
收線了，風(fēng)箏還覺得自己沒有飛夠似的，遲遲不肯下來。我和伙伴使勁緊拉回線，花了好幾分鐘，終于把風(fēng)箏從天空中收回。
放風(fēng)箏，不僅需要技巧，也需要智慧的一種學(xué)問。
快樂放風(fēng)箏作文15
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标柎喝率莻�(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。每天，在公園里都有許多人在放風(fēng)箏。
大大小小的風(fēng)箏，圖案也各不相同，有蝴蝶的，有小鳥的，有蝙蝠的，有蜈蚣的，有的上面是個(gè)可愛的卡通人物的可漂亮了�？粗@些漂亮的風(fēng)箏，飛在空中，我也有點(diǎn)眼紅了。
回到家，我也拿出我珍藏已久的風(fēng)箏到公園去放。我的風(fēng)箏疊在一起的時(shí)候，它那長長的“尾巴”就會隨風(fēng)飄舞。把它打開，那美麗的圖案你一定也會非常喜歡。精致的三角形風(fēng)箏上畫的是海綿寶寶，可愛的海綿寶寶穿著一雙大大的黑皮鞋，奔跑在綠油油的草地上，它的手伸的高高的，在它的四周還盛開著美麗的鮮花，空中還飛著幾只蝴蝶。怎么樣，我的風(fēng)箏漂亮吧！
到了公園，我就迫不急待的想讓我的風(fēng)箏也能飛上天空。我拿著風(fēng)箏，像只無頭蒼蠅一樣，一陣狂跑。有時(shí)風(fēng)箏掉落在地上，還發(fā)出“滋滋”的響聲，可是無論我跑的在怎么快，可風(fēng)箏還是飛不起來，卻把風(fēng)箏上的海綿寶寶蹭了一身灰。我可憐的風(fēng)箏呀！可真對不住啦！第一次放飛失敗。
第二次放飛開始，總結(jié)第一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，我也算長了點(diǎn)記性。這次我選擇了比較平坦的地面放，等有風(fēng)時(shí)候在用力跑。正當(dāng)風(fēng)箏飛起來時(shí)（由于飛的不高），竟然掛在了樹枝上，還好樹不高，不然可就完了。哎！真可惜，就差那么一點(diǎn)就飛起來了，又失敗了。
連續(xù)的失敗，我對自己還能不能放飛風(fēng)箏，都不報(bào)太大的期望了�？晌疫�是盡力試了一次。但最后還是以失敗告終。
雖然沒這次沒有把風(fēng)箏放飛，但是我還是玩的很開心。
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