快樂(lè)小學(xué)作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的快樂(lè)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)小學(xué)作文1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，寒假1個(gè)月就過(guò)去了。在這個(gè)暑假中，我親身經(jīng)歷了許多許多快樂(lè)的事，我會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶里。
快樂(lè)點(diǎn)一：種植物
我家有一片“后花園”,這花園里有地瓜葉，玉桂菜，莧菜，媽媽和我每天都要為它們澆水，每次一看到它們綠油油的，我們的心情就會(huì)心花怒放，眉開眼笑，媽媽說(shuō)，這樣勞動(dòng)可以勞逸結(jié)合，可以增強(qiáng)體質(zhì)，可以預(yù)防近視。
是什么原因使我媽媽會(huì)去種植蔬菜呢?寒假時(shí)，老家伯伯送來(lái)一些地瓜，過(guò)一段時(shí)間后，地瓜就長(zhǎng)芽了，媽媽舍不得扔掉，就隨便栽在花盆里，沒(méi)想到，幾天以后地瓜茁壯成長(zhǎng)，我的媽媽突發(fā)奇想，花盆里從此就栽滿了蔬菜。我可高興了，我們天天除了給它們澆水，還和它們聊天呢!
快樂(lè)點(diǎn)二：做家務(wù)
寒假的每天，看到媽媽每天做家務(wù)很是辛苦，我想，如果我?guī)蛬寢屪鲆恍�，媽媽肯定�?huì)很高興，而且還會(huì)夸我呢。有一天，我主動(dòng)提出要做家務(wù)，媽媽聽(tīng)了我的話，摸摸我的頭，微笑地說(shuō)“做家務(wù)，看似很簡(jiǎn)單，是嗎?……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就迫不及待地打斷她的話，說(shuō)：“做家務(wù)有什么難的，不就是拖地，洗碗嘛.今天這些就交給我吧!”拿起拖把，就小心翼翼地拖了起來(lái)。
不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:為什么我拖過(guò)的地方會(huì)留下腳印。而且好幾次差點(diǎn)讓我滑倒。我不甘心，又到水池拿起碗來(lái)擦，結(jié)果一趟下來(lái)，我就把碗打碎了，還不干凈!媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“怎么樣，做家務(wù)不簡(jiǎn)單吧�！鳖D時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌伦幼兗t了，我無(wú)地自容，一句話功也也說(shuō)不出來(lái)。一小時(shí)過(guò)后，我仔仔細(xì)想想，，覺(jué)得到勞動(dòng)最光榮。我體會(huì)到了勞動(dòng)也給我?guī)?lái)了快樂(lè),因?yàn)閶寢尯芨吲d，媽媽高興，我覺(jué)得很快樂(lè)。
……
回想起寒假的生活，真是又高興又想笑。你也許會(huì)問(wèn)我：你會(huì)忘記寒假的快樂(lè)生活嗎?我一定會(huì)不假思索地說(shuō)：“不，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!”
快樂(lè)小學(xué)作文2
呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我們愜意地行走在清風(fēng)里，閑庭信步，盡情想像春光的美好，這是一種多美的享受，你可能由衷地向往這樣的散步。你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式那就是——讀書。
文學(xué)巨子沙士比亞有一句名言：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。我想用這句話作為我們的共勉。生命有限，學(xué)海無(wú)涯。好慶幸我學(xué)會(huì)了在讀書中享受，在享受中讀書。每一天，我都享受著讀書的快樂(lè)！
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書嗎？你享受過(guò)讀書的快樂(lè)嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。趕緊行動(dòng)起來(lái)享受讀書帶給我們的快樂(lè)滋味吧！
同學(xué)們，讀書是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種幸福。如果你有煩惱，請(qǐng)去讀書吧，因?yàn)樽x書會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái)；如果你感到寂寞，請(qǐng)去讀書吧，因?yàn)樽x過(guò)一本好書，就像交了一個(gè)益友；如果你有時(shí)間，請(qǐng)去讀讀書吧！
同學(xué)們，多讀書吧，快樂(lè)源于讀書，讓我們一起來(lái)享受讀書的快樂(lè)，做個(gè)快樂(lè)的讀書人！
古人云：書中自有顏如玉、書中自有黃金屋。古人能從書中看到美人和財(cái)富，可見(jiàn)知識(shí)的力量，古代人就已經(jīng)在享受讀書的樂(lè)趣了。又經(jīng)歷了幾千年的積淀，到了我們，智慧的光輝如夜空中的星星，數(shù)不清，看不完，只要你懂得欣賞，你都能找到最適合你的。
許多人覺(jué)得讀書是件枯燥的事，也許每個(gè)人的生活當(dāng)中有過(guò)那么點(diǎn)經(jīng)歷，那段為讀書而讀書的經(jīng)歷不能掩蓋知識(shí)的美麗。當(dāng)你不再為讀書而讀書，而是愛(ài)讀書而讀書時(shí)，這書就讀出了味，讀出了美妙和享受。
當(dāng)你生活工作中遇到問(wèn)題時(shí)，一個(gè)人的知識(shí)是有限的，這時(shí)就要求助知者。書能幫你解決難題，術(shù)業(yè)有專攻，你不可能什么都會(huì)什么都懂，讀書是最快的途徑。
當(dāng)你精神感到迷茫的時(shí)候，你看不到方向，需要一盞明燈照亮前行的道路，這時(shí)也要求助知者。書能幫你解決困惑，知者會(huì)指點(diǎn)迷津，讓你得到心靈的支撐，讓你不再困惑。
當(dāng)你緊張的工作之余，想解解乏，抒發(fā)自己情懷，了解別人的故事和生活，這時(shí)把別人的故事唯美地展現(xiàn)出來(lái)的知者，會(huì)讓你得到最好的詮釋和舒展。
精彩紛呈的書籍無(wú)處不在、無(wú)所不包，熱愛(ài)讀書，享受讀書，你的生活中有了書的陪伴你的每一天都會(huì)活得很快樂(lè)。
快樂(lè)小學(xué)作文3
其實(shí)你辦開心的事情就是在這個(gè)原耽里面有人可以開放的。之前的話就是因?yàn)橐恢毕Ｍf(shuō)可以有那一個(gè)最重要的人來(lái)陪伴自己，但是呢，現(xiàn)在就有生命里面已經(jīng)沒(méi)有賣的，所謂最重要一點(diǎn)，不那么重要的人了，就大家能夠存在下去的生活里那個(gè)都是重要的，雖然說(shuō)也沒(méi)有最重要，因?yàn)樽约嚎傆X(jué)得另一半的話就是自己生命中最重要的人究竟可能會(huì)陪伴自己很多，畢竟可能自己很多事情都希望說(shuō)和對(duì)方一起經(jīng)歷，所以呢去年的話就一直期待說(shuō)可以和那個(gè)最重要的人在一起經(jīng)歷，所以那個(gè)時(shí)候就是一直期待，然后一直失望，盡量的話就還是沒(méi)有什么失望的情緒產(chǎn)生吧，這樣的時(shí)候也很想念，但是呢，最后就比去億點(diǎn)的情緒要好很多，畢竟去年一直委屈然后還哭了，在跨年的時(shí)候就哭了，就覺(jué)得其實(shí)也不是一種很吉祥的征兆。
其實(shí)過(guò)得還算是蠻開心的這一個(gè)元旦節(jié)，雖然說(shuō)自己睡晚了，然后浪費(fèi)了一早上的時(shí)間，但是昨天晚上就過(guò)得相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較開心的，首先是我們?nèi)タ戳丝缒觌娪�，然后后�?lái)的話就是想看看的嘛，其實(shí)小胖在自己的生命中也算是蠻重要的，然后就是小潘他也希望說(shuō)我們可以一起跨年，后來(lái)就是有在群里聊天，雖然說(shuō)一開始是想要視頻的，但是因?yàn)榱硪粋�(gè)朋友他就是在跟他的媽媽聊天，所以就沒(méi)有辦法和我們一起視頻了，以及昨天晚上其實(shí)精神狀態(tài)也還算是比較好的，可能是喝了奶茶吧，然后就沒(méi)有那么困，最后也是有做了運(yùn)動(dòng)的，其實(shí)也是成為了自己想要成為的一個(gè)好的開始吧。
就希望說(shuō)新的一年可以動(dòng)起來(lái)。再加上最后也是雖然說(shuō)發(fā)生了那么一件事也不是很開心，然后多心的一些比較憂愁的事，但是呢，也幸好宿舍里面有另一個(gè)人可以和自己一起分析這件事情，然后和自己一起反抗這件事情，就讓自己覺(jué)得其實(shí)還是有大家可以陪伴在自己身邊的這種感覺(jué)蠻好的，就覺(jué)得新的一年后你可以有人陪伴然后有人愛(ài)，雖然說(shuō)你也會(huì)有一些煩惱，但是有人愿意和你一起去分擔(dān)。這個(gè)年代開始還是比較美滿的吧，自我感覺(jué)雖然說(shuō)也是發(fā)生了那么一點(diǎn)小插曲。我們的。
快樂(lè)小學(xué)作文4
我最高興的事是在過(guò)新年的時(shí)候，由于許多因素的聚集，使得新年是我一年之中最為高興的日子。
由于舅舅住在上海，姑媽住在姑蘇，爺爺奶奶住在杭州，外公外婆住在嘉興，咱們偌大的宗族散布于在各地，平常很少聚會(huì)，咱們只能以e—mail和電話聯(lián)絡(luò)，雖是值此科技文明的現(xiàn)代，咱們?nèi)允怯行┰S的惋惜，無(wú)法面對(duì)面的噓寒問(wèn)暖，彼此關(guān)心。不過(guò)，這個(gè)惋惜于新年期間立刻就會(huì)放之流水，灰飛煙滅，由于于此期間，不管他們住得多遠(yuǎn)，或是有什么重要待辦的事，都會(huì)排除萬(wàn)難回家聚會(huì)。
久別的表妹和表哥，真高興你們來(lái)了；好久不見(jiàn)的堂姐和堂弟，咱們又能夠在一同大鬧天宮了；親愛(ài)的爺爺奶奶，我又能夠在您們的懷里撒嬌了。團(tuán)圓的感覺(jué)真好，咱們彼此看看這一年來(lái)長(zhǎng)高了多少，增胖了許多，也互道這一年中風(fēng)趣的事。咱們一同吃飯，一同泡茶談天，一同看著電視，歡欣飄揚(yáng)于茶余酒后的牙簽上，振奮之情彌漫在咱們的臉上，笑聲也四面八方的傳開，真是高興極了。
咱們不需千金萬(wàn)金，只需咱們一同唱卡拉OK，獨(dú)唱、合唱，那是一種享用，一種情感的濡染，歌聲是一種催化劑，催化咱們的心境，使咱們HIGH了翻天。有時(shí)，咱們會(huì)相約一同到頂樓看焰火，于暗淡的夜空中，從一點(diǎn)爆開絲絲的閃亮彩光，絢爛的火花使得夜空是如此的美麗，如此的動(dòng)聽(tīng)，也令咱們?nèi)绱说母吲d。
新年也是我的生日，看著咱們幫我慶生，看著生日蛋糕上的蠟燭，看著滿山滿谷的禮物，心里充滿了歡欣，愉悅的神態(tài)總是掩藏不住，常會(huì)令我裂嘴大笑，真是高興極了。
高興是會(huì)感染的，當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)爸媽的臉上總是笑臉不斷，也使我領(lǐng)會(huì)到“你笑，國(guó)際會(huì)跟著你笑”的道理。我喜愛(ài)新年，由于這天是宗族大聚會(huì)的日子；我喜愛(ài)新年，由于這天是我的生日；我喜愛(ài)新年，由于這天是我一年之中最高興的日子。
快樂(lè)小學(xué)作文5
不知道是哪天，只記得那天是在體育館開名族運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和婉婷、夢(mèng)寧、簡(jiǎn)婷幾個(gè)閑著沒(méi)事干，準(zhǔn)備去玩碰碰床，可是呢，資金有限，我們東借借，西借借，終于把錢給湊滿了。
來(lái)到碰碰床前，看著這張碩大無(wú)朋的“床”，好奇心增加百倍。不知道走上去是不是有種踏上云端的感覺(jué)呢。我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度連滾帶爬的滾到“床”上去，這床也太軟了吧，走到哪，哪就塌了下去�？烧媸呛猛嬲O。不知誰(shuí)喊了一聲：“玩貓抓老鼠吧�！贝蚣叶家恢峦膺@個(gè)想法，遍踏上了一條“不歸之路”�！笆^剪刀布！”夢(mèng)寧輸了，大家可是把心都提了起來(lái)，要知道，夢(mèng)寧跑步的速度可是很快的喲。
“快跑��！”我們猶如老鼠似的在蹦蹦床之間竄來(lái)竄去，我連忙找了個(gè)地方躲了起來(lái)喂，那是誰(shuí)啊，怎么和我碰到了一塊去了，只見(jiàn)我和她的腦袋都撞了起來(lái)，她踩到了我的腳，我的手剛好戳到了她的肚子，就這樣，我們兩個(gè)就一直僵著，當(dāng)我才看清那就是鄭夢(mèng)寧時(shí)，都已經(jīng)來(lái)不及了，沒(méi)辦法，只好到我抓咯！
三圈點(diǎn)床，好暈吶，我的神智都一點(diǎn)不清了，只感覺(jué)到天昏地轉(zhuǎn)，所有的東西都朝我擠壓過(guò)來(lái)，但是，我的意志可是很堅(jiān)強(qiáng)的。我甩了甩腦袋，雖然還是有點(diǎn)暈，但是依稀能看得到人影了，我看到她了——婉婷！我可是對(duì)她十分了解的，她是我們里面跑步最慢的，所以，鎖定目標(biāo)，就抓她了，咦？她的跑步速度怎么變慢了，，管他三七二十一呢，是個(gè)人就行了，我迅速跑上前面，抓住了她的衣領(lǐng)，咦？她怎么變矮了？乍一看，才發(fā)現(xiàn)，切，原來(lái)是個(gè)小女孩呢，也許是我抓的太用力了，她竟然哭了起來(lái)，而婉婷他們呢，卻在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍，說(shuō)我有了天大的罪，給她吃棒棒糖呢，她不理我，“嗚…..媽媽…..我要媽媽…..”這小女孩用哽咽的聲音對(duì)我說(shuō)，我哪知道他媽是誰(shuí)啊，這讓我苦笑不得。終于，找到他媽媽了，他媽媽把她抱走，一波未平一波又起，我被人用氣球給埋住了，甚至有點(diǎn)讓我窒息了，可是呢，那萬(wàn)惡的家伙還是不放過(guò)我，我之后用我的苦肉計(jì)——裝哭，果然，兇手——蘇簡(jiǎn)婷，看了我這個(gè)樣子竟笑了起來(lái)，可我也禁不住笑的味道，就這樣，我們彼此看著對(duì)方，傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)……
快樂(lè)小學(xué)作文6
生命在于運(yùn)動(dòng)， 健康在于運(yùn)動(dòng)，只有運(yùn)動(dòng)才能把最好的狀態(tài)放入學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。
最近我心血來(lái)潮，總要叫媽媽陪我打羽毛球。今天也不例外哦！吃好晚飯逛了一趟超市回家。我就迫不及待地拿起球拍和羽毛球拉著媽媽興致勃勃地往空地跑去。到達(dá)了一個(gè)路燈下，我們母女就開始作戰(zhàn)�？赡苡捎诠饩�太暗，我應(yīng)接不暇。老是接不了媽媽發(fā)的球，氣得我直跺腳。媽媽好像對(duì)我并沒(méi)有泄氣，而是一直鼓勵(lì)著我。時(shí)間飛逝��！可我還是回不了狀態(tài)，媽媽連忙換了個(gè)場(chǎng)地。效果真是不錯(cuò)也！當(dāng)媽媽把球高高躍起，把球拍用力一揮，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我可不是省油的燈，我也立馬把球拍揮灑過(guò)去，球準(zhǔn)確無(wú)誤地被我打回去了！哈哈！我們互不相讓，打得我們都汗流浹背，上氣不接下氣。雖然這局我輸了，但我不灰心，心想：失敗乃成功之母嘛，加油吧！
“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……”第二局開始，老媽先發(fā)球，我緊握球拍擺好姿勢(shì)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我想：我要以牙還牙。當(dāng)老媽拿起球揮起球拍的一剎那，我也毫不遜色拿起球拍來(lái)了個(gè)大門扣。�。±蠇屘珡�(qiáng)悍了！她卻讓我意想不到的是：來(lái)了個(gè)“水中撈月”。我只能用智取了，發(fā)現(xiàn)老媽一向使蠻勁，我拿起球拍，故意輕輕地打了一個(gè)低球。媽媽看到我打了一個(gè)低球，疾步上前把球給接住了，但沒(méi)打過(guò)線。哈哈！我打敗了媽媽！老媽一楞，頓時(shí)傻眼了。我舉著球拍手舞足蹈，歡慶勝利。我對(duì)著老媽自豪地說(shuō)：“怎么樣，輸了吧！”老媽沖我做了個(gè)鬼臉。
如綠葉依附樹木，如陽(yáng)光眷念湖面，我愛(ài)做運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不單單給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了健康。我真心的希望同學(xué)們能夠常常運(yùn)動(dòng)，尋找快樂(lè)，尋找健康！通過(guò)最近的心血來(lái)潮，我明白了許多做人的道理：在現(xiàn)實(shí)生活中難免會(huì)遇到挫折，但只要你不向困難低頭，永不放棄，持之以恒，成功總有一天會(huì)向你招手！
快樂(lè)小學(xué)作文7
快樂(lè)就像一個(gè)放在那兒的紅紅的蘋果，咬上一口，那甜甜的感覺(jué)就是我們要的一個(gè)快樂(lè)，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嘗不到快樂(lè)，快樂(lè)。
我的世界里，有許許多多的快樂(lè)在向我招手。
在假期里，沒(méi)有了作業(yè)和鋼琴的負(fù)擔(dān)，雖然有一些作業(yè)，但也是很輕松的！每天一起來(lái)，寫一會(huì)兒作業(yè)，玩兒一上午，玩兒的累了就彈會(huì)兒鋼琴、寫會(huì)兒作業(yè)。
晚上約上三、五個(gè)小伙伴在院子里盡情地玩耍，一直玩兒到很晚，第二天，可以一覺(jué)睡到晌午……不用擔(dān)心早晨不能按時(shí)起床、到校、上課……哪像開學(xué)的時(shí)候呀，每天別說(shuō)盡情地玩兒了，就連玩兒一小會(huì)兒的時(shí)間都沒(méi)有！作業(yè)那么多，再?gòu)椛弦粋�(gè)小時(shí)琴……嗨，別提了！
不過(guò)，學(xué)習(xí)當(dāng)中也能找到快樂(lè)。
有時(shí)，讀著課本上的文章，就好像站在旁邊看見(jiàn)了那一絲一毫的細(xì)節(jié)，身臨其境的感覺(jué)真的好棒！有些課文帶我走進(jìn)怡人的景物中，讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔；西子湖畔不同韻味的綠；海上日出的奇觀；美麗如詩(shī)的'夕照；還有“棒打狍子瓢舀魚”的北大荒。
有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸，過(guò)癮地看小英雄雨來(lái)機(jī)智地與日本鬼子斗；曬得黝黑的挑山工挑著重?fù)?dān)行走在陡峭的山路上；魯迅先生為車夫仔細(xì)地擦著藥水；餓著肚子依舊頑強(qiáng)行軍的倔強(qiáng)的小紅軍；犧牲自己生命來(lái)挽救鄉(xiāng)親們的獵人海力布……我與他們一起歡笑，一起悲苦，一起感動(dòng)，一起沉思。
而練字呢，不僅能讓我的寫字水平提高，還能磨煉我的耐性，真是一舉兩得呀！
彈鋼琴更能陶冶我的品性，有時(shí)彈著彈著，連我自己都沉醉在優(yōu)美的旋律中。
想想看，邀游在知識(shí)的海洋里，還真的有一種好爽的感覺(jué)呢！特別是每學(xué)期期末考完試，我就盼著領(lǐng)通知書的那一天。
因?yàn)槲颐看慰荚嚦煽?jī)都還算理想，每當(dāng)緊張地等老師發(fā)下考試卷時(shí)，看到我得了滿意的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)覺(jué)得自己有一種成就感，一種很偉大的感覺(jué)，那種感覺(jué)真的讓我好快樂(lè)！而學(xué)習(xí)的煩惱便被這快樂(lè)驅(qū)趕到很遠(yuǎn)的地方了！
其實(shí)，生活本來(lái)就是幸福快樂(lè)的，只是看你怎么樣去感受。
當(dāng)煩惱找到你時(shí)，你也可以從煩惱中找到快樂(lè)。
快樂(lè)小學(xué)作文8
讀書是一件愉悅身心的事情，隨著主人公一起冒險(xiǎn)，快樂(lè)，開心，痛苦，然后領(lǐng)略到書中深刻的旨意與內(nèi)涵，這才是享受快樂(lè)的真諦。
最近閱讀了一本名叫《基督山恩仇記》的小說(shuō)，小說(shuō)中的主人公原本是一位剛剛嶄露頭角，前景一片美好，并將要迎娶妻子的年輕船長(zhǎng)，卻被嫉妒他的四個(gè)奸詐之人誣陷，被關(guān)進(jìn)了一個(gè)海邊監(jiān)牢中。他在牢中遇到了被大家認(rèn)為是瘋子的法利亞神甫，意外得知了一個(gè)龐大的家族遺留下來(lái)的寶藏。隨后，主人公愛(ài)德蒙為逃脫監(jiān)獄裝死，被拋入了大海中，得以逃脫。之后，他在基督山上找到了這堆被人們遺忘的寶藏，買下了這座山，自稱“基督山伯爵”，開始了他的報(bào)恩與復(fù)仇之路。
這本書雖看似充盈著嫉妒，仇殺，但在這種種事件中卻透顯著一股難以返現(xiàn)的人情冷暖。當(dāng)愛(ài)德蒙被關(guān)入監(jiān)獄是，他的朋友莫雷爾和未婚妻美賽苔絲一直資助他的父親，并奔波于解救愛(ài)德蒙的路上，但是都未成功-------但是這作出的一切終究有了回報(bào)。在莫雷爾的貨船意外失蹤，公司快要倒閉時(shí)，愛(ài)德蒙以英國(guó)銀行出納員的身份幫他還了債，搜救回了失事的遇難船并贈(zèng)送給他一筆巨額財(cái)產(chǎn)。
多行不義必自斃，四個(gè)當(dāng)年陷害愛(ài)德蒙的家伙也都得到了應(yīng)有的下場(chǎng)，善良的人們也得到了回報(bào)。故事似乎就這么讓人暢快的結(jié)束了。
但是，故事仍沒(méi)有結(jié)束，愛(ài)德蒙并沒(méi)有帶走錢財(cái)，而是留給了莫雷爾的兒子和他的妻子，自己卻帶著眾人的遺憾，在這脈脈的夕陽(yáng)余輝照耀下，消失在城市中........
文章的情節(jié)動(dòng)人，我隨著主人公走過(guò)了他的冒險(xiǎn)歷程，看著他一步步走向勝利，走向成功，心里也有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，似乎我也感受到了懲治惡人的快感，報(bào)答恩人時(shí)的激動(dòng)�；蛟S這就是我在這本書中獲得的快樂(lè)吧。
在這廣闊的知識(shí)海洋中，有無(wú)數(shù)快樂(lè)的小島，等待著我們?nèi)ヮI(lǐng)略，感受。
快樂(lè)小學(xué)作文9
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。
勞動(dòng)最能使我熱愛(ài)生活，能讓我體會(huì)生活里的辛苦，也讓我養(yǎng)成了幫助爺爺奶奶做事的好習(xí)慣。
我是爸爸的掌上明珠，過(guò)著大小姐般的生活，所以從來(lái)不做家務(wù)，都是年邁的奶奶包了我們的全部家務(wù)。
一次，我偶然間，看見(jiàn)奶奶做累了家務(wù)，正捶著酸痛的背。看著這幅畫面，我心中萬(wàn)分感慨。我發(fā)誓：我再也不要當(dāng)大小姐了，我也要學(xué)著做家務(wù)。
次日，說(shuō)干就干，看著亂糟糟的房間，我心想：‘‘就從整理房間開始吧！
可是，看著亂糟糟的房間我卻無(wú)從下手。因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有整理過(guò)房間，也不知道要如何整理。一種挫敗感油然而生。
但當(dāng)我想起奶奶捶著酸痛的背時(shí)，我又猶豫了：難道就這么放棄了嗎？不，我相信我可以的。于是，我又重振旗鼓繼續(xù)整理房間，期待著給奶奶一個(gè)驚喜。
我看著堆積如山的衣服，我決定先從疊衣服開始。
我拿起衣服，認(rèn)認(rèn)真真地疊著，“費(fèi)了九牛二虎之力”終于疊好了第一件衣服，我欣賞著我的成果----嗯，不錯(cuò)。有了這次成功的體驗(yàn)，我信心大增。剩下的衣服我也如法泡制，繼續(xù)認(rèn)真地疊著。不一會(huì)兒衣服就疊完了，我把衣服一件件地收入衣櫥。
我越干越起勁，看到臟兮兮的地板，我心想：連地也拖了吧！
我飛奔到樓下拿拖把，又一陣風(fēng)似地飛奔回樓上。我一絲不茍地拖著，把角角落落都拖了一遍，連最細(xì)微的灰塵也不放過(guò)。
不知過(guò)了多久，地終于拖好了。長(zhǎng)時(shí)間弓著腰，令我酸痛難忍。但此時(shí)我無(wú)暇顧及這些，急忙拉著奶奶欣賞我的成果。
奶奶看著被我打掃的一塵不染的房間，欣慰地笑了，笑得是那樣開心，那樣燦爛。看到奶奶的笑容，我渾身的酸痛都消失了。
那時(shí)，我真正地體會(huì)到----勞動(dòng)最快樂(lè)！
快樂(lè)小學(xué)作文10
3月16日，學(xué)校組織我們小學(xué)部一、二、三年級(jí)的全體師生到長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界參觀游覽。
吃過(guò)早餐后，我們?nèi)?）的同學(xué)由正副班主任帶領(lǐng)，乘坐9號(hào)車向目的地出發(fā)了，大約40分鐘的車程，我們就到了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。哇塞，長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界的大門口裝飾很漂亮哦，停車場(chǎng)四周綠樹成陰，鮮花盛開，入口處有大大的花花綠綠宣傳廣告，地面很干凈，我看到了這里有提醒游人講衛(wèi)生、注意安全的宣傳。
沒(méi)想到，今天出游，我們班居然是最先到達(dá)目的地，因?yàn)閷?dǎo)游還沒(méi)有拿到門票，下車后，大家只好在門口等票，可能等了了20分鐘左右，我們才通過(guò)安檢，順利進(jìn)入長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界參觀游覽。
跟隨老師，我們步行到旋風(fēng)島。
旋風(fēng)島的游戲項(xiàng)目真不少，有U型滑板、碰碰車、音樂(lè)船、親親過(guò)山車等七種娛樂(lè)項(xiàng)目。
碰碰車是我們最愛(ài)玩的機(jī)動(dòng)游戲，于是大家一窩蜂地涌入通道去排隊(duì)搶著去開碰碰車，我也跟著同學(xué)們一起玩。碰碰車看上去操作非常容易，但玩起來(lái)很難操縱，我覺(jué)得每次玩的時(shí)間都非常短，駕駛不好就碰到別人的車，玩了幾次都還不過(guò)癮，但玩的人太多，我不能老霸著玩。
看看我們的正副班主任老師，為了大家的開心玩樂(lè)，她們就只有幫同學(xué)們看守行李了，我覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起老師，可能老師也想玩游戲呢！但我很想玩，沒(méi)有替老師換班守行李。
碰碰車游戲結(jié)束后，我和幾個(gè)同學(xué)接著去玩音樂(lè)船。我坐上船、系上安全帶后，船開動(dòng)了，開始一上一下地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，速度越來(lái)越快，到了最快時(shí)就開始減速，減速到最后船就停下來(lái)了，這個(gè)游戲挺刺激。
從音樂(lè)船上下來(lái)后，我覺(jué)得有些累，就去小賣部買了一包爆米花、一個(gè)用來(lái)捶背的海綿小錘子。爆米花買來(lái)后就和同學(xué)們分享，小錘子就帶回家送給媽媽。
吃過(guò)爆米花，我又和一位同學(xué)去玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯游戲，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯游戲是360度旋轉(zhuǎn)的，坐到上面沒(méi)多久，我的頭就被轉(zhuǎn)暈了，這個(gè)游戲玩起來(lái)挺辛苦，容易頭暈的人最好不玩。
玩起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了午餐時(shí)間，我們班的老師同學(xué)都集中在颶風(fēng)飛椅旁邊的休息區(qū)里分享食物，因?yàn)橥瑢W(xué)們帶去的食物品種多樣，雖然今天中午談不上大餐，但大家能在一起分享，都吃得很開心。
午餐過(guò)后不久，我們乘坐校車返回學(xué)校上下午的才藝課，結(jié)束了快樂(lè)的春游。
快樂(lè)小學(xué)作文11
我常常望著天空想：快樂(lè)是什么？
這個(gè)謎直到一次上街才解開。
那天，我閑著無(wú)聊就上街走走。因?yàn)樘鞖馓�，空氣又很干燥，所以很難讓我快樂(lè)起來(lái)。
我買了一個(gè)跳跳球玩，想讓自己快樂(lè)起來(lái)，可風(fēng)時(shí)不時(shí)吹著我一直發(fā)抖，哪還有有心情玩跳跳球啊。
正在這時(shí)候，一陣哭泣聲傳到了我的耳邊，我朝著哭聲傳來(lái)的方向張望了一會(huì)兒，原來(lái)是一位小弟弟蹲在那兒傷心的哭著。我懷著強(qiáng)烈的好奇心，靠過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你為什么哭得如此傷心呀？”
“我想買個(gè)跳跳球送給哥哥，哥哥在去年的一場(chǎng)車禍中左腳殘疾，右手不靈活，他天天坐在輪椅上，只能看穿外的小朋友們玩跳跳球，他也很想玩，可是……”小弟弟說(shuō)不下去了，低下頭，嗚咽起來(lái)。
我爽快的答應(yīng)了小弟弟準(zhǔn)備買個(gè)跳跳球送他，當(dāng)我搜盡身上所有的積蓄，發(fā)現(xiàn)買跳跳球還差一元錢。嗚--，小弟弟再次失望地哭起來(lái)—
我心想，反正我手上這個(gè)跳跳球也沒(méi)讓我快樂(lè)，不如送給他，說(shuō)不定小弟弟會(huì)十分快樂(lè)，于是我把跳跳球放在小弟弟的手里，然后對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，這個(gè)跳跳球給你了，你拿回去送給你哥哥吧！”
小弟弟，瞬間停下了哭泣，長(zhǎng)時(shí)間端祥著這個(gè)跳跳球，爾后又用充滿懷疑的眼光注視著我說(shuō)：“這是真得么，那你不是沒(méi)了？”
“我沒(méi)事，你拿回去送給你哥哥，他一定會(huì)很開心的——哦，對(duì)了。你一定要跟你哥哥講是你買給他的，不要說(shuō)是我送的�！�
“為什么？”
“沒(méi)為什么，你聽(tīng)姐姐的�！蔽颐嗣念^說(shuō)。
“那好吧�！蔽也灰〉艿苷f(shuō)是我送的，是因?yàn)槲蚁胱屗绺绺杏X(jué)是小弟弟送給他的，讓他覺(jué)得他的弟弟的很好。
小弟弟笑了，擦去了淚水，再三道謝后，又蹦又跳地回家。
我看著快樂(lè)的小弟弟遠(yuǎn)的背景，我笑了笑。
回到家，我再次望著天空想：快樂(lè)是什么？
后來(lái)我想，擁有并不等于快樂(lè)，有時(shí)給予別人的快樂(lè)，何償不是一種快樂(lè)呢？
福建福州鼓樓區(qū)西峰小學(xué)四年級(jí):吳若珊
快樂(lè)小學(xué)作文12
讀書的快樂(lè)書是我們的好朋友，我們和書形影不離 。高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨坡辶畏蛞舱f(shuō)過(guò)：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”這句話說(shuō)的太對(duì)了，書籍就好像是我們的衣食父母，時(shí)常陪伴我們，也時(shí)時(shí)刻刻見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。 我喜歡讀書，幾乎到了廢寢忘食的地步。有時(shí)候，媽媽叫我吃飯，我小手一揮，就像告訴她過(guò)會(huì)，等我把這點(diǎn)兒看完；有時(shí)候，我寫完作業(yè)很早，寧可放棄吸引人的電腦游戲，我也要讀書。
記得有一次，寫作業(yè)時(shí)，我找了一本小說(shuō)偷偷看，突然，聽(tīng)到媽媽起來(lái)的腳步聲，我馬上像個(gè)小偷一樣把書放回原處，然后拿起筆裝著很認(rèn)真的樣子寫起來(lái)。媽媽進(jìn)來(lái)后，看了一眼我寫的作業(yè)，問(wèn)：“我地拖完了，怎么才寫了這么點(diǎn)?”我說(shuō)：“我……我……我筆壞了，剛…剛…修來(lái)著�！蔽业男钠呱习讼�，生怕說(shuō)錯(cuò)了什么。媽媽半信半疑，說(shuō)：“寫快點(diǎn)!”然后就出去了，媽媽一走，我又接著讀起來(lái)，但最后還是被發(fā)現(xiàn)了。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書，便給我買了許多書籍，如：《海底兩萬(wàn)里》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》，《昆蟲記》，《上下五千年》等，把我這空空蕩蕩的杯子填滿可口的源泉 。我讀書時(shí)可以算是走火入魔，無(wú)論有多么吵鬧，我都會(huì)做到“與世隔絕”，感覺(jué)周圍什么聲音也沒(méi)有。讀書會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的好處，如：增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，提高寫作水平等。
古人說(shuō)：“書中自有黃金屋。”可見(jiàn)，書是多么重要的，像金子一樣珍貴。作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該讀好書，多讀書。只有讀書，才能獲取更多的知識(shí)。我下定決心一定要多讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣。學(xué)習(xí)要勤奮，不能驕傲，遇到困難要多動(dòng)腦經(jīng)，不能退縮。只要每天堅(jiān)持讀一會(huì)兒書，你會(huì)得到許多收獲。讀書是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流躺。讀一本書，便猶如又擁有了一次豐富的人生，只要能夠讀書，就是最幸福的享受! 書香伴我成長(zhǎng)，筆墨伴我學(xué)習(xí)。書能帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中飄蕩，也能給我們無(wú)窮的歡樂(lè)和智慧。我要像一只勤勞的蜜蜂一樣，在書的百花園中辛勤的采蜜；我要像一條活潑亂跳的小魚，在書的海洋里盡情的遨游！
快樂(lè)小學(xué)作文13
今天雖然陰雨綿綿，但還是擋不住我對(duì)快樂(lè)園的憧憬和美好的向往。
我興奮地坐上了從汽車北站開往和平廣場(chǎng)的公交車，只見(jiàn)車子緩緩駛動(dòng)，大約行了11公里就來(lái)到了“快樂(lè)園”因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)的人員還沒(méi)來(lái)齊，于是我們到商店門口等候，映入眼簾的是商店里琳瑯滿目商品，有模型、人偶、娃娃、玩具……幾乎一應(yīng)俱全。
人員終于來(lái)齊了，老師一聲令下，我們迫不及待的一窩蜂擠進(jìn)去，突然燈光區(qū)的游樂(lè)項(xiàng)目不禁吸引了我的眼球，燈光絢麗多彩有紅的、黃的，綠的、藍(lán)的……看的我眼花繚亂，仿佛把我置身于星空之中。
緊接著我們又去體驗(yàn)了一下“VR”，同學(xué)們你們知道“VR”是什么嗎？
哈哈，不知道吧，在這里我給大家大概介紹一下！就是一種虛擬與現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)，從概念上講就是通過(guò)模擬產(chǎn)生逼真的虛擬世界，給人提供完整的感官體驗(yàn)，讓人有如身臨其境能夠?qū)崿F(xiàn)在自然環(huán)境下的各種感知的高科技技術(shù)。我的大腦袋飛速的旋轉(zhuǎn)著，我只玩過(guò)少年公里的過(guò)山車，這次的“VR”過(guò)山車又有什么不同呢？我們一個(gè)個(gè)好奇的帶上了“VR”眼鏡，剛開始在上坡就不太可怕（因?yàn)楹苈�，可下坡時(shí)真是“飛奔直下三千尺”，甚至還有幾次險(xiǎn)些飛出去的感覺(jué)，真是讓人膽戰(zhàn)心驚！我大叫著，擔(dān)心自己被甩出去，一會(huì)兒忽上、忽下、忽左、忽右，真讓人頭暈眼花，太——刺——激——啦！
可最讓我記憶猶新的是“淘氣堡”。剛進(jìn)去，就看到了一座“寶塔”我費(fèi)了九牛二虎之力，才爬到了塔頂，我縱身一躍猶如飛一般的向下降落，又像在天空翱翔的鳥兒……。還有“海洋球大戰(zhàn)”我們玩的太開心啦！
時(shí)間過(guò)的飛快，回家的時(shí)間到了，我依依不舍的上了車，希望下次你們有機(jī)會(huì)也去感受一下。
這里的科技讓我不禁感慨，我們要努力學(xué)習(xí)，要用知識(shí)改變生活，嘻嘻，說(shuō)不定在不久的將來(lái)，你會(huì)看見(jiàn)我的小小發(fā)明哦……
快樂(lè)小學(xué)作文14
他，小腦袋，小鼻子，小嘴巴，小……他全身哪兒都小，在我們班就像是“雞立鶴群”。雖然這個(gè)小不點(diǎn)不起眼，但是在我們班他卻是一顆耀眼的明星。無(wú)論何時(shí)何地，只要他在，就會(huì)有一個(gè)個(gè)跳躍著的幽默音符。他就是快樂(lè)小精靈——?jiǎng)⑿◆唷?/p>
動(dòng)作幽默，是他幽默音符中的低音。有一次課間活動(dòng)時(shí)，我見(jiàn)劉小羿昂首挺胸，大搖大擺地走在前，便想捉弄一下這個(gè)膽小鬼。我河?xùn)|獅吼了一句：“劉小羿，你給我站住�！蔽蚁胨詾槲艺宜阗~，一定拔腿就跑。沒(méi)想到，他先是全身猛地一抖，接著左腳抽筋似的一動(dòng)，然后直直地倒在地上，腦袋向左一歪，一動(dòng)不動(dòng)。我早已笑得接不上氣，突然又覺(jué)得事情不妙，該不會(huì)被我嚇?biāo)懒四兀课矣纸辛艘宦晞⑿◆�，他猛的從地上彈起�?lái)，問(wèn)我：“老板，什么事”。我又好氣又好笑，原來(lái)他是裝死逗我開心呢。
表情幽默是他幽默音符中的中音�？�，是他表情最豐富的。眉頭一皺，小眼一瞇，小鼻子一聳，櫻桃小嘴向上一翹，幾顆晶瑩的淚從眼眶里流出，順著臉頰流到小嘴里，被他用小舌頭舔了，然后便“媽媽，媽媽”的叫個(gè)不停。那樣子，就像一個(gè)小嬰兒在母親懷里嚎啕大哭。每次他嚎啕大哭，我們就開懷大笑。
語(yǔ)言幽默，是他幽默音符中的高音，有一次上美術(shù)課，我和他同桌因口角，打起了架。劉小羿非但袖手旁觀，還添油加醋地做起了現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)，他拿起話筒（用美術(shù)書卷成的圓柱體）開始播音：“各位聽(tīng)眾朋友們，歡迎收聽(tīng)‘校園拳王擂臺(tái)賽’。這期的擂主是：張力翔，挑戰(zhàn)者是：王露爽。張力翔先發(fā)制人，對(duì)準(zhǔn)王露爽就是一拳，王露爽不敢示弱，朝著張力翔又是一擊。比賽進(jìn)入白熱化，聽(tīng)眾朋友們趕快拿起手中的手機(jī)發(fā)送短信到“9090950”進(jìn)行預(yù)測(cè)，好機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過(guò)！“我和王露爽早已笑前俯后仰，哪里還有心思打架。哎呀，我恍然大悟，剛才真是錯(cuò)怪了劉小羿了，原來(lái)他以解說(shuō)的方式平息了我倆的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，當(dāng)了一個(gè)和事佬。
劉小羿——一個(gè)快樂(lè)的人，你的幽默使我們緊張的學(xué)習(xí)生活平添了一份輕松，你是我們生活中的調(diào)和劑，是我們生活的維生素C。
快樂(lè)小學(xué)作文15
我性格開朗，思維也很奇妙。我的愛(ài)好是看書、畫畫、下棋、玩玩具之類的。我的優(yōu)點(diǎn)很多，比如知識(shí)面廣泛、孝順長(zhǎng)輩等。我的生活很快樂(lè)，因?yàn)槲疑罾镉泄澎`精怪的弟弟，關(guān)心我的爸爸媽媽、老師，還有可愛(ài)的同學(xué)。
先說(shuō)說(shuō)我的弟弟吧。他呀，很調(diào)皮、可愛(ài)，想法很“古怪”，老是提出一些奇怪的問(wèn)題，弄得我摸不清頭腦。有一天，我想看電視，可是找不到遙控器了。我想讓弟弟找，就說(shuō)：“幫我找到遙控器，我就讓你玩電視里的‘我的世界’游戲�！彼f(shuō)：“好！”可是，最后是我找到的遙控器，他卻說(shuō)：“讓我玩，反正你找到了！”我哭笑不得。
我的爸爸、媽媽雖然很平凡，但在我的眼里，他們是天下最好的父母。一天傍晚，我和爸爸買方便面的時(shí)候，還買了十個(gè)雞蛋。上樓的時(shí)候，我不小心摔跤了，“啪”的一聲，好幾個(gè)雞蛋被摔碎了。爸爸連忙問(wèn)我是否摔傷了，我搖搖頭，呆呆地望著他。晚上，我看到碗里有很多蛋液，都是我摔跤的緣故，心里有一些擔(dān)心。爸爸問(wèn)我：“你是不是以為我會(huì)罵你？”我搖搖頭說(shuō)“不是�！钡坪醵昧宋业男乃�，說(shuō)：“你幫爸爸分擔(dān)了事情，我怎么會(huì)罵你呢？”
暑假的時(shí)候，我?guī)е艿艽诩依�。中午，媽媽冒著大太�?yáng)從單位趕回來(lái)，做好飯菜，讓我和弟弟吃。等我們都吃飽了，媽媽開心地笑了，又急匆匆地去上班。爸爸媽媽為我付出了很多，默默地愛(ài)著我。我也愛(ài)他們！
在校園里，我有很多慈愛(ài)的老師，是他們教會(huì)了我許多做人的道理和知識(shí)。有一天，我和幾個(gè)同學(xué)被數(shù)學(xué)老師叫到講臺(tái)上去了，因?yàn)槲覀儧](méi)有完成作業(yè)。老師說(shuō)：“你們，放假三天都沒(méi)有寫完作業(yè)，讓我很痛心�！蔽液芎蠡�，沒(méi)有珍惜時(shí)間。老師說(shuō)：“還不趕快去補(bǔ)！”聽(tīng)完這話，我不敢說(shuō)話，連忙回到了座位上。老師又說(shuō)：“晚上寫完了作業(yè)，你們要早點(diǎn)休息。”我聽(tīng)了，心里很感動(dòng)。
我也有可愛(ài)的同學(xué)，讓我感到快樂(lè)。一次，上繪畫課，有一名同學(xué)只畫了一棟房子，旁邊什么都沒(méi)有畫，他在房子上面寫著：“小狗之家，請(qǐng)勿打擾�！碧幸馑祭�！
我小時(shí)候的夢(mèng)想是開挖土機(jī)，覺(jué)得很有趣�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是想成為一名偉大的建筑師。我要讓無(wú)家可歸的人和動(dòng)物，都擁有自己的家！
這，就是我的快樂(lè)生活！
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