九年級，你讓我痛并快樂著作文

九年級，你讓我痛并快樂著作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的九年級，你讓我痛并快樂著作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　童年是一曲無憂無慮的歌，和諧動聽，天真快樂；青春是一曲華麗唯美的歌，流星一現(xiàn)，短暫墜落；成長是一曲韻味綿長的歌，悲喜交加，分離聚合。所謂痛并快樂，是因為你獲得了新的美麗，同時也喪失了以往的美好。

　　——題記

　　分

　　當(dāng)門前的稻田已翻起金色的波浪時，我知道，暑假完結(jié)了。夏日的暑氣逐漸散去，我也開始興沖沖地準(zhǔn)備自己的行李。是啊，要開學(xué)了，分別已久的老朋友又要見面了，對于我們這樣一個熱鬧的人來說，這簡直是一件天大的喜事�？墒俏覜]有想到的是，自己的'滿心歡喜等來的卻是一個晴天霹靂。

　　“我們要重新分班了。”當(dāng)朋友鎮(zhèn)定地對我說完這八個字時，我愣了。似乎被一盆冷水澆了個透。我下意識地說“你開什么玩笑？”可是他篤定的語氣又澆了我一盆冷水，把我心里那一絲絲的僥幸澆的蕩讓無存。

　　那一瞬間，我突然覺得眼前的世界變了個顏色，變得灰暗，讓我不知所措。

　　淚水突然就不可抑制地涌上眼眶，在模糊的視線里倒映出一張張燦爛的笑臉。每一個人的臉都在我眼前無限地放大，又帶著那燦爛的微笑消失了。

　　我忽然地就想到，那些在一起哭過笑過的朋友，那些在一起打過鬧過的同學(xué)，再也不可能在一起了。我所謂的要在九年級要珍惜每一個人的愿望還沒開始就破滅了，我永遠(yuǎn)地失去了珍惜他們的機(jī)會。

　　聚

　　當(dāng)我再一次回到教室的時候，我的同學(xué)已經(jīng)變了樣子。變成了一個個臉很熟悉而人卻一點都不熟的新同學(xué)。

　　我不能理所當(dāng)然得像以前那樣，把杯子放在同桌手里就讓他去幫我倒水或是把錢給他就讓他下去幫我買零食，更不能心情不好就沖他大發(fā)脾氣還蠻橫無理地讓他向我道歉賠罪。因為身邊的那個人已經(jīng)不是原來那個了。

　　剛開始的幾天，我說的話加起來也沒有從前一天多了。記得以前羅琪總說我好吵甚至我自己都承認(rèn)自己很吵了，可是到現(xiàn)在我才明白，與其說我聒噪，倒不如說我是害怕寂寞。

　　我一遍遍地看著手里那枚嶄新的五元紙幣，無奈地嘆著氣。那個鮮明的21讓我不斷沉浸在回憶中無法自拔。當(dāng)初班主任笑著說這是我們將來同學(xué)聚會的門票�？墒乾F(xiàn)在呢？還會有人記得這個我們大家當(dāng)初一起許下的約定嗎？

　　離

　　偌大的寢室只剩下了我和另外一個人。每天進(jìn)進(jìn)出出只有兩個人，這讓我很不適應(yīng)。曾經(jīng)，我們四個一起嬉笑著進(jìn)來，又勾肩搭背地出去。我們會為了羅琪是否從食堂端走了一碗熱干面而唇槍舌戰(zhàn)，也會為了羅捷是否還了羅琪的一塊錢而半夜?fàn)幷摬恍荨?/p>

　　現(xiàn)在想起來那些平凡的日子其實都是最溫馨的篇章，那些最平淡的時光其實都是像空山靈雨一樣淡地回味綿長。唯一的缺憾就是那些日子都太短暫，我們終究不能像《小時代》里的四個姐妹一樣從中學(xué)到大學(xué)畢業(yè)。因為沒有那個緣分，所以只能讓那些快樂凝結(jié)成這一生最美好的場景，被彼此留在心底最柔軟的地方。

　　合

　　我們換了寢室。我想這樣也好，至少還能在一層樓里說說笑笑。但我也漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的日子。那天老師讓幾個女同學(xué)來幫我換床鋪讓我很感動，我知道以前的自己又回來了。愛說，愛笑，愛打愛鬧的我又回來了，所以我開始結(jié)交新的朋友，過著新的生活。只是會不經(jīng)常地看著日記本發(fā)呆發(fā)愣了，那張紙幣被我細(xì)心地夾在日記本的內(nèi)頁，被我珍藏在過去。

　　其實我很滿足現(xiàn)在的生活，因為每天總是有三頓飯的時間能和朋友在一起，只是在等待的過程中有那么一點點的孤單罷了。

　　每天回教室的時候會經(jīng)常讓我黯然神傷，因為我總是覺得，那條長長的走道通向兩個不同的地方，而曾經(jīng)我們是勾肩搭背著手一起上去的。每當(dāng)看到羅捷和羅琪一起消失在那條長長的走廊，消失在我的眼前，我還是會感到一種強(qiáng)烈的悲傷，沒錯，我是盡全力珍惜了與她們在一起的時光，可是被我打過罵過的同桌，哄過我笑過我訓(xùn)過我的對手，朋友，我總是以為時間很長很長，總以為還有機(jī)會去珍惜的人，到最后只剩下了相遇時微笑點頭的短短一瞬間。那種感覺，像被人在心上撒了一大把圖釘，然后一顆顆用力地踩進(jìn)去，告訴我年少無知所要付出的全部代價。

　　所以，我該要好好地珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜現(xiàn)在的對手，朋友，老師和同學(xué)，珍惜來之不易的一切美好。

　　后記：九年級，你讓我痛，也讓我快樂，你用這場陰差陽錯的分班風(fēng)波告訴我：且行且珍惜，不要讓那些為你而來的天使遺憾的離去。

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