關(guān)于快樂(lè)作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于快樂(lè)作文1
書是精神食糧，美妙的書似乎都散發(fā)著濃濃的香氣，吸引著我去啃食。
對(duì)于我來(lái)講，生活中必不可缺的一件事就是書。我簡(jiǎn)直每天都離不開(kāi)誘人的書，仿佛我是貓，離不開(kāi)那用來(lái)量鼠洞的胡子一樣。每天早晨，無(wú)論我起的多遲，吃飯時(shí)手上總捧著一本書津津有味的啃食著，品味著，直到上課時(shí)間快到了，才念念不舍的放下書，匆匆忙忙的趕到學(xué)校，為此而遭批評(píng)的次數(shù)不在少數(shù)。
每天晚上，我還要從書櫥里抽出一本新書慢慢的吮吸起來(lái)。記得有一次，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很多，到九點(diǎn)我才做完，但我有一個(gè)習(xí)慣，睡覺(jué)前總要讀一會(huì)兒書。我便不顧正在不停打跳的眼皮，酸痛難忍的眼睛，又品味起我的法寶：書。由于書里內(nèi)容太精彩，我一直沒(méi)舍得放手。11點(diǎn)多，我才精神抖擻的睡下，而旁邊的媽媽早已先到蘇州去逛超市啦！還有好多次在寫作業(yè)時(shí)，總是沿著香味又品起了書，把作業(yè)忘得一干二凈，被媽媽批評(píng)還老是不改，其實(shí)，我自己也很急。
我喜歡把自己埋在書的海洋，是因?yàn)樗L(zhǎng)滿了花，長(zhǎng)滿了草，長(zhǎng)滿了樹(shù)，有生活著許多小動(dòng)物，還有懸崖峭壁。里面有蛋糕小屋，也有高樓大廈。有可愛(ài)的小伙伴們，調(diào)皮的仙女們，還有一個(gè)國(guó)王。書仿佛把我?guī)肓诉@個(gè)奇妙的世界，看平民百姓的生活小事，聽(tīng)國(guó)王講國(guó)家大事。聽(tīng)小動(dòng)物們講述它們的奇幻之旅，聽(tīng)植物們講述著春夏秋冬的美，聽(tīng)仙女們介紹著魔法的奧妙。。。。。。
關(guān)于快樂(lè)作文2
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。寫作文，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一件非常普通的事�？墒牵趧傞_(kāi)始時(shí)，對(duì)我而言卻是非常痛苦的事情。我一提到寫日記、作文之類的，就發(fā)愁。
有一次，爸爸帶我去買書，我無(wú)意中看見(jiàn)了一本《兒童讀物》，就買了回來(lái)。我回到家，翻開(kāi)那本書一看，有一篇文章《我的老師》，看了一會(huì)，我就被深深地吸引住了，感動(dòng)萬(wàn)分，真佩服小作者，他寫的真棒。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也要和書交朋友，寫出好作文�！钡搅送砩希矣至�(xí)慣性的去開(kāi)電視，準(zhǔn)備過(guò)過(guò)“電視癮”。剛拿遙控器，爸爸說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)要和書交朋友嗎？可要按說(shuō)的去做，持之以恒呀。”我慚愧的低下了頭。從此以后，我就漸漸地喜歡看書了，我的寫作水平在不知不覺(jué)中就提高了。書中每篇文章的精美詞、句、寫作手法，不正是我寫作的榜樣嗎？就這樣，我認(rèn)真閱讀每一篇文章，認(rèn)真寫好每一篇作文。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，只要有書讀，有文章寫，我就覺(jué)得生活很精彩。
快樂(lè)寫作伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
關(guān)于快樂(lè)作文3
也許是習(xí)慣了兒子的第一名,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)應(yīng)該給他一些獎(jiǎng)勵(lì).直到今年兒子向我們發(fā)出了抗議,我才知道那個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于他是多么重要.
這學(xué)期的期末考試兒子還是第一名,而且總分比第二名高出了七分.思來(lái)想去也不知道應(yīng)該給他一些什么做為獎(jiǎng)勵(lì).正趕上我們作家協(xié)會(huì)組織去丹東采風(fēng),于是決定帶兒子一同前往.
對(duì)于我的決定,兒子表現(xiàn)出了極大的熱情.
于是我開(kāi)始對(duì)這次的丹東之行做準(zhǔn)備.首先是購(gòu)買了足夠的小食品,然后準(zhǔn)備換洗的衣服,以及洗漱用品和防曬用品,最后是給相機(jī)充電.
兒子滿臉期待的看著我準(zhǔn)備這一切,同時(shí)也表現(xiàn)出了前所未有的熱心.他樓上樓下來(lái)回的跑,幫助準(zhǔn)備東西.
看著兒子滿臉的興奮,我的心里開(kāi)始有一種澀澀的疼痛,這么多年了,兒子一直在努力的學(xué)習(xí),努力的進(jìn)步,而我竟然沒(méi)給過(guò)他任何的獎(jiǎng)勵(lì).我粗心的以為孩子考第一名是天經(jīng)地義的事,卻忽略了孩子成績(jī)背后的辛酸.
臨行前的晚上,兒子不放心的問(wèn)我,丹東會(huì)不會(huì)下雨,看著他滿臉的期待和擔(dān)憂,我告訴他絕對(duì)不會(huì),盡管我已經(jīng)從電腦里查到丹東的天氣不太好,但是為了不影響他的心情,我還是撒謊了.
兒子甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我輕輕的撫摩著他的小臉,那是一張可愛(ài)而天真的臉.我告訴自己,這次旅行一定要讓兒子玩得開(kāi)心,玩得盡興.
關(guān)于快樂(lè)作文4
這是無(wú)比快樂(lè)的一天。這一天，我們一家三口人都出來(lái)去動(dòng)物園了，不單是這樣，而且還大吃了一餐。
這一個(gè)日子充滿了我們一家人的歡聲笑語(yǔ)！我們邊做游戲邊拍照，我們還爬上了假山、捉迷藏和劃船……
我最愛(ài)的就是劃船了，我們一起在船上戲水，并且爸爸還把媽媽正在戲水的樣子給拍了下來(lái)呢！就連媽媽用手拍起的小水珠也被爸爸照了下來(lái)！有時(shí)候，我們?cè)谝粋�(gè)空曠的地方觀賞，如果看見(jiàn)有個(gè)地方特別特別的熱鬧，我們便會(huì)去那湊一下熱鬧�？墒牵覀兗词寡杆俚臎_向那里，也有很多次，我們剛一到，他們就已經(jīng)散去了。不過(guò)，有些時(shí)候，我們會(huì)和他們比上一場(chǎng)極為快樂(lè)的水上大戰(zhàn)——碰碰船！我們給他們來(lái)好幾次措手不及呢！這時(shí)我想到“哈哈！我們真棒！”也仿佛聽(tīng)到了有人為我們鼓掌哩！一想到這，我情不自禁地笑了起來(lái)。爸爸媽媽看見(jiàn)了，似乎是明白了我的心思，也會(huì)心的笑了起來(lái)。船上就發(fā)出了“哈哈哈……”連續(xù)不斷地笑聲。
這是一個(gè)多么美好的日子呀！我希望這樣美好的日子多一些，再多一些！
關(guān)于快樂(lè)作文5
快樂(lè)是拼搏時(shí)的一種動(dòng)力，是成功的瞬間，是學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是心靈的逐漸成熟……我的快樂(lè)是發(fā)生在攀巖上的快樂(lè)。
來(lái)到操場(chǎng)，身旁五顏六色的花，綠油油的小草，美不勝收。忽然，一塊大面板——攀巖墻呈現(xiàn)在我的面前。我的心情是既快樂(lè)又緊張。
我是第二個(gè)，只見(jiàn)第一個(gè)人于汪洋很快上去，又下來(lái)，速度驚人。
到我了，我的心情忐忑不安，我這么重，萬(wàn)一安全繩承不住我怎么辦？從上面摔下來(lái)，摔不死也能摔個(gè)半殘。懷著緊張的心情，我開(kāi)始爬了。
我先邁右腳，把右腳固定在攀巖石上，然后將左手伸向上面一個(gè)攀巖石，接著我又把左腳邁在攀巖石上，最后將右手放在上面一個(gè)攀巖石上。就這樣，我慢吞吞地開(kāi)始了。爬著爬著，我的一只腳突然踩空了，整個(gè)身體失去了重心，而我卻被安全繩穩(wěn)穩(wěn)地托在空中。嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊�，我的小心肝可�?jīng)不起嚇呀！
我調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)開(kāi)始攀巖。當(dāng)我攀到了三分之二處時(shí)，體力已經(jīng)完全透支，我請(qǐng)求教練放我下去。教練用充滿鼓勵(lì)的眼神對(duì)我說(shuō)：“加油，繼續(xù)爬，我相信你能爬到頂峰�！甭�(tīng)了教練的話，我仿佛加滿了油，繼續(xù)往上爬。終于我爬到了頂峰，在上面我仿佛看到這個(gè)操場(chǎng)都是我的，這個(gè)地方都是我的，這些花草樹(shù)木也任由我觀賞。頂峰的風(fēng)景真是美麗，這是我從小到大最快樂(lè)最開(kāi)心的時(shí)候。
是呀，快樂(lè)是拼搏的動(dòng)力，是成功的瞬間�？鞓�(lè)總是那么短暫，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這短暫的瞬間。
關(guān)于快樂(lè)作文6
快樂(lè)，是一種外在的表情，內(nèi)心的感受，現(xiàn)在的你快樂(lè)嗎？有句話說(shuō):“快樂(lè)活一天，不快樂(lè)也活一天�！彼裕覀兠總�(gè)人每天都應(yīng)該面帶笑容，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天。
每個(gè)人活在這個(gè)世界上都是有意思的，就像農(nóng)民種出甜美的蔬果稻米，養(yǎng)活天下人，這就是他的快樂(lè)；音樂(lè)家靠著拉提琴，提供世人心靈的饗宴與豐腴，這就是他的快樂(lè)；商人提供服務(wù)獲得金錢，這就是他的快樂(lè)。所以在生活中，每個(gè)人都可用不同的方式來(lái)表達(dá)自己，也可用不同的方式來(lái)獲得快樂(lè)，表現(xiàn)自我。
我的快樂(lè)在哪里？我的快樂(lè)在公園里。在天空中放著五顏六色的風(fēng)箏，把我所有不愉快的心情，隨著遠(yuǎn)走高飛的風(fēng)箏，飄向遙遠(yuǎn)的天空，讓不愉快的心情煙消云散。
今天的心情愉快多了！有句話說(shuō)“愛(ài)發(fā)脾氣的人容易傷身�！泵總�(gè)人都希望自己有健康的身體，所以我們要常常保持笑容，只要笑口常開(kāi)一定可以青春永駐、長(zhǎng)命百歲。
在這個(gè)世界上，如果缺少了快樂(lè)，那人生活著有什么意義？希望大家能找到屬于自己的快樂(lè)，也和大家一起分享你的快樂(lè)，讓世界快樂(lè)洋溢。
關(guān)于快樂(lè)作文7
除夕是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。傳說(shuō)很久以前，有一個(gè)叫Xi的怪物，它每年農(nóng)歷的最后一天都會(huì)出來(lái)犯錯(cuò)。然而，不管人們害怕什么，晚上也有他們害怕的東西，比如噪音、火和紅色。后來(lái)，人們發(fā)明了鞭炮、煙花和春聯(lián)，所以每年農(nóng)歷的最后一天，每個(gè)人都會(huì)燃放鞭炮和煙花，門口還貼著一幅春聯(lián)。據(jù)說(shuō)晚上被鞭炮和春聯(lián)嚇跑了，所以每年農(nóng)歷的最后一天被定為除夕。在這一天，我們不僅燃放鞭炮，還吃和賣油。
今天是除夕。每個(gè)人的門上都貼了春聯(lián)。鞭炮在白天不停地響。時(shí)間悄悄流逝，毫無(wú)興趣。最后在晚上，我們?cè)诔院唾u油脂。我們看著煙花繼續(xù)在外面燃放。它們?cè)诳諘r(shí)開(kāi)花，并發(fā)出五張臉和六種顏色的火焰。當(dāng)飯做好的時(shí)候，我來(lái)到戶外，和我的朋友們一起燃放煙花和鞭炮。時(shí)間又一次閃過(guò)笑聲。剛過(guò)八點(diǎn)。我回家打開(kāi)電視。春節(jié)晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，相聲、小品、唱歌、雜技等都有。時(shí)間又一次從電視旁流逝。很快就到了倒計(jì)時(shí)的時(shí)候了。當(dāng)零號(hào)被叫出來(lái)時(shí)，我看到窗外綻放出一縷縷煙花，有紅、綠、藍(lán)等各種顏色。
新年到了，我們又長(zhǎng)大了一歲。
關(guān)于快樂(lè)作文8
記得五年級(jí)學(xué)農(nóng)的三天里，是我最快樂(lè)的'回憶！
終于到了！終于到了！我快控制不住我自己的心情了！到了學(xué)農(nóng)基地，我們排好序，一個(gè)接一個(gè)地下了車。老師給我們大家排宿舍，我很高興被分到了20個(gè)人的房間。我們大家一用而入，我馬上找到了合意的床。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子到了晚上。“噢�。�！”楊蕊叫了一聲，“我們大家今晚都不睡，誰(shuí)要是偷睡，我們大家就都揍她！好不好！”大家一起說(shuō)：“好！”“我不參加！”“嗯？”我也不知怎的，就不想?yún)⒓�，大家可能被我的話嚇到了，個(gè)個(gè)都目瞪口呆�？晌疫�是被大家說(shuō)服了，參加了這個(gè)特殊的“游戲”。就這樣我們睜著眼睛凌晨1點(diǎn)。
“開(kāi)燈!”馬陽(yáng)興奮的說(shuō)，“為什么？還沒(méi)到開(kāi)燈的時(shí)候？”我疑惑的問(wèn)，而馬陽(yáng)卻大膽的說(shuō)：“沒(méi)事，反正老師也沒(méi)起床。”“那好吧。”于鳴擔(dān)心地說(shuō)。吳楠一開(kāi)燈燈，剛安靜的同學(xué)們像一鍋沸騰的水一樣，大家鬧得鬧，吃的吃，大家都很高興。這時(shí)，馬陽(yáng)拿出一袋巧克力球，發(fā)給每位同學(xué)。然后說(shuō)：“金剛大力丸！”李葉馬上接了一句：“你完我也完！”同學(xué)們立刻大笑起來(lái)……兩天很快過(guò)去了，第三天中午我們都戀戀不舍地離開(kāi)了。
這次學(xué)農(nóng)，我一生都不會(huì)忘記，它是我最快樂(lè)的回憶！
關(guān)于快樂(lè)作文9
也許有人會(huì)問(wèn)：“你生命中的另一半是什么？”有人會(huì)說(shuō)：“是快樂(lè)�！边�有人會(huì)說(shuō)：“是別人對(duì)你的愛(ài)�！倍視�(huì)毫不遲疑地回答：“讀書�！�
我和書的緣分還得從幼兒園說(shuō)起，那時(shí)我一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，只好看一些插圖，或者讓爸爸每天晚上給我讀一些故事書，就這樣爸爸給我講過(guò)的故事，我都背的滾瓜爛熟，甚至和書上的一模一樣。每當(dāng)幼兒園舉行才藝大比拼，我都要給小朋友們講故事，他們總是聽(tīng)得津津有味，為我歡呼，喂我喝彩。所以，我在那時(shí)成為了小有名氣的故事大王。
后來(lái)上學(xué)了，在一二年級(jí)我讀的還僅限于漫畫書。直到三年級(jí)轉(zhuǎn)到了金橋小學(xué)，在張老師的引導(dǎo)下我開(kāi)始讀一些兒童文學(xué)類的小說(shuō)。例如：楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)等許多書。除了老師推薦的書以外，我還讀了些自己感興趣的書，如科幻類、偵破類的書�，F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，開(kāi)始讀一些青少年版世界名著了。我們每天都寫讀書筆記，在書中摘抄一些好詞和優(yōu)美的句子，再寫一寫這篇文章的主要內(nèi)容和自己的心得體會(huì)。從這些書中，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，我感到很滿足。如，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，我們不能袖手旁觀，而要盡自己最大的能力給予幫助，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，要勇敢的站起來(lái)去面對(duì)，這是從海倫？凱勒《假如給我三天光明》里悟出的道理。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，書是我一生中的伙伴，它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，我喜歡讀書。
關(guān)于快樂(lè)作文10
秋天，人們會(huì)收獲紫盈盈的葡萄，黃澄澄的橙子，紅彤彤的蘋果······而我，收獲的卻是一種美美的情緒，那就是快樂(lè)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六下午，我來(lái)到青城棋院學(xué)棋。我所在的沖段班，高手云集，我總會(huì)一不小心就輸?shù)煤軕K。老師想鍛煉我，給我安排了一個(gè)以前我只要一遇到，就必輸無(wú)疑的對(duì)手。
終于，我戰(zhàn)勝了恐懼，把他當(dāng)成和我水平一樣的人下，第一盤棋順利下完了。數(shù)棋是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是我最緊張的時(shí)候。因?yàn)閿?shù)完棋，就可以知道輸贏了。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我可以贏他，就像做夢(mèng)一般，真是異想天開(kāi)�？墒牵义e(cuò)了，我竟然贏了，還贏了24顆棋，那可是整整48目。我不得不對(duì)自己說(shuō)：“我勝利了！”
上完了課，老師給我安排了另一個(gè)對(duì)手。第一盤棋開(kāi)始了，他的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大龍死了，這對(duì)他來(lái)說(shuō)可是天大的事，他只好投子認(rèn)輸了。我眉開(kāi)眼笑，開(kāi)心得分不清東南西北。
然后，他主動(dòng)向我請(qǐng)戰(zhàn)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn)——斷點(diǎn)很多。于是，我每發(fā)現(xiàn)一個(gè)斷點(diǎn)，就撲上去。就這樣，我又破了很多空。
“老師，數(shù)棋�！毕峦炅�，我就大聲叫起來(lái)。
150，160，170，180······
“太好了，我贏了！”我歡快地叫起來(lái)。
放學(xué)了，我迫不及待地向媽媽講了我贏得比賽的故事。這真是快樂(lè)的一天。這快樂(lè)的一天將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的記憶里。
關(guān)于快樂(lè)作文11
《小草集》《聰明蛋集》《芳草地》《太陽(yáng)花》翻閱著案上的這一本本裝裱精美、取名別致的童話集，我的內(nèi)心收獲著喜悅，也驚異于三年級(jí)孩子的創(chuàng)造。
剛接手這個(gè)三年級(jí)班級(jí)不久，周末我在黑板上寫下了雙休日的學(xué)習(xí)任務(wù)：寫一篇記事，不少于１００字，題目、內(nèi)容自定。剛一轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)一個(gè)小機(jī)靈鬼高舉著手，急不可耐地喊起來(lái)：老師，可不可以寫童話？還沒(méi)等我回答，下面陸續(xù)晃動(dòng)起十幾只小手：是啊，老師，能不能寫童話？
老師，讓我們寫童話吧？老師老師一片嚷嚷。愛(ài)看童話是孩子的天性，我自己的孩子就是個(gè)童話迷，我小時(shí)候又何嘗不是？可三年級(jí)學(xué)生作文剛剛起步，親身經(jīng)歷的事情還寫不好，寫童話合適嗎？我心里一陣嘀咕。看著那一張張漲紅的臉，看著那一雙雙充滿期待的眼睛，我也產(chǎn)生了一股沖動(dòng)。我笑笑對(duì)大家說(shuō)：你們想寫童話，這很好！可不知你們能不能寫好？這樣，這一次想寫童話的人就寫童話，如果寫得好，以后隔一周就寫一篇童話。耶！同學(xué)們一陣歡呼。顯然我的激將法起了作用。
周一一大早，語(yǔ)文課代表就將周記本整整齊齊地放在我的辦公桌上。翻閱著他們用稚嫩的語(yǔ)言編出的充滿新奇幻想的童話故事，喜悅即刻盈上心頭，我知道要向他們兌現(xiàn)諾言了我也很樂(lè)意這么做。
以后的日子里，我一方面圍繞小學(xué)生童話創(chuàng)作的話題進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究，一方面關(guān)注著學(xué)生寫童話及其他習(xí)作的態(tài)度、能力的變化。一段時(shí)間下來(lái)，我恍然大悟童話，讓學(xué)生作文也快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)作文12
我想每一個(gè)人都想快樂(lè)，但事實(shí)種會(huì)有挫折。但是快樂(lè)是要我們尋找的，在學(xué)校時(shí)，在家中時(shí)，在外面玩時(shí)，我們?yōu)槭裁床蝗ふ铱鞓?lè)了。
我認(rèn)為在學(xué)校只要會(huì)尋找快樂(lè)，那應(yīng)該是最快樂(lè)不過(guò)了，想想同學(xué)們那天真的心靈，和那美麗的笑容，是燦爛，是美好，是他們未來(lái)的光輝。我在讀三年級(jí)的時(shí)候是最快樂(lè)的，因?yàn)槟菚r(shí)，我有一個(gè)哥們，出生入死，有福同享，有難同當(dāng)，簡(jiǎn)直就是親哥們那時(shí)，我享受著快樂(lè)的滋味憑著我和他天真的心靈，那一年我在笑容中度過(guò)。我回憶，我懇求，我希望，我傷心，我快樂(lè)。一種種滋味在我的心中。但是最多的是快樂(lè)的滋味，雖然我最終和他分離，但我至少也認(rèn)識(shí)了他這樣一個(gè)哥們，我回憶著過(guò)去。
一起快樂(lè)，一起搞笑。有一次，我和他玩的正開(kāi)心，突然來(lái)了一個(gè)母老虎，我就和哥們說(shuō)，來(lái)老虎了，快走啊，哥們笑著說(shuō)：“哪啊，是人還是鬼。”這句話被母老虎聽(tīng)到了，她大吼：“誰(shuí)是鬼啊，你還是豬呢。就這樣罵了起來(lái)，拿起”真“家伙，斗得兩敗俱傷，我急忙去拉住，我知道這事是我引起的，我應(yīng)該負(fù)責(zé)任，但他為了逗我開(kāi)心一下，說(shuō)了那句話，沒(méi)想到竟會(huì)這樣，雖然這樣，我嘗到了快樂(lè)的滋味，那種甜，是說(shuō)不出的美。
只要你肯追求，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是無(wú)限的多和美！
關(guān)于快樂(lè)作文13
也許是上帝創(chuàng)造了許多美麗精巧的女孩之后有一些累了，在不經(jīng)意之中，我就被造的十分馬虎，雙目不秀，細(xì)細(xì)的頭發(fā)不烏，黃黃的皮膚不夠白嫩，身材不夠高挑，最討厭的就是鼻梁邊的小數(shù)點(diǎn)了，揮之不去，隨著年齡的增長(zhǎng)而增多，總之一切的一切都令人心煩！于是，我很難過(guò)，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生自卑感，甚至黯然神傷，但自從我與書交上了朋友，一切都不同了，書改變了我的生活幫我找到了快樂(lè)。與書交友，我學(xué)會(huì)了用心靈去和書中的主人公交流。在“鋼爐”中與保爾一起去探尋生命的意義，在荒島上與魯濱遜一同體驗(yàn)開(kāi)招冒險(xiǎn)的苦樂(lè)。與書為友，我的認(rèn)識(shí)提高了，懂得了“不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗”每個(gè)人都一樣重要。在班會(huì)上我主持節(jié)目，表演小品，一切都是那么得心應(yīng)手。于是我成了老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)們眼中的“好領(lǐng)導(dǎo)”攀登于書的階梯，我還得到一些成功的快樂(lè)。豈是外人夸贊一句“你真美”可以比擬的？還有，初一第一次期中考試，我幸運(yùn)的獲得年級(jí)第七，這些出乎我的意料的成果改變了我的想法，我不再為“美貌”而煩惱，因?yàn)槲矣辛烁玫淖非竽繕?biāo)。現(xiàn)在，我變得喜歡大聲地說(shuō)話，大聲地唱歌，大聲地笑，因?yàn)�，我知道美不能代表一切，只要盡力就好。
關(guān)于快樂(lè)作文14
在我們漫漫人生長(zhǎng)路上，有許許多多的事情是不可以自己獨(dú)吞的。諸如：快樂(lè)。
清楚地記得有一年過(guò)生日，我為一個(gè)問(wèn)題左右為難了好久。那就是：要不要請(qǐng)同學(xué)來(lái)家里慶賀生日呢?
請(qǐng)吧，肯定會(huì)將家里弄的亂七八糟，惹的爸爸媽媽不高興，回頭還得自己打掃衛(wèi)生;不請(qǐng)吧一個(gè)人過(guò)生日還不知道多無(wú)聊呢!想來(lái)想去，
我還是請(qǐng)了幾個(gè)要好的朋友來(lái)家里熱鬧了一番：我們高聲叫喊著，嬉鬧著;我們唱著卡拉OK，熄燈許愿;狼吞虎咽地吃蛋糕，
一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個(gè)人都感受到了濃重的快樂(lè)氣氛，每個(gè)人的心中都在不停地跳動(dòng)著快樂(lè)的音符、每個(gè)人的臉上都閃爍著那令人興奮的光芒。
過(guò)后，我一邊打掃整理房間，一邊喜滋滋地品味剛才的歡樂(lè)。不一會(huì)兒，房子又干凈如初了!我這才意識(shí)到，快樂(lè)原來(lái)可以使人淡忘一切，所有的事情都更加順利了。此刻再想，一個(gè)人過(guò)生日的話，哪來(lái)如此喜悅?
分享——這是一個(gè)人們常常提到的話題，但是，真正能做到的并不多。不過(guò)，只有當(dāng)你做到了，才會(huì)真正體會(huì)到這是多么神清氣爽、精神振奮!
懂得分享的人，才會(huì)真正得到快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)作文15
時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)。歲月如梭，在我們心中銘刻一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)我們每個(gè)孩子所能擁有的�？晌易詈蟮囊粋�(gè)兒童節(jié)卻已悄然逝去。
在兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉行了迎六一文藝匯演班里還推出了舞蹈《不想長(zhǎng)大》、及經(jīng)典誦讀了《朱子家訓(xùn)》。真正流露著團(tuán)結(jié)的愛(ài)。排練時(shí)我們就像紅杉樹(shù)‘緊密相連’
互相指點(diǎn)、互相請(qǐng)教。
我還很有幸地成為了主持人，所以我認(rèn)真對(duì)待、毫不怠慢。六一匯演開(kāi)始了，我一步一步走向舞臺(tái)，頓時(shí)，覺(jué)得步伐沉重起來(lái)，我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的那兩位主持人沒(méi)有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達(dá)著我的情感，抒發(fā)著內(nèi)容的意境伴著優(yōu)美的誦詞，六一匯演結(jié)束了，我也過(guò)完了我的最后的一個(gè)快樂(lè)兒童節(jié)。
兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著童貞。無(wú)所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天，我相信我們的感覺(jué)是最充實(shí)的、最開(kāi)心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造!
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