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      2. 這堂課真快樂作文

        時(shí)間:2021-08-18 20:00:36 快樂 我要投稿

        這堂課真快樂作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的這堂課真快樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        這堂課真快樂作文

        這堂課真快樂作文1

          生活中,人們有不同的能力,有的人會(huì)畫畫,有的人會(huì)唱歌,有的人會(huì)跳舞……在眾多的能力中,我覺得有一種能力是至關(guān)重要的,那就是——快樂,只要你擁有了快樂這種能力,你的生活就會(huì)變得更加豐富多彩。

          快樂可以使傷心的人忘記煩惱。當(dāng)你因?yàn)榭荚囀Ю焕蠋、家長(zhǎng)批評(píng)時(shí),你會(huì)傷心,會(huì)煩惱,你一定覺得自己離快樂太遙遠(yuǎn)了。其實(shí)不然,想一想老師對(duì)你的要求嚴(yán),那是因?yàn)槔蠋熤匾暷悖桓改负秦?zé)你,那是因?yàn)樗麄儛壑。想著這么多的人關(guān)心著你愛著你,你是多么的幸福、快樂!趕快拋開你心中的不快,扔掉你心中的煩惱,讓快樂歸家,爭(zhēng)取下一次考試的勝利!

          快樂可以使你在遇到困難時(shí)能樂觀對(duì)待。當(dāng)你遇到難題,絞盡腦汁也做不出來時(shí),你的同學(xué)走過來拍拍你的肩膀,說:“不要?dú)怵H,快樂一點(diǎn),你一定行!”聽了朋友的鼓勵(lì),你的心情變得開朗起來,人也精神起來,快樂起來。再去看困難的時(shí)候,你會(huì)覺得那只不過是小菜一碟,滄海一粟。

          快樂可以使你危急時(shí)絕處逢生。當(dāng)你迷失方向,會(huì)感到孤單寂寞,這時(shí),你會(huì)想到和家人、朋友在一起快樂的'日子,于是,你鼓起勇氣,滿懷信心地尋找回家的方向。只有快樂可以帶領(lǐng)你尋找到正確的方向,讓你和家人團(tuán)聚。

          每個(gè)人的生活都離不開快樂,而生活中有許許多多的快樂,就看你有沒有一雙慧眼,挖掘生活中的快樂源泉。

          朋友,振作起來,向快樂出發(fā)!

        這堂課真快樂作文2

          “哈哈哈,這張臉太好玩了!”“這張臉好嚇人!”“這個(gè)誰都會(huì)做嘛,無聊!”……你問我們?yōu)槭裁催@么熱鬧?哈哈,告訴你吧,我們?cè)谕孀兡樣螒蚰兀?/p>

          游戲開始了,調(diào)皮鬼毛心昭走上講臺(tái),說:“我要表演的是憤怒臉!蔽倚南耄翰痪褪菓嵟哪樎铮l都會(huì)做,還有什么好表演的!這時(shí)他將手臂抬起來,身體向右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),雙腿邁開。我想:這個(gè)憤怒的表情太奇怪了。他會(huì)做出什么樣的臉呢?然后他雙腿向下一蹲,又努力向上一踹,雙手不停搖動(dòng)著,嘴張得大大的,向上咧著,眼睛睜得大大的,眉毛也皺了起來,臉色好像也氣得從紅潤(rùn)變得雪白,可是怎么看怎么像一張笑瞇瞇的臉。我心想:這哪里是憤怒的臉嘛!全班同學(xué)都被他逗得哈哈大笑,有的手捂著肚子,似乎笑得肚子疼了;有的趴在桌子上,似乎笑得起不來了;還有的笑得直捶桌子……他的這張“憤怒”臉將全班都逗笑了。

          溫柔的李佳曉同學(xué)也走上了講臺(tái),她說要表演兔子臉。我們看她抬起胳膊,張開手指,把臉捂住了。我心想:這也太神秘了吧?伤蝗话咽址畔聛,我們?nèi)嚆蹲×耍碾p頰鼓了起來,眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,她用兩顆潔白的門牙咬住下唇,上唇翹起來,又把雙手抬了起來,把其它手指握住,只露出一根手指,放在臉上,可愛極了。

          這堂課真快樂,不過生活中我們可不能隨便變臉呀。

        這堂課真快樂作文3

          快樂無處不在,只要用心體會(huì)!

          清晨,我追趕快樂。我騎著自行車,追著媽媽,追著太陽,追著快樂;坐上摩托車,追著風(fēng)兒,追著伙伴,追著快樂;乘著汽車,追著風(fēng)景,追著時(shí)間,追著快樂。

          上課了,我享受快樂。語文課上激情朗誦,數(shù)學(xué)課上巧思妙解,英語課上情景對(duì)話,我享受學(xué)習(xí)的快樂;體育課上奔跑競(jìng)技,美術(shù)課上涂涂畫畫,音樂課上歌唱生活,我享受游戲的快樂;想想做做,說說笑笑,同學(xué)之間一會(huì)兒爭(zhēng)得面紅耳赤,一會(huì)兒佩服得頻頻點(diǎn)頭,我享受動(dòng)手、合作的快樂。

          下課了,我創(chuàng)造快樂。聊聊天,我快樂;打打鬧鬧,我快樂;做做作業(yè),我也快樂;終于在上課前擠出時(shí)間解決好個(gè)人問題,我還快樂。

          考試了,我變換快樂。考試前,我信心滿滿,快樂準(zhǔn)備;考試時(shí),我認(rèn)真細(xì)心,快樂答題;考試后,我坦然面對(duì),快樂接受,想著下一次的努力方向。

          放學(xué)了,第一時(shí)間做完家庭作業(yè),和爸爸媽媽一起做家務(wù)、做運(yùn)動(dòng),我快樂;周末了,放下作業(yè),看看心愛的動(dòng)畫片,玩玩游戲,我快樂;雙休日,安排好學(xué)習(xí),完成好作業(yè),邀上幾個(gè)小伙伴去野炊,我快樂。

          瞧,快樂就在我身邊!

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