關(guān)于給予是快樂的作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于給予是快樂的作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于給予是快樂的作文1
圣誕節(jié)快到了,哥哥送給我一輛新車作為圣誕禮物。圣誕節(jié)的前一天,我從辦公室里出來的時(shí)候,看見一個(gè)男孩在我的車旁走來走去,有時(shí)伸手輕輕地摸一下,滿臉羨慕的神情。
我饒有興趣地看著這個(gè)男孩,從衣著來看,他的家庭顯然不寬裕。男孩好象看到了我,便問:“先生,這是你的車嗎?”
“是!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“這是我哥哥給我的'圣誕禮物!
那個(gè)男孩說:“這車是你哥哥給你的,你不用花一分錢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。男孩驚嘆地說:“哇!我希望也能當(dāng)一個(gè)這樣的哥哥!
我問男孩:“你愿意坐我的車兜一圈嗎?”
“當(dāng)然,我非常愿意!
車開了一段路,男孩問我能把車開到他家門口嗎?
我知道他的想法,坐一輛又大又漂亮的車回家在小朋友面前是很神氣的。但我錯(cuò)了。
男孩下了車,跑進(jìn)了屋。不一會兒,他出來了。背著一個(gè)小孩,顯然是他的弟弟,看上去腿有殘疾。他指著我的車說:“看見了!很漂亮對不對?這是他哥哥送給他的圣誕禮物!將來,我也要送你一輛這樣的新車。到那時(shí)候,你就可以坐在車?yán),看我給你講那些圣誕禮物了。”
我的眼睛濕潤了。我下了車,讓他們一起上了我的車,我們一起過了一個(gè)難忘的夜晚。
這個(gè)夜晚,我感受到了給予是令人快樂的。
關(guān)于給予是快樂的作文2
很多次我遇到困難時(shí),同學(xué)都伸出了援助之手,給予了我力量。我十分感謝這些幫助過我的同學(xué),從他們身上,我學(xué)會了要盡自己的微薄之力去幫助他人。
有一次,我在**廣場上玩,玩著玩著,覺得肚子好餓,于是就向媽媽要了十元錢,準(zhǔn)備去肯德基買蛋塔吃。
剛走到肯德基門口,我看見了一位老爺爺。他白發(fā)蒼蒼,衣服破爛不堪,滿臉皺紋,手上傷痕累累,兩只腳盤著坐在地上,嘴里還不停地乞求過路人幫助他?墒牵瑳]有一個(gè)過路人搭理他,沒有一個(gè)過路人愿意幫助他。他面前的碗里空空的,一分錢也沒有。
我愣住了,心想:這位老爺爺真可憐!要不,我把買蛋塔的錢捐給他?蛇@樣,我就要餓肚子了。我剛想轉(zhuǎn)身走,忽然又想到:這位老爺爺有可能好幾餐都沒有吃東西了。我還是把錢捐給他吧。于是,我快步走上前,把十元錢放在了老爺爺?shù)耐肜。老爺爺連連磕頭,嘴里還不停地說著感謝的話。我笑著跑走了。
在回家的路上,我的肚子雖然很餓,但心里卻無比地高興,因?yàn)槲冶M了自己的微薄之力去幫助他人?粗厍暗募t領(lǐng)巾,我對自己說:“給予是快樂的,以后我會經(jīng)常這樣做!
關(guān)于給予是快樂的作文3
去二舅媽家吃完酒后,就去了龍溪三伯家玩。三伯不在家,三伯母很熱情,拿出瓜子和橘子招待我們。爸爸很著急的說:“把橘子收回去,趁小家伙還沒醒,他吃了要感冒”。伯母趕緊把橘子收了回去。弟弟醒了后非吵著要吃橘子和香梨。伯母對弟弟說:“我?guī)闳ベI!卑职终f:“不麻煩了,我們回余慶買。”“跟我客氣什么!闭f著,拉起弟弟的就去買。弟弟回來后心情大好。伯母洗了一個(gè)她認(rèn)為最好的梨給弟弟。弟弟一口氣就吃了3個(gè)梨。不過,在吃第四個(gè)梨的時(shí)候吃到一半,他突然不要了。說要給我吃。我說:“我們一人一口,好不好?“好!”
其實(shí)我根本沒有吃多少,到我吃的時(shí)候我只要一小口,到弟弟吃的時(shí)候他就有一大口。臨走時(shí),弟弟想把剩下的梨帶走,可爸爸媽媽不允許。趁爸媽不注意,伯母悄悄放了一個(gè)在他包里。在車上時(shí),弟弟把梨給我看,我說:“給我吃好嗎?”他把梨藏在包里,不讓我看;氐接鄳c后我們?nèi)メt(yī)院看望奶奶。弟弟雖說睡著了,可還是把梨緊緊地握在手心里。弟弟醒了以后,居然把自己視如寶貝的梨給了奶奶。
爸媽自夸他是個(gè)乖孩子,有孝心。
給予永遠(yuǎn)是快樂的!
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