分享是一種快樂高二作文(精選65篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的分享是一種快樂高二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
分享是一種快樂高二作文 篇1
今天中午,媽媽準(zhǔn)備做餅給我們吃。做餅比較麻煩,得買面粉和用來做餅餡的材料,要揉面團(tuán)、剁餡,要把剁好的餡個(gè)個(gè)包進(jìn)面團(tuán)里,然后搟成圓餅,再放進(jìn)鍋里烙。
媽媽用來做餅餡的材料跟外邊買的餅不大樣,外面買的餅餡般比較單,什么冷飯餅、土豆餅、菜干餅、肉餅、蔥餅等。媽媽做餅用的餡的材料比較豐富,她會(huì)把很多東西剁好后拌在起,有肉、豆腐、雞蛋、蝦皮、米飯、咸菜、香蔥等,還會(huì)在餡里拌上些豬油、黃豆醬,再放適量的鹽和糖。
因?yàn)閶寢層X得做餅比較麻煩,所以平時(shí)很少做餅;因?yàn)楹苌僮鲲,所以每次都?huì)非常精心地做;因?yàn)榉浅>牡刈,所以每次做得都特別好吃,而且都會(huì)多做幾個(gè),讓我們吃個(gè)夠。
今天中午,媽媽做就做了八個(gè),我們每人分配吃個(gè)任務(wù)后,還多出了兩個(gè)。媽媽說:“餅要趁熱吃才香,冷了就不好吃了!蔽疫B忙說:“那我們把余下的兩個(gè)餅?zāi)萌ジ思曳窒戆伞!眿寢屨f:“好的!庇谑俏揖桶堰@熱乎乎的餅個(gè)送給了林子翔,另個(gè)送給了蔣智雄,因?yàn)槲液退麄兪峭嗤瑢W(xué),又住在同個(gè)小區(qū)里,是近鄰。
送完餅后,我回到家繼續(xù)吃餅。我感覺中午的餅特別特別地好吃,真是越吃越香,比任何時(shí)候,任何山珍海味都要好吃,因?yàn)槲疫吃到了另種香味——分享的快樂之香!
分享是一種快樂高二作文 篇2
培根說:一個(gè)人得到快樂,講給一個(gè)朋友,將得到倆份快樂。如果憂愁時(shí),告訴朋友,將分掉一份憂愁。
記得我五歲的時(shí)候,看過這樣一個(gè)故事,這個(gè)故事直到現(xiàn)在,我還記憶猶新。故事的內(nèi)容是這樣的:從前,有一個(gè)小城里的小男孩要去鄉(xiāng)下的姥姥家,因?yàn)榭煲蠈W(xué)了,這個(gè)小男孩的媽媽給小男孩買了一雙漂亮的皮鞋,鄉(xiāng)村里有一個(gè)孩子,看見這雙皮鞋,他非常喜歡,于是,這個(gè)鄉(xiāng)村的小男孩就一直跟著城里的小孩,不一會(huì),他們就走到了火車站,城里的小男孩上了火車,由于上火車時(shí)人很多,城里的小男孩腳上那雙漂亮的皮鞋被擠掉了一只,鄉(xiāng)村的小男孩看見了,急忙撿起那只掉在地上的皮鞋,追著火車跑,想把這只皮鞋還給城里的小男孩。城里的小男孩看見了,立刻把自己的另一只皮鞋也扔下了火車,并擺出了OK的手勢(shì)。鄉(xiāng)村的小男孩很激動(dòng),此刻,他不知道怎樣感謝那個(gè)小男孩,直到火車消失在他的視線里。故事講完了,從讀到這個(gè)故事的那一刻起,我便懂得了分享的意義。分享,不僅自己快樂,他人也會(huì)快樂。
記得那次,我的表妹來我家做客,我拿出來我最喜歡的蘋果,分享給了她,那時(shí),我們兩個(gè)的臉上都綻放了笑容;那次,小明喜歡上了我的玩具,我分享給了他,我們成為了最好的朋友;那次,我把積攢許多年的卡片,分享給了班級(jí)里的所有同學(xué),我們都開心地笑了……
朋友,分享是快樂的,讓我們一起享受分享帶給我們的快樂吧!
分享是一種快樂高二作文 篇3
這學(xué)期,我們班上有經(jīng)典晨讀的習(xí)慣。我們的老師陳老師(班主任)鼓勵(lì)我們做PPT來為大家講詩歌和一些論語。
我們大家都躍躍欲試,我也開始做PPT的準(zhǔn)備工作了,但我要先看看別人是怎么做的,好效仿一下。
我們班的唐愷文第一個(gè)做了PPT,我看了他的格式和字體大小,就記在腦子里。
回家以后,我先去找我爸爸,讓他幫我想一想題材,然后我自己做一做。爸爸幫我想的是他中學(xué)時(shí)學(xué)的岳飛寫的《滿江紅》,并幫我做了提綱讓我按提綱上的內(nèi)容做。我一直做到11點(diǎn)半才睡覺,但一想到明天可以和同學(xué)們分享,我的疲勞就忘之腦后了。
第二天,我?guī)е鳸盤高高興興地來到學(xué)校,把U盤插入電腦,開始給同學(xué)們講起《滿江紅》了。同學(xué)們氣勢(shì)高昂都十分憎恨金人。我還在網(wǎng)上搜了《滿江紅》的視頻想給大家播放,在視頻中,有岳飛抗金時(shí)的景象,還有一個(gè)歌手在唱《滿江紅》的聲音!叭γ麎m與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!彪S著激昂婉轉(zhuǎn)的歌聲,我為大家展示的PPT也結(jié)束了。講臺(tái)上掌聲雷動(dòng),我也忘記已經(jīng)站酸的腿跳了起來。
經(jīng)過這次的經(jīng)驗(yàn)我又做了好幾個(gè)PPT與同學(xué)們分享,我還根據(jù)我們男生的愛好做了很多關(guān)于飛機(jī)、坦克、賽車。
這次的經(jīng)典晨讀讓我知道了——分享也是一種快樂!只要大家快樂了,我就快樂!
分享是一種快樂高二作文 篇4
分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,使悲傷減小。
——題記
一個(gè)人若是懂得分享,那么他一定是一個(gè)快樂并且豁達(dá)的人,相反,一個(gè)人若是不懂分享,那么他一定是一個(gè)自私并且沒有朋友的人。這是我上小學(xué)時(shí),一個(gè)語文老師交給我的。
那時(shí)的我還不太懂,只是朦朧的知道,如果你將使你快樂的事分享給別人,使別人也快樂的話,那么你就會(huì)得到更多的快樂。
分享大概就是獨(dú)樂樂不如眾樂樂的另一種說法吧!
有那么一些人,他們偏執(zhí)的認(rèn)為本來就是屬于自己的東西不應(yīng)該分享給別人,甚至別人連看一眼的機(jī)會(huì)都不給。這樣的人一定是沒有朋友或者是朋友很少的人,因?yàn)樗麄兲^于自私而導(dǎo)致了沒有朋友的結(jié)果。
學(xué)會(huì)分享也許不是一件容易的事,但是如果你學(xué)會(huì)了分享的話那么你將會(huì)獲得比不分享所得到的快樂更加真實(shí)的快樂!
就像是一杯好喝的咖啡,分享給朋友之前也許你只是單純的覺得這杯咖啡味道正宗醇厚,而分享給朋友之后你就能感覺到從心底里涌出來的快樂和舒適。
當(dāng)然,朋友之間并不是只有快樂可以分享,可以分享的還有悲傷……
當(dāng)你經(jīng)歷到一件使你感到悲傷的事,你可以試著將這件事傾訴給朋友,那樣,你的悲傷也許會(huì)減輕許多,這也是一種分享。
分享,是一件很容易讓人產(chǎn)生出幸福,快樂等情緒的東西。
無論何時(shí),請(qǐng)你記住一段話:如果你將快樂分享給別人,那么你將擁有兩個(gè)快樂,如果你將憂愁分享給別人,那么你將減少一半憂愁。
分享是一種快樂高二作文 篇5
分享,是一種善舉,學(xué)會(huì)了它,就學(xué)會(huì)了生活;分享,是一種思想,思考的同時(shí),也就體會(huì)到了快樂。
比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當(dāng)我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂!北葼枴どw茨如是做到了,他與別人分享他的研究成果,與他人分享他的財(cái)富。同時(shí),他也得到了世人對(duì)他的尊敬。
有一個(gè)養(yǎng)蜂人,每當(dāng)他去采蜜時(shí),他總會(huì)摘幾片葉子,在上面涂上蜂蜜,送給那些圍觀的孩子們。孩子們就愉快地吃著上面的蜜。當(dāng)他們要把吃干凈的綠葉扔掉時(shí),養(yǎng)蜂人慈愛的對(duì)他們說:“把葉子扔到羊圈去吧,這樣,羊兒們也體會(huì)到了甜蜜會(huì)感激你們的。”以后,孩子們都主動(dòng)把葉子扔到羊圈去,有的還會(huì)在葉子上多留一些蜜,讓羊兒們多體會(huì)到一些甜蜜。養(yǎng)蜂人走了,但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的風(fēng)景。那一片片葉子給人們一個(gè)道理:不要忘記分享任何一片愛的葉子,分享是一種快樂。
好咖啡要和朋友一起品嘗,好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。我們必須與其它生命共同分享我們的地球。
分享學(xué)習(xí),我們會(huì)覺得學(xué)習(xí)更加有趣;分享夢(mèng)想,我們的生活回因此變得更加美麗;分享親情,我們會(huì)覺得生活多姿多彩;分享風(fēng)景,我們會(huì)體會(huì)到風(fēng)景的美好;分享憂樂,我們會(huì)變的更加樂觀;分享春雨,我們加深了對(duì)生命的感悟。
學(xué)會(huì)分享吧,它會(huì)使你感到無比的快樂!
分享是一種快樂高二作文 篇6
也許是因?yàn)槲覀冞@一代都是獨(dú)生子女的緣故吧,許多孩子都不懂得分享,從小就嬌生慣養(yǎng)。其實(shí)我覺得快樂時(shí)和大家分享,是一件特別甜蜜的事情。畢竟俗語說的好,“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”。唐代愛國(guó)詩人杜甫說過:“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬呼取盡馀杯!倍鸥Κ(dú)自在家,感到十分孤獨(dú),但在此時(shí),佳客盈門,杜甫便講自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。我快樂時(shí),也會(huì)毫不猶豫把快樂分享給小伙伴們。
當(dāng)我第一次在《太倉日?qǐng)?bào)》上發(fā)表文章時(shí),我欣喜若狂。興高采烈地來到學(xué)校。我走進(jìn)教室,還沒放下書包,就情不自禁地對(duì)小伙伴們說:“告訴你們一個(gè)好消息,我的文章發(fā)表了!”“你太棒了!祝賀你!”我的好朋友小包先激動(dòng)起來。“哇!我們班又又出了一個(gè)小才女!”一對(duì)好朋友異口同聲地夸道。許多同學(xué)紛紛來到我的座位旁祝賀,還有幾位同學(xué)開心得連話都說不出來?梢,把自己的快樂分享給大家聽,讓大家一起享受快樂,那會(huì)是多么幸福的事啊!
當(dāng)然,還有一種分享便是對(duì)別人的無私奉獻(xiàn)了。偉大的居里夫婦發(fā)現(xiàn)了擂和釙這兩種放射性元素,獲得諾貝爾獎(jiǎng)。在鐳提煉成功以后,有人勸他們向政府申請(qǐng)專利權(quán),以此發(fā)大財(cái)。而居里夫婦極其藐視名利,最討厭那些無聊的應(yīng)酬,他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了科學(xué)。居里夫婦把鐳奉獻(xiàn)給病人,還把得到的諾貝爾獎(jiǎng)金,贈(zèng)送給經(jīng)濟(jì)困難的人。
在我們的校園,也蘊(yùn)藏著快樂的分享。分享給別人好東西,別人快樂,自己看著也快樂。記得有一次春游,正是午餐時(shí)間,大家都興致勃勃地品嘗著可口的食物,只有一位男同學(xué)靜靜地吃著零食。同學(xué)們看見了,便圍上去問他:“你怎么了?怎么就吃著零食,主食呢?“我的面包放在冰箱里,走的時(shí)候忘了拿。”他有些尷尬地說。我們輕輕一笑,紛紛拿來書包。同學(xué)們拿出了五花八門的食物,有三明治、蛋糕、雞腿……都塞到男同學(xué)的手里,笑著對(duì)他說:“沒關(guān)系,吃我們的吧!”瞬間。男同學(xué)害羞的臉樂開了花:“謝謝大家!”他感到快樂,我們的心也暖暖的。
英國(guó)哲學(xué)家培根說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你講失掉一半憂愁!叭朔遣菽,孰能無情”?在這個(gè)有情有義的社會(huì),愿我們都能把自己的快樂分享給別人!
分享是一種快樂高二作文 篇7
時(shí)間的沙漏反復(fù)傾斜,平凡的生活中總會(huì)有閃光的彩虹出現(xiàn)。分享,會(huì)使你得到更多的快樂,少掉許多的憂傷。分享,能使你的生活更加美好。
那是一個(gè)秋天的黃昏,天邊燦爛的云彩點(diǎn)綴著廣闊無垠的天空,不時(shí)還有活潑的小鳥飛過,美麗極了!
“叮鈴鈴……”刺耳的下課鈴打破了這美好的畫面。慘白的試卷從桌上無力地滑落,冷冷地刺痛著我的心。我感覺右上角那鮮紅的分?jǐn)?shù)正慢慢融化,帶著濃濃的血腥味,流淌在我的心中。
下課了,我獨(dú)自一人走出教室,望著窗外。秋天的傍晚顯得格外冷清。秋蟲捂住了耳朵,靜靜地躲了起來。冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨(dú)步舞。雨,驟然間被人狠狠地甩了下來。路旁被打濕的梧桐葉重重地砸了下來,砸在了街道上,砸在了我的心上。淚,像一顆流星,劃破了漆黑的夜空,綻放出閃耀的火花,然后,又悄無聲息的滑落。
就在我黯然神傷的時(shí)候,突然感到肩膀上有了些許分量,扭頭一看,原來是我的好朋友周欣然來了。當(dāng)她明亮的眼睛對(duì)上我紅紅的眼睛時(shí),她不禁“撲通”一聲笑了。“好了!”她伸出她那雙白皙而又溫暖的手,輕輕地從我的臉上拂過,擦去了眼角剩余的淚,“不要再傷心了,好嗎!對(duì)了,我有幾題不會(huì)訂正,能教教我嗎?”她邊說著邊拿出試卷還沖我調(diào)皮地眨眨眼睛。我一眼就看到她試卷上滿天飛的叉叉和那不忍睹的分?jǐn)?shù)。
我理了理腦中雜亂的思緒,仔細(xì)看了看她的錯(cuò)題說:“你看,這條題是把總?cè)藬?shù)看作單位一……”時(shí)間一分一秒地流逝,我講完了所有她不會(huì)的題目。我靜下心來,認(rèn)真地看著自己的錯(cuò)題,拿起了筆,開始認(rèn)真訂正。在訂正的過程中,我感覺不那么傷心煩惱了。我在心中情不自禁地想:這難道就是分享友誼的力量嗎?可以淡化一切憂傷和煩惱。
我記得培根曾說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂,而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!边@話還真的有道理呀!
分享是一種快樂,它會(huì)讓內(nèi)心孤獨(dú)的人充滿陽光和溫暖;分享也同時(shí)是治愈心靈最好的一劑良藥,淡化世間一切的憂傷與煩惱。
分享是一種快樂高二作文 篇8
分享,是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)了分享就學(xué)會(huì)了生活;分享,是一種生活的信念,明白了分享,就明白了自我存在的價(jià)值;分享,是一種思念的深度,深思的同時(shí)也就分享了成長(zhǎng)的悲喜。
培根說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂!笔堑,在那次我真正地領(lǐng)悟到了分享快樂的真諦。
那是一個(gè)春天,和風(fēng)熙熙,陽光輕輕親吻著大地,我們學(xué)校要組織一隊(duì)學(xué)生出戶外寫生,我便是其中之一。
我們的寫生地點(diǎn)是“百草園”,別聽它的名字叫“百草園”就猜它里面只有草,可不呢!特別現(xiàn)在是春天,春回大地,萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,鳥語花香,滿滿的植物,況且不會(huì)有對(duì)人類有害的昆蟲與植物等。
領(lǐng)師帶我們游覽了一遍“百草園”后宣布寫生開始,寫生時(shí)間為一個(gè)小時(shí),時(shí)間到后務(wù)必要回到起始點(diǎn)去集合進(jìn)行評(píng)比:一等獎(jiǎng)兩人,二等八人,三等十五人,安慰獎(jiǎng)二十五人。當(dāng)然,我的目標(biāo)無疑是一等,寫生內(nèi)容自定義,我定為竹子。
“各寫生員請(qǐng)注意,離評(píng)比時(shí)間還剩十五分鐘――”噢,你放廣播我剛好大功告成?墒鞘宸昼娢译y道要白等么?那可不是我的風(fēng)格呀!對(duì)了,我可以給我的竹子起個(gè)名字啊!那樣不僅可以突出我的畫風(fēng)好,文風(fēng)也好,一舉兩得,多好!可叫什么好呢?竹子?這也太普遍了吧!綠竹寶?一個(gè)字――土!哎呀,起個(gè)名字咋那么難!竹,竹,竹。“咬定青山不放松,立根原在破巖中”哦!不如就叫“青山護(hù)衛(wèi)”吧!呃呃,我真聰明,請(qǐng)叫我天才欣!我揮之筆去寫下我創(chuàng)新的標(biāo)名。
寫生結(jié)束了,進(jìn)入評(píng)比。各個(gè)領(lǐng)師嘴里都喃喃自語,五分鐘,八分鐘,十分鐘過去了,我心跳加速,害怕自己失敗。“評(píng)比結(jié)束,下面宣讀名單:一等獎(jiǎng),王紅,李欣。二!迸,我成功了,我高興得跳起來!
我領(lǐng)著成功的喜悅回到了校園,一進(jìn)入校園,同學(xué)們便追問我結(jié)果怎么樣,我毫不吝嗇地向他們分享我成功的快樂。
我將我的成功之快樂分享給了他人,果然,培根說的是對(duì)的,望著同學(xué)們?cè)陉柟獾姆匆r下的那張童真的笑臉,我獲得了更多的快樂。使之明白,分享――是一種無形的快樂。
分享是一種快樂高二作文 篇9
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)分享,因?yàn)榉窒聿粌H會(huì)會(huì)給自己帶來滿足與快樂,也會(huì)帶給別人同樣的快樂。一個(gè)不懂分享的人注定是個(gè)孤獨(dú)的失敗者。其實(shí)分享可以很簡(jiǎn)單,每個(gè)人把自己擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享。
說起那是前幾個(gè)星期的事兒了,我的一篇佳作在江山市播視網(wǎng)獲了二等獎(jiǎng),當(dāng)從老師手上接過那嶄新的獎(jiǎng)品時(shí),我感到了一種無法言喻的興奮。鄰居一位六年級(jí)的同學(xué),看見我如此興奮,湊過來看,也發(fā)出贊嘆不已的聲音?粗瑢W(xué)為我高興的樣子,我感到無比的自豪與鼓勵(lì)。她還不停地問我是怎樣得到這本書的?作文發(fā)表在哪個(gè)網(wǎng)站等等……一連串的問題讓我覺得她也是多么想讓自己的習(xí)作在作里出現(xiàn)的。是告訴她呢?還是不告訴她?不告訴她,讓她沒有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì);告訴她,她也是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,她一定也會(huì)得到那份榮譽(yù)的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)刻,我想起了不久時(shí)學(xué)的一片課文《自己的花是讓別人看的》。德國(guó)人“人人為我,我為人人”的精神讓人欣賞,德國(guó)居民為別人著想,反過來,別人也會(huì)為德國(guó)居民著想。所以,在這種境界里,我應(yīng)該選擇德國(guó)居民人人為我,我為人人的那種高尚的境界。在那剎間,我選擇了后者。于是,在那天晚上,我敲開了她的家門,“哦,晴晴,你只要進(jìn)百度搜索江山市天空……如果你還想讓自己的作文在作文吧網(wǎng)上顯示……浙江小作家等”我一連串介紹了好多作文站給她,也希望她的作文在更多的網(wǎng)站出現(xiàn)。
果然,在過了沒多久,她的一篇習(xí)作真的被天空作文錄用了,得到一張榮譽(yù)證書和一本30元的《史記》。她樂得手舞足蹈,拍拍我的肩:“你真是我的好朋友!”
從此以后,我有不懂的,我敲敲她的門,她耐心的給我分析;在她有不懂的時(shí)候,我也熱情的接待了她。我們因?yàn)榉窒砹吮舜说某晒Χ闪撕门笥选?/p>
是的,這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚,都是值得的。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因?yàn)椋窒硎强鞓返模?/p>
分享是一種快樂高二作文 篇10
這個(gè)新年是我們?cè)趯W(xué)校度過的最后一個(gè)新年了,為了讓我們留下美好的回憶,老師組織了一次包餃子活動(dòng)。
我很希望這次包餃子活動(dòng)能快點(diǎn)到來,回家做了充分準(zhǔn)備。周五上午,我懷揣著一顆激動(dòng)的心來到了學(xué)校。
十點(diǎn)到了,這是讓所有察小六年級(jí)學(xué)生興奮的時(shí)刻,大家有序地走進(jìn)食堂。可是食堂小,我們?nèi)硕,里面頓時(shí)擁擠不堪,人擠人,人挨人,食堂里變成了人的海洋。好不容易安頓下來,同學(xué)們就坐,家長(zhǎng)們只好站著。這時(shí),擴(kuò)音器里傳來了駱老師的聲音:“明年就是2010年了,駱老師特地準(zhǔn)備了十顆紅豆,馬上在每一組的餡里放上一粒,哪位幸運(yùn)的同學(xué)能吃到,就預(yù)示著他明年能考上理想的中學(xué)!遍_始動(dòng)手了,我先在塑料袋里取出幾張餃皮放在一旁備用,然后從最上面拿出一張餃皮攤在手掌上,用勺子舀了一平勺餡放在餃皮中央,用勺底壓平,拎起餃皮的一端,把它折向?qū)γ娴囊欢,按緊。從那個(gè)點(diǎn)開始向左,先用中指往里推一下餃皮,緊接著中指松開,食指往前一送,一按,一個(gè)皺褶便出現(xiàn)了,后面重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,最后還留出一個(gè)小口,用食指和大拇指一捏,一個(gè)漂亮的胖胖的餃子出現(xiàn)了。
高文躍的那個(gè)“餃子”讓所有人都驚訝。一開始他準(zhǔn)備包一個(gè)肉餡比較多的餃子,可是后來,由于餡放得太多了,捏的時(shí)候大部分都擠了出來,于是他又拿出一塊餃皮對(duì)著肉餡冒出來的那邊裹去,餃餡像在和他做游戲,又從反方向擠去,高文躍再貼,肉餡再擠……直到他貼上去第6張餃皮時(shí),肉餡才被完全包在里面,可是這時(shí),這個(gè)原本叫餃子的東西已完全沒有了餃子的模樣,完全是個(gè)大面團(tuán)子了。我們看了他的“杰作”后,都大笑不已。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn),我們組的餃子終于都成形可以下鍋了。很快,顧思淼捧著一個(gè)冒著熱氣的大菜盆來了,我們組的隊(duì)員個(gè)個(gè)都像餓狼一樣,迫不及待地?fù)渖先ィ淹肟趯?duì)著盆邊,勺子伸進(jìn)盆里拼命地往碗里舀,有的人明明吃不了這么多,還在往里添,就是圖個(gè)熱鬧、開心嘛!
這是我們?cè)趯W(xué)校度過的最后一個(gè)新年,我們以這樣一種特殊的方式來迎接它,它培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,讓我們知道分享的快樂。
分享是一種快樂高二作文 篇11
俗話說“有福同享,有難同當(dāng)”,這句話的意思是:與他人一起分享快樂,與他人一起面對(duì)困難。
在生活中,朋友之間,同學(xué)之間,師生之間……都需要“分享”?鞓纺茏寕牡娜烁吲d起來,能使痛苦的人幸福,因此,我們要做到與他人分享快樂。
江畔的垂柳輕柔地?fù)]著手送別了戀戀不舍的夕陽;天空做好了夢(mèng)顏色的襁褓等待著第一顆星星的誕生;最后一抹晚霞也在西邊的天空悄然隱去;春風(fēng)在每個(gè)人耳畔來回的喃喃低語,宣布著分享快樂。
花開,裝點(diǎn)世界,分享快樂!
冬去春又來,大地一派生機(jī)勃勃的景象,萬物復(fù)蘇,小草吐綠,楊柳爆青,花兒吐蕾,每一朵都欲爭(zhēng)先恐后的含苞待放,的確,一年之計(jì)在于春,花兒你爭(zhēng)我趕的開放,不正是告訴人們要和它一起分享快樂嗎?
水滴,滋潤(rùn)世界,分享快樂!
這世界上的一切一切,都離不開水,離開了水,我們就無法生存,因此,我們要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。夏日,綠樹繁陰,人們?cè)跇湎鲁藳,可烈日?dāng)空,如果這時(shí)下一場(chǎng)及時(shí)雨多好!這時(shí),思念的雨滴便嘩嘩下了起來,人們心里甜滋滋的,分享著快樂,訴說著喜悅。
分享快樂,就像一縷和煦的陽光,能融化心靈的堅(jiān)冰;分享快樂,就像一段舒適的音樂,能撫慰心靈的創(chuàng)傷;分享快樂,就像一股清新的春風(fēng),能驅(qū)散心靈的陰霾。能夠讓自己的朋友、同學(xué)、家人快樂。高興,應(yīng)該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事,快樂的事,高興的事等都與他人分享給他人帶來快樂。
有這樣的一首歌:“你的笑容,是我今生最大的守候……”每一個(gè)人的笑容都是美麗的,為了讓他人展現(xiàn)魅力,我們就更需要帶給他人快樂。生命的意義,不在于生命的長(zhǎng)短,而在于是否給他人帶來了快樂。只有給他人呆了快樂的人才是有價(jià)值的人。其實(shí),讓他人快樂很簡(jiǎn)單,只要你肯與他人分享你的快樂,那么他們一定會(huì)很快樂。
分享快樂。與他人分享快樂,說起來很容易,但做起來就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力,你一定會(huì)做到的。與別人一起分享你的快樂吧!
分享是一種快樂高二作文 篇12
分享像不經(jīng)意間播灑的一粒種子,看似平淡無奇,卻能給你帶來意想不到的喜悅。英國(guó)著名哲學(xué)家培根說過:“一份快樂兩個(gè)人分享,就會(huì)成為兩份快樂;一份憂愁兩個(gè)人分擔(dān),便會(huì)成為半份憂愁。”分享的魔力就在于此,它好似用正常的數(shù)學(xué)邏輯無法詮釋,卻又那么客觀存在著。
小時(shí)候,最喜歡和爺爺坐在榕樹下,看著夕陽一絲絲地落下,只剩半邊染紅的天空。那時(shí),爺爺在院子里種滿了菊花,調(diào)皮的我在草叢間嬉鬧著,不時(shí)定睛細(xì)視那花蕊上的蝴蝶,感受著花朵的芬芳。這花香,沁人心脾,隨風(fēng)而去,門前院外的人不時(shí)傳來陣陣贊嘆,停下匆匆的腳步,不愿離開。我的心里也感到絲許快樂?芍钡接幸惶,鄰居吱吱唔唔,不好意思地向爺爺要了一株菊花,爺爺爽朗地答應(yīng)了,并親手栽培出一朵最大地給別人送去。這個(gè)消息一下就傳開了,鄰里鄉(xiāng)親紛紛前來,滿院的菊花一朵朵地摘走。空了的院落就像沒有了太陽一般寂寞,陣陣?yán)滹L(fēng)吹卷走了院里那最后細(xì)微的花香,我的心里也像缺少了點(diǎn)什么,很不是滋味。年幼童稚的我責(zé)問爺爺為什么這么做?爺爺在夕陽下笑了笑,慈祥地看著我,并沒有說什么。
漸漸地,我長(zhǎng)大了。我離開了那個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的小村莊,離開了爺爺溫暖的懷抱,隨父母去了縣城,踏上了漫漫求學(xué)之路。童年的回憶,塵封的記憶,一次次被扣開,卻不忍離開。我慢慢懂得,心中還有一份追尋與依戀。那漫山遍野的菊花,震撼著我的雙眼,那讓人陶醉的花香,搏擊著我的心靈……
我終于明白了爺爺當(dāng)年為什么毫無怨言地送出辛辛苦苦栽培的花。他如果獨(dú)自享受著一院子的花,那只是一個(gè)人的狂歡,是可悲的,寂寞的。分享給他人,將快樂一同帶給別人,讓別人一同感受快樂,這才是有意義的。我走在漫山遍野的菊花叢中,童年往事漸漸浮現(xiàn)在眼前……心中有著無盡的慨嘆。
分享是人與人心靈之間的橋梁;分享是寂寞人生里的一盞明燈;分享是灰暗生活里的一片光彩。分享是打開新世界大門的鑰匙,它讓你與這個(gè)世界有千絲萬縷的聯(lián)系,而不曾會(huì)分享的人,仿佛把自己的心關(guān)在黑暗中,他不想推開,不敢推開那扇窗,讓陽光灑進(jìn)來。
分享是一種快樂高二作文 篇13
誰都是有過歡樂,但和他人共享郭歡樂,一定非常少人做了吧。今日,我也在紅蜻蜓作文班經(jīng)歷了一節(jié)分享快樂的課,令我學(xué)得了許多 。
第二節(jié)課剛開始時(shí),教師在教室黑板上寫出了“分享快樂”幾個(gè)字,并另外打開了方便之門:“今日,我與大家一起來分享快樂,共享大伙兒日常生活的小技巧。我先給大伙兒將一些數(shù)學(xué)課的迅速測(cè)算的方式,它是我還在電視機(jī)念書到的!
教師在教室黑板上寫出了“2×9=”,大家一看,迅速地喊出了回答:“18!”教師笑著說:“那樣盡管快,但有另一種方式也非常簡(jiǎn)單。”“請(qǐng)伸出你的手掌,手心朝著自身,從右手剛開始數(shù),拇指是1,無名指是2,中拇指是3……依此類推!崩蠋熃榻B完,說:“如今,大家看哪根手指頭代表第一個(gè)乘數(shù),就把一根手指頭屈出來!贝蠹叶既嘶钜惠呑恿耍鋈,有一個(gè)同學(xué)們高聲叫起來:“大家看,2是無名指,把無名指彎下來之后,大拇指是1,后邊豎起來的手指頭加起來是8,這不就變成18嗎?”大家如夢(mèng)初醒。
教師之后又出了“89×9”“86×84”“68×48”這三種種類的題。
“89×9”是把代表第一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位的哪個(gè)數(shù)的手指頭屈出來,就擁有回答,即9×9=81。
“86×84”是2個(gè)乘數(shù)的十位有一個(gè)加1后乘此外一個(gè)乘數(shù),即(8 1)×8=72,再讓2個(gè)乘數(shù)的個(gè)位乘積,即6×4=24,連起來讀便是7224、
“68×48”是2個(gè)乘數(shù)的十位乘積后再加上個(gè)位的數(shù),即6×4 8=32,兩個(gè)數(shù)的個(gè)位乘積,即8×8=64,連起來讀便是3264,是否很飛速。學(xué)生們各個(gè)聽得瞠目結(jié)舌,哇,圣神了。
之后,教師還叫大家分享生活中的小技巧,我說了用可口可樂洗地磚會(huì)更整潔、用茶袋能夠去去異味、用創(chuàng)口貼貼在鞋底子上能夠提升抓耕地下雨天不容易摔倒等小技巧。有一個(gè)同學(xué)們還講過一個(gè)撕宣傳海報(bào)的小技巧:先把宣傳海報(bào)撕起一角再用電吹風(fēng)吹撕掉的空缺,就能很隨便的撕掉宣傳海報(bào)。學(xué)生們說時(shí),有些人低頭苦“記”,有些人很用心聽,想把專業(yè)知識(shí)都“裝”進(jìn)人的大腦,便捷自身的日常生活,有的……
這堂課使我得到 了很多新專業(yè)知識(shí),大伙兒的獲得也很大,大家都十分歡樂。這,便是共享的歡樂!
分享是一種快樂高二作文 篇14
親愛的小伙伴們,我們可能早已習(xí)慣了飯來張口、衣來伸手,奶奶寵爸媽愛的快樂生活。其實(shí),有一種快樂也很特別,那就是學(xué)會(huì)分享!
我們班的施紅波,常常因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成被老師批評(píng),被同學(xué)們笑話。每當(dāng)那時(shí),看著他嘴唇緊閉著、臉憋得通紅,膽怯地趴在課桌上,我就很好奇,究竟為什么呢?一次,語文老師讓同學(xué)們互改作業(yè),我故意找到他的作業(yè)本。打開一看,哇,字跡果然很亂,修改符號(hào)也很多,家長(zhǎng)簽字全是他的爺爺或奶奶。我?guī)退恼赍e(cuò)題,并告訴他答案后,哪知他一下告訴我很多:“我是和爺爺奶奶生活的……”、“以后你能幫助我么?”、“替我保密哦……”看著他感謝的目光,信任的表情,我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,忽然明白了自己小小的幫助對(duì)于別人是這么重要。
一天放學(xué),看見幾個(gè)同學(xué)在追趕一只貓,我也忍不住去湊個(gè)熱鬧。這可能是一只誰家走失的貓吧,本來雪白漂亮的皮毛已變得有點(diǎn)灰乎乎、亂蓬蓬的。我們有的拿小樹枝逗它,有的拿飲料瓶扔它,可憐的小貓被我們趕得“喵嗚喵嗚”慘叫,暗淡的眼睛里仿佛充滿了哀求。突然,我忍不住大喝一聲:“別打了,我知道這是誰家的貓,我要把它帶回去……”在我的謊言中,這只貓終于擺脫了一場(chǎng)折磨,我們還把身上的零食喂給它吃。玩了一會(huì)兒,我們準(zhǔn)備回家了,可就在我彎腰推自行車時(shí),那只小貓竟蹭地一下從花園邊上跳進(jìn)我的車籃里,一動(dòng)不動(dòng),眼巴巴地看著我。哇!難道它真的以為我可以送它回家?真的把我當(dāng)成了救命恩人?我不知道媽媽能不能答應(yīng)喂養(yǎng)它,可還是忍不住把它帶回了家。
還有一次,騎車回家時(shí),遇到我們學(xué)校一個(gè)一年級(jí)小男生迷路了!按蟾绺,你能把我送回家嗎?”“呵呵,我不認(rèn)識(shí)你,你家住在哪里呀?”……看著他眼淚汪汪,可憐又可愛的樣子,自己漸漸也把媽媽的叮囑忘到了九宵云外。于是,我們說說笑笑,不知不覺把小弟弟送到了家門口。雖然回家時(shí)被媽媽責(zé)怪一番,可是每當(dāng)想起小弟弟開心燦爛的笑臉,覺得心里好甜哪!
看來真是贈(zèng)人玫瑰,手有余香啊!其實(shí),生活中快樂無處不在,只要我們有一顆友愛快樂的心。
分享是一種快樂高二作文 篇15
炎炎夏日,熱浪襲人,總讓人覺得暑氣逼人,無處遁逃!自己一個(gè)人窩在家中吹著電扇,啃著紅豆棒冰,一心渴望著可以馬上去暑解熱。奇怪的是,雖已滿口的清涼綿密,卻總覺得有一些些懶散、無趣,在心里徘回不去!我無奈地瞄了一眼倒趴在地板,無精打采的狗狗,心讀一動(dòng),啊哈!原來如此。我輕輕敲碎棒冰遞給它,只見一陣?yán)峭袒⒀,頓時(shí)它的雙眼目光晶亮,尾巴忘情搖擺,繞著我轉(zhuǎn)圈劃圓,只差沒跟我大喊:“再來一碗”!我也開心得手舞足蹈,忘情歡笑!霎時(shí),穿透窗簾的陽光,不再灼熱刺眼,反而增添了幾分溫柔;隱身角落的盆栽,不再蒼白低調(diào),彷佛揮灑了盎然綠意。神奇吧!心境變了,眼見的景象、感受的溫度竟如此天差地遠(yuǎn),大不相同!沒錯(cuò)!真正的快樂,要從分享開始,若沒人分享,快樂就只剩一半!
我又是如何知道這個(gè)快樂分享的小撇步呢?話說一個(gè)夏天午后,媽媽請(qǐng)我分送栽種的玫瑰給鄰居、親友,在每個(gè)花香撲鼻的瞬間,我發(fā)現(xiàn)每張臉上綻放的驚喜,竟然比花朵更加燦爛。我擁有的玫瑰看似逐漸減少,我身上的花香卻積累愈多。于是我才驚覺獨(dú)自擁有的快樂雖好,終究還是難掩寂寞!若是把心中的自我想得愈多,人與人之間,只會(huì)更形冷漠!若我用分享架設(shè)一座橋梁,跨越冷漠的峽谷,拉近心靈的距離,把我串聯(lián)成我們,牽引彼此的心情與感受,分享快樂的“我”就會(huì)愈來愈多,“我們”的生命自然更加寬廣開闊。
分享的快樂,在生活中俯拾即是,隨處可見,滋味酸酸甜甜,如此美好,不管是輕食淺嘗,都足以讓人貪戀成癮,難以自拔。所以啊,現(xiàn)在的我,天天讓自己分享一件小小的快樂,才能日日擁有一份簡(jiǎn)單的幸福:一杯珍珠奶茶,就雙管齊下,兩人共飲;一塊菠蘿面包,就四分五裂,大家解饞;外帶水果甜點(diǎn),絕對(duì)見者有份,大伙嘗鮮。透過分享,當(dāng)我們品嘗美味的糕點(diǎn)時(shí),我們一起感動(dòng)著母親的用心與廚師的創(chuàng)意;咀嚼甜美的果實(shí)時(shí),我們共同體會(huì)了花開的曲折與耕種的辛勞,正因?yàn)闃酚诜窒,勇于付出,讓我們也懂得了感恩與寬容,進(jìn)而期待未來的人生,能擁有更多喜樂與美好。
別懷疑!分享就是這么快樂,如此容易!你發(fā)現(xiàn)快樂了嗎?記得分享,快樂就會(huì)如影隨形,離你很近!讓我們一起快樂吧!
分享是一種快樂高二作文 篇16
“欲速是讀書第一大病,功夫中在綿密不間斷,不在不速也!懎嚒
老師每學(xué)期都會(huì)要求我們讀一本書,比如這一學(xué)期的必讀書目就是《一千零一夜》,但我總是心想,每天的作業(yè)都很多,已經(jīng)壓得我喘不過氣來了,哪有時(shí)間去看書呀?
直到一個(gè)周末,老師布置的作業(yè)比較少,我完成得比較早,就順手拿起這本書讀了起來,可是才讀了幾頁,越往后越覺得無趣,于是一氣之下就把它扔到一邊,然后捧起我的手機(jī),打開抖音,津津有味地看了起來。
還沒看幾分鐘,媽媽就進(jìn)來了,看見我拿著手機(jī),就火冒三丈地沖進(jìn)來對(duì)我說:“你看看別人家的孩子,寫完作業(yè)就拿起書看,而你呢,就在這拿手機(jī)刷抖音!”我默默地低下了頭,感覺臉紅得像剛剛熟透的蘋果一樣。
我走到書架前,看到眼前數(shù)不勝數(shù)的書時(shí),不知道該看哪一本。我的眼睛不停地在書架上掃描著。突然,一本《三國(guó)演義》的封皮人物吸引了我,我拿起這本書,一頁一頁地翻了起來,我漸漸癡迷于其中,越看越喜歡。
這本書的作者是元末明初的羅貫中,書的內(nèi)容簡(jiǎn)直可以用以下這些成語來形容,分別是感人肺腑、跌宕起伏、蕩氣回腸、歷史風(fēng)云。主要講述的時(shí)間是在東漢末年到西晉初年,中間大約經(jīng)過了一百多年。地點(diǎn)是魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)之間所發(fā)生的,主要人物有漢獻(xiàn)帝、曹操、劉備和孫權(quán),講的內(nèi)容是劉備乃漢室宗親,他看到漢獻(xiàn)帝無能,欲匡扶漢室。董卓挾天子,劉備去阻止。后來董卓死了,曹操又去挾天子,劉備痛恨自己無能,大業(yè)以失敗告終。最后司馬炎一統(tǒng)三國(guó),建立了晉朝。
人物是關(guān)羽,他一生獲得了很多戰(zhàn)功,“千里走單騎”、“過五關(guān)斬六將”等等,他讓我知道了忠誠就能得到別人的信任。其中還有幾個(gè)歇后語非常有名,如:“曹操殺楊修——嫉妒之心”、“諸葛亮借箭——有借無還”等等。
“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。”這是毛澤東爺爺?shù)那Ч琶,我一直銘記于心,通過這本書,也讓我明白了,讀書原來是一種享受,既讓我豐富了知識(shí),也讓我的生活多姿多彩!
分享是一種快樂高二作文 篇17
我很喜歡玩玩具,也經(jīng)常和媽媽一起分享我的新玩具——邀請(qǐng)媽媽和我一起游戲。
我還同情地對(duì)媽媽說:“媽媽,你小時(shí)候真可憐,沒有好玩的玩具,肯定一點(diǎn)都不快樂!”媽媽卻一臉不以為然:“沒有啊。雖然我們小時(shí)候家里沒錢給我們買漂亮的玩具,可是我們還是和好朋友一起玩得特別高興!”我一臉不相信地看著媽媽,“我們小時(shí)候會(huì)用身邊的一些東西自己做玩具。比如陀螺吧,為了讓它不停地轉(zhuǎn),就用車胎皮做的鞭子抽打陀螺,所以又叫它‘下流胚’。小朋友們?cè)谝黄鸨荣惪蓭帕恕笨粗鴭寢屆硷w色舞地講著,我忽然想起金波爺爺?shù)摹犊鞓冯u毛》里 “抽漢奸”也就是這個(gè)“下流胚”,書上也寫了好玩,真的嗎?我還真是半信半疑了。
我拿著新買的毽子向媽媽炫耀:“媽媽,看我的毽子,怎么樣,不錯(cuò)吧!”媽媽說:“是很漂亮,還有閃閃發(fā)光的彩條啊。我來試試好不好踢!眿寢屨J(rèn)真踢起來,可是她沒踢幾個(gè),毽子的毛就纏著鞋子,踢不起來了。我努力練習(xí)也最多踢三個(gè)。媽媽說:“毽子還是要做適合自己的才行啊,買來的好看卻不實(shí)用!眿寢寧艺业搅藥讉(gè)一塊錢大小的鐵環(huán),又找出綁東西的包裝繩,媽媽手把手教我做毽子啦。我認(rèn)真地跟著媽媽把包裝繩剪成三十厘米左右的長(zhǎng)度,拿起一根對(duì)折后,從鐵環(huán)的洞里穿過去,再把開口的那端穿過環(huán)的另一頭拉出來再拉緊。我照著媽媽的樣子把鐵環(huán)綁滿了,“媽媽,怎么繩子硬邦邦的,這么難看呀!”媽媽找來一根針,教我把包裝繩一根一根拉開,哈哈,真像變魔術(shù)一樣,包裝繩變得蓬蓬松松的,摸起來軟軟乎乎的!耙!做好了!”我看著自己做的毽子,興奮得直跳。
我立刻提出和媽媽比賽踢毽子,媽媽毫不示弱接受我的挑戰(zhàn)。自己做的毽子重量合適,長(zhǎng)度也剛剛好,我一邊踢一邊數(shù),感覺身上好像有使不完的力氣。我一次不間斷地踢了十二個(gè)。媽媽就像回到她小時(shí)候一樣,毽子在她的腳間上上下下飛舞起來,我們快樂的笑聲也灑滿了整間屋子。
和媽媽一起做玩具真快樂,自己動(dòng)手做的比買來的玩具更好玩,我很有成就感。
我分享了與媽媽童年的快樂,也懂得了快樂與錢多少?zèng)]關(guān)系,能自己動(dòng)手,能和喜歡的人共同分享快樂,那快樂會(huì)加倍呢!
分享是一種快樂高二作文 篇18
你將要遠(yuǎn)行,我親愛的朋友。此時(shí)此刻,我不知道該說些什么。千言萬語匯成兩句話,望它們能伴你一路順風(fēng)。
永葆快樂和人共享你的快樂
要保持快樂,我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習(xí)慣,否則我們將一無所有。
你要快樂,在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽萬物的語言,你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過的每一個(gè)村莊,留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后,人們?cè)僬勂鹉銜r(shí),他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂的女生從這里經(jīng)過,讓他們分享你的快樂。
快樂是一種美德,你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂也是一種美德,因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽D阋芽鞓穫魅窘o你身邊的每一個(gè)人,無論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人,無論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親,你都要把快樂傳染給他們,讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。作文
朋友,切記保持快樂,同人分享快樂。
快樂姓公不姓私,一個(gè)人偷著樂,實(shí)在沒有什么意義。
“獨(dú)樂樂,與人樂樂,孰樂?”
成功時(shí)分與人分享你的快樂
你會(huì)在某一天踩著滿地陽光到達(dá)目的地。朋友,只要你的身體里流著奔騰的熱血,只要你舉著火把嚇退野獸,你即使穿森里、爬高山、越海洋,早晚也會(huì)抵達(dá)那個(gè)你想要去的地方。
就在你打點(diǎn)行裝、準(zhǔn)備返回的時(shí)候,我要對(duì)你說,朋友,別忘了為那些幫助過自己的人準(zhǔn)備一份禮物,讓他們分享你成功的快樂,這樣,你的成功才更有意義。
你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水,你吃過別人送上的事物,你向一位孩子問過路。要記住,朋友,記住這些人的聲音容貌。在你返回之前,你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟,你的成功也有他們的汗水。你的快樂,也應(yīng)有他們的份兒。
帶上你在路上看過的風(fēng)景,聽過的故事,再帶上你的經(jīng)歷和感觸,在溫暖的火爐旁,講給他們聽。
告訴缺水的人們,前頭哪里有水;告訴生病的人,哪種草藥可以治病。把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們,為迷失的孩子照亮來時(shí)的路。
這些都是最好的禮物,他們收到后一定會(huì)像你一樣快樂。這樣,你這趟遠(yuǎn)行才算沒有白走。
分享是一種快樂高二作文 篇19
在我很小的時(shí)候,爸爸給我買了一個(gè)十分精致的洋娃娃,我把它視為寶貝,總讓洋娃娃陪我睡覺,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)不需要它的陪伴了。可是,我還是舍不得把它送給別人,因?yàn)檠笸尥夼惆榱宋覠o數(shù)個(gè)夜晚。
前些日子,我的表妹出生已經(jīng)有三個(gè)月了,醫(yī)生說表妹需要鍛煉,要有人陪著她自己。爸爸想起來我的洋娃娃,建議我把它送給表妹。我當(dāng)時(shí)想,如果我把洋娃娃送給表妹,那我就要和洋娃娃分開了。想到這里,我很不情愿。
爸爸猜透了我的心思,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,分享是是一種美德。他是無私的。與人分享是快樂的,把你的快樂分享給朋友,你將會(huì)得到兩個(gè)快樂。把自己的好東西和大家分享,你不僅僅得到了分享的快樂,還有擁有的許多朋友……”聽完之后,我理直氣壯地反駁道:“小妹妹有那么多的玩具,她自己怎么瞧得起我的洋娃娃!”“那你也擁有許多玩具:拼圖、掌上游戲機(jī),智能機(jī)器……總有一天,你也會(huì)嫌棄洋娃娃的。”爸爸和顏悅色地對(duì)我說。
我正想說著,可又想想爸爸的話,琢磨著回到了房間。我一邊又一遍地體會(huì)爸爸說的那段話。我忽然覺得爸爸的話似乎有道理。雖然會(huì)和洋娃娃分離,但是在表妹家我依然能見到洋娃娃。這樣,我還能和洋娃娃在一起,又讓表妹多了一個(gè)朋友,這不是兩全其美嗎?
于是,我拿著洋娃娃來到了表妹的家門口,剛準(zhǔn)備按門鈴,又轉(zhuǎn)念一想:洋娃娃不在的日子里,我一定會(huì)很孤單。可如果我繼續(xù)把洋娃娃據(jù)為己有,表妹就會(huì)少了一個(gè)玩伴。此時(shí)的我,面臨著重大選擇:把洋娃娃送給表妹;讓洋娃娃留在我的身邊。這時(shí),我的腦海突然響起了爸爸說的一句讓我刻苦銘心的話:“給予永遠(yuǎn)比拿愉快!彼,我選擇了前者。
我摁響了門鈴,開門的是舅媽。我鄭重其事地把洋娃娃放在舅媽的手上,然后微笑著說:“舅媽,我把我的洋娃娃送給表妹。希望她自己每一天都很快樂,能健健康康地成長(zhǎng)。舅媽聽了,很是歡喜,直夸我長(zhǎng)大了,懂事了。
我和舅媽告別后,心里雖然還有不舍,但更多的是和表妹分享洋娃娃的喜悅。
以前的我認(rèn)為擁有是幸福的,但我現(xiàn)在明白了,分享才是快樂的。
分享是一種快樂高二作文 篇20
快樂哪里來?所謂“好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章”,萬物靜觀皆自得,從生活的周遭去發(fā)現(xiàn),會(huì)發(fā)現(xiàn)許多快樂的事都發(fā)生在我們的身旁。
而分享快樂,也是一種喜悅,一個(gè)值得自己高興的事,也是值得與別人分享,而分享后會(huì)得到更多的快樂,這樣的快樂一直循環(huán)著,這樣的世界和樂融融,不就是我們想要的嗎?
有一次,讀完了一本書,一本勵(lì)志小品,給我的感觸很深,啟發(fā)也很大,告訴我對(duì)任何事情的想法都要正面,不然得到的,將可能會(huì)是負(fù)面的結(jié)果,讀完它,我很開心,剛好姐姐也在閱讀這本書,我們一起分享,一起討論讀書心得,在這個(gè)過程中,我們互相修正對(duì)方的悲觀想法,互相勉勵(lì)對(duì)方,我們也更深入的了解彼此, 而互相做為彼此的精神支柱,有說有笑的談?wù)摫舜说纳,不見面就有很多話滔滔不絕的說,也成為彼此的垃圾筒,互相講心事,自從分享完那本書,得到了分享書的喜悅之外,還得到了許多溫暖,而從分享生活,我們獲得更多的喜悅,這樣豐富的生活,喜悅了我的生命。
有一次,出國(guó)去美國(guó),這是一個(gè)很不一樣的生活體驗(yàn),天空特別的藍(lán),云特別的白,樹特別的綠,草特別的青,人格外的熱情,生活格外的悠閑,一種令我很向往的生活,在那次,我體驗(yàn)到了,心頭涌出如泉水般莫大的喜悅,在與美國(guó)人談話中,也發(fā)現(xiàn)了他們的文化與我們的文化是有差異的,例如飲食方面,他們強(qiáng)調(diào) “大”,量很多,如人與人間的關(guān)系,他們都很熱情的對(duì)待其它人,不管是熟識(shí)的或是陌生的人,他們給我的感覺,是溫馨的,回國(guó)后,我把很多在美國(guó)的生活經(jīng)驗(yàn),愉快的事分享給許多朋友們,從中我發(fā)現(xiàn),他們比我獲得更多喜悅,而這一切都是美好的,謝謝這趟美國(guó)之旅,讓我分享了更多的喜悅給我的朋友們。
有一次,在我生日的那天,收到了很多禮物及卡片,卡片的內(nèi)容都寫得讓人感動(dòng)萬分,而這份感動(dòng)帶給我開心的每一天,我把這份感動(dòng)與很多人分享,同樣的,他們也與我分享他們的感動(dòng),我們都得到了因?yàn)楦袆?dòng)所獲的喜悅,這種喜悅是長(zhǎng)存在我們的心中的。
分享快樂是一件快樂的事,要從生活中捕捉每一刻精彩的畫面,捕捉到的畫面的長(zhǎng)久的,而把這些畫面分享給其它人,這種快樂也是永恒的。
分享是一種快樂高二作文 篇21
培根說過:“如果你把快樂告訴一個(gè),你將得到兩個(gè)快樂,而如果你把憂愁向一個(gè)傾訴,你將被分掉一半憂愁!奔偃缥覀儼凑张喔f的那樣做,就會(huì)發(fā)現(xiàn):分享快樂會(huì)更加快樂,分擔(dān)憂愁會(huì)不再憂愁。
在一個(gè)陽光明媚、百花齊放的里,淮師附小二班的教室里有一個(gè)小男孩,正在神采飛揚(yáng)地向大家介紹他自己的經(jīng)驗(yàn)。那個(gè)小男孩就是我。那時(shí),我正在向們介紹自己的讀書方法。由于,那一段時(shí)間我們的課外閱讀效果不太好,所以就讓我們介紹自己的讀書方法。我這樣向大家介紹說:“首先,我喜歡讀課外書;我在讀課外讀物時(shí),手里總會(huì)拿著筆。遇到好詞好句我會(huì)畫下來,抄在另一個(gè)本子上。碰到好段我不僅會(huì)抄下來,還會(huì)背下來。假如對(duì)某一個(gè)地方有感受的話,我會(huì)把感受寫在旁邊。每當(dāng)寫的時(shí)候,我的腦中就會(huì)不停浮現(xiàn)摘抄的詞語,背誦的精彩段落。”
當(dāng)同學(xué)們聽了我的方法后,都開心地笑了,情不自禁地鼓起掌來,有的還和同桌點(diǎn)頭交流?吹酵瑢W(xué)們這樣開心,我也不禁熱血奔流,心里像有一朵鮮花在開放。找到自己的讀書方法我很快樂,和大家一起分享我更快樂。
我轉(zhuǎn)到洞山校區(qū)后,數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想。那天帶我去登舜耕山。當(dāng)我們爬到半山腰,我走到路旁彎腰系鞋帶時(shí),卻被眼前的一幕震撼了。在兩塊石頭的夾縫中,有一朵小野花。白白的花瓣,黃黃的花心,綠綠的葉子在陽光下像張小朋友的笑臉;ǘ涞南旅媸且桓鶑澢那o。莖順著石縫曲折地鉆出來。石縫中幾乎沒有土,但可以看到有幾縷細(xì)根在伸展。
回到,我在班會(huì)課上和大家分享了我的發(fā)現(xiàn)!吧嚼锏男∫盎,不像里的花兒整天有工人叔叔地呵護(hù),可以無憂無慮地生活。山里的小野花要生存,就要探出腦袋接受太陽的愛撫,就必須克服阻力,頑強(qiáng)向上,不灰心,不氣餒,不畏風(fēng)雨,不怕挫折!你看小野花開得多燦爛!”
陳老師聽了我的一番話后,臉上不由自主地露出了笑容,帶頭給我鼓起掌來。我看看同學(xué)們,再扭頭看看旁邊的陳老師,一瞬間我感到自己又長(zhǎng)高了一大截。
是的,培根說的對(duì),分享是快樂的。其實(shí),分享帶給我們的不僅會(huì)是快樂,還必將會(huì)是成功、輝煌和幸福!
分享是一種快樂高二作文 篇22
快樂哪里來?所謂“好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章”,萬物靜觀皆自得,從生活的周遭去發(fā)現(xiàn),會(huì)發(fā)現(xiàn)許多快樂的事都發(fā)生在我們的身旁。
而分享快樂,也是一種喜悅,一個(gè)值得自己高興的事,也是值得與別人分享,而分享后會(huì)得到更多的快樂,這樣的快樂一直循環(huán)著,這樣的世界和樂融融,不就是我們想要的嗎?
有一次,讀完了一本書,一本勵(lì)志小品,給我的感觸很深,啟發(fā)也很大,告訴我對(duì)任何事情的想法都要正面,不然得到的,將可能會(huì)是負(fù)面的結(jié)果,讀完它,我很開心,剛好姐姐也在閱讀這本書,我們一起分享,一起討論讀書心得,在這個(gè)過程中,我們互相修正對(duì)方的悲觀想法,互相勉勵(lì)對(duì)方,我們也更深入的了解彼此,而互相做為彼此的精神支柱,有說有笑的談?wù)摫舜说纳,不見面就有很多話滔滔不絕的說,也成為彼此的垃圾筒,互相講心事,自從分享完那本書,得到了分享書的喜悅之外,還得到了許多溫暖,而從分享生活,我們獲得更多的喜悅,這樣豐富的生活,喜悅了我的生命。
有一次去美國(guó),這是一個(gè)很不一樣的生活體驗(yàn),天空特別的藍(lán),云特別的白,樹特別的綠,草特別的青,人格外的熱情,生活格外的悠閑,一種令我很向往的生活,在那次,我體驗(yàn)到了,心頭涌出如泉水般莫大的喜悅,在與美國(guó)人談話中,也發(fā)現(xiàn)了他們的文化與我們的文化是有差異的,例如飲食方面,他們強(qiáng)調(diào)“大”,量很多,如人與人間的關(guān)系,他們都很熱情的對(duì)待其它人,不管是熟識(shí)的或是陌生的人,他們給我的感覺,是溫馨的,回國(guó)后,我把很多在美國(guó)的生活經(jīng)驗(yàn),愉快的事分享給許多朋友們,從中我發(fā)現(xiàn),他們比我獲得更多喜悅,而這一切都是美好的,謝謝這趟美國(guó)之旅,讓我分享了更多的喜悅給我的朋友們。
有一次,在我生日的那天,收到了很多禮物及卡片,卡片的內(nèi)容都寫得讓人感動(dòng)萬分,而這份感動(dòng)帶給我開心的每一天,我把這份感動(dòng)與很多人分享,同樣的,他們也與我分享他們的感動(dòng),我們都得到了因?yàn)楦袆?dòng)所獲的喜悅,這種喜悅是長(zhǎng)存在我們的心中的。
分享快樂是一件快樂的事,要從生活中捕捉每一刻精彩的畫面,捕捉到的畫面的長(zhǎng)久的,而把這些畫面分享給其它人,這種快樂也是永恒的。
分享是一種快樂高二作文 篇23
藝術(shù)節(jié)到來,我與其他三位同學(xué)組隊(duì)報(bào)名參加朗誦比賽。
最近一段時(shí)間,學(xué)生會(huì)工作繁雜,我不僅得完成五門功課的作業(yè),還要擠出時(shí)間趕出學(xué)生會(huì)的作業(yè)。因此,我?guī)缀跬死收b比賽這件事。
一天晚上,我正在寫作業(yè),忽然看到另一位同學(xué)建起一個(gè)微信群,緊接著@我,說:“稿子我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,明天帶給你!”我既驚喜又驚訝,“怎么都沒告訴我?”他打趣地說:“我們又不是不知道你最近很忙……”
感動(dòng)幸福的同時(shí),我又有一絲內(nèi)疚——我必須為這個(gè)團(tuán)隊(duì)分擔(dān)些事務(wù),可不能把所有任務(wù)都?jí)涸谒麄冐眍^上。說來也巧,那星期之后,學(xué)生會(huì)工作幾乎沒了,我開始閑下來了。
于是,我開始擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任——領(lǐng)頭人。每天午休或自習(xí)課,我都會(huì)叫他們?nèi)ァ耙魳冯A梯”排練。盡管每個(gè)人都有很多雜事,但這個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都努力付出,從未有過一句怨言。
我們分工明確。一個(gè)人專門負(fù)責(zé)記錄修改。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一些詩句不合適時(shí),大家便一起討論修改,她將討論結(jié)果記錄在小本子上,晚上回家在電子稿上進(jìn)行修改。
另一個(gè)人專門負(fù)責(zé)找配樂。聽說她周末花了不少時(shí)間,聽了上百首音樂,從中挑選了幾首她認(rèn)為比較合適的,周一帶到學(xué)校。但討論之后,我們覺得沒有一首是完美的。她沒有抱怨,又花了好多時(shí)間,終于找到了一首合適的音樂。負(fù)責(zé)任的她還特別請(qǐng)人幫忙剪輯,讓人覺得這音樂就是為我們量身訂制的,讓朗誦更有氛圍。
如今回想起那段經(jīng)歷,真是十分感動(dòng)。每個(gè)人都很忙,有訓(xùn)練隊(duì)的、有學(xué)生會(huì)的,但每個(gè)人在準(zhǔn)備的過程中分擔(dān)責(zé)任,各盡其職,不斷鼓勵(lì)著隊(duì)友們,促成合作與表演,讓每個(gè)人即使在最失落、無助的時(shí)候也會(huì)有前進(jìn)的信心與動(dòng)力。在排練的過程中,我們互相分享著各自的長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高了各方面的能力。
分擔(dān)的結(jié)果是我們組合獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),我們互相分享著成功的喜悅,要是當(dāng)初我獨(dú)自參加比賽,結(jié)果可能沒這么理想。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力與諸多的工作任務(wù),我很可能會(huì)放棄吧!感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì),感謝每個(gè)人的分擔(dān),這就是“分擔(dān)”分享給我們的快樂!
分享是一種快樂高二作文 篇24
從上幼兒園到現(xiàn)在讀小學(xué)五年級(jí),我己經(jīng)記不清老師讓我們捐過多少次款了,捐款就象老師向我們收取學(xué)費(fèi)一樣,在我的腦海里并沒有什么特別的感覺。老師講述的捐款的意義和作用,對(duì)我來講都是空洞和抽象的。直到上一次,我親身經(jīng)歷了那件事,才使我對(duì)捐款的意義有了深切的體會(huì),它給我的心靈帶來了巨大沖擊,使我刻骨銘心、終身難忘。
那是一個(gè)星期天的下午,我拿出期中考試的獎(jiǎng)勵(lì)——50元,電話約好表弟到肯德基門口見,我便拍拍“鼓鼓”的口袋,騎上自行車向目的地駛?cè),一路上我一面哼著小曲,一面想象著品嘗美味的感覺。突然,我在橋上看見一群人圍在那兒,出于好奇,我推著自行車擠了進(jìn)去,只見一個(gè)穿著中學(xué)校服的少年跪在地上,面前放著一塊牌子,上面寫著他是一個(gè)被迫失學(xué)的中學(xué)生,父親多年前病故,家中50多歲的老母親又生病了,現(xiàn)在還躺在床上,他沒有錢給母親治病,他的生活沒有出路了,他請(qǐng)大家伸出援助之手,捐點(diǎn)錢給他母親治病……大家沉默片刻,“我捐10元”“20元”“我捐100元”……人人爭(zhēng)先恐后,熱心捐助。我捐不捐?捐?可表弟還等著與我一起吃漢堡呢!不捐?這個(gè)可憐的大哥哥,他將失去母親,離開學(xué)!业男睦锓路鹩袃蓚(gè)小人在打架,我記起爸爸的話,做任何事不妨換位思考,假如我是這位大哥哥,我是多么希望能夠得到社會(huì)上好心人的幫助,多么希望能夠背起心愛的書包,踏進(jìn)溫暖的校園……想到這里,我決定放棄美味的漢堡,將所有的錢拿出來塞進(jìn)了大哥哥的手里,他激動(dòng)得熱淚盈眶,他的眼睛里不再是痛苦,而是充滿了希望和憧憬,他含著激動(dòng)的淚水露出了笑容……
是什么換來了他的笑容?是金錢嗎?我想金錢雖然能夠暫時(shí)幫助他解決燃眉之急,擺脫生活的窘迫,但并不能讓他真正快樂。是全社會(huì)的愛心,是人們熱情伸出的這一雙雙援助之手,讓他感到了社會(huì)的溫暖、人間的真情,讓他發(fā)出了這來自心靈的笑。雖然我和表弟失去了品嘗美味的快樂,但我們享受到了奉獻(xiàn)的快樂,如果我有無數(shù)的錢,我將無數(shù)次地伸出援助之手幫助他們,讓他們重返校園,讓他們露出笑容,讓世界充滿愛!讓人人都享受永恒的快樂!
分享是一種快樂高二作文 篇25
培根說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂,……”是啊,如果讓人與你一樣快樂,本身就是一件快樂的事。
她的桅子為所有人而種。
剛下過一場(chǎng)雨,天空被沖刷得一塵不染。一束束陽光透過云層,直直射下,像剛摘的鮮紅草莓,想名貴的紅酒,充滿了誘人的芳香。
空氣中混著青草味與泥土的清香,流淌著的,還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她的桅子開了!
那一叢墨綠的幕布上,沾著潮濕的水,一朵朵桅子翩然于其上,身著白色的百褶裙,優(yōu)雅地在風(fēng)中起舞。好一位清麗佳人!而她,靜靜地站著,手中提著一把靈巧的剪刀,柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿是溝壑,卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿活力。
“咔擦”一聲,花朵從枝頭滑過,不偏不倚地落到籃子里,便溫婉地倚籃而睡了。她瞇著眼,看著桅子,很幸福,很欣慰的樣子。她隨手挑出一朵含羞的桅子,插在盤得整整齊齊的白發(fā)上,便出門了。
她帶著她的桅子,一家一家地拜訪,她要把她的桅子送出去。那些老婦人,十分歡迎她的到來。她從籃子拿出幾朵桅子,放在桌上,用幾句溫柔的鄉(xiāng)音,和她們聊上了幾句,便輕悄悄地走了。
佝僂的身影越行越遠(yuǎn),留下的幾朵桅子散發(fā)的香味卻愈發(fā)濃郁。
她穿著布鞋,走在踏實(shí)的土地上,心情格外的好。幾個(gè)穿著花裙子的小女孩走過來,目光不住地停留在那籃桅子上。
她看出了她們的心思,毫不猶豫地從籃里捧出幾朵,送給她們。女孩子們害羞地紅了臉,嘴里嘟噥了幾句“謝謝,”便帶著那幾朵桅子跑開了,花裙子飛舞著。她臉上也泛起幾朵紅暈,露出些笑意。直到看到那幾個(gè)女孩的身影在遠(yuǎn)處消失,才提起籃子回家了。
一路上,到處溢散著桅子的香,她安然享受著這一切,似乎有花香的地方,就是她的家。
那叢桅子上的花朵被摘凈了。
她又是那樣靜靜地站著,輕輕叮嚀:“繼續(xù)開花吧,明天我還要去送花呢!”于是低下頭,小心翼翼地整理那些枝條,像在撫摸自己的孩子。
她確實(shí)做到了,她的桅子為所有人而種。
她送出的是花朵,分享的卻是快樂。
分享是一種快樂高二作文 篇26
小的時(shí)候我曾經(jīng)讀過一本故事書,名為“快樂王子”,故事中的快樂王子是一個(gè)全身上下都由黃金和寶石所打造出來的雕像,雖然它叫作快樂王子,但是它卻一點(diǎn)也不快樂,因?yàn)樗松砩系慕疸y財(cái)寶以外,其它什么都沒有。直到有一天,快樂王子和一只小燕子成為好朋友,它從小燕子身上知道許多的人間疾苦,因此王子拜托小燕子把它身上所有值錢的物品都拿去救濟(jì)貧苦的人,一段時(shí)間過后,王子變成了破銅爛鐵且一無所有,當(dāng)大家覺得快樂王子很可憐的時(shí)候,王子卻認(rèn)為自己得到了無比的快樂。當(dāng)時(shí)的我不明白為什么快樂王子會(huì)想要犧牲自己,愿意分享身上所有價(jià)值不菲的寶物,即使最后變得一文不值,它竟然不后悔,還認(rèn)為自己獲得了前所未有的快樂?
記得我在小學(xué)一二年級(jí)時(shí)有“玩具分享日”,那天我開心的帶著心愛的玩具到學(xué)校,卻不想把玩具借給同學(xué)玩,因?yàn)榕峦瑢W(xué)會(huì)玩壞。可是,當(dāng)我獨(dú)自玩著自己的玩具時(shí),心中卻是充滿著孤單,因此我就試著把自己的玩具和別人分享,想不到,當(dāng)我看到同學(xué)高興滿足的表情,我心情竟然也跟著好了起來,這種感覺真是奇妙!
高年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦制作卡片比賽,一開始當(dāng)同學(xué)問我要如何制作時(shí),我很害怕別人會(huì)做得比我好,所以不愿意和他們分享我的創(chuàng)意,可是當(dāng)下我的心頓時(shí)卻變得很不快樂,原本做卡片的興致竟然消逝的無影無蹤!于是我決定和同學(xué)分享我的創(chuàng)意以及技巧,結(jié)果那次的比賽我們分別拿到了全校第一、二名,我們高興的擊掌、擁抱,感情瞬間升溫,那種感覺比自己得到第一名還要雀躍。從那時(shí)起我才慢慢的體會(huì)到,原來“分享”有時(shí)看似失去,其實(shí)卻是從中獲得了用金錢也買不到的幸福。
有人說:“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”,這句話說得對(duì)極了!與其自己暗地里開心,不如讓所有人一起感到喜悅。“分享的快樂勝過獨(dú)自擁有”,如果將自己封閉起來,就算擁有的再多,心靈也是貧乏的,因?yàn)轶w會(huì)不到分享的溫暖和歡喜,愛就不會(huì)進(jìn)入到自己的心中,更無法獲得真正的快樂,F(xiàn)在我終于能體會(huì)到快樂王子的心情,當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶@得快樂時(shí),那種喜悅是成倍數(shù)成長(zhǎng)的。俗話說:“施比受更有福!蔽移谠S自己也能像他們一樣散布分享的種子,讓別人快樂也讓自己心靈更滿足!
分享是一種快樂高二作文 篇27
一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式,只要你解開了,便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂,永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,也可以說奉獻(xiàn)是分享的前提。
你奉獻(xiàn)了一份愛,便等于多了一個(gè)人與你分享愛。你奉獻(xiàn)了一份快樂,便等于多了一個(gè)人與你分享快樂。在生活中,你可以奉獻(xiàn)之后再分享:比如,捐書活動(dòng)中,你捐出了一本書,你奉獻(xiàn)了知識(shí),此后,便有快樂可以分享。
當(dāng)你感到快樂時(shí),你要找個(gè)人和你一起分享,這樣,你會(huì)從中感到有一種說不出的滋味;當(dāng)你擁有一些好玩的玩具時(shí),請(qǐng)不要吝嗇,把它拿出來和大家一起玩,這樣,你會(huì)嘗到真正的快樂滋味。
小時(shí)候,媽媽給我買了好多玩具,今天玩這個(gè),明天玩那個(gè),每天都是自己一個(gè)玩,有種說不出的孤獨(dú),直到她出現(xiàn),這種孤獨(dú)才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨(dú)自一人玩著各式各樣的玩具,一個(gè)清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說:“可以和我一起玩嗎?”我驚呆了,沒有跟我說這句話,即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過,過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答:“可——可以啊!”我露出了久違的笑容,趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說:“這是我的玩具,你隨便挑啊,我們做朋友吧!”她笑了,水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說:“好啊,那我們以后就是好朋友了!”于是,便一起玩耍起來了,邊玩邊聊天才知道,原來,她就住在我家旁邊,因?yàn)楦改概R時(shí)有事,才讓她來我家玩,我不禁暗想:“今天可真幸運(yùn)。 蹦翘煳艺娴暮瞄_心,好快樂!
此后,每天我都會(huì)拿著心愛的玩具去她家玩,和她分享我的快樂,她也會(huì)從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那,我心中燃起一團(tuán)火焰,那光,好柔和,好溫暖,讓人很快樂,原來,分享是一種快樂!
當(dāng)你把快樂與別人分享時(shí),你就擁有兩份快樂;當(dāng)你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí),你會(huì)明白:分享是快樂的!
分享是一種快樂高二作文 篇28
墻角的花孤芳自賞時(shí),天地便小了,因?yàn)樗欢窒怼?/p>
井底的蛙,跳出井口時(shí),天空便大了,因?yàn)樗梅窒怼?/p>
樹上的鳥,自由歌唱時(shí),快樂就來了,因?yàn)樗梅窒怼?/p>
人,只有走出自我,開闊視野,才會(huì)快樂無限。分享快樂能讓你品味恒久的喜悅;分享快樂能讓你的生活更加豐富多彩。
分享快樂吧!它能使你擁有一份寬廣的胸懷。大樹將自己的快樂分給了花兒和小草兒,它因此長(zhǎng)得越發(fā)茂盛。大海將自己的快樂分給了小溪和河流,它因此面積更加的寬廣?鞓凡恍枰A,分享它吧!讓我們打開塵封的自私之門,去迎接開闊的明天。
分享快樂吧!它能給那些傷心難過的人帶去面對(duì)新生活的希望。有時(shí),因?yàn)槟承┰蛉藗冋煊粲艄褮g,覺得生活就是一個(gè)無底的深淵,到處充滿困難和暗礁,沒有一絲光明。如果這時(shí)你將快樂的陽光與他們共享。他們也許會(huì)感到豁然開朗,原來生活中陽光多黑暗少;順境多逆境少。分享快樂吧!它能讓人們看到生活的希望,從此走出痛苦的深淵。
分享快樂吧!它能助我們跑向成功的終點(diǎn)。人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松比賽。在這場(chǎng)比賽中,有些人意志不夠堅(jiān)定,斗志不夠頑強(qiáng),就想中途放棄,停下追趕的腳步。如果這時(shí)你將快樂的甘泉送他一滴,分給他一個(gè)激勵(lì)的微笑,那么他可能會(huì)快樂的說一句:“我要繼續(xù),雖然不一定贏,但我不會(huì)輸,因?yàn)槲遗c快樂同行!”
分享快樂吧!它能使你遠(yuǎn)離假、惡、丑,永遠(yuǎn)追尋真、善、美。有些人整天只想著:如何不用努力就學(xué)到知識(shí);如何巴結(jié)上司、走后門;如何不費(fèi)吹灰之力,擁有權(quán)利……為了思考這些他整天憂心忡忡,忘記了什么是輕松快樂,更別談分享快樂了。而只有能分享快樂,才能懂得何為純真,獲得輕松,才會(huì)永遠(yuǎn)保有一顆善良的心,了解世間真正的美麗。分享快樂吧!讓你永遠(yuǎn)追隨人性的善,而遠(yuǎn)離人性的惡。
分享快樂吧!你的生命會(huì)多幾幅和諧的山水畫,少一些自私殘酷的戰(zhàn)斗片。
請(qǐng)與他人分享快樂吧!你會(huì)感受到生活永遠(yuǎn)美麗,陽光永遠(yuǎn)明媚--墻角的花,與別人一起分享時(shí),萬物就快樂了!
分享是一種快樂高二作文 篇29
水是人類不可缺少的東西。在我們這個(gè)還沒有感覺到缺水的城市里,尚沒有覺得水有多么珍貴,但是,在正在遭受百年不遇干旱災(zāi)害的貴州、云南、廣西那些地方,水,對(duì)于人們來說,比任何珠寶都要珍貴,甚至可以說是救命水。在那里,如果有人愿意與你分享水,哪怕是一滴水,都是不可思議的。而就在那里,每天都在上演著一個(gè)個(gè)有關(guān)于水的感人故事。
一天,我在新聞里看到溫總理去云南干旱地區(qū)視察災(zāi)情,當(dāng)?shù)氐囊晃焕限r(nóng)看到總理的嘴唇都干了,就從家里端出一碗略顯混濁的水給溫總理喝,溫總理婉言謝絕了,溫總理說:“我不能喝你的水,我知道這碗水是你們?nèi)业木让液攘诉@碗水,你們?nèi)揖蜁?huì)干渴好幾天,所以我不能喝,我謝謝你們?nèi)!崩限r(nóng)感動(dòng)地哭了。這就是我們的溫總理,他不是不愿與老農(nóng)民分享那碗水,更不是嫌那碗水混濁,而是因?yàn)樗,那碗水?duì)于那位老農(nóng)和他們?nèi)乙馕吨裁矗鞘撬麄內(nèi)业木让?/p>
還有一個(gè)故事也是關(guān)于水的。在云南災(zāi)區(qū)的一所小學(xué)校,那里的學(xué)生們每天都會(huì)得到一瓶社會(huì)上捐助給他們的愛心水,但是這些只有七八歲、八九歲的孩子們,每天都把水省下來,藏起來,一個(gè)星期里只喝一瓶半的水。他們知道,家里已經(jīng)好多天沒有水喝了,所以他們要把這些珍貴的愛心水在每個(gè)周末帶回家,給爸爸媽媽喝,與家里人分享。在周末,在從學(xué);丶业泥l(xiāng)間小路上,那些孩子們肩上背的書包里塞得滿滿的,那不是書,都是孩子們省下來的救命水。他們多么懂事啊!
分享,有的人分享美食,有的人分享華服,有的人分享快樂,有的人分享幸福。而云南山區(qū)的那些孩子們,與家人分享的是希望,分享的是生命。從那些孩子,我想到了我們,我們與他們是同齡人,而我們?cè)诟改傅哪鐞巯拢3Nㄎ要?dú)尊。不要說美食、好玩的玩具不會(huì)與別人分享,更不要說珍貴的東西拿出來與別人分享,如果,當(dāng)我們面臨生命的選擇時(shí),我們能坦然地把救命的東西拿出來與別人分享嗎?
讓我們學(xué)會(huì)分享吧,分享能讓生活多些關(guān)懷,多些友愛,分享能夠讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛,能夠讓我們更好地成長(zhǎng)。
分享是一種快樂高二作文 篇30
人,是孤獨(dú)浩瀚宇宙中的一葉扁舟。人是個(gè)體的存在,因?yàn)橛辛朔窒恚撕腿私K于成了朋友。
有位學(xué)者曾經(jīng)說過:“分享也是一種快樂,只不過它把你的快樂變成了雙份的快樂!辈牧现械哪泻⒛昙o(jì)雖小,即使自己手中的球成了他人的玩物,他卻拒絕爸爸的幫助,面對(duì)具有年齡優(yōu)勢(shì)的孩子毫不畏縮,他耐心等待并成功地接住了球,并將球傳與“掠奪者”分享,可能是男孩心里的寬容與純真觸動(dòng)了其他孩子們的心靈,他們一起玩耍了。故事的最后他們可能成為了朋友,也許小男孩收獲的不僅是友情,更是分享時(shí)的快樂。其實(shí)有時(shí),分享也是化解困境的一種方式,它比暴力更能解決辦法,因?yàn)樗苡|動(dòng)對(duì)方心靈里最柔軟的一部分。
古人云:“化干戈為玉帛!备筛昱c玉帛,兩個(gè)截難相反的東西他們是如何轉(zhuǎn)換的呢?就是要學(xué)會(huì)讓步與分享。當(dāng)你沉陷矛盾沖突的時(shí)候,有時(shí)讓利共贏也是一種明智的選擇。正如人和人的相處就是要退一步海闊天空,不必事事爭(zhēng)搶!傲呦铩边@則故事就是典例。兩戶人家因?yàn)檎l也不肯讓出三尺的巷供人走路,生怕吃虧,其實(shí)不然,讓路也是一種榮幸,一種分享時(shí)的快樂。最后經(jīng)過調(diào)解,兩戶人家都出了三尺,于是就有了六尺巷這個(gè)名字。路寬了,人的心也寬了。一份的分享成了雙份的分享,與讓所有人都收獲了快樂。
活在世上,不必事事與人爭(zhēng)搶,因?yàn)榉窒聿攀亲羁鞓返。雖然有時(shí)失去了物質(zhì)上的感受,但你卻收獲了精神上的快樂。分享也能讓你在困境中收獲,因?yàn)樗汛猴L(fēng)化成了細(xì)雨,滋潤(rùn)著你的心靈。
當(dāng)你牙牙學(xué)語,還是一個(gè)孩童的時(shí)候。分享,這個(gè)美妙的字眼便出現(xiàn)在了你的生活中。今天你給了你的小玩伴一顆糖,明天他也給了你一顆糖,這種是甜蜜的享受,更是分享的快樂呀!你們成了朋友,有人欺負(fù)你,他來保護(hù)你。你們成了朋友,共同分享著快樂與煩惱。多少年后你們或許還在回憶著那顆糖,悠悠歲月,漫長(zhǎng)時(shí)光,這個(gè)溫柔歲月里有著醇厚的回憶,因?yàn)橛兄窒,有著你們?/p>
人呀人,你在慢慢地行走;人啊人,你們終于成為了朋友。還是遙遠(yuǎn)的遙遠(yuǎn),不能相見,也請(qǐng)你將最初分享時(shí)的喜悅巨細(xì)無遺地保留在心中。
分享是一種快樂高二作文 篇31
清晨,窗外傳來一陣陣“噼噼啪啪”的爆竹聲。我飛身下床,朝窗外望去,大街上人來人往,身上都穿著紅色的新棉襖。哇,今天是狗年春節(jié)。狗年春節(jié)如期而至了,大街小巷熱鬧非凡,F(xiàn)在,我就來介紹一下我們十堰過狗年春節(jié)的習(xí)俗。
每到過狗年春節(jié)的時(shí)候,家家戶戶都要貼春聯(lián)。春聯(lián)是對(duì)聯(lián)的一種,因在狗年春節(jié)時(shí)張貼,故名。最初人們是以桃木刻成人形掛在門旁用以避邪,后來簡(jiǎn)化為在桃木板上題寫門神的名字。春聯(lián)多用紅紙書寫,代表著吉祥、幸福。
當(dāng)午夜交正子時(shí),狗年春節(jié)鐘聲敲響之際,整個(gè)城市的上空,爆竹聲震響天宇。在這一刻,有的人家還在庭院里壘“旺火”,以示旺氣通天,興隆繁盛。在熊熊燃燒的旺火周圍,孩子們放爆竹,歡樂地活蹦亂跳。這時(shí),屋內(nèi)是通明的燈火,庭前是燦爛的火花,屋外是震天的響聲,把除夕的熱鬧氣氛推向了最高潮。每到過狗年春節(jié)的時(shí)候,也正是主婦們?cè)趶N房里最忙碌的時(shí)刻,年菜都在前幾天做好了,而年夜飯總要在年三十當(dāng)天由掌廚的做出來,而且大年初一的餃子也要在三十晚上包出來。這時(shí)家家的砧板都在噔噔噔地忙著剁肉、切菜。此時(shí),砧板聲、爆竹聲,再夾雜著人們的說笑聲,此起彼伏,洋洋盈耳,交織成除夕歡快的樂章。
吃年夜飯是狗年春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候,豐盛的年菜擺滿一桌,合家團(tuán)聚,圍坐桌旁,共吃團(tuán)圓飯,心頭的充實(shí)感真是難以言喻。人們既是享受滿桌的佳肴盛饌,也是享受那份快樂的氣氛。我們這里一般少不了兩樣?xùn)|西,一是火鍋。一是魚。火鍋沸煮,熱氣騰騰,溫馨撩人,說明紅紅火火;“魚”和“余”諧音,是象征“吉慶有余”,也喻示“年年有余”。還有蘿卜俗稱菜頭,祝愿有好彩頭;龍蝦、爆魚等煎炸食物,預(yù)祝家運(yùn)興旺如“烈火烹油”。最后多為一道甜食,祝福往后的日子甜甜蜜蜜,這天,即使不會(huì)喝酒的,也要多少喝一點(diǎn)。
一時(shí)間,十堰的過節(jié)習(xí)俗說也說不完,等你到了這里,你就能親身感受到它的魅力。
每年,我都很期待狗年春節(jié)的到來,因?yàn)闊狒[,因?yàn)橐患胰嗽谝黄鸬臏剀啊?/p>
分享是一種快樂高二作文 篇32
快樂如潺潺流水,洗刷你的悲傷;快樂如縷縷春風(fēng),拂去你的焦慮;快樂如絲絲陽光,除去你的陰霾。
什么是快樂?無聊時(shí)獨(dú)品一本好書是快樂,傷心時(shí)有一個(gè)人安慰你是快樂,寂寞時(shí)聽一曲美妙的音樂是快樂,浮躁時(shí)參觀一處美景是快樂,饑餓時(shí)吃一碗熱騰騰的米飯同樣也是快樂。
曾經(jīng)聽說過一個(gè)故事:一個(gè)人去下一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀,發(fā)現(xiàn)那個(gè)小鎮(zhèn)的墓地十分奇特。墓碑上課的內(nèi)容盡是:彼得,三年六個(gè)月零21天,本,五年零二個(gè)月,某某,九個(gè)月零五天……
此人見狀驚奇地文守墓老人:“你們這里的孩子夭折為什么這么高?”老人聽到后嘆道:“我們的小鎮(zhèn)有一個(gè)祖?zhèn)饕?guī)定,每個(gè)人都要記錄自己這一生真正快樂的時(shí)間,死后刻在墓碑上!這些缺乏快樂的可憐人啊……!”
是啊,快樂如此缺乏。很多人說自己很快樂,很幸福,可真正發(fā)自內(nèi)心的快樂有多少呢?真正不是建立在金錢利益、權(quán)勢(shì)上的幸福又有幾人擁有呢?
有一個(gè)出租車司機(jī),受盡了貧窮的苦難,發(fā)誓要掙到100萬,說只要一擁有一百萬,自己的人生就會(huì)無比快樂。后來,他真的開始不要命似得努力工作。在以后的幾年內(nèi),他沒有和家人子女吃過一頓真正意義上的飯,沒有請(qǐng)過一次病假,沒有合計(jì)人有過一次旅游……。最后他真的掙到了100萬,卻發(fā)現(xiàn)自己已患肺癌晚期,妻女也離他而去。此時(shí)他用100萬甚至更多的錢換不來快樂,更換不來健康,換不來健康,換不來幸福,能換來的只是苦笑和無盡的痛苦罷了。
真正的快樂不是建立在金錢財(cái)富之上,也不以權(quán)勢(shì)利益為基礎(chǔ)。真正的快樂發(fā)自內(nèi)心,真正的快樂在人的心里。
相比前兩個(gè)人,我要快樂多了。有兩個(gè)頑皮可愛的弟弟,一個(gè)大小孩般的老爸,一個(gè)細(xì)膩溫柔的老媽,一個(gè)慈祥的奶奶一個(gè)和藹的爺爺,一群知心的好朋友,一些自己愛讀的書和愛聽的音樂,一些自己的愛好,一些自己的溫暖回憶,一些專屬自己的快樂……
快樂不是口頭上說說而已,快樂需要自己去實(shí)踐,去感悟,去收獲,去領(lǐng)會(huì)。生活中從未缺少過快樂,只是悲郁的你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
朋友,站起身來,去尋找快樂,去收獲快樂,不要讓自己的身邊充滿憂傷,要讓身邊洋溢著快樂的氣息。不要忘了,留點(diǎn)快樂給自己。
分享是一種快樂高二作文 篇33
只有與別人共同享受快樂,自己才會(huì)感受到快樂——題記
從我轉(zhuǎn)來這個(gè)學(xué)校開始,我就特別害怕,因?yàn)槲胰松夭皇斓母杏X一個(gè)人好孤單。但經(jīng)過三年的相處,讓我感受到了與朋友分享的快樂。
因?yàn)檫@里同學(xué)都特別熱情,每一次他們一有東西吃就會(huì)問我!皝恚灰,要不要吃!比欢颐恳淮味季芙^他們說:“謝謝,謝謝,不用了!逼鋵(shí),我不是不想接受他們的好意。而是,太害羞了。不敢和他們交流。害怕說錯(cuò)話而傷他們的心。
因?yàn)檫@個(gè)原因,那天下午,我鼓起勇氣想要感謝同學(xué)對(duì)我的關(guān)心,于是我走進(jìn)小賣部認(rèn)真仔細(xì)地挑選了四個(gè)根棒棒糖,邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。到了班級(jí),我看他們還沒有來,我趴在桌面上心里想著:是把糖放在他們的桌面上呢?還是等他們來了再給他們呢?就在這時(shí),突然,背后有人叫了我一下,”嗨,同桌”。我轉(zhuǎn)過頭僵硬的微笑著向她打招呼。然后把手伸進(jìn)書包拿出棒棒糖,正準(zhǔn)備打算給她,但我因?yàn)楹π,不知道怎么說,就又把棒棒糖給塞了回去。(不一會(huì),同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來了),忽然我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)小人,只見其中一個(gè)小人緊縮眉頭說:“別害羞,快給他們呀!你買了棒棒糖不就是為了感謝他們嗎?這樣才能和同學(xué)更好的相處啊!另外的一個(gè)小人譏笑的說:“膽小鬼,這么簡(jiǎn)單的事,你都不敢做,我看,你還是不要給他們了,自己留這慢慢吃吧?“給”不給“給”不給“!瓋蓚(gè)聲音在我耳畔邊回旋,最終勇氣戰(zhàn)勝了膽小,我決定給他們。
“同桌,這個(gè)給你。前桌,這個(gè)給你,后桌,這個(gè)給你!蔽腋吲d把棒棒糖分給他們!巴。謝謝,謝謝。謝謝!彼麄兊哪樕隙汲錆M了開心的笑容。我也笑了。我正準(zhǔn)備打開我的那根棒棒糖,看到窗戶外同學(xué)的朋友站在那里與他聊天,心想把這根棒棒糖給他吧,雖然我不認(rèn)識(shí),但這次我毫不猶豫的給了他!边@個(gè)給你”“謝謝,謝謝”。他微笑著說。
分享其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你主動(dòng)與別人溝通交流,即使自己沒有的到任何東西,心里也會(huì)覺的很開心。謝謝同學(xué)們的熱情和幫助,讓我懂得了分享的快樂。
分享是一種快樂高二作文 篇34
誰都有過快樂,但和別人分享郭快樂,一定很少人做過吧。今天,我就在紅蜻蜓作文班經(jīng)歷了一節(jié)分享快樂的課,令我學(xué)到了很多。
第二節(jié)課開始時(shí),老師在黑板上寫下了“分享快樂”幾個(gè)字,并同時(shí)打開了話匣子:“今天,我和大家一起來分享快樂,分享大家生活中的小竅門。我先給大家將一些數(shù)學(xué)的快速計(jì)算的方法,這是我在電視上學(xué)到的!
老師在黑板上寫下了“2×9=”,我們一看,快速地喊出了答案:“18!”老師笑著說:“這樣雖然快,但有另一種方法也很簡(jiǎn)單!薄罢(qǐng)伸出你的手掌,掌心向著自己,從左手開始數(shù),大拇指是1,食指是2,中指是3……以此類推。”老師介紹完,說:“現(xiàn)在,你們看哪根手指代表第一個(gè)乘數(shù),就把那根手指屈下來!蔽覀兌颊兆隽,突然,有個(gè)同學(xué)大聲叫起來:“你們看,2是食指,把食指彎下來以后,拇指是1,后面豎起來的手指加起來是8,這不就成了18嗎?”我們恍然大悟。
老師后來又出了“89×9”“86×84”“68×48”這三種類型的題。
“89×9”是把代表第一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位的那個(gè)數(shù)的手指屈下來,就有了答案,即9×9=81。
“86×84”是兩個(gè)乘數(shù)的十位有一個(gè)加1后乘另外一個(gè)乘數(shù),即(8+1)×8=72,再讓兩個(gè)乘數(shù)的個(gè)位相乘,即6×4=24,連起來讀就是7224、
“68×48”是兩個(gè)乘數(shù)的十位相乘后加上個(gè)位的數(shù),即6×4+8=32,兩個(gè)數(shù)的個(gè)位相乘,即8×8=64,連起來讀就是3264,是不是很神速。同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得目瞪口呆,哇,真神了。
后來,老師還叫我們分享生活中的小竅門,我說了用可樂洗瓷磚會(huì)更干凈、用茶包可以去除異味、用創(chuàng)可貼貼在鞋底上可以增加抓地力雨天不易滑倒等竅門。有一個(gè)同學(xué)還說了一個(gè)撕海報(bào)的竅門:先把海報(bào)撕起一角再用吹風(fēng)機(jī)吹撕開的缺口,就能很輕易的撕開海報(bào)。同學(xué)們說時(shí),有的人埋頭苦“記”,有的人很認(rèn)真聽,想把知識(shí)都“裝”進(jìn)大腦,方便自己的生活,有的……
這節(jié)課使我獲得了許多新知識(shí),大家的收獲也不小,我們都十分快樂。這,就是分享的快樂!
分享是一種快樂高二作文 篇35
昨天是萬人齊樂的廈門馬拉松開賽的日子,一大早,廈門市就變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)、人山人海,雖說我每到現(xiàn)場(chǎng)去目睹一年一度的比賽,但是我卻有幸在電視機(jī)前一睹為快!
今年馬拉松可謂是群英薈萃,24620個(gè)來自五湖四海的男女老少都前來參加,其中年齡最大的有90歲,而最小的有8歲。在這次比賽,最令我記憶猶新的便是這有恒心、有毅力、堅(jiān)持不懈的8歲海南小姑娘了!
8歲小姑娘張慧敏每天早晨?jī)牲c(diǎn)半就跟著起床訓(xùn)練,從不叫苦叫累,每天準(zhǔn)時(shí)跟著晨跑,而這一跑就是20多公里呀!
這是一種何等的毅力與恒心!年級(jí)僅僅8歲就跑完廈門馬拉松42.2公里的全程,跑完不僅沒有說累,而卻對(duì)爸爸開心地笑著,也許,這就是馬拉松“老少齊分享”的真正涵義吧!
而比賽中最精彩的應(yīng)該就是立柱宏和肯尼亞的陶若迪克·海榮·克利爭(zhēng)奪冠軍的最后幾分鐘吧!最后時(shí)刻,全場(chǎng)都沸騰了!許多中國(guó)人為兩位選手加油鼓勁,有的甚至為了目睹那最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻,而騎上腳踏車跟著他們一路跑下去。
剛開始,肯尼亞的陶若迪克·海榮·克利一路領(lǐng)先,腳步十分輕快。而來自中國(guó)甘肅的李柱宏卻有些腳步沉重,一路排名第二?吹竭@種狀況,我們所有中國(guó)人的心都懸在了半空中,忽上忽下,搖擺不定。
但是在比賽進(jìn)行到2小時(shí)10分左右的時(shí)候,李柱宏突然加速,超過了陶若迪克·海榮·克里,而他卻依然窮追不舍。這是,我們?nèi)袊?guó)人的心也稍微放下來了一點(diǎn),但是卻依舊害怕肯尼亞的選手會(huì)最后追上李柱宏。
李柱宏把他們倆的距離越拉越大,最后遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開了陶若迪克·郝榮·克里,最后以2小時(shí)13分17秒的最終成績(jī)奪冠。這時(shí)候,我們的心終于從半空中落了下來,用心去感受這從未有過的白人改變馬拉松的歷史喜悅。
他們這種“永不止步”的馬拉松精神,深深地感動(dòng)了我!馬拉松長(zhǎng)跑,人們并不是為了榮譽(yù),而是為了健康,威勒體會(huì)那種真真切切的奧運(yùn)精神。
快樂的馬拉松比賽,是老少共同的“健身房”,在那里,我們可以付出,也可以收獲,也可以同時(shí)得到健康,當(dāng)然,體會(huì)到最多的是那種快樂的感覺。
快樂馬拉松,老少齊分享!
分享是一種快樂高二作文 篇36
收到消息,這個(gè)星期四劉老師要帶我們?nèi)托侣劜康男∮浾邆円黄鹑c豐草莓園采摘草莓,我甭提有多高興了,早早地準(zhǔn)備好了小記者裝備,期待著這一刻的快點(diǎn)到來。
盼星星盼月亮,終于盼來了星期四。這天,陽光明媚,微風(fēng)輕拂著臉頰,到處洋溢著一派春的氣息。以我打頭,一群快樂的小記者們自黨灣一小出發(fā),很快我們便到達(dá)向往已久的目的地。展現(xiàn)在我們眼前的是很多很多的大棚,很多很多的草莓,一時(shí)間我們竟無從下手了。突然我看到許多同學(xué)因?yàn)榭吹狡渲幸粋(gè)棚子里有一灘水而不敢進(jìn)去,我卻深深地被這個(gè)棚子里的大草莓而吸引,一個(gè)個(gè)“巨無霸”仿佛更是用輕蔑的眼神在向我發(fā)起挑戰(zhàn),傾刻間,我聞到了一個(gè)個(gè)“巨無霸”草莓向我飄來的香甜,我再也經(jīng)不住誘惑。不管三七二十一,我施展了跆拳道里的功夫,將跨度拉大,這不我輕松地越過了那一灘水。哈哈!“巨無霸”們,這下你們無路可逃了吧!一個(gè)個(gè)“巨無霸”們顯然都成了我的囊中之物,其他小記者們紛紛投來了羨慕的眼神,這就叫做“不入虎穴,焉得虎子”!哈哈……出了這個(gè)大棚,我又以迅雷不及掩耳之勢(shì),穿梭在另一個(gè)大棚里,這不又一個(gè)誘惑人心的“巨無霸”映入我的眼簾?梢苍谶@個(gè)時(shí)候,我旁邊的那名女同學(xué),央求我把這個(gè)“巨無霸”摘給她,我是男生嘛,幫助女生本是應(yīng)該的,我把“巨無霸”讓給了她。一旁的劉老師正好用他的單反相機(jī)“咔嚓”將這一刻記錄了下來,我發(fā)現(xiàn)與人分享原來是這么快樂的事兒……
時(shí)間過得真快,小記者們各自摘了許多草莓。到了結(jié)算錢的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)我將錢遺忘在了書包里。完了,這些我好不容易采摘到的“巨無霸”們將與我無緣了……正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候,王卓逸同學(xué)自告奮勇地把錢借給了我。感動(dòng)之余,我想到的是早些天老師剛給我們上過的一課“與人方便,與己方便”!
我將草莓帶回家與家人分享,拿起一個(gè)草莓,一口咬下去,漫在口里的是草莓的香甜,留在心里的是自己親手采摘草莓的成就感和與人分享的快樂~感恩劉老師,感恩同行的小記者們,感謝這一次采摘草莓的活動(dòng)!
分享是一種快樂高二作文 篇37
過去上體育課時(shí),我總喜歡一個(gè)人運(yùn)著籃球,自顧自地在大半個(gè)球場(chǎng)上練習(xí)。起初,同學(xué)們因?yàn)闆]有籃球,總是想找我一起玩?晌蚁铀麄?nèi)颂,而且球技不好,因此婉拒了他們的?qǐng)求。漸漸地,來找我的人越來越少,直到?jīng)]有一人。我心想,太好了,終于沒人煩我了。
那天,我如往常一樣在操場(chǎng)上練球。我從中場(chǎng)帶球狂奔,到達(dá)三分線時(shí),一個(gè)急停后撤,將球迅速從身后轉(zhuǎn)到左手上,過掉假想的防守人。接著,我從左邊突破,到達(dá)籃筐附近時(shí)縱身一躍,在空中停頓一會(huì)兒后,背對(duì)籃筐將球反勾入筐。
整套動(dòng)作行云流水,甚至有幾分NBA球星的味道?烧(dāng)我歡呼雀躍時(shí),這才發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)上空無一人。大家都坐在草坪上,有說有笑的,卻都沒有注意到我剛才精彩的表現(xiàn)。
我的心涼了一大截,感到了前所未有的孤寂。如果沒有人欣賞的話,打得再好又有什么用呢?
于是,我走過去,邀請(qǐng)他們一起打球。我本以為他們會(huì)因?yàn)槲抑暗膽B(tài)度一口回絕,沒想到他們聽說后,很熱情地接受了我的邀請(qǐng)。這讓我反倒有些慚愧了。
我們很快分好組。隨著“開始”的哨音,興奮不已的我,迫不及待地發(fā)出了球。我迅速將球送入隊(duì)友手中,靈機(jī)一動(dòng),閃入籃下。如果隊(duì)友能夠意識(shí)到,那我們就能打次漂亮的配合。
隊(duì)友此時(shí)卻開始運(yùn)球,我正有些失望,只見他一個(gè)假動(dòng)作晃開防守人員,將球丟向空中。我見此狀,身體下蹲,鼓足勁一躍,在空中接到了球。未等落下,我一個(gè)“大風(fēng)車”拉桿上籃,把球轉(zhuǎn)入筐中。
“耶!”我興奮地大喊道。
“好球!漂亮!”隊(duì)友們也大呼過癮。
此刻的我,快樂從心中迸發(fā)而出,滲入每一個(gè)細(xì)胞,愉悅之情難以言表;叵肫鹨蝗嗽谇驁(chǎng)上的孤寂,我突然想起孟子的一句話:“獨(dú)樂樂不如眾樂樂!敝挥卸门c人分享,我們才能獲得更多快樂。
分享是一種快樂高二作文 篇38
一位哲人曾經(jīng)說過:分享的幸福是雙倍的,分擔(dān)的痛苦是一半的。想必你也有過這樣的感受,如果和大家一起分享快樂那么自己的快樂就會(huì)成倍增加。這幾天我真真切切的感受到了。
有一個(gè)星期,姐姐送給了我一個(gè)禮物,我打開一看是各式各樣的巧克力。有果仁巧克力、黑白夾心巧克力、愛心巧克力&&看的我眼花繚亂。我急忙挑了一塊最喜歡的來吃。這是一塊愛心巧克力,嬌小的身體上裝著一件粉色的外衣,愛心的中間貼著一個(gè)亮閃閃的商標(biāo),非常別致,令人愛不釋手。我小心翼翼剝開包裝紙,一顆灰褐色的愛心呈現(xiàn)在眼前。味道一定不錯(cuò)!我把巧克力放到嘴里,輕輕的咬了一口,沒一會(huì)兒功夫,巧克力便融化了,如絲滑般在齒間躍地,濃濃的香味溢滿口腔,此時(shí)此刻,仿佛這顆巧克力便是人間美味。好吃的東西,我總是喜歡留著慢慢品嘗。我把不同口味的巧克力分了類,然后用不同樣式的彩盒子把它們包裝好,放進(jìn)柜子里。
表姐,表姐。門外傳來表弟的叫聲。我連忙關(guān)好柜子的門,走了出去。吃晚飯時(shí),媽媽叫我把巧克力拿給表弟吃。我心想:我自己的東西為什么要給他吃。更何況我有些依依不舍。媽媽似乎看出了我的心思,說:東西就是要大家一起分享。”淼苈犚娏,馬上沖進(jìn)屋里拿出了一盒愛心巧克力來。這塊好漂亮啊!表弟說。他一會(huì)兒拿起這塊一會(huì)兒拿起那塊?此偸翘舨幌聛淼臉幼,我的手情不自禁地拿起了整盒愛心巧克力,可又有些舍不得,我不情愿地遞了過去,輕聲說道:表弟這盒愛心巧克力送給你吧!看著表弟興奮地表情,我又從另外幾盒巧克力中,拿了不同口味的幾塊送給了表弟!他興奮地剝出了一塊巧克力來吃,吃時(shí),嘴里不時(shí)發(fā)出嘖嘖的響聲,我想他也很享受巧克力的美味。
突然,表弟轉(zhuǎn)過身來,對(duì)我笑了一下,他的笑那么燦爛,那么甜蜜,讓我感覺到了做為表姐的快樂。
分享是一種快樂高二作文 篇39
分享能讓我們的快樂增加,悲傷減少?茖W(xué)家培根說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁!币郧,我是一個(gè)很自私的人。有什么事,我都會(huì)憋在心里,不告訴別人。直到自己懂得分享快樂,我就不再自私著,學(xué)著和身邊的人分享。
我過8歲生日時(shí),嬸嬸送了我一個(gè)大大的禮物盒,我很好奇。嬸嬸說:“今天是你的生日,這個(gè)大大的禮物盒是我送給你的生日禮物哦!你打開看看!蔽移炔患按陌讯Y物拆開,哇!是熊熊套裝誒!好可愛啊!我喜歡!嬸嬸笑了笑說:“知道你喜歡小熊,以后晚上就有小熊陪你睡覺了!”謝謝嬸嬸!我高興得很。
接下來我認(rèn)真欣賞著嬸嬸送給我的禮物:里面有白色、粉色、棕色的小熊,還有小熊穿的衣服呢!可愛的熊熊們似乎向我說:“主人,你好,以后多多照顧我哦!”
我正在幫我心愛的小熊換衣服,妹妹忽然來了。我本來想向她炫耀一下,可又立馬把我心愛的小熊藏在了肚子里,還是被我這眼尖的妹妹發(fā)現(xiàn)了。她驚訝的說:“哇,是熊熊套裝誒!好想要。 蔽倚南,哇你個(gè)頭呀,又不是給你的。哼……你自己不是早就有,還哇……
妹妹雙眼直勾勾的盯著我的生日禮物。從她眼神里,我看出了妹妹的心思。因?yàn),從小到大,我一有好東西,就一定少不了我妹妹。可特殊的今天……哎……誰讓我是她姐姐呢?若不給的話,顯得我一反常態(tài)……小氣。所以,我忍痛割愛送給她一件熊熊穿的衣服,并說不許再向我要了!
妹妹簡(jiǎn)直樂開了花,高興的連話都說不清:“好……好……好的,謝……謝謝姐姐。”我聽她說得結(jié)結(jié)巴巴,忍不住笑了。看著妹妹嘻嘻哈哈地離開,我突然覺得很舒暢,不怎么難過了,反而高興了。因?yàn),妹妹開心,我就開心!
分享是一種快樂高二作文 篇40
分享,是快樂的,分享,是加法,會(huì)把快樂加倍,分享也是減法,會(huì)讓痛苦減少。如果我們每個(gè)人都將自己的快樂與人分享,那么我們就將被快樂所包圍。
大家可能不會(huì)忘記,2008年,5月12日,在四川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震,破壞了他們寧靜的生活。5月12日,2點(diǎn)28分,一場(chǎng)突如其來的大地震襲擊了汶川,這美麗的家園被摧毀,教學(xué)樓瞬間倒塌,眾多人民被壓在廢墟下,吶喊著,多少官兵日夜不休,不吃不喝,努力地援救。他們生活在痛苦之中,每一分,每一秒,都是要提高警惕。無時(shí)無刻,都想念著他們的親人,因汶川地震,以造成60560人死亡,352290人受傷,失蹤26221人。這不是數(shù)字與數(shù)字的冰冷羅列,這是數(shù)字與數(shù)字的激烈較量,是生命與死亡的殊死拼搏……
在他們面臨危險(xiǎn)之時(shí),我們?cè)诟墒裁。多少救援?duì)員將一分掰成兩分,將一秒掰成兩秒,努力救援,早一秒鐘就早救出一條生命,就會(huì)把一份快樂分成兩份,分給13億中華兒女。我們?cè)谂谋桓C里睡覺,在烤火爐前,在空調(diào)下享受著,每一天大魚大肉的,在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)。在寬敞的教室里讀書,在電視前看著他們承受痛苦,我們能做些什么。我們只能盡自己的力量把自己的衣物,財(cái)物捐贈(zèng)給他們。
我只是想把我的快樂分給他們,讓他們和我一樣每天都快快樂樂,我想把我的幸福分給他們,讓他們?cè)诖懊鲙變舻沫h(huán)境下學(xué)習(xí),我想把父母給我的關(guān)心分給他們,知道母愛是怎樣的。我想把一切的一切都分一半給他們,讓他們創(chuàng)造生命的奇跡,讓他們?cè)趶U墟中閃耀出生命光輝。
在災(zāi)難面前,生命就是如此的脆弱,每一個(gè)生命,都是需要我們把自己的愛心分享給他們,把自己的幸福分享給他們,讓愛延續(xù),讓愛傳遞,讓中國(guó)的13億優(yōu)秀兒女都擁有愛,擁有幸福,學(xué)會(huì)分享。
分享是一種快樂高二作文 篇41
生活中每天都有快樂的事。那天,我就遇到了一件令我開心的事,是什么呢?原來詩茗妹妹來找我玩了,我們還一起喝了下午茶,一起分享了自己的美食。
下午3點(diǎn)半,詩茗妹妹興沖沖地來找我玩,她居然給我?guī)砹艘粋(gè)精美的小蛋糕和一瓶紅紅的西柚汁。我喜出望外,心里樂開了花,有朋友真好啊!我想和詩茗妹妹一起聊聊天,一起品嘗好吃的東西,就提議:“這就當(dāng)我們的下午茶吧?”詩茗妹妹欣然同意,她笑著說:“這個(gè)主意太好了!我們開吃吧!”說完,我們就從袋子里拿出了包裝好的兩個(gè)小蛋糕,你一份,我一份。
“哇!卿卿姐姐!你快看,我的小蛋糕太好看了,是圓形的巧克力蛋糕!”詩茗妹妹激動(dòng)地說,“你的呢?”我趕緊打開包裝,我的是三角型的黃色布丁蛋糕。我們倆個(gè),你看看我,我看看你,雖然都不說話,但眼神告訴對(duì)方,我們都想品嘗一下對(duì)方的蛋糕!拔覀儊硐雮(gè)好辦法吧?”詩茗妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭:“好呀!
過了一會(huì)兒,詩茗妹妹忽然大聲叫起來:“我想到好辦法了!”我激動(dòng)地?fù)溥^去問:“是什么?是什么?快說,快說!”詩茗妹妹擠眉弄眼地嚷嚷,:“一人一半,我的分你一半,你的分我一半,這樣我們今天可以吃到兩種不同口味的蛋糕啦!”我忍不住夸獎(jiǎng)她:“哇,這個(gè)主意太棒啦了!”說干就干,我們把自己的蛋糕一分為二,一半用勺子小心地給了對(duì)方。我倆相視一笑,一邊聊天,一邊吃著精美的小蛋糕,可開心了。
我倆一起喝西柚汁時(shí),都忍不住叫了起來說:“好酸啊!好苦呀!”媽媽聽見了,奇怪地問:“怎么啦?”我們笑了笑,說:“沒什么!眿寢尶戳丝矗攘艘豢谖业奈麒种,說:“哇!好酸啊!”我和詩茗妹妹哈哈大笑起來。
和好朋友分享美食,就是分享快樂,這難道不是一件令人開心的事嗎?
分享是一種快樂高二作文 篇42
我,是一個(gè)愛分享的孩子。我喜歡與爸爸分享科普知識(shí),喜歡與外婆分享香甜的美食,喜歡與同學(xué)分享一個(gè)個(gè)小笑話,但我最喜歡的,是與媽媽一起分享讀書。
“腳下是貧瘠的石灰?guī)r,冬季里還要忍受狂風(fēng)暴雪的摧殘”。當(dāng)讀到《昆蟲記》中的這些句子,我慌忙讀給媽媽聽!斑@里的環(huán)境是多么得惡劣,居然連泥土都被石灰?guī)r替代了啊!”媽媽也發(fā)出了感嘆,“是啊,冬季的暴雪也不放過這里,還要摧殘,連山毛櫸也無法在這里扎根生長(zhǎng)呢!痹谂c媽媽的分享中,我感受到作者對(duì)這里環(huán)境的描寫,對(duì)這里的環(huán)境有了更深刻的印象,對(duì)這句話也有了更深一層的理解。
不僅我與媽媽分享,當(dāng)媽媽看到好的文章也會(huì)跟我一起分享!尔溩拥膯⑹尽肪褪瞧渲幸黄。當(dāng)媽媽問我麥田里的麥子為什么有些腰挺得直直的,為什么有些頭都抬不起來時(shí),我卻想不出問題的答案。在百思不得其解時(shí),媽媽為我揭曉了答案,想想硬實(shí)有道理。抬不起頭的麥子顆粒飽滿,而挺直了腰的麥子卻是癟癟的!熬拖衲切┏錾娜耍弥t虛從不驕傲,而那些驕傲自滿的人總是把自己的頭仰得高高的,其實(shí)并沒有太大的才能”,媽媽補(bǔ)充說到。我明白了媽媽的意思,她是要告訴我做一株彎腰的麥子,學(xué)會(huì)謙虛,學(xué)會(huì)勤學(xué),學(xué)會(huì)自勉,在與媽媽的分享中我學(xué)到了做人的道理。
我與媽媽會(huì)分享書中的好文好段,會(huì)分享做人道理,也會(huì)與媽媽一起分享書中美妙的情景!俺紡堥_絢麗的翅膀,飛來了;太陽露出了笑臉,走來了;鳥兒們的歌聲穿過了樹林,飄來了;連學(xué)校也搖著清脆的鈴聲迎面撲來了……”這是怎樣的一種愉悅啊,朝霞、太陽、鳥兒、鈴聲都活了,而且描寫得是那么美妙,讓我猶如置身其中,置身這種快樂之中,而媽媽也跟我一樣陷入這種愉悅與快樂之中。
我喜歡跟媽媽分享讀書,分享書帶給我們的快樂。在分享中,我增長(zhǎng)了見識(shí),開拓了視野,愉悅了心情,因?yàn)榉窒,讓我更獲得了讀書的雙倍快樂。
分享是一種快樂高二作文 篇43
如果說快樂是一汪浩瀚的大海,那么分享則是一條條小溪;如果說快樂是一首和諧的歌,那么分享則是不可或缺的音符;如果說快樂是一杯熱騰騰的咖啡,那么分享則是一塊塊冰糖。
快樂是平凡的,但它平凡而又珍貴;快樂是樸素的,但它樸素而又華麗;快樂是純潔的,但它純潔而又多彩。分享是一種快樂,它是一種源于內(nèi)心的美好情愫。
分享冬去春來的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”。春悄然而至?xí)r,綠隨意地?fù)]舞著,有的多,有的少,有的濃,有的淡。分享這無限美好的春意吧!在這年初的春意中分享生命的美好,分享自然的神奇!閉上眼睛體味,分享是一種快樂之事!
分享夏初夜雨的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。夏是熱情的,奔放的。夏讓陽光更明亮,夏讓知了更歡暢,夏讓河水更清涼。分享泳池中水的活潑,分享夏雨中雷的威猛,分享陽光沙灘邊城堡的莊嚴(yán)。放手吧,觸摸,原來分享如此快樂!
分享落葉紛紛的“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”。秋高氣爽的季節(jié),不僅是豐收的季節(jié),還是大展宏圖之時(shí)。曹操的《觀滄!凡徽故玖怂男坌膲阎荆糠窒砺淙~充實(shí)的黃,分享果實(shí)飽滿的亮,分享秋風(fēng)熱烈的涼。在這個(gè)季節(jié)忘記悲傷,丟棄懦弱,捧起希望。仰起頭,微笑,分享快樂,就是獲得豐收。
分享冬日雪景的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。冬是嚴(yán)肅的,沉穩(wěn)的,這個(gè)時(shí)候,心的溫度融化了冰雪。人的快樂充滿了整個(gè)冰的世界。分享滑冰時(shí)的小心翼翼,分享打雪仗時(shí)的萬丈激情,分享堆雪人時(shí)的蕩漾童心。在這個(gè)本應(yīng)寧靜的季節(jié)里,用彼此的快樂喧鬧起來,嬉戲起來。哭過之后,笑吧!失敗過后,努力吧!人生沒有過不去的坎,在這些坎坷中定有坦途。因?yàn)槭斋@,所以快樂。握起拳,自信。分享快樂,會(huì)使我更加勇敢!
四季,我們都樂于分享,不要拘泥于自己的得失,放開一點(diǎn)心胸。分享是一種快樂,讓人快樂地規(guī)劃人生,讓人快樂地邁開步伐,快樂地對(duì)待你、我、他。
分享是一種快樂高二作文 篇44
有了成功幸福,怎樣才能真正體驗(yàn)到它的樂趣帶著這問題,今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂趣》,讀完了這篇文章,我受益匪淺。
文章講了這樣一個(gè)故事:父子二人在湖邊比賽打水漂,父親技高一籌,兒子不服氣,不停地練習(xí)著,終于有一次超過了父親,而父親卻沒有看見,更沒有贊賞他的孩子。一向頑皮堅(jiān)強(qiáng)的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個(gè)故事告訴我:當(dāng)一個(gè)人獲得成功的時(shí)候,他需要的是有人和他一起來分享這份喜悅。
文章中讓我感觸最深的是:兒子為了超過技高一籌的父親,一遍又一遍地練習(xí)著,終于打出了11漂的好成績(jī),而父親卻露出懷疑的神情,這使一向堅(jiān)強(qiáng)的小男孩流下了眼淚。最終,父親弄清了兒子傷心的原因:他的勝利果實(shí)沒有人與之共同分享。文中兒子說了這樣一段話:“我打出了11漂,多么不容易,你卻沒有看到”讀到這里,讓我想到自己也曾有過同樣的經(jīng)歷。學(xué)校舉行默寫比賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí)后,獲得了滿分,心里十分高興,想早一點(diǎn)回家,把這個(gè)好消息告訴老爸。一進(jìn)家門,我就向老爸報(bào)喜,可老爸一邊看報(bào)紙,一邊頭也不抬地說了一句:“沒有什么大不了的,這是應(yīng)該的!蔽衣犃诵睦锢淞舜蟀虢,再也高興不起來了。老爸呀,你可知道我多么想聽一聽你對(duì)我贊賞啊,哪怕是一句也好呀!
記得三年級(jí)的時(shí)候,我寫得思想品德社會(huì)調(diào)查作業(yè),得了區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng),當(dāng)我把這一喜訊告訴媽媽時(shí),媽媽先親了親我,然后又說:“我的女兒真棒!”知道嗎我覺得比獲獎(jiǎng)還高興,因?yàn)閶寢屌c我一起分享了快樂!
培根說過這樣一段話:“如果你將快樂告訴一個(gè)朋友,你將會(huì)得到兩個(gè)快樂”是啊。獨(dú)自一個(gè)人即使享用美味佳肴,也索然無味;取得一次成功,如果無人知曉,無人關(guān)注,也就黯然失色。共同分享會(huì)使甜的更甜,香的更香,快樂的更加快樂。所以我希望,一個(gè)人獲得成功的時(shí)候,能有人和他一起分享這份喜悅!
分享是一種快樂高二作文 篇45
生活里充滿了各種各樣的樂趣,像天上的星星那樣繁多,數(shù)也數(shù)不清。那么當(dāng)你擁有快樂時(shí),你是否想過把自己的快樂分給父母,分給朋友,分給老師嗎?你是否想過讓他們共享你的快樂?人的一生總是喜憂參半的?鞓贩窒砗,總會(huì)帶給更大家更多的快樂。憂愁分擔(dān)后,也就沒什么可愁的了。所以誰都需要朋友,誰都需要訴說,誰都需要學(xué)會(huì)傾聽.多少事,說出來了。就輕松了。
記得我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡(jiǎn)單而樸素,但是簡(jiǎn)樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公,而她自己總舍不得吃的。記得有一次,祖孫三人一起吃著晚飯,氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡(jiǎn)單,一人一碗面條,我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋,而外婆的碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到外婆的碗里!澳阋喑砸稽c(diǎn)。還是你吃吧!蓖馄胚呎f邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會(huì)肯讓呢!于是,夾起來又放到外婆的碗里。就這樣,謙讓了半天,最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里:“你正在長(zhǎng)身體,你吃了它!
看著慈祥而清瘦的外婆,我覺得自己不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋,腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去,突然一個(gè)激靈,想起了從書上看到的一招,于是計(jì)上心來。
“蛋好咸啦!”我夾一小塊嘗了嘗,然后對(duì)外婆叫喊道。
“好咸?”外婆驚奇地看著我。
“不信?你嘗!”我邊說著,邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口,正要說什么,突然看見我在偷笑,立即就明白了我的計(jì)謀,“你這個(gè)小精怪!”說著,就要把蛋弄回我碗里。
“我頂多只要一半,不然我一點(diǎn)都不要!蔽胰鰦傻馈
最后,外婆沒法,只得和我分享了那半塊荷包蛋。
那天晚上,是我生平第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下,我們祖孫三人靜靜地吃著,可我覺得空氣中充滿了愛和關(guān)懷……
分享是一種快樂高二作文 篇46
騎共享單車,與別人分享快樂。
——題記
當(dāng)今,共享單車成為了潮流,它不僅可以改變出行方式,也改變了人們的生活。它使我生活豐富多彩。
早晨
我家離學(xué)校較遠(yuǎn),公交車是太擁擠,所以我每天騎共享單車去學(xué)校。風(fēng)在我身邊呼呼地叫。來不及了,快遲到了,不由得我腳下又加了一些力度。我看到一群老人,其中最年輕的頭發(fā)已經(jīng)變成灰白色,他們慢慢地騎著,額頭上黃豆般的汗水,襯著上揚(yáng)的嘴角。騎著共享單車,雖很累,但他們都很快樂。
中午
中午放學(xué)以后,我和幾個(gè)好朋友一起騎著共享單車回家,我們談?wù)撋衔缥唇馔甑念},一路上有說有笑的。我們看到一只小狗,它的毛發(fā)和土塊凝固在一起,看不出原本的顏色。在它的肚子上,我們能清楚地看到那一條一條肋骨。它的眼睛里沒有一般狗狗的亮光,而是昏暗,沒有生氣,甚至透露出一絲懼怕。我們停下車,走過去,但它卻一直向后退,不讓我們碰。我們將食物放在它的前面并向后退了幾步,待它吃完時(shí)好像對(duì)我們的懼怕減少幾分。我們將它送到寵物救濟(jì)中心。當(dāng)我們出來時(shí),都會(huì)心一笑。騎著共享單車,幫助小狗,我們都很快樂。
晚上
每周六晚上,我的父母總拉著我一起騎共享單車鍛煉。起初,我很討厭他們,騎單車的時(shí)間還不如看電視睡覺呢。但每次鍛煉完,我總能感覺到特別舒暢。我特別喜歡向他們講今天發(fā)生的事和我的學(xué)習(xí)狀況,漸漸地成為我的習(xí)慣。有一段時(shí)間,我偷偷地喜歡上我們班上一個(gè)非常優(yōu)秀的男生。在騎共享單車時(shí),我向父母傾訴并問他們?cè)趺崔k。“沒事,那很正常。你要努力學(xué)習(xí),不可分心!彼麄冋f。我慢慢發(fā)現(xiàn),我并不是喜歡他,而是有好感罷了。每一次外出鍛煉,我與父母總有說不完話。騎共享單車,幸;(dòng),我們都很快樂。
快樂就在我們身邊。我們要綠色出行,騎共享單車,與別人分享快樂。正如《孟子》中“獨(dú)樂樂不如眾樂樂!币粋(gè)人的快樂不算快樂,我們要與別人分享快樂,那么世界將變得更加美好。
分享是一種快樂高二作文 篇47
也許有人認(rèn)為,若把自己的好東西隨便分享給別人,自己的那份就會(huì)減少了。原本屬于自己的好東西結(jié)果部分成了別人的,會(huì)快樂嗎?比如說把一份美味分享給別人;讓別人玩你的新玩具、看你的新書;你的一個(gè)悄悄的喜悅透露給別人……你能從中獲得更多的快樂嗎?
雖然別人會(huì)有疑問,但我卻相信,同大家分享你的好東西,你會(huì)獲得加倍的快樂。因?yàn)槿粘I钪形揖褪沁@樣時(shí)時(shí)去創(chuàng)造分享的快樂。我和朋友一起分享我愛吃的小零食,大家一起樂滋滋地吃著零食的同時(shí),我感覺到了比獨(dú)自吃時(shí)所品嘗不出的分外香甜與快樂;和別人分享自己的新玩具,也比一個(gè)人玩更有創(chuàng)意、更熱鬧;我還喜歡經(jīng)常和同學(xué)分享新看的笑話,看著圍在我身邊的大伙在那里捧腹大笑,我心底的快樂被放大了無數(shù)倍……
分享的快樂是真誠產(chǎn)生的快樂,它能把一份快樂復(fù)制成好多份,讓每一個(gè)人都感染到這份快樂;分享,是無私的奉獻(xiàn),讓奉獻(xiàn)的快樂得以在每一個(gè)人心中傳播。正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。正是因?yàn)檫@種毫無保留的奉獻(xiàn),這種大公無私的分享才會(huì)讓分享快樂的人感受到比自己一個(gè)人的快樂更欣慰的快樂:因?yàn)樗惺艿降牟恢皇亲约涸瓉淼哪欠菪⌒】鞓罚有從別人那里反饋回來的快樂。這種快樂就像用鏡子反射太陽光一樣,讓世界充滿了陽光與溫暖!和別人分享自己心中的快樂,不僅獲得了奉獻(xiàn)的快樂,還能拉近大家彼此之間的關(guān)系,培養(yǎng)純真的友誼。分享是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑、是傳播快樂的源泉、是幸福的催化劑。你貢獻(xiàn)出了你的快樂,下一刻別人也會(huì)和你一道分享的!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”
分享的快樂,是先有奉獻(xiàn),后才獲得快樂。分享所得到的,不僅僅是快樂,也是人類互助友愛精神的體現(xiàn)……人人都分享自己的快樂,成為愛的傳播者,相信幸福快樂會(huì)處處溢滿生活!
分享是一種快樂高二作文 篇48
我是從什么時(shí)候懂得分享的呢?是從姐姐分蘋果的那一次嗎? 是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎?
那一次,姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛。 (恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻手法。)她從包里掏出一個(gè)青紅相間的大蘋果,用袖子擦了擦,然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她,緊張兮兮地盯著蘋果和姐姐的臉。當(dāng)姐姐很淑女(用語貼切。)地咬了一口又遞給我時(shí),我這才松了一口氣,又在姐姐含笑的目光下再咬一大口.......
我從小一.直生活在外公外婆家。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公,而她自己總舍不得吃。記得有一次,祖孫三人一起吃著晚飯,氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡(jiǎn)單,一人一碗面條。(簡(jiǎn)單的交化,看似不經(jīng)意,卻充滿了濃郁的生活氛圍。) 我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋,而外婆的碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后,像往常樣,用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到外婆的碗里!澳阋喑砸 點(diǎn)。還是你吃吧。”外婆邊說邊把那一半又夾回外公的碗里。外公夾起來又放進(jìn)外婆的碗里。就這樣謙讓了半天,最后外婆又像往常一樣把那半個(gè)荷包蛋夾到我碗里:“你正在長(zhǎng)身體, 你吃了它。”(一系列動(dòng)作、語言描寫,將外公、外婆“分享”荷包蛋的經(jīng)過描寫得清晰、感人。)我突然一個(gè)機(jī)靈,計(jì)上心來!暗昂贸衫! ”我夾一一小塊嘗了嘗,然后對(duì)外婆叫喊道。
“好咸?”外婆驚奇地看著我。
“不信?你嘗嘗!”我一邊說著,一邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口,正要說什么,突然看見我在偷笑,立即就明白了我的計(jì)謀。外婆沒辦法,只得和我分享了那半個(gè)荷包蛋。
那天晚上,是我生平第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下,我們祖孫三人靜靜地吃著,可我覺得空氣中充滿了愛和關(guān)懷....那一天,我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福! ( 文末點(diǎn)題,語言簡(jiǎn)潔。)
分享是一種快樂高二作文 篇49
如果快樂不能與人分享,這不算是真正的快樂了。
——題記
期盼已久的生日那天終于到來了,我抑制不住興奮,高興的跳了起來,盼星星盼月亮終于盼到了中午,邀請(qǐng)的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)相約來到了我的家里。一個(gè)個(gè)提著禮物走進(jìn)門,牛玉鑫來了,給了我一個(gè)擁抱,提著禮物進(jìn)了門。而吳鵬宇提著一袋東西神秘的東西沖我笑了笑,便走開了。楚燁軒邁著輕快的步伐,拿著一罐黑色的東西不緊不慢的到來,人來齊了,我們便先準(zhǔn)備吃飯,熱騰騰的飯菜引出了我的食欲,大家開開心心,有說有笑的便開始吃飯。
精致的帶著花邊,上面有一只小羊的蛋糕端了上來,吳鵬宇喊了一聲:“生日快樂!”蠟燭便點(diǎn)了起來,我拉上窗簾,關(guān)上燈。燭光閃爍著搖來搖去,照亮了屋子,楚燁軒臉上洋溢著笑容。“唱生日歌!”牛玉鑫喊起來,大家一下子炸開了鍋,在這張雖然不是非常大,但充滿著歡樂的桌子上,大家共同唱起了生日歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”快樂,如同一片雪花,被大家傳遞來過來,又傳過去。我閉上眼睛開始許愿。心里的幸福臉上好像滴出來了一樣。然后,奮力一吹,將蠟燭吹滅。便高高興興的分起蛋糕來。
飯后,大家?guī)е淇斓男那殚_始玩耍起來,我開始拆禮物,在“嘩啦,嘩啦”的響聲中禮物被陸續(xù)拆了出來,哇!有書——我一直想要的一本書?墒亲约嚎傄操I不到。吳鵬宇又沖我眨了眨眼睛,我十分感激。這邊又有一輛黑色的遙控車,靈活的轉(zhuǎn)彎、變向,讓我禁不住感嘆:“太厲害了!”一個(gè)方方正正的盒子里,裝著最新的拼裝玩具……
就這樣,愉快的一下午很快就過去了,大家都十分開心的傳遞著快樂,美好的時(shí)光總是短暫的,大家就要告別了,氣氛一下子凝重起來,大家都很依依不舍。
快樂,是需要分享的,這樣,你就會(huì)得到雙倍的快樂,分享是一種幸福,分享是一種快樂!
分享是一種快樂高二作文 篇50
今天陽光明媚,天氣異常炎熱,我和好朋友路路打算去游泳。路上我們有說有笑的,問了各自暑假作業(yè)的完成情況,交流了游泳的心得,不知不覺來到了游泳館。
我們買完票就迫不及待的去更衣室換泳衣,我剛把泳衣泳鏡準(zhǔn)備妥當(dāng),就聽到路路的尖叫聲:“咦,我的泳鏡呢,剛才明明是放進(jìn)來了呀!”我趕忙過去幫她找,我把她的包翻了個(gè)底朝天也沒有找到。此時(shí)我想起我還有一個(gè)備用的,開始翻我的包,也是翻了個(gè)底朝天,那個(gè)備用的也沒有帶過來。我有點(diǎn)失望。路路安慰道:“沒事的,那我就不戴了,沒有泳鏡照樣可以游的。”我挺心疼路路的,沒有泳鏡會(huì)嗆水的。
無奈我們換上泳衣來到池邊先做了熱身,準(zhǔn)備下水。還沒有等我反應(yīng)過來路路一個(gè)猛子就扎到了水里,旋即浮了上來,眨著眼睛說:“沒戴泳鏡還真不習(xí)慣,嗆的眼好難受啊!蔽液敛华q豫地取下泳鏡遞給路路。路路有點(diǎn)不好意思:“你給我,那你戴什么?”“沒事,我閉著眼游,游慢一點(diǎn),應(yīng)該沒有問題!蔽医忉尩。
我在池岸邊熟悉了一下動(dòng)作,而后小心翼翼的從池邊溜到了水里,沒了泳鏡只能慢慢游了,我每游一段都會(huì)擦一下眼睛,后來干脆就把眼睛閉上開始盲游,這樣速度提上來了,但時(shí)常會(huì)撞到人,身邊的人也挺配合的.,都有意躲著我。正當(dāng)我游得盡興時(shí),誰知已經(jīng)到了泳池的盡頭一個(gè)不小心竟然一頭撞了上去,撞得我兩眼只冒金光。周圍的人忍不住都笑出聲來了,尷尬極了。此時(shí)的路路像箭一樣游到我身邊,有點(diǎn)愧疚地說:“哎,都怪我,你為了我,自己撞到了墻上,趕快戴上吧!”說著取下泳鏡幫我戴上。而后像一只青蛙一樣一縱身不見了蹤影。
就這樣我們兩人共用一只泳鏡,交替著使用,撞墻的尷尬事終究沒有再發(fā)生。
一只小小的泳鏡讓我理解了分享的意義,也讓我感受到了分享帶給我們的快樂。雖然一只泳鏡給我們帶來了不便,但也正是兩人共用的這只泳鏡卻把我們的心拉得更近了。
分享是一種快樂高二作文 篇51
分享,其實(shí)很容易,就好比,你買了一堆東西,分給別人一點(diǎn),就那么簡(jiǎn)單,但是,有些人呢!就做不到。當(dāng)然,分享的不一定是物品,有可能是一種心情,有高興的,有難過的。下面,我來給大家分享一下我的傷心而又開心的經(jīng)歷吧!
那是夏季的一天,陽光明媚,在小學(xué)的操場(chǎng)上真的是人山人海熱鬧非凡,這邊是50米跑,這邊有跳繩,那邊還有跳遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)員門都在努力的奮斗著,為了班級(jí)也為了自己。你們猜這是什么節(jié)日?沒錯(cuò)這就是五一勞動(dòng)節(jié)。
高臺(tái)揚(yáng)起喇叭喊,下面800米,請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備,到了我,我懷著激動(dòng)緊張的心情去向起點(diǎn),我不知道我能否堅(jiān)持下來,但是我知道我會(huì)努力堅(jiān)持,你們想一想,對(duì)于一個(gè)十歲的小女孩,是不是太過殘忍了呢,這是裁判員的一聲‘各就各位’我立馬回過了神,‘砰’的一聲比賽開始了,我用中速在隊(duì)列的中間,我努力的堅(jiān)持,我聽著我們辦的啦啦隊(duì)為我加油,我不知道我是否能堅(jiān)持下來800米,也不知道我是否能堅(jiān)持,但是我盡力了。
高臺(tái)吶喊還有最后200米,加油!我加快了速度,可是就在這時(shí)我摔倒了我們班的同學(xué)一下子沖了過來,想要扶我,但是我拒絕了,我吃力的爬起來,一瘸一拐的走向終點(diǎn),我不是第一名,也不是第二第三名,而是最后一名,我們辦的同學(xué)吧我扶到了我們班所在的區(qū)域,為我清洗傷口。
我沒有哭,盡管我不是第一名,而是最后一名,但是老師和同學(xué)們并沒有怪我,而是又給了我鼓勵(lì),雖然我不是第一名,但是我用我的努力,勇敢堅(jiān)持不懈跑完了全程,我也并為自己感到難過。
事后,我和父母分享了我運(yùn)動(dòng)會(huì)失敗的事情,他們并未說我,而是為我感到高興。
分享在成長(zhǎng)中起到了至關(guān)重要的作用,分享在生活中處處可見,我們要善于分享,,同學(xué)們!讓我們一起分享一下在成長(zhǎng)的道路的故事吧。
分享是一種快樂高二作文 篇52
每年的春游、秋游都給我們帶來了無盡的快樂。尤其是去年的那次秋游,讓我們深深地感受到了集體的溫暖,而秋游中發(fā)生的一件小事更讓我嘗到了分享的快樂。
那天早晨,汽車一路上載著我們來到了植物園的森林游樂場(chǎng),同學(xué)們?nèi)寂d奮不已,老師一聲令下:“同學(xué)們,去玩吧!”我們便歡呼雀躍地四散開來,盡情地體驗(yàn)著游戲的快樂。我玩完了免費(fèi)游戲后,漫無目的地在游樂場(chǎng)來回尋找著,恰好,鐵索橋的門開了,我立即沖了過去,卻被管理員攔了下來,原來要收費(fèi),每人五元。我立即跑回老師那里,從書包里拿出錢包,再次來到鐵索橋。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)子玉也在門前徘徊,他看著鐵索橋上走著的同學(xué),眼里透著對(duì)他們無比的羨慕。他也想玩?……他肯定想!我走過去,拍拍他的肩膀說:“你想玩嗎?”他尷尬地說:“想……但沒錢。”“我請(qǐng)你!”我大方地說!罢娴膯幔刻昧!”他高興得一蹦三尺高!于是,我花了10元錢,買了兩張票,和他一起走上了鐵索橋。我們歡快地走著,前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)被我們閃開、甩在后面……
我一邊走著,不由自主地想起了一個(gè)故事:一個(gè)生在富裕人家的男孩,要什么有什么,可他并不快樂。于是他去請(qǐng)教他的老師,老師問他:“你和別人一起玩過你的玩具嗎?”男孩搖搖頭,老師又問:“你是一個(gè)人玩玩具的嗎?”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說:“你要學(xué)會(huì)和人分享,才會(huì)快樂!蹦泻⒂谑墙猩蠋讉(gè)同學(xué)一起到他家,一起玩著各種玩具,滿屋子都是他們開心的笑聲。從此,男孩學(xué)會(huì)了分享,他的臉上每天都洋溢著燦爛的笑容,他說:同別人分享你的快樂,你會(huì)更快樂!
記得當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)故事時(shí),我還有點(diǎn)不以為然,但當(dāng)我和子玉一起在鐵索橋上盡情享受著驚險(xiǎn)和刺激時(shí),我才知道:分享,可以把自己的一份快樂傳遞給他,于是我們都快樂;分享,可以讓快樂成倍地增加!
原來,和別人分享快樂的感覺是這么的好!
分享是一種快樂高二作文 篇53
分享是一種快樂,那是源自內(nèi)心的一種美好的情愫。它平凡,但平凡而又珍貴;它樸素,但樸素而又華麗;它純潔,但純潔而又多彩。
分享春風(fēng)乍暖的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”。春悄然而至?xí)r,綠隨意的揮舞著,有的多,有的少,有的濃,有的淡。在這年初的春意中風(fēng)向生命的美好,分享希望的活力,分享人生的多彩,分享自然的神奇!閉上眼體味,分享是一種快樂之事!
分享夏初雨聲的“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”。夏是火熱的、飽滿的、奔放的。夏讓陽光更明亮,讓知了更歡暢,讓河水更清涼。分享樹蔭下風(fēng)的舞姿,分享用泳池中的活潑,分享夏雨中雷的威猛,分享陽光沙灘邊墻堡的美麗,分享這盛夏最涼爽的清風(fēng)吧!放開手,觸摸,分享原來如此快樂!
分享落葉綿綿的“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”。分享落葉充實(shí)的黃,分享果實(shí)的飽滿的亮,分享秋風(fēng)的熱情的涼。在這個(gè)季節(jié),忘掉悲傷,整理失意,丟棄懦弱,捧起希望,分享秋天生命美好的同時(shí),分享自信的閃亮!仰起頭,微笑,分享的快樂,終于懂得!
分享冬日雪景的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。冬日是嚴(yán)肅的、沉穩(wěn)的。這個(gè)世界,心的溫度融合了冰雪,人們的快樂盈滿了整個(gè)冰的地域。分享滑冰時(shí)的小心翼翼,分享打雪仗時(shí)的激情萬丈,分享堆雪人時(shí)的童心蕩漾。在這個(gè)本應(yīng)安適的季節(jié),用彼此分享的快樂喧鬧起來,嬉戲起來?捱^后笑吧,失敗后努力吧,失意后振作起來吧!人生沒有過不去的坎,總會(huì)有所收獲。因?yàn)槭斋@,所以快樂。握起拳,自信。分享的快樂,會(huì)令我更加勇敢!
四季,我們都樂于奉獻(xiàn)。不要拘泥于自己的得失,心胸放遠(yuǎn)一些,分享是一種快樂,讓人們快樂地開始人生規(guī)劃,快樂的邁好步伐,快樂地對(duì)待你、我、他。
分享,是一種快樂。
分享是一種快樂高二作文 篇54
生活中有許多東西可以分享,友情、真情、歡樂、幸福、經(jīng)驗(yàn),生活就是因?yàn)橛辛朔窒聿艜?huì)快樂。
在我的小時(shí)候,我就經(jīng)常和大家一起分享東西,記得在我五年級(jí)的時(shí)候,剛開學(xué)時(shí),我曾經(jīng)向某個(gè)大賽寄去了我認(rèn)為我寫的一篇很好的作文,結(jié)果過了一個(gè)月也沒有消息,因此我認(rèn)為是沒有選中,一直到快期末考試時(shí),當(dāng)時(shí)的我們正在因?yàn)槠谀┛荚嚨膲毫Χ械綗⿶馈?/p>
我收到了一封來自北京的鼓鼓囊囊的信,我?guī)缀跤行┎桓蚁嘈诺目粗,信上寫著‘翟培豪杰同學(xué)收’,我焦急、驚喜的拆開信封,只見信中寫著我的作文的被錄取的通知書和稿費(fèi),我激動(dòng)的熱淚盈眶,因?yàn)槲颐靼琢俗约旱呐Σ]有白費(fèi),近幾天的被期末考試壓迫的感覺全都不翼而飛,被我甩到了九霄云外。
我激動(dòng)又小心翼翼的讀著信,生怕弄壞了它,班里的同學(xué)看這封信,滿眼都是羨慕,讀完了信,我知道了我的作文在大賽中取得了銀獎(jiǎng),聽到了這個(gè)從天而降的好消息,我的心中久久不能夠平靜,這封獲獎(jiǎng)通知,好像是一個(gè)石子一般,擊碎了我心中平靜的湖面。
我捧著這封信三步并作兩步、腳下生風(fēng)的去找我的好兄弟劉宗源去了,終于,我在喝水的地方找到了他,我把他拉到操場(chǎng)坐下,說:“哥們兒,我的作文在大賽中獲獎(jiǎng)了!眲⒆谠从行┎幌嘈诺膯枺骸罢娴?第幾名?”“銀獎(jiǎng)!薄昂媚銈(gè)豪杰,我就知道你小子不是一個(gè)省油的料,說吧,稿費(fèi)是多少?
你爸媽肯定還給你獎(jiǎng)品吧?好小子,我沒交錯(cuò)朋友啊,你可真是有出息,改天我請(qǐng)你一只雞排?我剛才還在郁悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊涂呢,沒想到你給我?guī)砹诉@個(gè)好消息,我的郁悶全都不見了。”我看著比我還激動(dòng)高興的劉宗源,心中也是不能夠壓抑的興奮之情,因?yàn)閺哪且豢唐穑抑牢业男量嗖]有白費(fèi),埋下的種子終于還給了我豐厚的果實(shí)。
那一次,劉宗源和我一起分享了快樂,那一刻,我和劉宗源一樣激動(dòng)萬分,那一刻,我明白了,分享快樂可以使一個(gè)人的快樂變成兩個(gè)甚至更多的人快樂。
分享是一種快樂高二作文 篇55
微風(fēng)拂過花兒與你共同分享了,“只有香如故”的淡淡清香;秋風(fēng)一襲而落,楓葉與你分享了“霜葉紅于二月花”的美麗景色;遼闊的大草原也毫不吝嗇,與你分享了“風(fēng)吹草低見羊”的壯觀美景。生活中有了分享才會(huì)變得更有意義,所以,我分享,我快樂!
“上有天堂下有蘇杭”西湖向人們分享了它動(dòng)人的美麗的容貌;日光之城拉薩也向大地分享了自己高大氣勢(shì)的榮耀;五岳雄峰泰山向游客們分享了自己的危峰兀立;古人們也分享了自己的動(dòng)人詩篇,才有了今天優(yōu)美動(dòng)聽的吟歌。一切的一切都是因?yàn)榉窒,正是因(yàn)檫@樣,所以生活中處處充滿分享。
記得小時(shí)候,愚不可及的我根本不知道什么是分享,只知道一味的獨(dú)享著快樂。玩具箱里的玩具都是我的,我只是不管一切的去霸占,從沒讓它們離開過我的懷抱。還有吃不完的零食,我也絕不會(huì)讓它們進(jìn)過別人的嘴里。但從這以后,我變得孤獨(dú)了,朋友也離我越來越遠(yuǎn)了,我過上了沒有朋友的生活,一頭霧水的我直到有一天聽到了媽媽那句“分享就是快樂”的話后,我變了,變得懂得分享了,從此以后我終于走上了分享的道路。
漸漸地我長(zhǎng)大了,也對(duì)分享有了更深層的了解。當(dāng)我開心時(shí),我就把快樂分享給小伙伴,讓快樂變成雙份;當(dāng)我難過時(shí),我就把煩惱訴說給朋友聽,讓心中的痛苦難過減少些,當(dāng)我……。這些讓我明白了生活中處處都需要分享!不僅可以分享美食,還可以分享美景當(dāng)我游玩回來時(shí),我都會(huì)將我們記錄在照片上的美好回憶講給爺爺、奶奶聽。當(dāng)我看到他們上揚(yáng)的嘴角時(shí),心中比吃了蜜還甜,每當(dāng)這時(shí)我便發(fā)現(xiàn)照片上的天更藍(lán)了,草更綠了,景更美了。
分享是快樂的,分享是甜蜜的,分享的感覺是美不可言的。我懂得分享了,所以我收獲了快樂!沒有分享的記憶不會(huì)真,沒有分享的感受不會(huì)快樂,沒有分享……
分享是一種快樂高二作文 篇56
我小時(shí)候特別自私,見到好吃的,好玩的,總是要據(jù)為己有,從來都不會(huì)分享給別人,就好像我根本就不知道什么叫分享,因此,我一個(gè)好朋友都沒有。
有一次,學(xué)校組織春游,同學(xué)們都十分開心,帶了好多好吃的與自己的朋友分享,不時(shí)也向我分享了一點(diǎn)美味,可我呢,連句謝謝都不說,一臉若無其事地把零食放進(jìn)了書包里,分享給我零食的那個(gè)同學(xué)感到有點(diǎn)傷心了,竟情不自禁地哭了起來,同學(xué)們都在安慰她,我卻在一邊吃一邊哈哈大笑。有的同學(xué)看不下去了,推了我一下,說:喂,你這是什么態(tài)度,快說對(duì)不起!我聽了十分委屈,認(rèn)為自己一點(diǎn)兒也沒有做錯(cuò)。心想:我才不會(huì)說對(duì)不起呢,多管閑事!這時(shí),一個(gè)胖乎乎的女孩看到我手中的棒棒糖,饞得直流口水,用小胖手指了指我手中的棒棒糖,小心翼翼地說:那個(gè),可不可以給我一個(gè)棒棒糖呀!我不高興地嚷道:去去,我才不會(huì)給你呢,你這么胖,就別吃了!女孩聽了,氣得恨不得想打我兩巴掌,鼓著腮幫子,說:哼,小氣鬼,不給就算了!說著,還向我吐了吐舌頭。我十分迷茫地看著她。
回家后,我把這件事告訴了媽媽,她只是淡淡地笑了笑,說:寶貝,我給你講一個(gè)故事吧!故事的大意是這樣:從前,有兩位朋友,他們?cè)谏衬锩月妨耍@時(shí),有個(gè)老人十分口渴,向他們討水喝。一個(gè)人不愿意把水給老人,但另一個(gè)卻把水給老人喝,結(jié)果是:老人把另外一個(gè)人領(lǐng)出了沙漠,而那一個(gè)人卻永遠(yuǎn)地留在沙漠了。如果人人都像你這樣,這個(gè)世界會(huì)還會(huì)和平嗎?還會(huì)幸福嗎?媽媽一臉嚴(yán)肅地盯著我。我若有所思地低下了頭。
盼星星,盼月亮,終于盼來了秋游,我不像以前一樣,是個(gè)一毛不拔的鐵公雞,見到同學(xué),就會(huì)大方地把零食遞給他們,還熱情地與他們聊天,玩。從那天起,我的朋友漸漸多了起來,讓我十分快樂。
同學(xué)們,你們覺得分享是一種快樂嗎?
分享是一種快樂高二作文 篇57
上午,老師給了我一張稿費(fèi)單,金額的空格里寫的,是100元!我還是第一次拿到這么高的稿費(fèi),我心里美滋滋的迎著同學(xué)們羨慕的目光,把稿費(fèi)單收進(jìn)桌肚。
都說快樂分享出去,就會(huì)長(zhǎng)出更多的快樂。為此,我決定中午就去取稿費(fèi),買些零食回來和同學(xué)們分享。
下午,帶著零食回到教室,同學(xué)們的目光就被我手中的零食吸引住了,像一群被捅了窩的馬蜂一樣涌了過來,現(xiàn)在的我就像是一個(gè)大明星,被粉絲們圍在中間。
他們嘴里都嚷嚷著:“馬婕,給我一個(gè)可樂糖!薄榜R婕,給我一根棒棒糖”“不要吵,要吃的都排隊(duì),每個(gè)人都有份!蔽覍(duì)擠擠嚷嚷的人群大聲喊。也許因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)都是吃貨,大家很快的站成了一排。我不禁有點(diǎn)驚訝,平常連隊(duì)都站不正齊的同學(xué)們,今天居然站隊(duì)站得這么快。
我把兩袋糖拿給同學(xué)們挑,他們喜歡哪種我就給哪種。同學(xué)們得到了糖,歡天喜地的回到了個(gè)子座位上。
數(shù)學(xué)課時(shí)間到,老師走到講臺(tái)上,我把藏在桌肚里沒有給同學(xué)們看到的牛肉干拿出來,藏在背后又蹦又跳的走上講臺(tái)。
“老師,你猜我用稿費(fèi)給你準(zhǔn)備了什么禮物?”“我知道,是牛肉干。你媽媽已經(jīng)在朋友圈里曬過了!蔽覐谋澈竽贸雠H飧,遞給了老師!爸x謝!”老師也很高興地收下了這一份“快樂”!
下課后,同學(xué)又紛紛走過來跟我要糖!按蚪伲烟墙怀鰜!”這是胡俊賢說的。“馬婕,再給我一個(gè)糖唄!求求你了,謝謝!”這是王世紅說的!班牛疫要吃個(gè)可樂糖!边@是我對(duì)自己說的。
可樂糖還真火,才一個(gè)下課時(shí)間,就已經(jīng)被瓜分的只剩下了兩顆。我把糖果剩下的糖放進(jìn)了口袋,結(jié)果我走到哪里,同學(xué)們就跟到哪里,口袋里裝的那么幾個(gè)糖根本不夠用。不過,每分出一個(gè)糖果,我心里的高興值都會(huì)往上增長(zhǎng)一大截,能和同學(xué)們一起分享快樂,真是一件讓人高興的事情。
我分享,我快樂!
分享是一種快樂高二作文 篇58
隨著我們漸漸地長(zhǎng)大,負(fù)擔(dān)也漸漸增多了,學(xué)習(xí)壓力也大了,快樂也少了。那么你想要多點(diǎn)快樂就應(yīng)該學(xué)會(huì)跟人分享你的快樂。曾有人說,你把一個(gè)快樂告訴一個(gè)朋友,你就會(huì)得到兩個(gè)快樂,如果你把快樂告訴多個(gè)朋友,你就會(huì)得到很多快樂。
就拿我發(fā)表作文來說吧!
有一天,我和班上的同學(xué)打架,被老師抓到了,就是一個(gè)擁抱解了圍;期末考試語文考差了,是因?yàn)樽魑姆?0分我才拿了10多分,所以媽媽要求我利用放假時(shí)間把作文補(bǔ)上去。媽媽還說:“越是知道自己的不足,就越要去挑戰(zhàn)自己。”雖然不大相信自己行,但是還是按照媽媽說的去做了。我寫的第一篇作文就是寫與同學(xué)打架這件事,寫好后,我給語文老師看,老師幫修改了,并說寫得不錯(cuò)。之后媽媽試著幫我在網(wǎng)上投稿,過了幾分鐘,我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了,那個(gè)高興現(xiàn)在很難用語言表達(dá)。我第一時(shí)間就是把我這份快樂與語文老師分享,老師也很高興,表揚(yáng)了我還鼓勵(lì)我,讓我斷續(xù)努力。媽媽把這份快樂還跟我的鄰居分享,結(jié)果好多人見到我都豎起大拇指夸我好樣的。放假回到學(xué)校,老師把這件快樂的事與班上的所有同學(xué)分享,同學(xué)們都用驚訝的眼神看著我,并給了我熱烈的掌聲,掌聲讓我感到我是多么的幸福和快樂。一下課很多同學(xué)都擠在我的座位上,問我是怎么做到的,我是有問有答,跟同學(xué)一起分享我的成果。事后,我還把我寫的其它作文讓同學(xué)幫我修改,不久我又發(fā)表了作文,同學(xué)們對(duì)我更加佩服。我也跟網(wǎng)上的朋友一起分享我的成果,他們都夸我,說我的作文寫得越來越好,還經(jīng)常鼓勵(lì)我說:“我期待你的下一篇作文,加油!”從中我得到的快樂無法表達(dá)。
我喜歡和別人分享我的快樂,所以我得到了許多快樂。那么,朋友,你也應(yīng)該和你的朋友一起分享你的快樂,這樣你才會(huì)得到更多的快樂。
分享是一種快樂高二作文 篇59
怎么才能快樂?也許有的人說:快樂是一根棒棒糖,一件美麗的新衣,一本期待已久的圖書……
大家說的這些東西是能讓人感到快樂,可感覺到的快樂只是一時(shí)的,比如棒棒糖,吃完了就沒有了,有什么樂趣呢?
那么,什么方法才能讓自己在感受快樂的同時(shí),也能讓別人感受快樂呢?
答案只有一個(gè):分享。
假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物,你是選擇獨(dú)享還是分享?是選擇獨(dú)樂還是眾樂?
有的同學(xué)可能會(huì)說:這么一大堆好吃的,恐怕能吃上好幾天,干嘛要給別人呢?
但換作會(huì)分享的同學(xué),結(jié)果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì)說:“這么多的好東西,自己吃了有什么意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧!苯Y(jié)果呢,這位同學(xué)不僅是自己吃到了好吃的食品,而且他的伙伴也加入其中,這個(gè)同學(xué)一定會(huì)收獲一份真摯的友誼。
那個(gè)自己吃獨(dú)食的同學(xué)雖然美餐了一頓,可是他不但沒有收獲友誼,還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧?快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你分享給別人一點(diǎn),收獲的就是友誼。
高爾基曾經(jīng)說過:“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這句話說得很好,你從別人那里索取自己喜愛的物品,倒不如把自己心愛的物品給別人,那時(shí),你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會(huì)對(duì)你投來贊賞的目光,你能不快樂嗎?
我聽過一則故事:有一個(gè)國(guó)王,他很小氣,天天命百姓們干活兒,卻是不給一點(diǎn)兒錢資助,幾年過去了,國(guó)王的錢攢了好多,他又害怕別人來偷搶,便藏在了一個(gè)隱秘的地方,但每當(dāng)他見到好人捐錢時(shí),心里就不是滋味。后來,他徹底悔悟,做了一個(gè)英明的君王,很體貼百姓,他也漸漸受到了人們的愛戴。你看,如若不分享,心里就有點(diǎn)不是滋味,希望大家能學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)快快樂樂地度過每一天,讓心靈得到充實(shí)。
舉了那么多的例子,同學(xué)們應(yīng)該明白分享的樂趣了吧,現(xiàn)在,還沒學(xué)會(huì)分享的同學(xué)要趕緊行動(dòng),學(xué)會(huì)分享的同學(xué)呢,要爭(zhēng)取做得更好。
我真心地祝福大家能學(xué)會(huì)分享,分享快樂!
分享是一種快樂高二作文 篇60
她自己的桅子為所有人而種。
剛下過一場(chǎng)雨,天空被沖刷得一塵不染。一束束陽光透過云層,直直射下,像剛摘的鮮紅草莓,想名貴的紅酒,充滿了誘人的芳香?諝庵谢熘嗖菸杜c泥土的清香,流淌著的,還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她自己的桅子開了!
那一叢墨綠的幕布上,沾著潮濕的水,一朵朵桅子翩然于其上,身著白色的百褶裙,優(yōu)雅地在風(fēng)中起舞。好一位清麗佳人!而她自己,靜靜地站著,手中提著一把靈巧的剪刀,柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿是溝壑,卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿活力!斑遣痢币宦暎ǘ鋸闹︻^滑過,不偏不倚地落到籃子里,便溫婉地倚籃而睡了。她自己瞇著眼,看著桅子,很幸福,很欣慰的樣子。她自己隨手挑出一朵含羞的桅子,插在盤得整整齊齊的白發(fā)上,便出門了。
她自己帶著她自己的桅子,一家一家地拜訪,她自己要把她自己的桅子送出去。那些老婦人,十分歡迎她自己的到來。她自己從籃子拿出幾朵桅子,放在桌上,用幾句溫柔的鄉(xiāng)音,和她自己們聊上了幾句,便輕悄悄地走了。佝僂的身影越行越遠(yuǎn),留下的幾朵桅子散發(fā)的香味卻愈發(fā)濃郁。
她自己穿著布鞋,走在踏實(shí)的土地上,心情格外的好。幾個(gè)穿著花裙子的小女孩走過來,目光不住地停留在那籃桅子上。她自己看出了她自己們的心思,毫不猶豫地從籃里捧出幾朵,送給她自己們。女孩子們害羞地紅了臉,嘴里嘟噥了幾句“謝謝,”便帶著那幾朵桅子跑開了,花裙子飛舞著。她自己臉上也泛起幾朵紅暈,露出些笑意。直到看到那幾個(gè)女孩的身影在遠(yuǎn)處消失,才提起籃子回家了。
一路上,到處溢散著桅子的香,她自己安然享受著這一切,似乎有花香的地方,就是她自己的家。
那叢桅子上的花朵被摘凈了。她自己又是那樣靜靜地站著,輕輕叮嚀:“繼續(xù)開花吧,明天我還要去送花呢!”于是低下頭,小心翼翼地整理那些枝條,像在撫摸自己的孩子。
她自己確實(shí)做到了,她自己的桅子為所有人而種。她自己送出的是花朵,分享的卻是快樂。
分享是一種快樂高二作文 篇61
暑假里,我看了一本《陪伴孩子快樂成長(zhǎng)的100個(gè)親子童話》,這本書里的故事告訴我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),互助友愛,朋友牽手會(huì)成功。其中,我最喜歡《是誰的小提琴》這個(gè)故事。
草地上有一把小提琴,出去散步的小熊看見了,正要去拿,小豬也走過來看見了,也要去搶,他倆搶著小提琴,誰也不肯松手。怎么辦呢?他們決定用比賽跑步、摔跤、跳高的辦法來決定勝負(fù),誰勝利了,小提琴就歸誰?伤麄兤旃南喈(dāng),不相上下,最后他們決定先跑到花園里的兔奶奶家的人為勝,勝利者擁有這把小提琴。他們一起撞在了兔奶奶家的門上,兔奶奶請(qǐng)小熊吃香甜的蜂蜜,請(qǐng)小豬吃脆脆的胡蘿卜,當(dāng)他們聽到優(yōu)美的小提琴聲時(shí),都陶醉了,決定把小提琴送給兔奶奶,其實(shí)小提琴是兔奶奶前天忘在草地上的。小熊和小豬誰也沒有得到這把小提琴,但他們十分快樂。得到了好東西,要懂得和身邊的朋友一起分享。
我們生活在幸福的時(shí)代,在家我們是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆手心里的寶,他們精心呵護(hù)著我們,有好吃的先給我們吃,有好玩的先給我們玩,他們時(shí)時(shí)刻刻想的都是我們,在家我們是小皇帝、小公主,漸漸地養(yǎng)成了我們大部分小朋友身上都有的自私自利的壞品質(zhì)。在學(xué)校里,經(jīng)常有些男小朋友要為一些小事打架,我真想把這個(gè)故事告訴他,讓他們明白遇到問題可以學(xué)學(xué)小熊和小豬,想想辦法就能圓滿地解決矛盾。
記得有一次秋游,我和好朋友小尹在草地上吃零食,我看見小尹的背包中友我愛吃的薯?xiàng)l,媽媽薯?xiàng)l是油炸食品少吃為妙,所以沒有給我買,我們兩共同吃著薯?xiàng)l,一會(huì)兒就見底了,小尹一看急了,大聲說:“剩下的你不允許吃了,我要吃的!蔽衣犃撕苌鷼,“哼,真小氣,有什么了不起,我不和她自己一起玩,讓她自己也難過難過!边@次旅游,我們都很不高興。雖然后來我們和好了,但是現(xiàn)在我才真正明白:與朋友一起分享,才會(huì)快樂,與朋友分享快樂,才是最大的快樂。
分享是一種快樂高二作文 篇62
拿出你的快樂和別人一起分享,你將收獲的是雙份的快樂。并且,在那份快樂中不僅有朋友為你而感到的高興,還有朋友給你的鼓勵(lì)與加油。用一份的快樂去換取雙重的快樂,何樂而不為呢?
記得那一次——是我第一次要參加作文比賽,我開心極了并且很是激動(dòng),但是除此之外內(nèi)心也充滿了恐懼,擔(dān)心寫得不好評(píng)不上獎(jiǎng)會(huì)丟人。因此我一整天都昏昏沉沉的,擔(dān)心的不得了。
下午放學(xué)回到家之后我把這件事告訴了姐姐,姐姐一開始很是驚訝,問我是真的嗎。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又告訴了她自己我的擔(dān)心。姐姐笑著拍了拍我的頭說:“小作家,有什么好苦惱的?”我絕望的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“姐……你別開玩笑了,我,你又不是不知道,是屬于那種關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的人!薄皼]有啊,這本來就是一件很開心的事,只是你把問題想得太復(fù)雜了,所以才很害怕!薄傲硗,好好寫啊,不要把問題想得太復(fù)雜了。加油!相信我妹是最棒的!”我努力的從臉上擠出一絲笑容獻(xiàn)給姐姐。接著,便走進(jìn)了房間用自己所學(xué)的最美的語言并用自己最好的字體,寫出了一片屬于自己最棒的文章——《相信自己》交了上去。
緊接著便是一天的漫長(zhǎng)的等待,等待著那比賽的結(jié)果,最終我憑借著那優(yōu)美的語言,美妙的句子,認(rèn)真的字體獲得了一等獎(jiǎng)的殊榮。我興奮極了,感到自己的努力沒有白費(fèi),辛苦的汗水沒有白流。一切的付出都得到了應(yīng)有的回報(bào)。
回到家后,我把這件事告訴了姐姐,姐姐笑了,她自己開心極了,對(duì)我說:“看吧,是你自己把事情想得太復(fù)雜了吧。這不是做得很好還一舉拿獲了一等獎(jiǎng)的殊榮啊!”“嗯!薄
看吧,和親人分擔(dān)你的擔(dān)心,收獲的是更多的鼓勵(lì)與支持。和親人分享你的快樂,收獲的是雙份的快樂與喜悅。既然這樣,為什么不分享你一份的快樂,去收獲雙份的快樂呢?
分享是一種快樂高二作文 篇63
贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
——題記
媽媽常常告誡我:“做人不要自私自利,你要學(xué)會(huì)分享,分享會(huì)讓你……”老師也常常對(duì)我們說:“你們同學(xué)之間要分享分享你們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)思維,分享會(huì)讓你……”沒錯(cuò),我們應(yīng)去分享,分享讓我快樂。
親情間分享
記得小時(shí)候別人給我?guī)最w糖,我會(huì)跑回家把它分享給我的奶奶,這時(shí)一旁的大人會(huì)說我懂事、孝順……大概是這些話讓我從小有分享的好習(xí)慣,去年暑假遠(yuǎn)方的小表妹來我家小住幾日,她向我請(qǐng)教如何做一道菜給他的爸爸媽媽,我二話不說先帶她去倉庫拿了一些新鮮的蔬菜,教她如何將土豆切成絲,如何在鍋中放油、放多少鹽、什么時(shí)候就可以出鍋了……雖然整個(gè)過程我們是漏洞百出大,我們?nèi)谋舜松砩蠈W(xué)到了很多,也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),同時(shí)讓我們彼此的感情更進(jìn)一步分享,讓我們親人間的距離更近一步。
同學(xué)間分享
數(shù)學(xué)題真的是太神奇了,一道題就會(huì)有多種方法來擠提,這讓一向?qū)?shù)學(xué)不敏感的我看的眼冒金星,多虧了我的同桌和組長(zhǎng),每當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這道題有更簡(jiǎn)便的方法時(shí),馬上跑過來向我講解,有時(shí)像他們的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)秘笈分享于我,以至于我現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)十分喜愛,喜歡將自己做題的思路方法分享于我的同學(xué)們分享,讓我們每個(gè)人變得如此大方美麗,分享讓我對(duì)知識(shí)掌握得更牢固。
陌生人間分享
我曾經(jīng)見過這樣一則事例:一個(gè)年邁的老人在公交車上突然低血糖了昏倒在地,周圍的人都馬上躲得老遠(yuǎn),只有一個(gè)年輕的大學(xué)生將他扶起來,隨后又加幾顆隨身攜帶的糖塞進(jìn)他的嘴里,一直陪在她身邊,直至他醒來,隨后他又去附近的商店買給老人買了些吃的,喝的他的行為獲得了全車的掌聲,是啊!分享讓我們?nèi)伺c人之間的距離更近,讓社會(huì)更溫暖。
分享,讓我們更團(tuán)結(jié)分享,讓我們快樂進(jìn)步分享,讓社會(huì)充滿溫暖人生需要去分享世界需要去分享,我們應(yīng)去分享。
分享是一種快樂高二作文 篇64
我是一個(gè)快樂的女孩,每天都心存感恩的快樂地生活。我要用快樂來撫平受傷的心靈,用快樂來激發(fā)內(nèi)心的活力,用快樂來充實(shí)生活。不管身在何方,都要捎上快樂,與朋友、老人、孩子分享快樂、分享愛。
我明白這個(gè)與人分享快樂的道理還緣于那次意外。那一次,我和媽媽乘車去城里逛廟會(huì),在路邊發(fā)生了車禍,我不幸受了傷,左腿打上了石膏,所幸媽媽無恙。在醫(yī)院里,媽媽精心照料我,還時(shí)常責(zé)備自己不應(yīng)該帶我去城里,我總是笑著說沒事。過了一段時(shí)間,我能下床走路了,可把我媽媽樂壞了,她瞧瞧我的腿,再看看自己的腿,說我的腿終于好了。她把這個(gè)消息告訴了我的同學(xué)、朋友,大家都很激動(dòng),我自己也很高興。
出院后,我在老師和同學(xué)們的幫助下把落下的功課補(bǔ)了回來。在一次考試中,我竟奇跡般地考了年級(jí)第二名。我把成績(jī)告訴了爸媽,他們樂得合不攏嘴,一家人其樂融融,分享著一份久違的快樂。突然間明白:自己的快樂與別人分享是多么快樂的一件事。讓快樂像甘霖滋潤(rùn)每個(gè)人的心房,讓快樂象花香一樣彌漫在每一個(gè)人的內(nèi)心,快樂是一個(gè)精靈,會(huì)給人帶來別樣的感受,與人分享快樂,會(huì)讓快樂最大化。
現(xiàn)在的日子里,人家都說我好快樂,無憂無慮的生活,我也極力把快樂傳染給每一個(gè)人。一份快樂與別人分享就成了兩份快樂,給別人快樂,我的心里也得到了滿足。有一次好朋友取得了去市里參加比賽的資格,她把好消息告訴了我,我真為她高興,和她一起分享參賽的快樂。也許正因?yàn)槿绱,她在比賽中拿到了很好的名次,進(jìn)入了全國(guó)的決賽,也取得可喜的成績(jī)。朋友事后非?鞓,說自己也學(xué)會(huì)了一些東西,我感到很欣慰。
分享快樂,把快樂傳遞下去,把對(duì)人的那份愛傳遞下去,感染他人的同時(shí),自己也得到了心靈的升華?靵戆,加入我的隊(duì)伍,與人分享快樂!
分享是一種快樂高二作文 篇65
在不羈的青春季節(jié)里,我們蕩漾在自然中,吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中,享受快樂的滋味。
在“清風(fēng)無塵,月色如銀”的夏夜里,跟著辛棄疾到農(nóng)夫的田間享受“稻花香里說豐年,
聽取一片蛙聲”的閑適的快樂。皎潔的月光下,輕風(fēng)掠過,稻花時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在向我們承認(rèn)在落葉的秋季定會(huì)是碩果累累。你聽,稻園里的蛙曲時(shí)而高昂,時(shí)而低沉;時(shí)而輕快,時(shí)而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們?cè)谔镩g游蕩的快樂。又是一陣微風(fēng)拂過,我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。
如歐陽修一般“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜,鳥鳴而山更幽”的快樂。從步伐緊湊的鬧市回到簡(jiǎn)樸的山間,與朱元思共賞“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”的美景,此時(shí)又別是一番樂的滋味在心頭。遠(yuǎn)處的山峰是那么的千嬌百態(tài),近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳,腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼,讓心兒隨山間的一切飄蕩著,去享受那“明月松間照,清泉石上流”的快樂。
“欲以西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔,享受那淡雅清秀美的快樂。夏日里,放眼向西湖望去,楊萬里有云“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”雖說“花謝花開無百日”,但即使美是瞬間的,也會(huì)讓人心里留下深深的震撼。在這時(shí),天公愛美撒下一陣小雨后,西湖美得更加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖,與嬌艷嫵媚的陽光完美的融合在一起,構(gòu)成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞后,由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美,我的心隨美的景物享受快的感覺,樂的滋味。
幼時(shí),童年時(shí)隨著獨(dú)特的思維去享受生活獨(dú)具魅力一面帶來的快樂。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會(huì)讓我們享受探究的快樂,一片奇形怪狀的云朵會(huì)讓我們享受變幻的快樂,一顆傲雪凌放的紅梅會(huì)讓我們享受堅(jiān)韌的快樂。
然而,在花季的年齡里,我隨古人穿行在美的景物里,帶著年少的朝氣,去享受那樂的滋味。
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