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      2. 收獲快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-07-26 10:30:47 快樂(lè) 我要投稿

        【推薦】收獲快樂(lè)作文八篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的收獲快樂(lè)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】收獲快樂(lè)作文八篇

        收獲快樂(lè)作文 篇1

          我背了滿(mǎn)滿(mǎn)一行囊的果實(shí)回家,像是一個(gè)受了封賞的將使,收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。——楔子

          立秋時(shí)候,看見(jiàn)枯葉紛紛落下來(lái),像是一只只凋零的蝴蝶,無(wú)助的飄飛,厚實(shí)的落在地上,歸根。習(xí)慣了如此的蕭瑟,卻轉(zhuǎn)變視角鋪開(kāi)另一張大肆的油彩畫(huà)卷——豐收的喜慶啊。

          腦海里立馬就蹦出了那樣一副豐收鑼鼓的場(chǎng)面,樸實(shí)的農(nóng)民臉上綻放出喜悅的表情,慶賀著今年的豐收,敲鑼打鼓,很是熱鬧。每家每戶(hù)的庭院中都積滿(mǎn)了今年豐收的糧食,苫蔽成丘,像是堆了很多的希望在心田里——是金錢(qián),是生命。

          然而現(xiàn)在,雖沒(méi)有了那樣的排場(chǎng),但是還是決定一定要去感受一下秋天的樂(lè)趣,體驗(yàn)一下原生態(tài)的采摘。

          一路顛簸,來(lái)到了棗園。一下車(chē),眼簾中就映進(jìn)了一棵棵果樹(shù)就像是守衛(wèi)著家園的戰(zhàn)士,低矮的樹(shù)木,像是觸手可及。分列成了三排,樹(shù)上的碩果累累,放眼望去一大片的土地,心里突然覺(jué)得很踏實(shí),腳踩著松松的土壤,卻很有分量——原是因?yàn)樽甜B(yǎng)了著一排排的果樹(shù)啊,我們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约旱那榫w——“開(kāi)工吧!

          分兩隊(duì),我和媽媽一隊(duì),專(zhuān)挑那些長(zhǎng)得飽滿(mǎn),位置較低的棗摘來(lái)放進(jìn)背包里。這樣的隨手拈來(lái),很輕松,可能媽媽覺(jué)得沒(méi)有挑戰(zhàn)性吧,媽媽突然爬上了其中的一棵棗樹(shù),要去摘那最上邊的紅紅的大棗?粗鴭寢岊^向上仰著,極力想抓住那顆很高的棗,然而卻觸不到,這可急壞了媽媽。但也委屈了在下面的我——“媽媽?zhuān)@個(gè)棗可以么?它好不好啊,能吃么,好吃么?”我焦急的等待著媽媽的回答,然而媽媽卻一直盯著那顆觸摸不到的棗,極大地觸碰了母親的好奇心。然而父親一掂腳尖,卻把棗摘下來(lái)了,我和母親目瞪口呆,頓覺(jué)欽佩極了。

          我總是很不自信的不停的問(wèn)母親,這個(gè)好不好,那個(gè)好不好,母親一開(kāi)始還挺開(kāi)心的幫我辨識(shí),后來(lái)就不理我,讓我自己去一個(gè)個(gè)挑選了。我很小心的把我細(xì)心挑選的棗放進(jìn)小筐中,速度很慢。但后來(lái)還是也被媽媽表?yè)P(yáng)“瞧,這都是精品。”我和媽媽一起微微笑,醉在日光里,秋風(fēng)里。

          就這樣,忙忙碌碌了幾個(gè)小時(shí),終于把帶來(lái)的兩個(gè)大的麻袋全塞得滿(mǎn)滿(mǎn),心里也好充實(shí)。背上的汗不一會(huì)兒就被秋風(fēng)吹干。我和母親仔細(xì)的看著那紅的發(fā)紫的大棗,豐收的喜悅也慢慢溢滿(mǎn)了我們的心。

          ——除了滿(mǎn)載而歸的棗外,還有一車(chē)的溫馨快樂(lè)。

          車(chē)一路向北,我們一路上喋喋不休,商量著如何吃掉這些棗,生著吃,蒸著吃,曬干了吃。我們一路都在說(shuō)說(shuō)笑笑,心里埋下的那個(gè)名為快樂(lè)的種子,生根、發(fā)芽,終于在今天完美的收獲——收獲快樂(lè)。

        收獲快樂(lè)作文 篇2

          金秋時(shí)節(jié),山里的野獼猴桃熟了,我和爸爸媽媽和弟弟去山里摘野獼猴桃。

          褐色的獼猴桃在大山里顯得格外漂亮,就像瑪瑙一樣。我們走著走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊:”這里有獼猴桃樹(shù)!這里有獼猴桃樹(shù)!“我們趕忙跑過(guò)去,只見(jiàn)幾棵高大的獼猴桃樹(shù)。爸爸跟其他幾個(gè)叔叔爬上樹(shù)去晃樹(shù)枝,獼猴桃像雨一樣從樹(shù)上落下來(lái),小孩子們都在地下?lián)專(zhuān)腋艿芸匆?jiàn)大人們那么厲害,于是也爬上樹(shù)去晃,可是怎么晃也晃不下來(lái),我們費(fèi)了九牛二虎之力才晃下來(lái)一個(gè)。我們只好下去撿了。

          地上的獼猴桃可真多呀!撿完了樹(shù)下的,一扭頭旁邊的草叢里有幾個(gè)非常大的獼猴桃,剛把這幾個(gè)放入袋子,石頭縫里又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更大的。隨便翻開(kāi)幾片樹(shù)葉,準(zhǔn)能找到獼猴桃,運(yùn)氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃,咬個(gè)小口,一吸,酸甜酸甜的,可過(guò)癮了。獼猴桃實(shí)在太多了,我們的袋子都用完了,地上還有非常多,就讓它們生根發(fā)芽,明年長(zhǎng)出更多的獼猴桃吧!

          拎著沉甸甸的獼猴桃,我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃,那滋味真是棒極了!

        收獲快樂(lè)作文 篇3

          “小小少年,很少煩惱……”但是自從進(jìn)入初中之后,快樂(lè)很少露臉,煩惱頻頻出現(xiàn);體育課是為了中考,看電影是為了寫(xiě)觀感,就連春游秋游也不能令人高興;但是,當(dāng)真正的快樂(lè)出現(xiàn)的時(shí)候,那滋味,比吃了蜜還甜!

          我是一個(gè)業(yè)余古箏愛(ài)好者,我對(duì)自己的的水平還是比較滿(mǎn)意的;年初,學(xué)校要舉行一個(gè)元旦慶祝活動(dòng),我再家中拼命練習(xí),并叫上幾個(gè)好友,設(shè)計(jì)了一個(gè)小節(jié)目。正當(dāng)我興致勃勃地找班長(zhǎng)報(bào)我們的節(jié)目時(shí),她卻對(duì)我們說(shuō):“節(jié)目已經(jīng)夠了,而且你們的人數(shù)不多,節(jié)目中又不能顯出自己的獨(dú)特才能,你們就不要去表演了。”我的希望頓時(shí)破滅了。人數(shù)少,不能顯示出個(gè)人的獨(dú)特才能?這是什么意思?我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn);但轉(zhuǎn)念一想,沒(méi)關(guān)系,只要我努力就行了。于是,我報(bào)考參加了第n屆江蘇省考級(jí)曲目大賽。我比以往更加努力的練習(xí)。終于等到那一天了。在媽媽的陪伴下,我坐車(chē)去揚(yáng)州比賽。候場(chǎng)廳內(nèi)人挨人,人擠人,他們都是各個(gè)音樂(lè)學(xué)校的精英們;我有點(diǎn)緊張,但是我不害怕,我相信我自己是琴藝,我更相信功夫不負(fù)有心人。輪到我啦,我深吸了幾口氣,笑著走向了比賽的舞臺(tái);鞠了個(gè)躬,便開(kāi)始彈了起來(lái)。一個(gè)個(gè)小小的音符從我的指尖輕輕流過(guò),鉆進(jìn)觀眾和評(píng)委的腦海里,我偷偷的抬起頭,看見(jiàn)評(píng)委正在點(diǎn)頭微笑;琴弦輕輕地滑過(guò)我粗糙的手指,我自己也深深沉醉在其中;一曲彈畢,我看見(jiàn)評(píng)委臉上掛上了笑,我暗暗高興,但仍然有些擔(dān)心。

          等待比賽結(jié)果的這段時(shí)間是非常非常難熬的,終于要公布結(jié)果了,三等獎(jiǎng),不是我。二等獎(jiǎng),也非我。一等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)……啊,是我,是我!真的是我!我好快樂(lè)。這種感覺(jué)就像吃了十桶蜂蜜似的,甜甜的',蜜蜜的……

          在黑暗中,也會(huì)有陽(yáng)光;在邪惡中,也會(huì)有善良;在痛苦中,也會(huì)有幸福;在煩惱中,也會(huì)有快樂(lè)……讓我們拋去所有煩惱,收獲更大的快樂(lè)!

        收獲快樂(lè)作文 篇4

          秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié)。田里,那金燦燦麥子,就像大海上的波浪此起彼伏。一顆顆高粱在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈。那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠(yuǎn)望,等待著農(nóng)民伯伯的收割呢。

          那天,我睜著一雙朦朧的睡眼,跟著爸爸媽媽來(lái)到了玉米地旁邊。媽媽對(duì)我說(shuō):”今天,有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰玉米!“話(huà)音剛落,我便立馬來(lái)了精神,兩只眼睛瞪得大大的,吃驚的表情中流露出一絲興奮,我想:掰玉米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò),一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。我十分頑皮地說(shuō):”遵命媽媽長(zhǎng)官。請(qǐng)您給我半個(gè)時(shí),我絕對(duì)搞定半片地!“說(shuō)罷,便開(kāi)始了我的行動(dòng)。

          我興奮地舉著那個(gè)剝好的玉米叫道:”看,這是我剝的,怎么樣,技術(shù)還不錯(cuò)吧!“正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),媽媽卻說(shuō):”你掰得不對(duì),應(yīng)該把玉米穗掰下來(lái),將它的‘外套’留在玉米桿上!拔肄D(zhuǎn)過(guò)身去,對(duì)著那些玉米輕蔑地說(shuō):”我就不信,你這小玉米有多難對(duì)付。“說(shuō)完,只見(jiàn)媽媽先把”外套“從玉米的身上一層一層地脫掉,然后一只手抓住玉米棒,再用力一掰,玉米便聽(tīng)話(huà)的掉了下來(lái),我也學(xué)著做了幾次,慢慢也撐握了竅門(mén)。

          一個(gè)早上過(guò)去了,雖然我才掰了七穗玉米,可雙手卻已是生疼了。再看看爸爸他們那雙粗糙的、長(zhǎng)年與農(nóng)活打交道的手,似乎忘卻什么是疼了。

          回家后,我吃著那一穗穗黃澄澄玉米,似乎比平日里吃到的薯片更加香甜,因?yàn),這里不但有農(nóng)民伯伯的汗水,更有著我那一份微不足道的功勞。其實(shí)學(xué)習(xí)和種地一模一樣,只要先播種下目標(biāo),再加以不斷的辛勤耕耘,便會(huì)有豐厚的收獲。更懂得了勞動(dòng)中能體會(huì)到無(wú)比的快樂(lè)!

        收獲快樂(lè)作文 篇5

          這一天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)跟我一樣大的人都在騎自行車(chē),而我卻一竅不通,心里既羨慕又不服氣,就叫爸爸教我。

          剛開(kāi)始,我叫爸爸扶著車(chē),可是我不會(huì)控車(chē)摔了個(gè)大馬趴,渾身是傷,好像被大刑侍侯一樣,痛得要命。第一天的練習(xí)就這樣停止了;丶液,我洗澡的時(shí)候,一開(kāi)水,水碰到傷口,我憋了一下,然后就像火山爆發(fā)一樣,大叫一聲:“痛死了!北愦罂奁饋(lái)。洗完澡后,我就睡了。

          第二天,我不想騎,就沒(méi)有練習(xí)。

          第三天,我還是不想騎,這一天又沒(méi)有練習(xí)。

          第四天,爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有想騎,就問(wèn)我:“兒子,是不是想放棄了?”我說(shuō):“嗯!卑职终f(shuō):“兒子,這樣可不好,做什么事都要有始有終,不要遇到困難就逃跑,否則什么也學(xué)不到。”在爸爸的勸說(shuō)下,我又開(kāi)始了訓(xùn)練。這一回,爸爸先做了一次示范,讓我看清楚,然后爸爸對(duì)我說(shuō):“你先坐在車(chē)上,雙手放在扶手上,緊緊抓住,腳踩在車(chē)踏板上,爸爸在后面看著你,你用力騎,不用怕!蔽覍W(xué)著爸爸的樣子試了試,可總沒(méi)等我踩下去,自行車(chē)就已經(jīng)歪倒了,嚇得我只好把腳放下來(lái),撐住自行車(chē)。爸爸說(shuō):“兒子,別怕,再來(lái)!痹诎职值墓膭(lì)下,我又練了,爸爸一邊扶我,一邊指揮我。我認(rèn)真地聽(tīng)著,照著做,真的有效多了,雙腳也靈活了。不知不覺(jué)騎了一段時(shí)間,我正想叫爸爸放手,可我叫了好幾聲,才發(fā)現(xiàn)后面爸爸沒(méi)有扶,而是在后面小跑著跟我。我歡呼:“我會(huì)騎自行車(chē)了,我會(huì)騎自行車(chē)了……”我高興地放開(kāi)了雙手,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還能不用手就可以騎自行車(chē)。

          這件事后,我知道了:“做什么事只要認(rèn)真不半途而廢,就一定會(huì)成功!”我會(huì)騎自行車(chē)了,我很快樂(lè)!

        收獲快樂(lè)作文 篇6

          今天上午,我們實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是“快樂(lè)收獲”,當(dāng)老師說(shuō)道“快樂(lè)收獲”這個(gè)詞時(shí),我便想:“快樂(lè)收獲是怎么個(gè)收獲法呢?”于是,我就開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)老師講解。哦,原來(lái)就是把番薯挖出來(lái),洗干凈,再放到烤鍋里烤呀,這簡(jiǎn)直是小菜一碟!

          到了番薯地,我拿好了工具,便“開(kāi)工”了。我先看了一下,這塊地里并沒(méi)有幾個(gè)枯藤,我便急了,連忙做翻翻,右翻翻,五分鐘后,終于找到了!我急得冷汗都出來(lái)了。

          接著,我便開(kāi)始盡心盡力地挖了,這兒的泥土特別硬,幾乎能抵上石頭,我咬了咬牙,把竹條插了進(jìn)去,往上用力一撬,“嘿!”我終于吧那塊泥土“轉(zhuǎn)移”到了前面。我把幾塊大泥土解決了,之后就剩下幾堆小沙子啦!我輕松地“推”開(kāi)那些小沙子,戴上手套,用力一拔,一個(gè)巨型大番薯在我的“幫助”下呼吸到了新鮮空氣,我自豪得不得了。

          我又用了同樣的方法挖出了第二個(gè),第三個(gè)和第四個(gè)!鞍パ,累死我啦!”我站了起來(lái),不停地拍著腿。突然,我定神一看,那之大番薯上怎么出現(xiàn)了幾個(gè)小洞和幾塊黑不溜秋的東西,我連忙揉揉眼睛,再仔細(xì)地看了一次——有兩只番薯爛了!我氣得直跺腳。

          挖完了番薯,我?guī)е皯?zhàn)利品”來(lái)到了一條小“河”邊,清洗干凈了番薯后便放進(jìn)鍋?zhàn)永锟纠玻?0分鐘后,便大開(kāi)吃界了。

          我吃著好不容易挖出來(lái)的番薯,心里想到:吃著自己勞動(dòng)所得的東西,是一種享受,其實(shí)在勞動(dòng)的過(guò)程中,也是一種享受。

        收獲快樂(lè)作文 篇7

          是小樹(shù),總有一天會(huì)長(zhǎng)高的;是星星,總有一天會(huì)發(fā)光的;努力了,總有一天會(huì)成功的。在我的生活中,成功的事如天上的繁星一樣多,但那次,卻讓我久久不能讓我忘懷。

          記得小時(shí)候,我特別喜歡音樂(lè)。因此,爸爸媽媽給我報(bào)了古箏班,看到別人的考級(jí)證,我也想擁有。于是,經(jīng)過(guò)一年多的努力,我也和其他的學(xué)生們一起踏上了考級(jí)的征程。我們坐著中巴車(chē)去洛陽(yáng),在車(chē)上每個(gè)小伙伴都是異常的興奮,因?yàn)檫@是我第一次單獨(dú)離開(kāi)爸爸媽媽。中巴車(chē)經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的“奮斗”,終于到了考級(jí)的地方,我清楚地記得我抽的是47號(hào),在看別人彈奏的過(guò)程中我的心情異常的放松,當(dāng)考官喊道46號(hào)時(shí),我的心如彈跳球一樣咚咚跳個(gè)不停。天呀!我會(huì)忘譜嗎?怎么辦?這時(shí)我想到老師告訴我們,如果緊張,就做深呼吸。于是我按照老師說(shuō)的方法,果然有效,我的心跳不在那么快。這時(shí)我聽(tīng)到考官喊46號(hào),我的腳像踩在棉花糖上一樣,眼前一片黑暗。這時(shí)我聽(tīng)到考官說(shuō):請(qǐng)坐。我的心情才稍微平靜了一下。但我依然不敢看考官的眼睛,于是我開(kāi)始彈奏我選的曲子《漁舟唱晚》。但這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的腿在不停的抖動(dòng),就像中了電一樣,手也不在那么靈活,整首曲子彈的斷斷續(xù)續(xù),有幾個(gè)音節(jié)也差點(diǎn)彈錯(cuò)。這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)溫柔的聲音別緊張,慢慢彈。這個(gè)聲音就像魔力一樣,我的心情平靜下來(lái),抖動(dòng)的腿也停了下來(lái)。整首曲子就這樣彈完了。這時(shí)我的眼睛才偷偷的瞄了一眼考官。只聽(tīng)見(jiàn)考官說(shuō):彈的不錯(cuò),就是有點(diǎn)緊張,如果你在大膽自信些會(huì)更棒。走出考場(chǎng),我如釋重負(fù),激動(dòng)的大喊一聲耶!有史以來(lái)的第一次,我在緊張中收獲了喜悅,心情就像吃了棒棒糖一樣的甜蜜。當(dāng)我拿到證書(shū)時(shí)我還不敢相信這是真的。雖然這次的成績(jī)是良,但我的心情依然是那么的喜悅。因?yàn)槲矣凶C書(shū)了。我相信只要我在自信一些,相信下次我一定會(huì)拿到優(yōu)的,相信自己,加油!

          經(jīng)過(guò)這次考試,我也從膽小變得自信起來(lái)。是的,只要對(duì)任何事情都抱有一種求勝的決心,你一定不會(huì)輸。

        收獲快樂(lè)作文 篇8

          今年的12月25日那天,下了一場(chǎng)大暴雪。雪后,我們?nèi)熒憷眯@的積雪,一起建成了一座雪雕——地鐵。

          我們先把積雪推到校園的南邊,等操場(chǎng)的雪完全清理好以后,我們?nèi)熒烷_(kāi)始進(jìn)行雪雕創(chuàng)作了。

          我們先噴一些水,讓雪變得更加牢固。這樣,在做雪雕時(shí)不易散落。

          雪放在那里整整一個(gè)星期了,可以加工了。我們先把雪雕外形——地鐵的輪廓做出來(lái),這可是一件看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)很難的一件事。

          我們找了一根樹(shù)枝,這根樹(shù)枝很粗、很長(zhǎng),也很結(jié)實(shí)。先用樹(shù)枝把地鐵的頭部畫(huà)在雪上,然后用鐵鍬把多余的雪清除掉。剛開(kāi)始的時(shí)候,地鐵的頭部不太圓滑,我們又反復(fù)進(jìn)行細(xì)加工,盡量把它做得好一些。然后用同樣的方法,把地鐵的尾部也做了出來(lái)。

          接下來(lái),我們開(kāi)始做地鐵的門(mén)窗。我們用樹(shù)枝在適當(dāng)?shù)奈恢孟犬?huà)出門(mén)窗,然后由美術(shù)老師們用顏料把我們用樹(shù)枝畫(huà)出來(lái)的門(mén)窗等線條涂上顏色,還在地鐵車(chē)廂寫(xiě)上了“校園和諧號(hào)”五個(gè)大字。

          雪雕做好了,校園里一片歡呼聲:“成功啦!成功啦!”這時(shí),無(wú)論是學(xué)生還是老師,每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。

          這一次的雪雕創(chuàng)作活動(dòng),師生們共同參與,不僅豐富了我們的文化生活,美化了校園環(huán)境,還使我們從中得到了鍛煉,收獲到了快樂(lè),更體驗(yàn)到了成功的喜悅。

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