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      2. 體驗快樂作文

        時間:2021-07-23 12:13:59 快樂 我要投稿

        有關體驗快樂作文三篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的體驗快樂作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關體驗快樂作文三篇

        體驗快樂作文 篇1

          小時候,快樂在我心中留下了深刻的影響!栋籽┕鳌贰缎〖t帽》幾乎我讀過的所有的童話故事的結局都是快樂而美好的……可是,快樂究竟是什么?我不明白。

          我小時候的生活平淡極了,我感悟不到快樂,快樂—它就像一棵飄來的種子,在我的心中扎下了深根。長大了,我漸漸的有了一種要追尋快樂的意識,也明白的怎樣珍惜快樂。我明白了,快樂是無處不在的。

          這個星期6,同學們組織了一次籃球比賽,地點就在我們的院子里,隊員嘛,我院全體同學。它讓我感悟到了快樂的感覺。

          快樂之前總會激動,總會期盼,這場籃球賽引來了我無限的遐想:我們贏了,我投了十幾個球,我的功勞最大;我一個人在比分懸殊的情況下替我們隊爭了光……雖然我知道不可能,但是我愿意多想想。

          終于,它在時間的流逝中來到了我身邊,約定好的時間到了,家里鬧鐘想了起來,我披上了我的“戰(zhàn)衣”昂首挺胸的走進“戰(zhàn)場”隊員都到齊了,后勤也準 備好了,第一節(jié)比賽開始,我并沒有上場,我的打算是第一節(jié)“誘敵深入”到了第二節(jié)我再上,對對方“全力反擊”第三,四節(jié)便可以“坐享其成”。球被拋上了 天,雙方隊長爭球,我隊隊長雖然猛,但與對方隊長的身高懸殊還是很大,對方搶到了球,我隊隊員迅速回防,對方中鋒行云流水的晃過了我方隊員,迅速上籃,進 了一個球,2比0,裁判記上了分,我方發(fā)球,運球后衛(wèi)帶著球過了中場,馬上傳給大前鋒,他晃過對方防守隊員來到了籃下,中鋒早已在籃下等候,布好了“八卦 陣”我隊開始猛烈的進攻,不一會兒就將球送到了籃框里……一節(jié)下來,我們以18比26落后。隊友們大汗淋淋,隊長在部署第二節(jié)的計劃。

          第二節(jié)我要上場了,所以我要先去熱熱身,我先練的是搶籃板,隊友用力投了一個球,砸到籃板彈了回來我縱身一躍,可能由于太有力了,球打到了我的指 頭,一種莫名其妙的痛涌上了我的心頭,我捂著手指落了地,對友問我怎么樣,我說我一定堅持的下來。隨著裁判的一聲哨,我忍著手指上的那股刺心的痛上了場, 心里默默的為自己加油!

          我隊發(fā)球到了我的手里,我?guī)е蚵朴频呐艿搅藢Ψ降幕@下,這時,對方3個隊員來“夾擊”我心里想:我要把球傳到一個沒有人卡的.隊友手中,有3個 人來卡我,我隊一定有2個隊友沒人防。果然,隊長沒有人防,我馬上把求交到隊長手里,隊長瞄準籃框,立即投了球,球進了,場下傳來陣陣掌聲。對方發(fā)球,我 們馬上回防。對方來了一招遠傳,我本能的跟著球跑,球快落地時我跳起將球斷下,抓住球,我的心里緊張起來,要是被搶走可就丟臉了,一個對友來接應我,我立 即做了個假動作把球傳給了隊友,然后跑到了籃板下接應,隊友們帶著球過來了,他們拖住了對方,我一個人沒人卡,不一會兒就接到了球,我冷靜下來,轉(zhuǎn)身投了 球,投進了,我高興的笑了笑,馬上回防,我站在籃板下接球,他們果然來投球,我見他們沒有投進便去,便跳起搶籃板,這時,我的指頭又疼起來了,我痛苦的摔 了下來,帶傷回家了。

          事后聽說我們輸了,雖然輸了,但是我知道了跟大家在一起,是快樂的。

        體驗快樂作文 篇2

          體驗可以讓人在玩中得到快樂,也可以讓我們懂得做人的道理。今天,我就體驗到了成功的滋味。

          今天是我的生日,我和張?zhí)靾@、朱碩、鐘倩、樊瑞迪在樓上玩膩了,便到樓下四處逛逛。我們在玩捉迷藏的時候,無意中發(fā)現(xiàn)小區(qū)與周家大灣之間的圍墻上有一個四四方方的大洞。我們懷著好奇心從大洞中鉆入周家大灣,映入眼簾的周家大灣簡直就是一片廢墟:一片片瓦、一張張席、一塊塊磚頭組成了眼前這“迷人”的景象。于是,我就提議說:“我們做個小房子吧!”在一堆瓦的旁邊有一張破舊的寫字桌,我們就決定在那兒建房子。我們先把一些青灰色的長瓦搭在底朝天的寫字桌上,這房頂做好了,下一步該怎么辦呢?張?zhí)靾@說:“我們拿席子給它加一層防護吧!”我和鐘倩在廢墟的最高峰找到了足有兩人寬三人長的大席子,“嘩”的一下蓋在桌子的上面。我們擔心漏雨就又蓋了一層,可是最外面的席子總是不聽話―――總往下滑,大家就把一個個的大石頭壓在了草席上面。哈哈!房子的雛形就出來了。我們無意中發(fā)現(xiàn)了一個破沙發(fā),于是,我和張?zhí)靾@跑過去,撿了一些海綿放在沙發(fā)上,然后把它搬到氈布上,我坐在上面。張?zhí)靾@把沙發(fā)的靠背一按,然后又按沙發(fā)的一角,我頓時感覺天翻地覆、頭暈腦脹,就像來了倒空翻一樣,和坐瘋狂巴士差不多。我又發(fā)現(xiàn)了一個好玩的“瘋狂沙發(fā)”。

          我和朱碩決定到別的地方玩玩,看能不能發(fā)現(xiàn)一些有用的東西。我跑到一個地方發(fā)現(xiàn)了一些漂亮的玻璃瓦片,我好像找到了新大陸一樣,高興地手舞足蹈。我拿著玻璃沖到小房子處,壓在席子上,一座漂亮的房子就成功了。大家看到房子,都歡呼雀躍,我們終于當了一次小工程師,建成了自己“夢寐以求”的房子,心里像喝了蜜一樣甜。

          夕陽西下,小房子映著夕陽,變成了桔黃色,琉璃瓦和席子在夕陽的照耀下如水波一般,閃閃發(fā)光。

          今天,我們雖然都很辛苦,但是我們在勞動中體驗到了快樂!

        體驗快樂作文 篇3

          “快樂”,這個詞既簡單又復雜,查遍新華字典,對它的解釋只有寥寥數(shù)語:“感到幸;驖M意!倍l又能真正說明白什么是快樂呢?

          快樂對于每個人都有著不同的意義:對于垂死的人,能活下來就會很快樂;對于從事危險職業(yè)的人,平平安安就會很快樂;對于運動員,奪冠了就會很快樂;對于醫(yī)生,成功搶救了病人就會很快樂;對于學生,考取好成績就會很快樂……

          其實,快樂源于生活,而且無處不在,只要你善于發(fā)現(xiàn)。在學校和同學一起學習、和老師一起探討問題、和同桌一起走進食堂而又匆匆地回到教室、和好友一起在黑板上畫漫畫……我感覺自己一直沉浸在快樂之中。

          雙休日回家,本以為自己可以津津有味地獨享電視機,可是父母的嘮叨讓我心煩意亂,只好乖乖地“束手就擒”,重新拿起書本,可真沒勁啊!于是盼星星、盼月亮地盼開學,因為那樣,我不僅可以擺脫家人的約束,還可以和同學們在一起,為自己的未來打拼,即使為一道數(shù)學題吵得面紅耳赤,也是一種無與倫比的快樂感覺。

          直到那一刻,我才明白,自己追求的所謂快樂,不正是自己和同學在一起的時光嗎?人都說:社會有兩大真情——戰(zhàn)友情和同窗情。學生時代的感情最純潔,沒有任何雜質(zhì),我為自己擁有這一班同學而感到快樂。

          快樂猶如一只掙脫了籠子的小鳥,快樂猶如干渴時的一杯水,快樂猶如冬夜里的一床棉被……給人一種溫暖的感覺。那一刻,我有一種非?鞓返母杏X;那一刻,我恍然大悟,原來這就是對快樂最好的詮釋。

          快樂是一種心情,擁有快樂就擁有多彩人生;快樂是一種滿足,擁有快樂就會生活得不亦樂乎。希望我們天天快樂,快樂也是一天,不快樂也是一天,為什么不選擇快樂呢?

          教師點評:

          細品,果真如此,對于不同的人,快樂自然有著千差萬別的定義,但快樂的真諦也正如作者所言:它是一種心情,一種滿足感。在作者看來,快樂源于同學的純真友情,文章內(nèi)容切題,充滿校園生活氣息。

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