【實(shí)用】發(fā)現(xiàn)快樂作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)快樂作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇1
人的一生，往往伴隨著大大小小的發(fā)現(xiàn)。有時(shí)，生活中零零星星的發(fā)現(xiàn)會(huì)點(diǎn)燃你智慧的火花，讓你開闊眼界，增長知識(shí)。
那一年，我哥給我出了一個(gè)問題——一只毛毛蟲要過一條大河，河邊河中沒有船，河又寬又深，請(qǐng)問毛毛蟲怎么過河？我苦思冥想了好一陣子，可就是想不出那毛毛蟲怎么過河去。哥哥見狀，便揶揄我道：“虧你這個(gè)小機(jī)靈鬼，這回總算給難住了吧？”“我就機(jī)靈！只是這次，我……我……”“你、你怎么呀？哈哈哈哈！”哥又在取笑我了。我心里極不服氣的說：“怎么嘛？我只是一時(shí)半會(huì)沒想到而已，說不定你也不知道，有本事就把答案說出來呀！”“好好好！我不跟你計(jì)較了”，哥慢條斯理地說起來，“答案嘛，就是——毛毛蟲變成蝴蝶飛過去呀�！蔽衣犃瞬挥珊蒙{悶，毛毛蟲為何會(huì)變成蝴蝶呀？為這個(gè)問題，我和哥哥爭執(zhí)了老半天，還是爭不出個(gè)所以然來。無奈，我只得去求教有一肚子學(xué)問的爸爸。結(jié)果，爸讓我自己去觀察，去發(fā)現(xiàn)。后來，我讓別人幫我抓了幾只毛毛蟲，將它養(yǎng)在屋旁的小樹上，以便觀察。
轉(zhuǎn)眼到了秋天，才過幾周，毛毛蟲就結(jié)繭了。堅(jiān)硬的殼，呈土黃色，上面密布著一些細(xì)小的孔……整個(gè)漫長的冬天過去了，那只繭子一直沒有動(dòng)靜。日子就這么一天天的過去了。有一天，我跑去一看，呀，怎么繭子破了一個(gè)洞，從里面爬出來一只小蝴蝶。我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小秘密，樂不可支地叫爸來看。爸說：“印兒，這下知道毛毛蟲的秘密了吧。不過，要想徹底弄明白，還得查查資料�！蔽遗d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來，我又去翻看資料書。呀，書上真是這么說的，還配有演變流程圖呢。
我總算是弄明白了：原來毛毛蟲還真的可以變成美麗的蝴蝶。或許，我的發(fā)現(xiàn)比不上牛頓的發(fā)現(xiàn)，比不上居里夫人的發(fā)現(xiàn)，但卻是我自己的發(fā)現(xiàn)。爸爸常對(duì)我說：“只有通過自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證的東西，才能真正變成自己的學(xué)問�！爆F(xiàn)在我總算是明白了這個(gè)道理。
啊！發(fā)現(xiàn)原來如此神奇，這般多姿。是發(fā)現(xiàn)讓我叩開了知識(shí)的殿堂的大門，是發(fā)現(xiàn)引領(lǐng)著我去領(lǐng)略世界的奇妙與精彩。
我發(fā)現(xiàn)，我快樂，我成長。我愿在今后的成長歷程中，與發(fā)現(xiàn)攜手同行，不斷進(jìn)步！
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇2
一天清晨，我站在陽臺(tái)上看風(fēng)景，無意間，發(fā)現(xiàn)我家蘆薈的葉縫間長出了一點(diǎn)嫩芽，由于它長得小小的，看不太清楚，我想它又在長葉子了，因此我不太在意這一點(diǎn)嫩芽。
幾天后的清晨，我發(fā)現(xiàn)著一點(diǎn)嫩芽竟長高了三、四寸，好像箭頭，直指藍(lán)天，頂端布滿了許多花蕾似的東西。它到底是什么東西？它讓我好奇，我天天去觀察那神奇的東西。
日子一天天過去，“箭頭”越長越高，頂端也變得越來越大，好像花球，不久，它又變得像小辣椒，青青的，層層疊疊地掛在上面。它又讓我驚喜了，你們猜猜它是什么東西？告訴你吧！它是蘆薈的花。
蘆薈開花了！那支蘆薈花，不對(duì)，是一串蘆薈花，太奇特了！遠(yuǎn)看像一條成熟的麥穗。近看個(gè)個(gè)花朵像一條條蠶寶寶，躺在上面懶洋洋地睡大覺呢。它的花朵也很特別，別的花都是朝天開放的，而蘆薈花是朝下開的，想到掛的百合花。花瓣小小的`，橙黃橙黃的，漂亮極了。
我趕緊跑進(jìn)房間把爸爸推了出來，推到陽臺(tái)上，問：“爸爸，蘆薈不是不會(huì)開花的嗎？那我們家的蘆薈花怎么又開花了呢？你以前一定是在騙我，對(duì)不對(duì)？” 爸爸趕緊解釋：“我沒有騙你，蘆薈開花，是因?yàn)闅夂蜃兣�，改變了蘆薈的生長條件，是蘆薈產(chǎn)生變異，才會(huì)開出這么漂亮的花�！甭犃税职值脑�，我覺得蘆薈花 太難得了。
蘆薈花是我快樂的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇3
今天，我們和父母來到了外婆家拜年。當(dāng)我們的敲門聲響起，外婆應(yīng)聲來開門時(shí)，看到我們，外婆舒心的笑了。我認(rèn)為這時(shí)外婆很快樂。
當(dāng)我們一起坐在餐桌前，吃團(tuán)圓飯的時(shí)侯。爸爸和外公在聊天，而我和姐姐便繞著一個(gè)話題爭論不休。外婆看著我們，又笑了。我感覺到，外婆在為我們高興，在為我們的幸福高興。
一盤盤菜端上了餐桌，非常豐盛。但是，我和姐姐誰都不愿意服誰，于是邊吃邊爭。外婆就笑瞇瞇地看著我們。
就這樣，我們?cè)诓妥郎闲Π钒。覀兊男β暢錆M了房間的每一個(gè)角落…...
吃完了飯，大家還在飯桌上。媽媽便拿出紅包給外婆外公，還正經(jīng)地說：“給你多少拿多少。”外婆也只好接過紅包。突然，外婆看到了紅包上的字，笑了起來。我想，這時(shí)外婆是在為有一個(gè)孝順的女兒而高興。
下了餐桌，媽媽對(duì)外婆問長問短、問寒問暖，問得外婆又笑了�？粗馄牛蝗幌氲搅舜箨�(duì)部要求的。“要趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，趕快問�！毕氲竭@里，我連忙跑去，問道：“外婆，做什么事情能使你快樂？”
“你成績好能使我快樂！”外婆毫不猶豫地說。
“還有呢？”我追問道。
“還有，我身體健康，我就快樂！看電視劇我就高興！”外婆說道。
“還有嗎？要十個(gè)呢�！蔽疫吔o外婆捶背，邊說，“您再想想吧�！�
“十個(gè)啊，那我可想不出這么多�！蓖馄判χf。這笑可不是來自于談話，而是來自于捶背。
雖然沒問出這么多，但我還是盡到了孝心，感受到了三個(gè)關(guān)鍵詞：理解、交流和陪伴。
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