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快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字（通用81篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 1
童年，快樂(lè)是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，我在這頭，伙伴在那頭。
兒時(shí)，天真的我們總能因一時(shí)流行的游戲而興奮許久。記得那時(shí)，黎明的氣息還沒(méi)有完全散盡，沉寂了一夜的街道因?yàn)楹⒆觽兊牡絹?lái)而顯得格外熱鬧。我們幾個(gè)撐起長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，嘴里唱著耳熟能詳?shù)母柚{，在兩根細(xì)細(xì)的皮筋間跳出快樂(lè)的舞步，跳出快樂(lè)的足跡。炎炎夏日，艷陽(yáng)的`考驗(yàn)?zāi)魏尾涣宋覀兓钴S的心情。瀟灑的雨絲阻擋不了我們童稚的流露露，剛剛得到的新衣沾滿灰塵。歡樂(lè)的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開心的笑顏。
上小學(xué)了，快樂(lè)是一本百看不厭的圖冊(cè)，我在外面，知識(shí)在里面。
終于，我們告別了長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，走進(jìn)了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的圖冊(cè)。里面的一切看起來(lái)是那么新奇，“山、日、月。”這些平時(shí)早也被看慣的事物都以文字的形式出現(xiàn)在我們面前。我象種子獲得了雨露的滋潤(rùn)一樣，開啟了知識(shí)的大門。在那里面，有我從未嘗試過(guò)的感覺，有我從未嘗試過(guò)的快樂(lè)———那種獲得知識(shí)的興奮，自豪！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了�？鞓�(lè)成為了一張多彩的明信片。我在這里，朋友在遠(yuǎn)方。
漸漸的，校園生活變的不那么單純了。這里比以往多了一份競(jìng)爭(zhēng)，多了一份壓力。我不會(huì)成為其中的失敗著，于是我投入了不停的努力與奮斗中。然而這樣的生活也需要一絲美妙，輕松的插曲———我把自己的快樂(lè)、憂愁通通寫在一張明信片上面，寄到遙遠(yuǎn)的那一邊，送給我的朋友，就在寄送成功的喜悅和期待回復(fù)的日子并存時(shí)，我的心中忽然又增添了一份快樂(lè)，像微風(fēng)一樣寧?kù)o，像晨露一樣清新。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 2
每次回家，會(huì)看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時(shí)的身高，望著它們，似乎它向我訴說(shuō)著我的成長(zhǎng)。一個(gè)小女孩，一陣小跑到墻前，吵著讓爸爸為她在墻上作下記號(hào)，再對(duì)著那根橫線感嘆道：“我又長(zhǎng)高了！”
記得剛出生時(shí)，一張泛黃的照片見證我的快樂(lè)：一個(gè)胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，不過(guò)臉上仍掛著成功的喜悅。當(dāng)然，拎東西，對(duì)于走都走不穩(wěn)的我，無(wú)非是一個(gè)挑戰(zhàn)，而如今的.困難解決了，能不為自己的成功而欣喜嗎？所以成功對(duì)于一兩歲的我，代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長(zhǎng)，我也不滿足于拎袋子，為考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修課。
到了五六歲的時(shí)候，一個(gè)“龐然大物”來(lái)到了我家，把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒，但又經(jīng)不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個(gè)長(zhǎng)方形的白色鍵，一個(gè)清脆而響亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵，把我嚇了一跳，于是，電子琴走進(jìn)了我的童年。初次課，只教了“do“，興奮地我，按著那鍵，搖著頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂(lè)家的樣子出現(xiàn)在琴前。當(dāng)有一天，捧回十級(jí)證書時(shí)，對(duì)于七、八歲的我，我似乎又體會(huì)到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次豐盛的生日會(huì)上，美麗的大蛋糕印著碩大的十字時(shí)，我有些恍然大悟：我已經(jīng)走過(guò)了十個(gè)春秋了，十年了，要經(jīng)過(guò)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我該有一些改變吧！外婆走到我面前，一本印著“十歲生日快樂(lè)”六個(gè)字的書，映入我的眼簾，書為十歲的我又開辟了一條成功之路，讀一本書，品味它成了我光線快樂(lè)。
我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)，每一個(gè)快樂(lè)的分子，都由成功組成。愿我一生充滿快樂(lè)
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 3
面對(duì)困境，你若忐忑，造訪者就是惡魔，你若平靜，那就是天使。我們要在細(xì)微處，尋找最真實(shí)的答案。
黃昏，落霞。草原中的那棵樹獨(dú)樹一幟，幽寂、孤詣，仿佛一位陷入沉思中的老者，守望著遙遠(yuǎn)的未來(lái)。寂靜中的氣息，不容辯駁。
清晨，暮色宛若藍(lán)色的紙浸了油，清脆、悠遠(yuǎn)。似乎只是頃刻間，就有碎碎的陽(yáng)光，金粉一樣地?fù)溥M(jìn)室內(nèi)。
在記憶中，朐陽(yáng)門旁坐著許多人，他們有的`拉琴，有的蘆笙，有的唱歌，場(chǎng)面十分熱鬧。而我卻不以為然，認(rèn)為很不悅耳。
夜晚，仰望蒼穹，看穿梭行走在太空中的光，結(jié)伴廝磨，從不曾黯然。
如今，我已經(jīng)是一位小吉他手了，有了自己的音樂(lè)夢(mèng)想，當(dāng)我再一次來(lái)到朐陽(yáng)門時(shí)，我卻深有體會(huì)，享受到了無(wú)與倫比的快樂(lè)。朐陽(yáng)門還是跟以前一樣，每天都有許多人在那吹奏、唱歌、自?shī)首詷?lè)，我也找到了一個(gè)空位，坐了下來(lái)。此時(shí)此刻，我對(duì)音樂(lè)的熱情不容黯淡。再次閉上眼睛，靜下心來(lái)在石凳上聆聽那細(xì)微處的教誨……
幻數(shù)那繁星，顆顆綻放光彩。
父親開著車帶我去了新家，我坐在窗邊，注視著久違的故鄉(xiāng)和那使我成長(zhǎng)的朐陽(yáng)門變成一個(gè)點(diǎn)，最后如紛飛的花瓣，此時(shí)的我明白了很多，“生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過(guò)，都充滿幸福�！�
時(shí)光消逝，物是人非，每次來(lái)到朐陽(yáng)門前我都有著不一樣的感受。人生是一場(chǎng)經(jīng)歷，需要用心去體會(huì)，挑剔讓人痛苦，融入使人快樂(lè)用平和的心態(tài)來(lái)看待時(shí)間，來(lái)看待身邊的人或事。
成長(zhǎng)的腳步從未停止，它體現(xiàn)在我們生活中的一點(diǎn)一滴，在細(xì)微處，無(wú)時(shí)無(wú)刻。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 4
“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”我靜靜坐在書桌前，你的聲音又在我耳畔回響。陽(yáng)光似美妙的音符，一點(diǎn)一點(diǎn)的透過(guò)窗，照在潔白的紙上，也把我的心房照亮。記得初來(lái)乍到的那一年，我傾聽著你的聲音，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
聽汝溫柔之聲
那是一個(gè)寒冷的冬日，期末考前壓抑的情緒充斥著校園的每一個(gè)角落，而成績(jī)屢不得志的我，心情更是煩上加煩。
我正在教室里望著數(shù)學(xué)卷子發(fā)呆，一個(gè)溫柔又明亮的聲音在我耳邊響起：“孩子，怎么了？”我一抬頭，原來(lái)是你。
接著，你的聲音如小溪流水般滋潤(rùn)了我的心：“別傷心，你如此用心，一定可以……”你的話似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，恰一陣霏霏的`細(xì)雨滌蕩心靈。我仔細(xì)傾聽著，心情逐漸明朗起來(lái)，似煙消云散后的天空，如又清澈見底的河水，恰恢復(fù)生機(jī)的綠草。我傾聽著你溫柔的話，明白了要自信，懂得了要樂(lè)觀，我成長(zhǎng)了。
聽汝肯定之語(yǔ)
馬上就要上臺(tái)了，我心中仿佛揣了只兔子，心里“怦怦”直跳。我站在臺(tái)側(cè)，不安地望著天花板�！昂⒆�，你一定行，加油！”你肯定的聲音響起了，“你是最棒的！”我瞬間信心滿滿，你的話，點(diǎn)燃我心中的火，釋放出我的能量，展示出我的優(yōu)勢(shì)。只記得，下臺(tái)鞠躬的那一刻，聽到了經(jīng)久不息的掌聲。我聽進(jìn)去了你肯定的話語(yǔ)，明白了人有無(wú)限的力量，我再一次成長(zhǎng)。
“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”這是你說(shuō)的讓我記憶最深的兩句話。那個(gè)似初生牛犢的年華，我傾聽著你的聲音，變得“不怕虎”，不斷成長(zhǎng)。
陽(yáng)光更燦爛了，我的心更暖了。我將永遠(yuǎn)帶著你給予我的一切，成長(zhǎng)，再成長(zhǎng)。
聽汝聲，我成長(zhǎng)，雖別離，永不忘……
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 5
書是一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我抵達(dá)成功的彼岸；書是一座知識(shí)的寶庫(kù)，知識(shí)大門永遠(yuǎn)為我敞開……
記得有一次，媽媽在看一本《健美雜志》，五歲的我偷偷在門外觀看著，十分好奇。過(guò)了一會(huì)兒，在媽媽出去上廁所的一瞬間，我躡手躡腳的進(jìn)了房間。我把床頭的書拿起來(lái)，“咦？這人的屁股咋長(zhǎng)頭上呢？”我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，生怕弄出點(diǎn)響聲。這字兒密密麻麻，看得我頭昏眼花。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見我這副模樣，嘴都笑歪了，邊笑邊說(shuō)：“你咋把書拿反了？”我氣不打一處來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我咋說(shuō)我看不懂呢！”“走吧！去書店買本你適合的書，你也該看書啦！”媽媽的笑聲沒(méi)有中斷。
我們騎自行車到了書店。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西走走，看中了一本《動(dòng)物圖畫大全》，媽媽笑著付了錢，在“宣傳”我的“丑聞”，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“琪琪，你能看懂嗎？別再把書拿反就行咯！哈哈！”我默默無(wú)語(yǔ)，已經(jīng)拿起書看了起來(lái)……
漸漸地，我長(zhǎng)大了，那種“小兒科”的《圖畫書》、《識(shí)字大全》、《娃娃學(xué)字》之類的書籍已不再使我滿足，于是，媽媽也在漸漸地“升級(jí)”，從故事到連續(xù)童話再到名著……我慢慢養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣至自然，每天不讀個(gè)十頁(yè)八頁(yè)的，我就感覺生活失去了什么似的。家里的一個(gè)書柜上，一排排多姿多彩的圖書琳瑯滿目，每天站在水柜旁如饑似渴的`讀書已經(jīng)成了我每天生活中重要的一部分，讀書已經(jīng)成了我身體上的一部分，我熱愛讀書，我喜歡讀書，我愛書！
書是一位朋友，也是一處隨時(shí)想去就去的故地。我現(xiàn)在愛上了書，它帶給我快樂(lè)、智慧。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)！我愛書！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 6
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書就像與一位高尚的人談話�！泵恳槐緯际俏覀兊牧妓�，這個(gè)小精靈能帶給我們的良藥可以讓我們每一天都非常愉快；讓每一天都特別充實(shí)。這正對(duì)著劉向說(shuō)得：“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚�！�
你愛讀書嗎？反正我愛。書中得知識(shí)飽覽著我的大腦，噓！我開始讀書了，要安靜、細(xì)細(xì)的、慢慢的去品味書中那動(dòng)人的故事。
你愛讀書嗎？反正我愛。書中得知識(shí)飽覽著我的大腦，讀書要精讀，讀到一瞬間，忽然不讀了，他就不會(huì)出現(xiàn)。我熱愛讀書，我能在吃飯前依依不舍的再看幾眼；睡覺前在偷偷看幾篇，有時(shí)看著看著，我還情不自禁的笑起來(lái)，有事故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
我熱愛讀書，他就像我的一日三餐，我的日息規(guī)律。少了他我就在這一天里干什么都感覺少了一件東西，這好比陳壽說(shuō)的：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！�
讀書帶來(lái)了許多東西，這些東西就是熱愛讀書的饋贈(zèng)，我以前的作文內(nèi)容不充實(shí)、不打動(dòng)人心、不運(yùn)用好詞好句，讓整篇文章枯燥乏味�？墒亲詮奈覠釔凵献x書后，我的作文更上一層樓，我的`成績(jī)步步高。這就是讀書帶來(lái)的饋贈(zèng)。
讀書帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，他讓我的合不攏嘴，在于大家面前講我的看法，大家情不自禁的笑了起來(lái)。讀書的樂(lè)趣有很多，在這里，我不一一介紹了，讀完了書，答案馬上揭曉。
讀書給我的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，他就像一個(gè)快樂(lè)的小精靈，讓我飽覽其中的快樂(lè)，學(xué)習(xí)里面的知識(shí)，我相信，只要我認(rèn)真、努力一定可以從書中找到快樂(lè)！
我熱愛讀書，你呢？
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 7
生活是一首歌，因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成的一首了歡快動(dòng)聽的歌
——題記
班級(jí)篇
班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油��！還有兩星期就要段考了，打起精神，吃得苦中苦，方為人上人，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上大家積極發(fā)言，不恥下問(wèn)，下課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些討論題的聲音。我們本著“為班爭(zhēng)光，沖擊中考”而奮發(fā)圖強(qiáng)。
操場(chǎng)篇
一年一度的的冬運(yùn)會(huì)到了。瞧，那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的`，正是我們班長(zhǎng)“小跑將兒”。人不僅長(zhǎng)的帥，學(xué)習(xí)還很棒，他真是全面發(fā)展的好學(xué)生��！憑著他的恒心和耐心。一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱，“加油呀！小a加油�。∧闶亲畎舻�！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪。”oh，我們贏了！小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。于是，我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎(jiǎng)。”
宿舍篇
“聽見了沒(méi)，又要評(píng)比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說(shuō)�！笆菃�？舍長(zhǎng)，那我們得努力了，爭(zhēng)取把這個(gè)獎(jiǎng)在奪回來(lái)呀”！“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高”！“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀”
我們一如既往，按時(shí)作息；我們腳踏實(shí)地，共同進(jìn)步；我們前呼后應(yīng)，攜手通行。評(píng)比結(jié)果揭曉了，一切如愿以償。就是這樣，我們共同進(jìn)步。我們和諧相處，我們快樂(lè)無(wú)限。
我們的集體充滿著活力，朝氣。正是因?yàn)橛形覀児餐呐�，才�?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
我快樂(lè)，是因?yàn)槲以谝粋�(gè)團(tuán)結(jié)，和諧友好的集體里成長(zhǎng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 8
“在池塘邊的榕樹下，知了在夏天歌唱，在操場(chǎng)旁的秋千上”這首歌讓我想起了我的童年。每個(gè)人的童年都像一串?dāng)?shù)不清的珍珠項(xiàng)鏈。也許每一顆珍珠都記錄著一段美好的回憶。
記憶像水一樣洶涌，像火一樣熱烈，像沙一樣細(xì)嫩，像新一樣清新。
去年夏天，我和朋友們?cè)跇涫a下玩“恐懼游戲”。這一次，輪到我了。我閉上眼睛，用耳朵傾聽。我試著一點(diǎn)一點(diǎn)地用腳走路，生怕被小石子絆倒。當(dāng)我把我的手向前伸，我覺得有人抓得很緊，沒(méi)有抓住任何東西。我用手和腳摸索著。突然，我不敢碰墻了。我想我沒(méi)有沿著墻走是對(duì)的！我的朋友們喜歡躲在角落里。“嘻嘻”的聲音證實(shí)了我的想法。最后，我摸到了墻角。我使勁向前一抓，手碰到了墻上。痛得像針一樣。這一次，我不敢大意。我一個(gè)接一個(gè)地往回走。這一次，我抓住什么就抓住什么。我興奮地大喊：“抓住它，抓住它！”我只聽到身邊爆發(fā)出一陣笑聲。我睜開眼睛看。我抓住了一只路過(guò)的老牛奶。我的朋友們笑。我的臉變紅了。
童年，孩子的歲月每個(gè)人都會(huì)有，但這個(gè)古老的詞有一個(gè)小說(shuō)的故事，一個(gè)“童年”唱出了我的快樂(lè)生活，說(shuō)我的笑聲。我喜歡童年的天空，多么喜歡孩子純潔的笑容，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有污點(diǎn)。我喜歡我童年時(shí)代的花草。它就像一塊無(wú)邊無(wú)際的看不見的彩色地毯。談?wù)撏甑臉?lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡。但是當(dāng)你看到窗外一縷金色的陽(yáng)光射進(jìn)房間，這意味著童年的快樂(lè)全在金色的陽(yáng)光里，因?yàn)檫@是從荒野到老的'陽(yáng)光。因此，我把這段陽(yáng)光稱為“金色童年”。
童年是夢(mèng)想飛翔的藍(lán)天。童年是一首多彩的詩(shī)。童年是我唯一的溜溜球在世界上。童年是我戰(zhàn)勝奧爾特曼的利劍。有人說(shuō)童年是人生最難忘的時(shí)光，但我說(shuō)只有純潔的心靈才能體會(huì)到愛情的甜蜜！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 9
破蛹而出，沖破一切向上，亦是一種成長(zhǎng)�；蛟S這個(gè)過(guò)程會(huì)辛苦、漫長(zhǎng)，也很痛苦。
不覺看著自己，年年的輪回，也走過(guò)十四個(gè)春夏秋冬。過(guò)完生日后，更是感覺自己又大了一歲，有些不同了。人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)，有酸，有甜，有苦，有辣。我是喜歡看著自己一步步成長(zhǎng)的，我很欣喜地發(fā)現(xiàn)：哦，這又磨練了我；這又是個(gè)和以前不一樣的地方……
那年，學(xué)著姐姐捧著一本書，大聲地朗讀著，讀罷，發(fā)現(xiàn)什么也不懂，把書一扔，一溜煙又跑出去玩了；如今，坐在椅子上，細(xì)細(xì)地品味著書中的內(nèi)容，周圍很安靜。
那年，總喜歡早早做完作業(yè)，就下樓和小伙伴盡情地玩耍，似乎也很熱愛體育；如今，卻喜歡悶在家里，對(duì)于體育的熱愛，也大大不如從前了，或者可以說(shuō)若不是中考要加的體育分，我實(shí)在不想多碰它一下。
那年，什么都敢說(shuō)，什么都敢做，大大方方指出別人的錯(cuò)誤，也不管別人是高興還是尷尬；如今，講話都要先考慮一下：這樣對(duì)不對(duì)，這樣該不該。有時(shí)甚至還得違背心意……
列舉下來(lái)，似乎覺得如今的我還沒(méi)以前的好。是么。但想想其實(shí)不然。
那年，大大咧咧�？偸且徊恍⌒�，那個(gè)掉了，這個(gè)碎了，爸媽總是一臉無(wú)奈，而我卻是一臉不屑；如今，做事自然更小心謹(jǐn)慎些，也分得清是非。
那年，總是不體諒父母，這個(gè)也要，那個(gè)也要；如今，懂得體諒父母工作的辛苦，也懂得分擔(dān)一些。
……
成長(zhǎng)后，更多的是肩上多了份責(zé)任。懂得擔(dān)當(dāng)，也成熟了些。那些記憶，似乎那么遠(yuǎn)，卻也這么近，觸手可及。也許人人都有個(gè)這樣的童年，這樣的成長(zhǎng)，這樣的現(xiàn)在，這樣的`快樂(lè)。所以說(shuō)，我喜歡成長(zhǎng)，愿意看到蛻變的自己，內(nèi)心充滿的是無(wú)限的快樂(lè)與滿足。
破蛹而出，蛻變后，展現(xiàn)的，是微笑。我看到，她在笑。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 10
快樂(lè)加起來(lái)的理由千千萬(wàn)，關(guān)鍵是要時(shí)時(shí)刻刻給自己加油，鼓勁！~~題記成長(zhǎng)的歲月里充滿了快樂(lè)，但卻有許多人感受不到快樂(lè)，認(rèn)為成長(zhǎng)的歲月了只有心傷。其實(shí)不然，或許你換一個(gè)心態(tài)，換一個(gè)角度來(lái)思考，將消極轉(zhuǎn)化為積極，你就會(huì)覺得，在這個(gè)世界上，還是快樂(lè)占多數(shù)。
在大多數(shù)人眼里，快樂(lè)是短暫的，悲傷是長(zhǎng)久的，只要好好把握，你就會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)的美好；只要你將消極轉(zhuǎn)化為積極，或許悲傷也是一種快樂(lè)。成長(zhǎng)的快樂(lè)千千萬(wàn)，如成功的快樂(lè)，只要你相信自己，不斷給自己加油鼓勁，或許成功就在你眼前，快樂(lè)任你體驗(yàn)。
成長(zhǎng)中沒(méi)有比快樂(lè)更可貴的東西了，更為人們所普遍追求的了。問(wèn)題是，我們并不知道如何去認(rèn)識(shí)及把握快樂(lè)，有時(shí)又不知如何從不快樂(lè)中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂(lè)。從別人的快樂(lè)中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩，是最值得快樂(lè)的事。對(duì)人從不苛求，自己才會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)是一種美德，因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞與贊美，而且也給周圍的人帶來(lái)溫暖與輕快�？鞓�(lè)就是幸福，一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，就會(huì)比別人更幸福。有時(shí)候，是我們不善于用快樂(lè)之水沖淡苦味，面對(duì)痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。正如普希金所說(shuō)的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。”世上有許多事物是快樂(lè)的`，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。請(qǐng)大家不要否認(rèn)快樂(lè)，換一種心態(tài)，換一個(gè)角度，用自己的雙手創(chuàng)造快樂(lè)，讓自己更快樂(lè)，更要讓周邊的人快樂(lè)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 11
成長(zhǎng)是每人都會(huì)經(jīng)歷的，成長(zhǎng)中一定會(huì)困難。也許會(huì)成功；也許會(huì)失��；也許很快樂(lè)；也許有的時(shí)候會(huì)傷心難過(guò)。也許一次次的失敗會(huì)讓你失去信心，失去勇氣，但是一定要堅(jiān)信，傷心過(guò)后是快樂(lè)，失敗過(guò)后是成功。只要你堅(jiān)定自己的志向，理想，有勇氣，有信心的去面對(duì)，最終會(huì)走向成功，完成自己的理想。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定喲喲默默鼓勵(lì)你的人，這些人就是家人，家人是從小到大一直陪著你的人，因?yàn)橛辛诉@些人，你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，更有信心。因?yàn)榧胰耸鞘澜缟献盍私饽愕娜�，你也很了解你的家人，從小你的家人就陪你玩，非常疼愛你，家人在成長(zhǎng)道路上也一直幫助你。在你傷心難過(guò)，家人是第一時(shí)間來(lái)幫你，來(lái)教你說(shuō)：我相信自己！在你成長(zhǎng)道路上因?yàn)樗麄�，才�?huì)非�？鞓�(lè)！
在你人生成長(zhǎng)過(guò)程中，還有一些人，他們就是教我們的老師。有人吧老師比作辛苦的園丁，我覺得這樣比喻是正確的，因?yàn)槟愠嗽诩乙酝猓�有一個(gè)地方就是學(xué)校，在學(xué)校你可以學(xué)到很多人生大道理，而教我們的這些人就是每天在學(xué)校陪我們一起起床，一起睡覺，一起學(xué)習(xí)的。的老師。老師把青春給了我，把自己這一生所學(xué)得知識(shí)給了我們，老師把汗水滴在我的'身上。在成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛兴麄冞@些為我們天天起得早睡的晚的老師們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才會(huì)快樂(lè)！
在我們身邊有很多人為我們感到自豪，我為他們感到快樂(lè)。
在成長(zhǎng)的道路上，有很多困難，也是因?yàn)橛辛诉@些人，我們才會(huì)重新站起來(lái)：也因?yàn)橛辛诉@些人我們才會(huì)知如何做人：因?yàn)橛辛诉@些人，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才會(huì)快樂(lè)！
河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初一：徐騰才
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 12
一條條涓涓細(xì)流匯成了無(wú)邊的大海，它似乎在成長(zhǎng)。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它似乎在成長(zhǎng)。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它似乎也在成長(zhǎng)。大自然的一切都在成長(zhǎng)，悄悄地成長(zhǎng)。他們都很快樂(lè)，而我發(fā)現(xiàn)，正在成長(zhǎng)的我，也感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，你瞧！
感悟親情
從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(zhǎng)到如今的我，這一過(guò)程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習(xí)慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什么是親情，不知不覺中，牛奶喝完了，媽媽走進(jìn)來(lái)收拾房間后出去了，我也尾隨出去準(zhǔn)備倒牛奶，剛踏出房門，媽媽一下轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“你還要一杯嗎？”這時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了，一股熱騰騰，勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭，原來(lái)這就是親情，一種隱藏在平常小事中的情感，原來(lái)，親情就是這么簡(jiǎn)單的，成長(zhǎng)中，我感悟了親情，這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
擁有審美觀
世上，丑惡美善也有很多種，但是，并不是每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)的。公交車上，一位臉上長(zhǎng)著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗數(shù)落著她，哎，她可謂整潔車廂的敗筆之處�。⊥蝗�，從車站上來(lái)了一位年邁的老人，他拄著拐杖，真讓人擔(dān)心他會(huì)摔倒，“老爺爺，坐這兒吧”。循聲看去，正是這位丑不堪言姑娘的聲音，此時(shí)，我震驚了，一股自責(zé)感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的腦海里印下了深深的烙印。成長(zhǎng)中，我擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)中，不免有失落的時(shí)候，但是成長(zhǎng)的'快樂(lè)，是數(shù)不勝數(shù)的。我們擺脫了幼稚，走向成熟；我們和媽媽的個(gè)頭一樣高了，有了自豪感……
這時(shí)的我，正在慢慢成長(zhǎng)，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，猶如細(xì)流匯進(jìn)大海的快樂(lè)，小樹變成森林的快樂(lè)，小花匯成花園的快樂(lè)。
其實(shí)，成長(zhǎng)的快樂(lè)無(wú)處不在！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 13
書可以陶冶情操；書可以使人變得聰慧；書是人類人類進(jìn)步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文便常常得到老師的好評(píng)。閱讀也大大擴(kuò)展了我的'想象力。
每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧著它，愛不釋手；每當(dāng)夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒(méi)有絲毫的分心，沒(méi)有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失，已不存在。
書，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀�，讓我盡情的享受這那寧?kù)o柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。
書，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ校屛液湍敲利惗嘧说聂~兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。
書，將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書，將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)，充滿情趣的神世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解到了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷地去開掘，不斷地探索……
書，的確可以帶給我們很多很多，有書相伴，我快樂(lè)地成長(zhǎng)……
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 14
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是漫漫書海中無(wú)法超越的傳奇。誦讀經(jīng)典，使我快樂(lè)成長(zhǎng)。
從小，我便是在《安徒生童話》、《格林童話》的影響下長(zhǎng)大的，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話故事浸潤(rùn)了我純潔的心靈，讓我提早認(rèn)識(shí)了世界。里面的狐貍、烏龜、兔子都是我幼年的玩伴，我也曾經(jīng)幻想著，如果有一天，自己能去大森林里找它們?cè)摱嗪冒�！從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危勇救白雪公主的故事中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。讀書使我收獲了善良與樂(lè)于助人。從那時(shí)起，我明白了擁有愛心是做人之根本。無(wú)論是公交車上的讓座，還是一次次的捐款，我毫不猶豫地傾其所有，奉獻(xiàn)出自己的愛心。
誦讀《西游記》為我的童年生活添上了亮麗的一筆。我喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；喜歡豬八戒的`樂(lè)觀、幽默；也喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷。他們那不怕艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的進(jìn)取精神在我幼小的心靈扎下了根。于是，學(xué)習(xí)上有了困難，我咬咬牙克服了難關(guān)。生活中有了坎坷，我樂(lè)觀面對(duì)。
一本本經(jīng)典名著悄然走進(jìn)了我的生活，是我無(wú)聲的啟蒙老師，開啟了我智慧的大門。讀《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；從《三國(guó)演義》、《傅雷家書》中，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。誦讀它們，如同品醇香佳釀，甘之若飴。
經(jīng)典名著是我最親密的朋友；它們就是最美的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著神圣的光輝。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 15
初中的學(xué)習(xí)是艱苦的，但學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人都是有苦有樂(lè)，苦樂(lè)交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)如果只有刻苦、努力也是學(xué)不好的，更重要的是有好的學(xué)習(xí)方法。掌握了好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中就能事半功倍了。而且，學(xué)習(xí)方法是多樣的，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣就會(huì)感到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。接下來(lái)為大家介紹幾個(gè)常用的學(xué)習(xí)方法：
學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)是一名初中生了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)擺脫父母和老師的依賴，做一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。這樣我們就能承擔(dān)起獨(dú)立學(xué)習(xí)的責(zé)任。
提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)的過(guò)程包括很多環(huán)節(jié)，我們要把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的`質(zhì)量。如：課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。這樣就能全面提高學(xué)習(xí)效率。
科學(xué)安排時(shí)間。隨著科目增多，難度也在加深。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，就能做到心中有數(shù)，從容不迫。
課后回顧知識(shí)。在課余時(shí)間，要對(duì)上課的知識(shí)在腦海里回顧一遍。還要向自己提出問(wèn)題：這節(jié)課老師講了什么要點(diǎn)呢？怎么把書上的知識(shí)運(yùn)用到生活中去呢？像放電影一樣地回顧課堂的知識(shí)，能對(duì)真正掌握知識(shí)點(diǎn)起到很好的作用。
課外收集知識(shí)。所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”要做到積極收集課外的知識(shí)。如：課外閱讀��；積累好詞好句��；等等。每次一小步，每日一大步。只要一點(diǎn)點(diǎn)地日積月累，我們就會(huì)有豐富的課外知識(shí)了。
堅(jiān)持鍛煉身體。良好的身體是學(xué)習(xí)的根本。如果身體不好，想學(xué)好就很難了。所以，我們要堅(jiān)持課外鍛煉，讓德智體育全面發(fā)展，為學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中三年的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將使我們終身受益。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 16
那是在前幾天，快要期中考試的時(shí)候�！笆裁�？星期五考試？”伴隨著同學(xué)們驚訝和期待的言語(yǔ)，我的心也忐忑不安起來(lái)：都說(shuō)第一的壓力最大，開始我還不相信，現(xiàn)在看來(lái)，的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名，隨之而來(lái)的，便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語(yǔ)：“我看啊，武崢也就是幸運(yùn)而已，你看人家許曉潼，上了六年級(jí)都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子。”說(shuō)者無(wú)心，聽者有意。我很難過(guò)，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎？難道我得第一，就只是好運(yùn)，鉆空子？”我下定決心：這次一定要再得第一，證明我的實(shí)力！從那天開始，只到考試的前一天，我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會(huì)與我失之交臂。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場(chǎng)，坐在了自己的位置上，開始答題。我堅(jiān)信，我一定可以成功。于是，考試中的計(jì)算題，我一遍又一遍的驗(yàn)算；應(yīng)用題，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶……做完題，我又開始細(xì)心檢查。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，考試結(jié)束了，我懸著的心也算平靜了下來(lái)。做完題，我并沒(méi)有急著與他們對(duì)，而是拿出自己的書，仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題，“太好了！沒(méi)錯(cuò)！”我按捺不出自己喜悅的心情，不禁喊出了聲。
輪到老師念級(jí)名次了，我才平復(fù)的心又忐忑不安起來(lái)，心怦怦地跳，焦急地望著老師手里的名單，希望可以看到讓自己滿意的答案。終于，老師開口了：“班級(jí)第一名—武崢�！芭兑蔽矣指吲d又激動(dòng)
，我證明了我的實(shí)力！回到班，再聽到的已不是曾經(jīng)那些尖酸的`耳語(yǔ)，而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了，因?yàn)槲也坏晒α�，還收獲了同學(xué)們的肯定，得到了快樂(lè)。
這件事將在我成長(zhǎng)的畫里留下不可磨滅的印記，它將是我成長(zhǎng)的畫中一縷耀眼的色彩。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 17
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都不相同，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有快樂(lè)，有煩惱，有收獲…。我的成長(zhǎng)是五彩繽紛的。
我讀書，我快樂(lè)。每天讀一篇好文章，摘抄里面的好詞、好句、好段，不知不覺中你就積累了許多優(yōu)美的句子、段落和華麗的詞語(yǔ)。這樣在考試時(shí)，就不用擔(dān)心寫作不及格了。讀書，讓我靜心閱讀每一篇文章；讀書，讓我在浩瀚的文海里，擷取一只只美麗的貝殼。讀書帶給我快樂(lè)，快樂(lè)和我一起成長(zhǎng)。
我彈琴，我快樂(lè)。每一首曲子，都深深地吸引著我，我好像也是曲子里的一個(gè)角色，仿佛變成了一位美麗的公主，和小鳥一起唱歌，和蝴蝶一起翩翩起舞，所有的小動(dòng)物們都成了我最好的朋友，我在琴聲中和它們盡情玩�！瓘椙�，讓我在音樂(lè)的花園里跳舞；彈琴，讓我學(xué)會(huì)了五線譜。彈琴帶給我快樂(lè)，快樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)。
我畫畫，我快樂(lè)。每一幅畫，都溶入了我的理解。幼兒園時(shí)，我畫的小松鼠還在全國(guó)繪畫比賽中獲得銀獎(jiǎng)。畫面中一只金黃色的小松鼠，兩只大大的眼睛貪婪地盯著手中的松果，嘴巴不住地啃著，真是又讒嘴又可愛。畫畫，增添了我的`童趣；畫畫，培養(yǎng)了我的想象力。我畫自己乘著宇宙飛船遨游太空，星星圍著我眨眼睛，月宮里玉兔向我招手，嫦娥姐姐熱情地邀請(qǐng)我和她一起跳舞……畫畫帶給我燉鄭燉指易讎笥選？SPANlang=EN—US>
我勤勞，我快樂(lè)。在家里，每天幫爸爸、媽媽做一件家務(wù)事，掃地、洗碗、鋪?zhàn)啦�、收拾桌椅……不知不覺中就幫爸爸、媽媽做了許多事，也讓他們輕松了許多，爸爸、媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)甜甜的微笑，我很開心；在學(xué)校里，幫老師收作業(yè)、發(fā)練習(xí)本，為班級(jí)服務(wù)，擦黑板、拖地板、排桌椅，檢查同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生，護(hù)送不舒服的同學(xué)到校衛(wèi)生室，同學(xué)們一聲真誠(chéng)的“謝謝”讓我快樂(lè)無(wú)比。勤勞帶給我快樂(lè)，快樂(lè)永遠(yuǎn)是我的朋友。
我快樂(lè)地做每一件事，盡管有時(shí)候會(huì)遇到挫折，有時(shí)侯會(huì)遇到困難，但快樂(lè)一直圍繞在我的身邊，伴我成長(zhǎng)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 18
成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是一個(gè)什么概念？可能現(xiàn)在還會(huì)有人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。對(duì)，我們每一秒都在成長(zhǎng)，逐漸在自己的道路上留下痕跡。無(wú)論是那個(gè)不懂世事的孩子，還是朝氣蓬勃的少年；無(wú)論是那個(gè)一直犯錯(cuò)誤的小學(xué)生，還是現(xiàn)在做事小心翼翼的初中生。你不得不承認(rèn)，你長(zhǎng)大了……
今天，社區(qū)舉行了一次“愛老敬老”活動(dòng)，由程老師帶領(lǐng)一個(gè)六人小組去到了長(zhǎng)橋四村的敬老院為老人們掃地表演。
太陽(yáng)公公高高掛在中天，耀眼的`陽(yáng)光，使我們瞇縫著眼，到了敬老院，同學(xué)們幾乎快中暑，豆大的汗珠順著臉龐滴落下來(lái)，我和旁邊幾位同學(xué)叫苦連天，可程老師對(duì)我們說(shuō)：“老人們很孤獨(dú)，我們得幫住他們。這點(diǎn)小事都做不好，那太‘沒(méi)用’了！”我心想：是啊，老人們進(jìn)了敬老院，又沒(méi)有子女的陪同，一定會(huì)很寂寞，如果連這點(diǎn)苦都不能吃的話，以后怎么做祖國(guó)的頂梁柱？于是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)不顧炎熱，爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入了敬老院。
老人們一看到冒著酷暑趕來(lái)看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來(lái)，拉著我們的手問(wèn)暖問(wèn)寒。我們和他們聊起家常來(lái)。在他們眼里，我們就是他們的孫子孫女，他們?cè)敢獍阉性挾颊f(shuō)給我們聽。
過(guò)了一會(huì)，精神十足的同學(xué)們便拿起了掃帚開始打掃，同學(xué)們互幫互助，在這過(guò)程中，誰(shuí)也沒(méi)有叫苦叫累，大家這洗洗，那擦擦，不一會(huì)，老人們的房間和一個(gè)大院子被我們打掃的一塵不染，在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們體會(huì)到了吧從未有過(guò)的動(dòng)力和幸福，這股力量源于我們的專著和認(rèn)真，真的長(zhǎng)大了，懂了�？吹嚼先藗兟冻龅木眠`笑容，我們把那辛苦和勞累都拋到了一邊，也跟著哈哈大笑起來(lái)，那一刻，我快樂(lè)，其他同學(xué)也好快樂(lè)。
戀戀不舍地離開那敬老院，天還是那么熱，可我的心甚至比那太陽(yáng)的溫度還要高，忽然我發(fā)出一聲爽朗的笑聲，同學(xué)們也跟著我笑了……
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 19
10月14日下午，天下著大雨，而我們?nèi)耘d致勃勃的，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天要帶我們一起去看兒童劇——《我們快樂(lè)成長(zhǎng)》。
一進(jìn)電影院，我們就看見了一個(gè)大大的“A”字和一個(gè)“門”字在臺(tái)上。等了一會(huì)兒終于開始了，這部?jī)和瘎〉闹魅斯且粋�(gè)叫王小闖的初一學(xué)生和他的兩個(gè)朋友們，因?yàn)閰⒓恿艘粋�(gè)機(jī)器人比賽而發(fā)生的故事……
王小闖、張哈哈、毛小利這三個(gè)初一的學(xué)生在一次暑假中，他們正積極準(zhǔn)備參加“機(jī)器人PK賽”但正當(dāng)他們朝著自己的目標(biāo)奮斗時(shí)，小闖遇到了一個(gè)麻煩——他被許許多多的作業(yè)和語(yǔ)、數(shù)、英各個(gè)輔導(dǎo)班壓得透不過(guò)氣來(lái)，而小闖的奶奶卻總是說(shuō)：“時(shí)間是擠出來(lái)的！”看到這，我心想：“時(shí)間是擠出來(lái)的”這句話并沒(méi)有錯(cuò)，但有時(shí)也可以給我們一點(diǎn)娛樂(lè)和放松的時(shí)候，雖然學(xué)習(xí)非常的緊張，在假期中要上各種各樣的輔導(dǎo)班，但是，其實(shí)這些輔導(dǎo)班也是為了讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更輕松、更愉快呀！想到這，我非常想看劇中的王小闖是怎樣面對(duì)的，于是我繼續(xù)看了下去。
后來(lái)，在哈哈、小利和老師的共同努力下，小闖成功“逃脫”，他所制作的機(jī)器人——皮卡奇跡般的出現(xiàn)，并帶著小闖他們來(lái)到了機(jī)器人的世界里。在那里，有夢(mèng)幻般的景色，新奇的事物都讓孩子們大開眼界，童話般的世界又自由又美好，這更讓他們舍不得離開。是��！在這么一個(gè)緊張、沒(méi)時(shí)間玩耍的學(xué)習(xí)環(huán)境下，突然來(lái)到了一個(gè)自由的世界，誰(shuí)遇到都不愿離開的`。
后來(lái)，小闖遇到了機(jī)器人國(guó)王，雖然他們?cè)谠S多方面都比不上機(jī)器人，但他們依靠維修機(jī)器人那熟練的手法征服了國(guó)王，國(guó)王毫不猶豫地把小闖和他的朋友們放了回去�；厝ズ螅￡J的奶奶也改變了主意，決定支持孫子參加機(jī)器人大賽。最終，小闖也獲得了來(lái)之不易的勝利，我深有感觸：小闖真是我們的好榜樣，雖然他的成功不是一帆風(fēng)順的，但失敗也是成功的鋪墊，我覺得在這部劇中也讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，不學(xué)習(xí)就沒(méi)有收獲！
《我們快樂(lè)成長(zhǎng)》這部?jī)和瘎∫矔?huì)使我快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 20
我喜愛騎行運(yùn)動(dòng)，是自小開始的，在我只有四歲的時(shí)候，爸爸給我買了一輛三輪童車，于是，在這輛童車上我搖搖晃晃的度過(guò)了學(xué)齡前的美好時(shí)光。稍微長(zhǎng)大后，爸爸又給我買了一輛小輪車，每逢周末，我就騎上它去和小伙伴們高高興興地玩。這期間，偶爾摔一跤也不哭，爬起來(lái)拍拍土繼續(xù)騎。
去年，爸爸給我買了一輛山地車，開始教我騎行。鍛煉我的速度和耐力。這是讓我快樂(lè)和興奮的`運(yùn)動(dòng)。
最近一段時(shí)間里，我跟爸爸的團(tuán)隊(duì)騎了兩次長(zhǎng)途：一次是去保定植物園，另一次是去順平看桃花。我一次次刷新著自己的騎行記錄：從最初的許村晨練，安國(guó)、蠡縣的俱樂(lè)部活動(dòng)、再到這次最遠(yuǎn)的順平桃花節(jié)，
我磨練著自己的意志，逆風(fēng)中咬牙堅(jiān)持，順風(fēng)時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，看著滾滾車輪在人流中涌動(dòng)，紅撲撲的臉頰上寫滿笑意。
每次出行，我總是沖在前面，為了給自己加油，我一邊騎車，一邊喊著：腳下一陣風(fēng)，嗖嗖向前沖！可是過(guò)不了多久，汗水就濕透了衣裳，這時(shí)候，爸爸和其他的叔叔阿姨就會(huì)關(guān)切地趕上來(lái)，讓我跟在他們身后，為我擋風(fēng)，但是我不想落在后面，我會(huì)暗暗地給自己加油：我是最棒的！堅(jiān)持住！
最困難的時(shí)候，是回程的路，吃完午飯就往回趕，火辣辣的太陽(yáng)曬的人昏昏欲睡，也得咬牙堅(jiān)持。
從去年春天開始到現(xiàn)在，我記不清自己已經(jīng)騎行過(guò)多少路了，在博野騎跡俱樂(lè)部里，年齡最小的我已經(jīng)是老隊(duì)員啦，我有許多叔叔阿姨，他們都是我的好朋友，大家在騎行過(guò)程中互相照顧和關(guān)懷，不讓任何一個(gè)隊(duì)員掉隊(duì)。
騎行讓我懂得了許多：困難不可怕，挑戰(zhàn)就能成功，騎行過(guò)程是磨練意志的過(guò)程，每當(dāng)長(zhǎng)途跋涉到達(dá)目的地后，我都忍不住大聲吶喊：我來(lái)了！
騎車讓我成長(zhǎng)，讓我開朗，讓我健康，讓我感受成功的喜悅，讓我明白了成功后面是艱辛的汗水和頑強(qiáng)的毅力。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 21
我在記憶的房間里，我來(lái)到那個(gè)書架前，輕輕地推開了它。忽然，有一本五彩斑斕的書呈現(xiàn)在了我的眼前——那就是滿載著我美好的童年記憶的記憶錄。就這樣，我輕輕的翻開了那本書的第一頁(yè)……
童年的`我，無(wú)憂無(wú)慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的果實(shí)，讓歡笑隨之飄動(dòng)；又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草原上……
從小，爸爸媽媽就教我說(shuō)話、我教走路。之后我便開始上學(xué)。幼兒園、小學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，伴著老師的栽培，知識(shí)懂得越來(lái)越多，一年又一年過(guò)去，我長(zhǎng)了一歲又一歲。成長(zhǎng)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，有了自己獨(dú)特的愛好，有了我尊敬的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們，還有家人們無(wú)微不至的關(guān)愛……。成長(zhǎng)中我們傷心過(guò)，然而傷心不會(huì)讓我受的挫折——因?yàn)閭倪^(guò)了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。就是因?yàn)檫@些，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)快樂(lè)。就像那一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大中，我不再跟以前一樣淘氣，知道了許多道理，讓我知道了謙讓，虛心。讓我知道了許多事情的艱難。童年的我，無(wú)憂無(wú)慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的果實(shí)，讓歡樂(lè)隨之的飄動(dòng)起來(lái)，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在廣闊的草原上……
在學(xué)習(xí)的這頁(yè)中，是最有趣，也是最快樂(lè)的。學(xué)無(wú)止境，必須要勇往直前，在遭受挫折時(shí)，想想魯濱遜他那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時(shí)，只要再想想毛澤東同志率領(lǐng)工農(nóng)紅軍艱苦奮斗的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征精神，自己這點(diǎn)苦又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險(xiǎn)阻。學(xué)習(xí)中，我們都是會(huì)成長(zhǎng)的，或許我們的成長(zhǎng)的只有我們自己知道，而就是因?yàn)檫@些，我們從成長(zhǎng)中才會(huì)感受到無(wú)比的快樂(lè)。
真正的成長(zhǎng)過(guò)后，才會(huì)得到鍛煉�？鞓�(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓自己在成長(zhǎng)中收獲知識(shí)、樂(lè)趣！
伙伴們，這就是我生活中，童年中那最多的快樂(lè)，你呢？
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 22
蔚藍(lán)的天空也曾卷集著烏云，清凌凌的水也曾干涸，豐富有趣的校園也曾無(wú)趣，再好的朋友也曾吵架。如若天天是一張笑臉，恐怕也有厭煩。天天快樂(lè)實(shí)屬不易，可是我想我的人生有三分之一的時(shí)間都在笑著度過(guò)。 不見得什么事情都會(huì)如意，可是生活不就是這樣嗎？
在學(xué)校里，雖然有著一節(jié)一節(jié)枯燥的課程，可是下課后，卻有好朋友之間的打鬧玩耍，一陣陣笑聲充溢著耳邊，這就是快樂(lè)。 回家后，雖然有著作業(yè)在壓著你，可是總有寫完的那一刻。在家里，有爸爸陪你打鬧，有媽媽陪你聊天，有奶奶給你講故事，有爺爺陪你打麻將。這不僅是一種幸福，更是一種莫大的快樂(lè)。
在早晨，雖然有千百個(gè)不愿意起床，可你想想有家長(zhǎng)和老師對(duì)你的期望，你難道要將這期望給辜負(fù)掉嗎？不，絕不。當(dāng)你頓時(shí)起身的一剎那，就不再那么困了。起床后，有媽媽甜蜜的話語(yǔ)，有奶奶精心準(zhǔn)備的早飯，有家人陪伴在側(cè)，更是一種快樂(lè)。 學(xué)習(xí)就一定是枯燥的嗎？我想不是。付出就有回報(bào)，肯定是沒(méi)有錯(cuò)的。你在燈光下刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)你的是一張張的獎(jiǎng)狀與證書。當(dāng)初付諸的.汗水，一切都不記得了，只是沉浸在獲得榮譽(yù)的喜悅中。這是成功的快樂(lè)。
你認(rèn)為炎夏酷暑中，知了的叫聲是煩人令人惱的嗎？總之我不是。我很享受這種叫聲。你若想夏天過(guò)去了便聽不到這種噪音了，必定會(huì)開始珍惜。你能聽到這種叫聲，為何不想做是一種美好的音樂(lè)呢？這叫聲雖然并不好聽，可也是上天賜給你的禮物，這世上的聾啞人若能聽到知了叫，肯定會(huì)高興地跳起來(lái)呀！我們既能聽到，為何不珍惜呢？每天聽著知了創(chuàng)造出的噪音，不，是音樂(lè)，這也是一種快樂(lè)。 生活是精彩的，是快樂(lè)的。
雖然一切都有兩面甚至很多面，但我想我們要牢記的只是快樂(lè)的那一面。生活的精彩源于不平淡，而這種不平淡也就是人生的酸甜苦辣，若沒(méi)了味道，變成平淡的，我想生活也便沒(méi)意思了。 健康進(jìn)取的生活態(tài)度決定一生，怎樣辦，你應(yīng)該已經(jīng)知道了。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 23
和諧的音樂(lè)使人贊不絕口，和諧的山水使人心曠神怡，和諧的師生關(guān)系能夠增進(jìn)友誼，和諧的師生關(guān)系能夠提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。和諧的師生關(guān)系能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋�(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
師愛生是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的前提。一次，我們正在學(xué)習(xí)正反比例關(guān)系這一課，有一名同學(xué)對(duì)于這部分知識(shí)不是很明確，孫老師便耐心地給他講解，但是他還是沒(méi)有充分領(lǐng)會(huì)。于是，孫老師便利用自己休息時(shí)間單獨(dú)為他輔導(dǎo)，直到這名同學(xué)牢牢地掌握了這部分知識(shí)。還有一次，我在體育課上不小心扭傷了腳，孫老師得知后立即將我背起向醫(yī)院走去。在去醫(yī)院的.途中，孫老師累的滿頭大汗卻不斷地安慰我：“堅(jiān)持住，一會(huì)就到了！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，孩子”。頓時(shí)，我的眼淚唰的一下就涌出來(lái)了，感覺自己就像趴在媽媽的后背上一樣，那么溫暖，那么踏實(shí)……
生愛師是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的體現(xiàn)。去年教師節(jié)，為了表達(dá)對(duì)孫老師的敬意，我和全班同學(xué)商量決定送她一束康乃馨。那天早晨，我手捧著康乃馨，一蹦一跳地來(lái)到孫老師辦公室。窗戶虛掩著。我打開窗戶，見她正在睡覺，就輕手輕腳地把花插在筆筒里。我打量著寫字臺(tái)，中間擺著兩本書，上面放著一副眼鏡，桌子左上角還擺著一瓶未蓋的墨水瓶。老師昨天太累了，連眼鏡都忘了放進(jìn)眼鏡盒，我想：老師勞累了一天，起來(lái)后，看見這花，勞累就會(huì)跑到九霄云外去的。忽然，一聲輕微的咳嗽嚇了我一跳，我趕緊“溜之大吉”。上課鈴聲響起，孫老師捧著我們送的那束康乃馨走進(jìn)教室，全班同學(xué)立即起立，大聲說(shuō)：“孫老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”孫老師被感動(dòng)的熱淚盈眶。頓時(shí)，一股暖流在我們師生的心底流動(dòng)，激蕩……
正因?yàn)檫@樣和諧的師生關(guān)系，我們班在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中都名列前茅，并被評(píng)為鞍山市三好班級(jí)。和諧的師生關(guān)系需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 24
人們常說(shuō)：父愛如山，母愛如水。但我的父愛卻像一股山泉，滋潤(rùn)著我的心田，呵護(hù)著我健康成長(zhǎng)。
“調(diào)皮”的爸爸
在我心里，我爸爸是一個(gè)“調(diào)皮”的爸爸，有一次爸爸出差回來(lái)，我高興地跑到他身邊，問(wèn)“爸爸給我買什么好東西了？”爸爸卻一本正經(jīng)地說(shuō)“什么也沒(méi)買”。爸爸話還沒(méi)說(shuō)完，就狡黠地笑起來(lái)，并從包里掏出一大包東西，都是我喜歡的，我高興的又蹦又跳，爸爸也開心地笑起來(lái)。
體貼的'爸爸
有一次考試，我因太粗心做錯(cuò)了幾道題，考試成績(jī)不好，媽媽看完試卷后，暴風(fēng)驟雨般的責(zé)罵，使我無(wú)地自容，我突然覺得自己什么都不會(huì)，也什么都不是，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就在這時(shí)，爸爸卻用手撫摸著我的背，用充滿信任的眼光看著我，說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，要相信自己，我小時(shí)候考試也經(jīng)常出錯(cuò)，只要細(xì)心一點(diǎn)、多思考一下這些題你都能做對(duì)�！币还膳黜樦职值氖至鬟M(jìn)我無(wú)助的心田，我的心好像抓到了一根救命的稻草。我暗暗發(fā)誓，我一定會(huì)努力的。
嚴(yán)厲的爸爸
爸爸還是一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，記得還是一年級(jí)的時(shí)候，跟媽媽去美容店，回來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)我偷拿了人家?guī)字Э诩t，被媽媽罵了一頓，說(shuō)“下不為例”，爸爸卻要求我必須把東西退回去，并當(dāng)面向人家道謙，我一氣之下摔門回里屋去了。迷迷糊糊睡到半夜，呼嘯的北風(fēng)把我從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)客廳里還亮著燈，我從暖烘烘的被窩爬出來(lái)，悄悄地往客廳看，只見爸爸坐在沙發(fā)上，客廳里煙霧繚繞，“爸爸抽煙了！”爸爸可是從來(lái)不在家里抽煙的，這都是由于我的任性，我的鼻子酸酸的，眼淚忍不住流了下來(lái)。我跑到爸爸跟前，摟住爸爸說(shuō)“對(duì)不起，爸爸，我知道錯(cuò)了”。沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸已緊緊地把我抱在懷里。
這就是我的爸爸，一個(gè)時(shí)刻關(guān)心我、愛護(hù)我的爸爸，他的愛像山泉一樣潺潺流過(guò)我的心田，使我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 25
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我快樂(lè)地成長(zhǎng)在陽(yáng)光下。是陽(yáng)光給了我溫暖和力量，是陽(yáng)光給了我美好的生活，是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下，我快樂(lè)地生活著，成長(zhǎng)著……
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛烁改�。自從我呱呱墜地的那一刻，父母便是我的第一任老師，是他們辛勤撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，培育我成人。在生活中，無(wú)論我遇到多大的風(fēng)浪，他們都是我最溫暖的'避風(fēng)港灣。無(wú)論我做錯(cuò)了什么事，他們都會(huì)寬容地原諒我，耐心地教育我。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋�。在老師親切的關(guān)懷下，我茁壯地健康成長(zhǎng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，多少次在我上課開小差、做小動(dòng)作時(shí)，她總能將目光投向我，提醒我要集中注意力，認(rèn)真聽講；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師那激勵(lì)的話語(yǔ)像陽(yáng)光灑向我幼小的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛的老師無(wú)私地向我播撒陽(yáng)光，我快樂(lè)地享受著那份幸福。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。當(dāng)我忘帶鋼筆了，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后地將自己的鋼筆借給我；當(dāng)我考試沒(méi)考好，他們課下主動(dòng)圍在我身邊安慰我；當(dāng)我得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，他們也投向我贊許的目光……去年的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我表演獨(dú)唱《荷塘月色》，唱著唱著，突然忘記歌詞了。正當(dāng)我在臺(tái)上低頭著急傷心時(shí)，臺(tái)下想起了一片熱烈的掌聲。原來(lái)同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，不僅為我送出鼓勵(lì)的掌聲，還一起陪我繼續(xù)唱下去。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了，覺得生活在這樣溫暖的班集體里，可真幸福�。⊥瑢W(xué)之間那真摯的感情，至今令我刻骨銘心。
時(shí)光像離弦的箭一樣，飛快地流逝著，但我仍舊成長(zhǎng)在最溫暖的陽(yáng)光下。溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪地享受著，幸福地成長(zhǎng)著。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 26
寒假我收看了《全民開考》這一欄目。我一看這個(gè)節(jié)目就被深深吸引了，雖然說(shuō)是一個(gè)娛樂(lè)性的互動(dòng)節(jié)目，但是題目的知識(shí)面很廣，既可以增加我們的知識(shí)量，也可以讓我們輕松地笑笑，在愉悅中明事理，可謂一舉兩得啊。
《全民開考》的內(nèi)容廣泛而全面，讓我大開眼界，原來(lái)除了書本，還有許多有趣的知識(shí)等著我們?nèi)チ私猓フ莆铡?/p>
比如文學(xué)方面有道題目：江南四大才子是哪個(gè)朝代的？我看到這題一下子懵了，四大才子指哪四大才子？是哪個(gè)朝代？我一無(wú)所知，這時(shí)我才發(fā)覺，我平時(shí)所學(xué)的知識(shí)是多么狹窄，我的課外閱讀量是那么的少。就在我失落時(shí)，老媽對(duì)我說(shuō)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。我頓時(shí)又精神抖擻，繼續(xù)收看我的節(jié)目。
又如生物學(xué)方面一題：以下哪種動(dòng)物不會(huì)做夢(mèng)？答案則為青蛙。原因則為哺乳動(dòng)物做夢(mèng)（人），鳥類做夢(mèng)但很短，兩棲動(dòng)物和魚類不做夢(mèng)。由此可以得出：這個(gè)節(jié)目是在生活中提取一些有趣的`，富有感性的，鮮為人知的題目。這種題目我平時(shí)聞所未聞，由此我反思：知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)不完的。
最有趣的是演藝方面的題目：哪部電影不是徐克導(dǎo)演的作品？看到這題，我丈二和尚摸不著頭腦，因?yàn)槠綍r(shí)我很少看電影，電視劇，于是我強(qiáng)詞奪理和媽媽爭(zhēng)辯：媽媽，你可要讓我多看看電影，瞧，這些題目我都不會(huì)，媽媽笑容可掬地點(diǎn)點(diǎn)我的小腦袋：“當(dāng)然可以，一些名導(dǎo)演的有意義的電影當(dāng)然可以看看，一、可以學(xué)知識(shí)，二、可以愉悅身心�！蔽蚁駨椈伤频模⒓磸纳嘲l(fā)上跳起來(lái)，高呼：“老媽萬(wàn)歲！”我心里暗想：幸虧有《全民開考》，我今后還可以看有趣的大片呢！
我愛上了這個(gè)節(jié)目，通過(guò)觀看《全民開考》這個(gè)欄目，讓我明白了大自然中處處都有奧秘，我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)，去探索，這樣才能豐富我們的知識(shí)。同時(shí)我也覺得在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要快樂(lè)地學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。讓我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)吧！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 27
書是明亮的燈盞，照亮我們孜孜前行的道路；書是理想的橋梁，聯(lián)通彼此遙不可及的河岸；書是鼓勁的風(fēng)帆，推動(dòng)人生航船駛向浩瀚的大海。因?yàn)樽x書，我們告別稚嫩的童年，跋涉書山、遨游學(xué)海，從此踏上求知的道路。
一夜淅瀝的大雨，驅(qū)離了金沙江畔古鎮(zhèn)黃華的悶熱，久違的雨水帶來(lái)絲絲清涼。明媚的陽(yáng)光，透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，顯得格外溫馨。輕輕地捧起一本課外書籍，忘記窗外的喧囂，沉浸在書籍的海洋里，忘我地品嘗智慧的盛宴，汲取知識(shí)的`甘露。
從小，我就與書結(jié)下不解之緣，書桌上擺滿了童話、漫畫等書籍，我喜歡依偎在媽媽溫暖的懷里，聽她給我講《丑小鴨》《白雪公主》《拇指姑娘》的故事。當(dāng)聽到悲傷動(dòng)人處時(shí)，我忍不住傷心起來(lái)。當(dāng)?shù)弥魅斯缭敢詢敃r(shí)，我又為他們的幸運(yùn)而感到高興。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸把童話和漫畫書擱在一旁，雖然它們能讓我開懷大笑，但我需要真正的“良師益友”陪伴。讀一本好書，如同交一個(gè)親密無(wú)間且充滿智慧的朋友，它可以讓我們更加聰慧，豐富和提高我們的知識(shí)儲(chǔ)備。
捧一本好書，讓自己徜徉祖國(guó)的名勝古跡，瀏覽博大精深的文化歷史，感受雄奇壯美的風(fēng)景帶來(lái)妙不可言的感覺。雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，凝聚了祖先的心血、汗水和勤勞的智慧。猶如人間仙境的九寨溝，湖水清澈艷麗，飛瀑多姿多彩，樹木青翠婆娑，引得文人墨客吟詩(shī)作畫。世界最高山峰珠穆朗瑪峰，聳立藍(lán)天之上，朵朵白云繚繞其間，讓人震撼不已。
讀一本好書，會(huì)讓你以一顆善良的心關(guān)愛他人，以慧眼認(rèn)清世間的是非曲直，在勝利的時(shí)候不驕傲，失敗的時(shí)候不氣餒，清清白白做人，干干凈凈做事。
讓我們乘坐書籍的航船，在知識(shí)的海洋里遨游；讓我們汲取智慧的源泉，蕩滌美好的心靈。墨香溢滿書房，好書伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 28
一年四季，濃濃的書香一直伴隨著我成長(zhǎng)。那書香，有著特殊的吸引力，讓我常�；匚稛o(wú)窮。
春天，百花盛開、鳥語(yǔ)花香。我在書房里靜靜地看著一本本精彩的書：特別是讀一首描寫春天的兒歌；背誦一首贊美春天的古詩(shī)，那是一種多么美妙的享受��！我仿佛正在《春日》里游玩，在《詠柳》里漫步……聞著迷人的花香，聽著悅耳的鳥叫，我陶醉在書中那遼闊美麗的世界里，像魚兒一樣盡情地遨游，像小鳥一樣快樂(lè)地飛翔。
夏天，烈日當(dāng)空，酷熱無(wú)比。知了總在樹上叫個(gè)不停，大多數(shù)的人不喜歡知了那單調(diào)、刺耳的叫聲�？赡阒绬�，大部分知了只能存活一個(gè)月左右。起初我不知道這是為什么，后來(lái)我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，發(fā)現(xiàn)其實(shí)知了一直在地下生活十多年，等到成蟲時(shí)才爬出來(lái)，盡情歌唱一個(gè)月左右，生命就結(jié)束了。像這樣，通過(guò)閱讀書籍，我學(xué)到了許多新知識(shí)，心里真高興�。�
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。我非常喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。而我書架上的那一層層的書，也在我的面前打開了一個(gè)五彩繽紛的.世界，它們教給我許許多多的科學(xué)知識(shí)，講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓我懂得了很多做人做事的道理。它還讓我積累了很多優(yōu)美的語(yǔ)言，提高了我的作文水平。在閱讀中，我在不斷地收獲著，成長(zhǎng)著。
冬天，北風(fēng)呼嘯，千里冰封。閱讀可以讓我忘掉嚴(yán)寒，暢游在書的海洋里。望著漫天飛舞的大雪，我想起了白雪公主與七個(gè)小矮人的故事。我喜歡白雪公主和小矮人，因?yàn)樗麄兗惹趧谟稚屏肌Ｎ矣憛捁适吕锩娴幕屎�，因�(yàn)樗呢澙泛蛢礆�。這樣的故事讓我懂得了好與壞，美與丑。我相信好人有好報(bào)，我也衷心地希望大家都能作好人。
一年四季，我都在進(jìn)步，因?yàn)槲议喿x！春夏秋冬，我都很快樂(lè)，因?yàn)槲议喿x！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 29
以前是不喜歡寫作文的，每當(dāng)老師布置作文時(shí)，我都會(huì)咬筆桿，抓著頭皮，得絞盡了腦汁，好不容易湊足了數(shù)，老師卻說(shuō)語(yǔ)句不通順、內(nèi)容空洞，流水賬，把我的信心減了大半。但自從上了四年級(jí)后，我對(duì)作文的態(tài)度有了改變，這都是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文老師。別看李老師平時(shí)一臉嚴(yán)肅的樣子，可她上的`課就是那么的與眾不同。
有一次，作文課李老師帶我們到植物園參觀，引導(dǎo)我們觀察植物，之后讓我們將所見，所想寫一篇作文。不知道為什么我那篇作文居然寫了近五百字，而且作文里還用了一些擬人、比喻和夸張的修辭。第一次我寫出的作文就得了A（較好）。我也因?yàn)樽魑膶懙幂^好有進(jìn)步被點(diǎn)上臺(tái)念出令自己得意的那篇作文，每當(dāng)讀完后聽到掌聲時(shí)，我都會(huì)悄悄地?fù)P起嘴角，快樂(lè)��！在寫作中，我得到了充分的自信，老師的一句稱贊，同學(xué)的一片掌聲，父母的一句肯定，給我莫大鼓勵(lì)使我有信心寫得更好。
哈哈哈……，同學(xué)們的笑聲傳開了。原來(lái)我們?cè)谕尜N鼻子的游戲，李小亮同學(xué)蒙上眼睛后，把鼻子貼到了嘴巴上了……同學(xué)們哈哈大笑，在笑聲中游戲結(jié)束了，待我們笑夠累夠，李老師侃侃而談：“眼睛是心靈的窗戶，寫作文要從觀察開始……寫作文有個(gè)秘訣：“我手寫我口，我口言我心……哇，原來(lái)是作文課，老師又在指點(diǎn)我們寫作呢，也不知今天怎么啦，寫作文時(shí)，好詞語(yǔ)、好句子都向我筆下涌來(lái)不再是流水賬了，這讓我有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦。此時(shí)我快樂(lè)極了。這次我的作文本上首次出現(xiàn)了A+（好）的字樣。老師夸獎(jiǎng)我寫得細(xì)致、生動(dòng)，語(yǔ)句連貫。這使我深受鼓舞。此后，寫作默默地在我心里埋下了一粒種子，在我不經(jīng)意間發(fā)芽、成長(zhǎng)快樂(lè)也隨之多了起來(lái)�，F(xiàn)在寫作是我生活學(xué)習(xí)中的一部分，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了有趣的事，我會(huì)把點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫下來(lái)。當(dāng)我有煩惱時(shí)向作文傾訴，當(dāng)我有快樂(lè)時(shí)，我會(huì)與作文分享。遇到困難時(shí)，我也寫下來(lái)，它使我有勇氣、信心，去面對(duì)困難。
寫作讓我體會(huì)到樂(lè)趣，作文讓我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 30
當(dāng)太陽(yáng)從地平線上升起，我們追趕著太陽(yáng)奔跑；當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)教室的窗子，我們燦爛地微笑，沐浴在陽(yáng)光里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
有趣的繞口令
“哈哈……”，咦，是從哪來(lái)的笑聲？哦！是95班呀！他們正在舉行繞口令比賽。講臺(tái)上有一個(gè)小胖子——凡卓昊。他正在讀繞口令：“一面小花鼓，鼓上畫著虎……一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，讀完后，教室里響起了雷鳴般的.掌聲，老師連連點(diǎn)頭，嘖嘖稱贊！
課間十分鐘
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室！來(lái)到辦公室，我們拉著王老師就走。你知道我們拉王老師干啥？嘻嘻！告訴你吧，我們要和王老師“決斗”羽毛球呢！我們來(lái)到操場(chǎng)上，首先上場(chǎng)一是“機(jī)靈鬼”——?jiǎng)ソ埽灰娝鎺⑿�，非常自信。王老師呢，她揚(yáng)起球拍，“啪”的一聲，球飛起了，劉偉杰縱身一跳，竟然把球回了過(guò)去。果然真是個(gè)“機(jī)靈鬼”！同學(xué)們都為他鼓掌。接著，“酷哥”李韶鵬閃亮登場(chǎng)，老師發(fā)了一個(gè)短球，他以為接得著，便來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)身，沒(méi)想到摔了個(gè)嘴啃泥，逗得我們捧腹大笑。該輪到“聰明蛋”我，上場(chǎng)了，老師發(fā)了一個(gè)快球，“嗖”的一聲，從我頭上飛過(guò)去，我驚呆了！老師說(shuō)“加油，不要退縮，要全力應(yīng)戰(zhàn)！”我聽了之后，受到啟發(fā)。我握緊球拍，準(zhǔn)備等球來(lái)。這時(shí)老師發(fā)球來(lái)了，我一鼓作氣，終于接住了球。就這樣，我和老師打了好幾個(gè)回合呢！
防震演習(xí)
今天，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然，一陣急促和警笛聲在校園上空呼�！翱熳�！到操場(chǎng)上去！”老師一聲令下，同學(xué)們井然有序地沖向安全地帶。走到最后的是老師和我們幾個(gè)班干部，不好！我們發(fā)現(xiàn)賀雅婷、劉新慧還站在那兒發(fā)愣，我和李韶鵬不由分說(shuō)一人拉一個(gè)向樓下飛奔。賀雅婷說(shuō)：“干嘛？”我快速地說(shuō)：“防震演習(xí)！”過(guò)一會(huì)兒，我們班全體師生居然是最早到達(dá)安全地帶。當(dāng)教師豎起大拇指夸我們時(shí)，我們莊嚴(yán)地向老師行禮：“我們是班干部！”
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 31
在星期五，我們班級(jí)舉辦了一次《好書回頭讀》的活動(dòng)，“好書回頭讀”就是把我們以前看過(guò)的書再拿出來(lái)回味回味，讀讀其中精彩的故事情節(jié)等。
當(dāng)下午第二課的上課鈴打響后，黃老師笑瞇瞇地宣布：“活動(dòng)開始，現(xiàn)在請(qǐng)大家盡情地看書吧！”話音剛落，同學(xué)們都拿出自己喜歡看的課外書津津有味地讀起來(lái)。我最喜歡看《西游記》了，所以我 迫不及待地打開書本，翻到最精彩的一段《三打白骨精》聚精會(huì)神地看了起來(lái)，看到優(yōu)美的語(yǔ)句我還圈圈畫畫，并在旁邊寫上自己的讀書感受。漸漸的，漸漸的，我被書中孫悟空如何打白骨精的場(chǎng)面所 吸引了，我仿佛看到了孫悟空舉起金箍棒打白骨精的情景，還好像聽到了孫悟空“嗨、嗨、嗨……”的打鬧聲。我似乎跟著孫悟空來(lái)到了大山里，飛到了天空中，潛到了大海里……我被書中那一個(gè)個(gè)精 彩的故事情節(jié)感染了，我陶醉在書海里，沉迷在書香中，就連黃老師給我拍照我都沒(méi)在意呢。
再看看別的同學(xué)，各有各的姿態(tài)：你看，倪笑依用手撐著下巴，眼睛緊緊地盯著書，眉頭緊鎖，好像在思考著什么問(wèn)題，這個(gè)姿勢(shì)就像人民公園里的思考者；再看陳楠，她神情專注，一邊看一邊和我 一樣拿著筆在畫著什么呢，看到有趣的地方她還“咯咯咯”地笑起來(lái)！最好笑的就是周懿博了，她把自己的書銜在嘴巴里，眼睛卻偷偷地看著同桌李蕓的書，黃老師也將這個(gè)有趣的動(dòng)作給拍了下來(lái)。
俗話說(shuō)：“書非借不能讀也。”接下來(lái)我們就將書交換著看。這下班級(jí)里可熱鬧了，就像炸開了鍋。我們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙地圍在一起，都在看同一本書。我們趴在一起看起來(lái)《三毛流浪記》，書 中的`三毛參過(guò)軍，賣過(guò)藝，拉過(guò)黃包車，還給別人做過(guò)傭人，他做出各種的表情把我們逗得哈哈大笑，笑過(guò)之后不禁同情起三毛的悲慘遭遇……
美好的時(shí)光總是過(guò)得那么短暫，不知不覺中，“好書回頭讀”的活動(dòng)結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：通往知識(shí)的大門成千上萬(wàn)，但打開大門的鑰匙只有一把，那就是——書。讓我們一起快樂(lè)地讀 書吧！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 32
幾度夢(mèng)回唐朝，與詩(shī)人觥籌交錯(cuò)，品茗詩(shī)篇。走進(jìn)初唐“四杰”，走進(jìn)洞天別樣的人生，走進(jìn)唐詩(shī)里的“戰(zhàn)場(chǎng)”，走進(jìn)異彩紛呈的詩(shī)的世界……如游魚熱愛碧水，如白云依偎藍(lán)天，我想那便是我生命的天堂，一種享受，一種超越，一種回味……
暢游詩(shī)海
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”我懂得了王勃那份誠(chéng)摯。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽椅虺隽吮焕婢车拿悦Ｅc重獲光明的喜悅。
“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生�！蔽易x出了楊炯的豪邁高歌。
“寂寂寥廖楊子居，年年歲歲一床書�！蔽抑獣粤吮R照鄰那份凜然氣節(jié)……
初露鋒芒
一次活動(dòng)課上，老師讓每個(gè)同學(xué)都表演一個(gè)節(jié)目，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，不亦樂(lè)乎！而我，卻什么也不會(huì)……終于輪到我了，我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我走上講臺(tái)，頭腦一片混亂……“老師，他會(huì)寫詩(shī)！”不知誰(shuí)喊了一聲。老師便親切地讓我朗誦一首，我聽了后像得到了解脫一般，便毫不費(fèi)力地朗誦出一首自己所作的詩(shī)，老師和同學(xué)們都不約而同地為我鼓掌。我第一次嘗到了寫詩(shī)的樂(lè)趣與甜蜜。
后來(lái)老師告訴我，我的詩(shī)寫得很好，讀得也很好，她還鼓勵(lì)我多讀詩(shī)，多寫詩(shī)，我的信心就更大了。我生平第一次感到，寫詩(shī)居然會(huì)是我的.特長(zhǎng)，我終于也有自己的閃光點(diǎn)了！
“詩(shī)”緒萬(wàn)千
我愛上了詩(shī)，我決定永遠(yuǎn)將這一特長(zhǎng)保留，我決定為“她”癡狂。
看到流動(dòng)的溪水，我會(huì)說(shuō)：“溪?jiǎng)佑麧�，如綿綿甘露。”
看到遼闊的綠地，我會(huì)道：“碧野千里，綠草蒼茫。登高遠(yuǎn)眺，盡收眼底。”
看到鳴叫的鳥兒，我便哼：“秀頹的樹梢，鳥兒在吹哨�！�
我喜歡詩(shī)，雖不精美，卻也表現(xiàn)出我的個(gè)性。在詩(shī)海中暢游，我很快樂(lè)。發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我很自豪。如綠葉依附樹枝，如陽(yáng)光眷戀湖面，我愛讀詩(shī)，更愛寫詩(shī)。寫詩(shī)，便是我生命的天堂，詩(shī)意人生，快樂(lè)成長(zhǎng)……
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 33
“放飛夢(mèng)想，大聲歌唱，挑戰(zhàn)自我，讓自己足夠；放飛夢(mèng)想，青春綻放，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方……”這是我最喜歡的一首歌。我的夢(mèng)想是唱享童年，快樂(lè)成長(zhǎng)。
小時(shí)候，當(dāng)許多孩子迷戀玩具和電視時(shí)，我卻迷上了歌唱。如今唱歌已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺得唱歌就是一種享受，不僅讓自己快樂(lè)，更能給別人帶來(lái)快樂(lè)。
音樂(lè)課上，我盡情歌唱，是們心中的歌唱小能手；學(xué)校里的，我積極參加，一展風(fēng)采，是校園內(nèi)的歌唱小；各種比賽，我脫穎而出，拿了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
最難忘的.還是去年參加泰州市中小學(xué)生才藝大賽，我先在區(qū)內(nèi)嶄露頭角，后來(lái)參加泰州市的決賽。為了賽出水平，為了給學(xué)校爭(zhēng)光，我準(zhǔn)備了歌曲《綠蘿花》，這是一首頗具藏域風(fēng)情的歌曲，旋律優(yōu)美而高昂。為了練好這首歌，我不知付出了多少休息時(shí)間，吃了多少苦頭。這首歌旋律很高，演唱時(shí)氣息要足，為此我每天早晨都練聲。氣息足了，能唱上去了，可老師又說(shuō)我只是把歌詞唱出來(lái)了，沒(méi)有唱出這首歌曲特有的藏族味兒。怎么辦？惟有練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。在家里，我跟著原唱一句一句地唱，有時(shí)一句唱了幾十遍還是不對(duì)味兒，我都心灰意冷了。幸虧有媽媽在一旁鼓勵(lì)，這才讓我得以堅(jiān)持。在學(xué)校里，老師一遍又一遍地為我指導(dǎo)、范唱、講解，引領(lǐng)我慢慢地進(jìn)入歌曲的情境。就這樣，我反復(fù)練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人，我終于能很好地駕馭這首歌了。
比賽的日子到了，我不住地給自己加油：吳笑陽(yáng)，你行的！戰(zhàn)勝自我，你一定會(huì)成功！
“高原之上、喜馬拉雅……”我完全沉醉在歌曲中了，舞臺(tái)完全屬于我。最終我獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)的第一名。拿著獎(jiǎng)狀，手捧獎(jiǎng)杯，我激動(dòng)萬(wàn)分，真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”這句話的真諦。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”我的夢(mèng)想將會(huì)伴著我的歌聲快樂(lè)飛翔。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 34
“書是人類進(jìn)步的階梯”。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書是我生命中不可缺少的一部分。它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋。對(duì)書，我有著特殊的感情。
回首兒時(shí)的記憶，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。那時(shí)，我還沒(méi)上小學(xué)，識(shí)字不多。在每天晚上睡覺前，媽媽就捧著《啟蒙》、《幼兒智力開發(fā)》等書籍給我讀故事，什么《牛郎織女》、《嫦娥奔月》等等，我總是百聽不厭。
上學(xué)后，爸爸和媽媽為我買來(lái)了注音版的兒童讀物。有《安徒生童話》、《中國(guó)古典四大名著》等。
我曾與《海的女兒》一起哭泣，悲嘆她的命運(yùn)；我曾與小矮人們跳舞，慶�！栋籽┕鳌返幕槎Y，同時(shí)也憎恨那狠毒的皇后�！独呛托⊙颉肥刮覍W(xué)會(huì)了區(qū)分善惡。我知道了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱辛，賈、王、史、薛四大家族的衰敗過(guò)程。魏、蜀、吳的三足鼎立以及梁山一百零八條好漢的英雄氣概。
從小學(xué)二年級(jí)起，我開始接觸唐詩(shī)宋詞。開始時(shí)是學(xué)校給我們發(fā)的《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》，后來(lái)，媽媽又送我《初中生必背古詩(shī)50首》和《初中生必背文言文》。在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下三本書的內(nèi)容我?guī)缀跄苊摽诙觥１持皇资自?shī)詞，游戈在古代文化的海洋里，陶冶著我的情操：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情讓我贊嘆；“明月松間照，清泉石上流”的美景讓我陶醉；“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的'愛國(guó)激情讓我欽佩；“先天下之又而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷讓我感嘆；“芳草鮮美，落英繽紛”的世外桃源使我向往……我在詩(shī)詞的海洋中一天天長(zhǎng)大了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始閱讀《中國(guó)少年兒童百科全書》和《讀者》等書籍，從中積累了豐富的知識(shí)，開拓了我的視野。在圖書的陪伴下，我快樂(lè)充實(shí)的成長(zhǎng)著。我感受著書香，它賦予我想像的雙翼，讓我在知識(shí)的海洋里遨游、暢想。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 35
俗語(yǔ)說(shuō)“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心”。熱愛文學(xué)的我對(duì)書實(shí)在是情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁(yè)頁(yè)的書，陶醉于優(yōu)美的意境。只有書能讓我陶醉在它的王國(guó)。這位“國(guó)王”陪伴我金色的童年，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我只讀懂一些童話書，手捧《白雪公主》，我會(huì)為皇后的狠毒而心生仇恨，會(huì)為公主的不幸而悲傷，會(huì)為七個(gè)小矮人而感動(dòng)。這是我最初嘗到書帶給我的快樂(lè)。
伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀量也不斷擴(kuò)大，已不僅僅局限于課本必須看的名著。我在知識(shí)的海洋中遨游，如饑似渴的吮吸著知識(shí)的瓊漿，任憑清涼的海風(fēng)滋潤(rùn)著我的'心田。
現(xiàn)在，我喜歡慢慢品嘗到書中的甜頭，我多么希望自己是一葉小舟呀，尋笛�！遏敒I遜漂流記》，去尋奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，去尋海倫凱勒《假如給我三天光明》。你會(huì)懂得，像魯濱遜懷抱樂(lè)觀的精神在孤島上存活下去，像保爾這對(duì)生活而堅(jiān)持的精神，像海倫凱勒那樣擺脫命運(yùn)，將命運(yùn)握在自己手中。這是一種對(duì)人生的責(zé)任。你有什么理由不“擺脫命運(yùn)”而選擇放棄定格在今天？！
這就是書帶來(lái)的快樂(lè)，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我便端坐在桌前，打開書，翻動(dòng)書頁(yè)，好似叩響心里最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽的音樂(lè)，我與書中的主人公同悲同喜、同歡同樂(lè)。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。此時(shí)，白天緊張與勞累忘卻了，沒(méi)有寒暄與打擾，獨(dú)自神游于字里行間——刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會(huì)心處，或擊掌而笑，或扼腕而立，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，樹影婆娑，更是樂(lè)在其中。
通過(guò)讀書，觀景，我學(xué)會(huì)了寫作，書是精神的食糧，它教會(huì)我知識(shí)，教我分辨世間的善惡美丑，我愛書。
愿書籍伴我度過(guò)一生，我愿與書永不分離。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 36
時(shí)光飛逝，不知不覺間，我們已經(jīng)升入了小學(xué)六年級(jí)，當(dāng)起了校園中低年級(jí)同學(xué)眼中的大哥哥大姐姐。然而，成長(zhǎng)中的我們卻有著許許多多的煩惱。今天，就讓我打開一張美麗的影碟，來(lái)觀看自己生活中的煩惱吧——
片段一：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'上午，面色蒼白的我正端坐在窗前，“唰唰唰”地寫著作業(yè)。我的身旁放著一支體溫計(jì)，上面“三十八度七”幾個(gè)大字赫然顯現(xiàn)。此時(shí)的我發(fā)著低燒，已向班主任老師請(qǐng)了一天假�？稍谶@緊張的日子里，不期而至的一個(gè)短暫的假期，讓我極不適應(yīng)，措手不及。于是，在強(qiáng)烈的負(fù)罪感和極度的不適應(yīng)下，我竟又提起了自己的筆，奧數(shù)、語(yǔ)文、鋼琴、英語(yǔ)……我的生活中似乎永遠(yuǎn)有著做不完的作業(yè)。我抬起頭，長(zhǎng)嘆了一口氣，忽然，淚水好像濕潤(rùn)了我的眼睛，我忙用手抹去眼里的眼淚，提起筆，又做了下去……
片段二：深夜，一個(gè)小學(xué)生在書堆里遨游，此時(shí)，時(shí)針指向晚上十點(diǎn)。小學(xué)生周圍的墻壁，貼滿了各種各樣的標(biāo)語(yǔ)：“我能行”、“Yes，Ican”、“加油”、“任何人無(wú)法阻擋你前進(jìn)的道路”、“相信自己”……那個(gè)孩子打了個(gè)哈欠，望望墻上的標(biāo)語(yǔ)，微微一笑，“我們都要相信自己，相信美好，相信每一天的努力。今天，我們正處于小學(xué)階段中最最緊張的六年級(jí)，但我相信，我們今天的奮斗會(huì)換來(lái)明天的美麗。無(wú)論我們多么操勞，多么辛苦，明天，一定會(huì)更加輝煌、更加美好！”他這樣寫著……
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 37
烈日炎炎下，汗水浸濕了我們的衣服，打濕了我們的帽檐。永無(wú)休止的訓(xùn)練，口吻強(qiáng)硬的命令。令我們這群七年級(jí)新生感到厭煩，同時(shí)也感到害怕。站了一兩個(gè)小時(shí)以后，我的嘴唇早已起皮，干巴巴的。水就在我的眼前，但我卻不能伸手去拿。這就像有一只毛毛蟲，在我的心里爬啊爬的，撓得我心癢癢。
“各班休息15分鐘。”聽到這句話的我就想抓住了救命稻草似的，立馬就活過(guò)來(lái)了。我抬頭看看天，感覺天更藍(lán)了；低頭看看草，感覺草更綠了；就算現(xiàn)在看教官的臉也溫和了許多。沒(méi)辦法，人心情好了，就是這樣。
“喝水準(zhǔn)備！”聽到這句話的我連忙拿起水，左手拿著瓶身，右手抓緊瓶蓋�！耙唬 蔽矣靡幻氩坏降臅r(shí)間擰開了瓶蓋，為下面的第二聲做足了準(zhǔn)備�！岸�！”我拿著水就向下灌，一口，兩口，三口，我像這輩子沒(méi)喝過(guò)水一樣，怎么也喝不夠�！叭 蔽曳畔滤�。感覺靈魂得到了升華，心靈得到了灌溉�，F(xiàn)在的我就像一顆快要干枯而死的小草，突然一瓶水從上方倒了下來(lái)，救了我一命。
第二天，我的身體因?yàn)榍耙惶斓挠?xùn)練弄得腰酸背痛，腳更是和灌了鉛一樣，抬都抬不動(dòng)。從我的.身體狀態(tài)來(lái)看，我就知道今天我得吃苦頭了。
三天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，殘忍的軍訓(xùn)也結(jié)束了。在這三天里，我成長(zhǎng)了很多，也明白了很多，但是在這三天里我體會(huì)到的，印象最深刻的就是一個(gè)詞語(yǔ)堅(jiān)持。堅(jiān)持引領(lǐng)著我們，支撐著我們。軍訓(xùn)這個(gè)教會(huì)我們成長(zhǎng)，承載著我們的辛酸與淚汗水的軍訓(xùn)，就這樣封存在了回憶中。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 38
當(dāng)我還在讀幼兒園時(shí)，我就看見了哥哥胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我便問(wèn)他：“哥哥，紅領(lǐng)巾只有學(xué)習(xí)很好的學(xué)生才有吧！”“也不完全是，你學(xué)習(xí)成績(jī)好，還應(yīng)該尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，那你將是一年級(jí)第一屆掛上紅領(lǐng)巾的�！备绺缥⑿χf(shuō)�！澳鞘遣皇羌t領(lǐng)巾掛的越早，學(xué)習(xí)成績(jī)就越好呢？”我還不滿足�！翱梢赃@么說(shuō)，”哥哥接著說(shuō)，“當(dāng)然還要德，智，體，美，勞全面發(fā)展哦！”我記住了哥哥的話，心里暗暗下決心：一定要在第一屆掛上紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我果然是第一屆掛上紅領(lǐng)巾的，我在隊(duì)旗下宣誓：要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不怕困難……為我掛紅領(lǐng)巾的是大隊(duì)長(zhǎng)陳青青，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還是老師的得力助手。慢慢的'，我才知道，每當(dāng)星期一早晨升旗儀式的時(shí)候，有紅領(lǐng)巾的學(xué)生都要敬禮，而沒(méi)有紅領(lǐng)巾的只能站著看著國(guó)旗緩緩上升，當(dāng)我敬禮時(shí)，我是多么自豪呀！我看著胸前的紅領(lǐng)巾，暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)！
紅領(lǐng)巾陪伴了我一年又一年，每當(dāng)我考試考砸了，紅領(lǐng)巾就搖一搖，仿佛對(duì)我說(shuō)：“看看自己哪錯(cuò)了，下次再努力嘛！”；每當(dāng)我考的好了，紅領(lǐng)巾又對(duì)我說(shuō)：“可不要驕傲哦！”；每當(dāng)我撒謊時(shí)，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾，就會(huì)誠(chéng)實(shí)起來(lái)；每當(dāng)我偷懶時(shí)，望著紅領(lǐng)巾，我也會(huì)勤奮起來(lái)。
就這樣，鮮艷的紅領(lǐng)巾陪伴了我一天又天，一月又一月，一年又一年，它就是我形影不離的好朋友，紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 39
成長(zhǎng)的道路就像一曲無(wú)字的歌謠，時(shí)兒歡，時(shí)兒喜，時(shí)兒悲，時(shí)兒愁，不斷地譜寫著我們的無(wú)窮無(wú)盡人生。
我曾經(jīng)因挫折而失敗，曾因挫折而失去信心，曾因挫折而悶悶不樂(lè)—但那一次，挫折卻讓我鼓起了勇氣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“收卷啦，收卷啦！”幾位數(shù)學(xué)組長(zhǎng)吊著嗓門大喊。我對(duì)這次奧數(shù)考試可謂是信心滿滿，每一次見到數(shù)學(xué)老師，我都追著數(shù)學(xué)老師問(wèn)：“什么時(shí)候發(fā)試卷？”
終于到了我夢(mèng)寐以求的時(shí)候了—發(fā)試卷了。數(shù)學(xué)老師滿臉遺憾地說(shuō)：“我們班及格的沒(méi)一個(gè)，最高分—五十多分，上三十的寥寥無(wú)幾�！蔽乙唤拥皆嚲恚拖瓤捶�?jǐn)?shù)，一看—二十多分。我的心頓時(shí)碎了一樣，痛從四面八方?jīng)_向我的內(nèi)心，眼淚彌漫在眼眶里，快要流出來(lái)似的'。手也一下子沒(méi)有了知覺，無(wú)力地垂了下來(lái)。
鳥兒不唱歌了，花兒失去了它的芳香，與我同路的同學(xué)沉默了，仿佛身邊的一切都無(wú)聲無(wú)息了。我身后背的不是輕輕的書包，而是沉甸甸的壓在我心中的石頭。
我回到家中，無(wú)精打采地坐在書桌前，隨意翻一本書，無(wú)意中看到一條使我恢復(fù)以前那樣信心滿滿的格言“失敗是成功之母�！�
我心中一想：是啊，我不應(yīng)該被挫折打敗，我不應(yīng)該因挫折而失去信心，我失敗一次又怎么樣，總會(huì)有成功之日。
挫折是成功路上的絆腳石，但它更像一曲歌謠，一首鼓勵(lì)我們迎難而上勇往直前的歌謠！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 40
有這樣一個(gè)故事：從前由一個(gè)寡婦，她有兩個(gè)女兒，大女兒相貌、脾氣跟媽媽一樣，非常惹人討厭，而且傲慢無(wú)禮；小女兒呢，完全像她爸爸，特別溫柔誠(chéng)實(shí)，長(zhǎng)得也非常漂亮。有一次，正當(dāng)可憐的小女兒在泉邊挑水時(shí)，心腸惡毒的寡婦把小女兒推下泉里，而后就走了。
可是，小女兒卻被一個(gè)怪獸救了上來(lái)。雖然他是一個(gè)怪獸，但是卻很善良。女孩兒為他打掃房子、做飯、干粗活，以此來(lái)報(bào)答他。讀了這個(gè)故事以后，我覺得人要學(xué)會(huì)感恩，要善良，要在感恩中成長(zhǎng)。五月四日是母親節(jié)，那天晚上，媽媽和往常一樣八點(diǎn)下班回來(lái)。我看見她那疲勞的樣子，心里想：媽媽為了我和姐姐整天在外工作，從來(lái)沒(méi)有好好地休息過(guò)，今天正巧是母親節(jié)，我就幫媽媽洗一次腳吧。媽媽看見我愣在了哪兒，就說(shuō)：“你發(fā)什么呆呀，趕快到床上去睡覺，明天還要上學(xué)呢！”我說(shuō)：“我明白了，那你先坐在那別動(dòng)�！�
然后，我端來(lái)一盆洗腳水放在媽媽的`面前，再把媽媽的襪子脫掉，然后把她的腳放在水里洗。媽媽感到很奇怪，說(shuō)：“今天的太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了呀？”我笑著說(shuō)：“今天是母親節(jié)，幫您洗腳是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，媽媽似乎不再感到疲勞了，臉上帶著恬靜的微笑。此時(shí)此刻，我的心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。春天，桃花開得如此燦爛，因?yàn)樗酶卸�，我望著它，就像看到那些美麗的桃花在感恩中成長(zhǎng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 41
我進(jìn)初中2年來(lái)，我感到我成長(zhǎng)了很多，我回憶小時(shí)候做過(guò)的事，說(shuō)過(guò)的話，都是那么的幼稚�？匆姳任倚〉男∨笥岩餐娴哪敲从字桑谶@幾年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，老師教我們學(xué)習(xí)外，還教我們做人的道理。在這幾年里，我留下了很多的美好回憶。
有時(shí)候我一沒(méi)有事干，就喜歡發(fā)呆，我就會(huì)想起以前的事，一想起那些事，心里就不舒服，以前為什么會(huì)做出這么幼稚的事出來(lái)，比例我去把別人家的電關(guān)掉等，在這幾年的'學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了，我們?nèi)祟惿砩隙加行┦裁矗瑸槭裁从械娜藭?huì)長(zhǎng)的高，有的人長(zhǎng)不高。為什么有的是黃種人，黑種人，白種人。等，這都是我從學(xué)校里學(xué)來(lái)的。在家里我學(xué)會(huì)了炒菜，放鹽放多少，等一些事。這都是媽媽教給我的，爸爸教我騎自行車，爸爸去年給我買了一臺(tái)電動(dòng)車，可是我不會(huì)開，爸爸媽媽也不會(huì)，還是哥哥教我開了幾次，不過(guò)我有點(diǎn)膽小，上次哥哥開的時(shí)候出了事，還好不是什么大事，又因?yàn)殡娨暢鲕嚨湹暮芏�。所以我還是喜歡騎自行車一些，在這幾年的學(xué)習(xí)中，我大約可以做的事我都會(huì)做了，我也長(zhǎng)高了很多。初一時(shí)沒(méi)有媽媽高，現(xiàn)在大約都和爸爸一樣高了，不過(guò)我不是班里最高的，比我高的還有幾個(gè)。
我在學(xué)校，家里，外面，我都學(xué)到了一點(diǎn)東西，也慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)了，不在想以前那么幼稚。我天天在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 42
辛棄疾曾說(shuō)過(guò)：“少年不識(shí)愁滋味�！钡缃裨S多人都認(rèn)為我們有數(shù)不盡的“愁”：考試沒(méi)考好，天天要有做不完的作業(yè)，上課…… 以前我也是這樣認(rèn)為的，但一件事改變了我的看法，讓我知道了成長(zhǎng)也是快樂(lè)的。
那是一個(gè)星期天，爸爸媽媽都上班了，只留我一個(gè)人在家，等爸爸媽媽走后。我馬上翻出我的存錢罐，你要問(wèn)我干嘛？告訴你，我今天要為爸爸媽媽準(zhǔn)備豐盛的.午餐，還要打掃一下房間，洗一回衣服。
我拿出錢就向超市飛奔。買了一只爸爸最愛吃的熟烤雞，還買了一些番茄準(zhǔn)備做番茄蛋湯。剛要回家，我就看見了食品柜上的巧克力好像在向我微笑，我咽了一口唾沫，鐵下心，飛奔回家。路上我還買了熏燒豬尾巴，豬耳朵和腐竹。
一回到家，我就開始做飯。這很簡(jiǎn)單，只要將水和米倒進(jìn)電飯鍋就行了。接著我開始燒湯。我一下子就手足無(wú)措了，好不容易將番茄切成了一個(gè)個(gè)大小不一的紅“火腿“，卻又將蛋連殼倒進(jìn)了鍋里。忙了好長(zhǎng)一會(huì)兒，一份簡(jiǎn)易的午餐才搞定。
接著我趕緊洗衣服，打掃房間，心急如焚的我費(fèi)了九牛二虎之力才完成任務(wù)，我差點(diǎn)就沒(méi)累得趴在地上睡著了。不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽看到這一切，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，緊緊摟住了我，我感到前所未有的快樂(lè)——因?yàn)槲殷w會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真諦，因?yàn)槲医K于長(zhǎng)大了！
現(xiàn)在，我要說(shuō)：“少年更識(shí)愁滋味，少年不畏愁滋味，成長(zhǎng)的煩惱不煩惱，成長(zhǎng)的快樂(lè)我知道�！�
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 43
成長(zhǎng)，是青春的花開，是童年的花敗。
時(shí)光匆匆，毫不吝嗇的邁開他的腳步。我們身邊的許多人和事，也隨著他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望著窗外孩童嬉戲的身影，心中莫名涌起一縷悲傷。
我們是渴望成長(zhǎng)的，它標(biāo)志著我們有屬于自己的青春，可以在與我們?cè)?jīng)一般大的小不點(diǎn)中樹立威信，看著他們想自己偷來(lái)崇拜的眼神�？晌覀冇质嵌嗝春ε履�。父母與我們談未來(lái)，不再將我們當(dāng)孩童對(duì)待。發(fā)現(xiàn)自己融入不了幼稚卻又歡樂(lè)的氛圍。成長(zhǎng)，真是令人既興奮又煩惱�？粗鴷窭锶找嬖黾拥妮o導(dǎo)書和日漸減少的童話書；看日益增加的`英語(yǔ)磁帶和日漸減少的動(dòng)畫片；看日益增加的學(xué)習(xí)用具和日漸減少的玩具……肩上的負(fù)擔(dān)重了，心中的負(fù)擔(dān)亦重了。
一日放學(xué)回家，看見媽媽向我招手，讓我與她一同去菜場(chǎng)買菜。
到了菜場(chǎng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我想吃茄子。”
“茄子有什么營(yíng)養(yǎng)，去買芹菜�！�
“媽，我想吃糖醋里脊�！�
“速凍產(chǎn)品對(duì)身體不好，我們?nèi)ベI甲魚。”
……
隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，父母在身體上也更加注重了，只要有營(yíng)養(yǎng)，都得吃。我品出了父母的綿綿愛意，也品出了成長(zhǎng)的縷縷煩惱。成長(zhǎng)的輪回，是誰(shuí)也決定不了的。
青春的花開，童年的花敗。成長(zhǎng)，許是煩惱的源頭吧。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 44
成長(zhǎng)的過(guò)程猶如一幅幅絢麗多彩的畫卷，幅幅都充實(shí)而飽滿，令我回味無(wú)窮。
每當(dāng)我好似一條快樂(lè)的小魚在水中暢游的時(shí)候；每當(dāng)大人們對(duì)我的泳姿贊嘆不已的時(shí)候，我就會(huì)記起讓我難忘的學(xué)游泳的經(jīng)歷。那可真是一段酸甜苦辣的日子呀！
開始，我滿懷著信心去學(xué)游泳，可自打喝了幾次水后，就打起了退堂鼓。我試探著和媽媽商量：“媽媽，我能不學(xué)游泳了嗎？”但是媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“既然你選擇了學(xué)游泳，就不能半途而廢，媽媽相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的！”媽媽溫柔而堅(jiān)定的話語(yǔ)使我無(wú)話可說(shuō)，我暗下決心：一定要學(xué)會(huì)游泳！可是，游泳真是很難，一連幾次課，我由于怕水也沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。在第五次課上，教練嚴(yán)厲的對(duì)我下了最后的通牒：“今天你必須學(xué)會(huì)游泳！”教練的話十分有力，簡(jiǎn)直要把我打垮了。我還在岸上猶豫的時(shí)候，教練把我推下了水，這時(shí)我害怕急了，淚水情不自禁地流了下來(lái)，眼前的媽媽變得模糊起來(lái)。我百感交集的在水里奮力撲騰著，心里只有一個(gè)念頭：不能下沉，我要回家！突然，我感覺自己眼前一亮，看見了媽媽，而且離岸邊的媽媽越來(lái)越近了！看到岸邊的教練滿意的'微笑，我知道我學(xué)會(huì)游泳了，游泳的感覺真好啊！
現(xiàn)在回想起那時(shí)的情景，我還為我當(dāng)時(shí)的膽小而臉紅。但就是那次學(xué)游泳的經(jīng)歷使我明白了“成長(zhǎng)”二字的含義：面對(duì)困難，一定不要放棄，我們要充滿自信去努力拼搏與奮斗，因?yàn)椋L(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 45
有一天，正是星期六下午，我看見爸爸媽媽不在家，又看到媽媽放在桌子上的牛皮筋，不禁腳癢了起來(lái)，想跳牛皮筋！心想反正這幾天不用彈鋼琴，媽媽應(yīng)該不會(huì)回來(lái)看我了。跳一會(huì)兒不要緊吧！可是媽媽說(shuō)我下午不能跳牛皮筋，要不然樓下的一戶人家就睡不著覺了！我跳還是不跳呢？想了又想，我還是決定破了戒！
我躡手躡腳地把牛皮筋從桌子上拿下來(lái)，把皮筋套在椅腳上，又喊來(lái)了三個(gè)小伙伴，我對(duì)她們說(shuō)：“我先和一個(gè)小朋友跳，一個(gè)小朋友當(dāng)救星，另一個(gè)小朋友看著我爸爸媽媽有沒(méi)有回來(lái)。每?jī)扇颂?5分鐘，其中救星跳5分鐘，然后這樣換來(lái)?yè)Q去，好嗎？如果有人來(lái)了，就拍一下手�！彼齻�?nèi)水惪谕暤卣f(shuō)：“好！”
于是，我們就跳了起來(lái)。這過(guò)程中，偵查的小朋友連續(xù)拍了好幾次手，但都不是爸爸或媽媽回來(lái)了。后來(lái)怕了一下手，真的是爸爸和媽媽回來(lái)了。我又緊張又害怕，趕緊一邊收拾牛皮筋，一邊讓小伙伴趕快走。
我正在把牛皮折折起來(lái)的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看著我手里的`牛皮筋，滿懷好奇地問(wèn)：“你在家干什么啦？”我想：媽媽脾氣很不好，如果我說(shuō)我在家跳皮筋的話，她會(huì)因?yàn)槲也宦犜捔P我寫字；如果我說(shuō)在家看書的話，她會(huì)因?yàn)槲艺f(shuō)謊而打我。不管怎樣，都會(huì)被罰。我該怎么說(shuō)呢？還是說(shuō)實(shí)話吧！于是，我大膽地說(shuō)：“我跳皮筋了！”
媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“看你還是說(shuō)了實(shí)話，我就給你一次機(jī)會(huì)，你給我當(dāng)點(diǎn)心！”
我頓時(shí)心里悶悶的！從此，我再也不在下午跳牛皮筋了！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 46
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的煩惱。為什么人和動(dòng)物不一樣呢?人有喜、有憂、有笑、有淚、還有感情……
我有一些生活中的大煩惱。我就快畢業(yè)了，媽媽爸爸對(duì)我一點(diǎn)也不放松，自從我剛讀六年級(jí)，媽媽就什么也不讓我玩，把我以前星期六、星期日休息的時(shí)間安排的滿滿的，不留一點(diǎn)“縫隙”，搞得我一個(gè)頭脹得兩個(gè)大，星期六上午就上琴課，下午就上英語(yǔ)課，星期日上午又上奧賽課、下午又是英語(yǔ)和樂(lè)理，家里的作業(yè)又一大堆，我真想早點(diǎn)畢業(yè)，可又想上小學(xué)，因?yàn)槌踔杏衅唛T主課，而現(xiàn)在只有三門主課，作業(yè)又沒(méi)有初中多，聽我哥哥說(shuō)他在上初中時(shí)，每晚睡覺都在12點(diǎn)之后。哎！成長(zhǎng)多煩惱。每當(dāng)我看到幼兒園的小朋友在快快樂(lè)樂(lè)玩，我就想變小，和她們一起玩，不要管任何事，那該多好啊！
我真喜歡童年，無(wú)憂無(wú)慮……
小時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去逛公園，去奶奶家和姐姐一起玩沙子、做游戲、找標(biāo)本、打球，而現(xiàn)在呢？只能面對(duì)書本上那些密密麻麻的文字，還有像蝌蚪一樣的`五線譜，還有像蚯蚓一樣的英文。而且每天都守著一張桌子和一把凳子。
想歸想，畢竟童年的快樂(lè)我曾擁有過(guò)�，F(xiàn)在還是把心收到書本上來(lái)，好好的考個(gè)好學(xué)校，畢個(gè)業(yè)，痛痛快快的過(guò)個(gè)開心的暑假，為此，我很努力的學(xué)習(xí)，拋開心中的煩惱，把我該做的事做好。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 47
曾經(jīng)，我多次以一個(gè)青少年的視角寫過(guò)長(zhǎng)大的感覺。成熟，有擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)強(qiáng)……我也曾自認(rèn)為自己正逐漸長(zhǎng)大，褪去幼稚，增添一分成熟。但現(xiàn)在，我才意識(shí)到，成人的世界是累的。
因?yàn)樗麄兯械膯?wèn)題都需要自己來(lái)解決，所以不得不成熟；因?yàn)樗麄円鎸?duì)自己的家人生病了，他們必須去盡力保護(hù)家人，所以他們有擔(dān)當(dāng)；因?yàn)樵谒麄兛奁鼤r(shí)，沒(méi)有人安慰他們，所以他們不得不堅(jiān)強(qiáng)。他們，只有給自己穿上一身厚厚的鎧甲，所向披靡，唯有保護(hù)他們想保護(hù)的人。
五一期間，小姨，舅舅兩家人來(lái)我家做客，本應(yīng)團(tuán)聚一堂，卻因我的身體原因而不得不住院治療，只留客人在家。而母親一邊心系我的病情在醫(yī)院來(lái)回周旋，一邊給小姨打電話對(duì)她說(shuō)：“寶寶還小，別帶醫(yī)院來(lái)了，在家和哥嫂好好嘮嗑，咱們難得一聚，等下次姐一定陪你好好逛逛�！蹦赣H的話里充滿了不舍，無(wú)奈……良久，母親轉(zhuǎn)過(guò)身，心疼地問(wèn)我：怎么樣，疼不疼？眼里噙滿淚水……
相聚本事一件高興的事，卻因不爭(zhēng)氣的'我變得那么沉重和悲傷。我心中涌起對(duì)母親，小姨和舅舅的愧疚……此刻的我，低著頭，趁著大家不在，偷偷的流下了淚水……
褪去兒時(shí)的童真，我不會(huì)再磨著媽媽說(shuō)難受，而是說(shuō)：“沒(méi)事兒，我好著呢！”褪去兒時(shí)的幼稚，我不會(huì)在生病時(shí)一味地想著自己，而是會(huì)向母親說(shuō)：“你不用擔(dān)心我��！”
陡然間，感受到大人的世界復(fù)雜得有點(diǎn)累，太多牽掛，太多思念連成一條線。而成長(zhǎng)的路，因?yàn)槲业纳。驗(yàn)槟笎�，變得如此漫長(zhǎng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 48
繼奧運(yùn)會(huì)后，又一個(gè)體育盛典——青奧會(huì)落戶南京，并將在2014年8月中旬盛大開幕。那時(shí)，世界的目光將齊聚南京，而南京也將以主人的身份，展現(xiàn)她最靚麗的風(fēng)采！
青奧會(huì)，顧名思義，就是專門為青少年而設(shè)立的體育賽事。也許你會(huì)認(rèn)為青奧會(huì)對(duì)于我們大多數(shù)青少年是一件遙不可及的事情，因?yàn)橹挥惺苓^(guò)專業(yè)訓(xùn)練的部分青少年才能夠參加，我們也只能在電視里一睹他們的風(fēng)采。其實(shí)不然，青奧會(huì)除了體育競(jìng)賽，更加注重運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的教育與文化運(yùn)動(dòng)。
申辦青奧的成功，對(duì)于南京每個(gè)市民來(lái)說(shuō)，都是一種自豪。青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起來(lái)參與。我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床瘢�可以在這個(gè)舞臺(tái)上南京這個(gè)漂亮的城市的面貌。悠久的城市文化和我們南京人的自信，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。面對(duì)這難得的機(jī)會(huì)，作為南京人的.我也想做一名出色的東道主，向世界展現(xiàn)南京的風(fēng)采。我們要行動(dòng)起來(lái)，作一個(gè)文明的南京人，因?yàn)槟菚r(shí)我們的一舉一動(dòng)代表的不僅是我們自己，而是我們的城市，我們的國(guó)家形象！
我們還需要更加了解南京，熟悉我們的城市；熟練的掌握一些英語(yǔ)對(duì)話，方便給外國(guó)人指路。那樣，我們才可以在青奧到來(lái)的那一天，從容地向世界說(shuō)：青奧，我們準(zhǔn)備好了！青奧，讓我們的身心都得到了鍛煉與成長(zhǎng)，讓我們從現(xiàn)在起，和青奧會(huì)共同成長(zhǎng)，創(chuàng)造我們輝煌的未來(lái)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 49
每個(gè)人在成長(zhǎng)的時(shí)侯，都伴隨著很多高興的事，也有煩惱的事，高興的事讓我回味無(wú)窮，煩惱的事卻讓我悲憂萬(wàn)分!
我相信沒(méi)有人能比我煩惱多。每一天不可能沒(méi)有一個(gè)煩惱，總是生活在媽媽的嘮叨中，這就是我的煩惱，而且每一次總是一句話告終“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，就應(yīng)該懂事呢！”難道人就不可以不長(zhǎng)大嗎?長(zhǎng)大了就要懂事?有時(shí)候我在想：如果世界誰(shuí)又能讓我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的藥就好了，成長(zhǎng)的煩惱還不止這些。
“彤彤，你上課又不聽講了，做的`這些題都錯(cuò)了，你能不能把你玩的精力放在學(xué)習(xí)上！你看看你現(xiàn)在的成績(jī)，怎么才能夠考上實(shí)驗(yàn)？每次都要我們?yōu)槟悴傩�！”媽媽又在用她那鐵齒銅牙來(lái)訓(xùn)我，我仿佛無(wú)動(dòng)于衷，任她處置，心里卻在想：“難道我不想成績(jī)好嗎？不想考上實(shí)驗(yàn)嗎？”可我還是一個(gè)童心不眠的小孩子，我難道會(huì)不想玩嗎。其實(shí)我也用過(guò)功，但是成績(jī)卻總是提高不上去。
在媽媽這我還能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，，但到爸爸那，我就沒(méi)那么好看了。他的手能饒過(guò)我，每次我不是被打的鼻青臉腫，就是跪搓衣板。我全身上下的部位哪里沒(méi)受傷？每次打完后我都在想同一個(gè)問(wèn)題，我干脆不讀書了，讀不好每次都要被打，還不如不讀書了，還可以天天窩在家中玩電腦�？墒且幌氲介L(zhǎng)大會(huì)沒(méi)有出息，就立即否決了這就是我的煩惱之一，也是我的學(xué)習(xí)上的煩惱。
人生的道路上總會(huì)有坎坷，是無(wú)法避免得，我們應(yīng)該勇敢的克服它。爭(zhēng)取煩惱越來(lái)越少，快樂(lè)越來(lái)越多。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 50
這幾年，我的祖國(guó)媽媽的面容每天都在變化之中，用日新月異形容一點(diǎn)也不為過(guò)，但是祖國(guó)媽媽對(duì)我們的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
從剛聽懂大人說(shuō)話時(shí)起，我就常津津有味地聽爺爺奶奶講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，那一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)聽的故事，展現(xiàn)了中華兒女百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。這些故事會(huì)被哥哥姐姐們排成一個(gè)個(gè)小游戲，他們一有時(shí)間就會(huì)召集我們一起來(lái)玩，我當(dāng)過(guò)壞人也當(dāng)過(guò)好人，有時(shí)會(huì)投入的忘了自己該是好人還是壞人了。我們也從游戲中明白生命的可貴和熱愛祖國(guó)、為他人奉獻(xiàn)的精神更加可貴。
媽媽幾乎每天都會(huì)給我讀一篇文章，有中國(guó)的也有外國(guó)的，我最愛聽她讀中國(guó)新聞了。每天的新聞都會(huì)有不同的變化，就像天天我看到街道變得更多、馬路變得更寬了一樣新鮮。這些還不算什么，最激動(dòng)的是我們從一貧二白到神舟飛船載人上天，那可是沒(méi)有幾個(gè)國(guó)家能夠做得到的�。臎](méi)有運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)到成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，都向全世界宣布：中華民族不是弱者不是懶漢，我們會(huì)用勤勞的雙手把祖國(guó)建設(shè)的.越來(lái)越好、越來(lái)越繁容、越來(lái)越強(qiáng)盛！
祖國(guó)媽媽快到 60 歲了，那是一個(gè)怎樣的日子，我們翹首企盼。我們要用我們自己的方式來(lái)回報(bào)你：那就是努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，準(zhǔn)備將來(lái)為您的需要去奮斗。
祖國(guó)，我和您一起成長(zhǎng)，為您見證過(guò)去的奮斗、現(xiàn)在的努力、將來(lái)的幸福。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 51
我以前是一個(gè)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小皇帝，可自從經(jīng)歷了那一次后，我就不再當(dāng)“小皇帝”了。
“爸爸媽媽，能不能幫我買一只新黑筆呢？”我對(duì)著爸爸媽媽嚷道。那時(shí)候的我才上二年級(jí)，覺得爸爸媽媽給我買這些餅是理所當(dāng)然。
“不行！”爸爸媽媽異口同聲、毫不留情地拒絕了。
“為什么？”我疑惑不解，要知道爸爸媽媽都是很疼我的呀。
“因?yàn)樵龠@樣下去，你會(huì)越來(lái)越懶，所以你想要新的'黑水筆的話，嘿嘿，自己做家務(wù)賺錢吧�！卑职止麛嗟鼗卮�。
“好，不過(guò)價(jià)格呢？”
“洗碗一塊錢一次，掃地五毛錢一次，拖地五毛一次�！卑职终伊艘粡埣垖懥讼聛�(lái)。
太好了，洗碗一次就一塊，只要洗五次就可以買一支黑色的水筆了，我暗暗竊喜。
說(shuō)干就干，我拿起碗，挽起袖子，打開水龍頭，弄了一點(diǎn)洗潔精，我上搓搓，下搓搓，熱水沖一沖，泡沫在水池里跳舞著。我心想：哼，就這點(diǎn)根本難不倒本大爺，我以前經(jīng)常看媽媽洗碗的。突然，碗掉在地上摔碎了，我剛才的歡聲笑語(yǔ)立刻沒(méi)有了。慌忙之中，我把摔碎的碗拾起來(lái)，放進(jìn)了垃圾桶里。
原來(lái)洗個(gè)碗也不是那么容易的，而媽媽每天要洗三次，天天都要洗它更不容易，以后我再也不當(dāng)“”小皇帝了。
老師點(diǎn)評(píng)：選材新穎，通過(guò)小事情突出成長(zhǎng)的大主題。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 52
“金陵自古帝王州“從中古到近現(xiàn)代，南京記載著六朝的歷史，歷朝歷代的眾多遺跡無(wú)不為后人所稱嘆。
2014，南京再顯輝煌，成為青少年奧運(yùn)會(huì)的主辦地，對(duì)于南京人來(lái)說(shuō)，榮耀，無(wú)盡的榮耀。青奧會(huì)的英文名稱為Youth olympic Games，即青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，用一種獨(dú)特而有力的方式來(lái)推廣奧林匹克精神。青奧會(huì)徽別具風(fēng)味，形象的將南京明城墻城門與江南民居的輪廓藝術(shù)的結(jié)合在一起，勾勒出英文""NANJING""的字樣，寓意歡迎，交流的青奧之門，象征歡聚，健康的青奧之家。青奧由城市申辦，將全世界的青年運(yùn)動(dòng)員們都集合在一起，并為他們歡慶。重視文化教育交流，在節(jié)日般歡快融洽的氣氛中分享世界各地的文化。
為了青少年，在青少年中廣泛傳播‘‘卓越友誼，尊重’’的奧林匹克理念，使之成為青年的`共同理想，其宗旨是突出世界青少年之間的交流與合作。青少年奧運(yùn)會(huì)是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)計(jì)為主的體育賽事，柔和了體育教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而扮演著一個(gè)催化劑的作用。青奧繼承并發(fā)揚(yáng)了奧林匹克精神，體現(xiàn)了豐富的中國(guó)文化含義，準(zhǔn)確表達(dá)了2014年青奧會(huì)的主題。臺(tái)城柳絮的六朝風(fēng)韻，秦淮河畔的槳聲燈影都是青奧‘‘支持者’’，青奧，我為你加油
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 53
2014年第二屆夏季青奧會(huì)將在我的家鄉(xiāng)——南京舉辦。作為南京人，我感到無(wú)比得光榮和自豪。
青奧的腳步越來(lái)越近，在這即將到來(lái)的日子里，我對(duì)青奧會(huì)充滿了崇敬和期待，期待著奧運(yùn)圣火被點(diǎn)燃的那一瞬間！試想，青奧開幕的那天，我們美麗的.南京城——天，變得更藍(lán)；地，變得更綠；水，變得更清；花，變得更艷；空氣，變得更清新；交通，變得更暢通。各個(gè)主干道上綠樹成蔭、彩旗飛舞，古老的金陵將在世界的面前展現(xiàn)她那年輕的朝氣和婀娜多姿的風(fēng)采。那，將是一種多美的景象��！
為了那一天，我們每一個(gè)南京小公民應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，講文明懂禮貌，加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)健康向上的好學(xué)生；自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，爭(zhēng)當(dāng)文明的示范者、青奧的宣傳者；熱情接待外國(guó)游客，詳細(xì)地向他們介紹我們的家鄉(xiāng)，帶他們參觀新街口、夫子廟，游覽中山陵、紫金山、玄武湖還有莫愁湖，爭(zhēng)當(dāng)青奧的志愿者。如有可能，我還希望能帶他們參觀我們的學(xué)校。想想看，這是多么有意義的事啊！做為青奧的主辦城市，我們要在全世界的面前，展現(xiàn)出一個(gè)博愛的新南京。做為主人公的我們，要“與青奧會(huì)共成長(zhǎng)”，一起為青奧喝彩，為南京加油，為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌！世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì)，南京將還世界一個(gè)精彩！
這就是我們所期待的青奧會(huì)，它代表著青春與活力，它傳達(dá)著“卓越、友誼、尊重”，它體現(xiàn)出競(jìng)技之美，它更讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 54
記得有一次和媽媽聊天，我問(wèn)她：“你希望我長(zhǎng)大成為什么樣的人？我真的很想成為童話里的小仙女，因?yàn)樗齻冇心Хǎ齻兛梢猿删妥约合胍囊磺��！蹦赣H說(shuō)：“是的，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)成為仙女。但是只要一個(gè)人有一些優(yōu)秀的品質(zhì)，他就可以像仙女一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望我的小土地能成為一個(gè)踏實(shí)、積極、真實(shí)的人。通過(guò)自己的努力一步一步實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)�！�
后來(lái)在自己的要求下學(xué)了古箏，但是在老師那里上完課，回到家就不想努力了，有時(shí)候只是撥幾個(gè)音來(lái)打發(fā)時(shí)間。我媽嚴(yán)厲的教我：“既然你已經(jīng)決定學(xué)古箏了，就要對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)。練琴的過(guò)程可能很辛苦，但如果用心付出，用心練習(xí)，用心體驗(yàn)，那么過(guò)程是愉快的。只是浮躁的'人永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到。學(xué)習(xí)也是如此。很多人都是虛有其表，雄心勃勃，卻沒(méi)有腳踏實(shí)地的去努力，去爭(zhēng)取，所以最終的夢(mèng)想依然只是夢(mèng)想�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“痛苦”掙扎，我終于養(yǎng)成了每天練琴一小時(shí)的習(xí)慣，即使感冒發(fā)燒，也從不停歇。漸漸地，我更加腳踏實(shí)地，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是練琴都更加專注。
腳踏實(shí)地就是懂得熱愛生活，懂得感恩，懂得敬畏，懂得珍惜時(shí)間，懂得勤于彌補(bǔ)錯(cuò)誤.在我們家，這不僅是我的“家規(guī)”，也是父母的要求和教育。這是我們家的家風(fēng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 55
十八般武藝，樣樣都好秀，我的特長(zhǎng)是十九式武藝——腕式摔跤。
記得那是五年級(jí)下學(xué)期的一天，老師突然說(shuō)要舉辦一場(chǎng)腕式摔跤比賽。
學(xué)生們高興得跳了起來(lái)。而我發(fā)現(xiàn)，為什么同學(xué)都在喊我的名字？而且聲音越來(lái)越高，我無(wú)法拒絕，只好上陣。我的老師和同學(xué)又選了五大三粗的學(xué)生來(lái)對(duì)抗我。
游戲即將開始。我會(huì)動(dòng)動(dòng)手，抖抖腳，放松手腕。那個(gè)同學(xué)也模仿我。我覺得這樣不專業(yè)。這場(chǎng)比賽，哼，我會(huì)贏！
開始，我和他同時(shí)出手，但沒(méi)想到他也有一些底子。我以為我已經(jīng)很久沒(méi)有遇到這種對(duì)手了，一定要全力以赴去贏得比賽，算是對(duì)對(duì)方的尊重。
我要和他打很久，期間他幾次努力結(jié)束比賽。我心想，你越著急，我越高興，我進(jìn)攻的意志越強(qiáng)，越容易在我的行動(dòng)中留下破綻，我抓住了你的破綻。
突然，他又襲擊了我。先是穩(wěn)定了局勢(shì)，白白松手，然后閃電般按下他的手，沒(méi)給他反抗的.機(jī)會(huì)。
大家大聲歡呼，大聲呼救，仿佛在看兩頭公牛打架。他們喊得越大聲，就越快樂(lè)。
終于比賽結(jié)束了，一堆同學(xué)沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“劉敬之，你剛才做的真帥。你是怎么做到的？”我想向同學(xué)夸夸，但理智占了上風(fēng)。我笑著說(shuō):“沒(méi)事，只是一閃而過(guò)的光，我現(xiàn)在已經(jīng)忘了�！�。
這是我的專長(zhǎng)——掰手腕。俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年，我的專業(yè)背后是我不懈的努力。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 56
媽媽不久前買了一本《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》，我看后很受感動(dòng)，它讓我想起我的奶奶，一個(gè)最疼愛我、讓我感恩的奶奶。我的奶奶今年75歲了。盡管歲月給她留下了白色的頭發(fā)，牙齒也掉了不少，但奶奶的精神依然很好。她小時(shí)候沒(méi)媽媽，經(jīng)常哭，左眼得了疾病而落下殘疾。
奶奶個(gè)子不高，但干起活來(lái)卻十分有勁。因?yàn)榘职止ぷ髅�，媽媽身體不太好，我從一生下來(lái)就是奶奶帶我的。她白天為我沖奶粉，打蘋果汁，洗澡，晚上還帶我睡覺。我記得小時(shí)候的`晚上，奶奶用蒲扇在我身邊扇啊扇，一股股清風(fēng)在我身邊飄來(lái)飄去。奶奶一邊扇，一邊唱著童謠伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)扇著扇著，奶奶睡著了，可手中的蒲扇還在搖。奶奶是最疼愛我的人了，對(duì)我的生活一直是無(wú)微不至的關(guān)心。她每天早上給我弄早飯，送我上學(xué)；放學(xué)時(shí)接我回家，為我做飯、洗衣。奶奶還非常關(guān)心我的功課。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)中的問(wèn)題時(shí)，奶奶和我一起苦想；解決一道難題后，奶奶也和我一起開心大笑。每次我考了一百分，奶奶都非常高興，以她的說(shuō)法，我又得了一塊金牌。
三年級(jí)的時(shí)候，有一次課間活動(dòng)，同學(xué)們互相提問(wèn)有哪些世界之最。我說(shuō)：“我的奶奶是世界上最好的奶奶。”同學(xué)們聽后大笑。我的同學(xué)們哪里知道，我有一個(gè)連續(xù)九年至到現(xiàn)在，每天都在快樂(lè)的為我操勞的奶奶。值得我終生感恩的奶奶，她對(duì)我的愛將影響我的一生。歲月可以像落葉一樣飄去，但奶奶的愛會(huì)和我永伴隨……
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 57
在國(guó)學(xué)知識(shí)大賽中，許許多多的人都參加了這次大賽，來(lái)自各地的學(xué)生從這次比賽中學(xué)到了經(jīng)典知識(shí)。
我進(jìn)入網(wǎng)站后，首先搜杭州網(wǎng)，進(jìn)入經(jīng)典大賽網(wǎng)址。我進(jìn)入比賽時(shí)，眼前密密麻麻的題目在我眼前。我想：無(wú)論我得了幾分都沒(méi)關(guān)系，反正有十次機(jī)會(huì)，而且到了3月29日前，不必?fù)?dān)心。隨后，我從第一題做起，“哇，全是論語(yǔ)里面的啊，早知就好好讀，好好學(xué)多好！”結(jié)果，我一知半解地、馬馬虎虎地陸續(xù)做下去，最后，我得很低的'分?jǐn)?shù)，32分�。≡瓉�(lái)我的水平也那么不理想，題目比我想象中的難好幾倍。我并沒(méi)有灰心喪氣，而是又一次進(jìn)行比賽了。
我的比賽又開始了，緊張的心更加怦怦直跳了，“普通”地響著�？晌疫�是自信地進(jìn)行，“如切如磋，如琢如磨，其斯之謂與”是什么意思？我任意選了一個(gè)，B，比賽已經(jīng)進(jìn)行了89秒了，估計(jì)快超過(guò)時(shí)間了!這次的結(jié)果分?jǐn)?shù)還是挺理想的，40多分了。這次國(guó)學(xué)知識(shí)大賽使我學(xué)到了很多，考得差----酸，考得好----甜，考得一般----有點(diǎn)甜。使我獲得了只有多讀讀經(jīng)典，才可以又所成就，考上理想學(xué)校，讓人的一生生活的有味道，有意義，有知識(shí)。有人說(shuō)：“小學(xué)階段要讀論語(yǔ)《大學(xué)》《四書》等經(jīng)典。”有人說(shuō)：“小學(xué)只要把論語(yǔ)讀熟就好了�！蔽矣X得都有道理，這次大賽會(huì)將永遠(yuǎn)記在我心中，伴著我成長(zhǎng)一世。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 58
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有時(shí)開心，有時(shí)難過(guò)，而這些到現(xiàn)在已經(jīng)變拍成了許許多多的照片，存放在相冊(cè)里，這些照片卻讓我覺得成長(zhǎng)中是多么有趣。
有一次，我和爸爸媽媽一起來(lái)到沙灘玩耍。海風(fēng)一陣一陣地吹來(lái)，揚(yáng)起了歡樂(lè)的浪花。軟軟的沙灘在陽(yáng)光照射下，被照得一片金黃，就猶如金色的海洋。此時(shí)，我就不由自主地脫下鞋，飛快地跑向軟軟的沙灘去堆著沙堡，正當(dāng)我聚精會(huì)神地在堆沙堡時(shí)，媽媽就拿出手機(jī)，只聽“咔嚓”一聲，這精彩時(shí)刻就被媽媽拍了下來(lái)。這張?jiān)谏碁┥贤嫠５恼掌驼Q生了。
第二張照片是在美麗的大草原上誕生的。那天早上，我們坐車只用了半個(gè)小時(shí)就到達(dá)了美麗的大草原，我們就在那建起了帳篷，到了中午，我們就在沒(méi)有花草樹木的地方生火，從背包里拿出沒(méi)有成熟的'食物進(jìn)行火烤。在烤的過(guò)程中，我就一直放食材，直到放完的時(shí)候，一些食材就烤熟了。我就津津有味地吃個(gè)不停，爸爸看見了，就拿出手機(jī)拍下了這一幕。
第三張照片是在郁郁蔥蔥的小樹林里誕生的。在那一天中午，我來(lái)到了外婆家后山的小樹林里采蘑菇。那片小樹林郁郁蔥蔥的，大樹粗壯挺拔，小花爭(zhēng)奇斗艷，小草蓬勃向上，小溪清澈明亮，仿佛一面透明的鏡子般。小動(dòng)物活波可愛，活蹦亂跳的。我提著小籃子，仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真觀察著草地上，忽然我看見了一個(gè)蘑菇，心里喜出望外，拼命地采，只見眼前一亮，這張照片就拍了下來(lái)。
這些照片至今還使我難以忘懷，在我腦海中徘徊，這些照片讓我能豐富的成長(zhǎng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 59
10年前，一聲清脆的嬰兒啼哭————我來(lái)到了這個(gè)世界。
爸爸、媽媽抱著我柔軟的身體，眼中閃動(dòng)著幸福的淚，臉上掛著甜蜜的笑——這便是我今生的第一份禮物。日子一天一天地過(guò)去，父母用心血和汗水讓我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)陽(yáng)光少年。在過(guò)去的三千多個(gè)日子里，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都牽掛著我，為我忙碌，為我操勞。每天清晨，父母騎車送我上學(xué)，穿梭在人流中，無(wú)論刮風(fēng)下雨。每個(gè)周末，父母帶著我穿越半個(gè)城市去上補(bǔ)習(xí)班……
他們總是這樣不辭勞苦為我默默地做著一切，希望我能在人生的跑道上跑出優(yōu)異成績(jī)。父母為我做的事很多很多，盼望我這只小雛鷹能茁壯成長(zhǎng)，期待我展翅高飛的那一天。父母對(duì)我的愛如同黑夜中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)；父母對(duì)我的.愛如同滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，讓我的心倍感甘甜；父母對(duì)我愛如同生命中加油站，讓我跑得更快，飛得更遠(yuǎn)。俗話說(shuō)百善孝為先，父母為我做了那么多，我一定要孝順?biāo)麄儭?/p>
在他們過(guò)生日的時(shí)候給他們一個(gè)祝福，為他們親手做一張賀卡。在他們?yōu)槲也賱诹艘惶熘�，真心為他們做一些事情。哪怕是捶捶背、洗洗碗，哪怕是陪他們散散步、聊聊天，哪怕是給他們講一個(gè)小小的笑話，我想他們都會(huì)很開心。讓我把這一份感恩的心延續(xù)下去，我想父母的冬天不再寒冷，黑夜將不再漫長(zhǎng)，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)消滅，幸福快樂(lè)將常常陪伴他們。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 60
今天，我和爸爸要去太公家看望太公�？砂职譀](méi)有從城西干道走，而是從城西干道下面繞到太公家。
我好奇地問(wèn)爸爸：‘為什么今天不從城西干道走?那樣不是更快些？’’ ‘嘿嘿！你不知道吧！城西干道已經(jīng)被炸了�！职忠荒樞θ莸卣f(shuō)． ‘為什么要炸呢？’’ ‘因?yàn)橐忧鄪W呀!’’ “為什么要迎接青奧就要炸橋呢？’’ “因?yàn)橐牡叵滤淼懒耍 ?＂改地下隧道有什么好處？’’ “青奧逐步接近，人們家家都有車如果還是橋的話，很容易堵車！’’ “喔。青奧會(huì)是什么東西？’’ “青奧會(huì)全稱叫青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)英文名叫The Youth Olympic Games，YOG，簡(jiǎn)稱為青少年奧運(yùn)會(huì)、青奧會(huì)。它是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的.體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而起著一個(gè)催化劑的作用。青奧會(huì)每四年一屆。夏季青奧會(huì)最長(zhǎng)12天。
2001年，國(guó)際奧林匹克委員會(huì)主席雅克?羅格提出了舉辦青奧會(huì)的設(shè)想。國(guó)際奧委會(huì)在2007年7月5日于危地馬拉城舉行的第一百一十九次國(guó)際奧委會(huì)全會(huì)上一致同意創(chuàng)辦青少年奧運(yùn)會(huì)。首屆青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在新加坡舉行。
你懂了嗎？ “懂了。" 今天，我學(xué)到了好多關(guān)于青奧會(huì)知識(shí)，好開心啊！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 61
看著那些小朋友可以無(wú)憂無(wú)慮地玩，多么開心��！幾年前我也是這樣。人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我就頭疼。要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，該多好啊！我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)校成績(jī)不好。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常說(shuō)：“你這么不努力學(xué)校，怎么考高中��？你又沒(méi)什么特長(zhǎng)，能干什么��！現(xiàn)在讀書才會(huì)有出息��！孩子，讀書是為你自己，不是為了父母啊。”是啊，現(xiàn)在不努力哪有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連好多大學(xué)讀不好找工作。想起這個(gè)問(wèn)題，我的心就煩！
剛上初中，一切讀書那么陌生 學(xué)校，老師，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟她們一起玩，可是我不知道怎么樣和她們說(shuō)話。想起這個(gè)問(wèn)題，我的心就很困惑、很迷茫，我以前跟大家相處的那好，為什么先不能呢？
有次，媽媽看了我的日記，這讓我很惱火。我跟媽媽講道理，可媽媽說(shuō)，做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝飳懥宋业男∶孛埽寗e人哪怕是媽媽知道了，我的.心里覺得不舒服，因?yàn)榫秃孟癖蝗顺嗦懵愕乜赐噶�。我跟媽媽吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。媽媽什么時(shí)候才能尊重我呢？
我總是幻覺，要是我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，就像即使在陽(yáng)光下普照下，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云一樣。其實(shí)發(fā)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，我要學(xué)會(huì)處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 62
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！我讓你寫的《口算天天練》、《作文周周練》、《語(yǔ)文數(shù)學(xué)大試卷》寫好了沒(méi)？”媽媽邊燒飯邊喊道。
“哎！”我輕輕嘆口氣，“我的命怎么就那么苦呢？”爸爸聽到了說(shuō)：“你這孩子，給你這么好的條件還命苦？”我心想：你是大人，我是小孩，你怎么會(huì)懂我們小孩子的心？
我心中突然萌發(fā)出一個(gè)念頭：要是能設(shè)立一個(gè)自由日該多好�。�
這一天，大人不管孩子，孩子想干什么就干什么（當(dāng)然違法的事情不能干），想說(shuō)什么就說(shuō)什么（當(dāng)然罵人的粗話不能說(shuō)），讓孩子們徹底自由一天，而且這一天大人得滿足孩子的要求。
這天，我想這一天自己應(yīng)該是這樣度過(guò)的：一大早起床，媽媽給了我100元錢，讓我想買啥就買啥。我先給爸爸5元錢讓他去買早飯。吃完早飯，我就把電腦打開，開玩！快到中午時(shí)，我又給媽媽80元錢，讓她去肯德基買一個(gè)外帶全家桶回來(lái)。下午我又約上要好的.同學(xué)狠狠地出去玩了半天�；貋�(lái)，媽媽也沒(méi)責(zé)備我瘋玩，因?yàn)檫@是我們孩子的自由日。晚上，讓爸爸帶我們?nèi)コ宰灾�，好不快活�?/p>
“發(fā)什么楞，還不快寫作業(yè)！”媽媽的一聲怒吼，把我從幻想中拉了回來(lái)�！鞍�，要是真有這樣一個(gè)屬于我們孩子的自由日該多好��！”我又嘆了口氣，埋頭寫起了作業(yè)……
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 63
在感恩中成長(zhǎng)——《快樂(lè)王子》讀后感 在一座古老城市的廣場(chǎng)上立著一位快樂(lè)王子的雕像，他的眼睛是藍(lán)寶石做的，全身鑲滿了金葉子，劍柄上鑲嵌著紅寶石。一只燕子飛累了就落在王子的肩頭，突然一滴水滴落到燕子的頭上，原來(lái)王子的眼中充滿了淚水，因?yàn)樗吹皆S多窮人蹲在冰冷的屋子里挨餓，生病的孩子奄奄一息。王子讓燕子將身上的寶石與金片都啄下來(lái)送給那些受苦受難的窮人，讓他們有面包吃，有地方住，而自己變得灰暗難看被拆除，燕子因?yàn)閹椭踝佣粌鏊馈?/p>
看了快樂(lè)王子的故事我現(xiàn)在懂得了許多道理，我們要懷著一顆感恩的心，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。當(dāng)別人有困難時(shí)伸出援手助人渡過(guò)難關(guān)幫助別人，就像汶川玉樹大地震，全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致，不分民族，心連心，同甘苦共患難。許多解放軍叔叔、農(nóng)民伯伯不怕余震的危險(xiǎn)，徒手救人。我雖然不能到現(xiàn)場(chǎng)去幫助他們，但我也為災(zāi)區(qū)的小朋友捐去了去我的愛心，寄托了我的祝福。讓我體會(huì)到幫助了別人，同時(shí)也快樂(lè)自己 ，我為人人，人人為我。這才是一個(gè)和諧快樂(lè)的'大家庭。
以后在成長(zhǎng)的道路上不管是快樂(lè)還是辛苦 ，不管是順利還是坎坷，我都要堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的面對(duì)，因?yàn)槲医】档拈L(zhǎng)大，成為有用之才是對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶最好的感恩，是對(duì)祖國(guó)母親最好的報(bào)答。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 64
上大學(xué)那年，我背上行囊，揮手離別爸爸媽媽的那一刻起，開始我一個(gè)人面對(duì)未來(lái)旅程。途中媽媽再也不會(huì)嘮叨你，不會(huì)時(shí)刻提醒你生活中任何一個(gè)細(xì)節(jié)，需要自己扛過(guò)生活的瑣碎，勇敢面對(duì)困難。
進(jìn)入大學(xué)的第一晚，輾轉(zhuǎn)難眠，周邊一切那么陌生，陌生的有點(diǎn)殘酷。凌晨十分時(shí)，實(shí)在抵不過(guò)思念爸爸媽媽的想法，拿起電話毅然撥起號(hào)碼，電話那邊響起媽媽迷迷糊糊的聲音，寶貝怎么那么晚還沒(méi)有睡覺，是不是有什么事情呀！我頓時(shí)淚眼模糊，媽媽沒(méi)有的，就是我太想你們。………最后我不知道怎么睡著的`，依稀記得媽媽安慰了我好久。連續(xù)一個(gè)月的時(shí)間，每天都要給爸爸媽媽打上好幾個(gè)電話，講自己身邊遇到的一切大小事情。詢問(wèn)媽媽衣服該如何洗，被子什么時(shí)候需要曬等等一切生活上的事情，求教爸爸該如何和同學(xué)、寢室好友相處等等問(wèn)題。每天撥打電話頻率很高，寢室的同學(xué)便笑話我還沒(méi)有斷奶，雖然很難受，但是好像是有點(diǎn)太離不開爸爸媽媽了。該是自己獨(dú)立面對(duì)生活的時(shí)候了，便跟爸爸媽媽約定好，兩天給他們打一個(gè)電話，以致到大學(xué)畢業(yè)前依然保持一個(gè)禮拜一個(gè)電話的節(jié)奏。
不管，期間是否歷經(jīng)蛻變，但我真正意義上長(zhǎng)大了，從粘著爸爸媽媽，到可以自己獨(dú)立生活，可以承受來(lái)至社會(huì)的眼光。我知道，在爸爸媽媽眼里，我依然還是小孩，一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 65
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。而我們呢？連花都不如，只知道接受別人的愛，你曾想過(guò)要感謝他嗎？或許你沒(méi)有想過(guò)。但從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。
面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，你是否想到過(guò)要感恩？面對(duì)老師的那淳淳教導(dǎo)，你是否想到過(guò)要感恩？面對(duì)朋友的熱心幫助，你是否想到過(guò)要感恩？或許你認(rèn)為別人對(duì)你的愛都是應(yīng)該的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。既然不是應(yīng)該的，那你就應(yīng)該去回報(bào)他們呀！母親生育了我們，我們應(yīng)該好好報(bào)答她。在我們看著電視的時(shí)候，媽媽正在低下頭洗碗。她不求你走到她面前，跟她聊聊天，她只求你能看著她跟她說(shuō)話，如果你連這一點(diǎn)也做不到的話，你就真的`太傷她的心了。
外公去世了，現(xiàn)在只剩下外婆一個(gè)人了，媽媽只要一有時(shí)間，便去看外婆，有時(shí)也會(huì)去接她過(guò)來(lái)，每次都會(huì)擺一桌子豐盛的菜，也有時(shí)會(huì)買些禮物送給她。每逢過(guò)節(jié)，我們都會(huì)買些她需要的東西。過(guò)年時(shí)，也會(huì)讓她像別人一樣，換上新的衣裳，盡管她說(shuō)不需要，我們也會(huì)盡最大的努力讓她過(guò)上和別人一樣的年。讓她過(guò)得不再孤單。我一直很困惑，媽媽為什么要這樣去做？終于我知道了，媽媽是想回報(bào)外婆呀！所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 66
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)五年級(jí)了。從小到大，母親一直幫助我，十分幸福！
童年——搭積木
一轉(zhuǎn)眼就到6歲了，那時(shí)的我喜愛積木，一屋子都放滿了我的“杰作”，母親也加入了我搭積木的“工程”。
一次，我搭了一個(gè)雙層木屋，里面有張?zhí)葑犹貏e難裝，我那雙笨拙的小手啊！始終安不上去。最后，母親找來(lái)一根小巧的`牙簽，精心的一步一步搭梯，只見她左邊一挪，右邊一移，終于把梯子移到了安裝處，再慢慢地，慢慢地……輕輕一按，梯子總算安上去了！
每次看中的樂(lè)高，無(wú)論多貴，都是母親親自買下，一點(diǎn)也不猶豫，干凈利落！在此，我要感謝我的母親。是她，完成了我童年的夢(mèng)想！
小學(xué)——玩轉(zhuǎn)天南地北
剛上一年級(jí)，班里幾名家長(zhǎng)組織大家去露營(yíng)。一路上，母親一直給水給食，而無(wú)知的我一直在和同學(xué)打打鬧鬧。
到了晚上，是時(shí)候在帳篷中睡覺了。帳篷里，十分溫暖！我很快就睡著了，母親卻遲遲睡不著。半夜，刺骨的寒風(fēng)橫掃著整片營(yíng)地，本來(lái)無(wú)法安睡的母親頓時(shí)睡意全無(wú)。她看到角落縮成一團(tuán)的我，本能的把自己身上的被子往我身上一蓋，母親說(shuō)，她不冷，我是小孩，要給我先蓋。我知道，她也很冷，面對(duì)著逼人的寒風(fēng)，誰(shuí)敢說(shuō)自己不冷呢？就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，一個(gè)難忘的晚上。
這么多年，母親傾注了無(wú)數(shù)的心血養(yǎng)育我。不論是嚴(yán)厲，還是慈愛，您，始終是我可親可敬的母親！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 67
成長(zhǎng)的快樂(lè)在成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷過(guò)很多事情，但是令我最難忘的就要屬吃火梨了。
那天，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西，對(duì)我說(shuō)：“要不要我教你做個(gè)實(shí)驗(yàn)？”我說(shuō)：“好呀，但是你用什么來(lái)做呢？”爸爸用手指了他拿的.東西。說(shuō)：“就是這些！”“那你要做什么實(shí)驗(yàn)？”我說(shuō)。爸爸一臉奸笑著說(shuō)：“吃火實(shí)驗(yàn)。”只見爸爸張羅著把那些用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的工具擺好，接著，他拿著一個(gè)裝了酒精的瓶子，又拿了一個(gè)削了皮的雪梨，把它放在酒精了泡了泡，然后，他拿了根蠟燭，又把蠟燭點(diǎn)燃，接著，他把浸過(guò)酒精的雪梨拿了出來(lái)，又拿去用蠟燭點(diǎn)燃，接著，重要的時(shí)刻來(lái)臨了，奇跡發(fā)生了，爸爸把那個(gè)還噴著火焰的雪梨吞了進(jìn)去！我大叫一聲“哇”！“爸爸，你不要命了嗎？你不害怕嗎？我的媽呀！你可千萬(wàn)不要出事呀！”我?guī)е矶\又帶著心急地想到。過(guò)了幾分鐘后，爸爸竟然沒(méi)事，還說(shuō)什么太好吃。真是太奇怪了！我問(wèn)爸爸：“莫非你練成了不怕火的金剛嘴？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么，只要你把梨放到嘴里的時(shí)候把嘴緊閉，不要呼吸就行了。怎么樣，要不要試試？”
于是，我學(xué)著爸爸的樣子吃起來(lái)，真的很好吃，而且一點(diǎn)也不疼。爸爸說(shuō)：“火是靠空氣燃燒的，因?yàn)楫?dāng)我們吃進(jìn)去時(shí)把嘴緊閉，又停止呼吸，這時(shí)嘴里便沒(méi)了空氣，火也自然滅了，，所以就沒(méi)事了�！边@個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了它讓我感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 68
奧運(yùn)精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的，尤其是可以把這種精神用在我們的學(xué)習(xí)上。讀了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本書讓我大開眼界。
我知道了很多以前不知道的有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí)。古代奧運(yùn)會(huì)每年都是在希臘進(jìn)行的，古代的第一屆奧運(yùn)會(huì)是在公元前776年召開的`，那時(shí)的奧運(yùn)會(huì)上在希臘舉行，因此現(xiàn)代第一屆奧運(yùn)會(huì)是在希臘附近雅典舉行的。算一算，離現(xiàn)在應(yīng)該有二千多年的歷史了，好遙遠(yuǎn)啊。
這本書不僅讓我知道了奧運(yùn)會(huì)，還知道了有殘奧會(huì)。殘奧會(huì)是為身有殘疾的人舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們的吉祥物是一只冰熊，殘奧會(huì)和奧運(yùn)會(huì)一樣也分為夏季和冬季，夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)是閏年舉行，而冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)是平年舉行的。
其中，現(xiàn)代奧林匹克的創(chuàng)始人及教育家皮埃爾？德？顧拜旦的行為讓我最感動(dòng)。他為奧林匹克付出了許多，奮斗了54年。顧拜旦從20歲就開始致力于教育和體育改革，他為奧林匹克所作的全部努力是任何人都不能抹殺的。有學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)顧拜旦那種堅(jiān)持不懈和鍥而不舍的精神。我們的學(xué)習(xí)道路上也會(huì)遇到很多困難，如果遇上困難就退縮，那成功就會(huì)和我們說(shuō)拜拜。
作為中國(guó)的孩子，關(guān)注奧運(yùn)，關(guān)注奧運(yùn)精神，讓我們不僅懂得奧運(yùn)知識(shí)，更把一種精神傳承！這種精神就是堅(jiān)持、努力，不怕苦、不怕累，對(duì)什么事都不輕易放棄。它是我們共同的愿望，共同的期待！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 69
成長(zhǎng)是放在床頭的那一摞摞的武俠小說(shuō)。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸，成長(zhǎng)也懂得去關(guān)心照顧自己的家人的一種體現(xiàn)，你成長(zhǎng)了么？
每到新春佳節(jié)，長(zhǎng)輩們紛紛對(duì)晚輩們說(shuō)：“你看看，一年不見，又長(zhǎng)高了，真是長(zhǎng)大了啊！”但長(zhǎng)輩們看到的只是表面現(xiàn)象，誰(shuí)知道他們是不是真正的成長(zhǎng)了呢？在新年里，有多少晚輩們見到長(zhǎng)輩是主動(dòng)問(wèn)好的，都是要爸爸媽媽提醒了才會(huì)滿不在乎地說(shuō)一聲。再到飯桌上，長(zhǎng)輩給“自己”加了飯菜，又有多少人會(huì)說(shuō)謝謝。那些人就是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。
回到家，什么都不干，只會(huì)看電視，玩電腦，爸爸媽媽提醒了他們，還朝爸爸媽媽破口大罵，他們殊不知爸爸媽媽是為他好，自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天，又有多少人會(huì)在媽媽辛苦的時(shí)候幫幫她的忙，只會(huì)享受，那樣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。
一個(gè)12歲的學(xué)生，和一個(gè)上小班的孩子，雖然他們的年齡相差這么大，但成長(zhǎng)的程度是完全不一樣的.。12歲的學(xué)生他如果每天游手好閑，不知學(xué)習(xí)，還整天讓爸爸媽媽擔(dān)心，那他的成長(zhǎng)進(jìn)度可能連5歲的程度都達(dá)不到。而上小班的孩子，如果他每天幫媽媽做家務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，年復(fù)一年的話他的成長(zhǎng)進(jìn)度肯定比他的實(shí)際年齡要大得多。
如果你懂得了去關(guān)愛自己的家人，知道體諒他們的辛苦，說(shuō)明你已經(jīng)愛不知不覺中就進(jìn)入了成長(zhǎng)的行列里。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 70
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈粌H讓如此，書也是我從小到大形影不離的好伙伴。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講《白雪公主》、《大海的女兒》等等；《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》更是百聽不厭！每天晚上，我都是伴著媽媽那瑯瑯的`讀書聲進(jìn)去夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)還會(huì)自己翻漫畫書。也許就是這時(shí)候開始喜歡上讀書吧！
稍微長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，便開始自己讀書了�？呻S著年齡的改變，光是漫畫和幾篇童話已經(jīng)不能再滿足我了，我開始向有拼音的作文書索取知識(shí)。每次上街，總是嚷著媽媽帶我去買書，一買便是四、五本�；氐郊�，我又如同一只餓狼撲向獵物一般，撲進(jìn)了書的天地；我獨(dú)自駕舟，行駛在知識(shí)的海洋，無(wú)法自拔。
光陰似箭，日月如梭。如今我已經(jīng)是六年級(jí)了，當(dāng)我再次整理我的讀書列表時(shí)，我用時(shí)間的橡皮擦去過(guò)去的目標(biāo)，用現(xiàn)在的筆墨重新書寫出新的“獵物”——中外名著它們每一本都向我述說(shuō)著書里奇異的經(jīng)歷；《西游記》中的孫悟空神通廣大，一路護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，忠心耿耿，雖然一路危險(xiǎn)重重，可它從不退縮！它教會(huì)了我勇往直前！《紅樓夢(mèng)》向我述說(shuō)著賈家由興盛到衰敗的悲傷，我聽了，也不由為主人公們感到悲傷；《三國(guó)演義》為讀者重現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國(guó)各路英雄的英姿···········
書，你是我的啟蒙老師；讓我沒(méi)有輸在起跑線上；書，你是黑暗中的一盞明燈，為我照亮了前進(jìn)的道路；書你是我形影不離的朋友！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 71
國(guó)際奧委會(huì)第122屆全會(huì)2010年2月11日在溫哥華決定，將2014年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦權(quán)授予南京市。申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪，有一種瘋狂。我認(rèn)為，本次青奧會(huì)的舉辦更是為了展現(xiàn)我們家鄉(xiāng)南京輝煌的歷史，漂亮的城市外貌以及南京人的拼搏精神。所以，作為一名南京人，更應(yīng)當(dāng)從小事做起，為我們的家鄉(xiāng)南京貢獻(xiàn)出一分力。
作為六年級(jí)的小學(xué)生，我們能做到的，就是努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，給外國(guó)來(lái)的賓客作向?qū)Ш头g，讓外國(guó)人感受一下中國(guó)小學(xué)生的熱情。此外，我們還可以盡我們所能得去美化一下城市的環(huán)境，做一名“小小青奧志愿者”。如果我有幸成為青奧小使者，我首先要向外國(guó)來(lái)賓們介紹南京的歷史，名勝古跡，旅游景點(diǎn)，風(fēng)俗人情等等；其次，我還要向他們介紹南京最著名的小吃，讓他們對(duì)南京有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)；我們還可以在道路兩旁插一些關(guān)于青奧會(huì)的，標(biāo)志或吉祥物的彩旗，并給游人發(fā)一些宣傳單。除此之外，我們還可以多組織一些青奧的`知識(shí)競(jìng)賽，從而提高同學(xué)們對(duì)青奧的認(rèn)識(shí)。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)去吸引全世界人的目光，使他們關(guān)注南京，熱愛南京；讓我們攜起手來(lái)，與青奧共成長(zhǎng)，一起去踐行成長(zhǎng)的足跡，一起去見證圣火的光輝，一起為南京喝彩，一起為青奧加油！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 72
成長(zhǎng)，我們每天每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)。小時(shí)候，我們常常問(wèn)爸爸媽媽：“我們?cè)鯓硬拍荛L(zhǎng)大？”爸爸的回答是：“要多運(yùn)動(dòng)�！眿寢屨f(shuō)：“要多吃飯�！逼鋵�(shí)，從我們渴望成長(zhǎng)的那一刻開始，我們已經(jīng)開始慢慢長(zhǎng)大了。
小的時(shí)候，我們總愛一群小屁孩在一起玩過(guò)家家，充滿了歡樂(lè)，沒(méi)有任何的煩惱，只是單純簡(jiǎn)單的在一起玩耍。長(zhǎng)大后，我們更多的是一群女生在一起聊天，聊明星，聊學(xué)習(xí)；一群男生在一起打打鬧鬧，解數(shù)學(xué)題。男生和女生像兩條平行線，輕易不會(huì)相交。小的時(shí)候，我們除了玩做任何事都會(huì)闖禍，總會(huì)聽到大人說(shuō)：去去，快玩去，別幫倒忙�！遍L(zhǎng)大了，懂事了不再是那個(gè)只會(huì)瘋玩的孩子了。相幫父母干點(diǎn)活減輕一點(diǎn)他們的壓力，可總是聽到這樣的回答：“干什么活呀，快去學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)才是你的主要任務(wù)！”“哦”我們無(wú)奈地走回自己的房間，陷入了沉思~~~長(zhǎng)大了，我選擇了靜默，我在思索，我在尋找。我觀察著周邊，我觀察著同學(xué)們。
可觀察著我發(fā)現(xiàn)，這，似乎不是我想象中的`成長(zhǎng)，同學(xué)們?cè)诔臣埽颜x被懷疑，有人在打架，很張狂，甚至很逆反~~~這一切使我開始懷舊，懷念小時(shí)候的那些日子，那時(shí)，我們簡(jiǎn)單，我們好奇，我們都很快樂(lè)�，F(xiàn)在我們都變了，是因成長(zhǎng)而變化的。這就是成長(zhǎng)······
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 73
愛讀書的孩子聰明，聰明的孩子愛讀書。同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？你們有自己的讀書故事嗎？現(xiàn)在讓我來(lái)講講我好書伴我成長(zhǎng)故事吧。
其實(shí)，我以前是一個(gè)很內(nèi)向的男孩，很少與同學(xué)們一起玩耍。每天最大的娛樂(lè)就是讀書，我喜歡讀科幻小說(shuō)、感恩故事，哲理散文等各式各樣的文學(xué)作品。我曾經(jīng)讀過(guò)《校園三劍客》。書中的主角是一名普通的高三學(xué)生，在一次偶然的情況下穿越時(shí)空通道，獲得了超能力。他和同學(xué)們突然得知有外星人想侵略地球，得知這一消息后，他們立刻開始了訓(xùn)練。在與外星人做抗?fàn)帟r(shí)，他們團(tuán)結(jié)一致，將同學(xué)之間的`友情展現(xiàn)得淋漓盡致。我從這本書體會(huì)到了友情的美好，開始漸漸的改變自己，與同學(xué)們一起玩耍在一起，變得開朗起來(lái)。
如果說(shuō)《校園三劍客》是我性格的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的話，那么《習(xí)慣決定成敗》這本書讓我改掉了不少的壞習(xí)慣。如：不經(jīng)常刷牙導(dǎo)致口臭，讓同學(xué)見到我就好像老鼠見到貓一樣，全都是腳底抹油，溜之大吉。后來(lái)我堅(jiān)持早晚刷牙，每天向大家展示最親切的笑容，同學(xué)們?cè)僖膊幌褚郧耙姷轿揖婉R上走開了。這本書還讓我增加了許多好習(xí)慣。如：熱心幫助同學(xué)，不斤斤計(jì)較，這也讓我與同學(xué)們的友情進(jìn)一步加深。
一本好書好像一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的彼岸，一本好書如同一盞明燈，指引我為理想而努力；一本好書又像一個(gè)知心朋友，在和她“促膝淡心”中，讓我常常若有所悟。讓我們讀好書，好讀書，一起在知識(shí)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 74
望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著鳥兒自由飛翔，我的心靈深處特別渴望成長(zhǎng)，渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。以前，我不知道怎樣才能長(zhǎng)大，我總以為只要戴上媽媽的手表，穿上高跟鞋就算是長(zhǎng)大了，可是在大人的眼里，我始終是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的小孩子。
我多么想讓大人說(shuō)我長(zhǎng)大了啊！有一天，爸媽不在家，他們把我和弟弟鎖在家里，家成了我和弟弟的`樂(lè)園，到處是我們的玩具�？墒牵瑳](méi)過(guò)多久，弟弟就開始鬧著餓了要吃東西，正巧家里沒(méi)有飯了，只有掛面，可是我不會(huì)做飯啊，門鎖著不能出去買零食，我只好硬著頭皮自己做飯。我就學(xué)著媽媽的樣子開始刷鍋，把鍋放在煤氣灶上，心里想著“一回生，二回熟”，下次我就會(huì)做飯了。我扭煤氣灶開關(guān)打不著火啊？噢！忘了打開煤氣……終于點(diǎn)著火了，不一會(huì)兒鍋就干了，我急急忙忙倒油，沒(méi)想到倒了那么多。我的心咚咚地直跳，接著慌慌張張的倒水，放掛面。
心總算平靜下來(lái)了，突然想起媽媽還要用筷子攪拌一下掛面，我猛轉(zhuǎn)身對(duì)屋里大喊：“弟弟，快拿雙筷子來(lái)啊！”�。∶鏃l煮好了，我總算舒了一口氣。對(duì)了！還要關(guān)煤氣呢，這是關(guān)鍵。我又正當(dāng)我和弟弟吃面條時(shí)，爸媽回家了，媽媽看著我們倆，撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)想到咱家閨女真得長(zhǎng)大了！”聽到媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的……經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大不是靠穿著打扮，而是靠自立，只有自立自強(qiáng)才算是真正得長(zhǎng)大！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 75
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！睆墓胖两�，就有了感恩。感恩是春天的綠意，點(diǎn)綴無(wú)物的大地；感恩是夏日的驕陽(yáng)，重燃生活希望的希望；感恩是冬日的炭火，溫暖絕望的心靈。父母無(wú)私的愛，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，用最大的努力，最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們；老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成一個(gè)有知識(shí)、有文化的少年。小時(shí)候，母親的嘮叨讓我開始厭煩，我愛玩，我想玩，面對(duì)整天枯燥無(wú)味的生活，母親似乎明白我的心思，讓我玩，帶我玩，讓我在玩耍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
一天深夜，我起床去喝水，突然門開了，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，�。∈菋寢�。我趕緊躺在床上，母親幫我蓋好了被子，又摸摸我的額頭，放心了，才走了。我悄悄的下了床，打開門，望著遠(yuǎn)去的背影，眼睛濕潤(rùn)了。爸爸把他好的.方面毫無(wú)保留的傳授給我，讓我長(zhǎng)大后會(huì)比他更強(qiáng)。媽媽雖然工作忙，卻仍然給我輔導(dǎo)功課，他們把成功的經(jīng)驗(yàn)教給我，讓我以后不再犯錯(cuò)。父母給我生命，老師給我們知識(shí)，也許我們做不到“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！钡鸫a可以給他們捶捶腿，奉上一杯熱茶。他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多汗水，我永遠(yuǎn)會(huì)記住他們的，用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答，那就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上取得最好的成績(jī)就是感恩，我在感恩中成長(zhǎng)，以孝心報(bào)答父母，以真心報(bào)效祖國(guó)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 76
常言道：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！睍刮叶昧嗽S多東西，讓我不斷成長(zhǎng)。
書，是我的良師益友，教給了我許多的知識(shí)。教會(huì)我人應(yīng)該怎么做；書是甘露瓊漿，滋潤(rùn)了我的心田，凈化了我的心靈；書是七彩的陽(yáng)光，用光芒折射出歷史的光輝，照亮了我們光彩得人生。
書，是一個(gè)廣闊的世界，也是一個(gè)浩瀚的海洋，更是一個(gè)蒼茫的宇宙。聞著自然的清香，這美麗而又典雅之物就活在我們身邊，它給了我們一個(gè)寬闊優(yōu)美，無(wú)限的空間。目光飄過(guò)書頁(yè)，留下了走過(guò)的味道，讓我們得到了升華，非常特殊，輕盈而又美麗。書，是一位不離不棄好朋友，跟我們一起探索。我的思想在書中馳騁。
書中的情感豐富多彩，我隨著《灰姑娘》悲慘的命運(yùn)而憂傷；李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，威威慘慘”傳遞給我的`是凄婉柔美；《中華上下五千年》中的歷史讓我驕傲；《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢又讓我好笑。
書中的道理給了我人生導(dǎo)航：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金告訴我人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次，我們必須倍加珍惜。生命是短暫的，我們應(yīng)該讓它綻放光芒，更加美麗，《魯賓遜流浪記》中的主人公：魯濱遜，面對(duì)人生困境，他的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色，告訴我對(duì)待生活應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，要熱愛生活。
我離不開書，就像魚兒離不開大海，鳥兒離不開天空，我遨游在書里，讀書伴我成長(zhǎng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 77
青奧會(huì)是國(guó)際奧委會(huì)專門為14歲到18歲青年人設(shè)計(jì)的綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，2014年的青奧會(huì)已是第2屆的青年奧運(yùn)會(huì)。這一次的青奧會(huì)是許多青年人的夢(mèng)想也是我的夢(mèng)想，我是多么希望看到運(yùn)動(dòng)員出色的表現(xiàn)。
得知我期待已久的青奧會(huì)就要在南京舉行，我激動(dòng)不已。我清楚地記得青奧會(huì)的口號(hào);活力青奧，青春南京，青奧讓南京更加美麗。 青奧會(huì)的項(xiàng)目已定 ，它包括游泳，射箭，田徑，羽毛球......26個(gè)大項(xiàng)。 假如我也是青奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員之一，我一定會(huì)用盡全力比賽為國(guó)爭(zhēng)光。我還知道青 奧會(huì) 的吉祥物是兩只小狗一對(duì)名叫saisai和QiQi的小狗。
組委會(huì)首席執(zhí)行官丹尼。喬丹說(shuō)，saisai的整個(gè)篩選過(guò)程歷時(shí)一年，設(shè)計(jì)的過(guò)程全在巴西進(jìn)行，主色為巴西國(guó)旗的顏色。它解釋說(shuō)，最終選擇狗的形象作為世界杯吉祥物是因?yàn)榘臀魅丝釔坌?dòng)物，已被多次作為體育項(xiàng)目吉祥物使用，‘‘狗是個(gè)新鮮的想法，喬丹說(shuō)’’‘‘巴西’’是地道的巴西人’’，也是在巴西世界杯的'理想形象大使，它年輕，機(jī)敏并且有活力，一定會(huì)受到大家的喜愛。 作為南京的一名小學(xué)生我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)從現(xiàn)在做起，從自身做起。
積極地宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這即將到來(lái)的一次偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 78
都說(shuō)三月春風(fēng)和煦，春意盎然，可我覺得四季如春，在和諧的春風(fēng)里，在父母、老師、同學(xué)的關(guān)心愛護(hù)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。 記得去年冬天有一段時(shí)間，我因?yàn)樨澩�，沒(méi)有認(rèn)真地練小提琴，去了老師那里，好多樂(lè)曲拉不下來(lái)。回到家里，我非常害怕媽媽打我，但出乎意料的是，媽媽并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是用溫和的略帶嚴(yán)厲眼光看著我，讓我坐到了椅子上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做事情一定要認(rèn)真，持之以恒才能獲得成功�！痹趮寢尩膸椭�，我重新復(fù)習(xí)了五線譜，也終于把曲子練熟悉了。
父母的嚴(yán)中有愛，讓我體會(huì)到成功的快樂(lè)。 記得今年春天，我跟隨王建加老師學(xué)習(xí)書法，他細(xì)心的教我執(zhí)筆，姿勢(shì)，運(yùn)筆，不厭其煩的一遍一遍得指出我的'問(wèn)題所在，他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“寫好字不在于寫多少字，而在于把每一個(gè)字認(rèn)真寫好�！痹谒慕虒�(dǎo)下，我有了很大的進(jìn)步，老師也看到了我的成績(jī)，他摸著我的頭，笑著說(shuō)：“這是一棵好苗苗�！贝丝�，我的心里像一陣春風(fēng)吹過(guò)，甜甜的。
還記得在課間，同學(xué)們有的在踢毽子，有的在捉迷藏，有的在打沙包…...玩得非常開心，我不小心摔倒了，同學(xué)們有的扶起我來(lái)，有的拍去我身上的泥土，有的關(guān)切地問(wèn)我疼不疼，這一幕幕讓我體會(huì)到了同學(xué)之間的感情像春風(fēng)一樣暖人。 這樣的事情在我的生活中數(shù)不勝數(shù)，在和諧的春風(fēng)里，我幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 79
在我們的日常生活當(dāng)中，感恩無(wú)處不在，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)感恩懂得感恩極其重要，有一個(gè)古老的故事讓我更深刻地認(rèn)識(shí)和理解了什么叫感恩，我們又如何去感恩！
《漂母賜飯》的故事可曾聽說(shuō)？韓信小時(shí)候家境貧寒，父母早年身亡。雖勤奮讀書，刻苦練武，節(jié)儉生活，仍不能養(yǎng)活自己；逼于無(wú)奈，只好到別人家搶吃“白食”，因此常常遭到別人的冷嘲熱諷，無(wú)可奈何，只有到淮水邊釣魚換飯，一個(gè)人稱“漂母”的老婦人見他聰明好學(xué)，十分同情和可憐他，便決定分自己的飯菜分給韓信，就這樣日復(fù)一日，從不間斷，韓信成就大業(yè)之后，不忘當(dāng)初漂母給予他的幫助，心存感恩返鄉(xiāng)以千金大禮回報(bào)漂母；看到這兒，我在想，在我們的生活和成長(zhǎng)當(dāng)中我們享有太多的關(guān)心、關(guān)愛和關(guān)懷，有太多的人和事值得我們?nèi)ジ卸鳎桓改傅?日夜操勞，老師的用心良苦，清潔工的默默無(wú)聞，以及一個(gè)個(gè)勞動(dòng)者的無(wú)私奉獻(xiàn)。
正是有了他們的付出，我們的生活才無(wú)比幸福，我們的知識(shí)才日益豐富，我們生存的環(huán)境才整潔衛(wèi)生，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝身邊的每一個(gè)人；學(xué)會(huì)感恩才是一個(gè)道德高尚的人，懂得感恩才是一個(gè)健康快樂(lè)的人，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)每一個(gè)給予我們愛的人，讓愛在我們的感恩中延續(xù)，讓感恩之心在我們的感恩中接力，同學(xué)們，讓我們努力上好這一人生的必修課。
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 80
我是一個(gè)活潑開朗的女孩。在表面上，我是一個(gè)快樂(lè)的“精靈”，總是嘻嘻哈哈的，把一份快樂(lè)帶給大家，它成為很多份快樂(lè)。但是，誰(shuí)又會(huì)知道我心里的煩惱，來(lái)幫我減輕苦惱呢？
星期天，同學(xué)們都認(rèn)為是愉快的，我可不是這樣的，對(duì)我來(lái)說(shuō)星期天是一星期中最令我煩惱的一天。早晨，我很早起了床，馬上就把作業(yè)做完了，剛想到樓下去玩一玩，媽媽又下了禁止令：“小英，把我剛給你買的《一課四練》和《每課一練》做好！一會(huì)兒我來(lái)檢查！”一下子，媽媽得話像一盆涼水，徹底撲滅了我心頭貪玩的熊熊火焰。哎，沒(méi)有辦法，我只好回到房間里，做起作業(yè)來(lái)。
說(shuō)奇怪也真奇怪，手在寫作業(yè)，可我的心不知道飛到哪兒去了。媽媽看見我一副心不在焉的樣子，又下了指示：“小英，如果等會(huì)兒我檢查出５題以上的錯(cuò)題的'話，嘿嘿，抄一遍重做！”我可不敢“抗旨”啊，立馬說(shuō)：“行，你愛怎么罰就怎么罰，我是不會(huì)給你這個(gè)機(jī)會(huì)的！”我立刻認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。
好不容易做好了二本《一課四練》，媽媽又開了腔：“小英，寫作業(yè)寫累了吧！”“嗯，難道你想通了，讓我去……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽立刻嚴(yán)肅起來(lái)：“想哪兒去了，我是說(shuō)累了去娛樂(lè)一會(huì)兒，去彈會(huì)兒琴！”“�。浚。“∈裁窗�？快去!不然的話……
快樂(lè)的成長(zhǎng)初中作文600字 81
每個(gè)人都有煩惱。一提起煩惱，我的腦袋頓時(shí)就會(huì)大了很多，因?yàn)樗械臒⿶蓝紒?lái)源于我的缺點(diǎn)。提起缺點(diǎn)，都能從我家排到南天門了。
正所謂：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，缺陷也是美嘛！從小，我的'性格比男孩還頑皮，甚至有些男孩不敢玩的東西我都敢玩，家里所有人都把我當(dāng)男孩子看待，但現(xiàn)在已經(jīng)邁進(jìn)初中的校門了，不能再當(dāng)“假小子”了，我要做“淑女”。下定決心以后，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等待第二天的表現(xiàn)。
一大早，我自覺主動(dòng)地洗完臉、穿好衣服、疊好被子，吃早餐。到了學(xué)校后，學(xué)著“淑女”的樣子輕輕地拿出書來(lái)看。下課后，我想飛奔出去到操場(chǎng)痛快玩一頓，但一想到要做“淑女”，馬上心又冷靜下來(lái)，拿著書漫不經(jīng)心地看著。
好不容易到了放學(xué)，和同學(xué)一起回家。在路上，同學(xué)問(wèn)我：“你今天怎么了？是不是病了？怎么和以前大不一樣了？”我苦笑著說(shuō)：“沒(méi)事”。其實(shí)心里真不舒服。
回到家后，我悄悄地推開門，回到自己屋里，把枕頭按床上一頓打，心理好受多了。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我為了展示“淑女”的風(fēng)范，輕輕地、慢慢地走過(guò)去。媽媽嚇了一跳，還以為我沒(méi)在家呢！
吃過(guò)晚飯，媽媽來(lái)到我屋，摸摸我的腦袋，說(shuō)：“也不熱呀，怎么今天無(wú)精打采的�！蔽衣犃瞬铧c(diǎn)暈過(guò)去。唉！算了吧，只要自己快樂(lè)，干嘛要裝淑女呢！做個(gè)真正的自我吧。
第二天，我大步流星地走進(jìn)教室。下課，操場(chǎng)上回蕩著我的笑聲……
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