有關(guān)給予快樂(lè)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的給予快樂(lè)作文10篇，歡迎大家分享。
給予快樂(lè)作文 篇1
今天上語(yǔ)文課時(shí)，張老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)教室。我看到那個(gè)精美的紅袋子時(shí)，腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：老師拿這個(gè)來(lái)干嘛?這里面是什么呢?其他同學(xué)看到了，也紛紛討論起來(lái)。頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋一般。
張老師笑盈盈地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我給你們帶了禮物，都在這個(gè)袋子里，大家猜猜這里面是什么呢?”只聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)是微笑，有的說(shuō)是祝福，還有的說(shuō)是頭發(fā)!聽(tīng)到后全班哄堂大笑。這時(shí)，張老師又說(shuō)：“都不是，再猜猜吧!”我心想：是什么呀?是圣誕節(jié)禮物?是紅包嗎?是巧克力、糖?還是······呀!必會(huì)是空的吧?張老師似乎看出了我的心思，說(shuō)：“這里面可不是空的喲!是有東西的!”說(shuō)了，搖了搖口袋，里面還有聲音，確實(shí)有東西。
我納悶了，哪是什么呢?正在我冥思苦想之際，羅涵之和徐奧成拿著兩個(gè)水杯走上了講臺(tái)。咦?他們倆上去干嘛?偷看獎(jiǎng)品?可沒(méi)有在老師的眼皮底下偷看的吧!還拿著水杯呢!
先是羅涵之說(shuō)：“啊!這次體育課我跑了五圈，可我是一點(diǎn)也不累!因?yàn)槲医K于不是最后一名了!哈哈哈哈······好!這里還有半杯水，夠我喝的了!”接著徐奧成上臺(tái)說(shuō)道：“哎!這次體育課我跑了五圈!累死個(gè)人了!我最討厭體育課了!唉，現(xiàn)在只有半杯水了，下午我可怎么活啊?”我看了，心里想：同樣是一杯水，怎么就有這么大的差距?關(guān)鍵是——這跟禮物有什么關(guān)系?
接下來(lái)，還有更令你疑惑的是張老師又問(wèn)了我們開(kāi)心和不開(kāi)心的事，同學(xué)們也紛紛舉起了手。這又是干什么呢?禮物不會(huì)是什么警示的東西吧?
接著，張老師又讓我們看了一段視頻，是關(guān)于中國(guó)達(dá)人秀23歲的劉偉的故事：在達(dá)人秀的舞臺(tái)上，他演奏了一段鋼琴曲。當(dāng)我看到他的腳在黑白琴鍵上跳躍時(shí)，我的眼球濕潤(rùn)了，這是一位怎樣的人啊!他經(jīng)歷的又是怎樣的人生呢?他過(guò)的又是怎樣的日子?他的人生一定從滿(mǎn)了挫折、困難、絕望，但這些都沒(méi)有難倒他，他靠著自己的毅力，那份自強(qiáng)不息的精神一路走了過(guò)來(lái)!最讓我震撼的是那句話(huà)：“要么就立刻死，要么就精彩地活著�！蔽颐靼琢�，像劉偉哥這樣的人，都沒(méi)有抱怨，那我們有什么好抱怨的呢?人生的一切都是快樂(lè)的，沒(méi)有什么煩惱的呢?
我們班上又玩了一個(gè)游戲：右手手心向下，左手食指向上，頂著別人手心，老師念到“快樂(lè)”時(shí)，就抓別人的手心，也注意不要讓自已的手被別人抓到，游戲開(kāi)始，老師念來(lái)第一個(gè)“快樂(lè)”時(shí)，有的同學(xué)抓到了，很開(kāi)心，有的抓空了，但也很開(kāi)心，有的沒(méi)被別人抓到手，很開(kāi)心，有些被抓到手了。但同樣很開(kāi)心。
最后老師打開(kāi)了那個(gè)神秘禮物，是一些精美的紅蘋(píng)果笑臉，仔細(xì)看看，上面寫(xiě)著關(guān)于快樂(lè)的名言，原來(lái)張老師送給我們的是快樂(lè)呀!我明白了，老師希望我們無(wú)論怎樣也要快樂(lè)地生活。最后，我送給大家一句話(huà)：笑一笑，十年少!
給予快樂(lè)作文 篇2
生命是篇小說(shuō)，不在長(zhǎng)而在好，而給予就是充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)酒的酒杯，讓我們的人生變得更加美好﹗
——題記
給予，人們說(shuō)這是一種痛苦，我說(shuō)，給予是一種快樂(lè)。那一次，我在給予中得到了快樂(lè)，也體會(huì)到了人生的幸福。
記得那是去年春年的時(shí)候，我和爸爸一起去市里游玩，大街上人山人海，熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)不斷。最開(kāi)心的要數(shù)孩子們，他們不停地向爸爸媽媽要這要那。因?yàn)榻裉焓谴竽瓿跻唬笕藗兌挤浅？犊M量滿(mǎn)足孩子們的要求。我也讓爸爸給我買(mǎi)了一串我最?lèi)?ài)吃的冰糖葫蘆，我邊走邊吃，陶醉在愛(ài)的甜蜜里。
這時(shí)，我往左邊一看，看到那里圍了一堆人，不知發(fā)生了什么事情。好奇心促使我從人縫里鉆了進(jìn)去，一看，原來(lái)是一位大哥哥跪在地上，面前鋪著一張紙，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的叔叔阿姨，你們好，我8歲那年，母親因重病去世，我和父親相依為命，過(guò)著拮據(jù)的生活。可不幸的是，父親被一場(chǎng)突如其來(lái)的大火燒得面目全非，生命危在旦夕，求求好心人伸出援助之手，幫我父親渡過(guò)難關(guān)。”看完內(nèi)容后，圍觀的'人們議論紛紛，誰(shuí)知道是真的還是假的。聽(tīng)了大人們的話(huà)，我仔細(xì)端詳著面前這位大哥哥，他比我大不了多少，臉色蒼白，低垂著腦袋，身體瑟瑟發(fā)抖。我回頭看了爸爸一眼，手伸進(jìn)了衣兜，里面有爸爸給我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。爸爸望著我，眼睛里流露出欣喜的目光。我笑了，掏出10元錢(qián)放在大哥哥面前。這時(shí)，旁邊有人說(shuō)：“小姑娘，假如他是騙子呢？”我的心里咯噔一下，“大人們都很奇怪，為什么把什么事情都往壞處想呢？”我抬頭又看看爸爸，爸爸毫不猶豫地牽著我的手走出人群。背后傳來(lái)人們的贊許聲：“小姑娘人真好�！�
在回家的路上，我心情特別愉快，我為自己感到驕傲和自豪，10元錢(qián)對(duì)這位大哥哥來(lái)說(shuō)，也許是杯水車(chē)薪，可我奉獻(xiàn)的是一份真情，一份愛(ài)心。盡管心愛(ài)的書(shū)沒(méi)有買(mǎi)，但我從給予中得到了快樂(lè)。
愿那份快樂(lè)伴著朝陽(yáng)，伴著暖風(fēng)，帶給那位陌生的大哥哥，讓他心靈得到慰藉，讓那份快樂(lè)沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，完美下去。
給予快樂(lè)作文 篇3
“人家?guī)臀遥乐静煌�；我�(guī)腿思�，莫記心上�！边@是華羅庚的名言。高爾基也說(shuō)過(guò)：“你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。”從中，我懂得了給予的快樂(lè)。
記得有一天，我走在放學(xué)的路上，看到了一位衣衫襤褸的老奶奶坐在學(xué)校門(mén)口的路邊上，手里拿著一個(gè)破舊的碗向別人要錢(qián)。她滿(mǎn)頭白發(fā)，只有零星的幾絲黑發(fā)在中間夾雜著。再看她的衣服，已經(jīng)褪色并臟兮兮的。老奶奶的手已經(jīng)顫顫巍巍，上面布滿(mǎn)灰塵，手上粗糙不堪，讓人看著都很心疼，我不禁一陣心酸。
再看旁邊的人，全用一種看不起的眼光瞥過(guò)，有的人視而不見(jiàn)，討了半天，老奶奶的破碗里還是僅有那幾枚硬幣。
我走了過(guò)去，把我?guī)У?0元晚飯錢(qián)一股腦地放在了老奶奶的手里，她用粗糙的手，緊緊的、顫巍巍地握住了我的手，雖然粗糙，但是非常溫暖。奶奶用沙啞的聲音說(shuō)了一聲：“謝謝你，孩子！”老奶奶的表情舒展了，臉上帶著微笑。那一刻，我認(rèn)識(shí)到了：給予，是讓人快樂(lè)的！
我剛走開(kāi)，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那是假的！”此時(shí)我心里一震：這是受過(guò)教育的人，就這樣冷漠無(wú)情嗎？我說(shuō)了一句：“誠(chéng)心能讓石頭落淚，實(shí)意能讓朽木發(fā)出嫩芽！”
給予是給別人溫暖，是讓別人快樂(lè)的，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒啊！我要向全世界人們呼吁，給予讓人快樂(lè)，給予讓臘月寒風(fēng)變成春日溫暖，一起用讓愛(ài)心溫暖這個(gè)美麗的世界吧！
給予快樂(lè)作文 篇4
在今年的兒童節(jié)的前一天晚上，我正在玩電腦游戲。正當(dāng)我玩得過(guò)癮的時(shí)候，媽媽突然喊道：“胡欣楷，快來(lái)看這份報(bào)紙!”
我停止了游戲，來(lái)到了媽媽的身邊。媽媽拿了一份報(bào)紙給我，讓我看一份消息。當(dāng)我看完這份消息后，眼睛都濕潤(rùn)!一位5歲的小朋友患了白血病，而且明天就是一年一度的兒童節(jié)，,因?yàn)檫@個(gè)小朋友的家庭并不富裕，所以這個(gè)小朋友沒(méi)錢(qián)付手術(shù)費(fèi)。這個(gè)小朋友希望看了這份消息的人能夠捐錢(qián)到紅十字會(huì)那里早日治好白血病。
正當(dāng)我要考慮要捐多少錢(qián)時(shí)，媽媽說(shuō)：“拿你的壓歲錢(qián)1000元來(lái)捐吧!”
“好啊!”我爽快的答應(yīng)了。
在第二天的下午，我吃完飯后，就去天安數(shù)碼城的一家銀行捐錢(qián)。當(dāng)我把1000元交上去時(shí)，那里的工作人員都說(shuō)我有愛(ài)心，我的臉一下子就漲紅了。
在我以往的兒童節(jié)中，這是我20xx年最難忘的一次經(jīng)歷。我不但過(guò)了個(gè)難忘的兒童節(jié)，還讓我深深的感受到：給與可以使人快樂(lè)!
給予快樂(lè)作文 篇5
也許你給予過(guò)他人，也許他人也給予過(guò)你，但我認(rèn)為給予的而不一定是一份禮物，還可以是一個(gè)啟發(fā)，一個(gè)信念。就像我們的課文一樣，保羅在圣誕節(jié)收到的最好的禮物就是一個(gè)道理:給予比接受真的更令人快樂(lè)。
記得在我小時(shí)候，我是不是就和姐姐吵上一架，可以說(shuō)是三天一大架，五天一小架了，但是每次只要在一起呆一會(huì)就好了，又一次我還把姐姐氣哭了，姐姐告訴我說(shuō)，我很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽沒(méi)空看著我是都是姐姐看著我，陪我玩，我聽(tīng)后非常慚愧，但是有時(shí)候忍不住還是要和姐姐打上一架，最后想起來(lái)的時(shí)候還是回去哄姐姐，那怕是給姐姐一個(gè)微笑，他也會(huì)明白我的意思。這給予的只是一種情感，心領(lǐng)神會(huì)，這個(gè)給予真的比姐姐給予我更快樂(lè)。
老師把知識(shí)交給我們，這是一種給予，同時(shí)我們有了好的成績(jī)，老師也會(huì)很快樂(lè)很欣慰的。
給予比接受真的更令人快樂(lè)，無(wú)論是你給予他人，還是他人給予你，無(wú)論是你還是他，至少都是快樂(lè)的。
給予快樂(lè)作文 篇6
在一個(gè)煙雨蒙蒙、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的陰天，我和我的幾個(gè)好朋友，正乘著十路公共汽車(chē)，向白天鵝書(shū)店進(jìn)發(fā)。
在乘車(chē)過(guò)程中，發(fā)生了一件既讓我慚愧，又讓我感悟的一件事：十路公共汽車(chē)自古以來(lái)都被稱(chēng)為公共汽車(chē)人最多的一輛車(chē)。剛一上車(chē)，這一情景果然不出所料，車(chē)上挨挨擠擠的，連來(lái)回走動(dòng)的空間都被人擠得密不透風(fēng)。我站在一位阿姨身邊，想不到的是那位阿姨居然在下一站就下了車(chē)，這讓我欣喜若狂，那位阿姨剛一離座，我就以2環(huán)13的速度坐了上去。這時(shí)，有一位老奶奶上了車(chē)，坐在旁邊的叔叔立馬讓了座位，而我卻裝著沒(méi)事的樣子�？尚睦镉X(jué)得很慚愧。
到了書(shū)店，我又以飛毛腿的速度沖進(jìn)了圖書(shū)館，在一排排花花綠綠的書(shū)中，我的眼睛急切地尋找，卻找不到我要的那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍，��！它在這里，原來(lái)不在上次的地方了！
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著！
大約在下午4點(diǎn)15分的時(shí)候，我和我的好朋友們又上了公共汽車(chē)回家。這一次不像上一次那么擁擠了，還能找到座位，可是天有不測(cè)風(fēng)云，到了下下站的時(shí)候人驟然增多，不過(guò)還好，我已經(jīng)有了座位。就在這時(shí)，有一位老爺爺上了車(chē)，我剛開(kāi)始還猶豫不決，可是一想起那位讓座的叔叔，便立即起身讓了座。聽(tīng)到老人的贊揚(yáng)后，我沾沾自喜。深深感到“給予”、“付出”是多么快樂(lè)。
這是我在國(guó)慶假期里過(guò)得最有意義的一刻了！
給予快樂(lè)作文 篇7
給予比接受真的更令人快樂(lè)!那天,使我深深的懂得了這個(gè)道理!
那是令人想起來(lái)快樂(lè)想笑的故事,是一個(gè)見(jiàn)證了美好友誼的故事!
五年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候,輪到了我們班值周,我和我的死黨---田佳瑤分到了一組.組長(zhǎng)楊潤(rùn)增把我們安排到了室外,天吶!那可是冬天啊!我們極不情愿,但最后我們還是答應(yīng)了.
第一天,我們平平安安的度過(guò)了,(準(zhǔn)確的應(yīng)該是我!)那天,我很幸運(yùn)的躲過(guò)了掃把星的掃把星法，但這不就是暴風(fēng)雨前的彩虹嗎?!俗話(huà)說(shuō)，躲得了初一，躲不了十五，這不，暴風(fēng)雨來(lái)了!!
第二天，我和田佳瑤照樣去值周�！皰吒蓛酎c(diǎn)啊”“這里是哪一個(gè)班掃的?”等等，這樣的話(huà)，我和田佳瑤說(shuō)了不下5次，就這樣，一上午安全度過(guò)!
到了下午，我對(duì)田佳瑤說(shuō)：“反正小孩子都沒(méi)有時(shí)間觀念的，咱們先小玩一會(huì)吧!”田佳瑤也答應(yīng)了。于是---我們先玩了一會(huì)別的健身器材，過(guò)了一會(huì)，我們又去玩獨(dú)木橋，我剛剛走上一個(gè)高一點(diǎn)的，就只聽(tīng)見(jiàn)“啪，啊!”的一聲慘叫,我摔下來(lái)了，鋼條和我的大腿和屁股親了一口，這可疼壞我了!“哎呦呦，田佳瑤，快扶我一下!再不扶就見(jiàn)不到我了!”她見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，問(wèn)道：“怎么了，沒(méi)事吧，是不是特別痛啊?”我也“恩，恩”的回答于是田佳瑤邊走邊扶著我，邊告訴我：“你揉一揉，然后別想他就不疼了!”接著。她又講笑話(huà)給我聽(tīng)，我也疼哭了，邊哭邊笑，但后來(lái)也不是那么太疼了，田佳瑤見(jiàn)了我又哭又笑的樣子也笑了!最后上課前，我的疼痛也漸漸減小了，我們一起快快樂(lè)樂(lè)的回到了家!
但到了家，那兩出傷又開(kāi)始疼了，我的眼淚也下來(lái)了，可我哭著哭著就想到了田佳瑤對(duì)我說(shuō)的話(huà)，對(duì)我的鼓勵(lì)，我也開(kāi)始克服疼痛，最終，我勝利了!
給予，是一種語(yǔ)言;給予，是一種方式;給予，是一種愛(ài)心;給予，是整個(gè)世界!
給予比接受真的更令人快樂(lè)!
給予快樂(lè)作文 篇8
我感到我是快樂(lè)的，是源于家人的愛(ài)。
記得有一次，我在學(xué)校里不小心摔了一跤，腿上破了一大塊，血不停地往下流，痛得我眼淚嘩嘩直落�；氐郊�，傷口仍是那樣得痛，我坐在椅子上，臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑意，愁眉苦臉的。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到我哭得厲害，心疼極了，急忙放下公事包，臉上剎那間露出了十分擔(dān)憂(yōu)、焦慮的表情。于是開(kāi)始一個(gè)勁地哄我笑，給我講笑話(huà)，使我忍不住破涕為笑。頓時(shí)，爸媽輕輕地吁了一口氣，那吊在半空中不敢放下的大石頭，終于落地了。最后，媽媽還告訴我一個(gè)道理：做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。突然，我心里感到無(wú)比快樂(lè)，比我過(guò)生日時(shí)，別人送我精美、漂亮的禮物還快樂(lè)。以后，每次我受了傷都不哭了，是因?yàn)閶寢尩哪蔷湓?huà)，給予了我力量，甚至有時(shí)，我還會(huì)笑，那是堅(jiān)強(qiáng)后的快樂(lè)，更是家人給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
又有一次我在興趣班上課，上到一半時(shí)，天忽然烏云密布，頓時(shí)，傾盆大雨從天而降。呀！下雨了，我回家一定得變成落湯雞了。我擔(dān)憂(yōu)地想著……“叮鈴鈴” “叮鈴鈴”放學(xué)了，但是，雨卻并沒(méi)有停，我慢慢地走到門(mén)口，突然，我看見(jiàn)一只大手向我揮著，一邊揮手，一邊拼命地向前擠。哦！原來(lái)是奶奶，頓時(shí)，我像從死亡中逃出來(lái)一樣喜悅，看見(jiàn)奶奶后，緊緊地抱著她。在路上，奶奶一個(gè)勁地護(hù)著我，自己卻淋著雨�；氐郊�，我整個(gè)人絲毫都沒(méi)有被淋到，而奶奶卻淋得透濕。奶奶是那么得愛(ài)護(hù)我呀！瞬間，一團(tuán)溫暖的火焰涌上心頭，我仿佛看見(jiàn)奶奶在囑咐我要做一個(gè)勇敢的人，也要做一個(gè)心中有他人的人。從那以后，我就學(xué)會(huì)了“助人為樂(lè)”這一詞，每次幫助別人之后，都會(huì)感到快樂(lè)，這快樂(lè)是奶奶帶給我的。
又記得今年暑假，爸爸想讓我20xx年沒(méi)有遺憾，能痛痛快快地去嘉年華游玩，特地把自己最喜歡的釣魚(yú)活動(dòng)推掉，陪我去嘉年華游玩，平日里一向最省錢(qián)了，可是這次我東游西玩，想到要玩什么，爸爸就會(huì)爽朗地答應(yīng)：“沒(méi)問(wèn)題！”嘉年華一游，被我用掉了一千多元錢(qián)，爸爸居然若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要女兒開(kāi)心就好了�！薄爸x謝爸爸�！蔽腋吲d地說(shuō)。這次真是大飽玩福��！
在我的生活里，快樂(lè)多多，那全是源于我的家人給予我的。我的家人帶給了我快樂(lè)，我也將會(huì)帶給他們快樂(lè)的。我希望全世界的人每一天都快樂(lè)地生活。
給予快樂(lè)作文 篇9
如果有人問(wèn)我：“誠(chéng)信是什么？”我會(huì)不假思索的說(shuō)：“誠(chéng)信就是老實(shí)做人、老實(shí)辦事、誠(chéng)信待人。”我相信大家都會(huì)說(shuō)這句話(huà)，但是行動(dòng)上卻根本沒(méi)做到，只有一些守信的人才真正做到，當(dāng)然，他們的生活中總會(huì)有許多快樂(lè)！
記得有一天，我悠閑地走在小區(qū)里，正在散步著，這時(shí)，有一位阿姨從我身邊走過(guò)，這時(shí)，有一位阿姨從我身邊走過(guò)，臉色十分焦急，手里還握著一些零錢(qián)，好像是要去買(mǎi)早餐用的，這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，路旁的花兒和小草都搖曳著身軀，阿姨手中的錢(qián)也順著微風(fēng)飄向我的臉頰上方，我從臉頰上取下這張零錢(qián)，“哇！”我眼睛一亮！心想：十塊錢(qián)可以買(mǎi)許多的糖果，許多的橡皮、小玩具……要不然，我把它花掉吧。然后，我就朝著文具店的方向，我想買(mǎi)兩塊橡皮，可是，我到了店門(mén)口，但我又停了下來(lái)，我看了看手中的錢(qián)，猶豫了：還是不要好了，這錢(qián)是人家掙的，物品總不能不勞而獲就得到這些東西？于是我又跑了回去，只見(jiàn)阿姨就要離開(kāi)小區(qū)的大門(mén)了，我趕緊大步大步的邁向阿姨身旁，可是，到了阿姨的身后，我將要把錢(qián)伸上前去還給她，但又縮了回來(lái)，我沉默了一會(huì)兒：到底是還還是不還呢？我想了許久。之后，我終于決定了還給阿姨，因?yàn)椋褐灰辛苏\(chéng)信，就等于有了一大筆財(cái)富，十塊錢(qián)比一大筆的財(cái)富還小很多。所以決定要還給阿姨。
于是，我追上阿姨，一邊喊一邊跑，阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，后來(lái)我把錢(qián)還給了阿姨，阿姨送給我了幾顆巧克力，一路上我吃著甜甜的巧克力！心里美滋滋的！
是啊，有了誠(chéng)信有了快樂(lè)，我希望全世界也是這么的快樂(lè)！
給予快樂(lè)作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，人與人之間要相互給予，才能加深人與人之間的感情。只有做到我為人人，才能達(dá)到人人為我的境界。
我在許多文章看到說(shuō)“給予是快樂(lè)的”，這是個(gè)很正確的觀點(diǎn)。但是如果說(shuō)“給予是無(wú)私的”，那我就不同意了。因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)我們?cè)诮o予他人東西的時(shí)候也會(huì)從他人那里得到東西。我們中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，自古就有“禮尚往來(lái)”的說(shuō)法，我們?cè)诮o予他人東西時(shí)，不僅能收到他人的回饋品，而且更重要的是，我們可以從中獲得了精神上的快樂(lè)。
說(shuō)到給予，我就想送給我在乎的人們一份禮物。
首先，我想送禮物給奶奶。奶奶年紀(jì)大了，對(duì)她來(lái)說(shuō)最珍貴的就是回憶，所以我想送她童年的記憶。我想通過(guò)向外祖母詢(xún)問(wèn)奶奶小時(shí)候調(diào)皮、有趣的事，還有爺爺和奶奶是怎么認(rèn)識(shí)的等有意義的事……然后把這些收集整理，寫(xiě)成一篇文章念給奶奶聽(tīng)。
其次，我想送禮物給媽媽。媽媽每天都在為我辛苦操勞，我想送給她愉快的一天。我會(huì)替她干家務(wù)活，陪她去商場(chǎng)購(gòu)物，陪她去爬山喝下午茶，讓她享受開(kāi)心的一天。
我還想送禮物給爸爸。爸爸每天都在外面奔波，最受累的就是他的那雙腳。所以我想送他一個(gè)足浴按摩儀，讓他每天下班回來(lái)，就能舒舒服服地泡一泡腳，來(lái)消除一天的疲勞，享受舒服的服務(wù)。
此外，我還想送禮物給貧困山區(qū)的小朋友。他們那里生活學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦，他們最需要的就是書(shū)本和衣服，所以我想送他們書(shū)和衣服。我希望可以讓他們穿暖和的衣服，讀更多的書(shū)，讓他們可以和我們一樣幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地茁壯成長(zhǎng)。
最后，我想送禮物給我的朋友們，送他們一個(gè)祝福。祝愿朋友們一帆風(fēng)順、心想事成。
在生活中你給予得越多，從中獲得的快樂(lè)也就越多！
【有關(guān)給予快樂(lè)作文10篇】相關(guān)文章：
給予快樂(lè)作文(15篇)03-06
給予快樂(lè)作文15篇03-06
給予快樂(lè)作文(精選15篇)03-06
給予的快樂(lè)-初二02-08
給予是快樂(lè)作文(合集15篇)02-18
給予快樂(lè)作文600字四篇03-24
給予即是快樂(lè)的哲理故事10-18
給予是快樂(lè)作文集錦15篇02-18
給予=友誼作文02-11