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      2. 同學(xué)給我快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-07-10 19:17:29 快樂(lè) 我要投稿

        同學(xué)給我快樂(lè)作文4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的同學(xué)給我快樂(lè)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        同學(xué)給我快樂(lè)作文4篇

        同學(xué)給我快樂(lè)作文 篇1

          在生活中,每個(gè)人都有快樂(lè)!是什么帶給我快樂(lè)呢?是我的同學(xué)!我來(lái)到二班這個(gè)大家庭度過(guò)了六年的美好時(shí)光,與我朝夕相處的小伙伴有許多,今天我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一下我的幾個(gè)好朋友!

          我有個(gè)同學(xué)叫焦偉杰,他是個(gè)古靈精怪的人,每天總會(huì)想出一些別人想不到的笑話來(lái)講給我聽(tīng),每次我們都會(huì)笑的合不攏嘴,他有時(shí)會(huì)有點(diǎn)壞心眼逗我玩,但是也只是開(kāi)開(kāi)玩笑!

          我的好朋友隗廣浩是個(gè)“四眼兒”,但是他可不是一個(gè)書(shū)呆子。他是一個(gè)喜歡玩的人,每次他都積極的邀請(qǐng)我跟他一起扔沙包,玩悠悠球,每次我們都玩的很開(kāi)心,很興奮,我跟他還很有默契感!

          焦哲也是我的好朋友、好兄弟,他很喜歡問(wèn)我學(xué)習(xí)的問(wèn)題,他一有不會(huì)的題目總是來(lái)找我問(wèn):“焦寅爍,這道題怎么做?”我總會(huì)耐心的給他講會(huì)每一道題目。有時(shí)候,他也很調(diào)皮,總有一些頑皮的鬼點(diǎn)子,比如他和我一起在漫畫(huà)書(shū)上給那些人畫(huà)一些奇怪的表情,給人物的臉上加上一些飾物,最后人物的表情變的千奇百怪。有時(shí)候我覺(jué)得他像我肚子里的蛔蟲(chóng),為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槊看挝蚁胧裁矗紩?huì)第一時(shí)間想到,甚至有時(shí)候他先要說(shuō)出我要說(shuō)的話,我也不知道怎么回事真是神了!

          劉佼岳是我們班里的一個(gè)小胖子,他性格豪爽,每次我借他東西的時(shí)候他總是毫不猶豫的借給我,有什么煩心事,他都會(huì)找我來(lái)一起訴說(shuō)。他愛(ài)搞科學(xué)小制作,每次在科學(xué)課上的發(fā)言都令老師和全班同學(xué)震驚,他自己在家里有一些他自己搞的無(wú)土栽培和實(shí)驗(yàn)田,好多次我問(wèn)他關(guān)于種植栽培的問(wèn)題,他都會(huì)做出滲透著科學(xué)原理的回答,真讓我心服口服,我不由得在心里暗暗的佩服他。

          王英杰是我們班里最能搞怪的一個(gè)同學(xué),他每次做出的種種動(dòng)作都讓人發(fā)笑。他迷上了電腦游戲—賽爾號(hào),我以前的時(shí)候也玩過(guò),他是個(gè)新手,所以他老是纏著讓我給他講賽爾號(hào)的.故事。他有時(shí)候喜歡發(fā)呆,有時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人比他精神的,這個(gè)人做事高深莫測(cè),我總是琢磨不透他!

          六年里,我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍,同成長(zhǎng)共精彩,他們帶給我難以忘懷的快樂(lè),無(wú)窮無(wú)盡幸福,我一生也不會(huì)忘記我的這些好朋友的!

        同學(xué)給我快樂(lè)作文 篇2

          快樂(lè)是一架飛機(jī),你愿意接受它,它就會(huì)來(lái)到你身邊;快樂(lè)就像一股清風(fēng),來(lái)得快去得也快,而我的快樂(lè)是同學(xué)帶來(lái)的。

          一年級(jí)入學(xué),大家互相介紹,從剛認(rèn)識(shí)到其樂(lè)融融的好朋友,這讓幼小的心靈敞開(kāi)心扉,去接受同學(xué)給你的快樂(lè),開(kāi)開(kāi)玩笑,玩玩游戲,這是駕駛快樂(lè)的方向盤(pán),當(dāng)你被處不來(lái)的同學(xué)欺負(fù)時(shí),總有一群女同學(xué)從背后站出來(lái)保護(hù)你,也許,這就是快樂(lè);當(dāng)你被罰抄課文時(shí),總有一群人出來(lái)告訴你怎樣才能讓自己做個(gè)好孩子的秘訣,也許,這就是快樂(lè);當(dāng)你干活時(shí),累到半死滿頭大汗,只有一群人跑來(lái)幫忙,也許,這就是快樂(lè);當(dāng)你在街上無(wú)聊的散步,坐在一旁的椅子上嘆息時(shí),有一群人出會(huì)現(xiàn),和你聊得前仰后合,也許,這就是快樂(lè)。在你最需要時(shí),出現(xiàn)的人往往是你相伴六年的同學(xué)。

          長(zhǎng)大后,你有可能會(huì)有更多的人給你帶來(lái)快樂(lè),但是,你知道嗎?只有兒時(shí)那能讓你真正露出最潔白的笑容的人才是你真正的快樂(lè),天真無(wú)暇的快樂(lè)。最后,你可能忘記了你的同學(xué),可,他是真正給你帶來(lái)快樂(lè)的人,長(zhǎng)大后的快樂(lè)其實(shí)都是虛榮的,失去了原有的只剩下一個(gè)空殼。

          所以,請(qǐng)不要忘記與放棄快樂(lè),人生如一帆,這樣才能遠(yuǎn)航,記住,只有同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè),才是最真的,才會(huì)擁有兒時(shí)那潔白無(wú)邪的笑容。

        同學(xué)給我快樂(lè)作文 篇3

          我的同桌——蒲江偉,給我?guī)?lái)了快樂(lè),同時(shí),我也給他帶來(lái)的快樂(lè)。

          蒲江偉的人生格言是:偶的字典里沒(méi)有悲傷,氣餒。并且他做事從來(lái)都是不緊不慢,不急不躁。有一次老師讓我們寫(xiě)東西,別人都寫(xiě)完了,可他還遲遲沒(méi)有動(dòng)靜,我都替他著急,可他呢,不緊不慢的一筆一劃的寫(xiě)著,不知道多少分鐘了才完成了那次寫(xiě)作。

          我們?cè)谝黄鸾?jīng)常鬧笑話。

          一次他買(mǎi)來(lái)了一本書(shū),慷慨的給我看,我高興的說(shuō):“哇塞!”“賽什么賽,我可跑不過(guò)你。”真有他的,這不,課間他想讓我出去,可是我不肯,我們的斗嘴又開(kāi)始了:

          “浩潤(rùn),你媽喊你回家吃飯。”

          “瞎說(shuō),你知道我家?”

          “地球人都知道。”

          “哈哈哈……”

          前幾天不知從哪里搞來(lái)這么一腔:“不要迷戀哥,哥只是個(gè)傳說(shuō)。”我說(shuō):“要相信哥,哥就是權(quán)威,有了哥,花兒才開(kāi)放,有了哥,草兒才伸張。哥就是太陽(yáng)。”

          “呵呵呵呵”

          前幾個(gè)星期,江偉要到我家拿小鴨,可是等了半天也沒(méi)來(lái),我就出去玩了,沒(méi)想到我前腳走,他后腳就來(lái)了。這不,他費(fèi)了好大的勁才又和我“重逢”。我大為感動(dòng),給了他三只小鴨,江偉在他的院子里就地蓋了個(gè)“養(yǎng)鴨場(chǎng)”——其實(shí)就是用磚頭四周為了個(gè)墻。里面放上野菜,又找了一個(gè)破碗盛水,可是小鴨子可不聽(tīng)他這一套,一用力飛出來(lái)了(看這墻有多高吧!),江偉緊追不舍,前面是韭菜畦,鴨子停下吃起來(lái),才讓我們輕而易舉的“逮捕歸案”。

          他很愛(ài)看書(shū),看到“我們要有志氣”就一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“我們要有志氣!”我說(shuō):“對(duì),我們要有志氣,‘志氣’是啥?”“這個(gè)‘稚’!”“哈哈哈……”又是一陣笑聲。

          真希望我們永遠(yuǎn)是同桌。

        同學(xué)給我快樂(lè)作文 篇4

          在生活中,每個(gè)人都有快樂(lè)!是什么帶給我快樂(lè)呢?是我的同學(xué)!我來(lái)到二班這個(gè)大家庭度過(guò)了六年的美好時(shí)光,與我朝夕相處的小伙伴有許多,今天我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一下我的幾個(gè)好朋友!

          我有個(gè)同學(xué)叫薛貝奇,他是個(gè)古靈精怪的人,每天總會(huì)想出一些別人想不到的笑話來(lái)講給我聽(tīng),每次我們都會(huì)笑的合不攏嘴,他有時(shí)會(huì)有點(diǎn)壞心眼逗我玩,但是也只是開(kāi)開(kāi)玩笑!

          我的好朋友胡宇航是個(gè)“四眼兒”,但是他可不是一個(gè)書(shū)呆子。他是一個(gè)喜歡玩的人,每次他都積極的邀請(qǐng)我跟他一起扔沙包,玩悠悠球,每次我們都玩的很開(kāi)心,很興奮,我跟他還很有默契感!

          張帆也是我的好朋友、好兄弟,他很喜歡問(wèn)我學(xué)習(xí)的問(wèn)題,他一有不會(huì)的題目總是來(lái)找我問(wèn):“焦寅爍,這道題怎么做?”我總會(huì)耐心的給他講會(huì)每一道題目。有時(shí)候,他也很調(diào)皮,總有一些頑皮的鬼點(diǎn)子,比如他和我一起在漫畫(huà)書(shū)上給那些人畫(huà)一些奇怪的表情,給人物的臉上加上一些飾物,最后人物的表情變的千奇百怪。有時(shí)候我覺(jué)得他像我肚子里的蛔蟲(chóng),為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槊看挝蚁胧裁矗紩?huì)第一時(shí)間想到,甚至有時(shí)候他先要說(shuō)出我要說(shuō)的話,我也不知道怎么回事真是神了!

          張晨陽(yáng)是我們班里的一個(gè)小胖子,他性格豪爽,每次我借他東西的時(shí)候他總是毫不猶豫的借給我,有什么煩心事,他都會(huì)找我來(lái)一起訴說(shuō)。他愛(ài)搞科學(xué)小制作,每次在科學(xué)課上的發(fā)言都令老師和全班同學(xué)震驚,他自己在家里有一些他自己搞的無(wú)土栽培和實(shí)驗(yàn)田,好多次我問(wèn)他關(guān)于種植栽培的問(wèn)題,他都會(huì)做出滲透著科學(xué)原理的回答,真讓我心服口服,我不由得在心里暗暗的佩服他。

          高宇是我們班里最能搞怪的一個(gè)同學(xué),他每次做出的種種動(dòng)作都讓人發(fā)笑。他迷上了電腦游戲—賽爾號(hào),我以前的時(shí)候也玩過(guò),他是個(gè)新手,所以他老是纏著讓我給他講賽爾號(hào)的故事。他有時(shí)候喜歡發(fā)呆,有時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人比他精神的,這個(gè)人做事高深莫測(cè),我總是琢磨不透他!

          六年里,我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍,同成長(zhǎng)共精彩,他們帶給我難以忘懷的快樂(lè),無(wú)窮無(wú)盡幸福,我一生也不會(huì)忘記我的這些好朋友的!

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