心情快樂(lè)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的心情快樂(lè)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
心情快樂(lè)作文 篇1
人從出生的那一天，喜怒哀樂(lè)將半他終生。每個(gè)人都要適應(yīng)喜怒哀樂(lè)，但是我卻喜歡“樂(lè)”。
有一次，學(xué)校布置了綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)了這次活動(dòng)讓我體會(huì)了什么是真正的快樂(lè)。人要在成長(zhǎng)中不斷的學(xué)習(xí)。這天，一大早我就帶著錢(qián)去了菜場(chǎng)，，因?yàn)榻裉斓谝淮巫鲲�，就買(mǎi)了些簡(jiǎn)單的菜來(lái)學(xué)一學(xué)。采買(mǎi)回家后，過(guò)了一會(huì)菜理干凈也洗好了，準(zhǔn)備下鍋，油在鍋里已經(jīng)快要熟了，但是我不敢把菜往鍋里到。我害怕小油珠會(huì)跳到我的臉上。在媽媽的指導(dǎo)下，菜給我倒下了鍋，乒-乒-乓-乓，菜好像在鍋里跳起了舞。我朝鍋里放了一些調(diào)料，又翻炒了幾下，菜差不多就出鍋了。媽媽吃了口，連聲說(shuō)：好吃，好吃。她豎起了大拇指表?yè)P(yáng)了我。我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
我接著又拿起了西紅柿來(lái)炒，在炒之前，我把西紅柿切成了一塊，一小塊的。接著開(kāi)始打雞蛋，把雞蛋倒進(jìn)了鍋里和西紅柿一起翻炒，一邊炒一邊放調(diào)料，很快西紅柿炒蛋也被我輕而易舉的完成了。菜端上了桌子，看著很有食欲，媽媽說(shuō)寶貝怎么變得那么了不起，爸爸邊吃邊說(shuō)，這手藝絕對(duì)!看著他們兩吃得那么高興，心里十分開(kāi)心。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也給了我一個(gè)開(kāi)心的結(jié)果。得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心情無(wú)比的喜悅。這也是我難忘的一次快樂(lè)心情。
心情快樂(lè)作文 篇2
很多人都說(shuō)活得很累，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的不如意。有的.人說(shuō)，這是因?yàn)槿说挠谷�，沒(méi)有了欲望，清心寡欲，淡泊名利，自然也就沒(méi)有那么多的包袱，那么多的麻煩，人生自然也就輕松起來(lái)。
理是這么個(gè)理，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，而且往往是在勸導(dǎo)別人的時(shí)候最是需要這樣說(shuō)，但事情就怕輪到自己頭上，一輪到自己頭上，這個(gè)疙瘩就難于解開(kāi)。常常，因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不理想而著急上火，因?yàn)楣ぷ鞑豁樞亩诡^喪氣，因?yàn)檗讚?jù)買(mǎi)不起車(chē)和房而唉聲嘆氣。
可這樣憂愁又有什么用呢？
那天，我的一個(gè)老朋友打電話給我，說(shuō)天天活得真沒(méi)意思，連點(diǎn)新意都沒(méi)有，錢(qián)錢(qián)掙不上，官官當(dāng)不上，每天兩點(diǎn)一線，不是個(gè)家里，就是個(gè)單位，想出去旅游，手里缺少鈔票，想搞個(gè)聚會(huì)，朋友們都忙得要命，真是無(wú)聊。他罵了我一句，說(shuō)你他娘也不說(shuō)過(guò)來(lái)和我坐坐，天天窮忙個(gè)球，再忙也不能連老朋友也忘了吧。
我告訴他說(shuō)，忙什么，什么也忙不出來(lái)，跟你一樣，天天也是兩點(diǎn)一線，上班，有事辦事，沒(méi)事侃大山，再?zèng)]事攉輪子聽(tīng)黃段子，圖個(gè)快活消遣。
朋友說(shuō)，問(wèn)題是也不能天天這樣，人活著總是要做點(diǎn)什么吧，咱還年輕，不能就這樣晃了一天又一天，那不是蹉跎歲月嗎？
我跟他笑，我說(shuō)你又不是養(yǎng)不了家糊不了口，想吃肉你也能吃頓肉，想喝酒你也能喝杯酒，再說(shuō)這玩意兒他叫你天天吃天天喝，你不是也吃喝不行嗎？所以說(shuō)，也不能老想著做點(diǎn)什么，人活著是的做點(diǎn)什么，但你做得也不少呀，奮斗過(guò)，也跋涉過(guò)，成了家，找了工作，有了孩子，生活安定，天天上班做事情，你還想做啥？人活著也得給自己找點(diǎn)樂(lè)子，不是找一點(diǎn)兒，而是要盡量多找一點(diǎn)兒，老是想著做點(diǎn)兒啥那就壞了，你想，你天天就想做著要做啥，你還有別的心思嗎？問(wèn)題是人生不能老是做事，那樣的話就太單調(diào)太枯燥了，到頭來(lái)你做了一輩子，還是覺(jué)得自己什么也沒(méi)做，那人生可就蒼白了。
我朋友之所以覺(jué)得整天沒(méi)意思，恐怕就是與他這個(gè)思想有關(guān)系。其實(shí)他的這種感覺(jué)很多人都有。過(guò)去上學(xué)的時(shí)候，學(xué)�？偸墙逃覀�，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。他們沒(méi)有告訴我們究竟向什么上，上到哪里，也沒(méi)有告訴我們?nèi)松�需要什么。這是一種教育上的極端化。我們的許多事情都容易走極端。于是大家爬啊爬啊地，一直往上爬，究竟爬到哪里算個(gè)頭，誰(shuí)也不知道，反正你一停止，輿論或者家人就說(shuō)你成了扶不起來(lái)的阿斗，沒(méi)什么出息。于是你就覺(jué)得累，覺(jué)得沒(méi)意思，因?yàn)槲覀兲焯炜傁胫鍪孪蛏希蛔鰟e的，一做一點(diǎn)兒消遣的事情，甭說(shuō)別人，自己都覺(jué)得自己是不務(wù)正業(yè)了，吊兒郎當(dāng)了，是空虛了。其實(shí)是這樣嗎？不是。人生需要更多的是快樂(lè)，而不是苦惱，不是折磨自己。發(fā)動(dòng)國(guó)家的教育取向是按照各人的性格特點(diǎn)和喜好去因材施教，而我們卻越是喊什么，就越是背離什么，不僅沒(méi)有因材施教，反而老是一個(gè)模子施行教育。當(dāng)然這有很多原因。
但我們自己應(yīng)該清楚，人是需要快樂(lè)的，快樂(lè)對(duì)人是非常重要的。不要總是覺(jué)得自己應(yīng)該做一點(diǎn)兒什么，也應(yīng)該多一點(diǎn)想想自己究竟喜歡做一點(diǎn)什么。
這個(gè)世界，沒(méi)有誰(shuí)是可以絕對(duì)快樂(lè)的，也沒(méi)有誰(shuí)是不可以快樂(lè)的�？鞓�(lè)沒(méi)有專利，快樂(lè)自在我心，誰(shuí)也奪不走。擁有權(quán)力和財(cái)富的人整天勾心斗角，爾虞我詐，誰(shuí)也不敢說(shuō)他們都是快樂(lè)的，而一般的百姓平平淡淡地活著，想醉一杯二鍋頭，想樂(lè)街上溜一溜，諞幾句當(dāng)下時(shí)髦的笑話窮開(kāi)心，也未嘗不是一種快樂(lè)。
人活著是為了快樂(lè)，誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)自己來(lái)到這個(gè)世上是專門(mén)為了苦惱。甭管錢(qián)有多少，權(quán)有多高，讓我們按照自己的性格快樂(lè)地生活，快樂(lè)就好。
心情快樂(lè)作文 篇3
有一天，爸爸心血來(lái)潮的說(shuō)：“走！我們?nèi)ハ呑サ~(yú)！”我問(wèn)為什么，爸爸說(shuō)：“可以養(yǎng)在魚(yú)缸里觀賞��！”于是我們父子倆一起走到小溪邊。
溪流里的小魚(yú)在水里逍遙自在的游來(lái)游去，讓人看了心動(dòng)不已。我摩拳擦掌、躍躍欲試，希望有所收獲。 剛開(kāi)始，因?yàn)轸~(yú)的動(dòng)作很敏捷，當(dāng)我的手快要碰觸到它時(shí)，它卻一轉(zhuǎn)眼就溜走了，費(fèi)了九牛二虎之力只抓到一只小魚(yú)。所以，爸爸調(diào)制了獨(dú)門(mén)的魚(yú)飼料，放入蝦籠里面，還用一條繩子綁住蝦籠，埋在溪底。爸爸夢(mèng)寐以求的是大魚(yú)，我們只好慢慢等待魚(yú)進(jìn)入圈套。
過(guò)了幾天，爸爸和我一起去收蝦籠。我拉起繩子，感覺(jué)很沉重，用力一拉，“哇！”好多魚(yú)蝦呵！我興高采烈的抱著爸爸又叫又跳，彷彿中了大獎(jiǎng)。我們把捕獲的 魚(yú)、蝦、螃蟹裝滿水桶，準(zhǔn)備回去跟家人炫耀成果。
日后，每當(dāng)我心情低落時(shí)，就站在魚(yú)缸旁，看魚(yú)兒優(yōu)游自得的樣子，一股成就感油然而生，快樂(lè)的心不知不覺(jué)飛揚(yáng)起來(lái)，所有的煩惱也跟著煙消云散了。
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