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快樂讀書伴我成長(zhǎng)初一600字作文
范文一：快樂讀書伴我成長(zhǎng)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《快樂讀書伴我成長(zhǎng)》。
快樂，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的解釋。有的是踢球，有的是唱歌，有的是畫畫……可我覺得最快樂的事情莫過于讀書。因?yàn)闀谴蜷_人心靈的金鑰匙，智慧的啟迪，寧靜的知己，黑暗中的晨曦……
我愛讀書，因?yàn)樗芙o我?guī)砜鞓�，伴我成長(zhǎng)每一天。記得在很小的時(shí)候，我就聽媽媽講《白雪公主》《海的女兒》等故事，那時(shí)的我想讓自己變成小矮人，幫助白雪公主，打敗壞皇后。等識(shí)字后，每天讀書成了我生活中不必可少的一部分。從童話故事到中外名著，從科普知識(shí)到歷史典故。在書中，不僅讓我感受到了真善美，而且還教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次，我去學(xué)校，在路上不小心跌倒碰了腿。由于疼得厲害，我哭了好幾天，不去學(xué)校。后來我想起張海迪姐姐的故事，她雖然身體殘疾，可還能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活。于是我擦干了眼淚，堅(jiān)持去上學(xué)。海倫凱勒、桑蘭、海明威筆下的《老人與�！范颊媲械毓膭�(lì)我:人的一生不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)碰到困難。懦弱者會(huì)退縮，勇敢者會(huì)迎難而上，最終戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者。
讀書吧!在書中我們能獲得無窮無盡的知識(shí)，書是一位益友，面對(duì)面和我們交流，書更是一位良師，教會(huì)我們做人的道理。
同學(xué)們，讓我們徜徉在書的海洋里吧，不斷豐富自己的知識(shí)，為早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗!
我的演講完畢，謝謝大家!
范文二：快樂讀書伴我成長(zhǎng)
我喜歡讀書，我不僅僅體會(huì)到了讀書給我?guī)淼闹R(shí)，還體會(huì)到了讀書給我?guī)淼目鞓?我的生活中已經(jīng)不能沒有書。“生活沒有了書籍，就好像沒有陽光;智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”這句話牢牢地刻在了我的心中。
上一年級(jí)時(shí)，我只把語文，數(shù)學(xué)，英語背得滾瓜爛熟，很少閱讀課外書。上了四年級(jí)，老師要求我們多閱讀課外書。媽媽便帶我去書店買了幾本少兒讀物。回到家里，看著看著，我發(fā)現(xiàn)書中講的故事真有趣，于是，我變完全投入到故事中。書中曲折的故事情節(jié)，深深吸引著我，還讓我領(lǐng)略到祖國(guó)語言文字的魅力。當(dāng)我看到書中描寫的名勝古跡時(shí)，真有一種身臨其境的感覺。從此，我便與課外書結(jié)下了不解之緣。
閱讀，使我懂得了許多知識(shí)和做人的道理。讀了《十萬個(gè)為什么》，我懂得了許多課本上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí)，知道了許多科學(xué)奧秘;讀了《雷鋒日記》，我懂得了人活著要更多地為他人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的道路》，我知道了海迪姐姐的成長(zhǎng)故事，她身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服;讀了《格林童話》，我感受到美與丑、真與假、善與惡……閱讀還可以提高作文水平。從四年級(jí)閱讀后，我讀書讀得如癡如醉，經(jīng)常忘了吃飯。讀書時(shí)，我一發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的句子，就會(huì)摘抄下來，并熟記。
慢慢地，我的寫作水平便有所提高。以前寫作不起眼的我，現(xiàn)在作文不僅寫得好，還常常被當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽，老師也十分驚訝，經(jīng)�？湮摇．�(dāng)聽到夸獎(jiǎng)時(shí)，我心里甜滋滋的，我嘗到讀書的樂趣!書給了我知識(shí)和自信!課堂上，我一次又一次地從容應(yīng)付了老師的“突然襲擊”;課后，我還能熱情地幫助同學(xué)們排憂解難，當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的小老師。
一本好書好像一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的彼岸，一本好書如同一盞明燈，指引我為理想而努力;一本好書又像一個(gè)知心朋友，在和她“促膝淡心”中，讓我常常若有所悟……
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