奔跑的快樂(lè)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的奔跑的快樂(lè)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奔跑的快樂(lè)作文 篇1
奔跑是一種狀態(tài)，奔跑是一種幸福。
那年夏天，我停下了腳步，不再奔跑。生活的乏味，父母的批評(píng)，學(xué)習(xí)的緊張，一切都成為了我的包袱，使我覺(jué)得好累。從前那么努力地跑，究竟是為了什么？我迷茫了。跑了這么久，是該休息了，是時(shí)候做一只休息的兔子了。心底這個(gè)念頭像芽一樣萌生了，并且越長(zhǎng)越壯。
我獨(dú)自一人去了海邊。只聽(tīng)得海邊風(fēng)起云涌�？粗L(fēng)兒推動(dòng)著波濤前進(jìn)，即使遇到了礁石的阻撓，也沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，繼續(xù)奔跑著。他們笑得那樣歡，那樣甜。我總覺(jué)得心里酸酸的。陽(yáng)光陰森森的，沒(méi)有一點(diǎn)朝氣。雖然這景象很美，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的海鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面�？刹恢獮槭裁�，我好像吃了黃連一樣難過(guò)，流下了苦澀的淚水。我又迷茫了，我又迷失了，向著遠(yuǎn)處撕心裂肺地喊著。遠(yuǎn)方隱隱地傳來(lái)了不知是誰(shuí)的回答：“孩子，堅(jiān)持下去，不要放棄，即使遇到暴風(fēng)雨，也不能停下。你的誓言？你的夢(mèng)想？難道都拋到九霄云外去了？”這一句句有力的話語(yǔ)深深震撼著我。是風(fēng)？是海？還是……？往日努力奔跑的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我的腦海中，我猛地擦去淚水，一切都沒(méi)有變化：天，依舊水藍(lán)藍(lán)的；海，依舊藍(lán)汪汪的；萬(wàn)物依舊在奔跑著，只不過(guò)多了一個(gè)追風(fēng)少年在同他們一起奔跑。
看著跑道上一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，落后了，追上去，再追上去……熾熱的陽(yáng)光融化了心中的積雪，萬(wàn)物都在為我加油：草兒探出了頭，花兒綻開(kāi)了笑臉，楊柳扭動(dòng)著身軀，鳥(niǎo)兒高聲歌唱。天更藍(lán)了，海也更藍(lán)了！
奔跑成了我的快樂(lè)，也是我的目標(biāo)。跑道上，我唱著：“奔跑，迎著風(fēng)浪舞蹈，把煩惱脫掉……”我繼續(xù)奮力地向前跑去……
奔跑的快樂(lè)作文 篇2
初冬的陽(yáng)光佷和煦，致寧走出門，書(shū)包斜挎在背上，他哈了幾口氣在手上，蹦跳了幾下，忽然像頭豹子一樣敏捷地“倏”地一下子彈開(kāi)。陽(yáng)光拉出他的影子，影子不斷地向前沖，好像永遠(yuǎn)不知疲倦。
致寧臉上掛著燦爛的笑容，他似乎看見(jiàn)明天美好的藍(lán)圖……
致寧在縣重點(diǎn)讀初中，成績(jī)一如他的相貌那樣平凡。他循規(guī)蹈矩，從不遲到早退，但老師不在意，問(wèn)起他的姓名，班主任要費(fèi)一番腦筋想，才若有所思道：“他呀，很一般……”
致寧身上另一個(gè)閃光點(diǎn)就是長(zhǎng)跑好，這也不出奇，致寧家里窮，交不起昂貴的住宿費(fèi)。他家離學(xué)校有幾里路，天天跑步上學(xué)，練就了一雙飛毛腿……
盡管致寧很一般，但他心里卻有一個(gè)堅(jiān)定的信念：他要考上市重點(diǎn)！
他把這秘密藏著掖著，只對(duì)家人還有他最好的朋友華洪透露過(guò)。
他是這樣說(shuō)的：“華洪，我想考市重點(diǎn)，可幾次模擬考試分?jǐn)?shù)都及不上錄取分?jǐn)?shù)線。我打算去當(dāng)個(gè)體育特招生，我跑步很快，只要我上了市重點(diǎn)，就努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)說(shuō)市重點(diǎn)有獎(jiǎng)學(xué)金拿，就不用向家里伸手拿錢……”
華洪聽(tīng)完他的敘述，一點(diǎn)兒也不吃驚，臉上也沒(méi)有嘲笑之意，他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀，那我們就可以讀同一間中學(xué)了�！薄澳悖俊敝聦幝詭@奇，華洪成績(jī)倒數(shù)，天天在課堂上睡覺(jué)，但人很好，所以不可避免地與致寧成了好朋友。
面對(duì)致寧的質(zhì)疑，華洪聳聳肩：“走后門呀，有錢能使鬼推磨！”
致寧對(duì)華洪的家境好這一點(diǎn)是有點(diǎn)羨慕與紅眼的，他有時(shí)也會(huì)嘆上天不公……
終于盼到了體育招生考試那一天。
致寧在父親的自行車顛簸了一個(gè)上午，心里有些期待，又有些惴惴不安。他在校里飽餐一頓，養(yǎng)精蓄銳。下午來(lái)到操場(chǎng)考試。偌大的操場(chǎng)空蕩蕩的只有幾個(gè)參加考試的學(xué)生。
致寧心靜如水地站在跑道上，擺好姿勢(shì)，想起父親對(duì)他說(shuō)的一句話：“記住，你的目標(biāo)是第一！”
發(fā)令槍聲一響，致寧像彈簧沖出去，剛開(kāi)始，一起考試的一個(gè)瘦小男孩如一道閃電般超越眾人，致寧來(lái)不及驚嘆，男孩很快就慢下來(lái)，被他人超過(guò)。致寧心中一笑：“這可是長(zhǎng)跑，保持體力才是真理。”致寧凝起神來(lái)，把步伐控制得很好。路遙知馬力，很快致寧與多人的角逐變?yōu)榕c一個(gè)健碩男孩的比拼。這時(shí)候，致寧的優(yōu)勢(shì)全發(fā)揮出來(lái)，男孩已經(jīng)氣喘吁吁，但致寧只是臉有點(diǎn)漲紅。
致寧心中一陣狂跳，他完全有把握贏得冠軍。
他突然加速，與男孩拉開(kāi)了五步之遙，到了，終點(diǎn)就在眼前，致寧臉上露出淡淡的微笑。
終于，那一刻，致寧前腳跨過(guò)終點(diǎn)。
致寧心中為自己喝彩，并不立刻停下來(lái)，他繼續(xù)繞著跑道跑著。勝利了，他沉浸在幸福之中，這是屬于致寧一個(gè)人的快樂(lè)。這自成一圈的跑道，是致寧追夢(mèng)的歷程。它見(jiàn)證了一個(gè)男孩的努力。
奔跑的快樂(lè)作文 篇3
體育課開(kāi)始了，我很開(kāi)心地下了樓。今天練50米短跑，這可是我的長(zhǎng)項(xiàng)。
體育葉老師來(lái)到了我們面前，讓大家開(kāi)始熱身活動(dòng)。我一會(huì)兒壓弓步腿，一會(huì)兒做高抬腿，一會(huì)兒壓肩。熱身活動(dòng)結(jié)束后，大家就來(lái)到了50米起點(diǎn)。我雖然跑得很快，但班中還有一位跑步健將陳文珺，她也跑得飛快，我平時(shí)可比不過(guò)她。
我是第四組的隊(duì)長(zhǎng)，在最后起跑�？吹角懊娴耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)飛”起來(lái)，我的小心臟也開(kāi)始劇烈地跳動(dòng)。
輪到我了，我在靜靜地等老師嘟”的哨聲。這次我的對(duì)手是葉泓驛，他也是男生隊(duì)中的跑步精英，一場(chǎng)精英VS精英比賽拉開(kāi)了帷幕
剛開(kāi)始，我和葉泓驛的速度是差不多的。我非常想打破自己去年的8.2秒記錄，我加快了步伐頻律。我和葉泓驛的距離在一點(diǎn)一點(diǎn)拉大，看到這情形，我跑得更起勁了。葉泓驛發(fā)現(xiàn)他和我的距離在拉大，也使出自己吃奶的力氣開(kāi)始飛奔，但始終和我拉著一段距離。誰(shuí)叫我是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員呢，我平時(shí)可是有訓(xùn)練的。
最后，我還是以比葉泓驛快很多的速度沖過(guò)了終點(diǎn)。這次我竟然跑了7.96秒，比自己最快的記錄還快2秒多，打破了以前的記錄。這時(shí)全班都給予了我熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。
下課后，葉泓驛說(shuō)我跑得可真快，后面像有只老虎在追逐我。聽(tīng)了這句話，我像吃了糖，笑得更甜了。
奔跑吧！它讓我嘗到童年糖果的滋味，讓我感受到了幸福的童年！
奔跑的快樂(lè)作文 篇4
周末的晚上，很多寢室的同學(xué)回家了，加我才4個(gè)，無(wú)聊！
不懂為什么大家都喜歡在關(guān)燈后，才喜歡開(kāi)始聊天。是不想別人看到自己臉上流露的無(wú)賴，還是悲哀？
大家聊的話題都很神奇，可以從一只死耗子聊到神州6號(hào)！本來(lái)開(kāi)始我們都在說(shuō)考試，可是一會(huì)各自開(kāi)始回憶童年，我發(fā)現(xiàn)那是一生最快樂(lè)的！
天很藍(lán)，人很純，喜歡叫整天象尾巴一樣粘著別人，不喜歡叫吵著，鬧著說(shuō)恨死你，最都在糖衣炮彈下瓦解。哈哈，其實(shí)根本不曾有過(guò)恨。
至于青春只有2個(gè)字可以說(shuō)：荒涼。
我沒(méi)什么好說(shuō)的，我有很多朋友，對(duì)我也很好，可是好是荒涼，與愛(ài)情無(wú)關(guān)的荒涼。
我只是覺(jué)得束縛，在想笑，想飛的時(shí)候，卻不能。
我想我是軟弱的，妥協(xié)的，對(duì)于有些東西只能屈服，比如高考，像一次災(zāi)難，我在劫難逃。
不是考不上，是我在想為什么會(huì)累。
看到劉翔獲得金牌，我很為他高興，因?yàn)樗麨橹袊?guó)爭(zhēng)了光。可是后來(lái)我卻為他悲哀，為體育悲哀，為世界的人悲哀，也許有點(diǎn)夸張，可是跑應(yīng)該是很快樂(lè)的姿勢(shì)，是因?yàn)楦吲d，快樂(lè)而跑，不是速度的奴隸，我們做每一件事都是為了快樂(lè)，可是如果只是為了第一就沒(méi)日沒(méi)夜的訓(xùn)練，那已經(jīng)不是快樂(lè)的姿勢(shì)，是屈服給現(xiàn)實(shí)。
我寫字是因?yàn)槲蚁矚g，不想我的作文只能八股。
我想在有陽(yáng)光的下午，坐在窗邊，寫字。
我想劉翔可以更快樂(lè)的跑，或快或慢，只是心在飛，為快樂(lè)而跑！
奔跑的快樂(lè)作文 篇5
“哪個(gè)女生愿意報(bào)400米跑，趕緊來(lái)我這里報(bào)名�！弊粤�(xí)課上，體育委員無(wú)可奈何的聲音再次響起。
這已經(jīng)是她第n次在講臺(tái)上說(shuō)這件事了�？膳膊恢醯�，就是沒(méi)有一個(gè)人愿意報(bào)名，好像專門在與她作對(duì)。教室里，所有的男生都抬頭張望，期待著勇敢站起來(lái)的女生。然而在女生眼里，卻好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，仍然埋頭做題。這時(shí)，體育委員也著急了，將粉筆擦拿起，狠狠地摔在了講臺(tái)上，大喊：“女生如果沒(méi)人參加，咱們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)就申請(qǐng)取消！”說(shuō)罷，氣呼呼地走下講臺(tái)。
全班頓時(shí)亂成了一鍋粥。
身旁的男生勸我參加，可我不肯�！熬瓦@樣取消全班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，太可惜了吧！不就是400米嗎，咬咬牙就過(guò)去了，重在參與，輸了也沒(méi)多大關(guān)系”。在同桌的一再鼓勵(lì)和慫恿之下，我咬了咬牙，在全班同學(xué)詫異的目光中，走向了講臺(tái)。
兩天后，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。
這時(shí)的我，可能是在世界生活的十幾年中最緊張的一次了。我坐在座位上，抖著腿安慰自己�！皠e緊張，沒(méi)事的，別緊張，沒(méi)事的。”可在喝水時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我手心里全是汗。
校園的廣播里傳來(lái)：“相信自己，加油，你是最棒的！沒(méi)錯(cuò)，加油！”深吸一口氣，伴隨著微風(fēng)敲打樹(shù)梢的聲音，鳥(niǎo)兒與白云玩耍時(shí)劃過(guò)天際的聲音，我自信地站在了起跑線上，靜候哨聲。然而那一刻，時(shí)間卻好像停滯了，我能清晰地聽(tīng)到自己心跳的聲音。
比賽正式開(kāi)始。其實(shí)第一圈并不辛苦，我甚至已經(jīng)遙遙領(lǐng)先�？傻搅说诙r(shí)，腿腳就已經(jīng)不聽(tīng)話了。我想要大步向前邁去，可腿卻像灌了鉛一般，怎么也邁不動(dòng)，我想再快點(diǎn)，可頻率卻依然無(wú)法提升。向后望望身后的人，她們的速度也在慢慢下降，每前進(jìn)一步都那么艱難，此時(shí)此刻，大家拼的就是毅力了。
艱難的比賽終于結(jié)束了。我取得了小組第一，沒(méi)想到還要參加決賽，我在預(yù)賽時(shí)拼盡了全力，所以在決賽時(shí)只得了第四名。我想雖然我的成績(jī)并不理想，但畢竟是我第一次參加，而且為我們班女生爭(zhēng)了一口氣，運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎，重在參與，享受的只是其中的樂(lè)趣。
奔跑的快樂(lè)作文 篇6
我家三代都是醫(yī)生。治病救人似乎是所有后輩理所當(dāng)然的職業(yè)。我６歲那年就有了第一個(gè)聽(tīng)診器，我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)祖父和父親救死扶傷的故事，看過(guò)許多他們接生的嬰兒的照片。我７歲時(shí)，父親把在家庭診所銅門牌上我的名字應(yīng)該刻的位置指給我看。從很小我就認(rèn)為"醫(yī)生"是自己的未來(lái)職業(yè)了。
但是大學(xué)時(shí)，我漸漸發(fā)覺(jué)"醫(yī)生"職業(yè)無(wú)法在我心里扎根。相反地，"詩(shī)人"的種子卻破土而出，開(kāi)始控制我的心跳、呼吸和一切。我最害怕的是，我無(wú)法成為父親一直期望的接班人，讓父親失望。對(duì)于我的猶豫我只字不敢告訴父親，希望時(shí)間可以讓我忘了"詩(shī)人"這個(gè)莫名其妙的夢(mèng)想。
但暑假到來(lái)時(shí)，我內(nèi)心的矛盾非但沒(méi)減輕，反而越來(lái)越重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。幸好我得到一個(gè)散心的好機(jī)會(huì)。父親酷愛(ài)打獵，有個(gè)病人送給他一只英國(guó)獵犬崽作為謝禮。在我家的鄉(xiāng)間別墅里父親養(yǎng)了幾只獵犬，它們都是由我從小訓(xùn)練的。這次也不例外，父親信任地把訓(xùn)練幼犬的任務(wù)交給了我。
杰瑞是一只很乖的１０個(gè)月大的小狗。和大多數(shù)英國(guó)獵犬一樣，它全身以白為主，隱約帶幾組紅斑點(diǎn)。它紅色的大耳朵不合比例地支向兩邊，使它看起來(lái)像個(gè)小丑，單是這副樣子就逗得我想笑。它很快掌握了基本動(dòng)作：坐、停、走。它的問(wèn)題是不聽(tīng)"來(lái)"這個(gè)命令。一旦到了草叢里，它就開(kāi)始"漫游"。我招呼它，吹訓(xùn)狗用的哨子，它會(huì)轉(zhuǎn)身看我一眼，隨后又繼續(xù)它的"漫游"。
每次訓(xùn)練間歇時(shí)我都坐在院子里的橡樹(shù)下對(duì)著杰瑞自言自語(yǔ)："杰瑞，我不喜歡背一本本醫(yī)學(xué)詞典，不喜歡每天坐在診所里，更不喜歡別人為我安排的將來(lái)。如果你是我，你怎么辦呢？"杰瑞坐在地上，一雙眼睛緊緊地盯著我，小腦袋從一邊歪到另一邊，努力想理解我的話。它那副認(rèn)真的樣子總讓我忍俊不禁，把煩惱拋到九霄云外。
一天晚飯過(guò)后，我?guī)Ы苋鸬讲莸厣嫌?xùn)練。在漸暗的光線中，一只在草叢里覓食的麻雀從杰瑞的眼前掠過(guò)。杰瑞開(kāi)始追趕麻雀。麻雀飛得很低，好像挑釁一樣在過(guò)膝的草叢上空忽左忽右地飛著。杰瑞跟在它身后，著魔般奔跑著，仿佛突然發(fā)現(xiàn)了莫大的樂(lè)趣。當(dāng)麻雀終于消失在遠(yuǎn)方天空時(shí)，杰瑞神氣活現(xiàn)地跑回我身旁，大口喘著粗氣。我從沒(méi)見(jiàn)杰瑞那么開(kāi)心過(guò)。
以后的日子里，我發(fā)現(xiàn)杰瑞對(duì)狩獵的興趣越來(lái)越小，相反它對(duì)奔跑的熱情與日俱增。它會(huì)在草叢中發(fā)瘋一樣飛奔。我知道它能聞到獵物的氣味，因?yàn)楫?dāng)它跑過(guò)我事先放好的狐貍皮時(shí)會(huì)微微轉(zhuǎn)一下頭。它知道自己該干什么，但就是不肯照辦。等終于跑夠了回來(lái)，心滿意足地趴在地上時(shí)，杰瑞的神情是那么陶醉，我實(shí)在不忍心訓(xùn)斥它。
我從頭開(kāi)始訓(xùn)練它。最初的幾分鐘杰瑞還很老實(shí)。一會(huì)兒它就從我衣袋里偷走我的手帕，風(fēng)一樣向草地另一頭奔去，頭揚(yáng)得高高的。奔跑成了它的驕傲，它生命中不可分割的一部分。我非常想把杰瑞訓(xùn)練成聽(tīng)話的獵犬，但看著它奔跑的樣子，我內(nèi)心深處感到一種奇特的喜悅。
訓(xùn)獵犬，我從沒(méi)失敗過(guò)，這次我徹底辜負(fù)了爸爸的期望。９月到了，我不得不告訴父親，這只獵犬不會(huì)狩獵。"噢，這么說(shuō)杰瑞對(duì)我們是沒(méi)用了�？磥�(lái)只好送給鎮(zhèn)上的人家做寵物了。這個(gè)品種的狗天生是做獵犬的`，不會(huì)狩獵就沒(méi)價(jià)值了。"我擔(dān)心杰瑞不適合做寵物---它太愛(ài)奔跑了。
第二天，我在那棵橡樹(shù)下對(duì)杰瑞說(shuō)了很多話："你再這么跑下去會(huì)被送人的。你知道自己應(yīng)該干什么，你生下來(lái)就注定是只獵狗。忘了奔跑不行嗎？"它抬頭看著我，一副委屈、難為情的樣子。我難過(guò)地躺在地上，杰瑞靜靜地走過(guò)來(lái)把頭枕在我胸前。我一下下?lián)崮χ拇蠖�，閉上眼睛無(wú)可奈何地考慮著我和它都面臨的難題。
周六早晨，父親帶杰瑞到牧場(chǎng)上去，想看看它到底能干什么。剛開(kāi)始杰瑞表現(xiàn)一切正常，但幾分鐘后它開(kāi)始奔跑。"它在干什么？"爸爸問(wèn)。"奔跑，它喜歡跑。"我說(shuō)。杰瑞的確在奔跑，它先是貼著柵欄跑，后來(lái)越過(guò)柵欄在牧場(chǎng)外飛奔起來(lái)。它的身體呈美妙的弓形，輕松而優(yōu)雅地融合在綠地、陽(yáng)光與空氣中。
周日我收拾好行李去和即將被送人的杰瑞道別。父親正在書(shū)房里看書(shū)，杰瑞在他腳邊睡覺(jué)，看起來(lái)爸爸沒(méi)有把它送走的意思。"孩子，我知道杰瑞不會(huì)干它應(yīng)該干的活兒。"父親合上書(shū)看著我說(shuō)："但是它跑起來(lái)，有種精神。"他望著我，好像可以一直看到我心里去。"看著杰瑞，我發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值在于追求生命本身。它知道自己想干什么，它不會(huì)欺騙自己。"父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
感到陽(yáng)光和空氣又一次回到了我周圍，我深深地吸了口氣："爸，我不想當(dāng)醫(yī)生。"父親低下頭，好像終于聽(tīng)到了擔(dān)心已久的壞消息。他的神情變得那么黯淡，整個(gè)房間似乎都陰暗起來(lái)。但當(dāng)他再次抬起頭時(shí)，臉上是如釋重負(fù)的笑容："我已經(jīng)知道了。杰瑞在草地上飛奔時(shí)，我注意到的不是它而是你，你一臉羨慕的表情。"
"爸爸，對(duì)不起！我讓您失望了。""孩子，我承認(rèn)你不當(dāng)醫(yī)生的確令我失望，但是我對(duì)你并沒(méi)有失望。有自己的夢(mèng)想是件好事，你也要像杰瑞一樣好好跑給我看！"爸爸拍了拍我后背，離開(kāi)了書(shū)房。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)自己真正了解了父親，整個(gè)房間里彌漫著他的愛(ài)。我輕輕撫摩著還在睡夢(mèng)里的杰瑞，小聲說(shuō)："謝謝。"它略微抬起頭，舔了舔我的手，就又回到自己奔跑的夢(mèng)里去了。
奔跑的快樂(lè)作文 篇7
我喜歡奔跑，喜歡奔跑時(shí)耳畔掠過(guò)的呼呼的風(fēng)聲；我喜歡奔跑，喜歡奔跑時(shí)眼前閃現(xiàn)的繚亂的風(fēng)景；我喜歡奔跑，喜歡奔跑帶給我的心跳和一切一切的感覺(jué)。
——題記
在繁忙而又緊張的學(xué)校生活中，難免會(huì)遭受各種壓力，積累許多煩惱。對(duì)我而言，緩解這些負(fù)面情緒的最好方法不是發(fā)怒，也不是哭泣，而是奔跑，我喜歡在奔跑中發(fā)泄一切不滿的情緒。
享受日光
我喜歡在炎炎烈日下奔跑，站在起跑線上，用我所能爆發(fā)出的最大的力量最快的速度向前沖，我仿佛能感受到惱怒從軀體中釋放，于是他便真格地暴露在這炎炎的烈日下，被這熾熱的日光燒灼得無(wú)影無(wú)蹤，灰飛煙滅。
我不介意滿頭的大汗和被烈日燒灼的紅紅的皮膚，因?yàn)檫@正是日光給予我最昂貴的禮物，如火一般的熱情。
在日光下，我享受奔跑的樂(lè)趣。
享受月輝
我喜歡在皓月當(dāng)空時(shí)奔跑，一個(gè)人戴上耳機(jī)，慢慢地跑著，透過(guò)樹(shù)的枝丫，月把她溫和的光一片片斑駁地灑在我的身上，仿佛一雙手，一次次地輕撫我的創(chuàng)傷。穿梭在樹(shù)林間，我的影子一次次地越過(guò)樹(shù)的影子，溫和的樹(shù)木仿佛想用它的影子來(lái)填充我受傷的心靈。
我不介意深夜的冷清和微微發(fā)抖的身軀，因?yàn)檫@正是月輝給予我最寶貴的禮物，如慈母一般的柔情。
在月輝下，我享受奔跑的樂(lè)趣。
享受風(fēng)雨
我喜歡在風(fēng)雨中奔跑，冰冷的雨點(diǎn)打在我的身上，仿佛澆滅了我壓抑已久的怒火，使我得到精神上真正的寧?kù)o，在嘈雜的風(fēng)雨聲中，我仿佛聽(tīng)得到我的心跳。
我不介意一身的冰冷和泥濘的衣衫，因?yàn)檫@正是風(fēng)雨給予我最好的禮物，如含鐵一般的冷靜。
奔跑或許會(huì)帶給我滿身的疲憊和一雙如同被灌滿鉛般沉重的雙腿，但這遠(yuǎn)比不上我在奔跑時(shí)釋放自我的快樂(lè)。在跑得滿頭大汗后，靜靜的靠在樹(shù)上，微閉雙眼，輕風(fēng)拂過(guò)面頰，這或許是最舒服的了吧。
我，享受奔跑的快樂(lè)。
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