【實用】讀書快樂作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的讀書快樂作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書快樂作文 篇1
為了更好地得到經(jīng)，走到最后，師徒四人經(jīng)歷了歷盡艱辛，諸多艱難哪！
他的三個弟子有：豬八戒.孫悟空和沙僧。和大伙兒一樣，我最喜歡的便是孫悟空了。他神通廣大，慧眼，助人為樂。次之便是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。一天到晚游手好閑。身背個大耙子，還每天稱為自身之前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人的心，而且總算堅持不懈到最后的勝利。寫一個缺點許多 的人能討喜，令人記牢，是很不易。沙僧老實巴交厚道。每一個人都是有一個個獨特的特性，每一個特性都被創(chuàng)作者主要表現(xiàn)的惟妙惟肖。
總而言之，師徒四人每個人都是有優(yōu)點和缺點，正所謂三人行，必有我?guī)熝�。想來西游記大伙兒也不生疏，它便是在我國四大名著中吳承恩的�?jīng)典著作，書里唐僧孫悟空等是大家廣為人知的人物，這些扣人心弦的小故事令人讀起來就不舍得終止。我一口氣把他念完了，心里感慨萬千，如翻江倒海一般，盡管是神話傳說，但抨擊的確是現(xiàn)實生活中大家丑惡的一面。她們的優(yōu)點，就算是她們的缺點也務(wù)必看一下自身是否也是有，如果有得話，要勤奮糾正，變成一個詳細的人。
因此 大家必須盆友，必須有知心人一起分攤，這種艱難或許是自身能克服的，因此 大家在這里就需要鍛練自身不畏艱難，及其堅定不移的不倒退的自信心。
想來《西游記》大伙兒也不生疏，它便是在我國四大名著中吳承恩的經(jīng)典著作，書里唐僧孫悟空等是大家廣為人知的人物，這些扣人心弦的小故事令人讀起來就不舍得終止。我一口氣把他念完了，心里感慨萬千，如翻江倒海一般，盡管是神話傳說，但抨擊的確是現(xiàn)實生活中大家丑惡的一面。
在其中孫悟空這一人物描繪得最突顯也最取得成功，從石猴出生到大鬧天空再到修得正果，不論是三打白骨精還是收八戒，降沙僧全是整本書的精粹。唐僧的善解人意有愛心，豬八戒雖懶卻為取經(jīng)作出貢獻，沙僧的勤快肯干也十分的有特點。
西游記不愧為一本名著，它那豐富多彩的小故事，惟妙惟肖的人物，全是其他任何書所不可以比的。是西游記跟我說做人的道理：僅有善解人意的人才可以當(dāng)今世界立足于。
我閱讀我歡樂！
讀書快樂作文 篇2
我漸漸長大了，書也像一位忠實而和藹的朋友不知不覺地走進了我的生活。
就拿散文來說吧，它帶給我很多的樂趣，常常把我牢牢地吸引，看上那么幾頁，體會體會作者的心情，仿佛走進了當(dāng)時的畫面。漸漸地，我悟出了他們筆鋒的不同。羅蘭的散文清新自然，冰心的柔婉典雅，老舍的詼諧幽默，張曉風(fēng)的凝練含蓄，不斷接觸這些不同的作品。文字中暗香浮動的境界，讓我得到了真正的領(lǐng)悟，自己也漸漸摸索到一些寫作技巧，每逢讀到一篇篇漂亮的文章，濃郁的生活氣息、情景交融的優(yōu)美情調(diào)、出眾的藝術(shù)感染力，就會在身邊環(huán)繞，心中也漸漸明朗起來，仿佛在看一種韻味，一種新鮮。所以說，讀散文既陶冶人的情操，又是身心的享受和休息。
隨后，我又愛上了議論文體，它讓人反思，給人啟發(fā)，讓人從中鍛造一種意志、一種信念，看懂一種人格、一種思想，獲得一種精神、一種力量。因而，讀一些理性的東西是有意義，有價值的，往往會給自己帶來許多思想。
又過了一段時間，我對小說產(chǎn)生了濃厚的興趣，雖然我剛開始時只是讀那么幾小段，但那種跌宕起伏的情節(jié)，卻讓你忍不住地看下去，有時自己也隨著情節(jié)的變化時而歡笑，時而憂傷，這似乎是一種沉醉。
后來，一些外語書籍也進入了我的閱讀視野�？粗形臅伭耍从⒄Z的句子，就如同打開了一扇別樣的窗。那句式奇妙的變化，流動的音高，如同與一位外國朋友盡情交談，內(nèi)容看懂了，知識學(xué)會了，心情自然很愉快，有一種特殊的喜悅。學(xué)不透，也是經(jīng)常的事，即使有不少困難，經(jīng)反復(fù)攻克，卻能得來征服的快樂，終歸還是化為有趣的東西了。
書是豐富多彩的，書是無窮無盡的……面對這無窮無盡的“朋友”，隨便去翻翻，往往會翻得有滋有味。魯迅說：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目或讀幾面內(nèi)容……不用心，不費力，卻有不小的收獲�！彪y怪陳村在《胡亂讀書》中也有這樣的感嘆：“快樂是一種很嬌貴的東西，它不能預(yù)謀，不能儲備，不能靠意志來制造，在順手撿起一本書隨便翻翻的時候，它就在哪一頁紙上等著我們了�！币苍S吧，書中有許多快樂存在，我喜歡在這種快樂的撫育下成長……
讀書快樂作文 篇3
讀書本是一種心靈活動，向來算為清高，我以前不愛讀書，現(xiàn)在很愛讀書，因為讀書能學(xué)很多知識。東西越用越少，學(xué)問越學(xué)越多。
有一本書叫《二年級的日記狂》，里面有個故事叫“陽光姐姐來了”，陽光姐姐寫了好多書，里面有一個故事叫“同桌冤家”，故事里的馬楚彬鬧了個笑話，竟然說他要一本“同桌兔家”，還把陽光姐姐的另一個故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。
我還讀過《二年級的.小豆豆》，里面有一個故事叫“一、二、三齊步走”，里面的田田老師讓同學(xué)們練習(xí)走路，全體同學(xué)都笑了，他們認為走路誰不會呀，田田老師說是正步走，他們這才停止了笑，在田田老師安排走方隊的過程中有些同學(xué)鬧了好多笑話，有走路順拐的，有走路不看兩邊的等，總之很搞笑，最后還是他們這個班走得最好，三十五個人像一個人一樣，我好喜歡書里的田田老師啊，她很愛笑，笑起來像花一樣甜蜜，還對同學(xué)們關(guān)心得不得了，書里的小豆豆
說“有這么好的老師，想不上學(xué)都不可能�！�
讀書能提高作文能力，書里的故事都很精彩，還能學(xué)課本上學(xué)不到的知識。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈，書能讓我感到快樂，有時我利用兩天的課外時間就能讀完一本《二年級的日記狂》，我要繼續(xù)讀下去。
讀書快樂作文 篇4
讀書、使我感到很快樂。
小時候，我愛讀童話，大多數(shù)情況我的心情會隨著故事情節(jié)的變化而改變，為美人魚變成了泡沫而難過；為小紅帽遇到了大灰狼而緊張；為白雪公主找到了白馬王子而高興------這就是一個愛看童話、童年的我。我的童年因為讀童話書所以變的五彩斑斕，充實與快樂。
現(xiàn)在的我，愛讀作文書，如《優(yōu)秀作文》、《作文大全》等等，喜歡和別人一起分享他的快樂，分擔(dān)他的痛苦，喜歡學(xué)習(xí)別人寫作文的手法，喜歡去咬文嚼字，喜歡去摘抄書中的好詞好句，喜歡------看作文書使我了解了更多東西，學(xué)會了應(yīng)該如何的去寫作，學(xué)會了如何運用好詞好句來裝點自己的文章，在作文的大海里我變的與眾不同，我愛作文書，因為它讓我從筆下的文章中得到了快樂。
閱讀歷史書使我更加清楚的了解到我們的祖國飛速發(fā)展的過程，無理由不愛歷史書，發(fā)明造紙術(shù)的蔡倫；撰寫《史記》的司馬遷；歷第一個皇帝秦始皇------我仿佛親眼看見了正在修長城的民夫們，他們個個都累的大汗淋漓，氣喘吁吁，看到了大思想家孔子正在專心致志的教他的弟子們學(xué)習(xí)《倫語》；看到了正在臥薪嘗膽的勾踐；看到了正在作《七步詩》的曹植------在歷遨游，使我的視野變的開闊了，因此我很快樂。我愛讀書，因為在讀書時我會產(chǎn)生一種奇妙的感覺，每當(dāng)我拿起書本時心情會變得很高興，頭腦也清醒起來了，讀起書來，仿佛置身于另一個世界，那里沒有憂傷，只有快樂。媽媽說我是一個“書蟲”，一讀起書來便什么都忘了。讀書時的感覺很奇妙，讓人摸不透那到底是什么？我想那就是快樂吧！
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