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      2. 課堂快樂作文

        時間:2021-07-07 11:38:22 快樂 我要投稿

        課堂快樂作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的課堂快樂作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        課堂快樂作文3篇

        課堂快樂作文 篇1

          我們經(jīng)常會見到各種各樣新奇的飲料。一聽到“飲料”兩個字,大家都會想迫不及待地嘗嘗?墒俏蚁旅嫣岬降倪@些飲料可不是都那么好喝。

          王老吉——音樂課

          音樂課是一門休閑的課程,當(dāng)我們傷心時,音樂課是一位能幫助你驅(qū)趕傷心的“好朋友”。一唱歌,心里所有的煩惱全都化作了浮云,心情非常舒暢。有一次,我忘記帶作業(yè)了,老師批評了我,我非常地傷心,我邁著沉重的腳步來到音樂教室。今天要學(xué)的是一首歡快的歌曲,我跟著老師走進(jìn)了“音樂王國”把一切煩惱都忘記了。

          苦丁茶——體育課

          每當(dāng)我們上完體育課,同學(xué)們都累得上氣不接下氣。在體育課上,老師不是讓跑步就是讓站隊,每當(dāng)這時我們都會渾身酸痛,抱怨體育老師。這一段,我們學(xué)校要舉行“運動會”,所以每節(jié)體育課我們都要跑步、蛙跳、單腳跳……根本沒有自由活動的時間,使我們苦不敢言,不過這是讓我們鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

          可口可樂——品德課

          品德課是讓我們了解課外的知識和歷史秘密的課。在品德課上,同學(xué)們總是聽得專心致志,非常想知道古代人是怎樣做事的,祖國的歷史是我們每個人都迫切想吸取的'營養(yǎng)。

          這些飲料的酸甜苦辣只有我們自己嘗了才清楚。

        課堂快樂作文 篇2

          記得那是一節(jié)活動課。我們班干部正在討論做什么活動,但是討論了好久也沒討論出來。這時王老師走了過來說:“今天我們來做一個有趣地活動叫‘猜成語’!蔽覀兇蠹耶惪谕暤卣f:“好!崩蠋熣f:“我來介紹一下:一位同學(xué)在教室后面的黑板上寫,幾位同學(xué)在講臺上表演,讓別的同學(xué)猜。每組六分鐘時間,看哪組猜的多。成語要求和動物有關(guān)的。”第一組是王曉明他們組,王曉明寫,XX猜,其他四位同學(xué)表演。開始了,王曉明往黑板上寫了“狗急跳墻”的成語。這時一位同學(xué)裝作狗,三位同學(xué)裝作虎群在后面追,那位演狗的同學(xué)看了看,身體往上一跳。這時演虎群的那幾位同學(xué)也停住腳步往回走了。我們班同學(xué)看了后都哈哈大笑,就連老師也情不自禁地笑了起來。這時XX摸了摸腦袋絞盡腦汁地想了想說:“狗急跳墻。”這時全班同學(xué)都激烈地鼓起了掌。王曉明又在黑板上寫了鶴立雞群、雞犬升天、雞犬不寧都被XX猜出來了,最后他們組共出了十個成語,XX猜對了六個成語。第二個上場的是我們組,我寫,張紅猜,其他同學(xué)表演。我在黑板上寫了“為虎作倀”。這時,臺上的同學(xué)想了想一位同學(xué)裝作老虎,另一個同學(xué)裝作一個正在干活的人。這時那個演老虎的同學(xué)裝作把那個干活人吃了。那位同學(xué)裝作死了,化成了一個靈魂。這時張紅說:“是‘談虎色變’么?”我說:“不是!彼终f:“‘為虎作倀’!蔽艺f:“對了。”后面,我有寫了渾水摸魚、井底之蛙……都被張紅猜對了,我們組共出了十個,張紅猜對了八個。最后贏的組是蘇佳傲他們組,他們?nèi)聦α。不知不覺鈴聲響了,這節(jié)活動課在歡聲笑語中結(jié)束了。

          這節(jié)活動課我們組雖然沒有贏,但我學(xué)會了很多和動物相關(guān)的成語。

        課堂快樂作文 篇3

          今天的陽光格外的耀眼,天空中還有幾片潔白的云朵,使天空變得更加的干凈、湛藍(lán),也讓一切都變得非常美好。

          “叮鈴鈴…”第三節(jié)下課鈴聲已經(jīng)響起,如果不是任宇蕊在門口喊道下去站隊,估計那時的我還會繼續(xù)在班里寫物理試卷。

          體育課的開頭還是和往常一樣,不變的是稍息立正、向右看齊、慢跑、高抬腿,這次只不過是又加了兩組縱跳。

          跳完之后,老師又讓我們練習(xí)弓步走和蛙跳。這兩個比起來我還是覺得蛙跳有意思。

          第一組是第一排的女生。她們剛開始跳時根本沒有蹲下去,我都開始懷疑她們是不是認(rèn)真的。當(dāng)她們快要跳完一個大格時,老師終于看不下去了,于是就把她們叫了回去重新跳?粗齻兙镏,邁著小碎步走的樣子,我不禁把頭扭到一邊笑了起來。

          因為我的身高不夠高,所以只能在第二排。跳之前我一直問郝宇涵幾點了,問的次數(shù)不下四次。跳時,我并沒有發(fā)現(xiàn)什么有趣的事情。跳完之后只覺得:跳時,時間很漫長;等待時,時間更漫長。

          第三組是第三排的男生。當(dāng)我跳完回頭看時,看到他們跳的樣子,腦海中浮現(xiàn)出一句話:一大波僵尸正在向你襲來。我把這句話跟任宇蕊說了一下,她就又說了一句:“植物大戰(zhàn)僵尸。”我是真的忍不住了,于是開始笑了起來,她也跟著笑了。都說笑是會傳染的,剛開始我還不信不過,現(xiàn)在我信了。

          太陽悄悄地落下,白云也不知去往了哪里,只見明月升起,繁星照亮了寂靜的夜。

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