一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)1
世界上有很多種人，高的矮的，胖的瘦的，開心的，傷心的，快樂的，悲傷的，如果你是一個(gè)快樂的人，你就會(huì)沒有煩惱，沒有悲傷。在我的身邊就有一位快樂的人。
在九寨溝的蘆葦灘邊，她跑著、跳著、笑著，身上的絲巾，變成了一對(duì)蝴蝶的翅膀，飛得很高很高，一陣陣涼風(fēng)吹來，讓她的腳步更加歡快。一望無際的蘆葦，把她的笑聲傳得非常的遠(yuǎn)。
在內(nèi)蒙古的沙漠上，她坐在滑板上往下滑沙，就像一只飛奔的野馬，向前沖去。那時(shí)，她笑得是多么燦爛，多么快樂。
“她”是誰，你們可能沒想到，她就是我的媽媽。
我覺得，一個(gè)真正快樂的人，不僅自己要快樂，還要去傳遞快樂。
媽媽做到了這一點(diǎn)。那是一次培優(yōu)考試，可我沒考上，放學(xué)了，我以緊張的心情，面對(duì)了媽媽那燦爛的笑容，我的心“碰、碰、碰”，瘋狂地蹦跳著，到家后，我想不說也不行啊，還是硬著頭皮說吧。我走到媽媽面前，說：“我……我考試沒……考上……”本以為會(huì)挨一次“河?xùn)|獅吼”，可沒想到，媽媽并沒有責(zé)怪我，而是讓我下次努力。我立刻感到神清氣爽，像扔掉了一塊非常沉重的石頭。媽媽改變了我，讓我樂觀面對(duì)事情，不要害怕，不要擔(dān)心，只要微微一笑，煩惱就揮之而去。是媽媽讓我相信，積極的心態(tài)，真的可以擊倒一切困難，也許這也是媽媽能保持快樂的原因。
媽媽總是帶著笑容，每一次見到她，她都是笑容滿面，如果哪一天她不笑了，我寧愿相信人類滅亡了。我喜歡她笑，更喜歡和她一起笑，我不笑的時(shí)候，她會(huì)讓我笑。
我希望媽媽能永遠(yuǎn)擁有一張笑臉，一張開心的、快樂的臉，和一顆可以感染別人的心，一直做一個(gè)快樂的人。
一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)2
人有各種各樣的：有胖的、有瘦的、有高的、有矮的。人們的心情也有不相同的，有悲傷、有痛苦、有興奮。人是不一樣的，我覺得我就是一個(gè)快樂的人。
今天，老師說有個(gè)我愛科學(xué)作文比賽誰想?yún)⒓�，我立刻就�?bào)了名�；氐郊揖蛽淙霑Ｔ谧魑臅锓e累，我還寫各類作文讓我作文水平有所提高。每一類作文都要讓自己過關(guān)，一篇過不了關(guān)就寫第二篇，直到自己滿意為止。
考試的時(shí)候終于到了，我突然緊張起來，在家里那種鎮(zhèn)定再也找不到了。我心里忐忑不安，心里“咚咚咚”的，心好像要跳出，好像揣了一個(gè)兔子。但又不想讓別人知道我緊張而笑我怯場(chǎng)，所以強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。開始寫作文了，我凝神定氣，集中注意力，調(diào)動(dòng)自己所有的細(xì)胞認(rèn)真地寫起來。我認(rèn)真地在作文紙上寫著，每一字每一句我都注入以來全部地情感，周圍的一切仿佛都不存在，我已經(jīng)進(jìn)入作文的世界，在這個(gè)世界只有我與我的作文。我的筆尖在作文紙上游動(dòng)，我的心情在作文世界快樂馳騁。我再也不緊張，緊張地情緒已經(jīng)不翼而飛。終于寫完了，我把作文交了上去，緊張又回到我身上，考場(chǎng)上泰然自若再也找不到。不知結(jié)果會(huì)如何，我著急地等待。
過了十幾天后，我以為這件事已經(jīng)沒希望了我準(zhǔn)備從頭再來�？蛇@天老師說我愛科學(xué)的作文獎(jiǎng)狀發(fā)下來了。我便去找看了幾個(gè)人的都沒我的，進(jìn)入二等獎(jiǎng)區(qū)第一個(gè)是彭吉吉只剩下一個(gè)了，我心想肯定沒有希望了，我心咯噔一下，好像從高谷跌入萬丈深淵，我慢慢地翻開最后一張獎(jiǎng)狀上面寫著我的名字，我高興地幾乎跳了起來�；氐郊伊⒖贪严⒏嬖V了大家，因?yàn)槲乙蚕胨麄兎窒砦业目鞓贰?/p>
我就是這樣一個(gè)快樂的人。
一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)3
生活中快樂的人無處不在，而我的媽媽就是一個(gè)快樂的人。
我的媽媽戴著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問。你看，本來一張小嘴，笑著笑著就變成一張大嘴了。她皮膚白皙，體型微胖。媽媽的同事們都說媽媽是他們的“開心果”。因?yàn)�，媽媽的肚子里裝的全是鬼點(diǎn)子和笑話，可以隨時(shí)蹦出來，給大家?guī)須g樂。
讓我來為大家講述她旅游的故事吧。有一次我和媽媽去寧波旅游，我們計(jì)劃登上東極島看海上日出�？墒桥_(tái)風(fēng)“蘇拉”瘋狂肆虐，讓我們的計(jì)劃擱淺。
我失望至極，一張苦瓜臉拉得很長(zhǎng)，我對(duì)媽媽說：“看來，這次旅行將會(huì)是最無聊的一次旅行了！沒能去到我們的目的地，實(shí)在是太可惜了！”
可媽媽的臉上露出了笑容，她說：“沒關(guān)系，只要最后一天玩好就行�！�
最后一天媽媽安排我們?nèi)チ锁P凰山主題公園，在那里我們?cè)谒澜缰袘蛩辉谶^山車上享受刺激的感覺；還有海盜船，小蹦極……我玩得不亦樂乎，我開心地笑了。這全部是媽媽的功勞。
還有一次因?yàn)樯�，我沒能參加學(xué)校的春游，我非常沮喪。這時(shí)，媽媽微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，不就是個(gè)春游沒去嗎？等你病好了，咱們?nèi)g樂谷玩！”我一聽馬上從病床上跳了下來，什么病痛全都忘記了。家人一個(gè)個(gè)都笑了，我也開心地笑了，全家都充滿著我們的笑聲。
我媽媽真是個(gè)快樂的人。我傷心時(shí)，她逗我笑；我哭泣時(shí)，媽媽給我講笑話；我痛苦時(shí)，她用笑來安慰我。你們覺得我媽媽是個(gè)快樂的人嗎？她是否把快樂傳遞給別人了呢？我們身邊還有許許多多快樂的人，需要你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！趕快行動(dòng)吧！
一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)4
我們身邊有一群絕對(duì)快樂的人，而我身邊這位是我的好玩伴，也是我們大家的一個(gè)開心果。
他是一個(gè)胖胖的男生，那圓鼓了的肚子里裝的盡是笑話和鬼點(diǎn)子。有一次我們大家一起去踢球走到半路時(shí)他停了下來對(duì)我們說要去拿點(diǎn)東西，于是飛一般的跑了回去，等我們?nèi)フ宜麜r(shí)，他以站在門口頭上頂了個(gè)“頭盔”，還帶上了護(hù)腕，手套，當(dāng)我們發(fā)愣時(shí)他說到：“這樣才能保證身體的完整！”這時(shí)我們都暗暗地笑了。之后我們一路小跑，不知從哪里冒出一皮球，正好滾到他的腳下，只見他縱身一躍，一個(gè)“華麗”的轉(zhuǎn)身，最后以一個(gè)“優(yōu)美”的姿勢(shì)重重的摔在了地上，“哎喲！”一聲，身上的“武裝”全體“散架”，逗的我們捧腹大笑，他也慢慢的笑了。還有一次，我們?nèi)セ鍟r(shí)，他說我們比比看在滑板上打羽毛球怎樣？我當(dāng)時(shí)覺得很荒唐，但又不知他這演的是哪一出，于是就跟著去了，但到了球場(chǎng)上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)竟是兩個(gè)小方格子，于是我便對(duì)此產(chǎn)生了質(zhì)疑和，接著他拿出了兩個(gè)食指長(zhǎng)的網(wǎng)拍，各一粒綠豆。他說：“這樣就能實(shí)現(xiàn)滑板羽毛球了�？次业陌l(fā)明多么偉大”我當(dāng)場(chǎng)就“失控”了。他呀，還是個(gè)樂觀的人，呈天基本每時(shí)每刻都在笑。吃飯笑，洗澡笑，甚至上廁所都在笑，并且，上天好像賜給他一個(gè)神奇的大腦，每次他能想到的事好點(diǎn)子，我們都想不到。真讓人羨慕、嫉妒，恨呀。
他的名字叫做李龍君，他每天不只自己樂呵呵的，他跑到風(fēng)里，風(fēng)樂了，他跑到雨里，雨也樂了。人們都快樂著他的快樂，他快樂著別人的歡笑。
一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)5
我認(rèn)識(shí)一位母親，她有幾個(gè)女兒，個(gè)個(gè)都是快樂的'小精靈，整天活蹦亂跳，不信？你瞧：
大女兒：
這回大女兒要參加一年兩次的奧數(shù)考試，進(jìn)去出來都是又蹦又跳，還哼著小曲兒呢！原本以為能考出一個(gè)頂呱呱的成績(jī)，可回家一查，大女兒馬上像泄了氣的皮球似地軟下來了：一點(diǎn)也沒進(jìn)步��！白忙了一個(gè)暑假！她垂頭喪氣地走進(jìn)書房，可十分鐘還沒過，她滿臉寫著興奮蹦著跳著跑到媽媽那兒，舉起手中做完的奧數(shù)題說：“看呀，我做出了一道試卷中的奧數(shù)題來了！”
二女兒：
二女兒上的是語(yǔ)文班，一整節(jié)課在門外十米遠(yuǎn)的地方都可以聽到她的大笑聲，可臨近下課，她卻笑不出聲了，因?yàn)樗M里有個(gè)“口水人”，天天唾沫亂飛，說話太多把她們組拖輸了。課后布置作業(yè)時(shí)，二女兒愁得小嘴直往下撇，還直抱怨“口水人”害全組挨罰，但你看看吧，她剛一出教室，不但不抱怨了，還跟“口水人”哥們似地勾肩搭背小跑進(jìn)了數(shù)學(xué)教室。
三女兒：
有一次，三女兒和媽媽一起放學(xué)回家，在必經(jīng)的公園里，看到了許多蝴蝶。因?yàn)樘∝澩�，她很想捉一只，可她又偏要自己抓，撲來�(yè)淙ィ瑩淞撕冒胩�，還不小心打死了一只，可她越抓越開心，越抓越起勁，最后，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一拈白蝴蝶的翅膀，哈哈！終于抓到了！她高興得手舞足蹈，盡管她臉上布滿了汗珠。
你可要問了：“這么幾個(gè)小家伙，都叫什么呀？”嘻嘻，她們有一個(gè)共同的名字：談飄。對(duì)哦，媽媽只有一個(gè)女兒，而且是我哦！
一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)6
快樂，圍繞著我的生活�？鞓肪拖褚粋�(gè)呼啦圈，為著我一圈一圈的轉(zhuǎn)著。因?yàn)椋沂莻�(gè)快樂的人。
嘿！昨天，我拿到了我英語(yǔ)考試的試卷，看試卷之前，我很害怕，生怕成績(jī)考成了個(gè)“零雞蛋”。一翻開試卷，哦！上帝，我的成績(jī)是一百分！我高興極了，這讓我感受到了快樂，想到：“雖然這只是一次小小的聽寫，但是我能考出個(gè)一百分已經(jīng)是很不錯(cuò)的了。
突然，我看到了我的“導(dǎo)演”——四年級(jí)的余虹老師的身影，一看就知道她是帶我們?nèi)ヅ啪氃拕 独ハx大會(huì)》的。我很高興，雖然我在這個(gè)話劇里不是什么主角，但是我一想到要排練，就會(huì)感到無比的快樂，因?yàn)槲蚁矚g排練，我喜歡展現(xiàn)自己，我喜歡張揚(yáng)個(gè)性。張揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
接著，余虹老師帶著我們?nèi)フ铱臻g來排練，但結(jié)果找了好多地方都沒有找到能夠排練的地方，因?yàn)樗心芘啪毜牡胤蕉急粍e的老師用來排練了。雖然是這樣，但我認(rèn)為，雖然別人排練了，我們沒有排練，但我照樣很開心，很快樂！
我是一個(gè)快樂的人，希望大家都是像我一樣快樂的人。
一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)7
我的心中有個(gè)小太陽(yáng)，有時(shí)它是紅的，有時(shí)它是藍(lán)的，有時(shí)它是粉紅色的，有時(shí)還是黑色的。這個(gè)小太陽(yáng)代表我的心情。當(dāng)我快樂時(shí)它是紅色、黃色或橙色的，當(dāng)我不高興時(shí)它是暗淡無光的黑色。但我可以用紅色、黃色等好多顏色去消除黑色，消除煩惱。
我是一個(gè)女孩，一個(gè)快樂的女孩，我愿意把所有快樂與大家分享，但從不把悲傷傾訴給大家。我把在學(xué)校發(fā)生的快樂事一字不差地講給家人分享，讓他們體會(huì)到我的樂趣，也讓他們了解我為何吃著吃著飯突然傻笑起來。我把課外讀物上的笑話全部講給家人聽，讓他們懂得我讀書時(shí)的歡樂，也讓他們知道我為什么在教室里有時(shí)交頭接耳。我先把快樂傳給家人，再傳給同學(xué)。每次講完我都會(huì)叮嚀一句：“一定要講給更多的人聽呀！”我希望全世界每一個(gè)角落都充滿歡聲笑語(yǔ)。
我之所以能講出那么多好玩的事，是因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)快樂的同學(xué)——董元昊。我的笑話中一半是他編的。他的事要是講，幾天幾夜都講不完。比如說我們讀課文，他不好好讀，你猜他怎樣讀——他用方言讀。弄得前面后面的同學(xué)都不讀書了，一個(gè)個(gè)的傻笑。那天正好輪我管紀(jì)律，我都快氣爆炸了。我想想跟一個(gè)把“我”讀成“呃”的人做同桌多沒面子呀！
我是一個(gè)快樂的女孩，要快樂，就要永遠(yuǎn)快樂。
一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)8
我們班上的李夢(mèng)可欣是一個(gè)笑口常開,胸襟開闊的人.
在一次同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶�，劉步一言不發(fā),于是李夢(mèng)可欣就開始工作了,"劉步你怎么一言不發(fā)呀?是不是在練習(xí)打坐啊?哎呀,你這樣子簡(jiǎn)直太酷了,我好崇拜哦！“李夢(mèng)可欣一翻三寸不爛之舌,劉步就笑了,最后被她滑稽的樣子逗得捧腹大笑。
還有一次,有兩位同學(xué)為了一點(diǎn)小事就吵了起來,就在他倆怒目相視時(shí),她又走了進(jìn)來,學(xué)著包公那樣,摸了摸"胡須"說:"爾等有何冤屈,快快上報(bào)于我","哈哈``````"全班頓時(shí)哄堂大笑,兩位同學(xué)也笑了,一場(chǎng)恩恩怨怨就煙消云散了.
另外有一次,李夢(mèng)可欣穿著雪白的襯衫挺著個(gè)小胸脯大搖大擺的在教室閑逛,突然一位同學(xué)不小心把墨水潑了她一身,那個(gè)同學(xué)一下子就呆了,就在他心里忐忑不安時(shí),李夢(mèng)可欣卻笑嘻嘻地說:"你真牛,幫我設(shè)計(jì)了花襯衫呀!"
這就是李夢(mèng)可欣,我們班的開心果。她把她的快樂感染給了班上的每一位同學(xué).
" 哈哈``````"一想到她，我就不禁笑了。
一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)9
他，是一個(gè)快樂的人，他總是把我們逗得哈哈大笑，給我們學(xué)習(xí)中增添了許多歡樂。
在第一次英語(yǔ)課時(shí)，他就跟我們說：“等到開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我一進(jìn)來，你們就說熱烈歡迎我們班的體育老師�！闭f完還做了一副很神秘的表情。好像在說：想想看，為什么要說我是體育老師？
我們先是一愣，然后盯著他思考著，為什么他要說自己是體育老師呢？原來是他長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，看起來就四肢很發(fā)達(dá)很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的樣子，當(dāng)然就是體育老師的模樣了，我們哈哈大笑起來。
有一次，他對(duì)我們說“good morning！”。而我們卻調(diào)皮的在“good morning”后面加上“pe teacher”。他把一只手放在額頭上，眼神里充滿了無奈，仿佛在說“天��！”這時(shí)，我們又哈哈大笑起來。
能和他在一起，我們真幸運(yùn)，他用了很多有趣的故事把英語(yǔ)知識(shí)給我們串起來講，每次我們都能通過他的故事記得這些知識(shí)，課堂上我們經(jīng)常被他逗的哈哈大笑，沒有人不喜歡上他的課。他不僅是我們的老師，更是我們的好朋友，他用一種幽默的方式帶給我們快樂、帶給我們知識(shí)。我們都很喜歡他。
這個(gè)人就是我們敬愛的英語(yǔ)老師——william老師。
一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)10
梅花選擇在寒冬中開放，因?yàn)樗乐挥卸盏暮洳拍苷宫F(xiàn)出自己那獨(dú)特的一面；悠悠白云選擇在藍(lán)天下輕舞，因?yàn)樗乐挥兴{(lán)天才能裝扮它的純明；水選擇大海，因?yàn)樗乐挥写蠛２拍芙o它翻騰的一瞬。所以，梅花回報(bào)寒冬堅(jiān)忍；所以，白云回報(bào)藍(lán)天潔白；所以，水回報(bào)大海壯觀。萬物有靈，故如此，人亦如此。明天，做一個(gè)快樂的人。生活中，有許許多多的人需要我們的幫助，用自己的雙手去暖化別人的心。當(dāng)別人沮喪時(shí)，為他送上一句慰問；當(dāng)別人喪失信心時(shí)，為他奉上一句鼓勵(lì)；當(dāng)別人哭泣時(shí)，為他獻(xiàn)上一雙輕拍肩膀以做安慰的手于是，這個(gè)世界充滿和諧。幫助別人，也就是給予自己最大的快樂。明天，做一個(gè)快樂的人。可能，你時(shí)常會(huì)感到煩惱，不稱心的事，令人難以啟齒的事種種原因使得自己陷在困境中。而
一直都在思考，忽略了“快樂”這個(gè)詞的意思。失去快樂，得到愁苦；獲得快樂，得到幸福。今天，也許你為了某事而苦惱；今天也許你為了某事而傷心；今天也許你為了某事而哭泣今天，不再是你新的起點(diǎn)；明天，不再是今天，明天，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，不要把今天的陰影帶到明天。從明天起，做一個(gè)快樂的人！
一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)11
如果說起快樂的人，那一定是我的外婆。
我的外婆是個(gè)年過六十的老人。中等個(gè)頭，有點(diǎn)胖。和藹可親的臉上總是洋溢著快樂的笑容。
在家中，她就是一個(gè)“大管家”掌控著家中所有的生活瑣事。她興趣愛好很廣泛。她喜歡做美食，喜歡打毛衣，跳廣場(chǎng)舞……從早到晚忙個(gè)不停，但總是樂呵呵的。
她喜歡下廚，愛跟電視上學(xué)習(xí)，今天我回到家，外婆連忙端一盤菜說：“天天，快過來嘗嘗�！�
“這是什么菜?”我邊問邊夾著菜往嘴里放。
“真好吃!很爽口�！�
“哈哈!我剛到電視上學(xué)的---橙汁藕片。用粒粒橙和藕片一起做的一道涼拌菜�！痹瓉盹嬃弦部梢愿卟俗鲆坏烂朗�。外婆真是個(gè)別出心裁的人啊!
她喜歡打毛衣，家中有很多她的作品。每當(dāng)她的好友來家中，她都會(huì)展示給她的朋友。她還喜歡跳廣場(chǎng)舞，每一支舞都非常認(rèn)真的去完成。如今最火的“小蘋果”已經(jīng)跳的韻味十足了!
我外婆是個(gè)心態(tài)十分樂觀的人，凡事她總往好的方面想，臉上總是掛著慈祥的笑容，所以她當(dāng)之無愧是一個(gè)快樂的人。
一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)12
有人說，兒童是快樂的天使；有人說，快樂是兒童的專利�？傊�，快樂屬于兒童。你也許會(huì)說，每天都要做好多作業(yè)，一點(diǎn)也不快樂。那么，我想對(duì)你說：快樂要靠你自己去尋找。
有一位伊朗小姑娘說：“我能在書的神奇世界里旅行，跟大樹和清泉說話，真開心��！”“在書的世界里，我可以跟全世界的人交朋友……可以與全世界的小朋友一起玩耍�！辈挥谜f，著份讀書的快樂，很多同學(xué)都嘗試過。
一次，我去朋友家，突然聽到她大聲歡呼：“耶！耶！做出來了！做出來了！”原來是她想了好久好久的一道數(shù)學(xué)難題終于做出來了。當(dāng)時(shí)，我也被她的快樂感染。哦，快樂是有感染力的。假如你生病了，有幾個(gè)同學(xué)來看你，你一定覺得很快樂。假如你和同學(xué)產(chǎn)生了誤會(huì)，你肯定會(huì)悶悶不樂；當(dāng)誤會(huì)消除，你們言歸于好，那快樂是不言而喻的。是的，友誼能帶給你快樂。
當(dāng)你幫助了別人，或者為集體做了好事時(shí)，我想你的心里更是充滿了快樂。得到是一種快樂，給予也是一種快樂。收獲令你快樂，耕耘同樣令你快樂。無憂無慮是快樂的，排除煩惱、戰(zhàn)勝困難又何嘗不是快樂？
快樂是一種感覺，要靠你自己去捕捉，去體會(huì)。
一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)13
俗話說笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭；在我身邊就有一位“開心果”，他是一個(gè)熱心腸的人，喜歡樂于助人，他就是我的表叔。
他只要一笑，眉毛就會(huì)像個(gè)月亮眼睛瞇成一條線，嘴巴張的大大的，腰都笑彎了，手抱著肚子，說：“哎喲，我的肚子都痛了�！笨吹侥抢锬惚仨氁矔�(huì)大笑起來吧！
有一次我們玩躲貓貓，該表叔了，于是我趕緊躲在了院子門后面，表叔看到了我的腳，但并沒有去抓我，只是在旁邊等待，我等了半天他也沒來，于是我就挖蚯蚓，挖了好長(zhǎng)一段時(shí)光，最后我等不了啦，走了出來，一不留意跟表叔撞到了，裝在盒子里的蚯蚓都撒了出來，有一只蚯蚓撒到了表叔身上，只聽他“啊”的一聲，大叫說“好笑嗎，快救我呀！”我走過去，一邊把蚯蚓拿走，一邊說：“這是蚯蚓，不會(huì)咬人，唉，沒讀書的人真不一樣！”蚯蚓被我放在了他手上，他又說自我要養(yǎng)蚯蚓，我看養(yǎng)不了半個(gè)月就被他弄死了。
我這個(gè)表叔很開朗，我問過他：“你為什么這么快樂？”他說快樂不快樂都是過，何必不快快樂樂的過呢？
我就應(yīng)也持續(xù)快樂，像表叔一樣。
一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)14
俗話說“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭�！比绻愕轿业呐笥阎x子瑞家里去的話，你絕對(duì)會(huì)“返老還童”的，因?yàn)�，他可是個(gè)名副其實(shí)的“樂天派”。不信？那就接著往下看吧：
謝子瑞，是我幼兒園的同學(xué)，論起相貌，那可真是“頭大身子小，耳大眼睛小�！庇型瑢W(xué)根據(jù)他的名字和相貌給他取了個(gè)外號(hào)名曰“蝎子隊(duì)”，大伙暗地里都這么叫他，可沒過多久，就被他知道了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，同學(xué)們都在午睡，老師讓同學(xué)把謝子瑞叫到辦公室去，那位同學(xué)找了半天，也沒看到謝子瑞，就小聲嘀咕“這蝎子到底爬到哪里去了？”恰巧，謝子瑞就在他身后，可他并沒有發(fā)火，而是用平靜的語(yǔ)氣說：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，你可以叫細(xì)伢子，可不能叫我‘蝎子’��！如果世界上的蝎子都像我這么大，早把人類吃光了！”他的一番風(fēng)趣幽默的話，把同學(xué)們說得哈哈大笑，那位喊他“蝎子”的同學(xué)也不好意思地笑了。
有一次，我和爸爸媽媽鬧了別扭，心里郁悶得不得了，謝子瑞看見了，問我為什么不開心，就跟他說了，他聽后，模仿著大人的語(yǔ)氣安慰我：“你的爸爸媽媽一把屎一把尿把你養(yǎng)大，多不容易啊，別生氣了！”他的搞怪表情一下把我逗樂了，我立馬就把煩悶拋到了九霄云外，心情好起來。
謝子瑞不僅快樂，而且非常有愛心。有一次，他在電視上看到山區(qū)孩子讀書很艱難的報(bào)道，頓時(shí)被感動(dòng)了，他說他一定要幫助貧困山區(qū)的孩子。后來，學(xué)校組織了一次捐款，他毫不猶豫地把自己的零花錢全部捐了出來。他真是一個(gè)助人為樂的人。
怎么樣？我的朋友謝子瑞是不是一個(gè)快樂的人？他每天都樂呵呵的，好像永沒煩惱，臉上總是充滿了陽(yáng)光，和他交朋友，你也會(huì)變得快樂的！
一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)15
他是我們班最突出的“開心果”。
笑起來的他，眉毛高高的，眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的，彎彎的黑線，嘴角上揚(yáng)，兩片嘴唇間露出白里透黃的大門牙，臉上還會(huì)出現(xiàn)兩道標(biāo)志性的酒窩。
他就是張—楨—睿！
他的笑容很有感染力，你若不開心，他只要開個(gè)玩笑，你就會(huì)情不自禁地和他一起大笑。他的里語(yǔ)言生動(dòng)，還十分詼諧，聽后，定會(huì)讓你開懷大笑。
他十分有趣。一次，他的頭被撞流血了，縫了三針�；氐浇淌液�，我發(fā)現(xiàn)他每天都會(huì)戴同一種款式不同顏色的帽子，無意間問起他，他指著帽子，十分自豪地說：“我這叫‘帽子每天不一樣’好嗎”？那神態(tài)好像帶著無盡的自豪。我“噗嗤”一聲笑了，這句話顯然是句玩笑話，可是又使我感到了他的堅(jiān)強(qiáng)。
還有一次，我沒帶彩筆，急的好似熱鍋上的螞蟻，他很夠意思地借給了我，由于我畫的比較喜慶，用的紅色比較多，一不小心就使他的紅色“截肢了”，他做出一副非常生氣地樣子，嘟著嘴，眼睛瞪得大大地，望著一支手“拎”著的“殘疾筆”，又望望我，嘴巴張得可以吃掉一個(gè)人那么大，充滿了驚訝，把我笑得肚子都疼了，不知過了多久，他才恢復(fù)“正常”……
他正是以這種快樂的心態(tài)，帶動(dòng)著我們，感染著我們！
【一個(gè)快樂的人作文五年級(jí)】相關(guān)文章：
做一個(gè)快樂的人作文集合10篇03-17
五年級(jí)一個(gè)快樂的春節(jié)作文03-29
記一個(gè)猶豫的人作文02-21
一個(gè)心胸寬廣的人作文08-01
一個(gè)熱心的人英語(yǔ)作文05-07
一個(gè)沒有文化的人作文11-14
【推薦】寫一個(gè)熟悉的人作文04-04
一個(gè)熟悉的人話題作文02-28
寫一個(gè)熟悉的人作文【薦】02-28