快樂(lè)的淚水作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的快樂(lè)的淚水作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的淚水作文1
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的回憶，快樂(lè)是你讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)，快樂(lè)是在游泳時(shí)與伙伴們嬉戲打鬧，快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里歡樂(lè)的尖叫。淚水記載了我童年成長(zhǎng)的足跡，淚水盛滿了各種多樣的記憶，有喜悅、有悲傷、有感激、有懊悔……而這同樣的淚水卻給我們不一樣的感受。
而最讓我記憶猶新的淚水，還是屬于翻單杠了。翻單杠的內(nèi)容就是：九十度、三百六十度、倒立等�？墒俏易顡�(dān)心的還是三百六十度的大翻轉(zhuǎn)了，對(duì)這個(gè)項(xiàng)目我也在害怕不過(guò)了。
而在今天，我還是想挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)這個(gè)“惡魔”。走近小樂(lè)園，向這個(gè)比我還高的單杠打了打招呼，真好，天空也露出了微微弱弱的陽(yáng)光，仿佛在向我示x。
“一——二，跳”，我發(fā)出的聲音充滿了自信和力量。我雙手握住單杠，猛地一跳，不一會(huì)就從高處落了下來(lái)，這個(gè)身子都躺在了地上，四腳朝天，橡膠地仿佛也在一旁哭天喊地。我反復(fù)在單杠上試跳，同時(shí)也摔了好幾次，不過(guò)我并沒(méi)有向單杠示弱，結(jié)果功夫不負(fù)有心人，我終于把這第一個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”給消滅了。
我又開(kāi)始挑戰(zhàn)了第二個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”，可剛把身子一側(cè)，頭往下一看，直接被嚇得魂都快沒(méi)了。身子再往下了一點(diǎn)，我簡(jiǎn)直都想吐了，實(shí)在是太暈了。可就在這時(shí)，我在單杠上放松了一下，誰(shuí)知反倒從單杠掉了下頭，把我摔的四腳朝天，眼角下也不經(jīng)意得留下了數(shù)滴眼淚。雖說(shuō)有那么一點(diǎn)的疼痛，可是周?chē)耐瑢W(xué)都在一邊鼓勵(lì)我，這些疼痛我也就不把它放在眼里。最后我還是挑戰(zhàn)成功了，把三百六十度給打敗了。
在努力的過(guò)程中，雖說(shuō)我哭過(guò)，膽小過(guò)，可是這些淚水不是傷心的，而是快樂(lè)的、喜悅的。
快樂(lè)的淚水作文2
大家應(yīng)該都會(huì)有自己想要的東西吧！比如：手機(jī)、電腦、自行車(chē)……
而我也有自己想要的一個(gè)東西——電話手表。今天，我來(lái)到商店，忽然，我看到了一塊手表。它有著藍(lán)色的外殼，外殼里有一塊小屏幕，兩個(gè)藍(lán)色的手表鏈，十分好看。我第一眼看見(jiàn)它，就對(duì)它有一種說(shuō)不出的緣分。
我回到家里，把書(shū)包一放，就來(lái)到爸爸面前，小聲地說(shuō)：“爸爸，我想要一塊電話手表�！卑职忠苫蟮貑�(wèn)：“你怎么好好的，想要手表了？”我連忙說(shuō)：“我想要的可不是普通的手表，而是可以打電話的智能手表�！卑职窒肓讼胝f(shuō)：“再過(guò)幾個(gè)月就給你買(mǎi)�！蔽衣�(tīng)到后，高高興興地走了。
從那天后，我早已把電話手表的事給忘了。就在我生日的那一天，全家人都在為我過(guò)生日，我們坐在餐桌旁吃飯。“來(lái)，看看爸爸給你買(mǎi)的什么！”說(shuō)完，爸爸將一個(gè)紅色的盒子遞給了我。我接到盒子，直接將它打開(kāi)。一看，哇，是我之前一直想要的電話手表呢。我鼻子一酸，眼眶發(fā)紅，淚水奪眶而出，心想：這件事我都忘了，沒(méi)想到爸爸還記得。我將手表戴上，左看看右看看，高興地跳了起來(lái)，一把抱住了爸爸，“謝謝你，爸爸，你真是太好了！”說(shuō)完，我沖出了家里，在院子里開(kāi)心地歡呼著。
此時(shí)，太陽(yáng)仿佛更加燦爛，好像都羨慕我有電話手表。白云也想離我近點(diǎn)，想要好好欣賞這塊電話手表，我的喜悅之情溢于言表。
現(xiàn)在看到手表，就會(huì)想起那次過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我手表的一幕。
快樂(lè)的淚水作文3
游泳池就是我噩夢(mèng)與快樂(lè)的所在地。
記得有一次，我來(lái)到游泳池邊上坐了下來(lái)練習(xí)打水。10分鐘后我不禁感覺(jué)到腿十分酸，我把頭伸得老遠(yuǎn)也沒(méi)看見(jiàn)教練的身影。便在池邊傻呆呆地坐著。好景不長(zhǎng)，還沒(méi)等我坐上幾分鐘，“快打水。”一聲突如其來(lái)地“吼叫”，再加上那“兇煞神”的眼睛快把我嚇得半死。我二話不說(shuō)就接著打腿。又過(guò)了一會(huì)，教練來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的再次出現(xiàn)在我面前。接著只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲教練立刻又在游泳池里，我根本管不了那么多，只感覺(jué)自已滿身都被濺了一身水�！翱焯聛�(lái)�！苯叹氄f(shuō)道。我心里想：有臺(tái)階不走非要跳水，真是不走尋常路。算了，管他呢，就跳一次吧。我屏住呼吸“撲通”一跳，只感覺(jué)右手一陣劇痛，我連忙把手從水中伸出來(lái)一看一塊大大的淤青，不看不知道，我渾身有一種說(shuō)不出的痛。淚水禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)我連忙帶上泳鏡，免得被別人看見(jiàn)�！跋冗m應(yīng)一下水溫�！彪S著教練一聲令下，我馬上把頭進(jìn)入池中，大哭了一場(chǎng)，心里有萬(wàn)般的委屈，我對(duì)教練真是恨之入骨�！皝�(lái)，我們先來(lái)游一次�！苯叹氁宦暽陧懳矣糜彝纫坏懦乇诰烷_(kāi)始游了。游啊游，手上的痛一陣接著一陣的。我規(guī)律的用頭呼吸，用腳拍打水，用手劃水。眼看快游到了，腿突然像被灌了鉛似的，十分沉重，手也非常的酸。加油！雖然是酸痛交加，但我仍然很想游好這一次。沒(méi)一會(huì)功夫，當(dāng)我的手指輕輕碰到池壁時(shí)我知道我成功了。等我站穩(wěn)了教練說(shuō)道：“很好，自己活動(dòng)�！�
這一刻，我非常高興，我明白不付出汗水哪來(lái)回報(bào)，我感到這次的淚水是甜的，是快樂(lè)的。
快樂(lè)的淚水作文4
也許是天性吧，我直很好強(qiáng)，從不愿意服輸，總想找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的信念是我戰(zhàn)勝對(duì)手的主要原因，當(dāng)然，我更討厭別人那輕蔑的眼神。
在五年級(jí)的時(shí)候，由于我跑步非�？�，體育老師讓我參加校田徑隊(duì)，準(zhǔn)備去區(qū)里比賽，我非常高興。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練，我信心百倍地等待著大賽的到來(lái)。大賽終于到了，我摩拳擦掌，等待發(fā)令�！芭尽钡穆晿岉�，我們像離弦的箭沖了出去。跑了100米，有的人慢了下來(lái)，真是“路遙知馬力”呀。賽程過(guò)半，和我同隊(duì)的李陽(yáng)越跑越快，穩(wěn)居第，而我居第三，眼看就要和李陽(yáng)差三十米了。正當(dāng)我想放棄時(shí)，想起了訓(xùn)練時(shí)的情景：李陽(yáng)經(jīng)常破記錄，所以他被我們稱為黑馬，我總是第二名。有次他笑我說(shuō)：徐子星呀，徐子星，雖然我學(xué)習(xí)比你差點(diǎn)，但跑步嘛，哼哼，你就是個(gè)“東亞病夫”。隨后還向我送來(lái)輕蔑的眼神，你說(shuō)我能不生氣嘛。所以我不服！我越跑越快，眨眼間離李陽(yáng)還有幾米了，我個(gè)箭步?jīng)_了上去，超過(guò)了他，耶！我超過(guò)了他，我超過(guò)黑馬了，我的心情異常激動(dòng)，但我要忍住，因?yàn)槲乙Φ阶詈�。我�(jiàn)^力奔跑，就像個(gè)機(jī)器似的，不知疲倦，當(dāng)離終點(diǎn)還有幾米的時(shí)候，我回頭望了望落后我二十幾米的李陽(yáng)，我知道，我勝利了！我快樂(lè)得不知道該怎樣慶祝，是高唱?jiǎng)P歌，還是抱著在場(chǎng)的父母大哭場(chǎng)！我還是哭了，但那是快樂(lè)的淚水，是勝利的喜悅，此時(shí)此刻我的心情不知用什么詞語(yǔ)來(lái)形容。唉！難以言說(shuō)，難以言說(shuō)……
快樂(lè)的淚水作文5
淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤，背叛意味著什么？敗在去向往嗎？也許是貪心吧。世間的情是什么？也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什么世間的.高山流水是如此的少呢？我恨透人的自私；人的貪婪；人的一切切為自己著想的舉動(dòng)。幸福是什么？是大雪飄飄中的陽(yáng)光嗎？人生——畢竟有坎坷，但為什么我的一切的一切是那么無(wú)所謂？人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場(chǎng)……
我一直相信一個(gè)古老的童話，滿月夜月亮?xí)瘋�，他的淚若滴在我的頭上，我就會(huì)來(lái)到透明的天堂，我一直相信會(huì)有那個(gè)地方，那里有我心中最初的向往。淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。歲月就象一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。
我們的生活有太多無(wú)奈，我們無(wú)法改變，也無(wú)力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。當(dāng)你眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，睜大眼睛，千萬(wàn)別眨眼！你會(huì)看到世界由清晰變模糊的全過(guò)程，心會(huì)在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰……
快樂(lè)要有悲傷作陪，雨過(guò)應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請(qǐng)讓我們從容面對(duì)之后的離別。微笑去尋找被淚感化過(guò)的你……
快樂(lè)的淚水作文6
笑著和你說(shuō)再見(jiàn)，站起來(lái)，轉(zhuǎn)身，邁出第一步，淚水涌出來(lái)……我狠狠地哭了，那淚水落下來(lái)把衣襟濕潤(rùn)了，把我的回憶拉到昨天。
還記得你我剛成為同桌時(shí)就頗有默契，喜歡同樣的明星，喜歡同樣的顏色……這默契把你我得距離拉得那樣的近，課上我們一起躲在書(shū)下偷偷地笑，課下我們一起走在操場(chǎng)上，甚至一起去廁所。那時(shí)侯的你我，眼中只有對(duì)方，心中只有快樂(lè)，所有的一切連同學(xué)習(xí)都被拋在了腦后。于是那學(xué)期我們的成績(jī)直線下劃……
于是，我們開(kāi)始控制自己，當(dāng)對(duì)方不專心學(xué)習(xí)時(shí)便提醒她。到了最后的一個(gè)月，我們的日子邊更少了些歡笑。有時(shí)候你不理我，我不理你，你我之間有了隔膜。我們靜靜地坐在教室里，看著別的同學(xué)歡笑，你我卻無(wú)言。是學(xué)習(xí)的壓力讓我們的默契減少了嗎？沒(méi)有大腦就沒(méi)有快樂(lè)嗎？不是，你我都在反省著自己。
那天，又是無(wú)言，而幾秒后的對(duì)視，你我都看著對(duì)方笑了起來(lái)。我們都明白了，友誼并不需要一味地每天打鬧來(lái)維持，互相批評(píng)并不代表回增添隔膜。于是，我們?nèi)匀辉诮淌依锫耦^苦干，但累了我回望著你笑，你會(huì)望著我笑……我們?cè)趬?mèng)想的旅途上一起拼搏，陽(yáng)光映在你的臉上，我的桌子上有你一的影子，我知道你在為明天奮斗，你也明白我在為未來(lái)加油，我們?cè)跓o(wú)言里卻默契十足。
日子像一把箭匆匆得過(guò)去，你我肩并肩無(wú)言的快樂(lè)漸漸走了。我努力去抓住它，它卻回不來(lái)了，只在我的腦海里留下影子。于是我愈哭愈狠，但我看著淚水里你奮斗的身影，又愈哭愈快樂(lè)，我要帶著那份思念快快樂(lè)樂(lè)的出發(fā)，將淚水里裝滿你我的快樂(lè)……
快樂(lè)的淚水作文7
書(shū)似一把神奇的剪刀，剪去不開(kāi)心的往事；書(shū)似一口永不枯竭的清泉，隨時(shí)可以取出甘甜的水；書(shū)似一個(gè)知心朋友，能在任何時(shí)候站出來(lái)與你談心……書(shū)，百翻不厭，我最喜歡生日時(shí)阿姨送我的一本書(shū)沈石溪《紅豺》。
這本書(shū)和奇妙，像把我?guī)肓讼删常屛覐U寢忘食，一拿起來(lái)就發(fā)不下。在放假時(shí)，一吃完飯，我就坐在書(shū)桌前，看起來(lái)，把自己也融入到其中。
周六早上，我報(bào)曉的雞——叫得早，不在當(dāng)懶蟲(chóng)，早早地爬起來(lái)飛一般洗漱一下，馬上拿來(lái)紙，坐在椅子上翻了起來(lái)，那本書(shū)像磁石一樣緊緊的吸住了我，讓我如看的癡如醉。
這是關(guān)于母愛(ài)的篇章，卻寫(xiě)不是親生母女的故事。這本書(shū)讓我的“金豆豆”滴過(guò)多少次，十分感人。小時(shí)候看書(shū)我一直是囫圇吞棗，沒(méi)有入迷過(guò)�？蛇@次，我把書(shū)讀的一雷天下響——處處皆知。
當(dāng)時(shí)，看著簡(jiǎn)介我的淚水就如斷了線的珍珠，“嗒嗒嗒”：豺與狼本是天敵，可紅豺卻含辛茹苦地養(yǎng)仇敵的遺孤――狼崽甜點(diǎn)兒。它猶豫過(guò)，悔恨過(guò)，它無(wú)法逾越族群對(duì)立�？潭镜膹�(fù)仇火焰化成柔情萬(wàn)端的舐?tīng)偾樯�。而多次為了它與野獸搏戰(zhàn)，九死一生，激起了心中濃郁的母愛(ài)。多么感人呀！一個(gè)個(gè)字深深刻在我幼小的心上。
這本書(shū)讓我日夜忘不了它，讓我講里邊的故事我都瞎子彈琴――手熟。因?yàn)樗屛伊飨铝嗽S多真心之淚，即使我的眼睛都哭紅了，可我還是走不出王國(guó)大門(mén)。
書(shū)讓我可以放下一切，去讀它，我愿意一個(gè)人坐在院子中反反復(fù)復(fù)地品味那本書(shū)。書(shū)籍就是甘霖，滋潤(rùn)了我久旱的心靈；書(shū)是階梯，沒(méi)它，我就上不了成功之路，；書(shū)是……
書(shū)！是一把火，燃燒了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)！
書(shū)！是一盞明燈，啟發(fā)了我對(duì)作文的熱愛(ài)！
快樂(lè)的淚水作文8
天陰沉沉的，我不安的走到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煲l(fā)測(cè)試卷，要是考差了怎么辦？
進(jìn)了教室，我看見(jiàn)老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，手中一沓試卷，仿佛握有許多人的命運(yùn)。當(dāng)我坐在桌位上時(shí)，只見(jiàn)同桌愁眉苦臉，自言自語(yǔ)道：“唉！要是沒(méi)考好，那可就遭了，慘了！”
“好了，人既然到齊了，那我就發(fā)卷子了。”老師大聲地對(duì)我們說(shuō)。我望了望窗外——雨已經(jīng)停了，出現(xiàn)了一道彩虹。“鄭燚，95分，進(jìn)步不小嘛，快來(lái)領(lǐng)卷子�！边@時(shí)，我就像一朵怒放的花朵，飛快地奔跑到講臺(tái)上，拿起卷子，又飛快地奔回到桌位上，心里真是有種說(shuō)不出的快樂(lè)。老師陸續(xù)念了許多人的分?jǐn)?shù)，但他們好像都是愁眉苦臉。
我同桌接到卷子后，一副死相，口中還念念有詞——一會(huì)兒說(shuō)真是不應(yīng)該貪玩的，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，一會(huì)兒又要上帝保佑他回去不挨打！
我望望周?chē)l(fā)現(xiàn)能高興起來(lái)的真的還沒(méi)有幾個(gè)，我頓時(shí)一個(gè)勁兒的歡喜，快樂(lè)的淚水從我的眼縫中流了下來(lái)。
下課了，走出教室，哇！天空真明朗啊，我的臉上洋溢著歡笑，快樂(lè)的淚水還掛在眼角。
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