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      2. 堅(jiān)持快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-06-28 09:28:26 快樂(lè) 我要投稿

        堅(jiān)持快樂(lè)作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的堅(jiān)持快樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        堅(jiān)持快樂(lè)作文

        堅(jiān)持快樂(lè)作文1

          聽(tīng)到周圍的人都在埋怨,埋怨自己被迫活在了悲傷的世界里,埋怨自己還沒(méi)年輕就老了,還沒(méi)成功就失敗了,還沒(méi)去愛(ài)就枯萎了。麻煩你,別埋怨了,學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧,才能快樂(lè)啊。

          因?yàn)槟阏咴隈R路中央,你正在為你的夢(mèng)想向前走,你看不見(jiàn)盡頭,也望不見(jiàn)七點(diǎn),所以你害怕了,你失敗了,你不堅(jiān)持了,你不快樂(lè)了,你的精神徹底病了。

          爺爺病了,他就那樣猝然地倒下了,那一刻仿佛心跳靜止,那一刻我仿佛也病了。當(dāng)手術(shù)室的燈亮起,手術(shù)室的燈被熄滅,爺爺被推出來(lái)的時(shí)候,好快,好快啊,你們這些醫(yī)生竟然這么草率地做手術(shù),草率地對(duì)待爺爺?shù)纳。好快啊,好快啊,從站立到躺下,好快啊,好快啊,爺爺真的病了?/p>

          他們都說(shuō)你的時(shí)間不多了?墒俏夷呐伦龉硪膊灰嘈沤训哪汶x死神很近。爸爸說(shuō)我是一種愚蠢的堅(jiān)持,但是,再蠢我也要堅(jiān)持,堅(jiān)守在你的床前。

          我陪你看早晨第一縷陽(yáng)光,陪你看下午最后一抹余陽(yáng),我陪你聽(tīng)早八點(diǎn)的電臺(tái)直播,我陪你聽(tīng)晚七點(diǎn)的新聞聯(lián)播,我陪你看電視里秦腔的演員,我陪你看鳥(niǎo)兒南飛又北飛,我陪你,都陪你,直到最后一分一秒。

          我相信這種堅(jiān)持,它會(huì)理解我,事物是相通的吧,它定會(huì)把我的愿望告訴上帝,我想看爺爺笑,哪怕讓他大聲呵斥我,只要他有力氣;我想看爺爺站起來(lái),陪我穿過(guò)大街小巷,陪我走遍整個(gè)城市。

          也許是那掌控命運(yùn)的神聽(tīng)到了。爺爺真的好起來(lái)了,誰(shuí)說(shuō)我的堅(jiān)持太平庸,我的堅(jiān)持得到了回報(bào)。我的堅(jiān)持,開(kāi)始是愚蠢的,最終也是你沒(méi)有去堅(jiān)持達(dá)不到的,我的快樂(lè)啊!

          拜托你,振作向上吧。我有一個(gè)真實(shí)的例子,我已經(jīng)講給你聽(tīng),別再去質(zhì)疑什么,去嘗試吧,堅(jiān)持又不吃虧。

          周圍的你們需要快樂(lè)嗎?我不提供快樂(lè),我提供快樂(lè)的線索,F(xiàn)在,線索者告訴你,堅(jiān)持才能贏,贏了就快樂(lè),堅(jiān)持與快樂(lè)做等價(jià)交換。

        堅(jiān)持快樂(lè)作文2

          記得在我五歲時(shí),偶然在琴行里看見(jiàn)一位大姐姐在臺(tái)上彈奏著鋼琴,一串串優(yōu)美的音符如流水般從指尖下淌過(guò),激起陣陣漩渦,灑向遠(yuǎn)方……于是,尚不懂事的我也瞎嚷嚷著要學(xué)鋼琴。

          八年來(lái)的鋼琴之路,使我對(duì)鋼琴的感情不再是當(dāng)初的好奇,也不是過(guò)去的應(yīng)付,更不是曾經(jīng)的厭煩,而是由衷的喜愛(ài),因?yàn)閳?jiān)持讓我快樂(lè)!

          起初,我對(duì)這個(gè)能夠發(fā)出美妙音樂(lè)的龐然大物充滿了好奇心,老師教我練手型時(shí)我總是非常認(rèn)真。但學(xué)了好一陣,我還是在練手型和一些基本的練習(xí)曲,我才發(fā)現(xiàn),學(xué)鋼琴遠(yuǎn)不像我想像的那么簡(jiǎn)單。它對(duì)力度、手型、聲音的彈性、甚至坐姿都有嚴(yán)格的要求。而且在老師手里那么乖巧聽(tīng)話的鋼琴,到了我這就怎么也不聽(tīng)使喚。幾個(gè)月下來(lái),我整天練得手指發(fā)麻,好聽(tīng)的曲子倒沒(méi)有練成,反而是對(duì)鋼琴有點(diǎn)厭煩了。

          接下來(lái)的日子我是越來(lái)越討厭枯燥的手型訓(xùn)練了,終于有一天,我向媽媽說(shuō):“我不想學(xué)鋼琴了,學(xué)了這么久,我連一首兒歌都彈不出來(lái)!

          媽媽似乎看透了我的心事,把我拉到身邊說(shuō):“孩子,水相較于石是柔弱的,但它卻可以穿透石;繩相對(duì)于木是柔軟的,但它卻可以據(jù)斷木,這都源于堅(jiān)持的力量。對(duì)于你現(xiàn)在的想法,我早已預(yù)料,沒(méi)什么大不了的,人之常情。只是我們要想一想,這是體現(xiàn)一個(gè)人的毅力的時(shí)候到了,在這世界上也沒(méi)有什么事天生就能成的。不堅(jiān)持努力,就不會(huì)有回報(bào),也成不了大事。”

          聽(tīng)完媽媽這一席話,我恍然大悟。八年來(lái),不再說(shuō)放棄,不再退縮。就這樣堅(jiān)持著,讓我真真切切感受到鋼琴的美。

          走近鋼琴,那飽含靈氣的音符輕滑心頭,帶領(lǐng)你進(jìn)入渾然忘我的境界,給疲憊的心靈一個(gè)休息驛站。走近鋼琴,那穿透靈魂深處的絕美音韻,令我們釋放束縛已久的心靈,乘著音符的翅膀,在綺麗絢爛的音樂(lè)世界盡情遨游。在這不知不覺(jué)音樂(lè)的熏陶下,我們有了高雅的氣質(zhì),一種獨(dú)特的藝術(shù)美。而這一切都源自堅(jiān)持......

          我由衷的感謝父母在我稚嫩時(shí)帶我走進(jìn)鋼琴,讓堅(jiān)持彈奏鋼琴成為我童年最快樂(lè)的時(shí)光。

        堅(jiān)持快樂(lè)作文3

          不離不棄,每天都有奇跡。

          ——題記

          也許人與自己的懶惰較勁很不易。但請(qǐng)堅(jiān)持,因?yàn)槁返哪穷^總會(huì)有終點(diǎn)。

          暮春,窗外細(xì)雨敲擊著窗欞,宛若一支訓(xùn)練有素的鼓隊(duì),又如手在鋼琴上跳躍,更恰似鍵盤(pán)聲聲。

          汗劃臉頰,滴濕我手下的鍵盤(pán)。那天,我被學(xué)校推薦,要在暑期參加打字大賽。每一天,都盡我全部力量去練。每天都很充實(shí),時(shí)常也會(huì)有小波浪……

          那日,如以往來(lái)到機(jī)房。卻見(jiàn)幾個(gè)成績(jī)差的孩子對(duì)我惡作劇——剪壞我的鍵盤(pán),放夾子夾傷我的手等。氣,我跑到信息老師辦公室說(shuō)事。信息老師是位嚴(yán)肅的中年女性,戴著眼鏡,不茍言笑,私下卻幽默風(fēng)趣。

          聽(tīng)完,她翠眉緊蹙。

          后來(lái),他們并沒(méi)有被罰,我因此消極了好久。我開(kāi)始迷失,懷疑起自己的努力。不望堅(jiān)持。

          次日,傍晚。我呆坐電腦前,引起父親的注意。隨即,袒露了心事。父親言相信自己,這點(diǎn)委屈打不垮一個(gè)宏偉的夢(mèng)想。孩子,當(dāng)生活給你一百個(gè)哭泣的理由時(shí),你就拿出一千個(gè)理由笑給它看。話罷,父親輕笑。那鏗鏘有力的鼓勵(lì),永記我心。

          我愈發(fā)努力。我的堅(jiān)持,宛若千年老樹(shù)枝葉間的遒勁。

          一天天,我堅(jiān)定地坐在電腦桌前,無(wú)畏地練著打字。早起晚睡,甚至?xí)毘鲆簧砗埂W阅菚r(shí)起,再也沒(méi)有迷惘過(guò)。日復(fù)一日,一日如一日,我認(rèn)真地打著字。

          指縫太寬,時(shí)間偏瘦。到比賽時(shí)間了。眾目睽睽下,我載厚望,捧第三的獎(jiǎng)杯回家!昂⒆,你太棒了!”父親喜笑顏開(kāi)。“但這一切,都是你堅(jiān)持形成的!

          很多人把努力看成一個(gè)短期回報(bào),當(dāng)短期內(nèi)沒(méi)有回報(bào)時(shí)就轉(zhuǎn)而放棄。其實(shí)不是,努力是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,很多先前經(jīng)歷的事會(huì)在之后顯現(xiàn)價(jià)值。只是它什么時(shí)候顯現(xiàn)價(jià)值,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。

          堅(jiān)持是什么,堅(jiān)持就是一種能讓你感到累而又快樂(lè)的東西。

        堅(jiān)持快樂(lè)作文4

          太陽(yáng)綻萬(wàn)丈光芒,草兒沐浴著春風(fēng),同學(xué)們?nèi)鱿乱淮β,仿若天籟。今天是學(xué)工活動(dòng),我們將參加許多有趣的活動(dòng),攀巖、劃船、玩沙雕······

          今天,我們要像小蜘蛛一樣,攀附在一塊巖石上。我們班的學(xué)工項(xiàng)目是“攀巖”。在美國(guó)大片上,蜘蛛俠運(yùn)用攀巖的技術(shù),拯救了很多人,所以,去“攀巖”一直是我的夢(mèng)想。

          不等我興奮歡呼,老師便把我們帶到了野外活動(dòng)的地方。映入眼簾的首先是藍(lán)天、白云、綠草,還有一堵高高的墻。攀巖墻上有著大小不一的鵝卵石,它們顏色不一,供攀巖者落腳。“啊,不會(huì)讓我們?nèi)ヅ誓嵌赂邏Π桑 庇腥诵÷曕止玖艘痪。望著眼前那堵?0米的墻,我的心里有些發(fā)怵。正想不爭(zhēng)氣的開(kāi)溜時(shí),老師指了指對(duì)面那堵高2米的矮墻說(shuō):“同學(xué)們,這是我們要攀爬的墻,高2米。啊,我被迫吃了一顆定心丸!

          聽(tīng)完攀巖要領(lǐng),便開(kāi)始攀巖。我輕輕地抬起左腳,兩只手看準(zhǔn)上面兩塊綠色的鵝卵石,用力一抓,用上了吃奶的勁兒,使勁把整個(gè)身體往上提。與此同時(shí),左腳踩在一塊粗糙且相對(duì)平坦的石頭上,整個(gè)人微微向前傾斜,成鈍角狀。還沒(méi)等攀穩(wěn),便急不可待地抬起了在地平線上的右腳,踩在了另一塊石頭上。攀穩(wěn)后,發(fā)現(xiàn)我的正上方,正是普照萬(wàn)物的太陽(yáng)。它給了我前進(jìn)的勇氣,我準(zhǔn)備嘗試著從墻的右邊,行進(jìn)到墻的左邊。

          我深呼吸一口氣,繼續(xù)我攀巖人生中的大冒險(xiǎn)。這堵墻雖然不怎么高,卻很寬,我的手心不禁急出了一絲汗。我的左手彎曲,整個(gè)身體往左傾,輔助左手去抓住前面一塊石頭。腦袋離墻很近,幾乎要貼上去了;我的視線始終不離開(kāi)前面的幾個(gè)落腳點(diǎn),一個(gè)點(diǎn)是黃色的,一個(gè)點(diǎn)是深綠色的,一個(gè)點(diǎn)是朱紅色的。我慢慢地躬起腰,好像一個(gè)在和時(shí)間賽跑的年輕人,只要瞅見(jiàn)時(shí)間的一點(diǎn)兒影子,就奮力抓住。當(dāng)左手抓住石頭后,左腳發(fā)力,頂在粗糙的石頭上,右腳跟進(jìn)。當(dāng)我把重心分散到手腳的四個(gè)支點(diǎn)時(shí),我已筋疲力盡,整個(gè)人好像虛脫了一般。刁鉆的老師仿佛看出了我們女生的力不從心,無(wú)比“寬容”地說(shuō):“從這一頭到那一頭你們吃不消,那就在現(xiàn)在這個(gè)位置攀住2分鐘,你們就通關(guān)了!崩蠋熞荒槨拔沂菫槟銈兒谩钡臉幼。

          暖暖的太陽(yáng),此時(shí)不再像慈母一般眷顧我們,它加大了烘烤力度,我又累又渴,此時(shí)最大的幸福莫過(guò)于喝水了。我像一只真正的巨型蜘蛛,一動(dòng)不動(dòng)貼在墻上。這石頭不太經(jīng)人撫摸,粗糙的很,抓住的時(shí)間長(zhǎng)了,便好像有好多只小蟲(chóng)子在咬你,有點(diǎn)痛痛的。我的手酸酸的,腿麻麻的,整個(gè)人好像快被太陽(yáng)做成標(biāo)本了。額頭上的汗似小珍珠一般不斷滲出,“到了沒(méi)呀,平常微不足道的2分鐘,怎么這么長(zhǎng)!”我一邊埋怨,一邊咬緊牙,準(zhǔn)備繼續(xù)挺。我感覺(jué)到我的腿在發(fā)抖了,我快撐不住了,我覺(jué)得我可能要放棄了······“停!”盡管只有一字之短,可對(duì)我來(lái)說(shuō)恍若天籟,因?yàn)槲彝^(guò)去了,我戰(zhàn)勝了自己。

          在攀巖的過(guò)程中,我靠自己的努力,抓住了成功!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯攀登!笔郎蠜](méi)有什么完不成的事情,只要你用心去做,踏實(shí)去做,成功會(huì)向你招手。人生,如在環(huán)形跑道上奔跑追逐,你會(huì)遇到千萬(wàn)坎坷。如果逆風(fēng)而行,卻能不畏艱難戰(zhàn)勝坎坷,就會(huì)跑出屬于自己的一片天;如果輕言放棄,那便是跌跌撞撞,頹廢的一生。

          這次學(xué)工活動(dòng),我不僅學(xué)會(huì)了攀巖,還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)困難。在一次次的學(xué)工活動(dòng)中,我成長(zhǎng)著,歡笑著,為自己的人生點(diǎn)出了五彩斑斕,絢麗多姿的色彩。

        堅(jiān)持快樂(lè)作文5

          《錢(qián)江晚報(bào)》年,以誰(shuí)最幸福為題舉辦了一場(chǎng)有獎(jiǎng)活動(dòng)。最后從申請(qǐng)的八萬(wàn)多封信中,選出四個(gè)最佳答案:剛完成作品并吹口哨欣賞作品的藝術(shù)家;用沙子建造城堡的孩子;給嬰兒洗澡的母親;一個(gè)守在手術(shù)旁幾個(gè)小時(shí),堅(jiān)持挽救他人生命的外科醫(yī)生。由此我們知道,幸福來(lái)自于成功,來(lái)自于夢(mèng)想,來(lái)自于愛(ài),來(lái)自于堅(jiān)持,來(lái)自于……而在我的一生中,我經(jīng)歷過(guò)來(lái)自于堅(jiān)持的幸福。

          我一直熱愛(ài)爵士舞,每當(dāng)激情的音樂(lè)響起,我就情不自禁地跟著節(jié)奏,陶醉其中。而跳爵士舞,體能也是必不可少的,因?yàn)榫羰课璧牧α,有一首歌超過(guò)三分鐘長(zhǎng),很考驗(yàn)體能。而且我是我們爵士舞班的,體能也算是相當(dāng)不錯(cuò)了。但是,有一個(gè)人和我是平等的。直到有一次,決定勝負(fù)的日子來(lái)了。

          我記得那天,我和往常一樣來(lái)到舞蹈班,老師突然對(duì)我們說(shuō):“今天我們要上‘體能課’,最后一個(gè)動(dòng)作是對(duì)耐力的極大考驗(yàn),讓每個(gè)人都能參賽!钡谝粋(gè)動(dòng)作開(kāi)始了——的開(kāi)合跳躍。本來(lái)這個(gè)動(dòng)作不是很累,但是我們誰(shuí)都沒(méi)想到會(huì)做足200。當(dāng)大家都到了最后幾個(gè)的時(shí)候,幾乎是漫不經(jīng)心,渾渾噩噩,這個(gè)動(dòng)作只是個(gè)開(kāi)始。我以為第一個(gè)動(dòng)作就完成了,但第二個(gè)動(dòng)作至少不會(huì)那么“恐怖”,沒(méi)想到老師竟然不肯“放手”,第二個(gè)動(dòng)作是滾肚子,需要整整60個(gè),四組?戳丝创蠹,在這個(gè)寒冷的冬天,大家都汗流浹背,但大家還是咬牙堅(jiān)持,沒(méi)有人放棄。這就是比賽,充滿了濃烈的“濃烈的火藥味”!

          在我們完成了開(kāi)合跳、卷腹、登山跑等動(dòng)作后。亮點(diǎn)來(lái)了,就是大家想贏也想輸?shù)摹街。每個(gè)人聽(tīng)到老師說(shuō)這四個(gè)字都不寒而栗。本來(lái)還可以,但是做了這么多費(fèi)力的動(dòng)作,難免現(xiàn)在有些人受不了了,大家都開(kāi)始嘆氣。

          慢慢地,一分鐘,兩分鐘,三分鐘.四分鐘過(guò)去了,大家真的`摔倒了。就像我說(shuō)的,只有我和她繼續(xù)比賽。慢慢的,我累壞了,但她還是一動(dòng)不動(dòng)。就在我想放棄的時(shí)候,腦海里出現(xiàn)了很多畫(huà)面。我開(kāi)始質(zhì)疑自己:這些年我都在做什么,我在等這一刻?我的斗志重新燃起。最后她“摔倒”了,我贏了,我堅(jiān)持了,這個(gè)時(shí)候我很開(kāi)心!

          就是那個(gè)時(shí)候讓我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持帶來(lái)的快樂(lè)!

        堅(jiān)持快樂(lè)作文6

          在這熱浪滾滾的x月里,x月的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,天空中沒(méi)有一絲云彩,一陣風(fēng)刮來(lái),從地上卷起了一股熱浪,火燒火燎地使人窒息。而此時(shí)的我們迎來(lái)了小學(xué)的一課——軍訓(xùn)。

          軍訓(xùn),在我的心里原本是一個(gè)可怕的名詞。在我看來(lái),軍訓(xùn)也許會(huì)充斥著教官的責(zé)罵,會(huì)有魔鬼般的訓(xùn)練,也會(huì)流下辛酸的淚水……軍訓(xùn),是令我生畏的,可頂過(guò)了烈日后,我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持。其實(shí),堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。

          x月,連空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息。烈日炎炎下,我們挺拔地站立,任汗水滑過(guò)我們的臉頰,任皮膚被曬得黝黑……我們有過(guò)埋怨、有過(guò)無(wú)奈、有過(guò)彷徨,甚至想放棄,但我們都堅(jiān)持了下來(lái),經(jīng)過(guò)這種磨練后,堅(jiān)持何嘗不是一種快樂(lè)呢?

          同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐,個(gè)個(gè)挺直了身軀,那嘹亮雄壯的口號(hào)在空曠的訓(xùn)練場(chǎng)上空久久回響,這無(wú)一不在展示我們的訓(xùn)練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓(xùn)練場(chǎng)上顯現(xiàn)得淋漓盡致。軍訓(xùn)教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的洗禮!

          炎熱的天氣,有時(shí)令我窒息,我真的很想放棄,望著陽(yáng)光下同學(xué)們充滿笑容的臉龐,我堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn),教給我的不僅僅是挺拔的身軀,更教會(huì)了我堅(jiān)持到底的精神。

          酷暑中,我付出了汗水,卻收獲了一份終生受益的果實(shí)。就如古人云:“一份耕耘,一份收獲。”

          軍訓(xùn)中,我辛苦卻快樂(lè)著。雖然不能在空調(diào)下乘涼,但在火紅的太陽(yáng)下,我接受了小學(xué)的一課,也是人生中的重要一課。

          蝴蝶因?yàn)槠评O而獲得重生,因?yàn)槟ゾ,蝴蝶得以新生;而我因(yàn)槟ゾ,就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,像沙漏里緩緩滴下的沙礫,堅(jiān)持就是其中的一點(diǎn)藍(lán),我相信它將陪我到永遠(yuǎn)。

          軍訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。其實(shí),堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。

        堅(jiān)持快樂(lè)作文7

          萋萋芳草,我采一把最鮮的;

          盈盈月光,我掬一杯最清的;

          灼灼紅葉,我拾一片最熱的;

          學(xué)習(xí)路上,我選擇了堅(jiān)持,那其中的快樂(lè)是不可言喻的。

          黑白琴鍵

          小學(xué)六年級(jí)的暑假,媽媽看我對(duì)音樂(lè)有興趣,就給我報(bào)了電子琴班。每天媽媽送我去縣城學(xué)琴。剛開(kāi)始我一竅不通,在老師手把手的教導(dǎo)下,我漸漸對(duì)彈琴有了意識(shí)。清脆的琴音從黑白琴鍵中發(fā)出來(lái),宛如小鳥(niǎo)在歡唱,又像石縫間漏下的清泉。我的雙手在熟練地舞蹈。

          回到家里,我每天都練習(xí)一會(huì)兒。每當(dāng)我煩躁時(shí),我會(huì)靜坐琴前,彈上一曲,我的心情就愉悅起來(lái)了,不開(kāi)心不知道什么時(shí)候已經(jīng)逃離了。

          上初中后,每次雙休,我還要去學(xué)琴。刮風(fēng)下雨,我也沒(méi)有落下,我現(xiàn)在都考到八級(jí)了。因?yàn)閻?ài)好使然,坐在琴前,我就感到非常開(kāi)心。有時(shí)候琴聲還吸引小朋友來(lái)到我身邊,鄰居都夸我是個(gè)“小才女”呢!

          彈琴,讓我癡迷;堅(jiān)持彈琴,讓我感到快樂(lè)無(wú)比。

          早晚鍛煉

          早就知道九年級(jí)要參加體育加試,而我的體型較胖,所以從暑假開(kāi)始我就給自己定了計(jì)劃。早上,伴著初升的太陽(yáng),沿著村路跑上一圈,盡管累得我氣喘吁吁,我也沒(méi)有放棄。媽媽陪著我,涼風(fēng)習(xí)習(xí),空氣新鮮極了。路旁的草呀,花呀,帶著露珠,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在開(kāi)晨會(huì),一會(huì)兒像在激烈地討論著什么,一會(huì)兒又“嘩啦”一下子沒(méi)了蹤影。我的心情非常愜意,腳步也似乎輕松了許多。傍晚,我跟大嬸大媽們一起跳一會(huì)兒廣場(chǎng)舞。我大大方方的,沒(méi)有感到難為情。

          開(kāi)學(xué)后,每天晨跑,課間操,體育課,我都照老師要求的去做,沒(méi)有絲毫松懈。星期天,我還跟鄰家姐姐,一同打羽毛球。

          現(xiàn)在,我體重不超標(biāo)了,對(duì)每年的體育加試充滿了信心。

          堅(jiān)持鍛煉,真是讓我受益匪淺。

          在平常的學(xué)習(xí)生活中,我還堅(jiān)持寫(xiě)日記,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),養(yǎng)成認(rèn)真總結(jié)的好習(xí)慣。

          嗯,堅(jiān)持的好品格,的確帶給我好多好多的快樂(lè)!

        堅(jiān)持快樂(lè)作文8

          每天清晨比爸爸媽媽起得還早,奔往學(xué)校時(shí)我快樂(lè);每次經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后,攻克了難題時(shí)我快樂(lè);當(dāng)看到老師鼓勵(lì)的目光和笑臉時(shí),我快樂(lè);當(dāng)?shù)玫郊胰藗兿ば年P(guān)愛(ài)時(shí),我快樂(lè)……我是一個(gè)愛(ài)享受快樂(lè)滋味的人,快樂(lè)會(huì)因?yàn)槲叶鲃?dòng),而傳播……

          快樂(lè),來(lái)自于老師的微笑和鼓勵(lì)。學(xué)校是一片知識(shí)的海洋,我則是一條快樂(lè)的小魚(yú),在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中自由地遨游。學(xué)校是我的第二個(gè)“家”,每天我都能學(xué)到新的知識(shí)。每當(dāng)我取得了好成績(jī),有了進(jìn)步,我都會(huì)看到老師慈祥的微笑著,向我投來(lái)贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了充實(shí)的每一天,有了進(jìn)取所獲得的快樂(lè)。當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)聽(tīng)到老師鼓勵(lì)我的聲音,這聲音讓我震撼,它溫暖了我的心房,當(dāng)我再抬起頭時(shí),陽(yáng)光是那么的燦爛。我知道,這就是老師給與我的難以忘懷的快樂(lè)。

          快樂(lè),來(lái)自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前,把我叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,你知道水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅(jiān)硬的石頭的嗎?這就是長(zhǎng)年累月、堅(jiān)持不懈的結(jié)果呀!兒子,爸爸對(duì)你的要求并不高,只希望你能日積月累,每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸相信你能行的!”我將這句話深深地埋在心中并付諸行動(dòng)。每天做對(duì)一道奧賽題使我快樂(lè),每天的進(jìn)步使我快樂(lè)。當(dāng)我的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)名列在前時(shí),我快樂(lè);當(dāng)我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎(jiǎng)時(shí),我快樂(lè)!我知道,這份快樂(lè)里面包含了我的汗水與辛勞,想要獲得它,是那么的不容易:快樂(lè)中夾雜著淚水;歡樂(lè)中蘊(yùn)藏著艱辛……

          活躍在操場(chǎng),享受打籃球時(shí)狂奔的歡愉;遨游在書(shū)海,享受閱讀的樂(lè)趣。在家里,偶爾有空閑時(shí),上網(wǎng)寫(xiě)博客或聊天是我的一大樂(lè)趣。和網(wǎng)友們說(shuō)天道地,侃侃而談,這些都是甜美的快樂(lè)。

          快樂(lè)是生活中的一個(gè)重要的元素,快樂(lè)是我們的好伙伴。讓它緊緊伴隨著我們吧,讓我們?cè)谏钪刑焯煜硎苡凶逃形兜目鞓?lè)!

        堅(jiān)持快樂(lè)作文9

          科學(xué)家門(mén)取得一次次的成功都是堅(jiān)持的結(jié)果,但真正的快樂(lè)不是結(jié)果,而是過(guò)程。

          記得在一次月考成績(jī)頒布后我感到了堅(jiān)持的快樂(lè),我終于超過(guò)了我的對(duì)手。在此之前我一次次的受到他的嘲笑,但我并不灰心,我心里想著,我一定會(huì)超過(guò)他。

          在那次月考前,考過(guò)一次語(yǔ)文考試,當(dāng)成績(jī)頒布后我感到很不滿意,我的成績(jī)竟然還是沒(méi)有太大的進(jìn)步。我鼓起了勇氣,拿者試卷去問(wèn)我的“仇人”的成績(jī)。唉,我又輸給了他。他知道我的成績(jī)后,便用帶著譏諷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我怎么每次都高于你。俊碑(dāng)我聽(tīng)到他說(shuō)出每次這個(gè)詞時(shí)我感到了無(wú)比的氣憤,但我轉(zhuǎn)念一想確實(shí)我還沒(méi)有一次超過(guò)了他。仍然

          從此我改變了我的學(xué)習(xí)方法,上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家后認(rèn)真的復(fù)習(xí)。每每我松懈時(shí)我的腦海中便出現(xiàn)了“我怎么每次都高于你啊”,我于是便又鼓足了精神繼續(xù)前進(jìn)。

          他發(fā)現(xiàn)了我的改變感到了恐懼,做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備抵擋我的攻擊,在備戰(zhàn)中。也不忘對(duì)付我,他再一次的說(shuō)出了“我怎么每次都高于你啊”。這一句話徹底的觸怒了我,我心里燃起了熊熊的烈火,發(fā)誓我一定要超過(guò)他。

          月考一天天的逼近了,緊張的復(fù)習(xí)開(kāi)始了,我們兩人都開(kāi)始為前最后的沖刺做好了準(zhǔn)備。

          月考終于來(lái)臨了,我們一決高下的時(shí)刻終于也到了。面對(duì)試題我心里面敲起了小鼓,遭了我有兩道題不會(huì),難道我又要輸給他了嗎,我心里面想著。真是黃天不負(fù)有心人,柳暗花明[注: 垂柳濃密,鮮花奪目。形容柳樹(shù)成蔭,繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。]又一村啊,我想出了其中一題的答案。當(dāng)我看到還有一空時(shí)我高興的心情一下子冷淡了下來(lái)。交卷鈴聲響了,我只有放棄了這道題目,我心里好像壓著一塊大石頭怎么也搬不開(kāi)。

          成績(jī)頒布了,我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越了他,我考到了班上的前五名,心里的石頭終于落地了,我終于獲得了勝利,我終于體會(huì)到了快樂(lè)的

        堅(jiān)持快樂(lè)作文10

          世界上最大的快樂(lè)莫過(guò)于堅(jiān)持。而堅(jiān)持,其實(shí)也不過(guò)是件簡(jiǎn)單的小事。

          夜很長(zhǎng),風(fēng)正涼。多么渴望今晚的月光能如潮水般漫進(jìn)窗戶,為我鐘愛(ài)的深紅色的鋼琴披上一層晶瑩的薄紗,這才是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)愛(ài)生活的少女該有的唯美夜晚。但黑夜仿佛刻意映襯我悲傷的情緒般,死一般的黑寂。攤倒在沙發(fā)上的我,臉上委屈的淚珠還在滾動(dòng),心里翻滾的是方才彈琴時(shí)無(wú)盡的錯(cuò)誤和對(duì)自己不斷出錯(cuò)的謾罵。

          既是如此,放棄可好?一絲的動(dòng)搖,瞬間掠過(guò)心頭。

          我勉強(qiáng)起身,渴望能從窗外的黑夜里尋求到一絲安慰,但夜空就像一匹光滑的黑綢緞,漆黑而深邃,綿遠(yuǎn)而無(wú)期。似乎絕望的情緒如濃稠的黑夜般不得釋?xiě)。我努力地尋找,只因我深?ài)著我的鋼琴。突然,目光掃到一個(gè)亮點(diǎn)——一顆星,唯一的,很微弱,微弱到你不仔細(xì)地尋找便不能發(fā)現(xiàn)。我不禁自語(yǔ)道,當(dāng)那些光鮮亮麗的星都悄然隱退到天幕之后,你為何還在那里一閃一爍?又為何明知自己不可能照亮整個(gè)天空,卻還抱著堅(jiān)定的信念,默默點(diǎn)綴著那一個(gè)屬于你自己的小小角落?

          若是想要燦爛,便一刻不可停息!

          心猛然為之一震,一種欲念從心臟傳到大腦,手指下意識(shí)地顫動(dòng)了一下。也不知哪里來(lái)的動(dòng)力,擦一擦臉頰未干的淚水,再一次坐在琴椅上,面前交錯(cuò)排列的黑白鍵如翻滾的波浪呼嘯著向我涌來(lái),幾乎要把我卷入其中;又像一張旋轉(zhuǎn)著的飛毯,使我迫不及待地想要坐上它,開(kāi)始一次魔幻的音樂(lè)旅行。

          抵擋不住這樣的誘惑,手指觸到琴鍵,一絲暖流從指尖滲入,直達(dá)心扉,引起了一陣音樂(lè)的律動(dòng)。緊接著,沸騰的熱血引領(lǐng)者全身,在黑白鍵上飛快地舞蹈。我仿佛能看見(jiàn)每一個(gè)音符都在清新的空氣中歡快地跳躍,任憑氣急敗壞的琴譜再怎么歇斯底里地呼喚喚它們,它們也佯裝聽(tīng)不見(jiàn),盡情地享受著這難得的狂歡時(shí)刻。

          曲子的最后一個(gè)音落下,我的雙手卻不舍得離開(kāi)琴鍵,閉上眼,坐在琴凳上,許久許久。原來(lái),音樂(lè)的旋律即便是在如此漆黑的夜晚,也能彈奏出如朗月般的澄澈透明,緩緩流淌的音階,同樣能給執(zhí)著追求、認(rèn)定夢(mèng)想的我涂上一層寧?kù)o、飽滿和快樂(lè)。

          夜還長(zhǎng),風(fēng)還涼。臉上的淚痕早已被風(fēng)吹干,心中的信念卻變得更加堅(jiān)定。

          堅(jiān)持,不過(guò)就是一件簡(jiǎn)單而讓人快樂(lè)的事。

        堅(jiān)持快樂(lè)作文11

          夢(mèng)里,有痛的聲音。

          夢(mèng)里,有一個(gè)堅(jiān)毅執(zhí)著的背影。

          夢(mèng)里,有那些紛紛落下的快樂(lè),豐盈而又鮮亮。

          炎熱的夏天,使一切都變得慵懶了,“早晚倦梳頭,安坐電腦房”的日子使我漸漸忘記了什么是堅(jiān)持,什么是真實(shí)的快樂(lè)。

          直到那一天,學(xué)校門(mén)口貼出的“軍訓(xùn)”毫不留情的撕碎了我的美夢(mèng),鮮紅的兩個(gè)大字,無(wú)情的把我推向了炎熱和痛苦的懸崖。

          終于,驕陽(yáng)在積蓄了它所有的力量之后,把所有的光和熱都化作一把把鋒利的劍,刺向大地。葉子害怕得蜷縮起來(lái),不敢抬頭。知了也在樹(shù)上痛苦的呼喊,向周圍宣告著這個(gè)世界末日的來(lái)臨。

          軍訓(xùn)的第一天,只記得那是一個(gè)噩夢(mèng)。

          會(huì)記得那個(gè)痛苦的一天,我是怎樣暈眩的跌倒過(guò)去。

          會(huì)記得那個(gè)痛苦的一天,嚴(yán)厲的教官是怎樣對(duì)我吼著“站起來(lái)!”

          會(huì)記得那個(gè)痛苦的一天,媽媽是怎樣心疼的看著我發(fā)紅的皮膚,而我只是倔強(qiáng)的看著鏡子里的自己。

          就真的這么不堪一擊嗎?

          就這么敗給軍訓(xùn)了嗎?

          就用這樣的脆弱來(lái)面對(duì)以后的每一場(chǎng)考驗(yàn)嗎?

          有一個(gè)聲音在不斷回響:堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持

          從此,操場(chǎng)上少了位嬌生慣養(yǎng)的大小姐,只是多了一個(gè)堅(jiān)持不懈的假小子。

          焦灼的陽(yáng)光刺向我的脖子、手臂的每一寸皮膚,我始終不愿退縮一步。腦子里閃過(guò)的放棄之念,在堅(jiān)硬的盾牌前都折斷了蠟做的槍頭!傲⒄薄吧韵ⅰ薄褒R步走”,我不折不扣的完成教官的每一個(gè)指令,殊不知,汗水已濕透衣衫。

          雙手緊攥成拳,尖銳的指甲扎的我生疼,只是為了不斷提醒自己:堅(jiān)持,堅(jiān)持 豆大的汗珠劃過(guò)我的臉頰,隕落在鉛灰色的地面上,支離破碎。

          終于,教官的聲聲贊揚(yáng)宣布了我的成功。是的,我戰(zhàn)勝了軍訓(xùn),我戰(zhàn)勝了嬌陽(yáng),我戰(zhàn)勝了自己,我的堅(jiān)持帶我找到了一直被遺忘的快樂(lè)感覺(jué)。

          再次看著鏡子:白皙的肌膚卻變得黝黑,發(fā)絲間沁出了細(xì)密的汗珠,顧不得擦,只笑自己竟變成了這幅“尊容”。

          ——后悔么?

          不!殘酷的考驗(yàn)只是對(duì)我心靈的檢閱,我的堅(jiān)毅,我的執(zhí)著,我的不屈,將帶著我面對(duì)更大的磨難,毫不退縮。

          不在乎等待幾多輪回

          不在乎歡笑伴著淚水

          夢(mèng)里,有痛的聲音。

          但,帶著堅(jiān)持的翅膀,它已蛻變成蝶,飛尋快樂(lè)的花朵

        堅(jiān)持快樂(lè)作文12

          我是一個(gè)快樂(lè)的人,因?yàn)槲叶脠?jiān)持。

          煩悶的夏日,烈日炙烤大地,原本翠綠的樹(shù)條也病懨懨地趴著,水里的金魚(yú)也木訥地吐著泡,坐在書(shū)桌前的我一下一下轉(zhuǎn)動(dòng)手里的筆,望著書(shū)上一串串又長(zhǎng)又煩的算術(shù),真想逃離。眼前花花的一片,我似乎能感受到尋血液的倒流,已經(jīng)在桌前呆坐了許久,可還是沒(méi)有一絲頭緒,整個(gè)人幾乎崩潰。

          桌頭吱呀呀的風(fēng)扇重復(fù)著簡(jiǎn)單的機(jī)型運(yùn)動(dòng)。它的扇葉轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的,我仿佛看見(jiàn)它在對(duì)我擺手說(shuō):“放棄吧,你不行的!蔽矣行┆q豫,回頭看見(jiàn)那些數(shù)學(xué)算式和幾何圖案,它們像是張牙舞爪的惡魔,呲牙咧嘴對(duì)著我“笑”。那一瞬間,我是真想放棄了。

          但,一切就在當(dāng)我要放下筆的一刻,我突然發(fā)現(xiàn)了一只小蟲(chóng)。我又提起筆尖去逗弄它,它急急忙忙地不知道要去哪,只是不停地向前爬,我把它拎回原處,它還是一個(gè)勁地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)我再一次把它拎回去,它像是設(shè)置好的“機(jī)器人”一樣依舊鍥而不舍地向前努力著,看它如此奮進(jìn),我也好像受到了感染,心中又燃起了斗志。忽地瞥見(jiàn)書(shū)桌前貼著的一句話“人生貴在堅(jiān)持!”我驀著記起這是我自己鄭重寫(xiě)下又鄭重貼上去的,看著那稚嫩的字我的心中騰起一束火焰——堅(jiān)持!我應(yīng)該堅(jiān)持!

          筆就是我的武器,題就是我的敵人!時(shí)間分秒過(guò)去,我意識(shí)到自己必須分秒必爭(zhēng)!數(shù)次演算,數(shù)次失敗,我一次次地堅(jiān)持著,滲出的汗水濕了衣衫我也渾然不覺(jué),筆在手中飛快地舞動(dòng),我要讓這些題輸?shù)匾粩⊥康兀?/p>

          “堅(jiān)持!”我心中數(shù)次對(duì)自己吶喊,那成功的念頭便在心頭愈來(lái)愈堅(jiān)定,我是一個(gè)不能放棄的人!秒針像是和我賽跑,而我在和題目戰(zhàn)斗。終于,在那瞬間,我瀟灑地寫(xiě)下那個(gè)最終的答案。我放下了筆,長(zhǎng)呼了一口氣,拿起自己的作業(yè),現(xiàn)在那算式和幾何仿佛正溫和地對(duì)我說(shuō):“你終于戰(zhàn)勝了我們,也戰(zhàn)勝了自己!蔽乙幌滦﹂_(kāi)了,笑地如此燦爛,快樂(lè)的氣息就此蔓延開(kāi)來(lái)。

          我驕傲地笑著,因?yàn)槲沂且粋(gè)快樂(lè)的人,一個(gè)懂得堅(jiān)持的人,而這快樂(lè),便來(lái)自于堅(jiān)持!

          人生貴在堅(jiān)持!

        堅(jiān)持快樂(lè)作文13

          我體驗(yàn)到堅(jiān)持的快樂(lè)我在記憶的沙灘上徜徉,拾起了一顆顆綺麗的貝殼,我用一縷記憶的絲線,把它們穿成了一串永恒的珍寶……思想和感情再一次蹚過(guò)時(shí)間與空間的河……

          記憶的留聲機(jī)里一一同學(xué)們撕心裂肺的吶喊聲助威聲又在耳畔響起。說(shuō)起這件事其實(shí)還是由一個(gè)小誤會(huì)造成的。

          學(xué)校里又要召開(kāi)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,當(dāng)同學(xué)們都得知了這個(gè)消息便瘋了般地歡呼雀躍起來(lái),體育委員宣布各個(gè)項(xiàng)目時(shí),大家都爭(zhēng)先恐后的舉起了手,唯獨(dú)最后一個(gè)1500米大家都陷入了沉默。正在寫(xiě)作業(yè)的我突然看到膠帶粘在了袖子上,我輕輕的抬起胳膊,只聽(tīng)體育委員喊到:“你身體輕,受的阻力應(yīng)該會(huì)小點(diǎn)兒,就是你啦。”我猛的一怔心想:1500米我能行嗎?我尷尬的站起來(lái),用很難為情的表情剛想要解釋剛才的事,體育VS胡知道我要推托便說(shuō):“不要再說(shuō)什么了,我們大家都很看好你哦。”同學(xué)們也跟著起哄起來(lái),我又不好意思地坐了下去。

          幾天后,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。廣播里的響聲讓我頓時(shí)感到有些害怕一一跑1500米的同學(xué)快點(diǎn)到跑道上集合準(zhǔn)備。我興奮激動(dòng)之余又多了一絲緊張,我又習(xí)慣性地深吸了一口氣。這是我們班的幾個(gè)女生突然跑到我的旁邊來(lái)給我加油、打氣?刹恢醯模齻?cè)浇o我加油打氣,我反而越緊張。一絲風(fēng)吹過(guò),我覺(jué)得手心涼涼的,這才察覺(jué)到原來(lái)是手心都緊張到出汗啦。

          哨聲響起,旁邊的同學(xué)們奮力向前,我也毫不泄勁,拼命地?cái)[動(dòng)著雙臂,使勁兒交替著雙腿,如踏著疾風(fēng)般快速向前。正在我感到洋洋得意時(shí),后面的幾位同學(xué)以更快的速度輕松地超越了我。我跟更加迅速地邁著步子,前方的同學(xué)仿佛近在咫尺,可我卻緊緊追了她半程。慢慢我的呼吸更加急促了,我不停的大喘著氣,想要放慢速度。突然聽(tīng)到同學(xué)們奮力的吶喊,我的腦海里突然浮現(xiàn)出兩個(gè)字:堅(jiān)持。

          我仿佛打了雞血般。盡管步子已經(jīng)不聽(tīng)使喚了,可我依舊努力奔跑。臨近終點(diǎn),我的心仿佛都快要跳到嗓子眼里了,我?jiàn)^力一躍,終于超過(guò)了前面的同學(xué)……我摸著通紅而滾燙的臉龐露出了開(kāi)心的笑容,雖然我并不是第一名,但我卻始終奔跑,勇往直前,學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

          其實(shí)人生也猶如一場(chǎng)長(zhǎng)跑,重要的是面對(duì)目標(biāo)我們應(yīng)該勇往直前,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。

        堅(jiān)持快樂(lè)作文14

          科學(xué)家門(mén)取得一次次的成功都是堅(jiān)持的結(jié)果,但真正的快樂(lè)不是結(jié)果,而是過(guò)程。

          記得在一次月考成績(jī)頒布后我感到了堅(jiān)持的快樂(lè),我終于超過(guò)了我的對(duì)手。在此之前我一次次的受到他的嘲笑,但我并不灰心,我心里想著,我一定會(huì)超過(guò)他。

          在那次月考前,考過(guò)一次語(yǔ)文考試,當(dāng)成績(jī)頒布后我感到很不滿意,我的成績(jī)竟然還是沒(méi)有太大的進(jìn)步。我鼓起了勇氣,拿者試卷去問(wèn)我的“仇人”的成績(jī),唉,我又輸給了他。他知道我的成績(jī)后,便用帶著譏諷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我怎么每次都高于你?”當(dāng)我聽(tīng)到他每次說(shuō)出這個(gè)詞時(shí)我感到了無(wú)比的氣憤,但我轉(zhuǎn)念一想,確實(shí)我還沒(méi)有一次超過(guò)他,所以我要努力!

          從此我改變了我的學(xué)習(xí)方法,上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家后認(rèn)真的復(fù)習(xí)。每每我松懈時(shí),我的腦海中便出現(xiàn)了“我怎么每次都高于你啊”,我于是便又鼓足了精神繼續(xù)前進(jìn)。

          他發(fā)現(xiàn)了我的改變感到了恐懼,做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備抵擋我的攻擊,在備戰(zhàn)中,也不忘對(duì)付我,他再一次的說(shuō)出了“我怎么每次都高于你啊”。這一句話徹底的觸怒了我,我心里燃起了熊熊的烈火,發(fā)誓我一定要超過(guò)他。

          月考一天天的逼近了,緊張的復(fù)習(xí)開(kāi)始了,我們兩人都開(kāi)始為考前最后的沖刺做好了準(zhǔn)備。

          月考終于要來(lái)臨了,我們一決高下的時(shí)刻終于也到了。面對(duì)試題我心里面敲起了小鼓,遭了我有兩道題不會(huì),難道我又要輸給他了嗎,我心里面想著。真是黃天不負(fù)有心人,柳暗花明又一村啊,我想出了其中一題的答案,當(dāng)我看到還有一空時(shí),我高興的心情一下子冷淡了下來(lái)。交卷鈴聲響了,我只有放棄了這道題目,我心里好像壓著一塊大石頭怎么也搬不開(kāi)。

          成績(jī)頒布了,我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越了他,我考到了班上的前25,心里的石頭終于落地了,我終于獲得了勝利,我終于體會(huì)到了快樂(lè)的來(lái)源——堅(jiān)持。

        堅(jiān)持快樂(lè)作文15

          運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè),使我健康,讓我成為了一個(gè)陽(yáng)光男孩。

          我很喜歡打網(wǎng)球,曾經(jīng)我還打進(jìn)了全國(guó)16強(qiáng)。我每天堅(jiān)持練網(wǎng)球,都在進(jìn)步,媽媽總是在鼓勵(lì)我。

          邊網(wǎng)、切球、高拋球、上旋球,這些招式我都會(huì)。媽媽夸我很棒,我就是因?yàn)殄憻挿接薪裉斓某删汀?/p>

          我們只要天天堅(jiān)持體育鍛煉,身體就會(huì)強(qiáng)壯起來(lái)。

          堅(jiān)持+成功=快樂(lè)

          在生活的每一個(gè)角落,在地球轉(zhuǎn)動(dòng)的每一瞬間,我們都可以尋找到自己心中的快樂(lè)。不論它渺小,不論它細(xì)微,不論……它都能給心靈一份永久的慰藉!――題記

          當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在身上時(shí),我揉了揉惺忪的睡眼,伸了個(gè)懶腰,跳下床。陽(yáng)光燦爛的一天又開(kāi)始了。生活中的每一天總是那樣充實(shí)而又平淡。

          堅(jiān)持

          眼看鐘表時(shí)間“滴答、滴答”。內(nèi)心焦急萬(wàn)分,沖把臉,拎起書(shū)包一陣狂跑奔向?qū)W校,總算是沒(méi)有遲到。(靠!書(shū)呢?筆呢?作業(yè)呢?)剛坐穩(wěn)就得――斬?cái)?shù)學(xué)、降語(yǔ)文、滅英語(yǔ)。先來(lái)降語(yǔ)文,只得實(shí)行“三光”政策,即讀光、背光、默光。如不然定被語(yǔ)文這廝打的天橫地豎,兩頭不清。斬?cái)?shù)學(xué)得先聯(lián)絡(luò)三大猛將,即課本、筆記本、草稿本。若稍不注意就會(huì)遭受彗星撞擊地球那等殘狀。(被罰抄書(shū))就是現(xiàn)在我得乘英語(yǔ)這廝還么醒先調(diào)出俺的“生化武器”狂掃一通,哈哈,爽!得讓英語(yǔ)這廝沒(méi)有一口氣。雖然目標(biāo)明確可到頭來(lái)還是被數(shù)學(xué)斬、語(yǔ)文降、英語(yǔ)滅?抟病Q缘溃骸皥(jiān)持就=勝利”。俺有雄心、豹膽,只要尚存一口氣就絕對(duì)要與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)拼老命。若干分鐘后,由于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)使出人海戰(zhàn)術(shù)對(duì)我的大將記憶進(jìn)行了“圍、追、堵、截,”置使我方有氣無(wú)力只得任其宰割!皥(jiān)持、堅(jiān)持,在生與死之間我選擇了生!盉egin 這是最后一搏了,咦?前方好像是?是老師,這才想起來(lái)要聽(tīng)寫(xiě)了,原想在記下單詞可我看是沒(méi)門(mén)了。讓我略感欣慰的是在“雙十一”戰(zhàn)役中我于100分獲得了圓滿的勝利。

          成功

          成功了我得與各位弟兄一起同喜、同憂、同悲、同樂(lè)。對(duì)了課間時(shí)間緊迫我得爭(zhēng)分奪秒讓心靈釋放10分鐘了,去了WC后才發(fā)覺(jué)肚子空虛我就立馬沖去商店。可是突然回首才想起這幾天經(jīng)濟(jì)危機(jī),可是難得今天有成功的喜悅心情,我又怎能錯(cuò)過(guò)這美好時(shí)光呢?口袋沒(méi)錢(qián)連肚子都和我作對(duì),無(wú)奈只好用出俺自創(chuàng)的第三十七記:低頭借錢(qián)。(不要讓陽(yáng)光照到,我這可不光彩。班洁、目標(biāo)鎖定沖”分分鐘后搞定。(錢(qián)到手了)一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的心頭,吹起層層幻想,當(dāng)我撕開(kāi)食品袋時(shí),那“咔咔”聲響得那么平凡、那么安靜,但又是那么的迷人!嘴張開(kāi)細(xì)細(xì)品嘗,真是別是一番滋味在心頭。它是那么的動(dòng)聽(tīng)、那么的耀眼。也許一切都是初相識(shí)。當(dāng)我重新去感受世間萬(wàn)物時(shí),當(dāng)黑夜的寂靜降臨,自己受不住誘惑只得讓上眼皮與下眼皮來(lái)親密接觸了。今天,快樂(lè)的細(xì)胞(堅(jiān)持+成功=快樂(lè))被我激活。

          我并不完美的,但我從為放棄過(guò)快樂(lè)的追求。我有一顆不變的年輕的心讓我用生命感受著生活中的每分每秒,不因種種遺憾與挫折而放棄生存的快樂(lè)。我活著,我快樂(lè)。你呢?――后記

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