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      2. 快樂(lè)為題的作文

        時(shí)間:2021-06-25 14:31:27 快樂(lè) 我要投稿

        快樂(lè)為題的作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)為題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        快樂(lè)為題的作文

        快樂(lè)為題的作文1

          在生活中,我們總會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑槎タ鞓?lè),其實(shí)很多人都知道快樂(lè)無(wú)處不在,可為何他們卻總是快樂(lè)不起來(lái)呢?現(xiàn)在讓我們一起去尋找快樂(lè)吧!

          快樂(lè)在哪里?我們?cè)诖蠼稚蠈ふ抑抑抑,那位正掃著大街的環(huán)衛(wèi)阿姨怎么笑得那么燦爛呢?她是因?yàn)槭裁词露械娇鞓?lè)嗎?走到阿姨面前跟阿姨打了聲招呼,然后問(wèn)阿姨:“阿姨您為什么笑得那么燦爛?是什么事讓您感到很快樂(lè)嗎?”阿姨說(shuō):“是的,我很快樂(lè)!”我們又接著問(wèn):“阿姨,您是因?yàn)槭裁词露械娇鞓?lè)?”阿姨這會(huì)兒更是笑得眼睛都瞇成了一條線,然后告訴我們“她的快樂(lè)來(lái)源于生活,每天都能在這大街上享受風(fēng)雨的洗禮和陽(yáng)光般的溫暖,我很快樂(lè)!”最后她還反問(wèn)我們說(shuō):“每天,我都可以為大地掃去一片塵埃,為人們帶來(lái)一片干凈的場(chǎng)地,我又為何而不快樂(lè)?”哦,原來(lái)那就是快樂(lè),快樂(lè)就在那無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)中!

          告別了阿姨,我們繼續(xù)尋找著快樂(lè)?鞓(lè)在哪里?我們?cè)诓賵?chǎng)上尋找著它,找著找著……哎,你看,那個(gè)在陽(yáng)光下?lián)熘呐楹文樕系男θ菀材敲礌N爛?她也是因?yàn)槭裁词露械娇鞓?lè)嗎?慢慢走到女孩跟她打了聲招呼,然后問(wèn)到:“小妹妹,你快樂(lè)嗎?”小妹妹笑著告訴我們“她很快樂(lè)!”然后我們又接著問(wèn)到:“小妹妹你為何而快樂(lè)呢?”小妹妹想了想告訴我們說(shuō):“我快樂(lè),那是因?yàn)槲以趧趧?dòng)!”哦,原來(lái)這就是快樂(lè),快樂(lè)在勞動(dòng)之中!

          ……

          在生活中,我們總是愛(ài)跟著他人盲目的去尋找快樂(lè),而卻忘了快樂(lè)就在身邊?鞓(lè)不僅僅在奉獻(xiàn)之中,也在勞動(dòng)之中,更在不斷的發(fā)現(xiàn)之中!

        快樂(lè)為題的作文2

          低碳在我們的生活中,有著十分重要的作用。但我卻不怎么了解低碳的真實(shí)意義。這一次的春游,我們就來(lái)到了低碳博物館。

          這一次我們?cè)诘吞疾┪镳^的參觀活動(dòng)與以前大不相同。這里有許多的游樂(lè)設(shè)施可以體驗(yàn),所以我們分成了六個(gè)小隊(duì)。我們組先在一樓的游樂(lè)廳玩開(kāi)了。我們先進(jìn)入了鏡子迷宮。迷宮里到處都有鏡子,只有一條路可以走。我排在隊(duì)首,后面的隊(duì)員依次抓牢前面同學(xué)的書包。我兩臂伸向前方,像盲人一樣摸索著往前走。我一會(huì)撞到了鏡子上,一會(huì)兒又走進(jìn)了死胡同。經(jīng)過(guò)7分鐘的努力,我們組歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于摸索了出去。后面,我們又去體驗(yàn)了一些其它游樂(lè)項(xiàng)目。

          在游樂(lè)之余,我們又來(lái)到了二樓。在二樓,大多都是一些學(xué)習(xí)機(jī),不太有游樂(lè)設(shè)施。一走進(jìn)二樓,靜悄悄的氣氛使我們都安靜了下來(lái)。一臺(tái)臺(tái)各種各樣的學(xué)習(xí)機(jī)映入眼簾,我們都迫不及待地選擇了自己最感興趣的一種機(jī)器,認(rèn)真的學(xué)習(xí)了起來(lái)。我這看看,那看看,學(xué)習(xí)了好多臺(tái)機(jī)器,收獲了好多好多知識(shí),真可謂是受益匪淺啊!“我們都學(xué)好了,胡佳慧,我們?nèi)ト龢前桑÷?tīng)其他隊(duì)的隊(duì)員說(shuō)那里有好多好多娛樂(lè)體驗(yàn)項(xiàng)目呢!”組員們異口同聲地對(duì)我說(shuō)!昂冒,快走吧!”說(shuō)著我們迫不及待地朝三樓進(jìn)發(fā),那速度仿佛在進(jìn)行跑步比賽。

          三樓的各種體驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)不勝數(shù),我們看了眼睛都在放光,迫不及待地沖進(jìn)了人較少的高鐵體驗(yàn)室。在“車廂“內(nèi),車開(kāi)了,”車廂“仿佛真的在前進(jìn),時(shí)不時(shí)還會(huì)抖動(dòng)一下。后面,我們又體驗(yàn)了開(kāi)汽艇,開(kāi)飛機(jī),開(kāi)吉普車,騎自行車等等項(xiàng)目,玩得不亦樂(lè)乎。

          參觀結(jié)束了,我們回到集合地點(diǎn),鋪好墊子,拿出零食,狼吞虎咽地吃起了中飯。

          這一次與眾不同的春游,讓我們了解了低碳的基本意義,也讓我們開(kāi)心地大玩了一次,真是勞逸結(jié)合。我期待下一次春游早點(diǎn)到來(lái)!

        快樂(lè)為題的作文3

          “你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!敝宦勂渎,不見(jiàn)其人,就知道是我的弟弟在唱歌,因?yàn)槲液偷艿茏隽艘患鞓?lè)的事。

          姥姥長(zhǎng)得胖胖的,方方的腦袋,一頭卷發(fā),長(zhǎng)得很慈祥,她平常總是依著我們,順著我們,哄我們開(kāi)心。

          那天,天氣晴朗,太陽(yáng)當(dāng)頭,曬的人透不過(guò)氣來(lái),柳樹的葉子隨風(fēng)飄動(dòng),美麗極了。

          我正在和弟弟看電視,突然聽(tīng)到姥姥說(shuō):“蔥沒(méi)了,新禹和弟弟一會(huì)兒去園子里拔幾顆蔥,聽(tīng)話!蔽已壑橐晦D(zhuǎn),想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我對(duì)弟弟說(shuō):“姥姥一會(huì)兒要去拔蔥,咱們?cè)趫@子里挖兩個(gè)‘陷阱’!钡艿苷f(shuō):“那現(xiàn)在就動(dòng)手吧?”我和弟弟一人拿了一把小鐵鍬,偷偷摸摸地來(lái)到了園子里。開(kāi)始挖陷阱了,我和弟弟一人拿了一把長(zhǎng)20厘米的尺子插到了土里。接著,我們就開(kāi)始挖起陷阱。我邊挖邊想著姥姥哼著小曲,邁著閑悠悠的步伐去拔蔥,結(jié)果撲通一聲掉進(jìn)了陷阱里,摔的滿身都是大泥巴,不用提有多慘了,想著想著,我忍不住笑了起來(lái)。一會(huì)兒功夫,我和弟弟就挖完了。這時(shí)。我聽(tīng)見(jiàn)了姥姥的腳步聲,我對(duì)弟弟說(shuō):“不好,姥姥要過(guò)來(lái)了,咱們還沒(méi)有完工呢,這可怎么辦呀!”這時(shí)媽媽來(lái)了,把姥姥叫進(jìn)了屋里,我和弟弟松了一口氣,我們接著把尺子拿出來(lái),我進(jìn)屋接了一瓢水,分別倒進(jìn)了兩個(gè)陷阱里。倒完以后,我和弟弟用一張紙把陷阱蓋上,然后又在紙上鋪了一層土,絲毫看不出來(lái)那是個(gè)‘陷阱’。

          這時(shí),姥姥過(guò)來(lái)了,我和弟弟馬上把鐵鍬藏了起來(lái),假裝在那吃櫻桃,我還對(duì)弟弟說(shuō):“這櫻桃真甜呀!”“是挺甜的!”弟弟說(shuō)。我們一邊裝模做樣的吃,一邊用眼睛瞟著姥姥,可姥姥絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我們的鬼點(diǎn)子。只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲,姥姥兩只腳掉進(jìn)了我們挖的陷阱里。我和弟弟哈哈大笑。這時(shí)姥姥好象察覺(jué)到了什么,立即跳出陷阱,來(lái)抓我們這兩個(gè)小壞蛋,我一看事情不妙,轉(zhuǎn)身就跑……

          那真是快樂(lè)的日子呀!

        快樂(lè)為題的作文4

          雨,是自然的使者。

          雨是善變的小精靈。

          雨,有時(shí)她輕盈、溫柔,如春雨;有時(shí),她暴躁、狂厥,如夏季的暴風(fēng)雨;有時(shí),她低沉陰郁,如秋雨……雨是自然的使者,所以,我愛(ài)親近她們,和她們親密接觸時(shí),我總感到別具一格的樂(lè)趣。

          在我認(rèn)為,淋雨是一種享受,其中蘊(yùn)含別樣的樂(lè)趣。我的性格像雨一樣,時(shí)而溫文爾雅,時(shí)而暴躁如雷,所以我和雨是好朋友。許多人討厭雨,而我則說(shuō)淋雨有樂(lè)趣,你就會(huì)問(wèn)我,樂(lè)趣何在?的確,一般人是不會(huì)動(dòng)的?蔀槭裁次揖褪悄敲垂虉(zhí)的認(rèn)為呢?因?yàn)槲业钠⑿运隆?/p>

          看吧,又在下雨了,這時(shí)我總會(huì)跑到雨幕下去,我總帶著淡淡的憂傷去接受雨的洗禮,然后,我就會(huì)變得無(wú)半點(diǎn)煩惱。因?yàn)槲业暮门笥延辏謸?dān)了我的煩惱,還給我說(shuō)了許多她見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)的有趣的故事,還告訴我不要那么傷感。你說(shuō),這不是一種樂(lè)趣嗎?

          總愛(ài)在下雨的時(shí)候和親愛(ài)的鈺兒到雨中漫步,享受雨帶來(lái)的寧?kù)o,遠(yuǎn)離喧囂,給心靈以最好的安慰。彼此訴說(shuō)著內(nèi)心最深的秘密。雨也是有秘密的哦,她也會(huì)向我們?cè)V說(shuō)……

          雨,其實(shí)也像個(gè)調(diào)皮的小孩子,她很淘氣、頑皮。她會(huì)把你剛剛晾干的衣服淋濕,也會(huì)突然降落到你頭上,讓你嘗嘗“落湯雞”的滋味……但是,雨也會(huì)滋潤(rùn)萬(wàn)物!她不是點(diǎn)紅了桃花,染綠了柳芽,喚醒了青蛙,滋潤(rùn)了大地嗎?

          我愛(ài)淋雨,我一直認(rèn)為淋雨是一種享受,一種快樂(lè),那會(huì)蕩滌我的內(nèi)心,使我從陰郁中脫逃,變得開(kāi)朗。

          我喜歡淋雨的快樂(lè),享受她的樂(lè)趣。

          如果你不介意,我建議你在下一次下雨時(shí),也收起雨傘,享受一次淋雨、接受她的洗禮。

          我愛(ài)親近她們,和她們親密接觸時(shí),我總感到別具一格的樂(lè)趣。

          在我認(rèn)為,淋雨是一種享受,其中蘊(yùn)含別樣的樂(lè)趣。我的性格像雨一樣,時(shí)而溫文爾雅,時(shí)而暴躁如雷,所以我和雨是好朋友。許多人討厭雨,而我則說(shuō)淋雨有樂(lè)趣,你就會(huì)問(wèn)我,樂(lè)趣何在?的確,一般人是不會(huì)動(dòng)的?蔀槭裁次揖褪悄敲垂虉(zhí)的認(rèn)為呢?因?yàn)槲业钠⑿运隆?/p>

        快樂(lè)為題的作文5

          快樂(lè)這個(gè)字眼在生活中是常常出現(xiàn)的。豎心旁的部首,是否意味著快樂(lè)必須是由從心底里涌發(fā)出來(lái)的一種感受呢?

          每個(gè)人的人生都不同,每個(gè)人所要走的路也不同。從產(chǎn)房出來(lái)開(kāi)始便意味著人的一生也開(kāi)始了。我的人生又會(huì)是怎樣呢?故事開(kāi)始了……

          一出生只有四斤六兩的我沒(méi)有得到家人的歡喜,那時(shí)能不能活下去都是一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)小不點(diǎn)能長(zhǎng)多大?所有人都這樣說(shuō)。我的命運(yùn)難道就此結(jié)束?然而并不是這樣的,在媽媽和奶奶的細(xì)心呵護(hù)下,我已經(jīng)一歲了。

          我以為的人生從此美好,但是噩運(yùn)再次降臨到我身上,我的左手被燙傷了。本來(lái)就瘦小的我傷得骨頭都露出來(lái)了,可以說(shuō)是“慘不忍睹”。從我懂事以后,周圍的人總愛(ài)嘲笑我。我沒(méi)有朋友,沒(méi)有伙伴,總是自己和自己發(fā)呆。

          就在這時(shí),一道流星劃過(guò)星空。那一閃而過(guò)的光芒沒(méi)有留下任何痕跡。它是在告訴我傷心的事都過(guò)去了,開(kāi)心的事正向我招手嗎?

          就在初二的一個(gè)星期六,一位老師和我說(shuō)了這樣一段話:“別人怎么看你是別人的事,你何必因?yàn)閯e人的一句話而自卑呢?如果你一直這樣懊惱,那你豈不是在幫別人解決問(wèn)題嗎?記!你只為自己服務(wù)!不需要自卑和傷心,它們都不是你的,你只擁有快樂(lè)和自信!”

          這樣的一段話,觸動(dòng)了我心底里的那份感動(dòng),那感覺(jué),很奇妙。既難過(guò)又快樂(lè);既想哭又想笑!有點(diǎn)像榴蓮的味道,吃的時(shí)候香,吃完嘴里還保留著那股純香,讓人難以忘懷。也許那感覺(jué)就是快樂(lè)吧!讓人感動(dòng)的快樂(lè)!

          接著他又跟我說(shuō):“如果一個(gè)人是真心與你做朋友,那么她會(huì)嫌棄你的傷疤嗎?她會(huì)特意牽你的左手,還會(huì)說(shuō)這是一個(gè)獨(dú)特的標(biāo)記,就算我失憶也可以找到你!”

          這種從未感受過(guò)的快樂(lè)使我克服心理障礙,重獲新生一般。就是那天,我撿到了快樂(lè)的鑰匙,屬于我的快樂(lè)鑰匙。它打開(kāi)了我心底里的那份感動(dòng),讓我的人生不再彷徨,不再恐懼。

          這是我的快樂(lè),有香味的快樂(lè),有感動(dòng)的快樂(lè),有“心”的快樂(lè)!

        快樂(lè)為題的作文6

          快樂(lè)是什么?每個(gè)人的回答可能都不一樣。我不太懂大人的快樂(lè),應(yīng)為我還是一個(gè)小學(xué)生。

          快樂(lè)應(yīng)該是人精神上的一種愉悅,是一種心靈上的滿足,它會(huì)使一個(gè)人變得開(kāi)心。它是抽象的,亦是具象的;它是無(wú)形的,亦是具有形的。快樂(lè)我們觸摸不到,但它卻能夠表現(xiàn)在我們的臉上。那就是我們的笑臉,有淡淡的,有羞澀的,有燦爛的……那些都詮釋了那時(shí)我們是快樂(lè)的?鞓(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只需我們時(shí)刻保持一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài),每天都笑笑,每時(shí)都快樂(lè),那么快樂(lè)就在我們身邊……

          保持快樂(lè)的十三種小方法:

          1有目標(biāo)追求2保持微笑3和別人一塊兒分享快樂(lè)4樂(lè)于助人5保持童心6學(xué)會(huì)和各種人愉快相處7保持幽默感8處亂不驚9學(xué)會(huì)寬恕他人10有知心朋友11保持高度自信心12常和別人保持合作,并從中獲得快樂(lè)13學(xué)會(huì)自?shī)首詷?lè)

          有一句話說(shuō)得好,叫樂(lè)此不疲,也就是說(shuō):做自己感覺(jué)有樂(lè)趣的事情,那么自然不會(huì)感覺(jué)疲憊和勞累,

          快樂(lè)無(wú)國(guó)界。快樂(lè)的詞匯里沒(méi)有貧富,尊卑,權(quán)勢(shì)之分。快樂(lè)來(lái)源于每個(gè)生靈最美好的天性。小時(shí)候我們擁有最多的快樂(lè),因?yàn)榧冋妗,F(xiàn)在我們想擁有快樂(lè)還要找這種純真,“錘煉過(guò)純真”快樂(lè)是自己給的?鞓(lè)是人們內(nèi)心對(duì)于周圍環(huán)境甚至整個(gè)世界的感覺(jué),是人生最寶貴的調(diào)味品?鞓(lè)能使人充實(shí),度過(guò)美好未來(lái)?鞓(lè)經(jīng)常源于別人對(duì)自己的信任?鞓(lè)的心境并不是普普通通可以培養(yǎng)的,好像和天生也有關(guān)系?鞓(lè)的最高境界是兩個(gè)人(或是三個(gè)人,或更多)互相信任,即使被離間被挑撥也從未懷疑過(guò)彼此,而后幾個(gè)人一起實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想。

          快樂(lè),就在我們每一個(gè)人的心中!希望天下所有的孩子都有一個(gè)快樂(lè)的`童年!

        快樂(lè)為題的作文7

          當(dāng)田野里開(kāi)滿油菜花時(shí),便是我最快樂(lè)的時(shí)候!}記

          聽(tīng)到這首歌,心中仿佛看見(jiàn)一片曠野,它們富有蓬勃的朝力,心田有一股未涌起過(guò)的沖動(dòng)。那時(shí)而帶點(diǎn)酸楚,時(shí)而帶點(diǎn)愉悅的旋律,令我沉醉其中。雖是純音樂(lè),但我仿佛能聽(tīng)到音樂(lè)背后的文字,文字背后的故事。

          聽(tīng)說(shuō)憂傷住在幸福大街,只為那快樂(lè)的人而留下。但我的世界仿佛少有憂傷,我在繽紛的世界里,也生活的十分悠閑。不乏詩(shī)意的語(yǔ)言,類似頹廢,貌似是我理解的憂傷。有時(shí)獨(dú)自躲在角落里,暗暗哭泣,也是不免的。只是很難把它與快樂(lè)相提并論,這當(dāng)然只是我的想法。這首歌的原唱一定是個(gè)很感性的人,他可以將一首歌詮釋的那么完美!我一個(gè)人在十字街頭,徘徊著,尋找著有一個(gè)人為我留下的憂傷與快樂(lè),但生命中少有這樣的相遇,會(huì)讓我迷失了方向。

          迷離在紅綠燈的面前,我像一直禁不起考驗(yàn)的鳥兒,垂下了頭,固然有許多的無(wú)奈,可這首歌的旋律一直在我心間。當(dāng)聽(tīng)到電閃雷鳴時(shí),我會(huì)獨(dú)自躲在一個(gè)黑色的小房間里,細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)著去簡(jiǎn)單的音樂(lè),那時(shí)我一定感到十分享受。再這紙醉金迷的城市中,惶恐占據(jù)了我沒(méi)心底一半。在燈紅酒綠的大街小巷中,我顯得十分渺小。那是一朵綻放的花兒,那是令我動(dòng)心的音樂(lè)。我喜歡一個(gè)人漫步在大街上,我喜歡一個(gè)人坐在黑黑的房子里(雖然那會(huì)使我有壓迫感),但只有在那種環(huán)境中,我才可以得到自由的呼吸,我渴望逃出牢籠,像這首歌一樣遠(yuǎn)離憂傷,尋找快樂(lè)。那好像不是一個(gè)好辦法,在我的世界里,考試、成績(jī)、家長(zhǎng)、老師已全部存在,因?yàn)樗麄兪俏胰松摹氨仨毱贰保乙蕾囁麄內(nèi)缤@音樂(lè)。

          輕叩著這美好的音符,輕哼著這美妙的旋律,我一切的一切,只為那憂傷與快樂(lè);我一生的一生,只為那酸楚與喜悅,沒(méi)有華麗的詞藻,只有真實(shí)的情感,就像那玫瑰花的葬禮,埋葬了關(guān)于我的回憶。

        快樂(lè)為題的作文8

          母親曾告訴我,人們因生活而快樂(lè)。后來(lái)有人告訴我,你理解錯(cuò)了意思,人們因生活物質(zhì)而快樂(lè)。我笑著反駁他,是你理解錯(cuò)了人生。

          給快樂(lè)取個(gè)名字——無(wú)憂無(wú)慮

          童年的記憶中最快的時(shí)光不是生活了五年的北京,而是某個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。那份安寧,那份自然,那份無(wú)憂,是燈紅酒綠的靡亂抵不上的。

          小鎮(zhèn)很美,沾染著大自然的韻味。一片濃郁的樹林旁有一眼清泉,回清倒影。我就常在那兒用水罐撈小蝦,撈到一只便是高興得不得了,跟吃了糖似地,整天心情都變得愉悅滿足。

          紫陽(yáng)樓是小鎮(zhèn)的標(biāo)志,那里綠樹成蔭卻也空曠,大清早便有許多閑人在其中談笑風(fēng)生。印象最深的是中央的一顆空心蒼柏,四米來(lái)高,足以擠進(jìn)三個(gè)人。我和哥哥閑暇時(shí)最大的樂(lè)趣就是踩著梯子抵達(dá)樹枝里,吃著自帶的水果賞洞外之景,好不愜意!那日子別談?dòng)卸嗫鞓?lè)了。

          童年生活在無(wú)憂無(wú)慮中,是我最大的快樂(lè)。

          給快樂(lè)取個(gè)名字——淡水交情

          年,最快樂(lè)的時(shí)光是與朋友們一起歡笑,那份純真,那份喜悅,那份默契,是強(qiáng)顏歡笑的虛偽抵不上的。

          朋友就是陪你一起犯傻一起歡樂(lè)的那個(gè)人,朋友就是掏心掏肺地對(duì)你卻從不求回報(bào)的那個(gè)人。放學(xué)我們是最顛的那幾個(gè)人,總是可以手牽著手,在大街上笑得肆無(wú)忌憚,總是可以默契得心照不宣,一個(gè)眼神便知彼此所想。

          難過(guò)了,開(kāi)導(dǎo)我的是她們;失落了,陪我努力的是她們;絕望了,帶給我希望的是她們。她們教會(huì)我成長(zhǎng),她們教會(huì)我愛(ài)。我們敞開(kāi)心扉,說(shuō)人,說(shuō)事,說(shuō)世界,將這一切融于歡樂(lè)之中。

          少年生活在淡水交情中,是我最大的快樂(lè)。

          快樂(lè)至始至終伴隨著我,因?yàn)闊o(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)榈磺椤?/p>

        快樂(lè)為題的作文9

          在唐代,中秋賞月,玩月頗有盛行;在北宋,焚香拜月說(shuō)心愿,祈求月神保平安;南宋,民間以月餅相贈(zèng),取月圓之意;明清以來(lái),中秋的風(fēng)俗更加盛行,燈謎、吃月餅、燃燈、玩兔兒爺、祭月等等……

          在唐代,中秋賞月,玩月頗有盛行;在北宋,焚香拜月說(shuō)心愿,祈求月神保平安;南宋,民間以月餅相贈(zèng),取月圓之意;明清以來(lái),中秋的風(fēng)俗更加盛行,燈謎、吃月餅、燃燈、玩兔兒爺、祭月等等。

          如今,又迎來(lái)一個(gè)中秋節(jié),夜幕還沒(méi)拉下來(lái),我們已經(jīng)坐在陽(yáng)臺(tái)上,等著月亮的升起。這時(shí),大家都在談天說(shuō)地,嬉笑聲不時(shí)的傳來(lái)。

          晚霞退盡,夜幕降臨了,說(shuō)話聲漸漸小了,玩耍聲聽(tīng)不到了,大家靜靜的望著月亮。帶著泥土氣息的晚風(fēng)吹拂在臉上,更好的襯托出小鎮(zhèn)的寧?kù)o。

          月亮終于露出了山頭,羞答答的月姑娘仿佛不好意思了,順手撕了一塊云遮擋自己。但在人們的歡呼聲中,她終于鼓起勇氣,勇敢的邁進(jìn)天空,月亮繼續(xù)上升,穿過(guò)一縷一縷青紗似的薄云,停留在山頂?shù)淖罡咛,揮手向大家問(wèn)好。

          我一邊吸著手里的椰子汁,一邊聽(tīng)老人們講那傳說(shuō)中的故事。嫦娥奔月,中秋起源,起義抗元,吳剛伐桂……最熟悉的就是嫦娥奔月了:嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹,飛奔到了月宮,從此開(kāi)始了她寂寞的生活。奔月后,嫦娥的月宮里除了一只玉兔,一棵桂樹,別無(wú)它物。還有另外一個(gè)說(shuō)法說(shuō)月宮里還有個(gè)吳剛在不停的砍伐桂樹。好奇妙啊!我多么想到月宮里陪嫦娥聊聊天,逗逗小玉兔,安慰安慰伐桂的吳剛……

          神話畢竟是神話,其實(shí),月亮就是一個(gè)大球體,它是地球的四十九分之一,宇航員阿波羅飛到過(guò)那里。月球正等待著人類去那里開(kāi)發(fā)……

          那一夜,我非?鞓(lè)。

          此刻的我就只是希望在明年的這個(gè)時(shí)候能和家人在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯。

        快樂(lè)為題的作文10

          在我們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了許許多難忘的故事,回憶起來(lái)就像一個(gè)自己擁有的多寶盒,里面有悲傷的、苦惱的、快樂(lè)的、幸福的……

          記得在我很小的時(shí)候,媽媽就讓我認(rèn)字,背唐詩(shī)宋詞,那時(shí)候,我覺(jué)得識(shí)字非常的有趣;媽媽經(jīng)常帶著我去公園玩,走在路上,我和媽媽一起讀著公路兩旁招牌上寫的字,一旦有什么不會(huì)讀的字,媽媽就告訴我。有一次,我和媽媽走到了一家銀行旁,我就大聲地念起來(lái)“中國(guó)建沒(méi)銀行!!”媽媽突然笑了,我不解的問(wèn):“媽媽您笑什么,難道我讀錯(cuò)了嗎?”媽媽說(shuō):“那個(gè)詞讀‘建設(shè)’不是讀‘建沒(méi)’!薄澳菋寢專皇墙踢^(guò)我認(rèn)字的法則是‘有邊讀邊,無(wú)邊讀中間’嗎?”“不同的字有不同的認(rèn)法,還需要你自己慢慢地去積累!睆哪菚r(shí)候起,我就知道了學(xué)好漢字不是一件容易的事呀!

          可還有一件事讓我哭笑不得:記得剛剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我有時(shí)做作業(yè)不是很認(rèn)真,媽媽用白話說(shuō)我:“你真的太‘yiyao’了!”。有一次,在寫課堂練習(xí)時(shí),我竟然把“仔細(xì)”的反義詞寫成“yiyao”了,還連累了同桌,他問(wèn)我答案,我告訴他是“yiyao”,他又寫成了“一呀”,真是太“害人”了!

          “很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到小小少年,這首歌,心里總是酸溜溜的……

          自從進(jìn)入三年級(jí)以來(lái),每次考試常常拿不到自己理想中的分?jǐn)?shù),當(dāng)拿到試卷時(shí)都懊悔不已!半y道是課程深了嗎?”好像我并沒(méi)有感覺(jué),而且很自信、有時(shí)還一副得意洋洋的樣子!然而,考試時(shí)總是有一些該得分的卻未得分,有的平時(shí)倒背如流的考試時(shí)我突然就記不起來(lái)了,有的明明平時(shí)會(huì)寫的,卻因?qū)懙貌磺逦装装?哿艘环。?shù)學(xué)考試就更冤枉了,最難的沒(méi)問(wèn)題最簡(jiǎn)單的卻失分,是“粗心”還是“基礎(chǔ)不扎實(shí)”?一直困惑著自己;雖然爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,而是鼓勵(lì)我。但我還是放不下總是向自己疑問(wèn):“為什么我每次都拿不到最理想的分?jǐn)?shù)呢?”

          在成長(zhǎng)中或多或少都會(huì)有一些難忘的回憶,雖然其中并不全是快樂(lè)的但卻是美好的…

        快樂(lè)為題的作文11

          小時(shí)侯,我們吃一頓肯德基很快樂(lè),去一次兒童公園很興奮;現(xiàn)在長(zhǎng)大了,得到一張證書很開(kāi)心,拿到一張優(yōu)秀成績(jī)單很高興。其實(shí),每一天我們都很快樂(lè)。

          我最快樂(lè)的日子是在一個(gè)周一的早晨,全校大會(huì)上,英語(yǔ)陳老師宣布了英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的獲名單。其中,就有我的名字!

          我雖然只拿了三等獎(jiǎng),但這張證書花了我很多的努力。

          比賽前,我在家里認(rèn)真地準(zhǔn)備:復(fù)習(xí)以前課外學(xué)過(guò)的內(nèi)容和書上相關(guān)的內(nèi)容,一遍遍的背自我介紹,按照?qǐng)鼍皩?duì)話的練習(xí)內(nèi)容,設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)對(duì)話。遇到不會(huì)讀的單詞,就反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)錄音帶。

          還記得比賽開(kāi)始,先是小學(xué)A組的同學(xué)們。我和溫雨潤(rùn)、裘臻在臺(tái)下準(zhǔn)備。管老師,安尼老師也來(lái)為我們加油,鼓勁。在A組比賽的時(shí)候,管老師幫我們修改自我介紹,教我們一些簡(jiǎn)單的比賽禮貌用語(yǔ)……聽(tīng)到別的選手回答問(wèn)題,我全神貫注在下面想,如果是我?我怎么回答?

          終于,小學(xué)B組的比賽開(kāi)始了,我們都坐在后臺(tái)等待。這時(shí),我不由地緊張起來(lái),心開(kāi)始砰砰直跳。但想到管老師剛才說(shuō)的,比賽要放松,沒(méi)事的,大不了沒(méi)那獎(jiǎng)嘛。接著,我深深吸了一口氣,平靜地走上考場(chǎng)。在臺(tái)上,我用流利的英語(yǔ)說(shuō)出了自我介紹。然后,那個(gè)考官問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題,我一開(kāi)始沒(méi)想出來(lái),但遲疑了一下,馬上就回答出來(lái)了。答完了,考官面帶微笑,我的心頓時(shí)變得輕松起來(lái)。

          比賽結(jié)束了,我在家里等待結(jié)果。后來(lái),終于知道自己獲得了三等獎(jiǎng)。

          雖然只有三等獎(jiǎng),但是我暗暗下定決心:明年一定要更加努力學(xué)英語(yǔ)。

          有一些快樂(lè)是用金錢買不到的,因?yàn)槟鞘怯门Q來(lái)的。我希望我以后能有更多這樣的快樂(lè)。

        快樂(lè)為題的作文12

          上天啊!就讓我用塵間的苦難,來(lái)點(diǎn)亮,心中熄滅已久的燈吧!

          看著日益老去的父母;看著一根根的白發(fā),取代了黑發(fā)。父母,你們老了!不在是童年里的你們了!歲月在你的臉上刻了又刻,身為孩兒的我,卻無(wú)能為力。只能默默的心痛......

          佛!我愿用五百年的修行,只換父母一世安康。工作時(shí),愿化身為白云,為你們遮住太陽(yáng)光;盛夏時(shí),愿化身為微風(fēng),為你們來(lái)了一絲涼意;寒冬時(shí),愿化身為陽(yáng)光,為你們帶來(lái)溫暖......這......這已經(jīng)沒(méi)用了。我只愿父母能安度晚年,不在為孩子們擔(dān)心受怕。

          你們用平凡的胸脯,擋住風(fēng)雨;你們用弱小的肩膀,扛起了家;你們用珍貴的血汗,鑄成孩子求學(xué)路上的墊腳石;你們用自己生命,換取孩子以后的幸福......多少的日日夜夜,你們埋頭苦干,流血流汗,不為了自己的幸福,只為了孩子過(guò)的更好。

          如今,孩兒還在求學(xué)路上,艱難的爬行。只為了能讓父母少點(diǎn)當(dāng)心,使父母少點(diǎn)受苦,此生無(wú)憾。每當(dāng)新年時(shí),你們總是沒(méi)日沒(méi)夜的工作,趁著新年賺多些錢,一心只為了孩兒們,父母。⊥O履銈兠β档纳碥|,好好過(guò)過(guò)生活吧......

          唉!過(guò)年,是富人手軟的日子;是窮人顫抖的日子。在孩兒的眼中,早已經(jīng)失去了意義。買這買那的,到了最后,只留下空桌,陪伴著我,過(guò)完了一年又一年。

          童年中的過(guò)年,莫過(guò)于穿著厚厚的衣服,跑上跑下,罷了!貧窮的家,也只能如此吧!罷了!罷了!也只能隨遇而安了。不如有個(gè)好父母。

          常以至此,家就非家了!獨(dú)留下孩兒空守家,寂寞,無(wú)奈,只能默默忍受。父母!你們知道孩兒心中所想嗎?你們知道心中所愿嗎?只不過(guò)希望有一個(gè)完整家,不求榮華富貴。

          快過(guò)年了,看著別人歡樂(lè)的忙碌,心中無(wú)比惆悵。只能默默的祈禱,再祈禱......

        快樂(lè)為題的作文13

           大雪整整下了一夜。今天早晨,天放晴了,太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)窗一看,呵!好大的雪!汽車,樹木,房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,世界都變成了粉妝玉砌的世界。

          落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;而那些冬夏常青的松樹和柏上,則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái),樹枝輕輕地?fù)u晃,美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái),玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)映著清晨的陽(yáng)光,顯出一道道五光十色的彩虹。

          突然,一團(tuán)冷冰冰的東西砸向我,讓我不禁打了一個(gè)哆嗦,睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是我的好朋友陳嘉讓我下去搖雪,我應(yīng)聲下去。我們來(lái)到一片竹林里,只見(jiàn)一支支綠色的竹子緊緊地插在雪土里,竹干上還緊貼著凝固了的雪,從左邊看,白茫茫的一片;從右邊看,綠茵茵的一片,青翠欲滴,輕輕流入雪中,這種境界,既叫人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又像坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。竹林的風(fēng)景,雖然很迷人,很美,但我們還是沒(méi)有忘記玩。我雙手握住竹桿,發(fā)瘋似的搖晃著,但雪只是掉下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),我繼續(xù)搖,但還是這樣,我想:這風(fēng)都把雪團(tuán)黏在竹桿上了,用蠻力肯定不成,如想想其他的辦法?

          我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),拿出我隨身攜帶的繩子,一頭系在一根竹桿上,另一頭系在另一根竹桿上,像一頭脫僵了的野馬,拽著繩子拼了命的搖動(dòng)著繩子,腿上的肌肉都繃緊了,現(xiàn)在只感覺(jué)我的小心臟撲通撲通地跳著似乎快要跳出來(lái)了。這果然很管用,竹桿上的雪塊,一大塊一大塊的掉下來(lái)。我啪一放,陳嘉一個(gè)不小心,摔了個(gè)狗泥坑,四腳朝天。我笑痛了肚皮,沒(méi)站穩(wěn),頭插了雪里。我們互相看了看對(duì)方,愣了一下,便哈哈大笑。我們的笑聲回蕩在竹林里。哈哈哈哈哈,哈哈哈哈哈

        快樂(lè)為題的作文14

          培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)......”是啊,的確如此。

          在一次,競(jìng)選“東方之星好少年”——500元獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),我因?yàn)樵谄綍r(shí)各科競(jìng)賽加起來(lái)的分?jǐn)?shù)較高,榮幸地被學(xué)校評(píng)為了“東方之星好少年”,獲得了500元獎(jiǎng)學(xué)金。

          當(dāng)頒獎(jiǎng)老師叫到我的名字時(shí),我昂首闊步地走上頒獎(jiǎng)臺(tái),向老師恭恭敬敬地行了個(gè)隊(duì)禮,小心翼翼地從老師手中接過(guò)黃紅相間的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金,心中無(wú)比的興奮,根本不能夠用語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。

          同學(xué)們見(jiàn)了,紛紛投來(lái)羨慕的目光,為我祝賀:“恭喜你,評(píng)為了“東方之星好少年”,恭喜你!蔽衣(tīng)了并沒(méi)有驕傲,而是覺(jué)得我自己之所以能獲得“東方之星好少年”都是因?yàn)槔蠋,同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,鼓勵(lì),呵護(hù),我因當(dāng)與同學(xué)們一起分享我的快樂(lè)。

          “可是,我準(zhǔn)備用這筆錢買我夢(mèng)寐以求的電子琴啊!那該怎么辦呢?”我猶豫不決,可當(dāng)我看到為我得獎(jiǎng)而興奮的臉蛋,最后我還是決定用自己的快樂(lè)與同學(xué)們一起分享。

          我說(shuō)做就做,迅速拿出500元獎(jiǎng)學(xué)金,飛一般地跑向附近的文具店,為班上的每一位同學(xué)都買來(lái)了一份精致的禮品——一本日記本,一根水筆。就氣喘吁吁的跑回教室,當(dāng)我跑回教室時(shí),已是大汗淋漓,我顧不上這些,快速地將這些禮品發(fā)送給了班上的每一位同學(xué),還鼓勵(lì)他們:“讓我們一起為學(xué)習(xí)加油,相信我們自己能行哦!”同學(xué)們接過(guò)我送給他們的禮品,不時(shí)地對(duì)我感謝道:“謝謝!”此時(shí)此刻,我笑了,從內(nèi)心深處發(fā)出了燦爛的,甜蜜的微笑,聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)我的感謝,我的內(nèi)心更是甜滋滋的,好似吃了蜜一樣甜,與同學(xué)們一起在寬敞的教室中歡呼,跳躍起來(lái)!

          是呀!分享快樂(lè),每一個(gè)人都可以做到,有時(shí)你只要有一顆糖,分半顆給朋友時(shí),你便會(huì)得到雙倍的甜蜜和快樂(lè),分享快樂(lè)就如同,來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤的空氣,在現(xiàn)實(shí)生活中必不可少,只要你學(xué)回分享,就能得到更多的快樂(lè)!

        快樂(lè)為題的作文15

          有人說(shuō)快樂(lè)里自己很遠(yuǎn),而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在?鞓(lè)是自己創(chuàng)造的,自己就是快樂(lè)的源泉!人生這么短暫,我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)的度過(guò)一生。可是生活難免面有許多磕磕碰碰,讓我們不那么快樂(lè)。那么想要擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)!

          追求快樂(lè),在每一個(gè)日出東山時(shí),迎著你的笑臉!

          追求快樂(lè),讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間!

          快樂(lè)是什么?快樂(lè)是勞動(dòng),在勞動(dòng)中得到快樂(lè);快樂(lè)是創(chuàng)造,在創(chuàng)造中吸取快樂(lè);快樂(lè)是給予,給予別人,快樂(lè)自己,“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”;快樂(lè)是奉獻(xiàn),方便了他人也充實(shí)了自己......

          那么,快樂(lè)就像是上面說(shuō)的一樣---無(wú)處不在。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾縫,照在身上時(shí),心里是快樂(lè)的;當(dāng)看到路邊綻開(kāi)的花朵時(shí),心里是快樂(lè)的;當(dāng)看到清潔工人,交警叔叔忙碌的身影時(shí),環(huán)境井然有序時(shí),心里是快樂(lè)的;當(dāng)聽(tīng)到鳥兒清脆的叫聲時(shí),心里是快樂(lè)的。

          但有些快樂(lè)需要自己去創(chuàng)造。我們要與坦率為友;與真誠(chéng)為伴;用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。不然快樂(lè)就猶如一現(xiàn)的曇花,而不是長(zhǎng)長(zhǎng)久久;不然快樂(lè)就離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn);不然我們還談何快樂(lè)?

          一位年輕人生性好偷,經(jīng)過(guò)多次作案他已成為百萬(wàn)富翁?墒撬豢鞓(lè),他每天過(guò)著地獄般的生活。他整天提心吊膽,看誰(shuí)都像警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒(méi)有快樂(lè)陪伴,有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的制裁,還談何快樂(lè)?年輕人后悔的說(shuō)出---快樂(lè),何時(shí)歸?

          這樣的事情在生活中很多。當(dāng)人們擁有快樂(lè)時(shí)不知到珍惜,失去時(shí)才知道快樂(lè)的可貴!

          朋友!在這短暫的一生我們都想擁有快樂(lè),可如果不時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,快樂(lè)就會(huì)與我們擦肩而過(guò)!所以我們要時(shí)時(shí)檢閱自己,警告自己---不要悶著良心做事,不要貪婪別人的財(cái)富。我們要與人為善,要真誠(chéng)坦率,要有一雙觀察生活的眼睛,這樣我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中時(shí)時(shí)擁有快樂(lè),快樂(lè)也就會(huì)圍繞在我們的身邊!

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