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      2. 回憶里的快樂作文

        時間:2021-06-21 12:58:57 快樂 我要投稿

        回憶里的快樂作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的回憶里的快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        回憶里的快樂作文

        回憶里的快樂作文1

          我的寒假生活過得非常精采、充實。過年前,我陪奶奶去香火鼎盛的九華山朝山,大家一面跪拜,一面享受清晨的溫煦陽光,舒服極了!媽媽帶我去參觀擺滿了各式各樣、五花八門糖果的糖果展,邊品嘗糖果甜蜜的滋味,邊欣賞糖果制成的精巧作品; 喜歡刺激的我也去看了恐怖可怕的“電影世界”展,這展出令我直冒冷汗,而心臟也迅速且用力的“碰碰”跳,都快把胸口給撞開了;另外,過去一直聽爸爸提起的感人、悲傷的獅子王影片,終于能在寒假期間,好好觀看,片中,獅子王遇到了危險,而它的爸爸因救它而被敵人殺死了,看到這里,我的淚水忍不住奪眶而出。不過,寒假生活中最令我回味的是,去傳藝中心盡情游玩。

          在傳藝中心,最有趣的是玩“戳泡泡”的游戲。泡泡機一下子射出好多五彩繽紛的泡泡,我、表妹和兩位表哥為了把泡泡戳破,都措手不及,而我和表妹兩人玩得最瘋狂,我們像貓頑皮的伸出一只只手邊戳泡泡邊流口水,口水都差點滴到豆腐店的`豆腐了呢!除此之外,我們還去滾山坡,剛開始,我深怕衣服弄臟,于是 便不敢滾下去?吹竭@情況,姑丈邊笑邊說:“沒關(guān)系,試試看,很好玩喔!”姑丈的話打動了我的好奇心,我的腦海中馬上浮現(xiàn)了媽媽的鼓勵:“別怕,孩子!應(yīng)該很舒服!”所以我毫不猶豫的躺了下來,滾了下去,我的身體從山坡上快速往山坡底翻滾,我一點也不害怕,甚至還邊說邊笑,于是,我便一次又一次的滾山坡, 也體驗了滾山坡刺激、舒服的感覺。

          寒假期間,我做了許多有意義且有趣的事,有的帶給我歡樂;有時充實了我知識的學(xué)習(xí),它們將會是我生命色彩的一部分。

        回憶里的快樂作文2

          小學(xué)六年的美好時光匆匆流逝,卻在我記憶的長卷里留下了五彩的印記,就好似一顆美味的糖果,永遠甜在我心里。在那轉(zhuǎn)瞬即逝的六年中,最令我難以忘懷的,莫過于我的同桌——李晨瑤了。

          同桌是個“長得很漂亮的”男生。何出此言呢?你快看,他長的呀白白凈凈,眉清目秀的,像極了古代有學(xué)問的秀才。美中不足的是,他有一雙小眼睛,每次我說他眼睛小時,他都會拼了命地睜大眼睛,好似一頭發(fā)怒的西班牙公牛。他的眼睛雖然不大卻很漂亮,深褐色的眼球里泛著智慧的光芒,雙眼皮上那又彎又長的睫毛,讓每個女孩子都羨慕不已。還有還有,他那一口白牙,整整齊齊,一笑便會露出不多不少八顆牙,好像是經(jīng)過專門訓(xùn)練的?窗桑遣皇呛芷聊?

          我倆的關(guān)系可十分密切:既是合作關(guān)系,又是競爭關(guān)系,偶爾共生關(guān)系,時常“捕食關(guān)系”。

          這些種種的關(guān)系總是共同存在著。我們經(jīng)常會為了回答老師提出的問題而展開“爭奪大賽”,記得有一次,我們倆擠的回答問題時差點從板凳上摔下來,呵呵,真逗。若是問題被他回答了,那我定是不高興的,下課后他還得講很冷的冷笑話逗我開心。我們也會為一道題的答案各執(zhí)己見、爭執(zhí)不休,沒弄清正確答案之前,誰也不會善罷甘休。每次考試,我倆的名次也都緊緊相隨,只有幾分的差距,說不定下一次誰又會超過誰了。他的寫作水平那是極高的,我們年級的語文老師看到他的作文后無不贊不絕口,我都只有鼓掌的份。但,我還有另一片天空,我愛畫畫呀,于是乎,他就給我畫的畫來配一些散文或者短句,這樣的搭配是不是很相得益彰呢?記得小學(xué)時經(jīng)常指著課本上很丑的圖片對同桌說:“看,這是你!”然后同桌就翻遍整本書尋找比那更丑的圖片,然后也說:“看,這是你!”

          我們兩共同的短處就是唱歌了。一說起最害怕的科目,不是咬文嚼字的語文,也不是令人苦惱的數(shù)學(xué),更不是變幻莫測的英語,而是同學(xué)們認為妙趣橫生的音樂課。這全都要歸功于我們的“烏鴉嗓子”,從小就不爭氣,唱起歌來五音不全的,連爸媽都不愛聽我唱歌,更何況讓我去唱音樂課上那一首首美妙的合唱歌曲了。

          如果我的桌子很亂了,他就會抽空幫我整理,如果我的東西掉地上了沒發(fā)覺,他就會主動幫我撿起來,如果我有不明白的題,他就會耐心地給我講解。我不開心時,他會講笑話逗我開心;我有煩心事時,他任我傾訴;我取得好成績時,他比我還高興……

          盡管我與他只做了一年多的同桌,但這個陽光快樂的男孩卻深深地感染了我,在他的陪伴下,我仿佛變成了快樂王國的公主。我覺得同桌是班上最了解你的人,他能看到我睡覺的樣子,還會幫我看著老師,我們總有著聊不完的話題,沒事了就一起聊吃聊喝,談?wù)剦粝耄u評老師,傷心了難過了安慰我?guī)拙洌吲d了開心了打擊我?guī)紫,無聊了給他畫張像,得瑟了給他唱個歌,多有趣啊。

          如今,他已經(jīng)去外地上學(xué)了,好久都沒有見到他了,不知道他的新同桌是不是比我更聰明,更懂事一些呢?

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”每當(dāng)這首歌回響在耳邊時,一次又一次勾起了我所有美好的回憶。哦,親愛的同桌,你還好嗎?我很想你。致,我最好最棒的同桌。

          我像你,做什么都不改變純真的自己,搭你的肩,踮起腳尖,想看的更遠,很久以前,就相信你所說的一切,跟著你聽音樂,跟著你看世界。

          ——后記

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